第一篇：2013年上半年四寨中學(xué)安全工作情況匯報(bào)

平塘縣四寨中學(xué)2013年春季學(xué)期安全工作自查自糾

情況匯報(bào)

2013年8月份以前，我校綜治工作在上級綜治委、縣教育局的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合創(chuàng)建?安全文明校園?，?平安和諧校園?、?依法治校示范校?等活動，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學(xué)校中突出的治安安全問題，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，正確引導(dǎo)學(xué)生們的愛國熱情，總之我們結(jié)合實(shí)際多渠道、多形式、全方位的對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、愛國主義教育。

一、自查情況

1、學(xué)校安全穩(wěn)定工作始終堅(jiān)持一把手總負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。將各項(xiàng)安全措施和安全教育工作責(zé)任分解落實(shí)到人，實(shí)行定點(diǎn)、定時、定人負(fù)責(zé)，定期檢查。制定治安、消防、衛(wèi)生、交通、法制等各項(xiàng)規(guī)章制度；編制各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

2、三月份，扎實(shí)開展綜治宣傳月活動；安全教育日當(dāng)天校長在升國旗時面向全體學(xué)生開展安全教育。

3、嚴(yán)格實(shí)行24小時值班制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，特別是?

五、一?、?端午?假期間，白天、晚上全部安排雙崗，并要求值班人員明確責(zé)任，及時填寫值班記錄。

4、認(rèn)真做好信訪穩(wěn)定工作，排查遺留問題，努力做好有關(guān)人員的思想工作，切實(shí)解決實(shí)際問題，防止矛盾的激化。

5、加大安全法制宣傳力度

一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個個明白，并響應(yīng)號召，自覺遵守。

二是充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了?五落實(shí)?，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。

三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個角落。圍繞?綜治?、?嚴(yán)打?、?禁毒?、?消防?、?法制??交通?等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動中，學(xué)校綜治責(zé)任人均到場組織、指導(dǎo)，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

6、為保證學(xué)生上下樓安全，校長專門召開了全體教師會，并在全校學(xué)生集會上加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校還將走廊上的燈進(jìn)行了全面檢修，保證每一盞燈都是亮的，方便師生上下樓，避免發(fā)生因看不清路而擁擠的現(xiàn)象，7、學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生飲水、就餐安全的管理，對飲水機(jī)定期查看有無漏電現(xiàn)象，并及時維修、清洗，每季度查驗(yàn)飲用水單位衛(wèi)生許可證明及飲用水檢查合格證書；定期查驗(yàn)學(xué)校配餐單位的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證明。學(xué)校還進(jìn)行了專門的預(yù)防食物中毒講座，要求學(xué)生嚴(yán)把?入口關(guān)?。

8、牢固樹立?安全第一、預(yù)防為主?，加強(qiáng)安全教育的宣傳工作，學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，不斷提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。學(xué)校組織學(xué)生集體收看了《防溺水教育》、《防震減災(zāi)教育》視頻，并組織學(xué)生進(jìn)行討論：校內(nèi)外活動要注意哪些方面的問題？怎樣預(yù)防？有哪些自護(hù)措施？等。

三月份的?綜治安全宣傳月?四月份的?預(yù)防春季傳染病及禽流感?、五月份的?交通安全強(qiáng)化月?、?防溺水第一、二次預(yù)警教育?、和放暑假時?提醒假期交通、防災(zāi)、防溺水等項(xiàng)安全告知?，我校多次通過給家長一封信的形式對家長須配合教育的事項(xiàng)進(jìn)行說明，使家長了解對學(xué)生的教育重點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行安全教育。

9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。?禽流感?期間，我校堅(jiān)持晨、午檢制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師進(jìn)校的第一件事就是到教室查看學(xué)生的到校情況，詢問學(xué)生的身體狀況，并做到定期消（每周一次）、時常通風(fēng)，并及時填寫晨午檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)、解決；為保證學(xué)生及時洗手，學(xué)校在學(xué)生廁所新增建了八個水龍頭，將教學(xué)樓內(nèi)的所有廁所，洗手盆開放，每個洗手處學(xué)校保證肥皂的提供，并由專人負(fù)責(zé)；中午在校吃飯的學(xué)生由專人負(fù)責(zé)督促、檢查洗手情況。

10、加強(qiáng)消防和交通強(qiáng)化教育。學(xué)校建立健全消防安全規(guī)章制度，針對聾啞學(xué)生聽不見的特點(diǎn)，根據(jù)校長提議重新修訂了滅火疏散預(yù)案，對火災(zāi)疏散各安全出口負(fù)責(zé)人及各班尤其是宿舍眼見疏散警示及逃生做了具體詳實(shí)的安排，將安排表貼于各室。學(xué)校安全疏散通道、安全出口設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)并能保持暢通；安全疏散指示標(biāo)志醒目，符合消防規(guī)范和規(guī)定要求。

11、認(rèn)真組織各項(xiàng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)聾生們的自護(hù)自救意識和技能。本學(xué)期我校在6月份安排一次?防火逃生演練?和?教學(xué)樓防震應(yīng)急演練?，都收到了很好地效果。另外，為了加強(qiáng)校產(chǎn)安全，本學(xué)期學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好安全隱患的檢查工作，按月及時上報(bào)校舍及校園環(huán)境安全狀況報(bào)表；學(xué)校每月對技防設(shè)備進(jìn)行多次檢查，確保監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，使得人防、物防和技防多防并舉。另外，學(xué)校還經(jīng)常與四寨鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，積極開展警民共建和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。

12、加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學(xué)生中特別是雙差生違紀(jì)違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。但我校決不把適齡學(xué)生推向社會，并提出具體的實(shí)施辦法，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師?愛心?教育，樹立?轉(zhuǎn)化一個差生與培訓(xùn)一個優(yōu)生同樣光榮?的觀點(diǎn)，廣泛開展捐資助學(xué)。

13、重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真開展師德教育，推行?師德為上，師能為重?的策略，弘揚(yáng)‘愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)’的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展?師德大家談?的活動，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃，作為學(xué)校經(jīng)常性的工作來抓，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設(shè)活動，有?學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)?系列活動，法制宣傳教育活動。并組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請相關(guān)法制教育部門人員定期到校進(jìn)行法制教育。

14、結(jié)合?9+3?下組進(jìn)行家訪動員的機(jī)會，組織教師到每個村寨的群眾中去進(jìn)行安全宣傳教育，并張貼暑期家長和學(xué)生應(yīng)注意的安全事項(xiàng)及安全方面的相關(guān)法律法規(guī)知識等。

二、存在的問題

安全工作只有責(zé)任與義務(wù)，說不上成績。我們在工作的過程中深切地認(rèn)識到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力：

1、學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。

2、青少年出入營業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象仍時有發(fā)生。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。由于學(xué)校食堂正在建設(shè)中，對學(xué)生的飲食沒有做好監(jiān)管作用。

面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。當(dāng)然有壓力才會有動力，困難與不足也必將能更加激發(fā)起我校全體師生對于安全工作的重視，做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生，將木崗鎮(zhèn)中學(xué)打造成為一個?安全、文明、和諧?的校園。

平塘縣四寨中學(xué)

二○一三年八月五日

第二篇：曲寨中學(xué)工作匯報(bào)

鹿泉市曲寨中學(xué) 申報(bào)現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收工作匯報(bào)

鹿泉市曲寨中學(xué)2001年建校，占地面積28660平方米，校舍建筑面積21828平方米。我校是鹿泉市第一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生711名?，F(xiàn)有教師63名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

自建校以來，我校連續(xù)11年被授予鹿泉市“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”等榮譽(yù)稱號。被授予“石家莊市規(guī)范化學(xué)校”、“石家莊衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“石家莊市社會安全暨省會平安建設(shè)先進(jìn)集體”、“石家莊市家庭教育工作先進(jìn)集體”、“河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動先進(jìn)學(xué)?！?、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“河北省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，被中國教育教學(xué)研究會評為“課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”。

一、辦學(xué)理念與規(guī)劃方面

我校的辦學(xué)理念是“德育為本、質(zhì)量為首、管理為上、全面發(fā)展” ；學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：建一流的學(xué)校，育一流的人才，打造“現(xiàn)代一流、人民滿意的教育”。抓好德育教育，努力提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，著眼于為學(xué)生幸福人生奠基，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展；給教師創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、提高機(jī)會，通過遠(yuǎn)足、旅游等活動提升教師職業(yè)幸福感。

教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，在歷年獲得鹿泉市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展成為全國“課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！焙?“全國特色學(xué)?！薄?/p>

在先進(jìn)理念的指引下，為了開拓國際視野，我校曾先后多次與荷蘭

中學(xué)生代表團(tuán)、日本長野市中學(xué)生代表團(tuán)進(jìn)行友好交流，均取得了很好的效果。今后，繼續(xù)加大交流力度，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，高質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，提高國際知名度。

二、硬件建設(shè)方面

（一）、辦學(xué)條件及經(jīng)費(fèi)投入

近年來，學(xué)校緊緊依靠上級支持，不斷改善教育設(shè)施。

1、改造完善基礎(chǔ)設(shè)施。

我校原有5層教學(xué)樓一棟，6層宿舍樓一棟；兩層食堂一座；2011年開始籌建實(shí)驗(yàn)綜合辦公樓一棟，建筑面積6600平方米，預(yù)計(jì)2012年11月投入使用。標(biāo)準(zhǔn)籃球場3個，400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的操場一個；專用教室齊全，有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個，并配備有專用的儀器室、準(zhǔn)備室；微機(jī)室2個；體育器材室1個；心理咨詢室5個；圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、語音室、衛(wèi)生室齊全，教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材按照省一類標(biāo)準(zhǔn)配備，均能滿足現(xiàn)教學(xué)需要。18個教學(xué)班，班班配有多媒體。本學(xué)期投資55萬元換掉教室黑板，更換成更為先進(jìn)的與新多媒體配套的電子白板，增加了大量的課堂教學(xué)資源，更加方便了教學(xué)。投資27萬元，更新教師備課微機(jī)，人人配有手提電腦，并接入石家莊教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步完善和優(yōu)化了辦學(xué)條件。

我校的音樂、美術(shù)都有活動教室。

學(xué)校五樓有能容納800人的大型會議廳，有供演出用的舞臺。已建設(shè)的辦公樓，計(jì)劃建2個容納150人的階梯教室。2．優(yōu)化配置教育設(shè)施。

實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)班班通；學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)具有自己的平臺，互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校資源庫互通；學(xué)校資源庫資源豐富，能夠覆蓋各學(xué)科、各方面、各層次。

學(xué)生按班級課堂教學(xué)要求達(dá)到每生1座1臺（共有80臺）計(jì)算機(jī)；滿足了電子校務(wù)、學(xué)校信息化管理需要。教師用電腦臺式機(jī)27臺，手提65臺。

班班有電子白板資源庫，學(xué)校電子檔案，各管理負(fù)責(zé)人有自己的系統(tǒng)檔案資源。網(wǎng)絡(luò)辦公為教師提供多種資源。

電子檔案，學(xué)籍管理，校產(chǎn)管理都實(shí)現(xiàn)了電子校務(wù)管理。

為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校配備了齊全的安全防空設(shè)施，學(xué)校有視頻攝像頭16個、監(jiān)控系統(tǒng)2臺,周界探頭5組，報(bào)警按鈕7個，報(bào)警探頭15個。

學(xué)校保安配備對講機(jī)2個，防割手套3副，鋼叉1個，警棒3個、金屬探測器3個。

齊全的電子監(jiān)控、防火防盜、防意外傷亡等安全防控設(shè)施設(shè)備，廣播通訊設(shè)備，集中式供熱設(shè)施，以及能為師生提供校內(nèi)初步衛(wèi)生保健服務(wù)的衛(wèi)生室為全校師生創(chuàng)造了一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）、美化校園育人環(huán)境。

近三年以來，我校自籌資金38萬余元，對校園環(huán)境進(jìn)行改造，進(jìn)一步完善教育設(shè)施。先后對教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、廁所等建筑物的頂部鋪設(shè)ABS改性瀝青；對西院落部分地磚進(jìn)行更換，部分路面進(jìn)行硬化；建造花池、種植草坪，對校園進(jìn)行綠化美化。學(xué)校后勤處組織清理雜物、花池內(nèi)的枯枝爛葉、雜草等，并對樹木標(biāo)注種屬；廁所衛(wèi)生大清理；開展宿舍樓衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理大比武，要求玻璃、門、走廊無泥點(diǎn)、樓梯、扶手，處處干凈，不留衛(wèi)生死角，宿舍內(nèi)干凈，床鋪整潔；更新環(huán)境宣傳標(biāo)語，如“小草有生命，足下多留情”、“人人愛花草,空氣環(huán)境好”等；本學(xué)期對教學(xué)樓、食堂重新進(jìn)行粉刷。對教室、辦公室微機(jī)桌、線槽維修加固，整理線路，檢查電力設(shè)除去安全隱患等等。

同時增加校園綠化面積，整修校園綠化，所有綠化分塊劃歸各班管理，校園內(nèi)花木多達(dá)幾十種，使校園四季常綠三季有花；設(shè)置校內(nèi)宣傳畫廊，定期進(jìn)行政策法規(guī)、安全、青春期生理心理健康、革命歷史、科普知識等方面的宣傳教育；各辦公室、專用教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳張貼管理制度、書法美術(shù)作品，教室和走廊名人名言，花圃內(nèi)巨石上的刻字“天道酬勤”、“博愛誠實(shí)”，充滿自然氣息和人文特色的校園環(huán)境，對規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操、健全學(xué)生人格發(fā)揮了積極的作用。

三、隊(duì)伍建設(shè)方面

1、形成整體合力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共12人，確立全心全意為教職工服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，嚴(yán)以律己，奉公守法，努力做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，分工明確、各司其職并通力合作。

2、營造和諧氛圍。

“構(gòu)建和諧”是學(xué)校教育理念的重要組成部分，和諧的教育教學(xué)環(huán)境，有利于師生身心健康，有利于實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)效率的最大化。和諧教師關(guān)系，做到真誠合作，取長補(bǔ)短，相互尊重、信任和理解；和諧師生關(guān)系，教師主動與學(xué)生進(jìn)行合作交流，體現(xiàn)民主平等，尊重學(xué)生人格；和諧干群關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)與教師真誠相待，領(lǐng)導(dǎo)常深入教師當(dāng)中聽取意見，教師或直接或通過工會、教代會向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，校領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心教職

員工的工作、生活、身體情況，幫助教職工解決困難，做教職工的知心人、貼心人。

3、名師鍛造

我校專任教師本科以上學(xué)歷41人，達(dá)標(biāo)率達(dá)到69%；專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理，中高2人，中一23人。

所有教師有較強(qiáng)的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力，95%以上的教師可以自主開發(fā)和使用課件。

在工作中，我校大膽啟用青年教師。校級各興趣小組，教研組長、年級組長，市級以上課題主要成員，幾乎都是青年教師擔(dān)綱。我們做到了“在培養(yǎng)中使用，在使用中培養(yǎng)”，使青年教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。同時，讓有潛力的教師拜名師、市教研員為師，使他們脫穎而出，成為校、市的骨干教師。李衛(wèi)華老師榮獲河北省骨干教師、石家莊市學(xué)科名師的稱號；于素芬、郭素霞、谷巍榮獲石家莊市骨干教師稱號；楊艷麗、郭素霞榮獲鹿泉市骨干教師稱號。

學(xué)校重視培養(yǎng)骨干教師，注重發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，通過師德考評、聽課、評課、教研、教育教學(xué)質(zhì)量全方面考量，建設(shè)了一支人數(shù)不少于教師總數(shù)30%且相對穩(wěn)定、年齡梯次合理的骨干教師隊(duì)伍，中青年教師成為這支隊(duì)伍的主體。他們能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、學(xué)校管理方面

學(xué)校要求通過管理上質(zhì)量，既有完備的各項(xiàng)規(guī)章制度，又體現(xiàn)人性化管理。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，又相互協(xié)作，管理到位。充分發(fā)揚(yáng)民主，通過教代會成員廣泛征求師生的建議，完善學(xué)校的管理。同時實(shí)行了電

子校務(wù)，各項(xiàng)工作全部納入信息化管理。

1、以科研為先導(dǎo)

學(xué)校的生存靠精細(xì)化的常規(guī)管理，學(xué)校的發(fā)展靠有價值的教育科研。我校堅(jiān)持實(shí)施“科研興校”方略，向全體教師提出了：全員參與、面向?qū)嶋H、立足教改、有效探究。把教科研工作作為更新教育理念、提高教師素質(zhì)、提升學(xué)校辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的重要抓手。

我校省十一五課題《農(nóng)村寄宿制初中養(yǎng)成教育的研究》順利結(jié)題，并獲省二等獎，有效指導(dǎo)學(xué)校的管理工作。申報(bào)了國家級課題《以學(xué)生為本

開展創(chuàng)新思維教育的研究》一項(xiàng)，已結(jié)題；省十二五課題《農(nóng)村中學(xué)陽光體育有效實(shí)施的研究》等六個項(xiàng)目，申報(bào)成功鹿泉市研究課題三項(xiàng)。參與教師達(dá)到59人。

我校定期舉辦教育科研總結(jié)和交流活動，科研成果得到應(yīng)用和推廣；積極參與縣級以上教科研部門組織的活動。

學(xué)校先后組織教師赴唐山、張家口、承德等地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)；多次安排領(lǐng)導(dǎo)和教師赴江蘇各名校、山東茌平縣杜郎口中學(xué)、藁城九門鄉(xiāng)中、石市九中、欒城五中等校參觀學(xué)習(xí)，開拓了教師視野，使教師們看到了努力方向，激勵了教師深入進(jìn)行課改的決心和斗志。

聘請專家名師到校講課，做報(bào)告，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平。自2009年開始，我們就多次聘請省創(chuàng)新辦劉主任和市教科所王老師對我校教師進(jìn)行培訓(xùn)，并在他們的幫助下，我們有幸請來滄州頤和中學(xué)、石市九中、九門鄉(xiāng)中、保定二中的創(chuàng)新骨干教師，對我校教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新檢測，并與我校教師一起進(jìn)行教學(xué)研討，就我校教師在工作中遇到的疑惑給與指導(dǎo)和幫助；2010年3月份，我們又請來國家教師培訓(xùn)基地安

徽銅陵銅都雙語學(xué)校的汪興益校長為我校教師作了精彩的培訓(xùn)報(bào)告；我市教研室老師也多次來我校指導(dǎo)工作，使我校教師在理論和實(shí)踐方面都有了很大的提高。

2、以課改為主線

課改實(shí)驗(yàn)從起始年級開始，首先創(chuàng)建兩個實(shí)驗(yàn)班，選派工作積極、有上進(jìn)心的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的課程。教師們在實(shí)際教學(xué)中探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。創(chuàng)新教育進(jìn)行兩年來，我們一直不懈進(jìn)行適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式的探索。終于在2011年的7月份，經(jīng)過我們?nèi)w教師多次分學(xué)科教研，形成了具有我校特色的高效課堂教學(xué)模式。

2010年10月，我校通過驗(yàn)收，成為河北省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校。今年9月，被中國教育教學(xué)研究會評為“課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

我校采用創(chuàng)新學(xué)習(xí)任務(wù)書進(jìn)行教學(xué)，抓高校課堂成為學(xué)校的特色，任務(wù)書的設(shè)計(jì)體現(xiàn)目標(biāo)引領(lǐng)、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的全面培養(yǎng)；學(xué)生自學(xué)、小組合作交流、教師點(diǎn)撥、能力提升，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、教師的主導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變；善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。

我校教學(xué)樓各樓層樓道有不同主題的展牌：一樓德育教育；二樓學(xué)習(xí)、勵志，名校介紹；三樓法制、安全；四樓配合心理咨詢各室、圖書室、美術(shù)室有心理健康和書畫主題展牌；五樓有跟音樂室、微機(jī)室配套的科技、藝術(shù)主題展牌。學(xué)生宿舍、餐廳都有與之配套的展牌。營造了良好的文化環(huán)境。

學(xué)校有籃球組、文學(xué)社、文藝組等八個課外活動小組，活動有章程、有計(jì)劃，使學(xué)生個性特長得到充分發(fā)揮。

2007年3月21日和2011年10月12日，日本長野市中學(xué)生訪問團(tuán)兩度訪問我校，我校學(xué)生和他們友好交談，并進(jìn)行文藝節(jié)目的交流、合影留念。2007年6月29日，荷蘭中學(xué)生代表團(tuán)訪問我校，我校學(xué)生和他們共同聯(lián)歡、合影留念。

學(xué)校認(rèn)真籌備這些活動，學(xué)生積極參與，使得交往順暢自然。這些交往，增進(jìn)了校際間、學(xué)生間的友誼，增長了知識，開闊了視野。

我校是2011年河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動先進(jìn)學(xué)校。信息技術(shù)管理有明確的制度，如：《多媒體教學(xué)要求》《多媒體使用要求》《工作站軟硬件管理制度》《局域網(wǎng)管理制度》《班級多媒體設(shè)備使用規(guī)范》等，由陳力老師負(fù)責(zé)管理維護(hù)，能夠保持設(shè)備的高效利用，班班有多媒體，教師也早已習(xí)慣了借助多媒體輔助教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)辦公極大方便了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

學(xué)校網(wǎng)站的建立，使得學(xué)生家長、社會方便地了解學(xué)校工作，方便了家校、師生的溝通。

五、辦學(xué)質(zhì)量效果方面

學(xué)校倡導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)生會的培養(yǎng)和利用，使學(xué)生成為自己的主人，對自己進(jìn)行管理和督促，并從中鍛煉他們的組織管理能力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。

在屢次同兄弟學(xué)校一起參加的活動中，我校學(xué)生的表現(xiàn)都顯然優(yōu)于兄弟學(xué)校，受到組織方和其他學(xué)校的好評。學(xué)生具備基本品德素養(yǎng)，禮貌待人，尊重老師、同學(xué)和他人；有良好的習(xí)慣，有社會責(zé)任感和社會交往能力，有積極向上的精神風(fēng)貌；每個學(xué)生都能掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動技

能，具有1項(xiàng)藝術(shù)愛好，1項(xiàng)勞動技術(shù)。

嚴(yán)格的要求規(guī)范的管理使學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)、文明、奮發(fā)、進(jìn)取的校風(fēng)，敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、垂范的教風(fēng)和尊師、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，產(chǎn)生了較好聲望。無論是辦學(xué)條件、教學(xué)成績，還是學(xué)校的管理，贏得了學(xué)生、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的的贊揚(yáng)。學(xué)生、教師、家長對學(xué)校教育的滿意度達(dá)90%以上，社區(qū)對學(xué)校教育的滿意度達(dá)85%以上

今年我校被教育部教師發(fā)展基金會評為“全國特色學(xué)?！?，這是對我校工作的肯定更是對我們的激勵，今后全校師生將以鹿泉教育轉(zhuǎn)型升級為契機(jī)，推進(jìn)教育全面發(fā)展，為創(chuàng)建省會一流、人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。

2012.9

申報(bào)現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收工作匯報(bào)

鹿泉市曲寨中學(xué)

2012年9月

第三篇：新寨中學(xué)工作匯報(bào)

學(xué)校團(tuán)委工作匯報(bào)材料

新寨中學(xué)團(tuán)委

2014年4月16日

近年來，新寨中學(xué)團(tuán)委在團(tuán)縣委的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞團(tuán)縣委、教體局、學(xué)校工作的中心，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年，積極組織帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參加各項(xiàng)活動，堅(jiān)持發(fā)揮先鋒模范作用。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，形成了一套以夯實(shí)團(tuán)建為突破口，以開展“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建為載體，圍繞“班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、活動陣地好”的標(biāo)準(zhǔn)開展團(tuán)的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

XX年10月，召開了鎮(zhèn)第十四次團(tuán)代會，經(jīng)過全鎮(zhèn)團(tuán)員代表的投票選舉，選舉產(chǎn)生了鎮(zhèn)團(tuán)委班子，班子共有成員7人，其中：1位專職團(tuán)干部；共產(chǎn)黨員5人，入黨積極分子2人；大學(xué)本科學(xué)歷2人，大專以上文化2人，中專以上文化3人，班子整體素質(zhì)較高，抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是共青團(tuán)工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一年來，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開班級團(tuán)支書會議，聽取班級團(tuán)支書工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高班級團(tuán)支書的思想意識，從而調(diào)動班級團(tuán)支書工作的主動性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。規(guī)定每周三課外活動為團(tuán)會、團(tuán)課活動時間，由各班團(tuán)支部組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識，開展德育教育，提高團(tuán)員對

團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。制定了班級團(tuán)員管理辦法，要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)委，由團(tuán)委組織談話教育，并提請政教處給予量化加分。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校、學(xué)生的評議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦、班主任同意、任課老師推薦、政務(wù)處考核。提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

4、做好對團(tuán)員的評議活動，對評議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級板報(bào)、學(xué)校櫥窗是我校的主要文化宣傳陣地。本校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校班級文化宣傳工作后，對班級板報(bào)進(jìn)行了統(tǒng)一要求，并通過檢查評比，進(jìn)一步指導(dǎo)各班文化建設(shè)工作。

2、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團(tuán)委都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。

3、創(chuàng)新德育教育理念，爭創(chuàng)“星級班”活動。今年3月開始，團(tuán)

委積極牽頭籌劃，把團(tuán)支部的考核成績與優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選相掛鉤，以一個月或者一個階段考試為周期，就每個班集體（團(tuán)支部）紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、板報(bào)（櫥窗）、學(xué)習(xí)等五項(xiàng)內(nèi)容為考評依據(jù)，按名次前三名者頒發(fā)星級班牌，最多可達(dá)五星級班，各項(xiàng)活動沒有名次者無星級，將會影響班主任和班集體的年終考核。通過開展這項(xiàng)評比活動以來，我校各班集體、支部，已經(jīng)形成爭星創(chuàng)先，勇當(dāng)年級排頭雁的良好氛圍，使團(tuán)委、政教各項(xiàng)活動能夠順利開展，保證了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的外圍環(huán)境。

4、改變以前以《弟子規(guī)》進(jìn)行德育教育的方式，制定“班訓(xùn)”，走結(jié)合我校實(shí)際的學(xué)生思想教育之路。9月份新學(xué)期開學(xué)之初，團(tuán)委提出了改變以《弟子規(guī)》進(jìn)行學(xué)生思想教育的模式，積極探索適合我校實(shí)際的學(xué)生思想教育之路，各班在政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合自己班級管理的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際需要，制定出各班的班訓(xùn)，要求言簡意賅，具有教育性、啟發(fā)性和可操作性，從七年級一直到九年級初中畢業(yè)，班訓(xùn)就是本班的象征。各班在星期一或者大型集會、主題班會、主題團(tuán)日、隊(duì)日活動時宣讀班訓(xùn)，以激發(fā)各班學(xué)生的激情，為團(tuán)委、政教的德育教育工作注入新鮮的血液，也為班主任加強(qiáng)班級管理提供一個切實(shí)可行的方法。

5、成立了“校園之聲”校園廣播站，并嘗試性的進(jìn)行了試播，現(xiàn)在已經(jīng)形成了我校宣傳各項(xiàng)制度、引領(lǐng)青年團(tuán)員思想的重要宣傳渠道，每周星期一為校園音樂盒，播放一些校園勵志音樂；星期二播出青春勵志文章；星期三以《定西新青年》、《學(xué)生天地》等雜志中最有代表

性、教育性的文章和同學(xué)們分享；星期四：“校園之聲”節(jié)目主要以法制教育、反邪教、禁毒還有上級文件要求宣傳的內(nèi)容為主；星期五：主要報(bào)道本周的校園好人好事、學(xué)校本周活動的大事記、校園廣播周末提示語（每周周末都播出一次，內(nèi)容以上下學(xué)行走注意的內(nèi)容為主，提醒同學(xué)你們上下學(xué)的安全），為學(xué)校的德育宣傳開辟了一個新的渠道。

三、以活動為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)可度。一年來，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。

上學(xué)期活動：

二、三月份

1、制定本學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。

2、舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。

3、召開團(tuán)委委員工作思路交流會。

4、做好團(tuán)委目標(biāo)責(zé)任分解工作。

5、出好班級第一期黑板報(bào)：“新學(xué)期，新希望”。

6、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，我為社會獻(xiàn)份愛”主題教育。四月份

1、開展“傳承民族文化，弘揚(yáng)感恩美德”主題教育。

（1）開展“學(xué)好弟子規(guī) 做好中國人”主題教育。

（2）觀看感恩題材教育影片。

（3）開展感恩實(shí)踐活動（倡議給父母洗一次腳）。

（4）各班開好感恩主題班會，總結(jié)感恩活動。

2、組織入團(tuán)積極分子上團(tuán)課。

3、出好班級第二期黑板報(bào)：“做一個感恩的人”。

五月份

1、出好班級第三期黑板報(bào)：“陽光伴我行安全在我心”。

2、做好學(xué)校及周邊環(huán)境安全宣傳活動。

六月份

1、開展“拒絕毒品進(jìn)校園”系列活動。

2、出好班級第四期黑板報(bào)：“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”。

3、各班板報(bào)檢查評比。

七月份

1、期末團(tuán)支部工作檢查。

2、學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)。

下學(xué)期活動：

1．九月份開展了感恩教育活動，通過學(xué)生“我是90后”的作文評比，對學(xué)生進(jìn)行了一次感恩老師的教育。

2、九月份，發(fā)展新團(tuán)員177名，組織開展了“新團(tuán)員入團(tuán)儀式”。

3、十月份，國慶節(jié)黑板報(bào)（普天同慶 祖國華誕）評比

4、十一月份，團(tuán)隊(duì)知識教育活動月，各班通過主題團(tuán)會，深入學(xué)習(xí)團(tuán)章知識，了解團(tuán)的歷史及現(xiàn)實(shí)任務(wù)，開展做榜樣青年活動。

5、十二月份，開展了理想教育，教育學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，抓緊

時間，刻苦學(xué)習(xí)。

6、一月份，重點(diǎn)開展學(xué)生思想教育活動，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為期末考試做準(zhǔn)備。

四、存在問題：

1、個別團(tuán)員的團(tuán)員意識還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、團(tuán)活動團(tuán)課的開展應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員對團(tuán)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度。

五、今后工作思路：

1、進(jìn)一步完善團(tuán)委工作制度。

2、抓好每一次活動，取得實(shí)效。

3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級團(tuán)委及學(xué)校的各種大型活動。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。

5、加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長補(bǔ)短

一年來，我校的團(tuán)的工作有序開展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改進(jìn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團(tuán)委工作做細(xì)做實(shí)，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階。

第四篇：(野寨中學(xué)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”工作匯報(bào)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 培育時代精英

——野寨中學(xué)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”工作匯報(bào)

安徽省潛山野寨中學(xué)創(chuàng)建于1943年抗日烽火之中，校園北依天柱，南臨潛河，環(huán)境優(yōu)美，得天獨(dú)厚。學(xué)校占地250畝，建筑面積30000平方米?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生2600余人，教職工220余人。是安徽省示范高中、安徽省花園式學(xué)校、安徽省綠色學(xué)校、安徽省家教名校、安徽省園林式單位。

近年來，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動中，野寨中學(xué)進(jìn)行了大膽的嘗試和有益的探索，取得了一定的成效，得到了社會各界廣泛關(guān)注，收到了較好的效果。

一、基本認(rèn)識

野寨中學(xué)，作為全國唯一為了守陵而建的中學(xué)。這里既是985位抗日英烈的墓園，又是培育英才的省級示范高中。有著獨(dú)特辦學(xué)背景的野寨中學(xué)，一直銘記那些為國捐軀的先烈，學(xué)校以“景忠成人”為校訓(xùn)，意為 “景仰忠烈，覺悟后生”。因此，學(xué)校高度重視傳統(tǒng)文化教育，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，所有行政人員參加，多次召開專題會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的文件，領(lǐng)會精神，統(tǒng)一認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”是貫徹落實(shí)中央、省、市、縣一系列精神的重要舉措，是繼承民族文化、弘揚(yáng)民族精神的需要，是落實(shí)學(xué)?！盀閷W(xué)生終身發(fā)展奠基”辦學(xué)理念、凸顯辦學(xué)特色的實(shí)際舉措，也是新時期人才培養(yǎng)的需要?！皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化”教育活動的開展，對加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)有很大的促進(jìn)作用，能切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

二、主要做法

為確保傳統(tǒng)文化教育的有效性，學(xué)校在環(huán)境、課堂、活動三個方面做足功夫，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

發(fā)揮環(huán)境對人的熏陶作用，積極建設(shè)具有自身特色的物態(tài)文化。2006年興建博物館，內(nèi)設(shè)范苑聲文物館、烏以風(fēng)紀(jì)念館、校史展示三塊。學(xué)校博物館收藏有范苑聲先生生前收藏、書法作品、大批國民黨要人為范苑聲生前身后題字?jǐn)?shù)十件，以及烏以風(fēng)先生書稿、藏書等珍貴文物資料。國民黨榮譽(yù)主席吳伯雄先生題寫?zhàn)^名；2011年 修繕抗日陣亡將士公墓，恢復(fù)忠烈祠內(nèi)陳設(shè)的將士牌位，舉行大型祭拜儀式，在安徽公共頻道播出；2013年復(fù)建抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念塔，此舉得到海峽兩岸高層人士的高度重視和支持。全國人大原副委員長、民革中央原主席周鐵農(nóng)為紀(jì)念塔題寫了“抗戰(zhàn)英烈永垂不朽”，國民黨榮譽(yù)主席吳伯雄先生題寫塔名“陸軍一七六師抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念塔”。

在加強(qiáng)主體建筑的同時，也注重建筑文化的刻畫，讓掩映于山谷翠微之間的朱樓畫棟都能透析出人文之美。莊重典雅的教學(xué)大樓，依山面水的建筑群落，小巧玲瓏的曲拱石橋，精巧怡人的樓臺亭閣，造型多樣的文化墻，這些大大小小的建筑，我們在造型風(fēng)格布局乃至色彩的選擇上都要著意思考；點(diǎn)綴于校園不同區(qū)段的文化廣場和各式園林小品與優(yōu)美的自然環(huán)境相映成趣。不同時段師生們?nèi)宄扇?，徜徉其間，或暢談、或小憩??古色古香的教育設(shè)施之間散發(fā)著濃郁的國學(xué)氣息，讓學(xué)生在休閑娛樂、舉手投足之間受到潛移默化的熏陶。

發(fā)揮活動的載體作用，積極開展品格教育。根據(jù)當(dāng)前的教育實(shí)際和青少年的思想動態(tài)構(gòu)建德育框架，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新品格教育模式。以知行統(tǒng)一為目標(biāo)，在結(jié)合上做文章，將品格教育與規(guī)范學(xué)生日常言行相結(jié)合，與學(xué)校教育資源相結(jié)合，與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合。

一是，以“微行動”來落實(shí)“大德育”。為了落實(shí)品格教育，學(xué)校推出了兩個微德育活動，“光盤行動”和“不留麻煩給別人”，對學(xué)生就餐提出了明確的要求。具體來說，就是要求學(xué)生吃多少，打多少，打多少，吃多少，將所打的飯菜全部吃光，厲行節(jié)約，然后將餐桌打掃干凈，不留麻煩給別人。學(xué)校行政人員、班主任現(xiàn)場管理，記錄各個班級光盤人數(shù)，每月統(tǒng)計(jì)公布，作為班級考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

二是，以“小書信”來完成“大交流”。每當(dāng)讀到唐代詩人孟郊《游子吟》這首詩時，令許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母的游子自然而然地牽掛起自己的親人，回味臨行前親人的囑托所包含的深情厚意。為了形成家校教育合力，讓初次離家來野中讀書的學(xué)生時刻重溫父母的囑咐，在高一新生家長會上倡議家長與學(xué)生之間以書信相互交流，許多家長踴躍捐搞，從這些信的字里行間中可以體悟到家長對學(xué)生的深深關(guān)愛與期盼。于是我們將這些信件收集起來加以匯編成家教讀本教材《愛的叮嚀》這本書，供全體同學(xué)和家長閱讀領(lǐng)悟——如何讓家成為他們 共同成長的樂園。后又以“感恩 有你，感謝有信”為主題，讓學(xué)生寫信給家長，學(xué)校將這些信匯集編印了家教系列讀本教材之二《花之心語》。

三是，以“小卡片”來濃縮“大孝經(jīng)”。夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。孝道是傳統(tǒng)文化倫理道德思想的中心。《孝經(jīng)》是儒家討論孝道的一部專書，全書共有十八章。為便于誦讀和記憶，野寨中學(xué)將這十八章微縮成《孝經(jīng)微編》一篇，把所有修身、齊家、治國、平天下的道理都涵攝在了孝道當(dāng)中。并制成小卡片印發(fā)給同學(xué)們，希望同學(xué)們回溯到古圣先賢留給我們的經(jīng)典之中，去尋找人生的智慧。

四是，以“小活動”來促進(jìn)“大成長”。野寨中學(xué)誕生于1943年抗日烽火之中。時為紀(jì)念抗日陣亡將士，由皖鄂兩省十三縣知名人士發(fā)起倡議，募資而建，取“景仰忠烈”之意，始名“景忠中學(xué)”。學(xué)校辦學(xué)背景具有鮮明的抗戰(zhàn)救國特征。在開學(xué)典禮上，老師給新生講述國民革命軍第十九路軍176師那段驚天地泣鬼神的抗戰(zhàn)歷史，并帶領(lǐng)學(xué)生齊背《孝經(jīng)·微編》，音韻協(xié)和，悅耳動聽。全體師生莊嚴(yán)宣誓：抗日救亡，先烈流芳；強(qiáng)盛中華，我當(dāng)自強(qiáng)；忠孝為先，品格至上；景忠成人，奮勇?lián)?dāng)。一時間景忠園里口號聲聲，經(jīng)久不散。

發(fā)揮課堂的主陣地作用，開設(shè)傳統(tǒng)文化習(xí)修課程。學(xué)校利用周末時間在高

一、高二學(xué)生中開設(shè)閱讀課、寫字課。值得一提的是，學(xué)校特級教師王敬波編寫的校本課程《放飛想象——中學(xué)生古典詩歌鑒賞要略》，2007年9月由安徽教育出版社做為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)校本教科書正式出版發(fā)行，安徽教育出版社和縣教育局于2007年10月召開推介會向全省推廣使用。由王敬波老師編寫的另一本教材，《中學(xué)生古典詩歌分類鑒賞讀本》也于2010年5月由安徽大學(xué)出版社出版發(fā)行，被列為普通高中校本教材。王敬波老師親自在高

一、高二開設(shè)選修課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩，提升人文素養(yǎng)。幾年來，我們還積極組織學(xué)生走出大山、走向城市，開闊視野。分別組織了以“圓夢清華”為主題的素質(zhì)教育夏令營、以“牢記歷史” 為主題的愛國主義教育夏令營和“感受前沿” 為主題的科技教育夏令營等三屆夏令營活動，組織了近兩百名學(xué)生分赴北京、南京、上海開展活動，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用頭腦去思考，用心靈去感悟。

三、思考體會

關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的一點(diǎn)思考。在新的形勢下如何更有效的推進(jìn)有效傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)教材，我們認(rèn)為應(yīng)該注意在三個方面著力。

第一是要用社會主義核心價值觀引領(lǐng)傳統(tǒng)文化的教育。社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化的繼承，又體現(xiàn)了對現(xiàn)代人類文明的認(rèn)同，我們知道社會主義核心價值觀一種是三個層面的倡導(dǎo)，一個是國家層面，一個是社會層面，一個是個人層面。

社會層面是自由、平等、法治、公正，個人層面是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，我們看這三個層面，在社會主義核心價值觀里面都體現(xiàn)出來了，而愛國、誠信、友善、和諧這恰恰是我們中國傳統(tǒng)文化的精髓，而自由、民主、平等、法治我個人覺得這恰恰又是現(xiàn)代文明的標(biāo)尺，而這些都是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。當(dāng)前多元價值觀的沖擊，社會轉(zhuǎn)型升級的鎮(zhèn)痛對我們產(chǎn)生了不容忽視的振動，加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育，再加之趨向上必須堅(jiān)持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，將社會主義核心價值觀與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，追求現(xiàn)代人類文明緊密的結(jié)合起來，傳遞正能量，爭強(qiáng)民族自信和價值觀自信，培養(yǎng)一代又一代既有中國情懷，又有世界胸襟的知禮守法的現(xiàn)代共鳴。

第二是要堅(jiān)持古為今用和推陳出新。傳統(tǒng)文化中有精華，也有糟粕，注重傳統(tǒng)文化的價值發(fā)覺與當(dāng)代轉(zhuǎn)換，要堅(jiān)持推陳出新，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文明相融相通，達(dá)到以文化人，以文育人的時代要求，要主動遵循依法治國的目標(biāo)，著力推進(jìn)法治文化、法治校園建設(shè)，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青少年的法治精神。

第三是要充分挖掘地域特色文化資源。物華天寶的潛陽大地連帶文人墨客，對大自然和人文景觀的吟詠數(shù)不勝數(shù)，自古人才輩出，王安石、蘇東坡等都在潛山留下詩句，我們將充分開發(fā)經(jīng)典詩文的體驗(yàn)課、興趣課等課程，打造具有學(xué)校特色的文化品牌，不斷創(chuàng)新和豐富傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、形式和手段。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工程，將代代相傳，歷久彌新，我們將緊扣時代主題，不斷推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：中學(xué)安全工作匯報(bào)材料

中學(xué)安全工作匯報(bào)材料

為貫徹上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，本學(xué)期我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境作出應(yīng)有努力，情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全安全網(wǎng)絡(luò)，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：王宏啟 副組長：金立懷 王資剛

成員：朱道文 彭偉 金德宏 吳建林 余文高 吳濤 彭激情

各班主任

二、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生安全防范意識

學(xué)校利用升旗、晨會、班會、專題講座等時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生知道在什么時間，在什么地方，該注意什么，主動積極進(jìn)行防范。我校坐落大廣北高速旁，我們與高管警察取得聯(lián)系，專門請他們到我校講交通規(guī)則，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上高速；甲流防控時期，我們發(fā)放相關(guān)資料，還主辦?？?，讓學(xué)生了解甲流可防、可控、可治；防火、防水、防盜、防電、防震等知識的傳播都滲透在平時，讓學(xué)生自己成為安全防范的主人。

三、健全各種制度，制訂應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校是學(xué)生高度集中的場所，人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。我們本著以人為本、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，狠抓校園管理工作，制訂安全制度和應(yīng)急預(yù)案。如《門衛(wèi)制度》、《學(xué)生請假簽字制度》、《飲食衛(wèi)生制度》、《班主任查寢制度》等。本期我們在原有的基礎(chǔ)上增加了幾種預(yù)案，如《交通安全預(yù)案預(yù)案》、《疾病應(yīng)急預(yù)案》、《意外傷害預(yù)案》等讓安全工作有章可循，有法可依

四、加強(qiáng)安全責(zé)任管理，提高防范效率 層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)。學(xué)校分別與班主任、教師、門衛(wèi)、事務(wù)長簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心；班主任與學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀，各司其職，各負(fù)其責(zé)。加強(qiáng)管理，防微杜漸，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。今年我們注重加強(qiáng)時空防控，平時教師分成值日組和巡視組，深入教室、寢室、活動區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；周五放學(xué)有教師護(hù)送，周日返校有教師看管；學(xué)校內(nèi)政教處、團(tuán)支部、門衛(wèi)、班主任形成立體式管理，校外與派出所、家長加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，有效遏止事故發(fā)生。注重飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防中毒事件。把好后勤供貨渠道，每天安排領(lǐng)導(dǎo)督查，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂，要求后勤人員勤洗勤曬勤消毒。

4開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，堅(jiān)持一日三掃，室內(nèi)通風(fēng)透氣，經(jīng)常消毒殺菌，教育學(xué)生勤洗手臉，不亂扔果皮，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

通過務(wù)實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)，用心、細(xì)心、耐心做好安全工作，學(xué)校安定平穩(wěn)。我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)創(chuàng)造性的開展工作，加強(qiáng)安全防范，構(gòu)建和諧校園。