第一篇：中學(xué)校園文化建設(shè)情況匯報

學(xué)校文化 育人無聲

中學(xué)建校兩年來，堅定不移地走”以德治校、特色辦學(xué)“之路，致力于學(xué)校文化特色建設(shè)，擴(kuò)展了自己的生存空間，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)不斷的發(fā)展。學(xué)校以《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》為指導(dǎo)思想，在強化校園物質(zhì)文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的教育、教學(xué)活動場所的同時，積極開展了學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩、積極向上的校園文化活動，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，對學(xué)生道德情操的培養(yǎng)和行為規(guī)范的養(yǎng)成起到了較好的教育內(nèi)化作用，逐步形成了”校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志“的良好風(fēng)尚。

一、加強物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境。

物質(zhì)文化是一種直觀性文化，它直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍，如校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。我校的物質(zhì)文化建設(shè)以”三個面向“為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校的實際情況，充分體現(xiàn)了全校師生的共同思想、共同情感、共同審美觀。兩年來，學(xué)校借創(chuàng)建市級示范初中之際，加大了校園文化硬件建設(shè)的力度，投入大量資金用于校園的改造和美化，學(xué)校的綠化面積、品位均有了較大的提高，校園內(nèi)鮮花爛漫，綠樹成蔭，走進(jìn)校園，櫥窗會”說話“，墻壁會”育人“，莊嚴(yán)肅穆的楊獻(xiàn)珍紀(jì)念像、耀人眼目的金字校訓(xùn)碑，以及高標(biāo)準(zhǔn)的革命傳統(tǒng)教育展室和文化長廊等，處處洋溢著和諧樸實的文化韻味。

學(xué)校還在校園中建有一個長約十余米的宣傳長廊和兩個閱報欄，集校板報、畫廊和校務(wù)公開公告欄于一體，簡潔、美觀、大方。學(xué)校在校園的醒目位置、所有教學(xué)區(qū)域的走廊、教室內(nèi)外，張掛、書寫了名言警句、名人畫像等，真正做到了讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，使學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶，拓展了學(xué)生的視野，對他們的品德和行為產(chǎn)生了潛移默化的影響。

二、加強制度文化建設(shè)，強化管理機(jī)制。

制度文化是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是確保學(xué)校教育有章、有序和有效的主要保證。兩年來，我校遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全了各種規(guī)章制度，我校的各種規(guī)章制度，主要體現(xiàn)以下四個特點：

1.全。學(xué)校根據(jù)教育、教學(xué)工作的實際情況，全方位制訂各項規(guī)章制度，做到事事處處有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教學(xué)管理制度、總務(wù)管理制度、內(nèi)部體制管理制度等。

2.細(xì)。我校制訂的各種規(guī)章制度，能較好地體現(xiàn)學(xué)校的實際情況，具有較強的可操作性。學(xué)校對各種規(guī)章制度中口號式的文句盡量減少，充實了具有較強可操作性的內(nèi)容，便于各規(guī)章制度的具體執(zhí)行。

3.嚴(yán)。學(xué)校按照教育教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建示范初中的要求，以人性化管理的理念，嚴(yán)格制訂各項規(guī)章制度，充分體現(xiàn)科學(xué)管理思想，做到以人為本，賞罰分明，嚴(yán)格規(guī)范了全校師生行為。

4.實。學(xué)校在科學(xué)制訂各項規(guī)章制度的同時，狠抓了各項規(guī)章制度的落實。學(xué)校按適用范圍將教職工管理制度及學(xué)生管理制度分訂成冊，定期組織師生學(xué)習(xí)掌握制度內(nèi)容。學(xué)校還建立了一個完善的管理網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長掛帥，主管校長負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人、教研組長參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)分明，考核措施到位。

三、加強課余文化建設(shè)，豐富校園生活。

豐富多彩的課外活動是校園文化的重要載體之一，我校多年來十分重視學(xué)生課余文化的建設(shè)，形成了以嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃為手段，以藝術(shù)教育為特色的課外活動。

1.嚴(yán)格課外活動的管理。

我校的課外活動遵循自主性、實踐性、發(fā)展性和教育性的原則，每一種興趣小組、每一次活動都要求做到有計劃、有記錄、有成果、有總結(jié)，并且要定人員、定時間、定地點、定內(nèi)容，對興趣小組活動學(xué)校還要求負(fù)責(zé)老師記好臺帳，學(xué)校定期檢查活動的開展情況。

2.豐富課外活動的內(nèi)容。

兩年來，我校課外活動的開展能在兼顧教育與情趣、知識與娛樂的前題下，努力讓學(xué)生根據(jù)天資所好，各得其所，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生自己組織開展活動。我校目前有業(yè)余團(tuán)校、學(xué)科興趣小組、文學(xué)社、青少年體育訓(xùn)練俱樂部、合唱隊、舞蹈隊、書法組、美術(shù)組等穩(wěn)定的課外活動小組，還有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文藝匯演、學(xué)雷鋒活動、社會實踐等專題性、群眾性的學(xué)校傳統(tǒng)活動。

四、加強輿論文化建設(shè)，形成優(yōu)良校風(fēng)。

學(xué)校是一個大集體，班級是個小集體，學(xué)生處在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，產(chǎn)生”從眾心理“效應(yīng)。我校十分重視輿論文化的建設(shè)，真正做到”以正確的輿論教導(dǎo)人“，收到了良好的教育效果。

1.加強政治思想學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育。

學(xué)校通過校會、班會等機(jī)會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年健康成長有關(guān)的政治文件、法規(guī)制度、道德修養(yǎng)、愛國愛校愛家鄉(xiāng)等文章。學(xué)校還扎實開展宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報、閱報欄、宣傳櫥窗、圖書閱覽室、名人名言警示牌的作用，大張旗鼓地宣傳好人、好事、好風(fēng)氣、好習(xí)慣，使學(xué)校處處充滿著正確的輿論氛

圍，從而不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣。

2.確立共同奮斗目標(biāo)，激發(fā)師生凝聚力。

兩年來，學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展趨勢和學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀，提出了”創(chuàng)市級示范初中，建**縣教育現(xiàn)代化窗口學(xué)?！暗膴^斗目標(biāo)，積極開展多種”爭先創(chuàng)優(yōu)“活動，如我校開展的文明班級、文明宿舍的創(chuàng)建活動，實施讀書競賽以及”兩室“文化藝術(shù)建設(shè)評比等活動，營造了良好的文化氛圍，強化了集體意識的培養(yǎng)，在全校形成了一股”比、學(xué)、趕、幫“的熱潮，取得了明顯的成效。

3.強化學(xué)?！比L(fēng)“建設(shè)，營造向上主流。

一所學(xué)校的生存與學(xué)校的”三風(fēng)“有著密切關(guān)系，學(xué)校經(jīng)過兩年的積淀，形成了”團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進(jìn)取“的校風(fēng)，”敬業(yè)、愛生、嚴(yán)教、善導(dǎo)“的教風(fēng)和”勤奮、樂學(xué)、善思、篤行“的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在教學(xué)大樓的醒目處，用鍍金銅字打出了”立德、博學(xué)、合作、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，以時刻警示全校每一位師生。

目前，在全校范圍內(nèi)形成講”三風(fēng)“，樹”三風(fēng)“，賽”三風(fēng)“的濃厚氣氛。我們要求全體師生從我做起、從小事做起、從今天做起，積極爭做”三風(fēng)“倡導(dǎo)者，變外延性”

三風(fēng)“建設(shè)為內(nèi)涵性”三風(fēng)“建設(shè)。學(xué)校把”三風(fēng)“主題教育列入了本學(xué)期國旗下講話的主要內(nèi)容，各班圍繞校風(fēng)建設(shè)舉行了豐富多彩的主題班會活動，學(xué)校還把各班開展”三風(fēng)“教育活動的情況和成果作為評選文明班集體的主要依據(jù)。兩年來，學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、踏實的學(xué)風(fēng)和較高的教育質(zhì)量，贏得了廣大家長的信賴和較高的社會聲譽。

4.清除校園文化垃圾，凈化校園風(fēng)氣。

五、創(chuàng)造和諧人際關(guān)系，優(yōu)化人際環(huán)境。

荀子曰”蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑?！斑@充分說明了環(huán)境對人的潛在影響。校園人際關(guān)系是一種高級的校園文化，軟文化的重要組成部分，良好的人際關(guān)系不僅可以使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長，還可以形成良好的集體意識和健康的心理素質(zhì)。二年來，我校著重從以下兩個方面來加強學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。

1.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系，融洽和諧的師生關(guān)系是取得最佳教育效果的前題。我校倡導(dǎo)良好的師生人際關(guān)系，鼓勵教師以情感人，以理服人，以智啟人，啟發(fā)誘導(dǎo)，去打通人的思想，打動人的感情，激勵人的意志，那么學(xué)生必能”投之以桃，報之以李“，尊重、熱愛、信賴?yán)蠋?。所以，我們在兩棟教學(xué)樓上分別懸掛有”為師不忘童年夢，常與學(xué)生心比心；我知老師用心苦，莫讓教誨付東流“的警句，一方面要求教師用自己的人格魅力影響學(xué)生，著力培養(yǎng)教師崇高的師德修養(yǎng)、良好的精神風(fēng)貌和強烈的愛生之心，真正尊重學(xué)生，切實做學(xué)生的知心朋友，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范。另一方面，我們學(xué)校又要求學(xué)生要尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì)，充分理解和尊重教師為學(xué)生付出的堅辛勞動和辛勤的汗水，認(rèn)識到實中教師所獨具的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神。

2.營造健康的學(xué)生關(guān)系。

學(xué)校通過各種宣傳途徑和活動載體，有目的地引導(dǎo)學(xué)生遵循守紀(jì)、理解、團(tuán)結(jié)、互助的基本原則，克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，積極鼓勵學(xué)生充滿自信，公平競爭、幫人所需、大度為懷。提倡同學(xué)之間互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；生活上一人有難，八方相助；紀(jì)律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同時，學(xué)校開設(shè)心理課、心理咨詢室，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們解除煩惱，正確引導(dǎo)學(xué)生中的非正式群體。通過努力，全校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到了健康的發(fā)展，進(jìn)入了良性循環(huán)的道路。

”播灑甘露綠成蔭，胸懷日月照天地“。經(jīng)過近兩年的硬件建設(shè)和軟件提升，我?；拘纬闪颂厣幕顒虞d體，構(gòu)建了健全的管理網(wǎng)絡(luò)，收到了顯著的教化效果。但在校園文化建設(shè)這條道路上，還需要我們不懈的努力，如顯形文化中的人際氛圍建設(shè)，制度文化建設(shè)，隱形文化中的群體心態(tài)的調(diào)適等還需要我們努力建構(gòu)并為之付出心血。我們將不斷探索實踐，扎扎實實地走下去，為了學(xué)生的人文素養(yǎng)的提高，我們無怨無悔。xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第二篇：**中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

**中學(xué)

2019年4月11日

營造朝氣校園

創(chuàng)建特色學(xué)校

----**中學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)校匯報

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》（教基〔2017〕8號）的要求，我校不斷加強校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過全體師生共同努力，創(chuàng)建活動取得了顯著的成效。

一、校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)理念

經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)的理念。基本思路是：以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設(shè)理念是：加強校園環(huán)境的建設(shè)，整合校園時代文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、精神文化建設(shè)方面

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。

為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)先進(jìn)?！钡淖罱K目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以校長任組長，分管副校長具體負(fù)責(zé)的的校園文

化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實際，制定了《**中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)水平的實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，確保活動扎實有效。學(xué)校還先后通過年段班主任會議、老教師座談會和教職工大會，進(jìn)行動員宣傳，營造了創(chuàng)建校園文化建設(shè)先進(jìn)校的濃厚氛圍。

（二）大力開展精神文化建設(shè)。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：

1、開展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。

一是通過宣傳櫥窗、教室及草坪文化牌的愛護(hù)環(huán)境的提示語、人生格言、陶行知等名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是通過每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)它”、“做文明健康的學(xué)生”、“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

2、著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

在校園文化建設(shè)活動中，我校特別重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這也是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的校領(lǐng)導(dǎo)班子，通

過領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互的學(xué)習(xí)、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學(xué)校的各項工作順利開展；二是建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，通過領(lǐng)導(dǎo)下年段室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中；三是建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過班主任、任課教師與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心學(xué)生的生活，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，增強學(xué)生對教師的信任，從而提高教學(xué)活動的效率。

3、利用班級宣傳欄，建設(shè)班級文化

班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，現(xiàn)級段班級文化建設(shè)的主陣地就是班級的宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩周更新一次，每次由學(xué)校政教處確定一個主題，如“未成年人思想道德建設(shè)”、“感恩從這里開始”、“什么是雷鋒精神”等。

4、以校園文化活動促進(jìn)精神文化建設(shè)。

（1）堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以每周一升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強”的愛國主義教育活動，通過與鎮(zhèn)綜治委、崇武邊防派出所、五峰社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。

（2）加強學(xué)生思想道德、家庭美德教育、社會公德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學(xué)生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學(xué)?！薄ⅰ皭劾蠋煛?、“愛老、敬老、助老”“我為祖國點贊”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

（3）用先進(jìn)文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。文明班級評選活動、讀書沙龍、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學(xué)生喜愛。

（4）開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學(xué)生體育、藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了學(xué)生象棋隊、籃球隊、及書法美術(shù)興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術(shù)節(jié)，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自己，又提升了學(xué)校的品位，也使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

（5）積極開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文等活動。2018年10月邀請善朝教育集團(tuán)--感恩勵志教育全國巡講團(tuán)的首席講師團(tuán)專家段智輝老師來校舉行報告會等實踐活動，讓學(xué)生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關(guān)心幫助他人，提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。

三、加強物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境

1、校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園文化建設(shè)的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，綠化覆蓋率達(dá)40%。幾年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了休閑廣場、健身運動場塑膠跑道等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫上了學(xué)校的校訓(xùn)：“崇文、崇藝、立德、立人”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行教室、公共區(qū)每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近年來，實驗室的實驗桌全部換為標(biāo)準(zhǔn)化桌，完成了校園六大園區(qū)、圖書綜合實驗樓、多媒體教室、300米標(biāo)準(zhǔn)田徑場、3塊籃球場的新建和改造工程，校園運動場地面積達(dá)12000平方米，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學(xué)校圖書館藏書21960冊，生均48冊，教室的班班通及年段室教師的“一師一機(jī)”通過光纖實現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

四、不斷加強制度建設(shè)。

制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《**中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)水平的實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護(hù)公物公約》等多項制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

五、特色與成績

2017年10月學(xué)生籃球隊參加縣中學(xué)生籃球賽獲初中組第七名；2018年10月參加縣中小學(xué)生田徑運動會獲初中男子團(tuán)體總分第八名及體育道德風(fēng)尚獎；2019年3月參加惠安縣“中國聯(lián)通杯”棋類精英賽獲初中組團(tuán)體二等獎，王齊家獲中國象棋初中男子組第三名、王怡萍獲中國象棋初中女子組第五名

；2019年3月

“中國人壽杯”惠安縣中學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場賽中張惠娜老師指導(dǎo)的學(xué)生雷閔獲初中組繪畫二等獎，賀水民老師指導(dǎo)的學(xué)生曹浩翔獲初中組硬筆一等獎、陳雅婷獲初中組硬筆三等獎、張澤新獲初中組毛筆三等獎，張財華老師指導(dǎo)的學(xué)生曾佳穎獲初中組硬筆三等獎。張杰民、葉細(xì)強、陳東輝參加惠安縣第三屆“美平杯”中小學(xué)生及教職工乒乓球賽獲教職工團(tuán)體二等獎，葉細(xì)強獲教職工男子單打第四名，張杰民獲教職工男子單打第七名。

校園文化建設(shè)活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機(jī)制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動力。

**中學(xué)

2019年4月11日

第三篇：中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

學(xué)校文化是學(xué)校精神、學(xué)校秩序、學(xué)校環(huán)境和學(xué)校形象的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。近幾年以來，我校始終緊扣“建設(shè)優(yōu)美高雅的物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，以“以德治?！睘榍疤幔栽鰪娦@文化內(nèi)涵為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就學(xué)校校園文化建設(shè)情況總結(jié)如下：

一、科學(xué)規(guī)劃，重金投入，全力建設(shè)“花園式學(xué)校”

我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化、亮化方面，學(xué)校按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，遵循“道路整潔化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化”的原則，對學(xué)校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”。切實實現(xiàn)“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人文景觀營造藝術(shù)美、師生和諧營造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。

為加強校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入10余萬元，完成了中心花園、文化長廊、墻壁文化、國旗臺等建設(shè)，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時，我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分?，F(xiàn)在我校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)與運動區(qū)劃分明顯，場地布局合理。

環(huán)境育人方面，學(xué)校特別注重建設(shè)高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。以“愛心 禮儀 勵志 健康”為主題的教學(xué)樓樓道文化墻，以讓學(xué)生“了解、學(xué)會、養(yǎng)成”為主題的宿舍樓樓道文化墻，以“文明 安全 節(jié)儉 自立”為主題的餐廳文化墻等，墻墻生動活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說話”，使學(xué)生整個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

在亮化工作上，我們堅持一要漂亮，燈箱、路燈、廣場景觀燈的造型要與校園美化建設(shè)相結(jié)合；二要明亮，教室、樓道、甬道、廁所要保證充分的照明，夜晚學(xué)生活動的公共場所和必經(jīng)之路要保證明亮。在美化工作上，除注重大型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的美觀、大方外，特別注重局部裝飾的藝術(shù)化。如宣傳欄的位置，宣傳標(biāo)語的書寫，文化墻的裝飾圖案、繪畫，學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安排、放置等都以美得標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。

現(xiàn)在，整個校園布局獨特、美觀大方，打造出了油坊中學(xué)特有的韻味。步入校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動、充滿活力，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

二、不斷提煉總結(jié)，形成校園文化核心內(nèi)容

經(jīng)過多年來的不斷探索和實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和辦學(xué)目標(biāo)、理念，這算得上是我校校園文化建設(shè)的基本框架。

基本思路：我們按照“校園建設(shè)呈現(xiàn)整體美、語言文明體現(xiàn)素質(zhì)美、校園綠色點綴環(huán)境美、師生關(guān)系營造和諧美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。

辦學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)宗旨：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，實施>素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生未來的發(fā)展奠基。

辦學(xué)理念：以人為本，全面發(fā)展。

辦學(xué)特色：以教學(xué)為中心，以嚴(yán)格管理為關(guān)鍵，以學(xué)生的個性發(fā)展為主線，構(gòu)建具有個性化教育特色的教學(xué)體系

校風(fēng)：自主求真 自強不息。

教風(fēng)：樂教厚生 包容創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思 自信超越。

校訓(xùn)：因我而>幸福。

三、美麗校園創(chuàng)建

1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

我們通過簽字活動，宣揚保護(hù)校園重要性。我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

2、在綠化工作上，我們堅持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認(rèn)真選擇花草樹木，合理種植。

到目前為止，校園四周，中心花園、健身廣場、操場周圍、甬路兩旁種植各類樹木300多株，校園花池和大型花盆達(dá)20個。平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園充滿勃勃活力和盎然生機(jī)。

3、校園文化長廊設(shè)置。

今年我校爭取資金修建了校園文化長廊，這里面有對“弟子規(guī)”解讀宣傳，有展示運河風(fēng)景的美麗墻畫，有我們自己的各種活動的照片，有我們自己的書畫作品??無疑這是對學(xué)生教育的最好陣地。

4、廣播、櫥窗、黑板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。學(xué)校在校園和教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置了多塊宣傳櫥窗，將學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長期營造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深受廣大師生的歡迎和好評。

四、增強特色促進(jìn)發(fā)展，增添校園文化風(fēng)采。

近年來，我校在積極探索與創(chuàng)建符合本校實際的學(xué)校特色過程中，進(jìn)一步感受到了建設(shè)學(xué)校特色對校園文化建設(shè)來說，具有特別重要的意義。

在創(chuàng)建學(xué)校特色過程中我們遵循“立足本校實際、面向全體師生、突出特色效應(yīng)”的原則，全力打造“書香校園”、“個性發(fā)展”的學(xué)校特色。

一方面，我們著力加強圖書室功能建設(shè)，對全體學(xué)生全天候開放，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。讓學(xué)生在書香校園中的學(xué)習(xí)成為一種需求、一種品質(zhì)、一種習(xí)慣。

二是學(xué)校經(jīng)常性的開展朗讀比賽、演講比賽、作文比賽。通過各方的努力，學(xué)生的知識與能力都能得到很大的提高。

三是學(xué)校非常重視藝體事業(yè)的發(fā)展，并將作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的瓶頸。學(xué)校成立了“歌唱隊”、“籃球隊”、“乒乓球隊”、“舞蹈隊”、“十字繡”、“象棋社”、“美術(shù)組”、“泥塑小組”等多個興趣小組，為學(xué)生特長發(fā)展搭建平臺，近一兩年來，我校音樂、美術(shù)、體育工作蓬勃發(fā)展，在教學(xué)水平和培養(yǎng)人才方面，已進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。我校先后獲得清河縣團(tuán)委青年先進(jìn)號、清河縣科技教育示范學(xué)校、清河縣中學(xué)生>運動會團(tuán)體總分第一名、連續(xù)兩年獲得“清河縣中學(xué)生籃球運動會”第一名、清河縣乒乓球運動會團(tuán)體總分第一名等榮譽和成績。

五、不斷籌措資金，加強校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設(shè)的>投資已有10多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，綠化覆蓋率達(dá)70%。幾年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)教室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化長廊、籃球場、國旗臺等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫上了學(xué)校的校訓(xùn)。在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近一年，我校完成了校園亮化工程、電路改造工程、籃球場、乒乓球場的新建和改造工程、學(xué)生宿舍改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

總之，通過校園文化建設(shè)，環(huán)境優(yōu)美了，學(xué)生懂事了，行為規(guī)范了，舉止文明了??我們體會到了環(huán)境育人的作用，更加認(rèn)識到校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，在今后的工作中我們將不斷加大投入進(jìn)行硬件建設(shè)，在學(xué)校前進(jìn)的道路上我們將不斷豐富我校的精神內(nèi)涵，不斷提高我校的辦學(xué)特色。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好。

第四篇：仙人中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

仙人中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

全面打造一校一品一特色，一生一技一文化的校園文化

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)的理念?；舅悸肥牵阂钥茖W(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設(shè)理念是：加強校園環(huán)境的建設(shè)，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學(xué)校辦學(xué)品位，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，增強學(xué)生文化技能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

具體匯報如下：

一、加強物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境

1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，如今校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。一年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如：將生活區(qū)與教學(xué)區(qū)有效劃分，美化環(huán)境的同時更有利于教育教學(xué)的開展；修建照壁，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與辦學(xué)宗旨——辦好一所學(xué)校，造福一方百姓；教好一個學(xué)生，振興一個家庭；新種了常年保持綠色的花園柏樹，休整了文體活動操場等，在教學(xué)樓、圍墻等最顯眼的位置，寫上了學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)以及“四風(fēng)”要求等；做各種勵志圖版讓學(xué)生在潛移默化中成長；將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。

我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪?/p>

餐的制度，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合；采用文明宿舍評比，流動紅旗的激勵機(jī)制，讓學(xué)生積極參與到宿舍文化的自主建設(shè)中去，提高孩子動手能力與創(chuàng)新意識。

2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。運動場地8000平方米，學(xué)校教學(xué)用房齊全，圖書室藏書15783冊，閱覽室能同時容納72人閱讀，學(xué)校建有物理實驗室一個，生物、化學(xué)實驗室共用一個，實驗器材種類齊全，其中物理實驗器材166種，2201件；化學(xué)實驗器材183種，11442件；生物教學(xué)儀器173種，3382件。完全滿足演示、分組實驗的要求；音樂美術(shù)共用一個專用教室、音樂器材14種，153件；美術(shù)器材31種，513件。體育運動場地寬闊，器材配備60種，440件；網(wǎng)絡(luò)教室1個，教師專用機(jī)1臺，學(xué)生用機(jī)50臺。以光纖接入的方式連通互聯(lián)網(wǎng)。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)校校通和班班通：（普通（幕布）多媒體9套，電子白板1套）；建有心理健康咨詢室，對學(xué)生的心理健康進(jìn)行引導(dǎo)。

提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

二、大力開展精神文化建設(shè)。凸顯文化內(nèi)涵。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以 “一校一品一特色，一生一技一文化”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：

1、創(chuàng)建品牌學(xué)?！皶阈@”

“一校一品”建設(shè)是每所學(xué)校結(jié)合教育改革發(fā)展的形勢，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過全校師生長期堅持不懈的探索與實踐，將我校傳統(tǒng)的閱讀文化進(jìn)行繼承并發(fā)揚，使之成為我仙人中學(xué)的品牌代言——書香校園

學(xué)校將閱讀課作為我校校本課程的一部分，借助學(xué)校圖書室，閱覽室，組織學(xué)生進(jìn)行一周不少于2節(jié)的閱讀課，匯集名家經(jīng)典，由閱讀教師親自挑選推薦書籍，學(xué)生認(rèn)真閱讀，并寫好讀書心得體會；設(shè)立班級“圖書角”，在每個班級的

一角設(shè)立圖書角，班級定時從圖書室借書更換，讓每位學(xué)生在課余時間閱讀的方便；樓道中設(shè)立“陽光書架”讓每一位學(xué)生可以時時處處能夠挑選自己喜歡的書籍去閱讀……另外我們還定期組織學(xué)生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀，并就相關(guān)專題組織辯論會，演講賽，作文征文評比等活動，極大程度上豐富了孩子們的課余生活，將中華的傳統(tǒng)文化得以繼承并很好地發(fā)揚。

2、建設(shè)特色學(xué)?！梆B(yǎng)成教育”。播種良好習(xí)慣，收獲健康人生。一是通過分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護(hù)環(huán)境的提示語、走廊文化、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵。

二是通過每學(xué)期一月的養(yǎng)成教育專題活動月，開展各項養(yǎng)成教育活動，通過每日“晨誓”、“一日十問”、“中學(xué)生一日常規(guī)十六條”等專題活動，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

三是文明禮儀伴我行，深入學(xué)生心中，開學(xué)第一天就讓學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會向老師問好，學(xué)會向家長致敬，學(xué)會向同學(xué)微笑。強化學(xué)生文明行為的管理：彎腰拾起文明，隨手莫丟素養(yǎng)；樓道中盡顯你的婉約，操場上彰顯你的豪放。通過各種活動，讓文明植根孩子心中。

3、著力培養(yǎng)學(xué)生的“一生一技”讓學(xué)生都能快樂成長。

學(xué)校揚長避短狠抓體藝活動，開足開全音體美，讓每個孩子都能有自己的一技之長，學(xué)校開展各種興趣愛好學(xué)習(xí)班，利用課余時間，學(xué)生能按照自己的興趣選擇一項活動去做，有書法、繪畫、剪紙、演講、作文、以及各類體育活動:滾鐵環(huán)、彈跳器、立定跳遠(yuǎn)、百米跑等，學(xué)校努力讓每位學(xué)生都能找到屬于自己的一塊天堂。盡力展現(xiàn)自己實現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)校組織各種活動、比賽讓孩子們的才能得以展現(xiàn)，增強孩子們的自信，比如演講比賽、國旗下講話、趣味運動會、歌詠比賽，繪畫周刊，尤其是宿舍文化和班級板報文化更能夠展現(xiàn)孩子們的多樣的才能。

三、不斷加強制度建設(shè)。

制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問

題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《仙人中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、、《師德教風(fēng)建設(shè)實施方案》、《學(xué)生公寓管理條例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》、《愛護(hù)公物公約》等多項制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

校園文化建設(shè)活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機(jī)制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動力。

第五篇：中學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)匯報材料

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。根據(jù)鷹潭市教育局下發(fā)的《鷹潭市校園文化建設(shè)活動實施方案》的要求，我校不斷加強校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過全校師生上午共同努力，活動取得了顯著的成效。

一、校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)理念

經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)的理念。基本思路是：以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設(shè)理念是：加強校園環(huán)境的建設(shè)，整合校園時代文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。

為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以校長親任組長，主管副校長具體負(fù)責(zé)的的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。2010年3月，結(jié)合學(xué)校實際，出臺了《鷹潭市田家炳中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，確保活動扎實有效。學(xué)校還先后通過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會，進(jìn)行動員宣傳，營造了一個校園文化建設(shè)活動的濃厚氛圍。

三、加強物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境

1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設(shè)的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，綠化覆蓋率達(dá)70%。幾年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場、燈光網(wǎng)球場等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫上了學(xué)校的校訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新、健美”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我校添置了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室7間，完成了實驗樓墻體粉飾、校園亮化工程、學(xué)校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學(xué)校圖書館藏書達(dá)6萬余冊，學(xué)校的校園網(wǎng)通過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

四、大力開展精神文化建設(shè)。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：

1、開展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。

一是通過分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護(hù)環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是通過每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“田中是我家，人人愛護(hù)它”、“做文明健康的學(xué)生”、“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

2、著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

在校園文化建設(shè)活動中，我校特別重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這也是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的校領(lǐng)導(dǎo)班子，通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互的學(xué)習(xí)、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學(xué)校的各項工作順利開展；二是建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，通過領(lǐng)導(dǎo)下辦公室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中；三是建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過班主任、任課教師與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心學(xué)生的生活，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，增強學(xué)生對教師的信任，從而提高教學(xué)活動的效率。

3、利用班級宣傳欄，建設(shè)班級文化

班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，現(xiàn)級段班級文化建設(shè)的主陣地就是班級的宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩周更新一次，每次由學(xué)校政教處確定一個主題，如“未成年人思想道德建設(shè)”、“我看奧運會”、“什么是雷鋒精神”等，通過班級的宣傳欄，4、以校園文化活動促進(jìn)精神文化建設(shè)。

（1）.堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以每周一升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強”的愛國主義教育活動，通過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。

（2）.加強學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學(xué)生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學(xué)?！薄ⅰ皭劾蠋煛?、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

（3）.用先進(jìn)文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。文明班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學(xué)生喜愛。

（4）、開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了學(xué)生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團(tuán)及美術(shù)興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術(shù)節(jié)，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自己，又提升了學(xué)校的品位，也使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

（5）、以弘揚田家炳精神為中心，開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和參觀田家炳事跡陳列室等實踐活動，讓學(xué)生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關(guān)心幫助他人，提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。

五、不斷加強制度建設(shè)。

制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實施方案》、《學(xué)生公寓管理條例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護(hù)公物公約》等100多項制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

校園文化建設(shè)活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機(jī)制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動力。