第一篇：增強(qiáng)安全知識(shí)

關(guān)愛生命 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 讓生命之花開得更加燦爛

同學(xué)們：

早上好！今天是三月的最后一個(gè)星期一,國家有關(guān)部門規(guī)定,把每年的這一天作為全國中小學(xué)生“安全教育日”.所以我今天講話的內(nèi)容是關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓生命之花開得更加燦爛！。

同學(xué)們,你們知道嗎?就在距離今天大約一星期之前的3月23日上午,福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生重大兇殺案.一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍死砍傷13名等待進(jìn)校的小學(xué)生.本來10分鐘后,他們會(huì)和往常一樣,走進(jìn)教室,開始每天的第一堂課.然而兇手的殘暴行徑,讓他們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)上課了.慘案的發(fā)生,讓我們所有人都非常的痛心.同時(shí),也給我們敲起了警鐘.我們雖然不能左右壞人,但是我們可以選擇遠(yuǎn)離他們.那么,孩子們?cè)鯓硬拍茏龅健白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然呢？如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來“自救”？

在英國，“不和陌生人說話”是兒童的權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國家，雖然平均犯罪率比中國高出30倍以上，但兒童卻很少出事。

如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時(shí)的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說：“我認(rèn)識(shí)你，我不會(huì)放過你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過激行為。

如果你被劫持，想要逃生，一定要運(yùn)用“斗智不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個(gè)成功的典范。

在這里，老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：

1、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.孩子們，面對(duì)陌生人請(qǐng)求幫助或?qū)ふ沂镏惖氖?，?yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽到有的人這樣稱呼你。

2、敢于大聲呼叫

小孩子身單力薄是打不過犯罪人的，但你卻能做出吸引周圍人注意力的事情。比如，大聲呼喊：“救命！他不是我爸爸！”這樣會(huì)引起其他人圍觀，爭取得到救助。

3、要勇敢地說“不”

在有人威逼你做無禮或危險(xiǎn)的事情時(shí)，孩子要敢于說“不”！

4、能盡情傾訴

在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。

5、明確身體隱私部位不可以觸摸

孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。

6、注意網(wǎng)上安全

網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)青少年造成傷害。應(yīng)該學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)。

同學(xué)們，我們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。在紛繁的大千世界里,健康,快樂,平安的成長。讓生命的航船繞過道道暗礁和險(xiǎn)灘,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第二篇：增強(qiáng)安全知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)

增強(qiáng)安全知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)——洪村小學(xué)2014年安全教育日活動(dòng)總結(jié) 今年3月25日是第十八個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校根據(jù)上級(jí)教育局的通知精神，圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范和安全防范能力。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到位

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，把握校園安全動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開展校園安全預(yù)防工作。在常規(guī)管理工作過程中，做到 “警鐘長鳴，防患于未然”，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重教育，宣傳到位

學(xué)校安全工作，最重要的是注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們利用 “全國中小學(xué)生安全教育日”這個(gè)契機(jī)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，利用宣傳標(biāo)語、板報(bào)、手抄報(bào)等各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。

三、多種形式，開展活動(dòng)

1、由各班級(jí)出了一期安全教育主題板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容涉及交通、食品、踩踏、溺水、消防、校園安全等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育。

2、四五六年級(jí)學(xué)生辦一期安全主題手抄報(bào)，主要內(nèi)容是交通安全、消防安全、預(yù)防春季傳染病、飲食安全。同學(xué)們通過辦報(bào)，了解了許多安全知識(shí)。

3、舉行了以安全教育為主題的學(xué)生集中安全教育活動(dòng)。以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，使同學(xué)們學(xué)到了許多安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。向同學(xué)們重申了安全的重要性，主要從預(yù)防傳染病、踩踏事故、溺水事故對(duì)同學(xué)們做了詳細(xì)明確的要求。

4、3月25日早8時(shí)至11時(shí)，周校長帶領(lǐng)全體教師，對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了一次全方位的安全大排查工作。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，保證不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，做到校園設(shè)施隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改，早安全。

1、提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

通過活動(dòng)使全體同學(xué)明白了安全是第一位的，沒有了安全，就沒有了快樂，沒有了幸福，因此，時(shí)刻注意安全，是每個(gè)人對(duì)生命的負(fù)責(zé)和珍惜。

2、豐富了學(xué)生的安全知識(shí)。

在活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)到了許多安全方面的知識(shí)。有交通安全、校園安全、食品安全、用電安全、用火安全等等，掌握了一定的自救自護(hù)知識(shí)，為他們安全健康地成長奠定了一定的基礎(chǔ)。

3、增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

通過活動(dòng)，同學(xué)們明白了如何防火、防食品中毒、防溺水等方法，知道發(fā)生火災(zāi)、地震、踩踏等事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣逃生，怎樣自救。

這次安全教育日活動(dòng)，具有重大的教育意義。相信通過這次活動(dòng)，我們的學(xué)生會(huì)更珍惜生命，將安全放在第一位，我們的老師會(huì)更重視

安全教育，將學(xué)生的安全工作放在首位，我們的校園會(huì)更安全、更和諧，更加充滿生機(jī)與活力，我們的校園將會(huì)成為永久的平安校園。

洪村小學(xué)

2014.3.26

第三篇：學(xué)習(xí)安全知識(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)構(gòu)建幸福人生（模版）

學(xué)習(xí)安全知識(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)構(gòu)建幸福人生

演講人：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)安全知識(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)構(gòu)建幸福人生》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有一個(gè)40多人班級(jí)消失！造成中小學(xué)生非正常死亡的主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。僅以交通事故為例，2008年我國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。這些枯燥冰冷而觸目驚心的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得我們每一個(gè)人深思！

中小學(xué)生之所以會(huì)頻頻出現(xiàn)安全事故，和他們的安全意識(shí)淡薄有關(guān)。而學(xué)生的安全意識(shí)淡薄又是我們國家的大環(huán)境造成的：在家里，家長不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育；在學(xué)校，許多學(xué)校的安全教育方法簡單、很難與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，也很少進(jìn)行實(shí)用的安全演練，學(xué)生也不重視，以至于意外發(fā)生時(shí)，學(xué)生往往手足無措，連簡單的包扎都不會(huì)，常常因不懂簡單的常識(shí)而釀成大錯(cuò)。

增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自救自護(hù)技能非常重要。“中國驕傲”的當(dāng)選者，深圳南山區(qū)南頭城小學(xué)的袁媛，在父母親煤氣中毒、生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，臨危不亂，冷靜對(duì)待，迅速地處理現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)警，為成功營救雙親贏得了寶貴時(shí)間。一個(gè)年僅8歲的孩子，怎么有這樣的應(yīng)急能力？因?yàn)樵谠滤诘膶W(xué)校，有一項(xiàng)由學(xué)校設(shè)置的校本課程《法制安全教育》，小袁媛就是從這里學(xué)到了許多安全知識(shí)，用課堂上學(xué)到的技能挽救了她的家庭。值得慶幸的是，我們學(xué)校高度重視安全教育工作，也編寫了《學(xué)校安全教育讀本》，全書從交通安全、校內(nèi)安全、校外安全、飲食安全、防火安全、防自然災(zāi)害安全、衛(wèi)生防疫安全、心理健康安全八個(gè)方面，列舉學(xué)生身邊的真實(shí)事例，引發(fā)學(xué)生思考，向?qū)W生普及安全知識(shí)，提供安全策略，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，定期進(jìn)行安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救自護(hù)能力。

專家指出，通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。因此，我希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程《學(xué)校安全教育讀本》，只有這樣，我們才能盡可能地避免安全事故的發(fā)生。

個(gè)人的安危，關(guān)乎自己的一生，關(guān)乎家庭的幸福。老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們一生平安，幸福一生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

2013.4

第四篇：學(xué)習(xí)消防知識(shí) 增強(qiáng)安全意識(shí)

學(xué)習(xí)消防知識(shí) 增強(qiáng)安全意識(shí)

金秋九月，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，防火教育刻不容緩。9月12日下午，我校利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)消防知識(shí) 增強(qiáng)安全意識(shí)”教育活動(dòng)。

在課堂上，老師為同學(xué)們進(jìn)行了詳盡的火災(zāi)知識(shí)的講解，并通過班班通教育資源向?qū)W生生動(dòng)、真實(shí)的講解了消防安全的重要性。

隨著一聲緊急響亮的警報(bào)，演練正式開始。學(xué)生們?cè)诟鳂菍迂?zé)任教師指揮下，貓腰抱頭，捂口掩鼻，快步、靜聲從樓道有序撤離。短短2分鐘內(nèi)，教學(xué)樓內(nèi)的全體師生安全撤離到寬闊地帶避險(xiǎn)。班主任教師隨即清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)演練活動(dòng)總指揮。一切有序高效進(jìn)行，演練取得圓滿成功。

通過本次的學(xué)習(xí)演練，同學(xué)們受益匪淺，不僅了解了消防知識(shí)、增強(qiáng)了安全意識(shí)，而且還拓寬了學(xué)校德育教育的深度和廣度，使我校的“責(zé)任教育”落到實(shí)處，開花結(jié)果。

第五篇：學(xué)習(xí)人防知識(shí) 增強(qiáng)人防意識(shí)

學(xué)習(xí)人防知識(shí)

增強(qiáng)人防意識(shí)

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

人民防空人民建，建好人防為人民。作為一名老師，我很高興、也很慶幸自己能成為一名人防志愿者，并且能有機(jī)會(huì)和大家一起走進(jìn)人防、感受人防、了解人防、關(guān)注人防。在這里，我想先給同學(xué)們講幾個(gè)實(shí)例：

1999年3月24日，美國聯(lián)合10個(gè)軍事強(qiáng)國組成戰(zhàn)爭集團(tuán)，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟發(fā)動(dòng)代號(hào)為“聯(lián)盟力量”的作戰(zhàn)行動(dòng)。在武器裝備極不對(duì)稱的情況下，南斯拉夫頑強(qiáng)御敵78天且保存了80%的軍事力量，在戰(zhàn)爭歷史畫卷上又留下了濃墨重彩的一筆。

瑞士是一個(gè)被譽(yù)為“世界花園”的國家，國土面積4.2萬平方公里，人口也只有795萬?？烧沁@樣一個(gè)花園式的小國，雖處于德國、法國、意大利、奧地利等大國包圍之中，且己于1815年簽約成為永久中立國，國家沒有自己的軍隊(duì)，但近兩百多年來沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭，并且能在兩次世界大戰(zhàn)中免于戰(zhàn)禍，可以說是世界上沒有戰(zhàn)爭時(shí)間較長的國家。

日本是地震頻發(fā)國家。2011年3月11日，日本發(fā)生了東海岸的“千年一遇”9級(jí)地震。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，日本民眾沒有抱怨，沒有恐慌，大

地的晃動(dòng)沒有震碎他們的耐心和等待，日本國民在大災(zāi)面前所表現(xiàn)出來的有序和從容地應(yīng)對(duì)災(zāi)難，引起世界關(guān)注。

講完這幾個(gè)例子，大家可能會(huì)問，這跟人防有什么關(guān)系。我可以肯定地告訴大家，有，而且密不可分。

在科索沃戰(zhàn)爭中,南聯(lián)盟軍隊(duì)之所以在強(qiáng)大的北約面前能堅(jiān)持那么長時(shí)間，在現(xiàn)代高技術(shù)空襲下戰(zhàn)力保存較好，正是由于南聯(lián)盟重視防空建設(shè)，有強(qiáng)大的人民防空力量做后盾，使得北約雖然連續(xù)轟炸,投下了2.1萬噸炸彈,南聯(lián)盟仍防空體系照樣可以發(fā)揮作用。瑞士為什么200多年來沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭？是因?yàn)榈聡冗@些國家不想侵占嗎？不，當(dāng)然不是的。這和瑞士國民民防意識(shí)強(qiáng)、民防法律制度完備、民防訓(xùn)練工作扎實(shí)，特別是擁有覆蓋全民、人均達(dá)5平米的掩蔽工程等有非常大的關(guān)系。瑞士公民從青少年開始就開始服民防役，男士一生參加培訓(xùn)時(shí)間大約一年。每年4月份第一個(gè)星期，全瑞士公民都要進(jìn)行一次簡單的民防演習(xí)，組織進(jìn)行“地下生活”體驗(yàn)，甚至規(guī)定每月全國統(tǒng)一時(shí)間更換存放在地下掩體的備用物資。正如瑞士一位外交家所說：“瑞士公民邁出右腳的時(shí)候是一個(gè)公民，邁出左腳的時(shí)候就是一個(gè)戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁唇?00年沒有打仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗?！痹倏纯慈毡?，1995年阪神大地震后，日本十分注重國民防震防災(zāi)訓(xùn)練，學(xué)生從小學(xué)至高中，每學(xué)期都要參加各所學(xué)校和地區(qū)舉辦的防災(zāi)訓(xùn)練，日本地方政府還專門建立了防空防災(zāi)教育中心，用各種圖片、文字、影像介紹的日常防災(zāi)知識(shí)，可以進(jìn)行包括地震、泥石流和消防等災(zāi)害的體驗(yàn)，正是由于常態(tài)化的宣傳教育與實(shí)兵演練，大大鍛煉了日本國民防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救的能力。

在財(cái)富持續(xù)增長、生命彌足珍貴的今天，無論是一個(gè)人、一個(gè)家庭還是一個(gè)國家，最大的需求莫過于生存和安全。人民防空，是國防建設(shè)的重要組成部分，是國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取措施保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，減少損失，保護(hù)戰(zhàn)爭潛力，奪取最后勝利的重要戰(zhàn)略措施。從職能上來看，人民防空肩負(fù)著戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援三 大使命任務(wù)。在平時(shí)，它是一項(xiàng)全民性的國防戰(zhàn)備工作，還可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)保障；到戰(zhàn)時(shí)，它是一種軍事性的全民防護(hù)行動(dòng)，對(duì)保衛(wèi)國家和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全具有重要作用。它不僅僅是我們平常所說的“挖防空洞”，還包括組織指揮、警報(bào)通信、宣傳教育、人口疏散、專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、科研設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)等方面的工作。人民防空工程、指揮通信、專業(yè)隊(duì)伍等要素，既有戰(zhàn)時(shí)防空的功能，又有平時(shí)防災(zāi)的優(yōu)勢(shì)。抓好了人防建設(shè)，就等于是為我們撐起了一把保護(hù)傘，同時(shí)也為平時(shí)防災(zāi)多系了一條安全帶。正因?yàn)槿嗣穹揽赵诒Ｗo(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)方面具有重要的作用，胡錦濤同志在第六次全國人民防空會(huì)議上指出：“在未來我們保衛(wèi)國家安全抵御外來侵略的防衛(wèi)作戰(zhàn)中，人民防空的作用十分關(guān)鍵。防空建設(shè)搞得好不好，事關(guān)國家戰(zhàn)略全局。”

我國人民防空誕生于上世紀(jì)50年代，興起于上世紀(jì)60年代，改革開放后經(jīng)歷了不平凡的過渡。60多年來，人民防空伴隨著共和國前進(jìn)的步伐一路前行，為維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)完整做出了杰出貢獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持，始終受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視：在國家遭受戰(zhàn)爭威脅時(shí)，毛澤東同志向全國人民發(fā)出了“深挖洞，廣積糧，不稱霸”的偉大號(hào)召；在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心時(shí)，鄧小平同志提出了“人防工事要平戰(zhàn)結(jié)合，平戰(zhàn)結(jié)合才能靠得住”的指導(dǎo)思想；面對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭威脅時(shí)，江澤民同志提出了關(guān)于“防空建設(shè)搞得好不好，事關(guān)國家戰(zhàn)略安全”的重要論述，胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)“人民防空是國防的重要組成部分，要把人民防空建設(shè)與城市建設(shè)結(jié)合起來進(jìn)行”的重要指示，為不同時(shí)期的人民防空建設(shè)指明了方向。前不久，總書記提出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持富國和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，努力建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)。重溫老一輩革命家的語重心長，領(lǐng)悟黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的樸實(shí)真理，這都源于對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)的科學(xué)分析判斷，源于戰(zhàn)爭這一“達(dá)摩克利斯劍”的高懸警示，源于構(gòu)建保護(hù)群眾這一堅(jiān)固“諾亞方舟”的使命所系。

人民防空是國防建設(shè)的重要組成部分。人民防空與要地防空、野戰(zhàn)防空共同構(gòu)成了國家防空體系，人民防空建設(shè)是國家戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)、城市防衛(wèi)的重要內(nèi)容之一。人民防空通信警報(bào)系統(tǒng)可以為軍隊(duì)作戰(zhàn)提供情報(bào)信息；人防工程戰(zhàn)時(shí)不僅可作為軍隊(duì)的隱蔽指揮所，而且可以為部隊(duì)隱

蔽行動(dòng)提供條件，還可儲(chǔ)存軍用物資和裝備等；戰(zhàn)時(shí)經(jīng)過動(dòng)員后龐大的人民防空力量，可以為軍隊(duì)提供必要的兵員補(bǔ)充，特別是大量的人防專業(yè)隊(duì)伍，可以提高軍隊(duì)的反空襲作戰(zhàn)和保障能力。與此同時(shí)，國際公約規(guī)定，凡是人防民防設(shè)施，任何國家和軍隊(duì)在戰(zhàn)爭中都不得進(jìn)行軍事打擊。戰(zhàn)爭的實(shí)踐充分證明，凡是人防民防動(dòng)員搞得好的國家，可以防御敵人的空中襲擊，增強(qiáng)國家的防御能力，為徹底殲滅敵人，最終贏得戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造條件。反之，在敵人大規(guī)?？找u面前就會(huì)束手無策，處于被動(dòng)局面，甚至可能在遭敵空襲后陷入嚴(yán)重困境，以至完全喪失反擊能力，遭致戰(zhàn)爭失敗。因此，在國外，民防被稱作為“不帶槍的國防”。

人民防空具有強(qiáng)大的威懾作用。現(xiàn)代高技術(shù)條件下的戰(zhàn)爭通常是局部戰(zhàn)爭。而局部戰(zhàn)爭的目的往往不是徹底消滅敵方的軍隊(duì)，也不是單純的攻城掠地，而是通過有限的軍事行動(dòng)，迅速破壞敵方國防體系，癱瘓敵方國民經(jīng)濟(jì)，動(dòng)搖敵方政治統(tǒng)治，摧垮敵方抵抗意志。江澤民同志曾經(jīng)指出：“象我們這樣的大國，敵人一開始就大規(guī)模地派兵到我們國土上來打仗，看起來可能性很小。一旦爆發(fā)戰(zhàn)爭，敵人很可能使用遠(yuǎn)程作戰(zhàn)飛機(jī)和導(dǎo)彈，對(duì)我實(shí)施空中襲擊?！痹谶@種情況下，交戰(zhàn)雙方哪怕是武器裝備相對(duì)落后的一方，如果建有可靠的防空體系，具有強(qiáng)大的人民防空能力，就會(huì)對(duì)另一方起到強(qiáng)大的威懾作用。就連美國這樣的超級(jí)大國，長期以來奉行的是進(jìn)攻性戰(zhàn)略，但它同樣沒有忽視民防建設(shè)。美國民防專家曾指出：“民防同任何

武器裝備一樣重要，關(guān)系到國家的生存和能否遏制戰(zhàn)爭；一個(gè)強(qiáng)有力的民防，甚至可以提供比我們大多數(shù)殺傷武器都大的制止戰(zhàn)爭的作用?！?/p>

人民防空能有效保存戰(zhàn)爭潛力?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動(dòng)，持久抗敵?？纯纯谷諔?zhàn)爭，當(dāng)時(shí)的日本工業(yè)發(fā)達(dá)，武器裝備精良，在較短的時(shí)間內(nèi)，就占領(lǐng)了大半個(gè)中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復(fù)雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力，才取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。城市作為國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達(dá)，戰(zhàn)略地位十分重要。城市中的重要交通、通信、電力、水利、倉庫等設(shè)施，是國民經(jīng)濟(jì)的支柱。加強(qiáng)人民防空建設(shè)，通過合理的分散布局，盡可能的地下化，嚴(yán)格的偽裝保護(hù)，積極組織搶救、搶修等，就可以減少空襲損失；通過教育和訓(xùn)練，可以提高全民的防空意識(shí)和防護(hù)技能；通過修建規(guī)模合適的人員防護(hù)工程和疏散地域，就可以最大限度地減少傷亡，穩(wěn)定民心士氣。

人民防空在防災(zāi)減災(zāi)中具有減少損失作用。日本人口密度高，海嘯常與地震伴生，但自然災(zāi)害死亡人數(shù)僅占世界的0.4%。對(duì)比汶川和日本大地震，日本大地震的破壞力相當(dāng)于20多個(gè)汶川大地震，但汶川地震造成人員傷亡率確是日本的幾倍。一次大的自然災(zāi)害就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭。當(dāng)戰(zhàn)爭真正來

臨時(shí)，影響結(jié)果的的關(guān)鍵因素，就是戰(zhàn)前的準(zhǔn)備工作。反思我們國家歷次發(fā)生的地震：唐山地震中，地面建筑一片廢墟，而地下人防工程卻有91%完好無損，地下室的人員無一傷亡；包頭地震中，坐落在市中心區(qū)的人防地下商場(chǎng)，不但結(jié)構(gòu)安然無恙，而且工程內(nèi)設(shè)備設(shè)施、工作人員和顧客無一受到損失；汶川地震中，地處震中心區(qū)的都江堰、彭州、龍泉、金堂等地，凡沒有防空地下室的地面建筑，幾乎蕩然無存，而有防空地下室的地面建筑，無一倒塌?？梢哉f，人防工程不僅在自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件的應(yīng)急救援中，能夠?yàn)榻M織指揮、人員掩蔽和醫(yī)療救護(hù)提供必要的條件，而且能夠發(fā)揮重要的防護(hù)作用，把災(zāi)害造成的損失降到最低。

人民防空在城市建設(shè)中發(fā)揮重要作用。安居首先要安全。大家都知道，我國是一個(gè)土地資源稀缺的國家，用占世界7%的土地養(yǎng)育著世界22%的人口。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，人口密集、交通擁堵、建筑擁擠、綠化減少、生態(tài)失衡，已成為現(xiàn)代城市可持續(xù)發(fā)展的最大挑戰(zhàn)；用地難、停車難、行路難、供水難、排污難等，也是城市建設(shè)中面臨的現(xiàn)實(shí)難題。1982年，聯(lián)合國將地下空間列為“潛在和豐富的自然資源”，地下空間被認(rèn)為是和宇宙、海洋并列的最后留下來的未來開拓領(lǐng)域。因此，有專家提出，如果說19世紀(jì)是“橋”的世紀(jì)，20世紀(jì)是“高層建筑”的世紀(jì)，那么21世紀(jì)則是“地下開發(fā)”的世紀(jì)。在國外，美國、俄羅斯、德國、法國等，都十分重視利

用地下空間資源，他們?cè)诩訌?qiáng)城市建設(shè)的同時(shí)，把重要的軍工設(shè)施、污水處理廠、大型商場(chǎng)、餐飲、工廠、醫(yī)院、停車場(chǎng)、物資庫、稀有文物庫等都建在地下，不僅增強(qiáng)了城市綜合防護(hù)能力，而且解決了城市人口、環(huán)境、資源難題，實(shí)現(xiàn)了城市可持續(xù)發(fā)展。我們九江潯陽東路地下人防工程投入使用后，很多市民都要求24小時(shí)開通通道，便于刮風(fēng)下雨和交通高峰期的通行，就充分說明了這一點(diǎn)。另外該項(xiàng)目不僅增加了城市功能和稅收渠道，改善了城市商貿(mào)網(wǎng)點(diǎn)布局，而且還解決了近2000人的就業(yè)問題，特別是解決了相當(dāng)部分的下崗職工再就業(yè)問題。

國無民不立，家無防不興！人防建設(shè)是鑄造對(duì)天空防御的“利劍”，是抵御自然災(zāi)害的“利器”，是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的“鋼鐵屏障”，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的“助推器”。大家不要以為它離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)樗婕暗姆秶軓V泛：大到核生化武器的防護(hù)技能，小到日常生活的應(yīng)急防護(hù)，與我們的生活密切相關(guān)，是不容我們忽視的。它每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)內(nèi)容，都與我們的生命財(cái)產(chǎn)安全、生存條件和生活方便相關(guān)。對(duì)于我們每個(gè)人來講，無論從事什么工作，無論男女老幼，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些人民防空知識(shí)、掌握一些自救自防的技能，學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)場(chǎng)條件和所掌握的救護(hù)知識(shí)，進(jìn)行防護(hù)、自救、互救；對(duì)于我們同學(xué)們來講，我們通過學(xué)習(xí)掌握人防知識(shí)和技能，不僅有利于開闊視野，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，而且可以強(qiáng)化自我保護(hù)與防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，大大提高識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)與自救互救效

果；更重要的是通過學(xué)習(xí)人防知識(shí)，可以增強(qiáng)國防意識(shí)，激發(fā)愛國熱情，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，鍛煉在任何環(huán)境條件下的隨機(jī)應(yīng)變能力和心理適應(yīng)能力，做到心理情緒穩(wěn)定、行為動(dòng)作準(zhǔn)確，臨戰(zhàn)不懼、臨危不亂。

同學(xué)們，我們是五月的花海，我們是初升的太陽；我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，是連接家庭與社會(huì)的紐帶，肩負(fù)著振興中華和全面建設(shè)小康社會(huì)的神圣使命。為了讓我們的生命更加燦爛，為了我們的家庭更加幸福，為了偉大的祖國更加繁榮昌盛，讓我們從現(xiàn)在開始，一起走進(jìn)這“不帶槍的國防”建設(shè)中，讓地下防空洞成為人類安全島，心靈防空洞成為人文避難所。希望當(dāng)戰(zhàn)爭和災(zāi)害侵襲我們的生活時(shí)，我們能胸有成竹地說：災(zāi)害，我們對(duì)你早已有防備！只有這樣，當(dāng)空襲警報(bào)響起的時(shí)候，我們才不至于驚恐于慌亂之中；在戰(zhàn)爭的魔爪伸向我們的時(shí)候，我們才能游刃有余，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國的神圣職責(zé)。