第一篇：淄博中學(xué)二00八至二00九學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

淄博第十八中學(xué)

二00八至二00九學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞年初制定的工作目標(biāo)，以黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導(dǎo),牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新義務(wù)教育法，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，在創(chuàng)建品牌學(xué)校的道路上又邁出了扎實(shí)的一步，圓滿地完成了本學(xué)期學(xué)校工作任務(wù)。學(xué)

校榮獲淄博市第三批公民道德示范點(diǎn)，全市第三屆“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動優(yōu)秀組織單位稱號，第五屆全國少年兒童“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動優(yōu)秀組織獎，全國第十三屆中小學(xué)生繪畫書法作品比賽（山東賽區(qū))集體組織獎。

一、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面規(guī)范辦學(xué)行為

全面領(lǐng)會貫徹省、市教育會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《全省素質(zhì)教育工作會議精神傳達(dá)提綱》，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育初中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校制訂了《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，分解教學(xué)目標(biāo)，制定相應(yīng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開全課時；嚴(yán)格遵守市教育局制定的學(xué)生作息時間，執(zhí)行15分鐘大課間作息；制定實(shí)施了《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于教師考核的暫行規(guī)定》、《關(guān)于課堂教學(xué)的基本要求》、《關(guān)于作業(yè)設(shè)置與檢查批改的基本要求》、《關(guān)于不當(dāng)教學(xué)行為的認(rèn)定及處理辦法》等，為全面規(guī)范辦學(xué)行為提供制度保障；根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)幾個問題的實(shí)施意見》，強(qiáng)化建立了師德考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行《教師基本道德規(guī)范》和《淄博市教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等規(guī)定，要求全體教師嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育規(guī)定，轉(zhuǎn)變思想觀念，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)。改變學(xué)生評價辦法，實(shí)行等級考核，規(guī)范檢測，檢測不評比、不排名次，堅(jiān)持日清、周結(jié)、月梳理的學(xué)生自我診斷制度；積極開展陽光體育活動，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。

積極開發(fā)使用具有我校辦學(xué)特色的校本課程，在初一年級開設(shè)禮儀課，初

一、初二年級開設(shè)書法課，提倡綠色教育，注重學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)、合作、創(chuàng)新能力的提高。組織成立興趣小組，開展第二課堂，新元學(xué)校成立了聲樂、電腦、生物實(shí)驗(yàn)等興趣小組，拓寬了學(xué)生的視野和知識面，激發(fā)了學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、自樹形象打造品牌

1、團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)良好校風(fēng)的發(fā)展

圍繞“自樹形象，打造品牌，增創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢”的工作目標(biāo)，努力創(chuàng)建和諧校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身示范以積極的心態(tài)、高尚的品德，營造團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)取的工作環(huán)境，大家合作共事意識強(qiáng)，遇到問題及時溝通，相互之間坦誠相待，在教職工中樹立了干的形象、實(shí)的形象。干部與教師平等相處、相互關(guān)心、互相尊重，無論干部還是教職員工，都滿懷積極向上的精神，以陽光心態(tài)飽滿的熱情面對同事、面對學(xué)生、面對工作，精神抖擻的開始每一天的工作和生活。文明辦公室、先進(jìn)工會小組的評比，形成了比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣，辦公室里、教研組里無不洋溢著一種昂揚(yáng)向上的激情、團(tuán)結(jié)關(guān)愛的溫暖，和諧團(tuán)結(jié)的氛圍，洋溢著大家庭的溫馨，更有力促進(jìn)了工作。

一種新型的師生關(guān)系已在學(xué)校中形成，課堂上教師循循善誘的點(diǎn)播、鼓勵的眼神、和藹的面龐，課間活動　時　老師對學(xué)生關(guān)心的問候、殷切的希望，校園里學(xué)生　向　老師響亮的問好、給老師真誠的敬禮　和　老師微笑的回禮，這一切充滿了整個校園，關(guān)愛學(xué)生、尊敬老師成為校園中最美麗的風(fēng)景；學(xué)生之間情同手足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、遵守紀(jì)律、文明禮貌已成為自覺行為。

家校之間的廣泛溝通，進(jìn)一步融洽了教師與家長的關(guān)系，學(xué)校組織　班主任　老師在元旦節(jié)前給每位學(xué)生家長寄發(fā)了熱情洋溢充滿祝福的賀年卡，老師和學(xué)生家長相互理解、相互尊重，思想的溝通，心靈的交融，充分發(fā)揮了家校教育的合力，更有力的保障了對學(xué)生的教育和管理，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。無論是校本部、新元，還是中澳，融合為一個真正的大家庭，大家團(tuán)結(jié)和諧認(rèn)真履行各自職責(zé)，在合作中相互促進(jìn)，在合作中相互提高，在合作中共同進(jìn)步，實(shí)實(shí)在在的為了同一個目標(biāo)、同一個方向而努力，學(xué)校工作形成了齊抓共管的良好局面，在我們的校園中真實(shí)的感受到了秩序、文明、進(jìn)取、平等、友愛、尊重、和諧。

2、先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，教師教研水平大提升

學(xué)校以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式。我校申報的“基于導(dǎo)學(xué)案的初中生高效率學(xué)習(xí)”的市級科研課題，經(jīng)過三年的不懈努力，前后有85位教師參與，現(xiàn)已經(jīng)過市教科所五位專家采用會議鑒定的形式，一致通過并給予了高度的評價。年內(nèi)編印了《基于導(dǎo)學(xué)案的初中生高效率學(xué)習(xí)》、《全面實(shí)施素質(zhì)教育，合力打造品牌新元》、《課改進(jìn)行時》、《感恩的心》等文集，集中展現(xiàn)素質(zhì)教育成果。教師積極參加省市優(yōu)質(zhì)課評選活動，在全省第二屆中小學(xué)體育與健康多媒體優(yōu)秀課件評選中，馬慧萍　老師獲得初中學(xué)段一等獎，吳曉紅　老師

在中央教科所組織的“十一五”部級規(guī)劃課題——“發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究”優(yōu)質(zhì)錄像課評審中獲一等獎。我校有7名教師參加市級骨干教師評選，經(jīng)過初評、復(fù)評、說課等環(huán)節(jié)，7名教師全部通過評選，是全市唯一一所參評教師全部通過的學(xué)校。學(xué)生評教滿意度保持在95％以上，學(xué)校已經(jīng)形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、能適應(yīng)新課改教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育碩果累累

各教研組認(rèn)真研究教學(xué)大綱、教材、教法和學(xué)生，在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)的規(guī)定同時，不斷探究適應(yīng)新形勢下教研教改新方法，按時保質(zhì)保量地進(jìn)行集體備課，做到三統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一作業(yè)），在教學(xué)各環(huán)節(jié)上做到統(tǒng)一的同時，充分發(fā)揮教學(xué)個性，積極主動地貫徹素質(zhì)教育有關(guān)教學(xué)理念，把課堂教學(xué)搞得有聲有色，充分發(fā)揮教師的導(dǎo)演、點(diǎn)播的作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2008年中考，校本部取得了總平均537.7分的好成績，體育中考滿分率達(dá)到了51.8%；新元學(xué)校取得了總平均570分的好成績，有120名同學(xué)達(dá)到市實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取線，占畢業(yè)生的50%多，8名同學(xué)升入省實(shí)驗(yàn)和山師大附中。

在全國校園素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)化競賽選拔中，我校1人獲得山東省物理第一名，1人獲省數(shù)學(xué)第二名，2人獲省數(shù)學(xué)第三名，1人獲英語口語市第一名，13人獲得山東省金獎。學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高，今年我校1名同學(xué)參加世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽獲得全國前三名，并代表國家赴日本參加總決賽；已有六項(xiàng)發(fā)明專利的彭玉成同學(xué)代表國家赴美國參加世界青少年科技夏令營，并被國家知識產(chǎn)權(quán)局確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對象；3名同學(xué)參加省首屆校園語言才藝素質(zhì)教育展示活動，1名同學(xué)參加央視文藝演出，學(xué)校獲得全國少年兒童爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家科學(xué)體驗(yàn)活動優(yōu)秀組織獎。

4、活動形式多樣內(nèi)容豐富，大大激發(fā)學(xué)生熱情與潛力

校園活動豐富多彩，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^舉行“青春獻(xiàn)祖國，唱響和諧曲”主題歌詠比賽，“祖國在我心中”詩歌朗誦、“感恩”等活動，增強(qiáng)了師生的愛國熱情；通過安全知識競賽，安全逃生演練，提高了師生的安全意識；通過法制教育專題報告會，法律知識競賽，加強(qiáng)法律法規(guī)教育；通過參觀首屆青少年宇宙科技展，地震知識競賽，《計(jì)算機(jī)的未來》的科普報告等活動提高師生講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性；學(xué)校田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)；以“藝術(shù)性”和“文化性”為重點(diǎn)的校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅為師生搭建了交流、展示才藝的平臺，還增進(jìn)了了解加深了友誼，達(dá)到了以藝啟智、以藝怡情、以藝育人的目的，更有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

5、對外交流穩(wěn)步發(fā)展

學(xué)校組織和鼓勵教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步構(gòu)建具有自身特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式；兩名校級領(lǐng)導(dǎo)赴美國進(jìn)行教育考察與交流，與澳大利亞希爾學(xué)院締結(jié)為友好學(xué)校，06級學(xué)生18人赴澳留學(xué)，澳大利亞聯(lián)合學(xué)院院長艾倫%26#8226;曼力先生來訪。

三、精細(xì)化管理扎實(shí)有效

1、爭創(chuàng)文明班級活動，提升班級精細(xì)化管理層次

各級部工作進(jìn)一步重心下移，以班級為中心，進(jìn)一步做好班級工作。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育全面開展，修訂了《班級精細(xì)化管理制度匯編》，進(jìn)一步完善班級學(xué)生量化管理制度、班級量化管理制度、住校生管理制度，增強(qiáng)班主任的服務(wù)意識和責(zé)任意識。學(xué)校開展為時一個月的爭創(chuàng)文明班級活動，以“加強(qiáng)班級管理，爭創(chuàng)文明班級”為主題，通過班訓(xùn)建設(shè)、文化展板、黑板報、禮貌禮節(jié)、著裝儀表、言行舉止、校園文藝演出、書畫作品展、體育比賽等形式，充分利用黑板報、櫥窗、走廊等設(shè)施，展示學(xué)校特色，創(chuàng)設(shè)富有特色的班級文化、教室文化等，努力營造文化、文明、書香校園。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)體制健全

牢固樹立“教育為先，育人為本”的觀念，構(gòu)建教育工作的立交橋教育模式。召開“教育、教學(xué)、管理研討會”，為班級精細(xì)化管理建言獻(xiàn)策，努力提高班主任的思想素質(zhì)，強(qiáng)化班主任班級管理的責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)班主任工作四到位，把先進(jìn)思想滲透到班級學(xué)生管理中去。倡導(dǎo)“班級自我管理”，定時召開學(xué)生干部會議，校團(tuán)委利用假期培訓(xùn)班干部，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生干部以身作則，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

四、各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上

1、努力優(yōu)化校園環(huán)境。對學(xué)校操場護(hù)欄及運(yùn)動設(shè)施進(jìn)行了油漆維修，重新改造了校園內(nèi)地下水、自來水給水管道，對鍋爐房前地面進(jìn)行了硬化，消除了衛(wèi)生死角，利用假期對辦公樓等進(jìn)行了調(diào)整和粉刷，優(yōu)化了校園環(huán)境；積極爭取資金71萬元，完成了學(xué)校課桌椅的全部更新，對微機(jī)進(jìn)行了更新或升級，學(xué)校教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，有力的促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

2、服務(wù)工作以“兩高、兩服務(wù)、兩滿意”為指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的校產(chǎn)校具使用情況巡查，實(shí)現(xiàn)行政后勤工作由被動到主動的轉(zhuǎn)變，師生滿意率達(dá)到95％，學(xué)校獲得全市教育后勤管理工作先進(jìn)集體；認(rèn)真貫徹執(zhí)行“財(cái)務(wù)管理制度”，繼續(xù)執(zhí)行“購物申請”、“開支預(yù)算”、“合同結(jié)算”等有關(guān)規(guī)定。

3、安全工作常抓不懈。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，校長與部門負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書；進(jìn)一步強(qiáng)化安全隱患檢查反饋制度，學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行24小時保安值班制度。學(xué)生公寓實(shí)行管理人員和生活教師24小時值班制度，被評為淄博市教育十佳示范性公寓；食堂管理人員和工作人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫工作條例，定期進(jìn)行健康檢查，被評為淄博市學(xué)校示范性食堂。印發(fā)了《淄博十八中學(xué)生安全手冊》，對學(xué)生加強(qiáng)安全系列教育，一年中沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，在省、市等部門組織的突擊抽查中學(xué)校安全工作受到了好評。

4、工會、群團(tuán)和老干部工作進(jìn)一步加強(qiáng)。工會積極開展教師基本功大賽、太極拳比賽、籃球、跳繩比賽等文體活動,全校有300多人次參加了各項(xiàng)體育健身活動。積極參加市直乒乓球、棋類比賽，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校團(tuán)委努力探索新形勢下共青團(tuán)工作的新路子，被評為市局紅旗團(tuán)委。召開老干部座談會，下半年組織老教協(xié)1次外出參觀學(xué)習(xí)。

五、黨建工作推動學(xué)校深入發(fā)展

1、積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，著力加強(qiáng)預(yù)防腐敗體系建設(shè)，積極開展解放思想大討論，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每周一次政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)對黨員實(shí)行親情式管理，黨員的模范帶頭作用更加突出，積極參加抗震救災(zāi)捐款，一次性繳納特殊黨費(fèi)64500元。學(xué)校表彰了3個黨小組和21名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2個黨支部和6名同志受到市委及市局表彰，嚴(yán)格按照黨員條件和程序發(fā)展黨員，新發(fā)展黨員2名，學(xué)校獲得張店區(qū)科苑辦事處黨建工作協(xié)調(diào)委員會先進(jìn)成員單位。

2、加大干部的培養(yǎng)力度。依據(jù)《淄博第十八中學(xué)教研組長、級部副主任競爭上崗實(shí)施意見》的要求，暑假期間圓滿的完成了教研組長、級部副主任競聘工作，對4名試用期滿的中層干部進(jìn)行了考評。

3、邀請市委黨校政法教研部張要登副教授，到學(xué)校為黨員作形勢報告。開展慶祝建黨87周年系列活動，圍繞紀(jì)念改革開放30周年，回顧黨87年來的光榮傳統(tǒng)和輝煌成就，組織黨員利用周日赴平津戰(zhàn)役紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育。

當(dāng)然我們工作中還存在一些問題，學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)還十分嚴(yán)峻。但是我們相信在新的學(xué)期里，只要我們認(rèn)真貫徹市教育局的工作方針，以嶄新的精神風(fēng)貌和更有力的工作舉措，全校教職工同舟共濟(jì)改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，就一定會迎來十八中更輝煌更美好的明天！

二00九年一月十六日

第二篇：2011至2012學(xué)第一學(xué)期(學(xué)校工作總結(jié))

茂 名 市 北 斗 小 學(xué)

2011— 2012學(xué)第一學(xué)期

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)2012年1月

本學(xué)期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

本學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。通過領(lǐng)導(dǎo)集體深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，教導(dǎo)主任楊雪梅以工作為重，把學(xué)校的后勤及教學(xué)工作管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師

自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出、閑談、逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作效率

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建管區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！端男≈軋蟆?，每四周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)潛能生管理

做好品德潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的潛能生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

四、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、紅領(lǐng)巾的佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式；對佩戴情況采取突擊檢查的方式；對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評比流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

4、學(xué)校新出臺了在校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

五、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動。全學(xué)期開展教研課4堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月底

進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽、寫字比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

（6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

六、加強(qiáng)家訪協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步驟

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

七、重視安全教育工作

安全工作一直是我校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重泰山”的意識。學(xué)校制訂了“安全工作條例”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全、消防安全。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí)，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。根據(jù)防火、水、電，中毒、道路交通安全等問題，學(xué)校召開一次主題會，出好黑板報。組織師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及滅火演習(xí)，以及進(jìn)行防地震演練，平時定期或不定期對學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

八、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3、學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4、學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

九、存在問題。

回顧本學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個別教師自身教學(xué)素質(zhì)較低，不能完成教學(xué)任務(wù)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，學(xué)校廁所殘舊、操場圍墻不牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為袂花鎮(zhèn)北斗小學(xué)努力譜寫教育新篇！

2012年1月

第三篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2013至2014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)區(qū)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，一學(xué)期的教育教學(xué)工作以及其他工作都順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足為下學(xué)期更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一：提高認(rèn)識，共謀發(fā)展

開學(xué)初為了更好地完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作，學(xué)校及時召開校務(wù)會，就我校存在的問題，共同商討對策，提出方案解決燃眉之急，一方面結(jié)合學(xué)區(qū)會議精神布置安排我校工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識，共樹質(zhì)量意識，另一方面結(jié)合我校實(shí)際情況重新安排工作，明確責(zé)任各項(xiàng)工作有序地開展。二：積極爭取解決學(xué)校燃眉之急

1.開學(xué)初我校積極聯(lián)系社會愛心團(tuán)體，就我校廁所危房問題及時與愛心人士溝通，爭取到項(xiàng)目資金4萬元，其中社會愛心人士捐款2.6萬元，北京“兒積會”捐款1.4萬元，經(jīng)過學(xué)校與村委多方協(xié)調(diào)，工程于2013年9月底開始動工建設(shè)，10月底基本完工并投入使用。在此過程中學(xué)校、教師、學(xué)生及學(xué)生家長積極投工，捐款捐物，使得工程進(jìn)展順利。

2.組織家長義務(wù)投工拆除學(xué)校危房，為了更安全有效地消除南邊危房，學(xué)校組織了學(xué)生家長義務(wù)進(jìn)行勞動，并在個別家長的號召下捐款1000多元雇傭鏟車平整操場，拆除

危房，基本上消除了學(xué)校較大的安全隱患。

三：重視教學(xué)質(zhì)量，開展校本教研

1.為了更好地開展教育教學(xué)工作，學(xué)校開學(xué)初嚴(yán)格制定了教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，并結(jié)合計(jì)劃有序地開展各項(xiàng)工作，本學(xué)期共計(jì)開展教研活動五次，組織學(xué)生進(jìn)行了期中和期末兩次檢測考試，結(jié)合期中成績，學(xué)校認(rèn)真組織分析研討，并在期中后付之行動，叫期中來看期末成績有較大提升。

2.檢查力度加強(qiáng)，為了更好地督促教師完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校安排及分工對各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的督促檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)區(qū)的檢查及時進(jìn)行了整改及匯報，教師敬業(yè)度有了提高。

四：重視安全，排除隱患

首先為了確保學(xué)校教育教學(xué)有序開展，開學(xué)初經(jīng)校務(wù)會研究制定了學(xué)校安全制度，并加強(qiáng)了對班主任工作的責(zé)任要求，與教師簽訂了安全責(zé)任書，平時集會及主題班會時對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，其次結(jié)合本學(xué)期特有的自然災(zāi)害我校制定了安全預(yù)警制度及處置方案，學(xué)習(xí)了上級主管部門有關(guān)安全的會議精神，做到了警鐘長鳴。第三組織人力、財(cái)力對我校存在的安全隱患進(jìn)行排除，共計(jì)拆除危房8間，籌措資金2000元安裝了監(jiān)控設(shè)備，使學(xué)校有了一定的安全保障，杜絕了危險，本學(xué)期沒有一例安全事故發(fā)生。

五：科學(xué)合理配發(fā)營養(yǎng)早餐

本學(xué)期我校共有80名學(xué)生享受營養(yǎng)早餐，為了更好地落實(shí)黨中央的惠民政策，我校根據(jù)縣教體局和學(xué)區(qū)的會議精神，積極行動制定實(shí)施計(jì)劃，嚴(yán)格按照食譜配發(fā)早餐，分管教師責(zé)任、工作能力強(qiáng)，在食品的接收、檢驗(yàn)、存儲、配發(fā)報賬等各個環(huán)節(jié)上科學(xué)規(guī)范合理，確保了營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，我校沒有遺漏一名學(xué)生或發(fā)生不良反應(yīng)情況。六：經(jīng)費(fèi)管理科學(xué)規(guī)范

為了保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，在經(jīng)費(fèi)使用，計(jì)劃，報賬公示等方面，學(xué)校嚴(yán)格依照財(cái)務(wù)管理辦法，征求學(xué)校教師意見，支出合理公開，做到了收支公開透明，經(jīng)查本學(xué)期經(jīng)費(fèi)使用安全合理規(guī)范。

七：存在的問題

盡管學(xué)校工作開展順利，但難免存在一些不足，其主要反應(yīng)在以下幾點(diǎn)：

1.教育教學(xué)質(zhì)量不高，課堂教學(xué)效果不佳。

2.學(xué)校檢查督促力度不大有疏漏。

3.個別教師敬業(yè)度不高，責(zé)任心不強(qiáng)，工作流于形式，敷衍推諉。

4.學(xué)校安全存在一定隱患。

5.大局意識、危機(jī)意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強(qiáng)。八：今后工作的重點(diǎn)

為了今后工作能上一個更高的臺階，我校打算從以下幾方面開展工作。

1.進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立牢固的質(zhì)量意識、大局意識、競爭意識和危機(jī)意識。

2.加大校本培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)度。

3.及時督促檢查教師的常規(guī)工作，并做好一定的記錄。

4.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，搞好學(xué)校的考核，確實(shí)把質(zhì)量與工作掛鉤，兌現(xiàn)獎罰。

5.積極爭取項(xiàng)目資金，對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排除確保有一個安全和諧的育人環(huán)境。

6.及時向主管部門反應(yīng)學(xué)校存在的問題，爭取學(xué)區(qū)的幫助。

金集鎮(zhèn)桑寨小學(xué)2014.1.10

清水縣金集鎮(zhèn)桑寨小學(xué)2013至2014學(xué)

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

金集鎮(zhèn)桑寨小學(xué)

2014.1.10

第四篇：2014至2015學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

黔西南州同源中學(xué)2014至2015學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

只有認(rèn)真總結(jié)過去，才能更好開創(chuàng)未來。一學(xué)期來，我校工作在州、市教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，特別是在木賈教育輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面的工作都有了顯著的變化，取得了可喜的成績，圓滿地完成了開學(xué)初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作總紿如下：

一、工作成績

1、依法治校工作初見成效

沒有規(guī)矩不成方圓，黨的十八屆四中全會把依法治國理念提到了重要的議事日程，本學(xué)期開始，我校在州、市教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會的決定，學(xué)校校委會根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開了依法治校專題工作會議，研究依法治校的相關(guān)事宜，先后制定了學(xué)校中長期規(guī)劃、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程、學(xué)校行政管理規(guī)章、學(xué)校德育管理制度等學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在行政會議討論通過后，下發(fā)到教職工和各班級中具體落實(shí)。學(xué)校的各項(xiàng)工作都做到了有章可循，有法可依，有制度管理，強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，避免了工作的隨意性和盲目性，使學(xué)校管理工作進(jìn)一步走上了制度化，規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。

2、教學(xué)工作步入正軌

學(xué)校實(shí)行“生本〃合作”高效課堂模式下的全新教學(xué)方式，以全新的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“同源少年，領(lǐng)先一步”為辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)國家課程設(shè)臵計(jì)劃，嚴(yán)格設(shè)臵課程，做到了開足學(xué)科，上足課時。在開好學(xué)科課程的同時，嚴(yán)格規(guī)范了綜合實(shí)踐活動課程。學(xué) 校制定了嚴(yán)格的看課、評課、反饋、考評機(jī)制，加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促和檢查，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理，積極推行集體備課，不定期抽查教師的教案、作業(yè)批改情況，定期召開教師會議，重視考試考紀(jì)建設(shè)，做好質(zhì)量分析，加大了教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度，完善了上班、請假、課調(diào)制等，學(xué)校各類課程都做到了有教材、有教師、有學(xué)案。在學(xué)校教研處指導(dǎo)下，學(xué)校開展了優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀學(xué)案、優(yōu)秀反思的“三優(yōu)”競賽活動，評出了劉秘、朱俊瑰、羅洪陽等十位校級高效課堂教學(xué)能手。一學(xué)期來，我校數(shù)學(xué)、地理、歷史、英語、物理、生物、化學(xué)等學(xué)科教師參加了2014年黔西南州教育局舉辦的教育年會，把我校的高效課堂推向全州，成為新的教學(xué)亮點(diǎn)，并取得了良好效果，得到了州教育局及兄弟學(xué)校的好評，涌現(xiàn)了如李來發(fā)、羅從陽、劉秘、方小春、劉厚梅等一批教學(xué)能手。2014年我校的高考、中考取得了優(yōu)異的成績，高考文科最高分553分，上二本線以上人數(shù)4人，理科最高分516分，上二本線以上人數(shù)24人，體藝特長生上線14人，高考共錄取157人，錄取率85.32%，其中語文文綜成績均超省平均分；中考最高491分，上一、五、八、十中線共計(jì)4人，其中數(shù)學(xué)成績超市平均分。在學(xué)校期中、期末考試中，學(xué)生的成績均有大幅度提高，涌現(xiàn)了一批“三好學(xué)生”、學(xué)習(xí)積極分子、進(jìn)步之星、文明之星，學(xué)校的教研教改工作已逐步步入正軌。

3、體藝工作邁上新臺階

本學(xué)期，我校在原來的基礎(chǔ)上，根據(jù)《體質(zhì)健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育、藝術(shù)生考試標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校體、藝教學(xué)工作。開學(xué)初，我校專門召開體藝教學(xué)研討會，針對我校在體藝教學(xué)中存在的問題提出了整改措施，即：（1）體藝課要依標(biāo)扣本，也就是說，要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求；（2）要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校條件，如器材、場地、教師、學(xué)生等等，要求教師根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性的完成教學(xué) 2 任務(wù)；（3）體藝課要內(nèi)容靈活自主選擇，或用教材，根據(jù)季節(jié)、氣候、學(xué)校重點(diǎn)活動等，可以打亂教材編排順序，做到用教材教而不是教教材。并要求持之以恒，積極開展體藝生的第二課堂輔導(dǎo)培訓(xùn)，使我校體藝工作邁上了新臺階。

組織豐富多彩的文體活動。結(jié)合體藝課和節(jié)慶日，我校經(jīng)常組織豐富多彩的文體活動，主要進(jìn)行了：教師乒乓球比賽、教師籃球友誼賽、師生書法比賽。舉辦了《第三套廣播體操——舞動青春》匯操比賽，開展了學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動會，舉辦了第二屆文化藝術(shù)節(jié)和“一二〃九”學(xué)生演講比賽，進(jìn)行了學(xué)生書法、繪畫、剪紙工藝等比賽，極大地豐富了學(xué)生的文體活動內(nèi)容，充實(shí)了學(xué)生的校園生活，使學(xué)生不僅鍛煉了身體，而且還培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義精神、集體主義精神，增強(qiáng)了勇于吃苦，不怕挫折的優(yōu)秀品質(zhì)，同時提升了學(xué)校知名度，加強(qiáng)了與各單位、團(tuán)體和兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí)。

高效地課堂教學(xué)，愉悅的課外活動，形式多樣的體藝美競賽，三位一體，成為我校辦學(xué)的主要特色，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，持之以恒，堅(jiān)持不懈，效果良好。2014年，我校順利通過了州教育局的督導(dǎo)評估，贏得了評估專家的一致好評，取得了良好的社會效果，得到了家長和社會的一致認(rèn)同。2014年11月，我校“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動得到興義市教育局關(guān)工委、市文明辦、市婦聯(lián)的充分肯定和一致好評。

4、教研工作有了新起色

本學(xué)期，我校教研工作循序漸進(jìn)有條不紊進(jìn)行，我校教師申報了“語文教學(xué)中的德育研究”等6項(xiàng)校級科研課題并被批準(zhǔn)立項(xiàng)，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。通過教研大大提高了我校教學(xué)研究之風(fēng)。一學(xué)期來，我校各教研處組織召開了教學(xué)研討會36次，各組教師均全員參與，同時，由學(xué)校教研處組織，通過預(yù)賽、決賽共有8位教師獲得校級高效課堂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手獎，4位教師獲得鼓勵獎。六位教師的教學(xué)反 3 思論文得到學(xué)校好評。學(xué)校教研處還要求每位教師一學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。

2014年10月，我校特邀貴陽一中工會主席、貴州中澳合作學(xué)校校長、國家一級骨干教師鄧連奇老師到我校進(jìn)行講學(xué)，對我校教師、高三年級學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，我校地理、物理、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)教師也應(yīng)邀到興義、望謨、貞豐等講學(xué)，12月我校語文、生物、物理、英語、數(shù)學(xué)五個學(xué)科均派教師到重慶參加初中、高中學(xué)校“卓越課堂”大型展示活動。12月我校李來發(fā)老師到重慶參加第七屆高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示活動并獲三等獎。

5、安全工作譜寫新篇

我校歷來把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的第一位，本著“預(yù)防為主防治結(jié)合”的原則，做到了教學(xué)再忙，安全不忘，教學(xué)為主，安全第一，我校安全工作取得了如下成績：（1）成功預(yù)防了各種感染病菌；（2）有效防止了校園安全事故的發(fā)生，事故發(fā)生率控制為零；（3）進(jìn)行了緊急疏散演練、防火疏散演練、防震疏散演練等，提高了學(xué)生的防災(zāi)意識；（4）交通安全警鐘長鳴，常抓不懈，做到規(guī)章制度上墻；（5）禁毒宣傳長抓不懈，“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”宣傳制度上墻。2014年10月我校邀請了木賈綜治辦鄭主任、木賈派出所龔所長、法制辦主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行了禁毒教育和交通安全教育，取得了良好教育效果。落實(shí)規(guī)章制度，提高安全意識，正因?yàn)槲倚０踩ぷ骷?xì)致有效，所以，一年來沒有發(fā)生任何安全事故。本學(xué)期，在2014年“平安校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動中，我校自查自評情況良好，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

6、校園文化建設(shè)有新品味

校園文化建設(shè)本期力度較大，學(xué)校新建校舍及學(xué)生活動場地一塊，約280平方米，學(xué)校安裝了46個監(jiān)控器，移植美化樹種20棵，4 新建花臺160多平方米，硬化地面1000多平方米，新建學(xué)生教室四間，累計(jì)投資40余萬元。此外，還刷新了學(xué)校所有的宣傳布標(biāo)，補(bǔ)充制作了20塊布標(biāo)牌匾，各教室都更新充實(shí)了班級文化的內(nèi)容。在學(xué)生精神文明建設(shè)方面，我校結(jié)合中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，制作了同源中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生安全知識歌及中學(xué)生安全守則、中學(xué)生守則、中學(xué)生禮儀常規(guī)，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，同時張貼于學(xué)校醒目處，我校的校園文化建設(shè)進(jìn)一步提升，環(huán)境育人功能進(jìn)一步顯現(xiàn)，因而，學(xué)生的思想品質(zhì)，文明禮儀、是非能力，各種習(xí)慣養(yǎng)成都比較好。

二、管理新舉措

工作出成績，管理就得實(shí)施新舉措，探索新思路。本學(xué)期開始，校領(lǐng)導(dǎo)班子對我校的管理進(jìn)行了認(rèn)真分析，探索出一條新的管理思路，即：正確的輿論引導(dǎo)，優(yōu)秀的典型引路，完善的制度約束，科學(xué)的評價激勵，優(yōu)美的環(huán)境熏陶。

正確的輿論引導(dǎo)。我們在廣大師生中通過學(xué)習(xí)教育，形成一種崇尚優(yōu)秀，樂于奉獻(xiàn)，立足本職，合作進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的輿論氛圍，本學(xué)期我校結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，以黨的十八屆四中全會依法治國新理論為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施依法治校方略，積極發(fā)揮教師的主動性和能動性，在教師中深入學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上級的各種文件要求和教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)班主任工作規(guī)范，學(xué)習(xí)《貴州省黨員干部“十嚴(yán)禁”、黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》，在學(xué)習(xí)中組織開展了“道德上要有高度，工作上要有力度，見識上要有廣度，形象上要有亮度，心境上要有寬度，處事上要有氣度，管理上要有尺度，情感上要有熱度”以及“心中有大愛，眼中有學(xué)生；心中有理想，足下有追求；心中有智慧，筆下有才情”等教師修養(yǎng)和教師形象教育，在廣大師生中基本形成了正確的輿論導(dǎo)向，正氣得到了 5 弘揚(yáng)。全校呈現(xiàn)一種積極向上的精神面貌。

優(yōu)秀的典型引路。我們在全體師生中，廣泛樹立各種典型，通過典型的作用，輻射全校，帶動全校。本學(xué)期，我校通過三優(yōu)教學(xué)競賽，評選出一批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，評選出校級優(yōu)秀教師5名，優(yōu)秀班主任4名，優(yōu)秀工作者2名，優(yōu)秀員工2人，評選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班級26人，這樣，在正確輿論氛圍下，在日常學(xué)習(xí)和工作中，廣大師生崇尚典型，能夠向先進(jìn)看齊，比、學(xué)、趕、幫、超，形成了良好的競爭氛圍。

優(yōu)秀典型引路，還需要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本身就是一種無形的典型，教師和學(xué)生在日常工作和生活中，潛意識地把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)做榜樣和典型，遇事有意無意和領(lǐng)導(dǎo)比，因此，我校對學(xué)校所有行政管理人員嚴(yán)格約束，時刻提醒學(xué)校中層干部：要做到干部一分素質(zhì)，學(xué)校十分形象，要給大家做榜樣、樹標(biāo)桿，凡事以身作則，事實(shí)證明，優(yōu)秀典型的作用是巨大的。

完善的制度約束。沒有規(guī)矩不成方圓，這是人們的共識。在日常工作中，既要發(fā)揮教師的主動性、能動性、創(chuàng)造性，又要對教師的工作科學(xué)約束，使各項(xiàng)工作有章可循，把行為關(guān)進(jìn)制度的籠子。本學(xué)期，我校結(jié)合依法治校工作，對學(xué)校各項(xiàng)工作制定了相關(guān)制度、職責(zé)，極大地約束了教職工的個人行為，如《同源中學(xué)績效量化考核制度》、《同源中學(xué)行政人員及教師值班職責(zé)與違規(guī)處罰的決定》、《同源中學(xué)教職工請假規(guī)定及相關(guān)薪酬考核規(guī)定》等，并將其落實(shí)到實(shí)際日常工作中，起到良好的效果。

科學(xué)的評價激勵。我們通過一定的工作方式方法，對教師的工作進(jìn)行嚴(yán)格評價，把評價信息及時反饋給教師，實(shí)行獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，對教師的工作起到了一定的激勵作用。我校對教師的評價的主要方式有：分散評價和集中評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，6 學(xué)生、家長、社會評價和學(xué)校、教師評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，評價結(jié)果與本人當(dāng)月績效工作掛鉤，與年終考核相關(guān)聯(lián)系。

良好的環(huán)境熏陶。人們通常把環(huán)境說成是潛行課程，也就是說，環(huán)境對人們的行為有潛移默化的影響，因此我校非常重視育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，學(xué)校環(huán)境基本實(shí)現(xiàn)了美化、亮化和綠化。

三、存在的問題

1、教師的考核工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，也是科學(xué)性較強(qiáng)的工作，目前，我校這項(xiàng)工作還需要繼續(xù)探索研究和向其它學(xué)校學(xué)習(xí)，完善教師的考核工作。在工資報酬中，工資體系不夠完善、不夠合理，績效工資考核比例過大，基礎(chǔ)工資比例過小，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整和完善。

2、由于資金運(yùn)作難度大，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備，特別是教學(xué)儀器購臵上還不能達(dá)到上級要求，在今后的工作中，還需開源節(jié)流，在環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備、儀器購臵上加大資金投入力度。

3、校園文化建設(shè)還停留在一個較低的層次上，還需要上品位。

4、學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力不夠，工作中的隨意性、主觀意志較大，導(dǎo)致部分教師教學(xué)行為失范、出勤不出力，管教不管導(dǎo)。今后，學(xué)校常規(guī)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)，使之進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化、制度化、科學(xué)化。

5、部分班主任對學(xué)校安排的工作落實(shí)不到位，對學(xué)生的管理不夠深入，管理方法簡單粗暴，對違紀(jì)學(xué)生處理不嚴(yán)。工作上缺乏主動性，管理方法和教育方式上缺乏創(chuàng)新。部分班主任為圖省事把管理權(quán)放給學(xué)生，造成對學(xué)生管理失控。

6、學(xué)校對德育工作監(jiān)管不夠，主管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和班主任對德育工作沒有很好落實(shí)，對待優(yōu)生、違紀(jì)學(xué)生沒有跟蹤教育，部分學(xué)生道德品質(zhì)存在問題，好的行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，反彈性較大。

7、學(xué)校資產(chǎn)管理缺乏對使用過程的監(jiān)督管理，教室門窗、課桌凳以及公共設(shè)施損壞嚴(yán)重，后勤工作管理存在重財(cái)務(wù)管理輕財(cái)產(chǎn)管理的現(xiàn)象，每學(xué)期造成大批學(xué)生課桌凳損壞。

四、今后的工作設(shè)想

1、進(jìn)一步創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高執(zhí)行力度。

2、強(qiáng)化德育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理能力和水平。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

5、進(jìn)一步抓好信息技術(shù)教育工作，提高教師使用信息技術(shù)教育的能力和水平，提高設(shè)備的使用率。

6、繼續(xù)開展高效課堂和新教材課大練兵的實(shí)踐活動，提高廣大教師的課堂水平。個別教師高效課堂抵觸情緒較大。

7、搞好學(xué)校圖書室建設(shè)，配齊相關(guān)書籍，做好實(shí)驗(yàn)室的工作管理，提高使用率。

8、強(qiáng)化資產(chǎn)管理，降低損失率，實(shí)行責(zé)任追究制。

9、整合教師資源，使班級教師的組合最大優(yōu)化，提高教學(xué)水平和效率。

10、強(qiáng)化完善各方面資料建設(shè)，規(guī)范資料管理。

黔西南州同源中學(xué)

二〇一四年十二月十八日

第五篇：2012至2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

時間過得飛快，本學(xué)期我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理的思路就是“以人為本”，管理的理念就是民主、科學(xué)、規(guī)范，不搞“一言堂”。教師管理方面，本學(xué)年我們在廣泛爭取老師意見的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校的考核方案，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教育教學(xué)活動、加分、減分等，每項(xiàng)都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn)，注重可操作性，我們力求在“多勞多得，相對公平”的基礎(chǔ)上調(diào)動教師工作的積極性。學(xué)生管理方面，我們以“特色班級”活動為載體，通過辦各種特色班級活動的評比調(diào)動了學(xué)生的積極性，并規(guī)范了學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成。

二、德育工作

德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之首，是教育工作者的第一要務(wù)。一年來，我們依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心，以務(wù)實(shí)德育為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。

1、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)校班子成員的師德建設(shè)工作。在工作中，學(xué)校對班子成員嚴(yán)要求，要求學(xué)校的每位班子成員不但在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，要把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。每位班子成員都要樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。

2、以人為本，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，把“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”作為工作的指導(dǎo)思想，努力形成“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的合力。加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。道德是人的立身之本，師德是做好教育工作的頭等大 1

事。一年來，我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，研討政策法規(guī)和德育文件，開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”、“做有思想教師”、“做學(xué)習(xí)型教師”等主題教育，要求我們教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中多說好話，多做好事，收到了良好的效果。我校是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教師工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把雙橋小學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。

3、注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。

（1）結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動。本學(xué)期我們開展了“迎國慶講故事比賽”、“慰問孤寡老人”、“獻(xiàn)愛心”、“感恩活動”、“法制宣傳日”等等多種形式的活動，通過活動的組織，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，豐富學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校少先隊(duì)還定期組織少先隊(duì)員定期到東姜各莊村開展社會實(shí)踐活動，不但推動了東姜各莊村的文明建設(shè)，還對學(xué)生進(jìn)行了德育教育。

（2）為提升我校全體師生的魅力，學(xué)校積極開展了豐富多彩的文體活動。如“我運(yùn)動，我快樂”、“趣味運(yùn)動會”、“跳繩比賽”、“快樂課間”、“讀書伴我行”、“書法伴我成長”、“校歌比賽”、“班級文化評比”、“班級板報評比”等活動，提升了我校師生的精神境界。

4、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，大力開展安全、法制教育。我們把安全、法制教育和德育工作有機(jī)結(jié)合，常抓不懈。一是利用晨會、班隊(duì)會活動，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是加強(qiáng)班子成員、教師的值日工作，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和務(wù)實(shí)管理。安全方面我們進(jìn)行安全疏散演練、消防教育等工作，在法制方面我們邀請法制輔導(dǎo)員到校為師生做了一場深刻的法制報告。

總之，通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)比以前有了的改變，校園內(nèi)同學(xué)亂丟紙屑、雜物的少了。同學(xué)之間能夠開展一些有益的課外活動，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。此項(xiàng)工作我們要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項(xiàng)工作。本學(xué)期我們以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。

1、抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作。

（1）以檢查評比，促教師發(fā)展。教導(dǎo)處每學(xué)期定期和不定期對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，把檢查記錄及時反饋到被檢教師，并指出其優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)了教師工作。

（2）教學(xué)資源共享。本學(xué)期我們規(guī)定凡外出培訓(xùn)的教師返校后必須進(jìn)行匯報講座，做好“二傳“工作，使教師在自我提高的基礎(chǔ)上再共同提高，從而提高了教師的整體水平。

2、抓教師培訓(xùn)。要想提高教師整體素質(zhì)，確保學(xué)校綜合質(zhì)量名列前茅榮譽(yù)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵。為此，一學(xué)期來，我們作了以下工作：

（1）校級培訓(xùn)。學(xué)校教導(dǎo)處利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)提高方面的文章，對教師的業(yè)務(wù)成長起到一定的導(dǎo)向作用。

（2）學(xué)科培訓(xùn)。以學(xué)科為單位，針對本學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)需要，在征求教師意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)科帶頭人牽頭對教師進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期主要以“和諧教學(xué)”模式為主線，研討備課、講課、評課、交流和學(xué)習(xí)教學(xué)理論為主。就講課而言，要求教師在備課上下功夫。要認(rèn)真研究課堂教學(xué)的方式方法，讓學(xué)生有充分的讀、說、寫、練的時間，抓好、管好、規(guī)范好課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

（3）教師自學(xué)。我們學(xué)校教師依據(jù)自身需要進(jìn)行各種形式的自學(xué)。主要方式有自學(xué)教學(xué)刊物、同事之間相互聽、評課和外出培訓(xùn)等。本學(xué)期我們強(qiáng)調(diào)最多的就是教師要樹立一種“活動老，學(xué)到老”的精神，我們要求教師多讀書，把每周三下五第三節(jié)定為全體師生共同閱讀課。讓老師不斷充“電”，拓寬自己的視野。

（4）上級培訓(xùn)。無論是繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)科教師外出培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，研究課題開題培訓(xùn)，還是課堂教學(xué)培訓(xùn)，我們學(xué)校教師都是積極參加，認(rèn)真聽講，在實(shí)踐中很好的利用。這為教師今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量

我們把“質(zhì)量立校”作為我們的教育教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識。我們教師把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“惜時增效、輕負(fù)高效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo)，為此開展自己的備課、作業(yè)以及輔導(dǎo)工作，我們還堅(jiān)持開展“周周清”測試工作，為此來確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。

不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。我們對常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時查。查備課，看誰備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

四、安全工作

安全管理是學(xué)校的中心工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會、班隊(duì)會、國旗下講話、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對交通、防水、食品衛(wèi)生、用電、防火、防傳染疾病等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。

五、加強(qiáng)特色創(chuàng)建，全面提高學(xué)校品牌

書法教育承載著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的歷史使命，是深化素質(zhì)教育的有效途徑。我校于2009年把學(xué)校的特色定為體育運(yùn)動，我們學(xué)校并把“體育運(yùn)動項(xiàng)目”作為學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的突破口，以“我運(yùn)動我快樂”作為藝體教育指導(dǎo)思想，軟硬結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校藝體教育的發(fā)展。1.我們要求體育老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，抓好每周每班2—3節(jié)的體育課，大力推進(jìn)全民運(yùn)動，共同健康。

2.堅(jiān)持每天的課間操必做，輔導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)，按照學(xué)校安排的要做就要做好進(jìn)行授課，要做好記錄、評價工作。

3．所以近兩年來我校在縣運(yùn)動上都取得驕人的成績。

六、手足口病防控工作

針對近期我國部分地區(qū)手足口病傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在學(xué)校手足口防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我校全體教教師以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對手足口病的宣傳、預(yù)防工作。學(xué)校成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭，教導(dǎo)、少先隊(duì)、班主任、任課老師等部門組成工作，并明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任倒查，有責(zé)任追究制度。學(xué)校于開學(xué)初擬定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)一步落實(shí)與完善各項(xiàng)管理制度。學(xué)校利用每次政治學(xué)習(xí)時間明確教師對手足口病預(yù)防工作的重要性，學(xué)校還利用升旗、晨會、主題班會、心理健康課、廣播站、板報等形式對師生進(jìn)行宣傳教育。克服困難，加大投入（人力、物力、財(cái)力），做好防控藥品與物質(zhì)的貯備。學(xué)校做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學(xué)生的跟蹤督查工作。每天進(jìn)行0報告制度。重點(diǎn)對全校師生進(jìn)行了全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園死角、周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造衛(wèi)生、清潔校園的宣傳。通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生活動中全體師生都能積極參與，學(xué)校衛(wèi)生工作成效顯著。我們經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信，還利用電話與家長聯(lián)系，通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好手足口病的預(yù)防工作，確保我校師生身體健康。

七、努力改善辦學(xué)條件

為了改善教師的校園環(huán)境和辦學(xué)條件，本學(xué)期，我們通過與上級溝通，我們對學(xué)生教室進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，舍棄了建造時間已20年的危房，將學(xué)生教室換成近年新蓋的北京平。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。

八、本學(xué)期取得的成績

一學(xué)期來，我們學(xué)校的各個方面都取得了可喜的成績。我校順利的完成了“縣德育評估”的驗(yàn)收工作。

九、存在問題

1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校需要更加注重培養(yǎng)教師的教育意識的培養(yǎng)。

3.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校首先需要培養(yǎng)出一批校內(nèi)“骨干教師”；盡可能的讓教師走出去。多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步。

4.特色教育的工作有待提高和整改。

5.師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高。

6.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

7.學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“留守兒童”的教育工作。

8.學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高。

10.學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

11.學(xué)校的師資問題，現(xiàn)在我校有13位教師還需要3位教師才能開足開齊課程，特別缺乏技能課教師，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展。

最后，我們向上級領(lǐng)導(dǎo)部門表示衷心的感謝，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的關(guān)心與支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校各塊工作的重視！我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！