第一篇：寧遠縣蓮花小學(xué)健康教育自我評價報告

寧遠縣蓮花小學(xué)健康教育自我評價報告

學(xué)校健康教育是使學(xué)生獲得必要的健康知識，養(yǎng)成良好的防病、治病及良好的衛(wèi)生習(xí)慣、促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。我校結(jié)合學(xué)校實際情況，認真貫徹落實上級有關(guān)精神，以全面貫徹落實教育方針，促進學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大師生的健康知識，提高師生的健康水平。不僅重視學(xué)生的身體健康，同時注重學(xué)生的心理健康。

現(xiàn)將學(xué)校健康教育工作多方面進行自查，經(jīng)自查評價，我校健康教育達到優(yōu)秀等次。具體情況如下：

一、狠抓健康知識教育

確保了每周每班1課時的健康教育課，開課率為100%。做到了有教師、有課本、有計劃、有教案、有課時、有考核、有總結(jié)。

健康課是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識，從而建立了健康的理念，增強了健康意識。

另外，學(xué)校不定期地組織全體師生進行健康知識講座，進行指導(dǎo)，根據(jù)季節(jié)變化給學(xué)生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識。

二、加強健康教育課的管理

1、教材和教具：學(xué)校使用的教材是：《生命與健康教育》、《中小學(xué)生健康教育及雙創(chuàng)知識問答》課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律的三項基本要求。

2、教學(xué)計劃：學(xué)校有健康教育實施方案，每個年級根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康教育教學(xué)計劃，并做到教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容與計劃的一致性。

3、教案：教師備課有課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重難點、教具、教學(xué)內(nèi)容及授課過程、教學(xué)小結(jié)等八項主要內(nèi)容。要求備課教師做到無概念錯誤，教案整潔、簡練。授課中切實按計劃上課。

三、學(xué)校硬件設(shè)施情況：

每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈。黑板都是毛玻璃黑板。所有班都是新添置的課桌椅，廁所設(shè)施完整，每天清掃、消毒，垃圾池全封閉；學(xué)校安排專人負責(zé)消毒，每周全面消毒兩次，學(xué)校專門召開周邊飲食攤點和學(xué)生食品安全大會，并簽訂安全責(zé)任書。

四、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為

知識教育是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班

主任時常督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，如：不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的長期教育下，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生做到了頭發(fā)、指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服、鞋干凈整齊，班主任對此項工作有記錄、有評價。

班主任及學(xué)科教師經(jīng)常與學(xué)生談心，利用教材對學(xué)生進行心理

疏導(dǎo)，使學(xué)生不僅有一個健康的體魄，還一個健康的心理。

五、大力營造宣傳、輿論氛圍

學(xué)校宣傳櫥窗定期開辟了健康教育專欄，內(nèi)容形式不限，宣傳

一些健康小知識、常見病的預(yù)防、治病小偏方等有益的內(nèi)容。班級每期板報都有健康知識專欄。開學(xué)不久學(xué)校給學(xué)生發(fā)了致家長一封信，宣傳甲型H1N1傳染病預(yù)防知識和鼓勵家長給孩子打疫苗等，學(xué)校定期組織健康教育知識競賽，激勵學(xué)生積極參與，通過這些活動，使學(xué)生的健康意識大大提高。

六、體育是全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的重要組成部分 青少年的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自身的發(fā)展密切相

關(guān)。健康是每個人生存、文明生活、高效率學(xué)習(xí)與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長，同時為提高學(xué)習(xí)效率，提高生活質(zhì)量增添了無窮樂趣。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，學(xué)校把體育健康課教學(xué)做為重點，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力，使學(xué)生身心得到了和諧的發(fā)展。

學(xué)校為提高學(xué)生的各項身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，開展

了豐富多彩的體育活動。

1、上好早操

在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位班主任的積極配合下，學(xué)生的早操取得

了很好效果。堅持每天早操按時上操，學(xué)校的做操合格率達到90%。

2、體育鍛煉和體育活動

為提高學(xué)校的體育競技水平和學(xué)生體育專項能力，學(xué)校配合體

育組定期舉行校級各種小型體育比賽，豐富了學(xué)生的體育生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長關(guān)系

到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運

鑒于此，我校從思想道德教育、保護環(huán)境教育入手，開展了常

規(guī)性的健康教育活動。

學(xué)校利用校宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等形式對全體學(xué)生進行

“身體保健”、“環(huán)境美化”等內(nèi)容的宣傳。以“我愛美麗的校園”、“為校園整潔彎彎腰”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”“交通安全”、“消防安全”等為主題的班會對學(xué)生進行健康教育。在校外學(xué)生能主動地撿掃白色垃圾，清掃綠地，以自己的實際行動去“保護優(yōu)美環(huán)境，美化共同家園”。學(xué)校的這類活動，每學(xué)年均做到了不少于20次，得到了家長、社會的贊揚。

校園的美化、環(huán)境的維護，均體現(xiàn)了我校學(xué)生道德素質(zhì)的提高。學(xué)校利用衛(wèi)生監(jiān)督崗、流動紅旗的爭奪，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。由于工作常抓不懈，使全體學(xué)生養(yǎng)成了勤洗、勤換、勤剪的良好習(xí)慣，個人衛(wèi)生的合格率達到了百分之九十。

小學(xué)生日常行為的規(guī)范，使學(xué)校的室內(nèi)、外衛(wèi)生十分潔凈，各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好，地面、墻壁、操場無紙屑、無污漬，室內(nèi)物品擺放整齊、窗戶明亮，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，我們的學(xué)校健康教育工作距上級的要求還有一定的距離，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們強鍵的體魄和頑強的意志，提高學(xué)生的身心健康水平是學(xué)校體育健康教育工作的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們在學(xué)校體育健康教育工作中，進一步堅持全面發(fā)展，預(yù)防為主，增進健康的原則，把學(xué)校體育健康教育工作提高到一個新水平

2009年12月

第二篇：寧遠縣蓮花小學(xué)健康教育工作總結(jié)

寧遠縣蓮花小學(xué)健康教育工作總結(jié)

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。一學(xué)期來，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò) 一年來，我們一直十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔任組長，副校長、各處室主任、少先隊、工會負責(zé)人、及年級主任、衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生保健員等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳 染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》、及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高 為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來，學(xué)校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具；學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達標。我們還邀請衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員對校醫(yī)、健教老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗，提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開展奠定基礎(chǔ)。

四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為形成率達85% 以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板 報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。同時，我們還根據(jù)上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。

五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團隊共同組織開展 “愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

1、我們經(jīng)常利用升旗、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委 員會議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，每天都德育處相關(guān)人員進行檢查，列入班級評比。

3、學(xué)校的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員，每天早、晚沖洗，定期清掃、消毒、除臭。

4、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

5、健健康教育評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學(xué)校健康教育各項評價指標基本達到國家衛(wèi)生城市的標準。

6、根據(jù)創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

寧遠縣蓮花小學(xué)

2010年9月

第三篇：小學(xué)健康教育評價方法

小學(xué)健康年級評價方法

為了科學(xué)的評價小學(xué)生健康教育，使學(xué)生能夠掌握常用的健康知識，做到心理健康、生理健康。特制定健康教育評價方法。

評價的方法

一、自我評價和他人評價相結(jié)合。

1． 自我評價

指評價者參照一定的指標，對自己的健康教育學(xué)科作出評價。作為一名學(xué)生，平時要開展自我總結(jié)和自我評定，不斷進行自我反思和總結(jié)，自我評價是容易開展的一種評價類型，被評價者就是評價主體，只要評價態(tài)度端正．評價中各方面實際情況掌握的準確性較高。

2． 他人評價

指來自外部的評價。其中包括教師對學(xué)生的評價、學(xué)生之間的評價。教師和學(xué)生按照一定的指標對學(xué)生進行評價，這種評價更具有客觀性、真實性。

二、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

1、過程性評價

它貫穿于教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，有利于連續(xù)不斷的反饋，使教學(xué)過程不斷優(yōu)化。在過程性評價中要注意橫向與縱向方法的結(jié)合，幫助他們提高一個比較層次，促進學(xué)生的不斷發(fā)展。

2、終結(jié)性評價

在過程性評價的基礎(chǔ)上，再展示終結(jié)性評價，使評價更加科學(xué)合理。

三、質(zhì)性評價和量化評價相結(jié)合。

1、質(zhì)性評價

對學(xué)生健康教育的評價，更多的是質(zhì)性的評價，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，肯定優(yōu)點，激勵學(xué)生不斷進步。

2、量化評價

在質(zhì)性評價的基礎(chǔ)上，適當運用量化評價，量化評價更多的是體現(xiàn)學(xué)生對健康教育這門課程的學(xué)習(xí)情況、掌握情況。不能反應(yīng)學(xué)生自身的素質(zhì)。

第四篇：小學(xué)健康教育評價方法

小學(xué)健康教育評價方法

為了科學(xué)的評價小學(xué)生健康教育，使學(xué)生能夠掌握常用的健康知識，做到心理健康、生理健康。特制定健康教育評價方法。

評價的方法

一、自我評價和他人評價相結(jié)合。

1． 自我評價

指評價者參照一定的指標，對自己的健康教育學(xué)科作出評價。作為一名學(xué)生，平時要開展自我總結(jié)和自我評定，不斷進行自我反思和總結(jié)，自我評價是容易開展的一種評價類型，被評價者就是評價主體，只要評價態(tài)度端正．評價中各方面實際情況掌握的準確性較高。

2． 他人評價

指來自外部的評價。其中包括教師對學(xué)生的評價、學(xué)生之間的評價。教師和學(xué)生按照一定的指標對學(xué)生進行評價，這種評價更具有客觀性、真實性。

二、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

1、過程性評價

它貫穿于教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，有利于連續(xù)不斷的反饋，使教學(xué)過程不斷優(yōu)化。在過程性評價中要注意橫向與縱向方法的結(jié)合。由于先天或后天的個體差異，學(xué)生無論在智力或非智力因素方面的水平上都不盡相同，將這么多的不一樣用同一個標

準作評價，必然導(dǎo)致一部分學(xué)生失去信心，而另一部分優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展不足。因此，結(jié)合縱向評價方法來激勵不同水平學(xué)生的成長，以自己的發(fā)展狀況為參照，讓他們能實實在在看到自己在原有基礎(chǔ)上是進步還是退步了，一段時間以后再作橫向比較，以其他同學(xué)的發(fā)展狀況或整個年級的平均水平，乃至同一年齡層次人的發(fā)展狀況為參照，幫助他們提高一個比較層次，促進學(xué)生的不斷發(fā)展。

2、終結(jié)性評價

在過程性評價的基礎(chǔ)上，再展示終結(jié)性評價，使評價更加科學(xué)合理。

三、質(zhì)性評價和量化評價相結(jié)合。

1、質(zhì)性評價

對學(xué)生健康教育的評價，更多的是質(zhì)性的評價，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，肯定優(yōu)點，激勵學(xué)生不斷進步。

2、量化評價

在質(zhì)性評價的基礎(chǔ)上，適當運用量化評價，量化評價更多的是體現(xiàn)學(xué)生對健康教育這門課程的學(xué)習(xí)情況、掌握情況。不能反應(yīng)學(xué)生自身的素質(zhì)。

小學(xué)健康教育評價方法

李哥莊鎮(zhèn)三屯小學(xué)

第五篇：寧遠縣蓮花小學(xué)健康教育匯報材料

讓學(xué)生在溫馨和諧的校園里健康成長

——寧遠縣蓮花小學(xué)健康教育工作匯報材料

（2011年12月）

寧遠縣蓮花小學(xué)建于2008年，是一所寄宿制的完全小學(xué)。通過三年艱苦的創(chuàng)業(yè)，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)生人數(shù)已達2863人，其中住宿生573人。我校創(chuàng)辦以來，在全體師生中持續(xù)深入開展了健康教育工作，取得了良好的效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一直把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔任組長，所有行政為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

三年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)?？?zé)熤贫取贰ⅰ缎@安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等各項制度，學(xué)校健康教育的管理體系逐漸完善，責(zé)任更加明確，確保了學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、硬件齊全，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高

為搞好學(xué)校健康教育工作，我們千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備。今年，學(xué)校投入資金達36萬元，購置健康教育教材和教具六套，自編校本課程一套，新建了食堂粗加工間一個，購置教室照明日光燈370盞、安裝防近視眼黑板48塊、購買住宿生飲水桶24個、食堂滅蠅器20盞、購買學(xué)生用水不銹鋼水塔8個；每期聘請了8個保潔員。本期還邀請了湖南一師的留美博士做我校的心理健康教育指導(dǎo)老師，把學(xué)生的心理健康與生理健康放在同等重要的位置，及早發(fā)現(xiàn)，積極疏導(dǎo)，把學(xué)生的不良思想消滅在萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生的身心都能健康發(fā)展，從而把我校健康教育工作推向了一個新的臺階。

四、立足根本，開展活動，健康教育成效顯著

我們的健康教育工作堅持做到了“五有”：有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。利用主題班會、專題講座、校本培訓(xùn)、文藝匯演、運動會等多種方式普及健康衛(wèi)生知識。尤其是在養(yǎng)成教育方面，我們抓出了特色：每學(xué)期開學(xué)第一周為養(yǎng)成教育周，第一月定為養(yǎng)成教育月。從坐、站、走、吃、睡、穿等最基本的開始，進行規(guī)范的嚴格的訓(xùn)練。同時對住宿生進行為期一周的軍訓(xùn)。從疊被子、晾衣服、放杯子，包括洗臉、刷牙、上廁所都進行了系列化的嚴格訓(xùn)練。在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，從“準時到校，有序離?！?、“課前準備”、“聽好課”、“按時作業(yè)”等方面一項一項訓(xùn)練。還提出了消滅近視眼的口號，要求學(xué)生寫字必須做到“三個一”：一拳、一尺、一寸。在養(yǎng)成教育中，我們把評和比作為推進工作的有效手段，按年級包干進行評比，具體包括：一周一次的文明禮儀評比、一周一次的衛(wèi)生習(xí)慣評比、一周一次的就餐就寢評比、一月一次的學(xué)習(xí)習(xí)慣評比、一月一次的“三操”評比、一月一次的財產(chǎn)管理評比、一期一次的標準化教室、個性化辦公室、規(guī)范化寢室、溫馨化食堂評比。我們堅持把健康教育活動常態(tài)化，做到了“八個一”：兩年一屆學(xué)生運動會、一年一屆藝術(shù)節(jié)、一期一次廣播體操比賽、一期一次學(xué)生體質(zhì)測試、一期一次健康教育培訓(xùn)、一期一次手抄報比賽、一月一次主題班會評比、一天一小時的陽光體育運動。本期我們還進行了健康知識搶答賽。做到了健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為形成率達85% 以上。

五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生創(chuàng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度：種草種樹，進行墻壁的亮化，環(huán)境的美化、綠化和凈化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團、隊共同組織開展 “愛我寧遠，愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做寧遠的主人，做校園的主人。

六、加強監(jiān)控，營造氛圍，創(chuàng)建無煙學(xué)校

1.成立控?zé)煴O(jiān)督崗，確定了2名戒煙勸導(dǎo)員。

2.營造戒煙氛圍，通過警示牌、宣傳欄、黑板報等形式宣傳吸煙的危害。

3.開展系列活動，把教師的注意力轉(zhuǎn)移到積極健康的愛好上來。如：書法比賽、朗誦比賽、籃球賽、排球賽、卡拉OK比賽等等。

七、加強衛(wèi)生，預(yù)防疾病，確保學(xué)生健康成長

1.利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，定期總結(jié)，對存在的問題限期整改。

2.教室、寢室、清潔區(qū)堅持早、午、晚三次打掃，每天三查三清，并納入班級評比。

3.學(xué)校的廁所由專門的衛(wèi)生保潔人員不間斷沖洗，定期消毒、除臭。

4.積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)、消毒，杜絕了傳染病的發(fā)生。

5.根據(jù)創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好了健康教育資料的建檔工作。

同時，我們以“三創(chuàng)”為契機，全體師生團結(jié)協(xié)作，文明奮進，和諧共處，學(xué)校對家長開放，對社會開放，努力把蓮花小學(xué)辦成“家長放心、社會滿意、學(xué)生信賴的學(xué)園、樂園和家園”。三年來，我校先后被評為“寧遠縣文明衛(wèi)生單位”“寧遠縣園林綠化先進單位”、“永州市文明單位”、“永州市特色名?！薄ⅰ昂鲜“踩拿餍@”、“湖南省優(yōu)秀少先隊集體”“湖南省合格學(xué)校建設(shè)先進單位”、今年被公安部和教育部評為“全國消防安全教育示范性學(xué)?！薄ⅰ叭珖椭C校園先進學(xué)?！?。共迎來了九個縣市五十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校參觀指導(dǎo)。

以上是我校開展健康教育工作的簡單匯報。當然，我們的工作還存在著差距，敬請各位專家批評指正。今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取把我校的健康教育工作推上一個新的臺階。