第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織動員大會講話

石家莊市第八十中學(xué)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織動員大會講話

黃秀萍

同志們：

這次會議的主要任務(wù)是，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，對我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動進行動員、部署，為實現(xiàn)跳躍式發(fā)展目標(biāo)提供有力的思想保證和智力支持。下面，我講三個問題：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，深刻理解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的重要意義

學(xué)習(xí)是人類生存的需要，是社會進步的階梯，是每個人工作和生活的重要組成部分?？v觀人類文明史，就是一部學(xué)習(xí)創(chuàng)新史。尤其是進入新階段，以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)造力，以創(chuàng)造力提升綜合競爭力，已經(jīng)成為普遍共識和共同選擇。全校上下都要站在一個關(guān)乎發(fā)展全局的高度，充分認(rèn)識開展“三個學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動的重大意義。

第一，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的政治任務(wù)。十七屆四中全會首次提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。這是黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗、面對新形勢新任務(wù)作出的重大決策。我們黨之所以能夠由小到大、由弱到強，由一個領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命斗爭到領(lǐng)導(dǎo)全國人民執(zhí)政的黨，從根本上說，就是創(chuàng)造性地把馬克思主義的普遍真理與中國的具體實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大理論成果。所以，黨的十七屆四中全會明確提出了“推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用中國特色社

會主義理論體系武裝全黨，開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”四項任務(wù)。我們開展“三個學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動，就是貫徹落實黨的十七屆四中全會的實際舉措，是同黨中央在政治上保持高度一致的根本要求。

第二，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是促進人的全面發(fā)展的客觀要求。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。黨的十六大把促進人的全面發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，十七大又把促進人的全面發(fā)展上升到科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。要實現(xiàn)人的全面發(fā)展，最根本的就是建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。

第三，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是推動跳躍式發(fā)展的重要舉措。知識和人才是社會發(fā)展進步的第一資源，國家之間、地區(qū)之間的競爭，很大程度上是人才的競爭，世界經(jīng)濟合作組織成員國50%以上的GDP 依賴于以知識為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)。二戰(zhàn)以后，日本和德國都是戰(zhàn)敗國，但他們卻在短短的幾十年里，在廢墟上創(chuàng)造了經(jīng)濟騰飛的奇跡。

第五，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，是提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的迫切需要。各級黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，是全校各項事業(yè)的組織者和推動者，黨組織的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，直接關(guān)系學(xué)校的興衰成敗。開展“三個學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動，重中之重的是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。從總體來看，我校各級黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子是好的，在團結(jié)帶領(lǐng)全校干部群眾推動跳躍式發(fā)展的實踐中發(fā)揮了重要作用，但同時也存在一些不容忽視的問題，有的方面還比較嚴(yán)重。一些黨組織凝聚力不強，作用發(fā)揮得不好；一些領(lǐng)導(dǎo)忽視思想政治建設(shè)，以干代學(xué)，老辦法不管用，新辦法不會用等等。

解決這些突出問題，最根本、最迫切的就是加強學(xué)習(xí)。只有持之以恒地抓學(xué)習(xí)，才能建成學(xué)習(xí)型黨組織、專家型領(lǐng)導(dǎo)班子、知識型領(lǐng)導(dǎo)干部，才能提高各級黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，不斷開創(chuàng)八十中學(xué)跳躍式發(fā)展的新局面。

二、明確要求，突出重點，扎實推進創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動

開展學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建活動的總體要求是：以建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨為指導(dǎo)，以用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育為主要任務(wù)，以科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神為基本要求，以學(xué)以致用，努力把各級黨組織建設(shè)成始終保持黨的先進性的學(xué)習(xí)型黨組織。按照這樣的總體要求和目標(biāo)，著力抓好四個重點。

第一、強化價值導(dǎo)向的激勵作用。正確的價值導(dǎo)向就是旗幟，開展“學(xué)習(xí)型基層黨組織”創(chuàng)建活動，要樹立鮮明的價值導(dǎo)向。

第二，強化活動載體的抓手作用?！皩W(xué)習(xí)型黨組織”創(chuàng)建活動能否有效開展起來，既在于組織謀劃，更在于載體的選擇和優(yōu)化。我們要重點開展好以下三項活動。一是組織開展全校教師讀書活動。積極倡導(dǎo)每人每年讀幾本好書活動。二是開設(shè)學(xué)習(xí)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)知識新、傳播快、信息量大。要在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立學(xué)習(xí)專區(qū)，建立網(wǎng)上圖書館，及時推薦熱銷圖書，組織開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上征文、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上評比等學(xué)習(xí)交流活動。三是加大外出學(xué)習(xí)力度。把繼續(xù)解放思想、正視發(fā)展差距、引進先進理念作為“三個學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，定期選派年輕干部到高等院校和發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)深造、掛職鍛煉。

第三，強化基礎(chǔ)條件的保障作用。要形成人人讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣和氛圍，必須有人人讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。

第四，強化先進典型的帶動作用。抓典型是行之有效的工作方法。要通過樹立一批學(xué)習(xí)型標(biāo)兵團隊、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵個人，定期召開匯報會、推進會、現(xiàn)場會，帶動“三個學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動深入開展。一要樹立一批學(xué)習(xí)型家庭典型。

三、強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動健康開展

推動“學(xué)習(xí)型基層黨組織”創(chuàng)建活動廣泛深入開展，必須突出抓好以下三個環(huán)節(jié)。

第一，要建立領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)制度。各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，帶頭追求健康文明的生活方式，切實把加強學(xué)習(xí)作為完善自我、推動工作、帶好隊伍的重要舉措，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視學(xué)習(xí)，親自組織學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)習(xí)制度，帶頭保證學(xué)習(xí)時間，帶頭轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，做勤于學(xué)習(xí)的表率。

第二，要堅持學(xué)用結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)不正是學(xué)習(xí)的大敵，學(xué)用脫節(jié)是學(xué)習(xí)的大忌。毛主席早在延安整風(fēng)時期就告誡全黨同志，要注意克服和糾正本本主義、經(jīng)驗主義兩種不良傾向，大力倡導(dǎo)實事求是、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。鄧小平也反復(fù)強調(diào)學(xué)馬列要精、要管用。我們開展“三個學(xué)習(xí)型”創(chuàng)建活動，目的是要提高理論素養(yǎng)、提高執(zhí)政水平、提高工作能力、提高市民素質(zhì)，最終提高推動跳躍式發(fā)展的能力。

第三，要建立常抓不懈的學(xué)習(xí)機制。毛澤東同志年輕時常以一個勸學(xué)對聯(lián)自勉，“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”，講的就是學(xué)習(xí)貴在持之以恒。我們創(chuàng)建“三個學(xué)習(xí)型”活動不是一朝一夕的事

情，而是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，決不能看作短期行為、臨時活動，更不能忽冷忽熱、時緊時松。

同志們，讓我們以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實市委七屆七次全會部署，全黨動員、全民參與，以學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加幸福的生活，以學(xué)習(xí)建設(shè)更加美好的學(xué)校，以學(xué)習(xí)成就更加輝煌的未來！

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織動員大會講話稿

同志們：

今天這次會議是經(jīng)市委同意召開的一次重要會議，會議的主要任務(wù)是對我市全面推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進行宣傳動員。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)；建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和中央、省委要求，結(jié)合邵陽經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)實際，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是當(dāng)前全市各級黨組織和廣大黨員干部面臨的一項十分重要而緊迫的政治任務(wù)。

一、統(tǒng)一思想，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實質(zhì)

黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，部署馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對于我們在新的歷史條件下，拓寬各級黨組織的思維能力、提高科學(xué)決策能力、增強實踐和執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。結(jié)合邵陽實際，我們必須強化三種觀念。

1、強化學(xué)習(xí)是“政治責(zé)任”的觀念。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新?！皩W(xué)習(xí)型”賦予“學(xué)習(xí)”更加重要的意義、更加深刻的內(nèi)涵。把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為保持先進性、提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提到全黨面前，意義非同尋常。要求我們更加注重科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力、增強黨的生機活力。更加深刻的認(rèn)識學(xué)習(xí)是每個黨員的共同責(zé)任，做到全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，以高度的政治自覺、有力的政策措施抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項任務(wù)。

2、強化學(xué)習(xí)是“緊迫任務(wù)”的觀念。當(dāng)今時代是以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代，世情國情黨情省情正在發(fā)生深刻變化，我們面臨的新機遇新挑戰(zhàn)前所未有，需要解決的新矛盾新問題世所罕見。在不斷發(fā)展變化的形勢和任務(wù)面前，忽視和放松學(xué)習(xí)，理想就會淡化、知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化。憂黨必先憂學(xué)，興黨必先興學(xué)，從嚴(yán)治黨必先從嚴(yán)治學(xué)。我們只有通過推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使學(xué)習(xí)成為各級黨組織和廣大黨員的政治責(zé)任、第一需要、終身追求，才能始終在不斷變化的國內(nèi)外環(huán)境中與時俱進、搶抓機遇、把握主動權(quán)。

3、強化學(xué)習(xí)是“決定性因素”的觀念。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的決定因素，也是推進“科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超”的決定性因素。特別是當(dāng)前我市面臨著加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略任務(wù)，這對于言，顯得尤為重要和緊迫。不加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我市不僅難以實現(xiàn)健康的可持續(xù)發(fā)展，而且預(yù)期的平穩(wěn)較快發(fā)展也難以保證。我們要把加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要目標(biāo)，作為全市經(jīng)濟社會發(fā)展的工作主線，作為解決邵陽經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾的戰(zhàn)略舉措。深入推進加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有大量新情況需要把握、新問題需要研究、新矛盾需要解決，我們只有通過推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進一步提高全市廣大黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，才能真正在加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上達成共識、形成合力、取得突破，為推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、突出重點，積極用學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推動實踐

要按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點，增強學(xué)習(xí)效果，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程成為提升素質(zhì)、增強本能、推動工作的過程。

1、突出提升思想素質(zhì)這個基本要求，深入推進理論武裝。要突出理論武裝這一首要任務(wù)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化最新成果，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，不斷增強堅持中國特色社會主義的自覺性堅定性。要以理想信念為重點，結(jié)合社會思潮的發(fā)展變化和黨員干部的思想實際，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、黨的路線方針政策教育，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的工作觀、事業(yè)觀、政績觀，在“六個為什么”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺劃清“四個重大界限”。要把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為必修課，引導(dǎo)黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2、突出適應(yīng)崗位需求這個重點任務(wù)，不斷完善知識架構(gòu)。要立足我市實際，在深入學(xué)習(xí)推進現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識上下功夫。目前正處在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。完成既定的奮斗目標(biāo)，既需要黨員干部有百倍的信心和昂揚的斗志，更需要有豐富的知識和高超的本領(lǐng)。重點要學(xué)習(xí)掌握快推進工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化以及經(jīng)濟國際化所急需的知識和技能，著力解決眼界不寬、思路不寬、本領(lǐng)不強等突出問題，有效克服黨員隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領(lǐng)危機”，進一步增強帶領(lǐng)群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的能力。要有針對性地加強干部教育培訓(xùn)，促使各級干部提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)，提高群眾工作、公共服務(wù)、社會管理、維護穩(wěn)定的本領(lǐng)，切實增強各級干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力。

3、突出推動科學(xué)發(fā)展這個根本目標(biāo)，大力加強學(xué)習(xí)實踐。堅持群眾路線和實踐觀點，在向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)上下功夫。要堅持黨的群眾路線，深入開展調(diào)查研究，在深入群眾傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，在向群眾學(xué)習(xí)中強化執(zhí)政為民的意識，進一步實現(xiàn)、維護和發(fā)展好人民群眾的根本利益。要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，依托改革發(fā)展的實踐資源，積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干、提高本領(lǐng)的最好課堂和廣闊舞臺。在實踐中學(xué)習(xí)知識，把知識運用于實踐，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，提高工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要通過與群眾結(jié)合、與實踐結(jié)合，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程，成為解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實利益問題的過程，成為推動本地區(qū)本部門本單位工作的過程，成為提高工作能力和本領(lǐng)的過程。

三、改革創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實效

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項新任務(wù)，必須以改革創(chuàng)新的精神加以推進。要認(rèn)真研究時代條件、社會環(huán)境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，積極探索新形勢下黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創(chuàng)新，努力使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)體現(xiàn)時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效，努力使各種學(xué)習(xí)活動更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易于接受。

1、要樹立先進學(xué)習(xí)理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，首先要樹立體現(xiàn)時代特征、順應(yīng)發(fā)展潮流的先進學(xué)習(xí)理念。一是終身學(xué)習(xí)理念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身追求，把學(xué)習(xí)融入政治生命，把學(xué)習(xí)當(dāng)作崇高使命，自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。二是全程學(xué)習(xí)理念。將學(xué)習(xí)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)和全部過程，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的新思路、新辦法、新成效。三是團隊學(xué)習(xí)理念。要把組織學(xué)習(xí)作為各級黨組織的一項重要政治任務(wù)和根本職責(zé)，作為黨員團隊學(xué)習(xí)的基本方式，使學(xué)習(xí)成為黨組織活動的重要特征，使黨組織成為黨員的學(xué)習(xí)之家，切實把黨的各級組織建設(shè)成堅持集體學(xué)習(xí)的堅強堡壘。

2、要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法和途徑。堅持運用好過去組織學(xué)習(xí)的有效做法，積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，增強學(xué)習(xí)效果。加強務(wù)虛研討和專題調(diào)研，深入研究重大問題，形成改進工作的思路和舉措。加強主題宣講和形勢政策教育，深入解答黨員干部思想認(rèn)識上的困惑。要積極適應(yīng)新形勢下黨員干部在學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受方式上的新變化，改進組織學(xué)習(xí)的方法，采用互動式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、共享式學(xué)習(xí)等形式，豐富學(xué)習(xí)抓手，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。把個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，運用學(xué)習(xí)講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，大力組織開展專題學(xué)習(xí)教育。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”黨組織活動方案

裕安區(qū)解放路支部

根據(jù)廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

持學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)高效的服務(wù)型組織為目標(biāo)，確立終身學(xué)習(xí)的理念，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，使全體黨員不斷提高政治理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作業(yè)務(wù)能力，從而推動各項工作的有效開展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1.個體目標(biāo)。強化“學(xué)習(xí)是立身之本，發(fā)展之源”的意識，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、無心學(xué)習(xí)為有心學(xué)習(xí)，逐步提高自己學(xué)習(xí)工作的能力。2.組織目標(biāo)。建立完善的學(xué)習(xí)機制，構(gòu)建全方位的學(xué)習(xí)體系，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，組織、指導(dǎo)全體黨員走上終身學(xué)習(xí)，全面提高整體素質(zhì)，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的步伐。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法：以“實際、實在、實用”為原則，集中籌劃和個人自主選擇相結(jié)合。

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.讀理論書籍，增強政治素質(zhì)。重點學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及《黨章》和黨史等

2.精讀業(yè)務(wù)書籍，提高業(yè)務(wù)能力。結(jié)合崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強繼續(xù)教育，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力，實現(xiàn)學(xué)習(xí)能力與工作能力的相互促進。

3.選讀愛好書籍，提升個人修養(yǎng)。結(jié)合自身實際，自主選讀有益身心、健康向上的各類書籍和先進人物事跡、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識的書籍。通過學(xué)習(xí)，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

4.民主法制知識。結(jié)合“五五”普法，認(rèn)真組織黨員、干部學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識。學(xué)會用民主的、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構(gòu)建民主和諧的教育教學(xué)新秩序。

（二）學(xué)習(xí)形式

1.個人自學(xué)。要根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計劃和工作崗位需要，制定個人學(xué)習(xí)計劃。利用業(yè)余時間堅持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每位黨員要認(rèn)真做好黨員學(xué)習(xí)筆記。

2.集體學(xué)習(xí)。堅持和完善“三會一課”等制度；利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等輿論陣地，通過舉辦輔導(dǎo)講座、報告會、讀書會、組織觀看光盤、影片，開展學(xué)習(xí)心得交流，讀書筆記交流等形式，開展各種學(xué)習(xí)教育活動。

3.崗位培訓(xùn)。做好培訓(xùn)工作；主動走出去請進來，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗；結(jié)合學(xué)校特點和個人的不同崗位，有針對性地開展校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、成立機構(gòu)

1.成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：張正好（書記）、副組長：王慶紅(副書記)組員：支委及各小組長。2.分工明確，責(zé)任到位

張正好——全面負(fù)責(zé)支部“創(chuàng)爭”活動。

王慶紅——負(fù)責(zé)“創(chuàng)爭”活動的策劃、統(tǒng)籌安排、組織與落實；具體負(fù)責(zé)黨員干部和老師的政治理論學(xué)習(xí)。翁紹明——負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

楊慶喜——負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的環(huán)境部署與宣傳。黨小組長——負(fù)責(zé)組織黨小組學(xué)習(xí)。

3、制度保障

建立和實施領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考評制度；建立和實施擬訂和落實學(xué)習(xí)計劃制度；建立和實施多種學(xué)習(xí)形式制度；建立和實施讀書筆記檢查制度；建立和實施學(xué)習(xí)成果展示交流制度。加強全程管理，使創(chuàng)建活動成為全校黨員教師的自覺行動。

4、機制保障

建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確進程，明確措施。實施激勵機制，將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。

六、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段（2015.7 ——2015.8）

組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實施計劃、目標(biāo)和步驟、保障制度、激勵機制，規(guī)劃長遠(yuǎn)目標(biāo)，學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)型組織”理論論述和報告。(二)全面實施階段(2015.8-2015.12)

1、探索“學(xué)習(xí)型組織”實施方法和途徑，形成具有技校特色的“學(xué)習(xí)型組織”框架，明確學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的意義并感受了學(xué)習(xí)型組織的作用，在全校范圍內(nèi)逐步形成自覺學(xué)習(xí)愿望和習(xí)慣。

2、使學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動進入規(guī)范化、常規(guī)化，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)型氛圍，有強大的團隊精神，全體黨員達到為工作而學(xué)習(xí)、為學(xué)習(xí)而工作的學(xué)習(xí)境界，積累學(xué)習(xí)成果，不斷超越自我。黨員黨的學(xué)習(xí)能力、工作能力、協(xié)作精神、師德素養(yǎng)均有極大的提高。

第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建

清揚似玉須勤學(xué)

---勞動保障局學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動匯報材料

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是適應(yīng)新形勢的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇，是創(chuàng)先爭優(yōu)的題中之義。近年來，我局把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為全新的系統(tǒng)工程，作為強筋壯骨、增強造血功能的固本之舉來抓，圍繞打造高素質(zhì)隊伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、管理型“三型”機關(guān)為中心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作取得了一定成效，在全系統(tǒng)形成了爭創(chuàng)勞動保障工作一流隊伍、一流作風(fēng)、一流業(yè)績的良好局面。通過學(xué)習(xí)教育，全局上下想全局、謀事業(yè)的多了，考慮自己一時一事得失的少了；講學(xué)習(xí)、比貢獻、求發(fā)展的多了，講條件、爭待遇、圖私利的少了，干部職工整體隊伍素質(zhì)得到了明顯提升。近兩年來，我局共有六位同志得到了區(qū)委的提拔或重用，有三位同志在副科級崗位上主持工作，2009年我局 同志以優(yōu)異成績考取了市委正科級戰(zhàn)略后備干部，聘用人員 等在公務(wù)員考試中都取得了較好成績。通過學(xué)習(xí)教育，形成了干部職工的素質(zhì)提高到精神境界發(fā)生深刻的變化再到機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變的良性循環(huán)，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平得到較大提升。近期的民意調(diào)查中顯示，群眾對勞動保障系統(tǒng)的服務(wù)認(rèn)可度上升了35%。通過學(xué)習(xí)教育，各項工作捷報頻傳，一年一個 新臺階。年年為民辦實事和績效考核工作在全市排名第一，在全省率先建立起了城鄉(xiāng)一體化的居民基本醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度。截止到目前，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險登記參保9.2萬人，參保率達99%，60歲以上老年農(nóng)民養(yǎng)老金發(fā)放率達100%。相繼榮獲了“全國基層勞動保障宣傳工作先進單位”、“湖南省勞動保障工作先進集體”。在2008年年初抗擊特大冰雪災(zāi)害戰(zhàn)斗中受到了溫家寶總理的親切接見。2008年，國家人力資源和社會保障部副部長張小建到我局專題調(diào)研，并給予了高度評價。

一、高度重視

一是提高認(rèn)識。勞動保障工作是一項“記錄一生，管理一生，服務(wù)一生”的重要民生工作，被稱為第二財政、第二民政、第二信訪、第二維穩(wěn)辦，其工作的好壞直接關(guān)系到全區(qū)的穩(wěn)定及發(fā)展。局黨組深切地感受到局黨員干部存在隊伍結(jié)構(gòu)老化，知識結(jié)構(gòu)單

一、知識相對老化、實用技能不足等缺陷，同時系統(tǒng)內(nèi)部管理 “諸侯割據(jù)”，各二級機構(gòu)“各自為政”，工作人員相互之間交流少，同事關(guān)系不和諧，全局性的工作難以統(tǒng)一調(diào)度等多種困難和問題。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視干部職工的學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)當(dāng)成立局之本來抓。二是強化組織。形成了局長親自抓，局辦公室具體抓，一級抓一級，層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)組織體系。明確規(guī)定，局辦公室牽頭，會同局黨支部、工會共同負(fù)責(zé)全 局干部職工學(xué)習(xí)教育工作，把抓好學(xué)習(xí)教育工作納入辦公室工作職責(zé)，并明確專人負(fù)責(zé)。針對全局干部職工多，辦公分散的情況，規(guī)定除各部門各二級機構(gòu)自行組織日常學(xué)習(xí)外，每月組織進行一次由全局干部職工參加的集中學(xué)習(xí)。三是創(chuàng)新管理。率先在全市勞動保障系統(tǒng)推行了以“四個統(tǒng)一”（即統(tǒng)一人員調(diào)度、統(tǒng)一資產(chǎn)管理、統(tǒng)一財務(wù)審批、統(tǒng)一績效考核）為主要內(nèi)容的一體化建設(shè)改革，為不斷加強干部職工隊伍的學(xué)習(xí)教育提供了體制保障。同時，創(chuàng)新形式，領(lǐng)導(dǎo)不再集體就座主席臺，會議學(xué)習(xí)只設(shè)一個站式講臺，一律站立講話，有效提高了學(xué)習(xí)和工作效率。

二、健全制度

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，制度是保障。為確保學(xué)習(xí)型黨組織管理的長效良性運作，我們結(jié)合工作實際，認(rèn)真抓好了“三項機制”建設(shè)。一是獎勵機制。專門出臺了《北湖區(qū)勞動保障局關(guān)于鼓勵職工自學(xué)、參加培訓(xùn)及參加相關(guān)競爭性選拔考試暫行辦法》（北勞社[2009]52號），對干部職工參加在職培訓(xùn)，職稱、專業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、學(xué)歷教育給予鼓勵性補助，對報考各類公務(wù)員考試和公開選拔領(lǐng)導(dǎo)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀者發(fā)放獎金。2009年全局共有3名同志取得了大學(xué)本科學(xué)歷，并根據(jù)文件精神得到了60%的學(xué)費補助總計1萬多元。今年我局的聘用人員何津峰同志在機關(guān)事業(yè)單位工作人員招考中脫穎而出，成功考進區(qū)煤炭局工作，同時，也按規(guī)定獲獎 600元。在全系統(tǒng)“服務(wù)之星”評比活動，每季度由自愿者暗訪評出“服務(wù)之星”，并將“服務(wù)之星”與獎勵考核掛鉤，人人爭當(dāng)“服務(wù)之星”蔚然成風(fēng)，二是問責(zé)機制。出臺了《北湖區(qū)勞動保障局快樂基金管理辦法》(北勞社[2010]33號)對職工在日常工作行為中出現(xiàn)的不良言行，督促當(dāng)事人或由當(dāng)事人自覺捐繳一定數(shù)額的現(xiàn)金，統(tǒng)一歸集，專門用于資助QQ群組織開展的各類AA制的有益活動。自文件出臺以來,已有近30名職工主動捐繳快樂基金1000多元。此外還出臺了《北湖區(qū)勞動和社會保障局禁賭令》（北勞社[2009]19號），嚴(yán)肅查處干部職工參與賭博行為，鼓勵培養(yǎng)和倡導(dǎo)良好的生活作風(fēng)的健康的生活情趣。三是考核機制。我局將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作事項納入部門與個人考核內(nèi)容。每季進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試，將考試成績納入全系統(tǒng)各單位目標(biāo)管理考核中。同時將學(xué)習(xí)情況與黨員干部的評先、評優(yōu)，獎金等相掛鉤，以樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

三、豐富內(nèi)容

當(dāng)今時代是一個充滿著發(fā)展變化，機遇和挑戰(zhàn)并存的新時代，新事物、新知識、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮，都對勞動保障工作提出了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的要求，為適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力培養(yǎng)造就一支一專多能的復(fù)合型干部隊伍。一是抓基礎(chǔ)，學(xué)理論。結(jié)合機關(guān)黨建工作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》、《新 時期黨的知識讀本》等黨建基礎(chǔ)知識，開展了學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神專題學(xué)習(xí)活動，邀請區(qū)委宣傳部副部長、文聯(lián)主席羅新云作了“加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”專題報告，將日常學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高了政治理論學(xué)習(xí)的效果。二是建講壇，學(xué)業(yè)務(wù)。在每月的月度培訓(xùn)會上設(shè)立“勞動講壇”時段，由各股室、二級機構(gòu)選派業(yè)務(wù)熟練的同志，向全局同志介紹各自業(yè)務(wù)工作的流程、特點和工作規(guī)范，使全局同志不僅精通本站（股室）的業(yè)務(wù)，同時，對其他站（股室）工作都有了基本的了解，提高了干部的整體業(yè)務(wù)水平和從全局意識和從宏觀角度思考問題、處理問題的能力。三是請專家，拓視野。為開闊干部職工的視野，提高干部綜合素質(zhì)，我局專門開設(shè)了專家講壇，先后邀請了市委黨校教授何琪、湘南學(xué)院教授婁麗芝、郴州日報社編委委員李水德就《中國傳統(tǒng)文化》、《政務(wù)禮儀》、《關(guān)于寫作》等做專題講座；同時廣泛搜集名家講座試頻，組織全系統(tǒng)干部職工相繼觀看了翟鴻?！秶鴮W(xué)應(yīng)用》、于丹《論語》、戴旭《2030肢解中國》、柯瑞《健康講座》、金正昆《人際交往》等關(guān)于國學(xué)、軍事、養(yǎng)生、提高交際能力等專家試頻，不但有力地促進干部職工的身心健康，而且使全局黨員干部綜合素質(zhì)和工作能力得到了進一步提高。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用時代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨建的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，增強黨的創(chuàng)造活力，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。這正是學(xué)習(xí)型組織的宗旨和要義，也是中國共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)和關(guān)鍵之所在，黨的十七屆四中全會提出了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織”的重大戰(zhàn)略課題，并向全黨發(fā)出號召：堅持用時代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，推進黨的建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨的團結(jié)統(tǒng)一，增強黨的創(chuàng)造活力。對于新形勢下的中國共產(chǎn)黨來說，如何通過學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，引領(lǐng)全黨的改革創(chuàng)新，增強黨的創(chuàng)造活力，意義極為重大。

一、學(xué)習(xí)型組織，是在新的社會發(fā)展形勢下探索新的管理模式和組織模式的嘗試。

學(xué)習(xí)型組織的要義，就在于組織的開放性和適應(yīng)性，以提升組織的競爭力和創(chuàng)造力。實際上，“學(xué)習(xí)型組織”這一概念和理論的提出，正是為了順應(yīng)后工業(yè)社會特別是知識經(jīng)濟、信息社會時代的新變化，是探索新的管理模式和組織模式的嘗試。當(dāng)今人類社會的組織形態(tài)，無論是營利組織還是非營利組織，主要有兩種類型：一是傳統(tǒng)的等級控制型，一是非等級控制型。前者屬于對上級負(fù)責(zé)的垂直型單向線性系統(tǒng)，旨在使人“更勤奮地工作”，從而達到提高效率、增加生產(chǎn)的目的。在企業(yè)管理領(lǐng)域，這一模式在工業(yè)經(jīng)濟時代前期發(fā)揮了有效作用，但到了工業(yè)經(jīng)濟后期，尤其是進入全球化、信息化時代后，它便越來越不能適應(yīng)企業(yè)在科技迅猛發(fā)展、市場瞬息萬變中的競爭需要。于是，企業(yè)界和經(jīng)濟管理學(xué)界開始探尋一種新的更有效的組織模式，即新型的非等級控制組織?！皩W(xué)習(xí)型組織”理論基于這樣一個大背景應(yīng)運而生，最早產(chǎn)生于企業(yè)管理領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)型組織的早期思想源于佛瑞斯特教授，他在1965年就運用系統(tǒng)動力學(xué)原理，具體構(gòu)想出未來企業(yè)組織的理想形態(tài)——層次扁平化、組織信息化、結(jié)構(gòu)開放化，成員間逐漸由從屬關(guān)系轉(zhuǎn)為工作伙伴關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)，不斷重新調(diào)整結(jié)構(gòu)關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，佛瑞斯特的學(xué)生、學(xué)習(xí)型組織理論的奠基人彼得·圣吉用了近十年對數(shù)千家企業(yè)作個案研究，于1990年推出代表作《第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)》，提供了一套使傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)型企業(yè)的方法，幫助企業(yè)通過學(xué)習(xí)來提升“群體智力”和創(chuàng)新能力，從而避免“短命”和“夭折”，成為不斷創(chuàng)造未來的成功的企業(yè)組織。“學(xué)習(xí)型組織”理論和方法的完整提出，標(biāo)志著管理學(xué)面向新世紀(jì)的一個重要范式轉(zhuǎn)變。

二、不僅要重視學(xué)習(xí)本身，更重要的是通過學(xué)習(xí)提升組織的適應(yīng)力、創(chuàng)造力、競爭力和生命力。

我國創(chuàng)造性地把“學(xué)習(xí)型組織”從企業(yè)管理領(lǐng)域擴展到城市管理、社會管理、政府管理和執(zhí)政黨建設(shè)諸領(lǐng)域，提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型政黨等概念，這顯示了我們黨解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新的理論勇氣和實踐精神。當(dāng)然，目前許多人對于學(xué)習(xí)型組織的理解和認(rèn)識還存在一定偏差。比如，以為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是讀書看報、辦班授課，學(xué)習(xí)現(xiàn)代理論和科學(xué)知識。盡管看書學(xué)習(xí)是重要的，但對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織來說，根本并不在這里。在彼得·圣吉的概念中，學(xué)習(xí)型組織的要義在于，面對劇烈變革中的外部環(huán)境，組織要力求精簡、扁平化、彈性因應(yīng)、終身學(xué)習(xí)，自我不斷進行組織再造，以維持競爭力。按照裴德勒等學(xué)者所總結(jié)概括的、國際上比較公認(rèn)的定義，學(xué)習(xí)型組織是“促進組織所有成員進行學(xué)習(xí)并有意識地自我轉(zhuǎn)變和適應(yīng)環(huán)境的組織”。學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵在于其開放性、適應(yīng)性、變革性、創(chuàng)新性。

因此，學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，不僅要重視個人學(xué)習(xí)，更要關(guān)注組織學(xué)習(xí)；不僅要重視向書本學(xué)習(xí)，更要強調(diào)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；不僅要重視向朋友學(xué)習(xí)，還要注重向?qū)κ稚踔翑橙藢W(xué)習(xí)；不僅要重視學(xué)習(xí)本身，更重要的是通過學(xué)習(xí)提升組織的適應(yīng)力、創(chuàng)造力、競爭力和生命力。十七屆四中全會《決定》在談到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織時指出：在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子——這體現(xiàn)了我們黨建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的基本要求。

要進一步把握學(xué)習(xí)型組織的特點，不妨看一看彼得·圣吉所提出的著名的“五項修煉”。筆者根據(jù)其“五項修煉”的邏輯順序，由淺入深地排列如下：一是“個人的知識技能掌握”,個人通過日常學(xué)習(xí)不斷自我更新；二是“團隊學(xué)習(xí)”，通過公開討論、相互溝通和理解，讓個人的學(xué)習(xí)變?yōu)榧w的智慧；三是“建立共同愿景”，通過團隊學(xué)習(xí)讓組織成員創(chuàng)造公共認(rèn)同，同心同德去奮斗；四是“改變心智模式”，在不斷學(xué)習(xí)中不斷突破舊思維的束縛，用中國流行的話說就是“不斷解放思想換腦筋”；五是“系統(tǒng)-思考”，讓整個組織具有總攬全局的能力，這是學(xué)習(xí)型組織的最高境界，也是最重要的一項修煉。一個組織如果能夠順利轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)型組織，不僅能擁有更高的組織績效，更能激發(fā)組織的生命活力。

三、提出建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，凸顯了我們黨銳意進取的可貴品質(zhì)和危機意識、憂患意識。

中國共產(chǎn)黨提出建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，體現(xiàn)了知難而上、銳意進取的可貴品質(zhì)，也凸顯了我們黨的危機意識和憂患意識。正如十七屆四中全會《決定》所說：世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求，全黨必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。

堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用時代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨建的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，增強黨的創(chuàng)造活力，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。這正是學(xué)習(xí)型組織的宗旨和要義，也是中國共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)和關(guān)鍵之所在。