第一篇：安全是永恒的主題

安全是永恒的主題 —— 國旗下講話（校長講稿）

老師們、同學(xué)們:大家好！我講話的題目是：《安全是永恒的主題》。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助同學(xué)們樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)和自救能力，按照教育局的布署，本周是“安全教育活動(dòng)周”。春天是個(gè)播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。青少年正值人生的春天，對同學(xué)們開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說，春種一粒籽，秋收萬顆糧。要切實(shí)提高全民的安全素質(zhì)，抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。

雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學(xué)師生安全意識增強(qiáng)，防范能力提高，重特大傷亡事故發(fā)生率明顯降低，但總體情況仍不容樂觀。據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1．6萬之多，平均每天就要有40名中小學(xué)生死于非命。觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。原因主要包括交通事故、溺水、中毒暴力侵?jǐn)_等等。但有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是僅僅聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！

我們說，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。我們同樣說，安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

對于今天的學(xué)校，沒有什么比安全更重要的了！安全問題應(yīng)該成為了學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校之所以宣傳安全、重視安全，就是要使全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防范水平，使安全意識深入每個(gè)人的心中。

學(xué)校安全，往大處看，食品安全、行車安全、消防安全、校園人身安全那是要萬無一失的，往小處看，同學(xué)們在校的磕磕碰碰，桌椅松動(dòng)等等也都是安全的范疇，這都是我們要時(shí)時(shí)注意的。

我們希望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，校園內(nèi)注意課間文明游戲、文明休息、文明交往，杜絕粗野、橫蠻行為及過于劇烈舉止的產(chǎn)生，認(rèn)真參加體育鍛煉，聽從老師指導(dǎo)，杜絕意外事故的發(fā)生，不買路邊小攤上的食品，不買“三無”食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后要洗手，不吃過期、變質(zhì)的食物，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，經(jīng)常進(jìn)行交通工具的檢修，同時(shí)，也要非常重視其它各項(xiàng)安全，如防火、防電、防煤氣中毒、防偷盜、防敲詐、防綁架、防拐騙等。

我衷心的希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望每一個(gè)教職員都能像愛護(hù)自己的生命一樣來精心呵護(hù)每一位學(xué)生，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。

我想，只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，我們的學(xué)校就一定能夠興旺發(fā)達(dá)、永葆平安！安全不是某個(gè)人的事，安全是我們每個(gè)人的事，同樣，安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全應(yīng)該是每個(gè)時(shí)期的事，我們的目的就是要把安全月活動(dòng)引向深入，把安全工作貫穿我們工作的始終。

祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在祥和的氛圍下繁花似錦！祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安！

2-月21日

第二篇：安全是永恒的主題

安全是永恒的主題

在我們中國有一個(gè)非常吉祥也非常誘人的成語叫做：“五福臨門”，到底什么是“五福”呢？第一福是長壽，二是富貴，三是康寧，四是好德，五是善終。這五福加起來呀，就是我們每個(gè)老百姓心中永遠(yuǎn)向往的最美好的境界。然而，這一切都是由生命的安全作為載體的。

那么什么是安全呢？安全，是企業(yè)永恒的主題，是家庭的幸福，是工作是快樂，是單位的效益，是職工的福祉 ；是平安，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。

在每個(gè)人的人生旅途上安全伴著我們同行，當(dāng)從離開了父母親的臂膀，搖搖晃晃地開始行走在人生道路上以后，我們一直拄著?安全?這個(gè)拐杖，要用矯健的步子行走在大千世界里，沒有它我們可能會摔跤，走不出人生的風(fēng)雨旅程，更不可能達(dá)到人生的頂峰。

每天當(dāng)我們打開電視、翻閱報(bào)紙等各種媒體時(shí)可以看到一起起，一幕幕慘不忍睹的安全事故。安全知識的貧乏，安全知識的淡薄總是能讓我們看到聽到血的一幕幕教訓(xùn)：吉林一禽業(yè)公司大火致百余人遇難，讓人揪心。誰也無法忘記曾

經(jīng)發(fā)生在我們身邊的那一起起、一幕幕的血淋淋悲劇……這些無一不是因?yàn)檫`章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識的淡薄及違章作業(yè)造成的。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，從事礦業(yè)的我們，如果沒有“安全第一”的意識。那么不僅沒有“安全、穩(wěn)定”的社會的可能，而是瀆職失職，是對企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)，是對和諧社會、和諧企業(yè)的不負(fù)責(zé)，甚至?xí)欠缸铩?/p>

安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展、進(jìn)步?！鞍踩?zé)任重于泰山”，“安全發(fā)展，國泰民安”，就是要按照“三個(gè)代表”的要求，強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。不管做什么事，我們地首先考慮安全，因?yàn)榘踩皇且痪淇斩吹目谔?，而是關(guān)系一個(gè)家庭的圓滿與殘破，關(guān)系到一個(gè)社會的和諧溫馨與悲切痛心的大事。安全問題在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)、甚至生命。雖然說企業(yè)的財(cái)產(chǎn)受到損失犯可亡羊補(bǔ)牢，但對于那些不能復(fù)蘇的生命呢，對于那些死亡親人所遭受的無法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷呢，我們又何以向處？這難道不以讓我們深思，深思再深思嗎？

安全工作是實(shí)實(shí)在在。來不得半點(diǎn)馬虎，稍微的粗心或敷衍了事，是發(fā)生事故的根源，千里之堤，毀于蟻穴，對待安全問題要嚴(yán)肅認(rèn)真，不講情面，不搞形式主義，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，這樣事故是可以避免的，自己的生命只是自己去愛惜。安全是生命的護(hù)身符，在生活工作中麻痹大意，一失足成千古恨。重視安全就是善待生命。安全要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。從小事做起。只有繃緊安全之弦，才能彈奏出動(dòng)聽的美妙的生命樂章。

在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會中請問你最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？如果讓我來回答。我就說：我最需要安全。因?yàn)榘踩侨松腋５幕?，安全是歡樂的階梯，安全是效益的保障。安全工作關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，關(guān)系到千家萬戶的幸?？鞓?。朋友們，讓我們把每一刻都當(dāng)作生命的起點(diǎn)，每一時(shí)都不能松懈對生命的關(guān)愛，重視安全，珍愛生命。用“三不傷害”（我不傷害自己、我不傷害別人、不被別人傷害）的行為約束自己，同一切不安全的現(xiàn)象作斗爭。把安全帶上崗，把幸福帶回家。讓我們永遠(yuǎn)牢記安全責(zé)任，警鐘長嗚，在安全的呵護(hù)下，共享人生的天倫之樂。

郭志龍

第三篇：安全是永恒的主題

安全是永恒的主題

前不久，盛光祖部長在全路召開的兩次電視電話會議中要求全路牢固樹立三點(diǎn)共識，并提出關(guān)鍵要把握好三個(gè)重中之重的工作要求?！叭c(diǎn)共識”內(nèi)容豐富，思想深刻，是鐵路部門對安全工作的科學(xué)總結(jié)，是從無數(shù)血的事故教訓(xùn)中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是強(qiáng)化安全工作的主要財(cái)富和根本指針。作為一名普通職工，我理解盛部長的會議精神就是：安全是重點(diǎn)，旅客列車的安全是重中之重！

我們在社會主義現(xiàn)代化和諧鐵路建設(shè)中，第一任務(wù)就是確保鐵路的運(yùn)輸安全穩(wěn)定。從2008年的“4.28”事故，到今年的“7.23”事故，一幕幕車毀人亡的慘劇，讓人觸目驚心，時(shí)刻提醒我們生命的可貴和安全的重要。安全生產(chǎn)就是企業(yè)的生命，社會對鐵路安全的關(guān)注越來越高，對鐵路安全的要求也越來越高，因此，我們確保運(yùn)輸安全的責(zé)任也越來越重。今天，作為國民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的鐵路，如果沒有安全保障，那將是一種什么樣的局面。試問，沒有安全，何來高效率、高品質(zhì)的服務(wù)理念可言？由此可見，安全是鐵路永恒的主題！

作為一名旅客列車機(jī)車乘務(wù)員，安全是我們?nèi)〉眯б娴谋Ｕ?，是我們順利完成工作的前提，安全對我們來說至關(guān)重要。因此我們事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,是因?yàn)椴恢匾暟踩暮蠊麩o法估量，不重視安全就要付出沉痛的代價(jià)！我們不能把安全第一只放在口上，只做成標(biāo)語寫在紙上，要保證安全，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起。

首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身安全責(zé)任意識。司機(jī)是鐵路運(yùn)輸?shù)呐蓬^兵，也是安全生產(chǎn)最后的把關(guān)人。千百名旅客和國家上千萬財(cái)產(chǎn)的安全交給了我們,我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把旅客安全正點(diǎn)運(yùn)送到目的地，這樣，我們才能算得上是一名合格的機(jī)車司機(jī)。說得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？所以，我們必須加強(qiáng)安全規(guī)章，以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并牢牢樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，這樣才能安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)。

其次，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自身的思想認(rèn)識?！伴l把雖小重千斤”，如何用好這小小的閘把決定著一起事故是發(fā)生還是被防止。作為一名火車司機(jī)我倍感責(zé)任重大。我們的一個(gè)疏忽，一個(gè)違章可能就會引起一起事故的發(fā)生，給自己和他人造成傷害。反之，由于我們的精心操縱，一個(gè)果斷的停車或減速運(yùn)行就有可能防止一起事故的發(fā)生，為國家減少損失或挽救他人的生命。所以在平時(shí)的工作中必須做到嚴(yán)格的、認(rèn)真的執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，從而保障每一趟車的安全，防止和避免行車事故的發(fā)生。

再次，加強(qiáng)反思總結(jié)，保持自身的頭腦清晰。血的教訓(xùn)換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關(guān)口前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防止事故的經(jīng)驗(yàn)，人類之所以進(jìn)步，就是人類善于總結(jié)，從總結(jié)中得到進(jìn)步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問題的時(shí)候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么？這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。

追根結(jié)底，安全就是我們機(jī)務(wù)人的命根子，就是我們的每個(gè)人的命根子。我們一定要充分認(rèn)識盛部長提出的“三點(diǎn)共識”、“三個(gè)重中之重”的深刻內(nèi)涵，在工作上真正樹立“安全第一”的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。

第四篇：安全是永恒的主題

老師們、同學(xué)們:大家好！

今天國旗下講話的題目是：《安全是永恒的主題》?！叭珖行W(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一。今天是3月29日，是2010年3月份最后一個(gè)星期的周一。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助同學(xué)們樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)和自救能力，按照教育局的布署，我校決定將本周定為 “安全教育活動(dòng)周”。

春天是個(gè)播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。青少年正值人生的春天，對同學(xué)們開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說，春種一粒籽，秋收萬顆糧。要切實(shí)提高全民的安全素質(zhì)，抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。

雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學(xué)師生安全意識增強(qiáng)，防范能力提高，重特大傷亡事故發(fā)生率明顯降低，但總體情況仍不容樂觀。據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1．6萬之多，平均每天就要有40名中小學(xué)生死于非命。觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。調(diào)查表明，原因主要包括交通事故、溺水、中毒暴力侵?jǐn)_等等。但有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是僅僅聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！

我們說，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。我們同樣說，安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

對于今天蒸蒸日上的實(shí)驗(yàn)三小，沒有什么比安全更重要的了！安全問題應(yīng)該成為了學(xué)校工作的重中之重，成為了我們的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校之所以大張旗鼓地宣傳安全、重視安全，就是要使全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防范水平，使安全意識深入每個(gè)人的心中。安全在關(guān)乎我們的生命的同時(shí)，也同樣關(guān)乎我們鎮(zhèn)外的發(fā)展、關(guān)乎鎮(zhèn)外的命運(yùn)。學(xué)校安全，往大處看，食品安全、行車安全、消防安全、校園人身安全那是要萬無一失的，往小處看，同學(xué)們在校的磕磕碰碰，桌椅松動(dòng)等等也都是安全的范疇，這都是我們要時(shí)時(shí)注意的。

我們希望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，校園內(nèi)注意課間文明游戲、文明休息、文明交往，杜絕粗野、橫蠻行為及過于劇烈舉止的產(chǎn)生，認(rèn)真參加體育鍛煉，聽從老師指導(dǎo)，杜絕意外事故的發(fā)生，不買路邊小攤上的食品，不買“三無”食品，不進(jìn)不衛(wèi)生小店、餐館，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后要洗手，不吃過期、變質(zhì)的食物，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，經(jīng)常進(jìn)行交通工具的檢修，同時(shí)，也要非常重視其它各項(xiàng)安全，如防火、防電、防煤氣中毒、防偷盜、防敲詐、防綁架、防拐騙等。

我衷心的希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望每一個(gè)教職員都能像愛護(hù)自己的生命一樣來精心呵護(hù)每一位學(xué)生，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。

我想，只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，我們的學(xué)校就一定能夠興旺發(fā)達(dá)、永葆平安！安全不是某個(gè)人的事，安全是我們每個(gè)人的事，同樣，安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全應(yīng)該是每個(gè)時(shí)期的事，我們的目的就是要把安全月活動(dòng)引向深入，把安全工作貫穿我們工作的始終。

祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在祥和的氛圍下繁花似錦！祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安！祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！

第五篇：安全是企業(yè)發(fā)展永恒的主題

安全是企業(yè)發(fā)展永恒的主題

安全是企業(yè)的前途和命運(yùn)，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。如何搞好安全管理，使安全管理工作處于受控和在控狀態(tài)，在人的行為和物的種類日趨復(fù)雜多變的今天，單靠監(jiān)督與被監(jiān)督的傳統(tǒng)管理模式，不可能達(dá)到目的。為此，一個(gè)伴隨企業(yè)文化產(chǎn)生和發(fā)展的企業(yè)安全文化應(yīng)運(yùn)而生，它從“以人為本、關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人”的基點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)安全；它從蓄積濃郁的安全文化底蘊(yùn)、營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā)，強(qiáng)調(diào)安全。

安全是人的一種基本需求，我們來到這個(gè)世界上，安全就將伴隨我們走完整個(gè)人生歷程。安全就是生命，安全就是幸福。為此，我們在工作中要控制和規(guī)范自己的行為，約束不良行為，把規(guī)范自己的安全行為當(dāng)作一面人生的鏡子，用理智的行為、冷靜的思考，來遵守和落實(shí)安全法規(guī)規(guī)程。要不斷提高我們的文化層次、修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們有限的生命，體現(xiàn)出人生的真正價(jià)值。安全文化在企業(yè)中的應(yīng)用即所謂的企業(yè)安全文化，企業(yè)安全文化是安全文化最重要的組成部分。企業(yè)只要有安全生產(chǎn)工作存在，就會有相應(yīng)的企業(yè)安全文化存在。為了更好地促進(jìn)我國企業(yè)安全文化的建設(shè)，把企業(yè)安全文化落到實(shí)處，有必要探討企業(yè)安全文化的評價(jià)體系。

要想真正建設(shè)好企業(yè)的安全文化，并不斷將其推動(dòng)和發(fā)展，就不能僅停留在對安全文化理念的空洞宣教上，也不能僅著眼于局部的、個(gè)別的文化形式，企業(yè)安全文化建設(shè)問題應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)工程的問題。因此，開展企業(yè)組織的安全文化狀況分析和評價(jià)，是企業(yè)安全文化得以發(fā)展的基礎(chǔ)。但是，企業(yè)安全文化涉及到企業(yè)的人、物、環(huán)境的各個(gè)方面，與全企業(yè)的理念、價(jià)值觀、氛圍、行為模式等深層次的 人文內(nèi)容密切相關(guān)，客觀地分析和評價(jià)一個(gè)組織機(jī)構(gòu)的安全文化水平是很困難的。

為了對一個(gè)企業(yè)安全文化的狀況進(jìn)行評價(jià)，首先應(yīng)該確定評價(jià)的因素集合，然后給出各因素的評價(jià)等級，再對照企業(yè)的現(xiàn)狀，給出企業(yè)安全文化當(dāng)前所處的狀態(tài)或發(fā)展階段。對企業(yè)安全文化進(jìn)行評價(jià)首先要確定從哪些方面對安全文化進(jìn)行衡量，每一個(gè)衡量的方面可看成一個(gè)因素，一個(gè)因素應(yīng)該代表安全文化的一個(gè)特征。目前，對安全文化進(jìn)行衡量的因素，究竟應(yīng)該有哪些，還沒有定論。

企業(yè)的安全文化建設(shè)，還是一個(gè)全新的課題,希望黨、政、工、團(tuán)和全體員工一起來把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，推進(jìn)和深化企業(yè)的安全管理。號召全體員工積極響應(yīng)、參與到企業(yè)安全文化建設(shè)中來，只要全體員工都把安全文化建設(shè)看成是提高文化層次及綜合素質(zhì)、尋找幸福、體現(xiàn)人生價(jià)值這么一個(gè)高度來認(rèn)識。企業(yè)的安全文化建設(shè)就會變得有聲有色，富有生命力，“要我安全”也就轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保┕み^程的安全也就轉(zhuǎn)變?yōu)榭煽睾驮诳亍?/p>

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，必須堅(jiān)持以人為本。在企業(yè)安全文化建設(shè)中，如何堅(jiān)持以人為本呢？我認(rèn)為應(yīng)發(fā)揮好三個(gè)作用：

一是理念的先導(dǎo)作用。心態(tài)安全文化是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是操作者，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求?？墒菫槭裁丛谝恍﹩挝弧叭`”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如

說，保證廣大職工的生命安全最能體現(xiàn)黨的群眾觀點(diǎn)，最能代表人民群眾的根本利益，可一些管理人員在行政行為指向上，迫使或誘發(fā)本單位職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)……如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。

二是親情的感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問題，一定要注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設(shè)立“全家?！迸瓢?，把每個(gè)家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想；再有就是開展安全共?；顒?dòng)，基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書，號召家屬發(fā)揮好安全 指望僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段就可使職工和“三違”現(xiàn)象決裂是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室“全家福”前面設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者在