第一篇：杜爾門沁學(xué)校科任教師安全工作管理責(zé)任書[精選]

杜爾門沁學(xué)?？迫谓處煱踩ぷ鞴芾碡?zé)任書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財(cái)產(chǎn)不受損害，維護(hù)學(xué)校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特與科任教師簽訂本責(zé)任書。

一、學(xué)校責(zé)任

1、學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校其他管理人員為第二責(zé)任人，對(duì)

學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)建立安全工作管理機(jī)構(gòu)，制定學(xué)校安全管理制度，做到措施到位，責(zé)任到人。

3、建立切實(shí)可行的工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，定期檢查，及時(shí)督促改正。

4、學(xué)校要加強(qiáng)師生安全教育的管理，建立學(xué)校安全檔案和安全工作備忘錄，學(xué)

校每期與科任教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5、學(xué)校要多角度落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。特別注重學(xué)生在校期間、往返學(xué)校的路途安全、車輛接送安全、飲食安全、課內(nèi)外活動(dòng)安全等方面的安全措施落實(shí)到位，努力完善各種硬件設(shè)施（校舍的維護(hù)維修，電路的檢修與整改），定期向?qū)W生宣傳講解安全知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)購買各種保險(xiǎn)。在學(xué)校內(nèi)有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發(fā)生，確保學(xué)生在校期間的安全。

二、任課教師責(zé)任

1、認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，努力提高自己的安全意識(shí)。每節(jié)課按時(shí)到崗到位，了解、查詢所在班級(jí)學(xué)生的相關(guān)情況，若有異常，及時(shí)上報(bào)。

2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故，由科任教師負(fù)責(zé)（尤其是音、體、美、微機(jī)等學(xué)科）。

3、教師每節(jié)課必須及時(shí)處理當(dāng)堂課中所發(fā)生的學(xué)生糾紛，作好教育、引導(dǎo)工作。

4、科任教師不得私自調(diào)課。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認(rèn)定課

程的科任教師負(fù)責(zé)。

5、協(xié)助所任班級(jí)的班主任教師，大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、服從學(xué)校的為

確保安全所安排的各項(xiàng)工作。

7、教師每節(jié)課在進(jìn)教室前要及時(shí)查看校舍及周邊安全情況。

8、正面教育、引

導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的課間、課外活動(dòng)。

9、管理學(xué)生的時(shí)段：每節(jié)課上課時(shí)到下一節(jié)課上課，均由該節(jié)課老師負(fù)責(zé)管理。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：（簽字）：

科任教師：（簽字）：

2013年9月3日

第二篇：杜爾門沁學(xué)?！拔搴谩睂W(xué)校創(chuàng)建方案

杜爾門沁學(xué)校創(chuàng)建“五好”關(guān)工委學(xué)校

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到黨和國家的前途與命運(yùn)。關(guān)心愛護(hù)下一代工作的順利開展，能夠增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)、道德觀念，增強(qiáng)青少年的愛國主義意識(shí)、民族自尊心、自豪感，使青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從整體上提高青少年的素質(zhì)，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。

二、“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

組 長(zhǎng)：劉國強(qiáng)

副組長(zhǎng)：蒲忠田 王寶德

成 員：吳 賢 劉長(zhǎng)虹 張志剛 李艷會(huì) 趙玉冰

所有班主任

（二）職責(zé)

1．工作方案的制定與各項(xiàng)規(guī)章制度的制定； 2．對(duì)活動(dòng)開展情況的督促、評(píng)定、總結(jié)與表彰；

三、工作保障措施

1．成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)； 2．建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；

3．制定詳細(xì)的工作方案與計(jì)劃；

4．班級(jí)活動(dòng)與班級(jí)考核、班主任考核掛鉤。

四、工作要點(diǎn)

１．組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，了解素質(zhì)教育有關(guān)信息，通報(bào)學(xué)校德育工作情況，針對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，商討行之有效的教育方法。配合學(xué)校德育處結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

２．結(jié)合重大活動(dòng)和節(jié)慶日，邀請(qǐng)老同志作專題思想教育講座。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；以“崇尚科學(xué)、熱愛生命、拒絕邪教”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)教育和愛國主義教育等。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)，結(jié)合禁毒日及寒暑假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品“反對(duì)封建迷信和邪教”的教育和安全教育，堅(jiān)決抵止毒品進(jìn)入校園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

３．結(jié)合班集體建設(shè)活動(dòng)，組織離退休教師參與班級(jí)活動(dòng)，參與學(xué)生常規(guī)管理，了解班級(jí)和學(xué)生思想實(shí)際，針對(duì)班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為規(guī)范方面的積極引導(dǎo)。配合德育處對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)“中華傳統(tǒng)美德”、“社會(huì)美德”、“家庭道德”和行為規(guī)范養(yǎng)成的教育，使青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

４．配合教導(dǎo)處，教育、引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),開展讀書活動(dòng)。

５．配合學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組織，加強(qiáng)青少年的法制、紀(jì)律教育，提高法制意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。

６．配合德育處辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期講座，改變家庭教育的舊觀念，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，探索科學(xué)的家教方法。

７．結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更替和教職工離退休實(shí)際情況，調(diào)整關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，動(dòng)員更多熱心學(xué)生思想教育工作的老同志加入到關(guān)工委隊(duì)伍中來。充分發(fā)揮老教師和校外輔導(dǎo)員的作用，聘請(qǐng)熱愛關(guān)心下一代工作的身體健康，有一定組織能力和一技之長(zhǎng)，有較高威信的老教師擔(dān)任思想道德教育宣傳員，校外輔導(dǎo)員。

８．積極營造讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)開展。

９．堅(jiān)持讀書教育活動(dòng)與道德規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。10.讀書教育活動(dòng)與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

五、采取措施

1．提高認(rèn)識(shí)，健全關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化關(guān)工委組織作用，根據(jù)上級(jí)關(guān)工委要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的系列教育。

3．利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4．做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教計(jì)劃，每位教師都要幫助一名差生，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

5．開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6．定期召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，組織團(tuán)員青年積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7．利用學(xué)校板報(bào)、廣泛地宣傳國家的大好形勢(shì)和發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹立先進(jìn)典型，以典型引路。

8．班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，互通情報(bào)、雙管齊下，保證每位學(xué)生都能沿著正確軌道前進(jìn)。

9．與居民社區(qū)密切配合，聘請(qǐng)退休老干部擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

10．對(duì)單親子女進(jìn)行調(diào)查，要特別關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，加強(qiáng)對(duì)他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會(huì)的溫暖。

六、活動(dòng)具體安排

（一）開展弘揚(yáng)民族精神，尊師敬母活動(dòng)。1．協(xié)助各部門慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

2．協(xié)助少先隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。3．進(jìn)行愛國主義教育，4．開展讀書活動(dòng)等。

（二）開展“暢游書海，陶冶情操”親子共讀一本書活動(dòng)（團(tuán)結(jié)互助友愛共建和諧社會(huì)）及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1．組織學(xué)生到社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2．平安級(jí)班的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 3．開展讀書大王表彰活動(dòng) 4．啟動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng) 5．主題讀書故事會(huì)

（三）開展傳統(tǒng)教育踏著英烈的足跡前進(jìn)，聘請(qǐng)退休老干部、老教師、老墾荒者素質(zhì)較高的校外輔導(dǎo)員走進(jìn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育。

（四）搭建互動(dòng)平臺(tái) 1．開展讀書交流會(huì) 2．家長(zhǎng)學(xué)校講座

（五）主題理想教育

1．請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、關(guān)工委成員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。2．小手牽大手共建文明活動(dòng)。

七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到與教育教學(xué)工作同時(shí)部署，同時(shí)檢查，同時(shí)總結(jié)，同時(shí)考核，保證關(guān)心下一代工作的順利進(jìn)行，把工作真正落到實(shí)處。要把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)的下一代與學(xué)校開展“在校好學(xué)生、在家好孩子、在社會(huì)好公民”的“三好”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并作為校關(guān)工委工作的重要任務(wù)。工作中堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，從增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)入手，幫助青少年逐步樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們成為中國特色社會(huì)主義合格人才。

富區(qū)杜爾門沁學(xué)校

2013年3月2日

第三篇：杜爾門沁學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告

杜爾門沁學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”?，F(xiàn)將我們的認(rèn)識(shí)和存在的共性問題進(jìn)行剖析，以提升全體教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ)。

一、存在的不足

1、活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

3、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時(shí)候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

4、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

5、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意，如班級(jí)有一張紙，都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。

6、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)方面有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒有注意家長(zhǎng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。

二、存在問題的原因

究其原因，主要有：對(duì)此類問題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

三、整改措施 今后改進(jìn)的方向：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

2、在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。

3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長(zhǎng)信任我。

6、自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評(píng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們既完成了規(guī)定各項(xiàng)動(dòng)作，又進(jìn)行了自選動(dòng)作（教師簽定的責(zé)任狀12余份、教師師德學(xué)習(xí)體會(huì)13余份、自查、自評(píng)整改13余份），教師自我對(duì)照檢查階段工作做扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長(zhǎng)的普遍稱贊。

第四篇：杜爾門沁學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案

杜爾門沁學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案

按照齊政辦發(fā)【2011】34號(hào)，齊人社發(fā)【2011】26號(hào)，齊人社發(fā)【2011】111號(hào)及《富拉爾基區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》，結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)教師追求崇高師德和提高專業(yè)水平的導(dǎo)向，建立科學(xué)長(zhǎng)效的分配激勵(lì)機(jī)制、干好干少不一樣，干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

績(jī)效工資考核以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、績(jī)效工資的構(gòu)成：

1、齊人社【2011】26號(hào)文件要求，提高在職人員津貼補(bǔ)貼人均104元納入績(jī)效工資范圍；

2、齊人社【2011】120號(hào)文件要求，第一步提高在職人員津貼補(bǔ)貼人均243元和第二步提高在職人員津貼補(bǔ)貼人均250元納入績(jī)效工資范圍。

3、教職員工年終一次性獎(jiǎng)金，是和教師的日?？己司o密聯(lián)系的，原則上納入績(jī)效工資范圍。

三、發(fā)實(shí)施對(duì)象

本校在編在崗教師及在崗不在編的教師（黑化教師）

四、考核分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效

考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位和績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大。

五、績(jī)效工資發(fā)放形式

1、績(jī)效工資按月考核，公示，審批，分上下學(xué)期累計(jì)發(fā)放。

2、取消原有班主任津貼，提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）1～35人班主任費(fèi)50元;

（2）36～50人班主任費(fèi)60元;

六、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計(jì)100分，其中考勤30分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)10分。

1、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假1天扣0.5分、事假1天扣1分、礦工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。

2、工作量（30分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分

3、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備課(5分)、上課（5分）、批改作業(yè)（5分）、輔導(dǎo)學(xué)生(5分)、教研（5分）等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。

4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（10分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專任教師兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。

（二）績(jī)效工資的分配

教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

計(jì)算公式：

單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額Ｘ教職工個(gè)人績(jī)效考核得分/全體教職工績(jī)效考核總分=教職工個(gè)人績(jī)效工資額

七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評(píng)方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)討論通過（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。考評(píng)方案（細(xì)

則）一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)通過，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。學(xué)校的考評(píng)細(xì)則報(bào)上級(jí)主管部門審查。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷?，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。中小學(xué)校均要建立工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3－9人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

第五篇：科任教師安全工作管理責(zé)任書

科任教師安全工作管理責(zé)任書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財(cái)產(chǎn)不受損害，維護(hù)學(xué)校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特與科任教師簽訂本責(zé)任書。

1、認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，努力提高自己的安全意識(shí)。每節(jié)課按時(shí)到崗到位，了解、查詢所在班級(jí)學(xué)生的相關(guān)情況，若有異常，及時(shí)上報(bào)。

2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故，由科任教師負(fù)責(zé)（尤其是音、體、美、微機(jī)等學(xué)科）。

3、教師每節(jié)課必須及時(shí)處理當(dāng)堂課中所發(fā)生的學(xué)生糾紛，作好教育、引導(dǎo)工作。

4、科任教師不得私自調(diào)課。若因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認(rèn)定課程的科任教師負(fù)責(zé)。

5、協(xié)助所任班級(jí)的班主任教師，大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、服從學(xué)校的為確保安全所安排的各項(xiàng)工作。

7、教師每節(jié)課在進(jìn)教室前要及時(shí)查看校舍及周邊安全情況。

8、正面教育、引導(dǎo)學(xué)生開展安全有益的課間、課外活動(dòng)。

9、管理學(xué)生的時(shí)段：每節(jié)課上課時(shí)到下一節(jié)課上課，均由該節(jié)課老師負(fù)責(zé)管理。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)校、科任教師各持一份。

德育處：科任教師（簽字）：

甘谷驛學(xué)校

二0一三年八月