第一篇:學(xué)前教育宣傳一封信(本站推薦)
關(guān)注學(xué)前教育 共同關(guān)心教育
——學(xué)前教育宣傳月《致家長的一封信》
尊敬的家長朋友:
為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,國家、省、市頒布了一系列如:《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《云南省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育政策法規(guī)。我校已經(jīng)開展了學(xué)前教育宣傳月活動,歡迎各位家長共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展,共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。
一、規(guī)范辦園行為
嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定,合理設(shè)置并有效實(shí)施課程,科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)四類活動,防止幼兒園“小學(xué)化”傾向,不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容,不布置文字類家庭作業(yè),不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動,嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動。
二、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來與希望,在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段??茖W(xué)家認(rèn)為,人類的大腦的基本構(gòu)架,在6歲就基本完成,所以學(xué)前教育尤為重要,開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,發(fā)展幼兒認(rèn)識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
三、掌握科學(xué)育兒知識
學(xué)前教育的真正意義,不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育,而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn),配合孩子們的興趣,來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向,為人父母者,不妨多留心以下幾點(diǎn):
1、幼兒的模仿力極強(qiáng),孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么,就可稍加貫注,如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來,遇到不喜歡的,他會顯得不耐煩;喜愛的,玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性,隔段時(shí)間再拿出來,還是會愛不釋手,孩子們需要你從旁協(xié)助,而不要你專橫獨(dú)斷。
2、多讓孩子接觸大自然,是必要的。久居城市的孩子,每天所見的無非是幾幢大的房屋、川流不息的車輛,想要玩玩“捉迷藏”的游戲,恐怕都找不到合適的空間,父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體,弄臟了還可以洗,最重要的是從中玩出“野性”,能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神,這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過,家是孩子的王國,溫馨祥和的氣氛,常是一個(gè)家庭美滿的主因,孩子人格要健全,在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此,家庭的和諧是會直接且深刻影響孩子的童心,是不容忽視的。
提升辦園水平,提高教育質(zhì)量,讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,身心健康,茁壯成長是蘆莊實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》的頒布,學(xué)前教育將迎來新的春天,我們將不負(fù)眾望,發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新,新中爭強(qiáng),凝心聚力,傾情奉獻(xiàn)的精神,把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園,為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù),培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。酒房鄉(xiāng)新寨小學(xué)
第二篇:學(xué)前教育宣傳
各幼兒園:
按照《成都市教育局關(guān)于開展2014年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求,雙流縣教育局將組織開展2014 年全縣學(xué)前教育宣傳月活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),進(jìn)一步指導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好、用好《指南》,了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律,全面提升幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)保育教育的水平,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
二、活動主題
《指南》-讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
三、活動時(shí)間
2014 年5 月20日―6 月20 日。
四、活動內(nèi)容及方式
(一)加強(qiáng)社會宣傳,增強(qiáng)社會共識。
各幼兒園應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等,結(jié)合家長關(guān)注的育兒話題,將《指南》理念和方法用易于家長理解的方式廣為宣傳,增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識。
1.通過報(bào)紙、海報(bào)和家長宣傳冊,利用幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,任何單位和個(gè)人不得借機(jī)開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和任何商業(yè)性宣傳。
2.加強(qiáng)社區(qū)、場鎮(zhèn),尤其是農(nóng)村地區(qū)的廣泛宣傳。各鎮(zhèn)(街道)公辦園要牽頭組織轄區(qū)內(nèi)公益性幼兒園、非公益性幼兒園開展多種形式的科學(xué)育兒知識宣傳指導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)教職員工宣傳,提高自身實(shí)踐能力。
1.各幼兒園要加大培訓(xùn)力度,讓廣大教師正確領(lǐng)會和理解《指南》的理念和要求,組織開展以《指南》為主題的教育心得校級評比活動,發(fā)動教師以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄。
2.縣教育局將積極推進(jìn)《指南》試點(diǎn)園工作,開展各類觀摩、研討沙龍等多種形式的學(xué)《指南》、用《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動,推廣試點(diǎn)好方法、好經(jīng)驗(yàn)。
(三)積極面向家長宣傳,實(shí)現(xiàn)家園科學(xué)共育。幼兒園通過開展家長學(xué)校、親子游戲、一日活動開放等途徑,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,了解更多、更新的科學(xué)育兒知識,提高家長科學(xué)育兒的能力。
1.家長學(xué)校是向家長宣傳科學(xué)家教的窗口,是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要途徑。幼兒園組織分班或全園召開家長會,向家長宣傳、解讀《指南》,引導(dǎo)家長正確理解《指南》的內(nèi)涵,了解3-6 歲幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),提高家長科學(xué)育兒知識和技能。
2.各幼兒園要增印《指南》文本、海報(bào)及家長宣傳冊等資料免費(fèi)發(fā)放。幼兒園在宣傳月活動期間醒目懸掛宣傳標(biāo)語橫幅,張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報(bào)》、《指南》掛圖;通過園內(nèi)宣傳欄、園報(bào)、各班QQ群、給家長的一封信等形式,將幼兒園規(guī)范、科學(xué)辦園,科學(xué)保教理念傳達(dá)給每一位家長。
3.指導(dǎo)幼兒園開展好親子游戲、家長開放日等多元化的家園聯(lián)誼活動,搭建家長觀察了解孩子行為,教師進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)的平臺,促進(jìn)家長以平等、尊重的態(tài)度對待孩子,學(xué)會理解孩子、用科學(xué)的方法教育孩子,樹立家長科學(xué)的育兒觀。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求
(一)高度重視,精心組織。各公辦幼兒園要加強(qiáng)對本區(qū)域?qū)W前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,研究制訂學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。
(二)創(chuàng)新宣傳,規(guī)范實(shí)效。各幼兒園積極創(chuàng)新宣傳方式,組織開展豐富多彩,別具特色的宣傳活動。以貫徹落實(shí)《指南》的先進(jìn)典型示范、引領(lǐng),做好宣傳月系列宣傳活動。確保各項(xiàng)宣傳活動內(nèi)容方向符合相關(guān)政策規(guī)定,提高宣傳的針對性和有效性。請各公辦幼兒園于
2014 年6 月20 日前將本區(qū)域?qū)W前教育宣傳月活動的總結(jié)材料(電子)報(bào)送縣教育局教育科。
郵箱:214173440@qq.com。
特此通知。
2014 年5 月23日
第三篇:學(xué)前教育宣傳橫幅2016
幼兒園“小學(xué)化”教育無異于拔苗助長,是違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育。
——2016年學(xué)前教育宣傳月
堅(jiān)持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),科學(xué)做好幼小銜接。
——2016年學(xué)前教育宣傳月
幼小銜接不是指提前學(xué)好文化知識,而應(yīng)該關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及能力的培養(yǎng)。
——2016年學(xué)前教育宣傳月
第四篇:學(xué)前教育宣傳月活動
學(xué)前教育宣傳月活動——致家長的一封信 尊敬的家長朋友:
大家好!為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動》的通知要求和門源縣教育局《學(xué)前教育宣傳月活動方案》,我園廣泛開展學(xué)前教育宣傳月活動。本次活動主題是 “快樂生活,健康成長”。我們將借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺有重點(diǎn)地向家長宣傳幼兒教育方針、政策,學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識,和家長們共同為孩子創(chuàng)造有益身心健康的良好環(huán)境,促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展。
一、規(guī)范辦園
嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定,科學(xué)合理設(shè)置并有效實(shí)施課程內(nèi)容。遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,規(guī)范制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒一日生活。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?,積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間,配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會和條件。靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動等多種形式,鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄,激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣、積極的交往與合作的能力,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園禁止“小學(xué)化”傾向,不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程,不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容,不布置文字類、強(qiáng)化訓(xùn)練等家庭作業(yè),嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動。堅(jiān)持保教并重,規(guī)范辦園。
二、科學(xué)保教
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。人生不是百米沖刺,比拼的不是一時(shí)的成功,而是長遠(yuǎn)的發(fā)展。為此,家長可按照五大領(lǐng)域教育目標(biāo)科學(xué)培養(yǎng)您的孩子,為孩子的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)健康領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;
4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
(二)語言領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、樂于與人交談,講話禮貌;
2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;
3、能清楚地說出自己想說的事;
4、喜歡聽故事、看圖書;
5、能聽懂和會說普通話。
(三)社會領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、能主動地參與各項(xiàng)活動,有自信心;
2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;
5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(四)科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;
2、能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣
5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、能初步感受并喜愛環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美;
2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、學(xué)前教育的重要性
學(xué)前期是個(gè)體社會化的起始階段和關(guān)鍵時(shí)期,在后天環(huán)境與教育的影響下,在與周圍人的相互作用的過程中,嬰幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感、態(tài)度,奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。研究和事實(shí)均表明,6歲前是人的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格雛形等基本形成的時(shí)期,是兒童養(yǎng)成禮貌、友愛、幫助、分享、謙讓、合作、責(zé)任感、慷慨大方、活潑開朗等良好社會性行為和人格品質(zhì)的重要時(shí)期;并且,這一時(shí)期兒童的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性影響,其影響并決定著兒童日后社會性、人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平;同時(shí),兒童在學(xué)前期形成的良好的社會性、人格品質(zhì)有助于兒童積極地適應(yīng)環(huán)境,順利地適應(yīng)社會生活,從而有助于他們的健康成長、成才。
學(xué)前教育作為我國學(xué)制的第一階段,可以幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備(包括社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、身體素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、態(tài)度和能力等方面的準(zhǔn)備),從而順利地實(shí)現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡,有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。由此可見,學(xué)前教育的意義深遠(yuǎn)。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量,孩子是我們的未來和希望。在當(dāng)今國家、政府大力發(fā)展學(xué)前教育政策的指引下,全社會將形成共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,學(xué)前教育事業(yè)將在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中蓬勃發(fā)展。我們貝幼全體教職工將不負(fù)眾望,全心全意把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園,為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù),努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和未來人才,不斷提升學(xué)前教育的質(zhì)量!
家長朋友們,讓我們一起攜手,形成科學(xué)育兒的正確教育理念,為孩子燦爛的明天匯聚我們的力量吧!學(xué)前教育宣傳月《致家長的一封信》 各位家長:
大家好!為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》等文件精神,促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)上級教育部門印發(fā)《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,我園已經(jīng)開始開展學(xué)前教育宣傳月活動,我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策,學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,歡迎各位家長積極參與,共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展,共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。
本次宣傳活動主題為“快樂生活,健康成長”。我園將根據(jù)活動方案,扎實(shí)開展活動,落實(shí)各項(xiàng)活動計(jì)劃,并通過網(wǎng)站、家長會、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道,及時(shí)向全園家長宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性,宣傳科學(xué)育兒知識,幫助家長更新觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、規(guī)范辦園行為
我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定,理設(shè)置并有效實(shí)施課程,以游戲?yàn)橹?,防止幼兒園“小學(xué)化”傾向,不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程,不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容,不布置文字類家庭作業(yè),不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動,嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動。
二、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來與希望,在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),必須從兒童抓起??茖W(xué)家認(rèn)為,人類的大腦的基本構(gòu)架,在6歲就基本完成,所以學(xué)前教育尤為重要,開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,發(fā)展幼兒認(rèn)識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
二、掌握科學(xué)育兒知識
學(xué)前教育的真正意義,不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育,而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn),配合孩子們的興趣,來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向,為人父母者,不妨多留心以下幾點(diǎn):
1、幼兒的模仿力極強(qiáng),孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么,就可稍加關(guān)注,如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來,遇到不喜歡的,他會顯得不耐煩;喜愛的,玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性,隔段時(shí)間再拿出來,還是會愛不釋手,孩子們需要你從旁協(xié)助,而不要你專橫獨(dú)斷。
2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體,弄臟了還可以洗,最重要的是從中玩出“野性”,能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神,這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過,家是孩子的王國,溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因,孩子人格要健全,在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此,家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心,是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續(xù)和力量;孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平,提高教育質(zhì)量,讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,快樂生活,健康成長是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》的頒布,學(xué)前教育將迎來新的春天,全園教職工將不負(fù)眾望,發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神,把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園,為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù),培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
第五篇:學(xué)前教育資助宣傳
為貫徹冀財(cái)教(2012)153號文件精神,切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問題,我園將組織有關(guān)人員進(jìn)行上級文件精神擬定評審、確定和發(fā)放學(xué)前教育資助金的具體辦法等。
二、資助對象
資助對象為年滿3—6歲的在園家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
三、資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)
對在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童,按照500-1000元/生.年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。資助期限為一學(xué)年。
1、申請程序(1)領(lǐng)取表格
兒童監(jiān)護(hù)人持戶口本及相關(guān)證件向幼兒園提出申請,領(lǐng)取《河北省學(xué)前教育資助申請表》,并據(jù)實(shí)填寫。
凡是本園在園幼兒都可以申請資助,首先滿足以下基本條件:(招收適齡、本地戶籍幼兒)
①庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡樸。
②遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度; ③誠實(shí)守信,樂于助人,道德品質(zhì)優(yōu)良;
④熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
(2)提供材料
(1)低保家庭兒童。須如實(shí)提供民政部門發(fā)放的低保證及其復(fù)印件兩份;
(2)孤兒。須提供民政部門發(fā)放的兒童福利證及其復(fù)印件兩份;(3)殘疾兒童(殘疾家庭兒童)。須提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件兩份;
(4)烈士子女。須提供民政部門烈士子女的證明及其復(fù)印件兩份;
(5)因重大疾病、意外災(zāi)難等原因?qū)е掠绊懠彝セ旧畹奶厥饫щy家庭兒童,需有縣級醫(yī)院醫(yī)生的診斷書、實(shí)際居住地村委會出具的意外災(zāi)難等而致家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明。
姜莊幼兒園