第一篇：誠(chéng)信‘勤奮,創(chuàng)新-學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)之我見演講稿

各位評(píng)委，老師，同學(xué)，你們好，我今天演講的題目是誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新。關(guān)于學(xué)術(shù)道德，學(xué)風(fēng)建設(shè)之我見。

古人有云“文章千古事，一篇永流傳”這對(duì)于我們職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)以為著什么，即便我們不是學(xué)術(shù)抄襲，待有朝一日，我們成名成家，我們年輕時(shí)的作品，都會(huì)受到檢查，細(xì)讀，以及品評(píng)。

圖片中的三個(gè)人，大概是大家關(guān)注的熱點(diǎn)，方舟子，通過(guò)發(fā)表自己的文章以及刊登網(wǎng)友文章，揭發(fā)中國(guó)科學(xué)界和教育界的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的打假斗士，右邊的兩張圖分別是“號(hào)稱與奧巴馬同桌“的李開復(fù)以及號(hào)稱”中國(guó)打工皇帝“的唐駿。二人都是在各自行業(yè)里面的人中翹楚，但是都由于對(duì)于學(xué)術(shù)的不謙虛，不謹(jǐn)慎，以及褻瀆，都被方舟子揭發(fā)，從而顏面盡失，晚節(jié)不保。

中國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一直是我們引以為傲的美德，縱觀我們的文明史，上至皇帝的“君無(wú)戲言”下至平民百信的“言必行，行必果”而，我們研究生，作為未來(lái)學(xué)術(shù)力量的主力軍，誠(chéng)信更是責(zé)無(wú)旁貸。

令人痛心疾首的是，在功利取向的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)術(shù)失范日趨嚴(yán)重，社會(huì)科學(xué)研究出現(xiàn)了一些學(xué)術(shù)造假、腐敗現(xiàn)象，如撤換標(biāo)題，更改姓名，以“拿來(lái)主義”的姿態(tài)毫無(wú)顧忌地將他人的成果竊為己用；結(jié)合論點(diǎn)，圍繞主題，在此文中選一節(jié)，彼文中錄一段，東拼西湊成“學(xué)術(shù)論文”；上網(wǎng)下載，巧取豪奪，以現(xiàn)代化的手段將所需要的論文拿來(lái)進(jìn)行再加工；甲寫乙用，資源共享，為照顧親朋好友而搭車掛名；申報(bào)職稱，卻無(wú)成果，情急之下不惜以重金雇用“職業(yè)寫手”，代寫代發(fā)“學(xué)術(shù)論文”等等。盡管這些反常現(xiàn)象并非教育界、學(xué)術(shù)界的主流，但危害極其嚴(yán)重，甚至影響國(guó)家的形象。

最近騰訊網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查中，只有差不多三分之一的同學(xué)的畢業(yè)論文是自己原創(chuàng)的，學(xué)術(shù)道德得到了前所未有的挑戰(zhàn)，考試抄襲，學(xué)術(shù)腐敗還在不斷的蔓延，侵蝕。

對(duì)于我們研究生而言，就更加的要注意自己的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。

當(dāng)然僅有學(xué)術(shù)道德還是不夠的，馬克思說(shuō)過(guò)：在科學(xué)上，沒(méi)有平坦大道可走，只有不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

我們要在自己的學(xué)習(xí)上有所建樹，只有發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而為自己贏得一個(gè)光明的未來(lái)。

在學(xué)習(xí)是孜孜不倦，刻苦鉆研的風(fēng)氣自古有之，古有，孫敬的懸梁刻骨，車胤，孫康樂(lè)的囊螢映雪。最后都黃天不負(fù)，成為了博古通今的大文學(xué)家。近有廢寢忘食，睡衣反穿的毛澤東，最后成為了新中國(guó)開天辟地的大革命家。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。古人尚且知道勤奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，廣泛而深入的積累變得由為重要，沒(méi)有知識(shí)涵養(yǎng)，沒(méi)有文化內(nèi)涵的學(xué)術(shù)論文，無(wú)論格式包裝多么的絢爛都只是嘩眾取寵的行尸走肉。真正的學(xué)術(shù)必須實(shí)事求是，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

我們足夠的誠(chéng)信，足夠的勤奮，要想出類拔萃，還必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新。江澤民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”我們研究生接受了民族這么多的關(guān)愛(ài)，享受了高等教育，創(chuàng)新更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸。我國(guó)古代的創(chuàng)新精神在世界上就是首屈一指的，火藥，指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)四大發(fā)明，推動(dòng)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮，同時(shí)也推進(jìn)了世界的發(fā)展，但是，隨后的蒸汽機(jī)、電力、電燈、電腦、汽車、飛機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明，中國(guó)都表現(xiàn)的稍顯亦步亦趨。但是現(xiàn)在中國(guó)正在崛起，各種科技的創(chuàng)新，文化的創(chuàng)新以及學(xué)術(shù)的創(chuàng)新，都放在我們新時(shí)代年輕人的身上了。

所以，讓我們一起，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，不僅僅為生機(jī)而來(lái)，不為謀求金錢和官階，只為追求知識(shí)和真理，追求學(xué)術(shù)，保守著誠(chéng)信、勤奮、以及創(chuàng)新的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造起更美好的未來(lái)。

第二篇：學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)

關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)

今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料，我深有體會(huì)。

長(zhǎng)期以來(lái)，高校廣大教學(xué)科研工作者獻(xiàn)身科學(xué)，潛心研究，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為發(fā)展科學(xué)、繁榮學(xué)術(shù)、教書育人做出了重要貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了良好的師德規(guī)范。但學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象仍然存在，學(xué)術(shù)不端行為仍有發(fā)生，在有些方面還比較嚴(yán)重，損害了學(xué)術(shù)形象，敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，給科學(xué)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。對(duì)此，必須旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，決不能任其滋長(zhǎng)蔓延。

要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高科研水平、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的必然要求，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求。要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，健全制度，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高科研水平、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求?？茖W(xué)研究是光榮偉大的事業(yè)，也是艱苦的事業(yè)。馬克思有一句名言：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！笨茖W(xué)研究以創(chuàng)新為靈魂，以質(zhì)量為生命，心浮氣躁、急功近利，不勞而獲、投機(jī)取巧是沒(méi)有出路的，也是不可能取得高水平研究成果的。古人云：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德就是科學(xué)研究的規(guī)矩。只有遵循學(xué)術(shù)研究的程序、方法和規(guī)范，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，才能出精品力作，推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展、學(xué)術(shù)繁榮必須建立在良好的學(xué)風(fēng)和道德基礎(chǔ)上。學(xué)風(fēng)不正是科學(xué)的大敵，學(xué)術(shù)不端行為更是對(duì)科學(xué)的褻瀆，危害十分巨大，必須堅(jiān)決予以制止。

加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分，其中特別強(qiáng)調(diào)要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，對(duì)我們加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重要指導(dǎo)意義。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的引導(dǎo)力量，學(xué)風(fēng)既受社會(huì)風(fēng)氣的影響，又影響著社會(huì)風(fēng)氣。通過(guò)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)服務(wù)并引領(lǐng)社會(huì)，是社會(huì)主義大學(xué)和廣大高校師生的光

榮使命和神圣職責(zé)。人民教師要愛(ài)國(guó)敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)，率先垂范、言傳身教，真正成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；另一方面，也要努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐者、推動(dòng)者、示范者，成為具有優(yōu)秀思想品德和人格尊嚴(yán)的社會(huì)道德楷模。學(xué)術(shù)道德是社會(huì)道德的基礎(chǔ)防線，學(xué)術(shù)道德出了問(wèn)題，社會(huì)道德和國(guó)家民族的發(fā)展就會(huì)受到嚴(yán)重影響，所以我們必須嚴(yán)肅對(duì)待，切不可等閑視之。學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，首先樹立正確的人生觀和成才目標(biāo)，做一個(gè)頭理想，有座位，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的有用人才，良好學(xué)風(fēng)，從我做起，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力提高專業(yè)知識(shí)，博取眾長(zhǎng)，做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，考試不作弊，樹立誠(chéng)信光榮，作弊可恥的意識(shí)，自尊，自愛(ài)，勇于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)真我風(fēng)采。

作為教育監(jiān)管部門：第一，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高科研人員的道德自律水平。增強(qiáng)自律意識(shí)、嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信是開展學(xué)術(shù)研究、維護(hù)學(xué)術(shù)道德的基礎(chǔ)。廣大科研工作者要樹立正確的榮辱觀，增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感，始終堅(jiān)守社會(huì)正義，在科學(xué)探索的過(guò)程中，修身正己、自我約束，學(xué)高為師、身正為范，自覺(jué)維護(hù)科研工作者的良好形象和人格尊嚴(yán)，努力做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的維護(hù)者和弘揚(yáng)者，以誠(chéng)實(shí)守信和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神走在社會(huì)道德的前列。要堅(jiān)持實(shí)事求是、追求真理，反對(duì)急功近利、弄虛作假；堅(jiān)持潛心研究、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，反對(duì)心浮氣躁、粗制濫造；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、客觀公正，反對(duì)虛榮浮夸、徇私舞弊；堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、尊重他人，反對(duì)唯利是圖、損人利己。要勇于擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)責(zé)任和義務(wù)，正確行使學(xué)術(shù)權(quán)力，在各種學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，客觀公正、不徇私情，徹底杜絕權(quán)學(xué)、錢學(xué)交易，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕。要積極開展學(xué)術(shù)批評(píng)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗。高校要大力宣傳優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高尚師德典型人物的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮好身邊榜樣的教育激勵(lì)和示范引導(dǎo)作用。一旦出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，要高度重視，及時(shí)處理，公布于眾，使之產(chǎn)生警示教育作用。要通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育，提高科研工作者遵守學(xué)術(shù)道德、規(guī)范學(xué)術(shù)行為的自覺(jué)性。

第二，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)行為的制度約束。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)是保證。建立健全科學(xué)有效的學(xué)風(fēng)制度，對(duì)規(guī)范學(xué)術(shù)行為、防范學(xué)術(shù)不端行為具有重要作用。

作為高校要高度重視學(xué)風(fēng)制度建設(shè)。一方面，要建立健全學(xué)術(shù)不端行為的預(yù)防制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，明確學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范和道德準(zhǔn)則，改進(jìn)科研評(píng)價(jià)制度，建立起以質(zhì)量為導(dǎo)向、科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系。高校出版社、學(xué)術(shù)期刊要加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)出版的規(guī)范化管理，建立起嚴(yán)格的審讀制度，在出版與發(fā)表的環(huán)節(jié)上筑起防火墻、把好出口關(guān)，防范學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。總之，要統(tǒng)籌好方方面面，建立加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

另一方面，要建立健全學(xué)術(shù)不端行為的懲處制度。高等學(xué)校對(duì)本校學(xué)術(shù)不端行為的查處負(fù)有直接責(zé)任。建立健全對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的懲處機(jī)制，制定處理辦法和實(shí)施細(xì)則，做到有法可依、有章可循。認(rèn)真受理對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)并及時(shí)妥善處理。根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，依據(jù)法律法規(guī)，對(duì)違規(guī)者予以懲處。在調(diào)查處理過(guò)程中，要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，遵循客觀、公正、合法的原則，做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)。

第三，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好環(huán)境。進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光工程”，在教師聘任、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、著作出版、論文發(fā)表、成果獎(jiǎng)勵(lì)等過(guò)程中，實(shí)行信息公開，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。充分發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)團(tuán)體的監(jiān)督作用，形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍，使大家對(duì)堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、提倡什么、抵制什么，是非清楚，旗幟鮮明；在輿論氛圍上對(duì)學(xué)術(shù)不端行為始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使違規(guī)者身敗名裂、得不償失，使更多的人引以為戒、自尊自律。

作為我們大學(xué)生，應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：

（一）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不弄虛作假：

（二）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)知識(shí)，博取眾長(zhǎng)；

（三）確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好學(xué)術(shù)道德；

（四）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成，不打折扣；

（五）堅(jiān)決抵制并揭發(fā)學(xué)術(shù)不端行為。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)心得

學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)心得

古人云：艱難困苦，玉汝于成。教育、學(xué)術(shù)、研究，既是一項(xiàng)光榮的事業(yè)，也是艱苦的事業(yè)。馬克思有一句名言：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！泵飨虒?dǎo)我們：“世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。”心氣浮躁、急功近利，是不可能取得高水平研究成果的。只有堅(jiān)持艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)的學(xué)風(fēng)，科學(xué)研究才能真正有所創(chuàng)新，有所突破。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。

道德是規(guī)范社會(huì)成員行為的準(zhǔn)則，高的道德標(biāo)準(zhǔn)造就卓越的人格品質(zhì)。學(xué)術(shù)道德對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此，恪守學(xué)術(shù)道德我們的學(xué)術(shù)研究工作才會(huì)有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人。當(dāng)今社會(huì)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心，通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)提高大眾生活水準(zhǔn)、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無(wú)厚非的一件事，但是如果膚淺的理解這個(gè)觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟(jì)而不顧道德建設(shè)的地步，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段。對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究者，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，作出有違學(xué)術(shù)道德的事情。近幾年，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝出抄襲等種種丑聞，這也使得他們的為自己行為付出了極大的代價(jià)。這些事實(shí)教育了每一個(gè)學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實(shí)，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于，他們正在使用人類科學(xué)發(fā)展的最新成果來(lái)揭示這個(gè)未知世界的下一個(gè)真相，而這個(gè)過(guò)程有不得半點(diǎn)弄虛作假，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會(huì)讓他付出慘痛的代價(jià)。對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究來(lái)言是如此，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展?jié)摿λ?。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有成熟的學(xué)術(shù)管理制度，沒(méi)有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個(gè)國(guó)家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時(shí)弄虛作假，用假數(shù)據(jù)假實(shí)驗(yàn)蒙哄過(guò)關(guān)騙去科研經(jīng)費(fèi)，修筑出許許多多的豆腐渣工程，極大的浪費(fèi)了國(guó)家資源也降低了這個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)信用度，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對(duì)以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響。另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于個(gè)人利益而不顧國(guó)家利益出賣學(xué)術(shù)成果，幫助東郭先生們?yōu)E竽充數(shù)。這種行為其后果與前者同樣惡劣。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標(biāo)價(jià)貼出代寫學(xué)術(shù)論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種毫無(wú)學(xué)術(shù)道德可言的行為，對(duì)于整個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的。

同時(shí)當(dāng)今社會(huì)中，各種學(xué)術(shù)造假問(wèn)題屢禁不止，面對(duì)現(xiàn)在這種學(xué)術(shù)混亂的局面，我們研究生應(yīng)該如何自處呢？我們應(yīng)當(dāng)把這種不正之風(fēng)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，要正確樹立科研誠(chéng)信意識(shí)，提高科學(xué)道德素養(yǎng)，形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境，我們要發(fā)揮積極作用。鐘南山院士曾指出當(dāng)前科研中存在的最大問(wèn)題：浮躁，不踏實(shí)，目前很多國(guó)際專業(yè)學(xué)術(shù)雜志主編批評(píng)中國(guó)某些科學(xué)研究論文存在的“四宗罪”：倫理問(wèn)題、造假問(wèn)題、抄襲問(wèn)題、一稿多投問(wèn)題，我們研究生應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：科研誠(chéng)信是科學(xué)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)、是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要保證，我們應(yīng)當(dāng)掌握科研工作規(guī)范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，完善學(xué)術(shù)人格。科學(xué)技術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，而且不斷豐富和發(fā)展求真求實(shí)的科學(xué)文化內(nèi)涵，形成了以科學(xué)精神為精髓的人類社會(huì)的共同理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范?？v觀人類社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程中，從擺脫中世紀(jì)的蒙昧進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期，到近代工業(yè)革命的興起乃至20世紀(jì)以來(lái)新技術(shù)革命浪潮引領(lǐng)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們可以清晰地看到，科學(xué)精神不僅是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是引領(lǐng)人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)桿，千百年來(lái)一直深刻影響著人們的行為方式和價(jià)值追求。

在我國(guó)，依靠科學(xué)和民主實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是百余年來(lái)中國(guó)科技界的不懈追求。新中國(guó)成立60年來(lái)，一代又一代科技工作者愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)持真理、開拓創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信，不僅在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌成就，而且塑造了熱愛(ài)科學(xué)、勇攀高峰、忠于祖國(guó)和人民的高尚品格，顯示出優(yōu)良的科學(xué)道德與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為全社會(huì)樹立了光輝典范?！皟蓮椧恍恰本瘛⑤d人航天精神就是科技界在創(chuàng)造偉大功勛中凝煉的偉大精神。沒(méi)有這種崇高的精神力量，就沒(méi)有我國(guó)科學(xué)事業(yè)今天這樣良好的發(fā)展局面，就沒(méi)有我國(guó)今天令世界矚目的綜合國(guó)力，這是我國(guó)科技界最寶貴的精神財(cái)富。

子曰：民無(wú)信不立。在我們社會(huì)主義國(guó)家，誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)社會(huì)公民的基本道德要求，更是學(xué)術(shù)研究的基本道德。毛主席、周總理一貫提倡“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”，并身體力行，為我們樹立了行動(dòng)的楷模。弄虛作假、投機(jī)取巧，最終都是要栽跟頭的。

加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要保證。世紀(jì)之交，我國(guó)高等教育事業(yè)取得了跨越式發(fā)表，改革取得了歷史性突破。今天，要把工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)既是提高質(zhì)量的重要內(nèi)容，又是提高質(zhì)量的重要保證。

科學(xué)研究以創(chuàng)新為靈魂，以質(zhì)量為生命?！皼](méi)有規(guī)矩不能成方圓”，學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)風(fēng)氣就是學(xué)術(shù)研究的規(guī)矩。創(chuàng)新離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和艱苦的勞動(dòng)，嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)研究的程序、方法和規(guī)范，以此為基礎(chǔ)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，才能出精品、出力作，推動(dòng)科學(xué)繁榮和發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，遏制學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)不端的風(fēng)氣首先修身正己、自我約束是維護(hù)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。有的科研工作者學(xué)術(shù)道德自律意識(shí)差，有的對(duì)基本的學(xué)術(shù)道德規(guī)范知之甚少，有的是明知故犯。既然我們選定了以科學(xué)研究作為我們的職業(yè)，就要嚴(yán)守職業(yè)道德，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德自律，樹立正氣，講求誠(chéng)信，忠于真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為推動(dòng)我國(guó)科學(xué)研究事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，要積極開展學(xué)術(shù)批評(píng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，客觀公正、不循私情，杜絕權(quán)學(xué)、錢學(xué)交易。老老實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，扎扎實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度約束。規(guī)章制度的建立是學(xué)術(shù)道德的外化，建立和完善學(xué)術(shù)研究的制度，對(duì)規(guī)范學(xué)術(shù)行為具有不可替代的作用。要建立和完善科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，克服重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的傾向；要加大制度制約的力度，建立對(duì)學(xué)術(shù)道德缺失的曝光和懲處制度，對(duì)違反學(xué)術(shù)道德的，要視具體情況分別給予批評(píng)教育、撤消項(xiàng)目、取消晉升資格直至媒體曝光、行政處分、解聘等處理。觸犯法律的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。在評(píng)獎(jiǎng)、晉升等過(guò)程中，實(shí)行學(xué)術(shù)道德一票否決制。

加強(qiáng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)當(dāng)從科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理、科學(xué)規(guī)范四個(gè)部分分別展開?？茖W(xué)精神是在長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的、貫穿于科研活動(dòng)全過(guò)程的共同信念、價(jià)值、態(tài)度和行為規(guī)范的總稱，包括追求真理的信念、用于探索的精神、遵循實(shí)證的方法，講求理性的態(tài)度。研究生應(yīng)當(dāng)從求真、實(shí)證、進(jìn)取、協(xié)作、包容、民主、開放、理性懷疑等方面努力，提高溝通交流能力，正確處理利益、榮譽(yù)、道德和倫理等關(guān)系，拓展對(duì)物質(zhì)世界、生物界和人類的認(rèn)識(shí)，形成更加完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)道德是社會(huì)道德在科研活動(dòng)中的表現(xiàn)，主要指科研活動(dòng)中的科研工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)該具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科研工作者在從事科學(xué)研究活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科研工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的互相關(guān)系的行為準(zhǔn)則或者規(guī)范之中?？茖W(xué)道德主要包括求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是；自覺(jué)抵制弄虛作假、浮躁浮夸等學(xué)術(shù)不端行為等。我們應(yīng)該在學(xué)術(shù)研究和知識(shí)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，形成良好的學(xué)風(fēng)。

作為研究生，我們要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠(chéng)信、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身、不妒忌，扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實(shí)踐，把握機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，恪守科學(xué)道德和科研倫理，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù)，堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過(guò)程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利；反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假，以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)明確表明引用他人成果與觀點(diǎn)等內(nèi)容；杜絕剽竊抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等違反學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的行為。要促進(jìn)學(xué)術(shù)建設(shè)，共建學(xué)術(shù)倫理。嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，積極宣傳學(xué)術(shù)倫理道德，加強(qiáng)自律。弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，謹(jǐn)承諾言，堅(jiān)持品行為立身之本，勇于與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，維護(hù)學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神，反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為，要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)批評(píng)，積極推進(jìn)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)間的自由討論，創(chuàng)造百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)精神。

第四篇：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得

人生就是由三個(gè)部分構(gòu)成的，即追求、品味、尊嚴(yán)。無(wú)論何時(shí)，我們都不能舍棄自我的追求、品味和尊嚴(yán)。學(xué)術(shù)的研究也是如此，只有堅(jiān)守了自我人格的追求和品味，才能在科學(xué)的殿堂中獲得神圣的尊嚴(yán)。

眾所周知，加強(qiáng)科學(xué)道德學(xué)術(shù)規(guī)范是推進(jìn)高校文化傳承創(chuàng)新的迫切需要。知識(shí)界歷來(lái)被視為社會(huì)的良心。高校學(xué)生是全社會(huì)知識(shí)層次較高的群體之一，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)，對(duì)社會(huì)行為、社會(huì)風(fēng)氣具有很強(qiáng)的引導(dǎo)和示范作用。加強(qiáng)科學(xué)道德學(xué)術(shù)規(guī)范，從源頭上治理高校學(xué)術(shù)不端行為，形成堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的良好氛圍，有利于建設(shè)高度自覺(jué)與自信的大學(xué)文化，更好地發(fā)揮高校在文化引領(lǐng)方面的重要作用，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、為弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系作出積極貢獻(xiàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷的蛻變是需要時(shí)間的磨練的，只有深刻認(rèn)識(shí)到該如何做人、如何做事，當(dāng)代研究生們才能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，踏實(shí)的科學(xué)風(fēng)范，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的研究與超越，不斷推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步。

除此之外，加強(qiáng)科學(xué)道德學(xué)術(shù)規(guī)范是提升高?？茖W(xué)研究水平和服務(wù)社會(huì)能力的迫切需要。求真求實(shí)永遠(yuǎn)是科學(xué)精神的核心，急功近利、心浮氣躁、缺乏誠(chéng)信注定與科學(xué)無(wú)緣。有什么樣的學(xué)術(shù)品格和氛圍，就會(huì)孕育出什么樣的學(xué)術(shù)成就和人才。加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于推動(dòng)高等教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，促進(jìn)高校廣大學(xué)生和科研工作者形成持之以恒的科學(xué)探索精神，激發(fā)創(chuàng)造活力；有利于建立開展科學(xué)研究的良好秩序，提升科研水平；也有利于促進(jìn)高校更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。作為研究生的我們應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，完善學(xué)術(shù)人格，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、務(wù)真的風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)精神，加快科學(xué)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。

再次，加強(qiáng)科學(xué)道德學(xué)術(shù)規(guī)范是提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的迫切需要。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)技能、自覺(jué)培養(yǎng)綜合能力和良好素質(zhì)的重要保證。加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)我們研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探究欲望，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、質(zhì)疑批判、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，使我們從學(xué)生時(shí)代起就養(yǎng)成恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的自覺(jué)，掌握科學(xué)思想和科學(xué)方法，立志做一個(gè)追求真理的人，講究實(shí)際的人，開拓創(chuàng)新的人。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“要記住，你們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績(jī)，都是由世界上各個(gè)國(guó)家里的熱忱的努力和無(wú)盡的勞動(dòng)所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們可以領(lǐng)受它，尊重它，增進(jìn)它，并且有朝一日又忠實(shí)地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣，我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生?！?/p>

作為一名研究生，我們一定要堅(jiān)持原創(chuàng)的精神，繼承并發(fā)揚(yáng)老一輩文學(xué)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，恪守科學(xué)道德和科研倫理，致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價(jià)值，努力擔(dān)當(dāng)起民族國(guó)家和社會(huì)賦予的責(zé)任和使命，不斷加強(qiáng)科學(xué)道德休養(yǎng)自律，力戒浮躁浮夸，發(fā)揮科學(xué)道德表率作用。

研究生,顧名思義,就是通過(guò)研究工作來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們青年一代，尤其是在讀研究生，將成為我國(guó)科技發(fā)展的生力軍。我國(guó)科技的創(chuàng)新、發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力很大程度上依賴于研究生的綜合素質(zhì)。今年是黨的十八大召開的喜慶之年，我們應(yīng)當(dāng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)與提高我們研究生自主創(chuàng)新能力緊密結(jié)合起來(lái)。崇尚科學(xué)道德、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)、摒棄學(xué)術(shù)不端行為、努力成為有學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者是我們每位研究生應(yīng)盡的職責(zé)?？蒲姓\(chéng)信和良好學(xué)風(fēng)是科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的前提是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基石。所以充分認(rèn)識(shí)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性仍是當(dāng)務(wù)之急?？茖W(xué)道德是科學(xué)的內(nèi)在屬性既是科技事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證也是科研環(huán)境的重要組成部分。科學(xué)研究的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí)守信這是科技工作者應(yīng)該具有的最基本的道德素養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)科技事業(yè)健康發(fā)展、加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的內(nèi)在要求是培養(yǎng)造就優(yōu)秀創(chuàng)新人才、加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵舉措也是培育創(chuàng)新文化、加快構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。在我國(guó)依靠科學(xué)和民主實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是百余年來(lái)中國(guó)科技界的不懈追求。新中國(guó)成立60年來(lái)一代又一代科技工作者愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)持真理、開拓創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信不僅在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌成就而且塑造了熱愛(ài)科學(xué)、勇攀高峰、忠于祖國(guó)和人民的高尚品格顯示出優(yōu)良的科學(xué)道德與學(xué)術(shù)素養(yǎng)為全社會(huì)樹立了光輝典范?！皟蓮椧恍恰本瘛⑤d人航天精神就是科技界在創(chuàng)造偉大功勛中凝煉的偉大精神。沒(méi)有這種崇高的精神力量就沒(méi)有我國(guó)科學(xué)事業(yè)今天這樣良好的發(fā)展局面就不可能實(shí)現(xiàn)黨中央確立的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。近年來(lái)科研領(lǐng)域出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題如抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負(fù)責(zé)任、學(xué)術(shù)評(píng)審和項(xiàng)目申報(bào)中突出個(gè)人利益、過(guò)分追求名利助長(zhǎng)浮躁之風(fēng)等學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象層出不窮已成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題嚴(yán)重危害了科技界的公信力和良好的社會(huì)形象不利于科技人才的健康成長(zhǎng)對(duì)科技事業(yè)健康發(fā)展產(chǎn)生的消極影響不可低估。我們研究生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其危害性為促進(jìn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步, 促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的進(jìn)步, 發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神和堅(jiān)持“真理、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、親賢愛(ài)才、密切合作”的職業(yè)道德出一份力。我們研究生要勇于擔(dān)當(dāng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的歷史重任。中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)。胡錦濤總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)科技界要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神恪守堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、親賢愛(ài)才、密切合作的職業(yè)道德為全社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系發(fā)揮示范作用。這重要指示對(duì)加 強(qiáng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了明確要求。我們青年一代必須擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的重任自覺(jué)成為科學(xué)道德的維護(hù)者和堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者直面學(xué)風(fēng)道德方面出現(xiàn)的突出問(wèn)題。即使學(xué)風(fēng)問(wèn)題越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們面前各種學(xué)術(shù)造假問(wèn)題充斥在我們眼前我們必須直面現(xiàn)在這種學(xué)術(shù)混亂的局面因?yàn)槲覀冄芯可涝趯W(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中起什么作用是我們的前進(jìn)方向。我們要把這種不正之風(fēng)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)要正確樹立科研誠(chéng)信意識(shí)提高科學(xué)道德素養(yǎng)形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境我們要發(fā)揮積極作用。所以當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義更是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。我們要了解投機(jī)取巧是不可能成就文化強(qiáng)國(guó)作為一名研究生在今后的學(xué)習(xí)中我們要崇尚科學(xué)道德堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信必須堅(jiān)持原創(chuàng)精神文章絕對(duì)真實(shí)的理念。嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)積極宣傳學(xué)術(shù)倫理道德加強(qiáng)自律。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠于真理、探求真知自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。我們要一起行動(dòng)起來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng)高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟大力弘揚(yáng)科學(xué)精神恪守科學(xué)道德和科研倫理以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感著力推進(jìn)學(xué)風(fēng)道德建設(shè)。我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)研究才能在各自的研究領(lǐng)域有所創(chuàng)新。正所謂“文章千古事，得失寸草知”讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

近些年來(lái)，科技丑聞和學(xué)術(shù)不端事件時(shí)有發(fā)生，一些知名高校也頻頻深陷“學(xué)術(shù)造假門”事件，國(guó)內(nèi)科研建設(shè)正遭遇嚴(yán)重的信任危機(jī)。為此，湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合省教育部及中南大學(xué)于15日在長(zhǎng)沙市人民政府舉行“高?？茖W(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育”報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)黃伯云、姚守拙、劉業(yè)翔、劉筠四位知名院士以自身經(jīng)驗(yàn)向1400多名在校研究生宣講科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)?？茖W(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)的主要目的是通過(guò)宣講教育，引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。宣講會(huì)上，中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)首先發(fā)表了重要演講，他深刻分析了近年來(lái)科研造假、學(xué)術(shù)腐敗等案例并指出這些行為嚴(yán)重危害了科技界的公信力。因此，他強(qiáng)調(diào)：我們要向體育界反“興奮劑”一樣，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)，讓科學(xué)工作成為太陽(yáng)下最干凈、最值得尊敬的職業(yè)。中國(guó)科學(xué)院院士、湖南大學(xué)教授姚守拙進(jìn)一步指出，學(xué)術(shù)要?jiǎng)?chuàng)新，更要講道德。他強(qiáng)調(diào)事實(shí)求是、不追逐名利是中國(guó)傳統(tǒng)的治學(xué)之道，并且呼吁學(xué)生要能分清楚什么是不道德的行為、要警惕學(xué)術(shù)腐敗。已逾80歲高齡的中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)教授劉業(yè)翔在《談?wù)勎业目茖W(xué)人生》的主旨演講中，結(jié)合自身研究領(lǐng)域與在場(chǎng)師生進(jìn)行了交流。中國(guó)工程院院士、湖南師范大學(xué)教授劉筠也結(jié)合自身多年來(lái)在科研、為人處事等方面的心得，提出了學(xué)生要有“踏踏實(shí)實(shí)做事，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人”的科研作風(fēng)?！拔┏胁?于斯為盛”，做為傳承優(yōu)秀湖湘文化的瀟湘學(xué)子，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記“淡泊名利為真；清正廉潔為善；創(chuàng)新創(chuàng)造為美；務(wù)實(shí)發(fā)展為責(zé)”；要嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)；并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。為發(fā)展科學(xué)事業(yè)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建成創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

科研本身就是一件嚴(yán)肅以及認(rèn)真的事情。對(duì)于研究生，學(xué)術(shù)固然重要，道德卻更不容忽視。學(xué)術(shù)道德是治學(xué)的起碼要求，是學(xué)者的學(xué)術(shù)良心，其實(shí)施和維系主要依靠學(xué)者的良心及學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的道德輿論。學(xué)術(shù)界不可一日無(wú)學(xué)術(shù)道德，否則歪風(fēng)邪氣便會(huì)乘虛而入，擾亂嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)術(shù)界。

學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中急功近利的傾向，需要“誠(chéng)信為學(xué)”。“誠(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，認(rèn)真對(duì)待學(xué)術(shù)是對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)老師的尊重，對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己的尊重，作為高校學(xué)生的我們更應(yīng)該把誠(chéng)信這一原則用與對(duì)待學(xué)術(shù)研究上。在學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我認(rèn)識(shí)到先前許多的認(rèn)識(shí)多都過(guò)于模糊，一些切實(shí)的案例讓我及時(shí)意識(shí)到平日的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我印象最深刻的是“無(wú)心之過(guò)”或者說(shuō)是“非故意性”的學(xué)術(shù)道德過(guò)失。所以，學(xué)習(xí)“學(xué)術(shù)道德規(guī)范”就非常的有必要，我們要始終懷有一顆敬畏學(xué)術(shù)的心。不管自己的學(xué)術(shù)水平如何，只要是從事學(xué)術(shù)研究，就應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)、對(duì)學(xué)問(wèn)的敬畏。維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力戒浮躁是我們每位研究生努力的方向。

當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的構(gòu)建要靠多方面，雖然學(xué)術(shù)道德的提升需要個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面的共同努力，不過(guò)現(xiàn)階段更具可操作性的還是加強(qiáng)個(gè)人對(duì)學(xué)術(shù)道德的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格自律。比如在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，要注意正確的引用等等。我們不僅可以通過(guò)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)到相關(guān)的行文規(guī)范，也可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，避免學(xué)術(shù)不端的行為。我們研究生作為高等教育的高層次培養(yǎng)人才，更應(yīng)該成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍等方面做出更多的努力。體現(xiàn)在具體行動(dòng)上，就是在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入了解學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求，在寫作中嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

如果每個(gè)研究生都以來(lái)不得半點(diǎn)虛假的態(tài)度來(lái)面對(duì)科學(xué)生涯，才能真正在科研道路上取得想要追求的成績(jī)，真正推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。作為每一個(gè)研究生，都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高道德底線，牢固樹立誠(chéng)信意識(shí)，自覺(jué)恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗，摒棄學(xué)術(shù)造假，時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。

學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平、實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。近年來(lái)，學(xué)術(shù)活動(dòng)中道德失準(zhǔn)、行為失范的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。一些學(xué)者違背學(xué)術(shù)研究目的，或急功近利、粗制濫造、或媚于世俗、熱衷炒作，更有甚者，喪失學(xué)術(shù)道德，以抄襲剽竊為手段換取一時(shí)之名利。這些行為和現(xiàn)象雖屬個(gè)別，但若不加以制約，將嚴(yán)重污染學(xué)術(shù)環(huán)境，影響學(xué)術(shù)聲譽(yù)，阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)術(shù)群體的創(chuàng)新和發(fā)展。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)立德、立功、立言?！傲⒌隆蔽挥谇傲?，顯然，它比建功立業(yè)、著書立說(shuō)更為重要。德包括政治品德、社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德。就學(xué)者而言，學(xué)術(shù)道德是立身之本。“賀海波事件”表面上看似單一的，實(shí)際上是一種現(xiàn)象的表露，表面上看似偶然的，實(shí)際上有其產(chǎn)生的必然性。事件已對(duì)浙江大學(xué)的聲譽(yù)造成了非常惡劣的影響，而且這些傷害和影響還將會(huì)持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間，能否盡快挽回影響，對(duì)我們是一大考驗(yàn)。

第五篇：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

專 業(yè) _光學(xué)工程__ 姓 名 __馬福強(qiáng)___ 學(xué)

號(hào) _2120140551 學(xué) 院 __光電學(xué)院_

2014 年 11 月 1 日

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

馬福強(qiáng)2120140551

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

摘要：通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信這門課讓我了解了堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的至關(guān)重要性。而科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信不僅僅是對(duì)科研學(xué)者們的要求，更應(yīng)該是我們研究生應(yīng)該自覺(jué)遵守的道德規(guī)范。本文中首先解釋了科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信的本質(zhì)含義，然后通過(guò)陳進(jìn)“漢芯一號(hào)”和李連生學(xué)術(shù)造假的的實(shí)例引發(fā)了對(duì)學(xué)術(shù)造假猖獗原因的思考，并提出追求成果和利益的社會(huì)環(huán)境對(duì)科研的影響、法律法規(guī)的不完善、高校學(xué)術(shù)體制的缺陷等都對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信形成了沖擊。這些典型的案例同時(shí)也提醒著初入研究之路的研究生們引以為鑒，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神。

關(guān)鍵詞：科學(xué)道德 學(xué)術(shù)誠(chéng)信 漢芯一號(hào) 李連生

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

馬福強(qiáng)2120140551

1、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

科研活動(dòng)本身應(yīng)該是嚴(yán)肅而認(rèn)真的，而作為科研工作者更應(yīng)該本著嚴(yán)肅認(rèn)真的心態(tài)來(lái)進(jìn)行科研活動(dòng)。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，在科研工作者更應(yīng)該遵守這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范。而科學(xué)道德在科研工作者的身上為人格和素養(yǎng)的體現(xiàn)，正如愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“大多數(shù)人說(shuō)，是才智造就了偉大的科學(xué)家，他們錯(cuò)了，是人格?！?/p>

而學(xué)術(shù)誠(chéng)信則是對(duì)我們敬愛(ài)的科研工作者和學(xué)生的最基本的要求?？茖W(xué)研究旨在探求真理，以探求真理為自己人生目標(biāo)的科學(xué)工作者的道德線應(yīng)該是誠(chéng)信，它同樣規(guī)范著科研工作者和學(xué)生的學(xué)術(shù)行為。而身為科研工作者這更應(yīng)該是一條最基本的紀(jì)律，時(shí)刻不能忘記。學(xué)術(shù)是嚴(yán)肅的，因此需要嚴(yán)肅的科研工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)行為。

然而，隨著改革開放的實(shí)施，我們?cè)?jīng)的一切都在經(jīng)歷著金錢和利益洪流的洗禮。經(jīng)濟(jì)利益的觸角顯然也延伸到了科研領(lǐng)域，面對(duì)著這巨大的誘惑，有些科研工作者竟然把科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信置之一旁，變成了利益的奴隸，甚至無(wú)視國(guó)家法律法規(guī)的存在，唯利益是圖。

2、學(xué)術(shù)造假實(shí)例

2.1、陳進(jìn)“漢芯一號(hào)”

在我們電子領(lǐng)域里，最令人發(fā)指的學(xué)術(shù)造假案例當(dāng)屬陳進(jìn)“漢芯一號(hào)”造假事件。2003年2月上海交通大學(xué)微電子學(xué)院院長(zhǎng)陳進(jìn)教授發(fā)明的“漢芯一號(hào)”造假，并借助“漢芯一號(hào)”，陳進(jìn)又申請(qǐng)了數(shù)十個(gè)科研項(xiàng)目，騙取了高達(dá)上億元的科研基金。中國(guó)亟待在高新科技領(lǐng)域有所突破，自主研發(fā)高性能芯片是我國(guó)科技界的一大夢(mèng)想。陳進(jìn)利用這種期盼，騙取了無(wú)數(shù)的資金和榮譽(yù)，使原本該給國(guó)人帶來(lái)自豪感的“漢芯一號(hào)”，變成了一起讓人瞠目結(jié)舌的重大科研造假事件。

上海交通大學(xué)教授博導(dǎo)、上海交大微電子學(xué)院院長(zhǎng)、上海硅知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易中心實(shí)際負(fù)責(zé)人陳進(jìn)，在2002年8月從美國(guó)買回10片MOTO-freescale“56800芯片”，將芯片表面的MOTO等字樣用砂紙磨掉，然后字樣加上了漢芯的標(biāo)識(shí)，此后，陳進(jìn)通過(guò)各種手段搞定國(guó)內(nèi)集成電路行業(yè)的知名專家，一致鑒定“漢芯一號(hào)”是達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的高端大規(guī)模集成電路?！皾h芯一號(hào)”在問(wèn)世3年時(shí)間內(nèi)，向國(guó)家各部門成功申報(bào)項(xiàng)目40多次，累計(jì)騙取無(wú)償撥款突破1億元。上海交大接到對(duì)陳進(jìn)等人涉嫌造假的舉報(bào)后十分重視，立即對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行了初步調(diào)查。考慮到問(wèn)題的嚴(yán)肅性和復(fù)雜性，上海交大隨即請(qǐng)求國(guó)家權(quán)威部門對(duì)事件進(jìn)行深入全面調(diào)查?？萍疾扛鶕?jù)專家調(diào)查組的調(diào)查結(jié)論和國(guó)家科技計(jì)劃管理有關(guān)規(guī)定，決定終止陳進(jìn)負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目的執(zhí)行，追繳相關(guān)經(jīng)費(fèi)，取消陳進(jìn)以后承擔(dān)國(guó)家科技計(jì)劃課題的資格；教育部決定撤銷陳進(jìn)“長(zhǎng)江學(xué)者”稱號(hào)，取消其享受政府特殊津貼的資格，追繳相應(yīng)撥款；國(guó)家發(fā)改委決定終止陳進(jìn)負(fù)責(zé)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

馬福強(qiáng)2120140551 化項(xiàng)目的執(zhí)行，追繳相關(guān)經(jīng)費(fèi)。上海交大按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定和程序，經(jīng)研究決定：撤銷陳進(jìn)上海交大微電子學(xué)院院長(zhǎng)職務(wù)；撤銷陳進(jìn)的教授職務(wù)任職資格，解除其教授聘用合同。

然而，在整個(gè)調(diào)查結(jié)束后竟然沒(méi)有相關(guān)責(zé)任人受到任何法律上的追究，這也反映出了我國(guó)科技體制中的弊病，誠(chéng)如著名科學(xué)家鄒承魯先生所說(shuō)的：“光說(shuō)是不行的，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為，一定要嚴(yán)查嚴(yán)辦。希望各有關(guān)單位，各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)真正予以重視，認(rèn)真干幾件實(shí)事，才能克制當(dāng)前的腐敗之風(fēng)，還我國(guó)科技界一片凈土。” 2.2、李連生學(xué)術(shù)造假

而另一位同樣是著名高校的教授，視科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信為無(wú)物，悍然欺騙國(guó)家和民眾，其中最值得我們深入思考的卻是在這一騙局中在某種程度上得到了校方的相助。

2011年2月，科技部和國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室發(fā)布通告，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，2005年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計(jì)制造關(guān)鍵技術(shù)研究及系列產(chǎn)品開發(fā)”的推薦材料中存在代表著作嚴(yán)重抄襲和經(jīng)濟(jì)效益數(shù)據(jù)不實(shí)的問(wèn)題。壓縮機(jī)領(lǐng)域的6位老教授一致認(rèn)為，項(xiàng)目申報(bào)人是在將他人成果任意為其所用，如把上海壓縮機(jī)廠1965年的大型機(jī)身整體鑄造技術(shù)，說(shuō)成是他開發(fā)的；沈陽(yáng)氣體壓縮機(jī)廠(現(xiàn)歸沈陽(yáng)鼓風(fēng)(集團(tuán))有限公司)研究者申報(bào)的“4M50型壓縮機(jī)研制”項(xiàng)目在1998年就已經(jīng)獲得了國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，但這型壓縮機(jī)卻成為李連生等人申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)的主要成果。除此之外，他們認(rèn)為申報(bào)材料中許多關(guān)鍵理論和技術(shù)中所謂的數(shù)值模擬計(jì)算方法都是國(guó)內(nèi)許多人采用的常用方法。隨著對(duì)李連生學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查與核實(shí)，2009年4月，西安交大決定免去其流體機(jī)械及壓縮機(jī)國(guó)家工程研究中心副主任職務(wù)；2009年12月，針對(duì)李連生相關(guān)學(xué)術(shù)不端問(wèn)題，西安交大學(xué)位委員會(huì)決定免除其博士生導(dǎo)師資格。2010年3月21日，西安交大專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)和校黨政聯(lián)席會(huì)議決定：鑒于該校教授、長(zhǎng)江學(xué)者李連生嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為，取消其教授職務(wù)，并解除其教師聘用合同。據(jù)了解，李連生已于2010年調(diào)離西安交大。

而在6名老教授艱辛的舉報(bào)路途中，據(jù)稱最大的壓力來(lái)自校方。至于6名老教授舉報(bào)長(zhǎng)達(dá)3年才解決，根本原因是校方有領(lǐng)導(dǎo)袒護(hù)李連生的造假行為。最初的口頭舉報(bào)時(shí)，校方有領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)傳達(dá)了幾個(gè)意思：一是當(dāng)前高校弄虛作假成風(fēng)，這件事要是被捅出去，不僅西安交大丟臉，整個(gè)中國(guó)學(xué)術(shù)界都會(huì)丟臉;二是西安交大地處西部，科技排名在全國(guó)能排到16名，很不容易，不要因?yàn)閮?nèi)訌壞了招牌;三是學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，校方希望能從中調(diào)停。而在之后的舉報(bào)過(guò)程中曾有領(lǐng)導(dǎo)曾多次警告他們“不要在外面亂說(shuō)，把學(xué)校搞臭了對(duì)你們誰(shuí)都不好。”出現(xiàn)這種情況的主要原因——正如舉報(bào)人所說(shuō)的——李連生成為中國(guó)第一個(gè)被取消國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)者，既有偶然性，也有必然行，但肯定不是唯一一個(gè)，如果高校的學(xué)術(shù)體制問(wèn)題不改革，肯定還會(huì)誕生下一個(gè)李連生。

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

馬福強(qiáng)2120140551

3、對(duì)學(xué)術(shù)造假的思考

回顧近幾年的科研學(xué)術(shù)環(huán)境，學(xué)術(shù)造假頻見報(bào)端，層出不窮，老一輩科學(xué)家們樹立的科研學(xué)術(shù)風(fēng)氣和氛圍正在接受著“名利”的洗禮。出現(xiàn)大量的學(xué)術(shù)造假并不是偶然的，它與我們科技界不完善的法律法規(guī)體制、高校的學(xué)術(shù)體制、甚至當(dāng)前浮躁、追求成果和利益的大環(huán)境密切相關(guān)的。

我們知道，改革開放以來(lái)，各中思想魚龍混雜的涌進(jìn)來(lái)，生活和工作的節(jié)奏加快，經(jīng)濟(jì)的觸角也延伸到了科研領(lǐng)域?，F(xiàn)在的象牙塔不再寂寞，學(xué)術(shù)研究的急功近利和浮夸浮躁令人擔(dān)憂。而學(xué)術(shù)研究靠的是一點(diǎn)一滴的積累，一項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造絕不是一朝一夕可以完成，它需要科研人員幾年甚至十幾年的甘于寂寞，潛心研究。而我們現(xiàn)在的環(huán)境里太過(guò)于急功近利，無(wú)論什么課題或是項(xiàng)目成果一兩年就要有所突破，并且發(fā)表的論文、取得的成果都和績(jī)效工資掛鉤，也是獲得晉升最快的途徑，陳進(jìn)和李連生就是活生生的例子，這在某種程度上逼著科研工作者鋌而走險(xiǎn)。

另一方面，一個(gè)學(xué)術(shù)造假者，他對(duì)社會(huì)，中國(guó)的學(xué)術(shù)進(jìn)步，科學(xué)進(jìn)步所造成的損失，與他現(xiàn)在所受到的懲罰是不成正比的。學(xué)術(shù)造假造成的這些損失比假煙、假酒、假藥都要重。但是現(xiàn)在并沒(méi)有相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)對(duì)這些人給予嚴(yán)厲的懲處。如果懲處的力度非常大，懲處的措施更加的嚴(yán)厲，我們相信，造假者在造假的同時(shí)，也會(huì)顧慮，我今后要為此付出什么代價(jià)。而造假的科研人員和高?；蚴茄芯克Y(jié)成利益共同體，學(xué)術(shù)造假得到的成果和名利對(duì)校方的貢獻(xiàn)更大，因此，有些大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，出于所謂的面子和單位的名譽(yù)，甚至對(duì)學(xué)術(shù)造假者給予辯護(hù)和庇護(hù)而未受到相應(yīng)的懲罰，這也體現(xiàn)了法律法規(guī)的缺失。

然而我們相信，無(wú)論什么樣的制度什么樣的環(huán)境都不應(yīng)該是科研工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)造假的理由。學(xué)者是社會(huì)良知的守望者，對(duì)科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信應(yīng)該有更深刻的理解和更嚴(yán)格的要求。大學(xué)校園的環(huán)境是整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)縮影，為人師表更應(yīng)該維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，學(xué)術(shù)的純潔和學(xué)術(shù)的權(quán)威。

4、研究生應(yīng)從自身提高科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信水平

十年樹木，百年樹人。作為研究生的我們，將成為我國(guó)科技發(fā)展的生力軍，我國(guó)科技的創(chuàng)新、發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力很大程度上依賴于研究生的綜合素質(zhì)。我們青年一代必須擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的重任，自覺(jué)成為科學(xué)道德的維護(hù)者和堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者，直面學(xué)風(fēng)道德方面出現(xiàn)的突出問(wèn)題。要正確樹立科研誠(chéng)信意識(shí)，提高科學(xué)道德素養(yǎng)，形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境。

同時(shí)，相關(guān)部門也應(yīng)該制定與之相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度并同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管和監(jiān)督。學(xué)術(shù)獎(jiǎng)懲制度是以獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的方式來(lái)規(guī)范研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為、學(xué)術(shù)習(xí)慣以及學(xué)術(shù)交往關(guān)系的規(guī)則體系。健全的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)懲制度對(duì)于激勵(lì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，預(yù)防和打擊研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信失范

科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

馬福強(qiáng)2120140551 行為，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境至關(guān)重要。

在今后的學(xué)習(xí)中，我們要崇尚科學(xué)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，必須堅(jiān)持原創(chuàng)精神，文章的真實(shí)理念。嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，積極宣傳學(xué)術(shù)倫理道德，加強(qiáng)自律。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神，反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為，要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者?？茖W(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信

馬福強(qiáng)2120140551

參考文獻(xiàn)

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