第一篇：秘書工作要求提高自身修養(yǎng)

我雖有３年的秘書經(jīng)驗，但非“科班出身”。一個很偶然的機會，我加入了這個行列，從那時起，便喜愛上這個職業(yè)。作為秘書，要注意人際親和。對外，我們代表的是一個公司的形象；對內(nèi)，我們是聯(lián)系管理者和員工的紐帶。適當?shù)难赞o、優(yōu)雅的舉止、清淡的裝扮、整潔的衣冠都會給周圍的環(huán)境帶來美感、輕松和活力。因而，自信、情緒穩(wěn)定、理解和信賴他人、合作精神等性格將對我們的工作產(chǎn)生積極影響。此外，秘書還應重視第一印象，學會傾聽他人的談話；學會向他人表達發(fā)自內(nèi)心的贊美；學會保持自然、輕松和愉悅的表情；學會用樸實、親切和準確的言語表達思想；學會“罔談彼短，靡恃己長。”來源：中華秘書網(wǎng)

第二篇：如何提高自身修養(yǎng)

修養(yǎng)，簡單說指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。現(xiàn)實社會是一個改革開放競爭發(fā)展的社會，在社會生活中，有修養(yǎng)的人往往更能贏得人們的尊重，有自尊心的人都希望自己成為一個很有修養(yǎng)的人，一個有用的人。每個人的修養(yǎng)是不盡相同的，但是能提高自我修養(yǎng)應該是大多數(shù)人的愿望。那么，如何提高自身修養(yǎng)呢？

一、要使自己擁有健康的人格。大家知道所謂有健康的人格的人，應該是一個成熟的人，對父母、朋友等具有顯示愛的能力的人，是有安全感的人；是能夠客觀地看待世界，能夠勝任自己所承擔的工作；是能夠客觀地認識自己的人；是有堅定的價值觀和道德心的人。也就是說擁有健康人格的人應該是利于自我健康生長的，利于自我潛能發(fā)展的，作為社會的人，他是能和諧地融入社會的，他的作為是利于社會發(fā)展的。健康人格不是與生俱來的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以這就需要我們的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己擁有健康的人格。

二、工作要踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，逐步積累經(jīng)驗，完善自己，使自己擁有厚重的力量。生活中，少犯錯誤的人，要比華而不實的人更容易成功。現(xiàn)代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想見成效，見不著效果就來點兒虛假的，全然不講基本功夫的積累，不走穩(wěn)扎穩(wěn)打的路子，急于求成，結(jié)果反而是欲速則不達。

三、遇事要會換位思考，站在別人的立場上去理解別人。要有“大肚能容容天下難容之事”的胸懷。生活中存在的事物，雖然不一定是正確的，但它卻是合理的，所以我們首先要有一種理解的態(tài)度。對于他人，多一份理解，多一份關(guān)懷，多一份支持和幫助，這個世界就會變得更美麗。生活就會變得快樂。

四、要學會隱忍，控制自己的情緒。生活中經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣的事，由于情緒激動，很容易做出不理智的行為，造成不良后果，過后了便會懊悔不已。

五是善于處理好身邊的人際關(guān)系。要學會嚴以律己，寬以待人，要與人為善。人是社會的人，身在社會中就要和人打交道，如果不知道如何與他人相處，如何和他人建立良好的人際關(guān)系，是不利于自己的成功的。

六、要有集體主義思想，有服務社會的思想，不能過于自私，只想為自己服務。有人說“人不為己，天誅地滅”，試問：如果每個人都只為自己著想，那么，你又如何從別人那里獲得幫助呢？你的知識是與生就有的嗎？你所賴以生存的社會是自己創(chuàng)造的嗎？獨木能成林嗎？

七、做事要有原則，不要違背自己的良心。違背良心做事，自己也會懲罰自己的。

八是培養(yǎng)自己情緒、情感、意志、品行及人際交往的能力。

九、不斷學習科學文化知識，提高文化素質(zhì)。多讀書，多學知識其實就是給大腦補充能量，就會在紛繁復雜的社會中不為所亂，站得更高更穩(wěn)。

十、要有快樂的生活態(tài)度。生活在同樣環(huán)境中的人，有錢的人并不一定快樂，是生活態(tài)度決定誰生活得更加快樂。人要學會知足，俗話說：知足常樂，在為人處事方面，能進則進，不能進，退一步也是海闊天空的。還有什么不快樂的呢！

社會在發(fā)展，歷史在進步，只有不斷提高自我修養(yǎng)，國民的素質(zhì)才能不斷提高了，整個中國才會越來越文明。

NO.2

目前大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于：

1、動力不足，缺乏恒心。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。

2、缺乏奉獻精神。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養(yǎng)成了只講索取、不懂奉獻的習慣。必定導致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發(fā)展要求。

3、缺乏正確開展社會交往的能力。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被宿舍排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。

4、缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。專業(yè)基本功不扎實，專業(yè)素質(zhì)不高，實

干能力欠缺，被動應付現(xiàn)象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。

5、身體、心理上的問題。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關(guān)，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。

全面培養(yǎng)學生自身綜合素質(zhì)應從以下幾個方面的內(nèi)容入手：

1.思想道德素質(zhì)

從近幾年人才市場和就業(yè)形勢反饋的信息看，很多用人單位選人重才更重德, 把思想道德素質(zhì)放在首位，政治思想素質(zhì)較高，具有事業(yè)心、責任感和吃苦奉獻精神的畢業(yè)生成了首選目標。思想道德素質(zhì)包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責任感、艱苦奮斗精神和務實作風等方面。(1)較高的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)不僅表現(xiàn)在政治立場、觀念方面的遠見和洞察力，還表現(xiàn)為對社會發(fā)展趨勢的敏銳性，對國家宏觀政策的預測把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。(2)事業(yè)心和責任感。許多用人單位在人才的要求上強調(diào)要有事業(yè)心、責任感，要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當作長期追求、投入的事業(yè)，要與單位同甘苦，共患難，榮辱與共，而不僅僅是賺錢謀生的職業(yè)和臨時落腳點。惟有敬業(yè)的大學生才能積極進取、胸懷大志，才能開發(fā)蘊藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性，為社會作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。(3)艱苦奮斗精神和務實作風。這是創(chuàng)業(yè)者應有的精神風貌，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，會遇到無數(shù)的艱難險阻，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷，這就需要畢業(yè)生始終保持昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。用人單位需要的是干才，能踏踏實實工作，有吃苦精神，而不是好高騖遠、眼高手低。

2.科學文化素質(zhì)

在現(xiàn)代科學技術(shù)突飛猛進、生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識的今天，勞動者科學文化素質(zhì)的高低，對生產(chǎn)的發(fā)展、社會的進步有著決定性的影響。(1)要有廣博精深的知識貯備?，F(xiàn)代社會對從業(yè)人員的文化素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多，對知識技能共性的要求愈來愈多，不僅要具備寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識和大容量的新知識儲備，要求從業(yè)者的知識程度高、內(nèi)容新、實用性強。(2)要建立合理的知識結(jié)構(gòu)。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標，對自己所掌握的知識進行合理組合、恰當調(diào)配、形成知識系統(tǒng)。(3)要有更新知識的能力。即持續(xù)學習、終身學習的能力。(4)要有創(chuàng)新能力。人類社會的不斷進步的過程，就是一個不斷創(chuàng)新的過程。在以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力更是衡量新型人才的重要標志。當前，在社會就業(yè)總需求不足的情況下，大學生一味地指望找到一個理想的就業(yè)位置已不太現(xiàn)實，社會迫切需要有一大批大學生利用自己的學識自主創(chuàng)業(yè)，也為他人創(chuàng)造出更多的就業(yè)位置。有不少大學已開始意識到培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的重要性，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)。

3.身體、心理素質(zhì)

健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競爭的物質(zhì)資本。人們普遍認為德、才、學、識、體是人才的內(nèi)在因素，而體是最基本的東西，是成長、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時, 在社會急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突、激烈的競爭、物質(zhì)生活的懸殊，社會生活和經(jīng)濟生活不協(xié)調(diào)等，無不沖擊青年學生的心靈，引起了部分學生認知失調(diào)、心理失衡和行為失范。這都影響了畢業(yè)生的學習、生活和工作，也不利于就業(yè)求職。因而大學生必須加強心性修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)，要能正確評價自我，胸襟開闊、豁達大度、積極樂觀；要正確對待挫折，克服期望值過高的心理，培養(yǎng)堅韌不拔的毅力；要克服自卑感，增強自信心，培養(yǎng)心理調(diào)試能力，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。

知識是形成素質(zhì)的基礎(chǔ)，高素質(zhì)人才必然有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，這里所說的專業(yè)基礎(chǔ)是全面的，全面的專業(yè)基礎(chǔ)應是指融自然學科和人文學科于一體的廣博的學科基礎(chǔ)知識，一個人只有具備了融會貫通的綜合知識結(jié)構(gòu)，才能透徹地研究高深學問，這本身就是一種素質(zhì)。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)。大學生的專業(yè)理想和生活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范，沒有政治和道德的專業(yè)理想和生活理想是社會和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學的世界觀、人生觀、價值觀的基

礎(chǔ)，堅定的政治目標可以激發(fā)人無窮的奮斗精神，無私奉獻是精神的最高形式。能力是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。素質(zhì)高必能力強，在一定意義上講，能力是衡量素質(zhì)的一項重要指標。一個人的才能與從事的活動的關(guān)系表現(xiàn)在，如果人的才能與活動要求相符，并具有較高水平的，從事某種活動時就可以得心應手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏學淺、能力較差的人，做事就會感到力不從心，事倍功半。能力的提高，離不開知識的吸收，但決不是知識的堆砌，而在于知識的運用。

大學生在培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過程中可以從提高以下幾方面的能力入手：(1)充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內(nèi)的準確性、鮮明性和生動性。(2)完善社會交往能力。學生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。(3)初具組織管理能力。要求大學生必須能從全局的角度加以協(xié)調(diào)處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領(lǐng)導能力。(4)做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實現(xiàn)對目標及其實現(xiàn)手段的最佳選擇。(5)沉著解決問題的能力。包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。大學生要有耐心、有毅力、有很好的應變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應變地處理問題；適應能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映，要求大學生對社會、對環(huán)境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落后、消極現(xiàn)象的認同，甚至同流合污。適應要同發(fā)展結(jié)合起來，要同改造聯(lián)系起來；實際操作能力是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑借，是專業(yè)工作者必須具備的一種實踐能力。實際動手能力的強弱，將直接影響到作用的發(fā)揮；策劃能力要求大學生在日常工作中，抓住有利時機，把握有效空間，籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業(yè)務活動，使工作富有感召力和吸引力。(6)鍛煉自控能力。遇到不順的事能否壓下心頭的怒氣，冷靜處理，是對大學生素質(zhì)高低的一種考驗, 避免因小事而引起大錯，導致工作的失誤。素質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新性要求，是當代人才素質(zhì)發(fā)展的基本方向和核心要素。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是社會發(fā)展的客觀需要，也是人立足于現(xiàn)實的必備素質(zhì)。包含多方面的內(nèi)容，如強烈的好奇心，細致的觀察力，深刻的洞察力,超前的預測力，大膽設(shè)想勇于探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等。素質(zhì)發(fā)展的個性化要求，是在強調(diào)全面發(fā)展的同時，也要注重人的個性張揚，就業(yè)競爭日益激烈，迫切需要當代大學生強化自我競爭意識，并根據(jù)社會的需要和個性特點，努力挖掘個人潛力，不斷完善自己的個性和發(fā)展個人素質(zhì)。

機遇總是垂青于有準備的人，一個人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉(zhuǎn)變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競爭中的強手。

我們學生干部應該如何提高自身修養(yǎng)？

我們學生干部應該如何提高自身修養(yǎng)？換句話說，學生干部應有哪些素質(zhì)？

首先，我們要明白“素質(zhì)”的涵義。

素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點。素質(zhì)有廣義和狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風度等的全稱。它是在一個人先天基礎(chǔ)上，通過后天的實踐的基本特征。它體現(xiàn)一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值的基本條件，同時，它又具有很強的可塑性，總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學進入學校后都希望擔任學生干部，因為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。事實證明，在學校期間擔任過學生干部的同學，踏上工作崗位后往往具有較強的適應能力，社會活動能力，組織能力和管理能力。我們學生干部擔負著配合學校各方面力量，教育和引導廣大青年學生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才的職能，同時也是學校廣大青年學生學習的榜樣，因此就要求我們的學生干部自己首先就必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。那么，學生干部應該如何提高自身修養(yǎng)，具備哪些素質(zhì)？

一、政治思想素質(zhì) 學生干部作為學生基層組織、各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。當前，我們國家發(fā)展迅速、日益強大，在世界上所處的地位越來越高，加入“WTO”為我們的社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們學生干部更要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，始終堅持“三個代表”重要思想。俗話說，“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結(jié)在自己的周圍。同時學生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。

二、業(yè)務素質(zhì) 我們的青年學生都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且求知欲強，喜歡探索，這就要求學生干部有較高的業(yè)務素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。一般來說，學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領(lǐng)導。業(yè)務素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會科學知識，這些知識對于學生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學生的吸引力和感染力，為學生提供多方面的指導與服務，從而提高領(lǐng)導行為的有效性具有十分重要作用。

三、能力素質(zhì)。學生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領(lǐng)導才能，提高能力素質(zhì)。學生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：

1、交往能力。學生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學生干部才能和同學以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

2、分析、判斷能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，獲取的信息也不一定都是正確的。這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導行為。

3、決策能力。決策是領(lǐng)導行為的基本功能，領(lǐng)導行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學生干部應根據(jù)上級領(lǐng)導機構(gòu)布置的中心工作，結(jié)合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時作出有效可行的決策。

4、組織能力。學生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標的實現(xiàn)而努力，保證決策的實現(xiàn)。這就需要有較強的組織能力。

5、創(chuàng)新能力。學生干部都希望能干出成績。但能不能超越自我，超越別人，根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學生干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒有我們創(chuàng)新，沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。

四、心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是學生干部對同學實現(xiàn)有效領(lǐng)導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡和溝通同學之間關(guān)系的有效途徑，它可以增強領(lǐng)導者的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。堅定的意志就是要求干部要自覺地確定目標并為實現(xiàn)這一目的而努力奮斗，在工作中表現(xiàn)出主動精神和獨立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔責任。對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅強的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學完成預定任務。

五、集體素質(zhì)。學生干部個體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導致群體領(lǐng)導層的內(nèi)耗。對于大學生群體的干部來說，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應該具有互補性。它要求各位學生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長補短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補有利于學生干部集體的團結(jié)，有利于形成集體的合力。而作為一名優(yōu)秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，他（她）應該還具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑，盡可能地與同學談心，交朋友，多與上級聯(lián)系，及時反映情況，匯報工作。嘴勤就是要多做說服教育，宣傳鼓動工作。手勤就要多動筆，緊密結(jié)合工作的實際。開會時記錄會

議的主要精神，以及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學生工作的資料，擴大視野，用以指導、推動學生工作。腦勤就是要多思多想。機器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發(fā)理想。同時經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助

新時期共產(chǎn)黨員如何加強自身修養(yǎng)

在新的歷史條件下，在建設(shè)社會主義小康社會的進程中，我們黨和每個共產(chǎn)黨員，既肩負著歷史的責任，又面臨著嚴峻考驗，加強黨員自身修養(yǎng)的緊迫任務更加突出地擺在了我們面前。

黨員是黨的細胞，黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)出來。我們黨已經(jīng)擁有了六千九百萬黨員，當前，我們正處在全面建設(shè)社會主義小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境，黨所肩負的任務，黨員隊伍狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢和任務，對加強共產(chǎn)黨員自身修養(yǎng)提出了新的更高的要求。在新的歷史時期，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要自覺學習馬列主義、毛澤東思想，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學好黨章，落實科學發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，保持黨員先進性，同時要準確地理解和加強黨員的自身修養(yǎng)，即不斷完善自己的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，處處表現(xiàn)出“不一般”，用一句通俗的話來說，就是日常工作能夠看出來，關(guān)鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來。共產(chǎn)黨員加強自身修養(yǎng)，應該從六個“不一般”做起：

共產(chǎn)黨員為什么要不斷加強黨性修養(yǎng),今后你將如何加強自身修養(yǎng)

共產(chǎn)黨員的黨性,是無產(chǎn)階級先鋒隊這個階級性的最集中的表現(xiàn).黨性的根本原則在任何時候和任何歷史條件下都不會改變,這是由黨的性質(zhì)決定的.作為共產(chǎn)黨員，加強黨性修養(yǎng)是一個終生課題，必須認真面對，著力做好。這是保持黨員先進性的重要條件。黨性，是一個政黨所固有的個性。不同階級的政黨有不同的黨性。無產(chǎn)階級政黨的黨性，就是無產(chǎn)階級最高、最集中的表現(xiàn)，就是黨的性質(zhì)，是一個什么樣的黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨的黨性，也是每一個共產(chǎn)黨員所具有的黨性。通過自我教育、自我培養(yǎng)、自我改造、自我熏陶努力提高黨員的思想政治覺悟、道德修養(yǎng)水準、組織紀律觀念和馬克思主義理論、科學文化知識水平。

只有不斷加強黨性修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)，才能永葆共產(chǎn)黨員先進性，才能自覺地實踐“三個代表”重要思想。

一、努力提高自己的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)就是作為一名黨員干部在工作中必須具備堅定的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別能力、政治敏銳性。當前，在思想上、政治上必須與黨中央保持一致，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，堅定不移地服從、服務于全黨、全國和我校工作的大局，維護全黨的團結(jié)和我校的大好局面。對損害黨的形象和威信，危害人民利益的行為，堅決加以糾正和制止。在大是大非面前旗幟鮮明，毫不含糊，在事關(guān)方向、原則的問題上保持清新的頭腦和堅定的立場。這都是對政治素質(zhì)的基本要求。

二、努力提高自己的思想素質(zhì)。思想素質(zhì)是指從事各項工作必須具備的世界觀、思想境界和道德情操等方面的狀況。就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則；就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事；就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格；就是要有良好的道德品質(zhì)、修養(yǎng)和情操。

三、努力提高自己的理論素質(zhì)。理論素質(zhì)是指在用馬克思主義的基本理論去分析問題、研究問題和

解決問題所顯示出來的理論水平。理論素質(zhì)應體現(xiàn)在真學、真信、真用，即具有堅定的政治理論知識，并能夠?qū)⑺鶎W知識融會貫通，用以指導工作；能準確把握“三個代表”的科學體系，系統(tǒng)學習基本觀點；能夠堅持理論聯(lián)系實際的原則；善于領(lǐng)會黨和國家的各項方針、政策，并能結(jié)合本單位實際，提出相應的實施計劃。

四、努力提高自己的知識素質(zhì)。知識素質(zhì)是指應具備的一般社會科學、自然科學、心理科學、管理科學和其他領(lǐng)域科學的知識。具體說，一是要有扎實的科學文化知識，尤其要盡可能多地學習、掌握現(xiàn)代科技知識和與本職工作有關(guān)的學科知識；二是要有較深的專業(yè)知識，掌握所在部門業(yè)務活動范圍涉及到的專業(yè)知識，成為本業(yè)務領(lǐng)域的內(nèi)行；三是要有較豐富的社會知識，善于在深入社會實際、深刻了解周圍事物歷史和現(xiàn)狀的過程中積累直接經(jīng)驗，并將其逐步深化。

五、努力提高自己的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是指從事各項工作、實現(xiàn)工作目標的本領(lǐng)，是黨員干部知識、智慧和經(jīng)驗的綜合體現(xiàn)。我將努力提高自己的科學決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力、調(diào)查研究能力、隨機應變能力、自我完善能力和口頭及書面表達能力。

六、努力提高自己的身心素質(zhì)。身心素質(zhì)是指黨員干部應具備的身體和心理素質(zhì)。健康的身體，旺盛的精力，是做好工作的基本條件。心理素質(zhì)對行為起調(diào)節(jié)作用。自強不息、果斷決策、善于自控、能夠接受挫折、能夠戰(zhàn)勝一切困難以及爭取勝利的意志，是做好工作應具備的素質(zhì)。

第三篇：謹記五慎要求提高自身修養(yǎng)

謹記“五慎”要求提高自身修養(yǎng)

修身律己，增強涵養(yǎng)，是知識型人才成長進步的一個法寶。古人告誡后人“慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎終”的“五慎”要求，細細品味，能從中悟出許多哲理來。

一、勤謹敬業(yè)做到慎始

“慎始”就是不可有第一次，這是古人的告誡。張瀚《松窗夢語》中有一段記錄：張瀚初任御史，去參見都

臺長官王廷相，王廷相給張瀚講了一個乘轎見聞。說他乘轎進城遇雨，一轎夫穿了雙新鞋，開始時小心翼翼地循著干凈的路面走，“擇地而行”，后來轎夫一不小心，踩進泥水坑里，由此便“不復顧惜”了。王廷相說：“居身之道，亦猶是耳，倘一失足，將無所不至矣！”張瀚聽了這些話，“退而佩服公言，終身不敢忘”。

這個歷史故事告訴我們，人一旦“踩進泥水坑”，心里往往就放松了戒備。反正“鞋已經(jīng)臟了”，于是便有了慣性，從此便“不復顧惜”。當今社會上確有人起先在工作中兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，偶然踩進“泥坑”，經(jīng)不住酒綠燈紅誘惑，便放棄了自己的操守。

不慎而始，而禍其終，這道理誰都明白，但要做到“慎始”也很難。成克杰、胡長清、王懷中這些人并非一開始就膽大妄為。他們也曾猶豫過、自責過，但終究沒能戰(zhàn)勝自己。

欲善終，當慎始。無數(shù)的教訓告訴人們，一個人要想清正廉潔，永葆本色，不能不把好第一關(guān)，守住第一道防線。

二、權(quán)衡禍福做到慎微

慎微，就是要從微小之事做起，從微小之處嚴起。白居易在杭州任刺史時,從不向民間索取任何物品。想不到離任返鄉(xiāng)，他發(fā)現(xiàn)自己做了一件錯事，為此寫了一首“檢討”詩

：“三年為刺史，飲水復食葉，惟向天竺山，取得兩片石，此抵有千金，無乃傷清白。”這種自責精神、律已態(tài)度，令后人肅然起敬。

時下，為官者前“腐”后繼者漸多，一個重要原因就是不能“謹小”，不屑“慎微”。他們看來，收幾條煙、幾瓶酒，乃人之常情，無傷大雅，殊不知，“千里之堤，潰于蟻穴”，“禍福常積于忽微”。可見，“一趾之疾可喪之軀”，“慎微”是何等之緊要！

三、加強修養(yǎng)做到慎獨

慎獨是古代的一種道德修養(yǎng)標準。《禮記、中庸》中有這樣一段話：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫見乎微，故君子慎其獨也?！币馑际钦f君子在任何時候都不能和道德分離，否則就不是真正有道德的人，即使在別人看不見、聽不見的時候和地方，也應該小心謹慎，嚴格要求自己，不使自己的言行超越道德規(guī)范。后人廣其說曰：“暗室不欺”。所謂“暗室不欺”詮解成兩個含義：一是不管有無他人在旁，都要嚴于律已，一絲不茍；一是要表里如一，不能口是心非。

作為古人道德修養(yǎng)的標準，“慎獨”對今天而言仍具有現(xiàn)實意義。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書中指出：一個經(jīng)過認真修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員，即使他在獨立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候，他能夠“慎獨”，不做任何壞事。劉少奇同志提到的慎獨不僅僅是一種做人的道德修養(yǎng)問題，而將其升華到了黨員干部的從政素質(zhì)之上。這里講的慎獨，實質(zhì)上是指黨員干部自重、自愛、不斷改造主觀世界，加強黨性鍛煉，增強抵制不正之風的免疫力的過程，做到越是在監(jiān)督薄弱、無人注意時，越是在“八小時”之外，越要做到自警、自省，越要有自制力。

四、學會克制做到慎欲

享樂之欲，人皆有之。世人無不尋求衣食住行之所需，無不向往美好生活之優(yōu)裕。正是在人類綿延不絕的欲望推動下，社會才有了今天的進步和發(fā)展。可以說一個沒有欲望的人，必然是一個喪失活力的人；一個沒有欲望的民族，必然是一個萎靡不振的民族。

但是，追求個人之欲，不能違背黨紀國法，不能違背道德原則。“一失足成千古恨”，當為今人的前車之鑒。

五、端正心態(tài)做到慎終

從事于某一項事業(yè)，常常在接近成功的時候容易遭受失敗，其原因在于不能遵循自然規(guī)律，而是心存狂妄。如果在其接近成功的時候仍能保持舉事之初的謹慎，就不會那么容易出現(xiàn)失敗。中國歷史上的農(nóng)民起義可為例證，由于那些領(lǐng)袖人物在舉事之初，懷著對統(tǒng)治者的不滿和對大眾的同情而高舉義旗，旨在為弱者尋公平、打天下。即將成功的時候，思想起了變化，迫不及待地享受勝利果實，以至內(nèi)部爭權(quán)奪利，各懷心態(tài)，最終不能善終。李自成、洪秀全皆如此。近幾年即將離退休的老干部，所謂的“五九現(xiàn)象”就是不能做到慎終的結(jié)果。一日得失看黃昏，一生成敗看晚節(jié)，從這個意義上講，“慎終”與“慎初”同樣不可忽視。

做到“五慎”，看似艱難，但公仆者食民之祿，當謀為民之策，擺正了這個關(guān)系，做到“五慎”也不是難事。做到“五慎”，一是要提高學習能力。站在時代前列,做一個善于學習的人，學習的知識越多,水平提高就越快。二是提高思維能力。優(yōu)秀干部,在很大程度上只有具有較強的思維能力,才能從全局利益去思考其發(fā)展;并通過實踐不斷提高自己。三是提高科學決斷能力。能根據(jù)事物、環(huán)境與信息狀況,對預定目標與具體實施方案適時作出決斷的本領(lǐng)。四是提高組織協(xié)調(diào)能力。良好的人際關(guān)系,是工作愉快、事業(yè)成功的一個重要因素,否則會帶來相反的結(jié)果。

在提高自身的同時，還應當處理好權(quán)力與責任關(guān)系。權(quán)力與社會責任

成正比。如何運用好權(quán)力,直接關(guān)系到黨員干部在群眾中的形象問題，權(quán)力只能是奉公而使、為民而用。處理好威信與威風的關(guān)系。威信是在工作中干出來的,是德、能、勤、績的綜合反映。威風是憑借權(quán)勢強加給別人的,是以權(quán)壓人。要樹立威信,必須“權(quán)為民用”,做到恪盡職守,率先垂范,必須“利為民謀”,把為群眾謀利益作為工作的出發(fā)點和落腳點;必“欲為民節(jié)”,做到廉潔奉公,潔身自重;必須“情為民系”,心中裝著群眾,全身心投入到事業(yè)之中。處理好分工與協(xié)作的關(guān)系。分工不分家,多通氣、多溝通、多商量,做到心往一處想,勁往一處使。要講黨性、講大局,努力做到互相支持,互相信任,形成合力,最大限度地發(fā)揮整體功能。

在當今紛繁的社會生活中,正確地把握自己,抵御誘惑十分重要。慎始慎微，把握自己，就要加強黨性鍛煉；慎獨慎欲，嚴格要求，就要加強個人修養(yǎng)；端正心態(tài)，慎終保節(jié)，就要樹立正確的人生觀、價值觀,做到“自重、自省、自警、自勵”。謹記“五慎”要求，堂堂正正做人，踏踏實實做事，這正是黨和人民對我們所期待的。

第四篇：如何提高自身修養(yǎng) 文檔

女人如何提高自身修養(yǎng)

個人修養(yǎng)就是就是個人認知、情感、意志、信念、言行和習慣的修煉和涵養(yǎng)。當提高個人認知，個人情感，個人意志，個人信念，個人言行，個人習慣的同時，個人修養(yǎng)也會跟著提高。尤其是女人如何提高自身修養(yǎng)呢見仁見智。

第五篇：思想?yún)R報：提高自身修養(yǎng)

思想?yún)R報范文：提高自身修養(yǎng)

敬愛的黨組織:

作為一名入黨積極分子的我,按時的向黨組織回報自己的最新動態(tài),按時取得思想上的進步,是我的責任。在自己入黨的過程中,經(jīng)歷了很多的磨難,不過自己都克服了,以后還有很多路走,相信自己一定能夠做的更好!我對黨的追求開始于小時候,當了一輩子農(nóng)民的爺爺從小就對我說:“你得好好學習,那樣就可以加入中國共 產(chǎn) 黨了,就可以做官了?！边@時我最初聽到的有關(guān)對黨的說法,他們老一輩子對黨的認識太粗淺了,認為加入中國共 產(chǎn) 黨就可以做官了。那時天真幼稚的我什么也不明白,就希望自己能早點加入中國共 產(chǎn) 黨。

當然,通過后來的學習,我明白了中國共 產(chǎn) 黨是代表中國最廣大人民根本利益的政黨。通過老師對黨的性質(zhì)的詳細講述,我對黨有了更進一步的認識,明白了中國共 產(chǎn) 黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表最廣大人民的根本利益。的確,中國共 產(chǎn) 黨是一個十分先進的政黨。最近幾年中,我們聽到的一個頻率很高的詞便是“先進性”。中國共 產(chǎn) 黨是一個善于反省自己的政黨,它不容許黨內(nèi)有不純凈的分子,一直在努力地開展一系列的教育活動來永葆黨的先進性。再者,中國共 產(chǎn) 黨是代表最廣大人民的根本利益的政黨,引領(lǐng)人們向正確的方向發(fā)展。無論是城市還是農(nóng)村都發(fā)展了很多。城市可以用飛速發(fā)展來形容,而近年來,農(nóng)村原來那破舊不堪的學校變得高大漂亮了,那狹窄蜿蜒的鄉(xiāng)村小道也變成了寬闊筆直的高速公路--這些都是中國共 產(chǎn) 黨為百姓辦的實事,它在為中國人民和中華民族的共同利益而奮斗。

在建設(shè)中國特色社會主義進程中,中國共 產(chǎn) 黨是核心領(lǐng)導,只有堅持和加強黨的領(lǐng)導,才能始終保持中國特色社會主義事業(yè)的正確方向;只有堅持和加強黨的領(lǐng)導,才能更有效地動員和組織廣大群眾投身于中國社會主義事業(yè);只有加強和堅持黨的領(lǐng)導,才能始終保持安定團結(jié)的政治局面。

如今,我已經(jīng)是入黨積極分子的一員了,又向黨組織靠攏了一步。在黨校學習期間以及以后的學習和生活中,我將嚴格要求自己,努力提高自身的修養(yǎng)、覺悟以及責任感,做到與時俱進,爭取早日成為一名真正的黨員。在以后入黨的道路上,請黨組織盡可能多的對我進行考驗,考驗我入黨的赤誠之心。在以后入黨的道路上,我還有很多的困難要戰(zhàn)勝,不過我堅信自己可以做的更好。我相信在不斷的發(fā)展中,我就會得到更大的進步。只要自己努力,在思想上和道德上取得更大的進步,自己就會成功,我相信自己會在最終成為一名真正的中國共 產(chǎn) 黨黨員!

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