第一篇：三義九年一貫制學(xué)校安全隱患自檢自查報告

安全隱患自檢自查報告

我校全面貫徹上級文件精神，切實消除學(xué)校安全隱患，嚴防各類事故在學(xué)校的發(fā)生，我校在2013年3月份開展了校園安全隱患大排查大治理活動，具體工作實施情況報告如下：

一、思想重視，認識到位。

我校領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護社會穩(wěn)定大局、充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)落實。學(xué)校與各班班主任每學(xué)年簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值日、值宿制度，做到學(xué)生在，教師在，教師在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、責(zé)任落實，嚴把關(guān)口。

我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自我防范能力。學(xué)校利用致家長的一封信等形式加強與學(xué)生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時學(xué)校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學(xué)生安全教育與監(jiān)護工作的職責(zé)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校聘請法制副校長，對學(xué)生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育，學(xué)校進行交通安全知識講座和交通安全圖片展覽。同時加強對學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊會、各種活動課等加強對學(xué)生的安全教育。

三、管理到位，嚴格制度。

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。

1、加強學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習(xí)，及時消除各類事故隱患。今年以來未發(fā)生任何事故。配合政府及各部門加強對學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校周圍的小商小販，同時完善門衛(wèi)24小時值日制度，非正常放學(xué)時間學(xué)生出校門必須持班主任的證明，校外人員進出校門必須登記，還學(xué)校一片寧靜與安全。

2、加強學(xué)生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生事故。

3、加強交通安全教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。

4、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，加強消防工作，嚴防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

5、加強學(xué)生飲用水安全管理，所以學(xué)校安排專人負責(zé)定期檢測、消毒、以保證水質(zhì)符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。安排專人對制水機進行管理。做到專人專管、定

期清洗、消毒。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

6、加強學(xué)校食堂的管理，學(xué)校食堂物資必須定點采購，簽訂協(xié)議并索取檢測檢驗合格證和安全責(zé)任承諾書，建立臺帳，并按規(guī)定留樣，所有從業(yè)人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，有“三防三化”設(shè)施，操作程序嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定。

7、加強體育活動的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。

8、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學(xué)生安全教育方面的職責(zé)，把安全責(zé)任落實到人。

四、存在問題，有待改善。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的校舍、設(shè)備設(shè)施、消防用電、校園的周邊環(huán)境、飲食衛(wèi)生、交通安全等方面進行全面排查，目前存在的安全隱患如下：

1、部分師生的安全防范意識不強，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛打鬧玩耍。

2、學(xué)校西圍墻的電表箱離地過低，存在安全隱患。

3、學(xué)校校門與公路距離太近，上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，存在很大的安全隱患。

4、學(xué)校大門東門損壞（掉落），現(xiàn)在用鐵絲固定。

5、萬發(fā)分校廁所后墻傾斜，需維修。

五、理清思路，努力整改。

針對我校所排查出來的安全隱患，我校及時對能馬上解決的問題進行了解決，減少一些安全隱患，但是還是存在著許多無法一時可以解決的安全隱患，我校將繼續(xù)努力，盡量及時的排除安全隱患，給師生創(chuàng)造一個安全、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，也希望上級能給予我們更大的支持！

三義九年一貫制學(xué)校

2013年3月

第二篇：九年一貫制學(xué)校自查報告

自查匯報發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育專家：

你們好！

衷心的歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)光臨我校。非常榮幸今天的會議在我校召開，這是對我校“雙高普九”工作的檢查驗收，更是對我校“雙高普九”工作的有力推動，我們將抓住機遇，謀求發(fā)展，高質(zhì)量完成“雙高普九”各項工作?，F(xiàn)在，我將大黑崗九年一貫制學(xué)?！半p高普九”自查情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予指導(dǎo)和幫助。

首先，請大家看一組真實的照片，（配老照片）這就是我校的前身——大黑崗初級中學(xué)的原貌，破落的教室、斑駁的走廊、陳舊的設(shè)施，教學(xué)環(huán)境異常艱苦，但即便在這種環(huán)境下，我們的師生仍能同心同德、奮勇爭先，也可以說是這艱苦的環(huán)境錘煉了大黑人自強不息、永不言敗的精神，我們滿懷希望地走進了2006年，也迎來了教育改革的春天！

一、學(xué)校概述

遼中縣大黑崗九年一貫制學(xué)校始建于2006年5月，由1個初級中學(xué)，7個村級小學(xué)合并而成，現(xiàn)有28個教學(xué)班，93名教職員工，1057名學(xué)生。學(xué)校占地面積6萬平方米，建筑面積13048平方米，（各樓照片配以簡單文字）其中，教學(xué)樓6388平方米，實驗樓1100平方米，食堂1800平方米，宿舍1600平方米，操場面積17000平方米。有3個理化生實驗室，10個專用教室，3個計算機教室?guī)熒営[室一應(yīng)俱全，設(shè)施完備，條件優(yōu)越。

2007年3月，學(xué)校被確立為農(nóng)村九年一貫制學(xué)校樣板校以來，（配領(lǐng)導(dǎo)視察照片或資料）先后迎接省人大、省委巡查組、市政府、市教育局、蘭州市教育局的檢查指導(dǎo)，并獲沈陽市校園文化建設(shè)先進單位榮譽稱號。（配證書或牌子照片）

二、“雙高普九”達成情況

（一）普及程度：根據(jù)市縣教育局的要求，我校接納了本地區(qū)的全部學(xué)生，按時入學(xué)率達100%，近年來無殘疾學(xué)生，外地流動人口的子女享受正常入學(xué)待遇，入學(xué)率達100%；根據(jù)省市教育主管部門切實抓好“控輟保學(xué)”工作的要求，我校采取各種措施，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)，一年來無輟學(xué)現(xiàn)象，九年義務(wù)教育完成率達100%。（配簡要文字加學(xué)生照片）

（二）師資水平：我校的專任教師本科學(xué)歷達83%，勝任率達95%以上，計算機水平合格率為100%。所有教師均能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以學(xué)生為本，學(xué)生滿意率達95%以上。嚴格實行校長聘任制、教師聘任制，建立了完善的校本培訓(xùn)制度，并進行專業(yè)化引領(lǐng)，為教師教育科研搭建平臺，有效地促進了教師水平的提高。（配文字或圖片）

（三）辦學(xué)條件：學(xué)校草場面積17000平方米，劃有標(biāo)準(zhǔn)的300米跑道；生均活動面積16平方米；校舍全部樓房化，生均建筑面積12平方米，綠化面積21750平方米，生均20平方米；創(chuàng)設(shè)了良好的特色校園文化氛圍；有足夠的專用教室；常規(guī)教學(xué)儀器配備達標(biāo)；后勤服務(wù)設(shè)施精良；接入校校通和因特網(wǎng)，多媒體教室達18%，計算機生機比達10：1，教學(xué)資源充足，并設(shè)有全縣公用的社會實踐基地。（分別配照片文字）

（四）教育經(jīng)費：生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和公用經(jīng)費實驗逐年增長，教師工資按時足額發(fā)放，貧困學(xué)生全部得到資助，能積極開展捐資助學(xué)活動。

（五）教育質(zhì)量：按新課程標(biāo)準(zhǔn)落實課程計劃，普及外語教育和信息技術(shù)教育，開展心理健康教育，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程；促進現(xiàn)代教育技術(shù)在各科教學(xué)中的應(yīng)用；（配教師授課照片、微機室學(xué)生上機照及德育教育照片）德育工作不斷細化，以制度化、程序化、系列化為要求，成效顯著；學(xué)生按時畢業(yè)率達100%，高中階段升學(xué)率在95%以上；學(xué)生基本功扎實，綜合能力突出，品德好，身體素質(zhì)好，受到上一級學(xué)校及社會的廣泛好評。

（六）教育管理：開始建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育；積極開展校際文化交流，與沈陽市培英中學(xué)、沈陽市齊賢二校等學(xué)校保持友好往來。依法辦校，遵守各項教育政策法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，辦學(xué)特色鮮明。

三、我校推進“雙高普九”工作主要做法

（一）縣政府高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察指導(dǎo)，及時解決學(xué)校困難，確保硬件達標(biāo)。（配領(lǐng)導(dǎo)視察、會議等照片）

（二）縣教育局科學(xué)決策，切實把“雙高普九”作為每年的重點工作貫徹實施，全面部署，整體推進，確保按時達標(biāo)。

（三）政府督學(xué)室及教育局相關(guān)科室給予全方位檢查、培訓(xùn)、指導(dǎo)，確保各基層學(xué)?！半p高普九”工作得以穩(wěn)步、快速推進。

（四）學(xué)校加強硬件設(shè)施投入，軟件環(huán)境改善，全面落實“雙高普九”各項要求。

四、我校尚存在的主要問題及我們對“雙高普九”工作的再思考

（一）存在問題及解決措施

1.教師的信息素養(yǎng)還不能更好地滿足學(xué)校和學(xué)生對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合要求。

2.教師年齡偏大、民師轉(zhuǎn)正的教師比例大，教師文化基礎(chǔ)較低。

（二）對“雙高普九”工作的再思考

1.“雙高普九”必須以設(shè)施現(xiàn)代化為基礎(chǔ)保障。

2.必須要建立適應(yīng)新課程改革和市場經(jīng)濟環(huán)境的現(xiàn)代學(xué)校制度。

3．教師專業(yè)化的前提應(yīng)該是教師的職業(yè)化，必須通過教育和管理促進教師職業(yè)化。

結(jié)語：“雙高普九”工作的驗收，不是終點，而是起點，我們將借雙高普九評估驗收的東風(fēng)，不斷改善辦學(xué)條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育質(zhì)量，讓所有的學(xué)生在我們的學(xué)校中都得到發(fā)展，積極開拓創(chuàng)新，以便更好地為學(xué)生服務(wù)！謝謝大家！

第三篇：三義九年一貫制學(xué)校門衛(wèi)管理制度

三義九年一貫制學(xué)校門衛(wèi)管理制度

門衛(wèi)工作制度

1、門衛(wèi)實行全天24小時值班制度，并24小時開啟安全監(jiān)控設(shè)施。

2、門衛(wèi)負責(zé)開、閉教學(xué)樓大門，早上門衛(wèi)要及時打開大門放學(xué)后及時落鎖；鎖門前到各教室、辦公室上巡視一次，若發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時報告處理。老師需加班時，一律由門衛(wèi)開啟大門，離開時通知門衛(wèi)落鎖。

3、禁止小商販及各種推銷人員在校園叫賣或收購廢物。

4、外來人員進出，嚴格執(zhí)行入校準(zhǔn)入審查登記制度；節(jié)假日要嚴格控制外來人員進入校園。外來人員攜帶大件物品出門必須由單位部門領(lǐng)導(dǎo)陪同送出，未陪同的不準(zhǔn)攜帶出門。

5、值班期間不得擅自離開工作崗位，不得私自調(diào)班換崗，如確有要事須事先向領(lǐng)導(dǎo)請假，準(zhǔn)假后方能離開。

6、因工作不負責(zé)任造成事故的，追究門衛(wèi)的責(zé)任。門衛(wèi)失職追究制度

（一）門衛(wèi)人員在上班時間內(nèi)，發(fā)生以下情況的，視為失職：

1、不請假，無故缺席；擅自離開工作崗位，造成門衛(wèi)室無人的。

2、對進出人員不聞不問，任憑學(xué)生、外來人員任意出入中心的。

3、節(jié)假日不憑手續(xù)、不問原由，隨意放學(xué)生、外來人員出入的。

4、教學(xué)大門不按規(guī)定時間開啟、關(guān)閉，放任自流的。

5、學(xué)校內(nèi)物資出門不詢問、造成學(xué)校損失的。

6、上班時間，對重點要害部門不巡邏；發(fā)現(xiàn)可疑人員不盤問；發(fā)現(xiàn)犯罪分子作案臨陣脫逃造成后果的。

7、安全監(jiān)控不作記錄，造成資料不全的。

8、學(xué)校門口攤販亂設(shè)攤、叫賣不禁止的。

9、其他違反學(xué)校規(guī)定，既不合理，又不合法，造成不良后果的。

（二）門衛(wèi)人員因以上原因影響工作、造成事故或不良影響的，視其情節(jié)輕重、責(zé)任大小，給予以下處罰：

扣除工資；

2、罰款；

3、解聘、不再錄用；

4、構(gòu)成犯罪的，送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

（三）未盡事宜由安?？曝撠?zé)布置并解解。三義九年一貫制學(xué)校安全教育制度

學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)校每一個師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校教育深化改革、和諧發(fā)展、團結(jié)穩(wěn)定的大局，根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)安全教育意見與精神，結(jié)合本校實際，特制訂如下安全教育措施和制度。

一、安全教育措施

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作

成立以學(xué)校校長為組長，學(xué)校黨支部副書記、副校長、工會主席為副組長，學(xué)校各部門負責(zé)人為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每月召開一次安全辦公會議，對各部門存在的安全問題提出處理辦法，落實整改措施；建立安全月查制度，每月組織一次安全大排查，對排查出的問題責(zé)任到人，限期整改。

2、加強宣傳教育，強化安全意識

（1）每半年組織一次安全報告會，利用員工大會、公告欄等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生、員工安全意識；（2）利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生、員工的安全防范意識和自我保護意識。

二、安全教育崗位責(zé)任制

為確保安全教育落到實處，明確安全職責(zé)，增強安全防范意識，特制定崗位責(zé)任。

1、校長職責(zé)

（1）對學(xué)校安全工作負總責(zé)，制訂切實可行的安全教育制度；（2）加強對各部門督檢，與各部門簽訂安全責(zé)任書，落實安全制度；

（3）定期召開安全會議，專題研究有關(guān)安全工作的新情況、新問題，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的安全防范工作，保障中心安全，做到警鐘長鳴；（4）切實解決學(xué)校各方面不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。

2、總務(wù)處主任職責(zé)

（1）及時對學(xué)校房舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長報告；（2）加強對學(xué)校食堂從業(yè)人員的教育，嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)；（3）加強學(xué)校財產(chǎn)的安全管理，嚴防失竊；（4）督促學(xué)校各部門加強消防器材的管理與維護，確保其能正常使用；

（5）加強學(xué)校用電安全，定期組織用電設(shè)備的安全檢查；

3、學(xué)校各部門負責(zé)人職責(zé)

（1）有計劃組織開展部門安全教育；（2）與本部門員工簽訂安全責(zé)任書，確保部門財產(chǎn)及員工工作安全，減少各種傳染病的發(fā)病率。

4、學(xué)校教職員工職責(zé)

（1）在學(xué)校相應(yīng)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格組織相關(guān)活動，周密部署活動期間的安全防范工作；（2）切實履行安全教育責(zé)任，杜絕自己管理范圍內(nèi)安全責(zé)任事故發(fā)生；

（3）文明受理教育事務(wù)，嚴禁與前來辦事的學(xué)校人員、社會人員發(fā)生沖突；對由此導(dǎo)致的一切安全后果，堅決追究當(dāng)事人責(zé)任。

三、常規(guī)制度

1、用電安全：

（1）嚴禁私自搬動用電設(shè)備；（2）嚴禁私自折、接電線；

（3）嚴禁私自額外安裝用電設(shè)備。

2、用火安全：

（1）慎用明火，使用明火應(yīng)遠離易燃、易爆物品；（2）不亂扔煙蒂，煙蒂應(yīng)掐滅在煙缸內(nèi)。（3）嚴禁在學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍焚燒任何物品。交通安全：

（1）上、下班行路時應(yīng)自覺靠右行走；

（2）騎車、駕車不并行、不追逐，應(yīng)安全行使；（3）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規(guī)則。

4、員工集體外出活動安全：（1）建立員工集體外出活動提前報告制，按規(guī)定使用證照齊全車輛；

（2）活動前應(yīng)對活動地點、設(shè)施、交通等周密部署，確保安全。

5、房舍、設(shè)施安全：（1）各部門負責(zé)人應(yīng)時刻注意員工辦公室及周圍環(huán)境的安全，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)立即落實相應(yīng)的措施；

（2）執(zhí)行假期值班制度，確保學(xué)校假期安全。

四、責(zé)任要求：

以上制度各部門、各責(zé)任人應(yīng)嚴格貫徹執(zhí)行，凡因執(zhí)行不力造成安全事故的，必須追究當(dāng)事人責(zé)任。

三義九年一貫制學(xué)校消防安全管理制度

1、學(xué)校消防管理工作遵循“以防為主，防消結(jié)合”的原則，以安?？啤⒖倓?wù)處為主，各部門協(xié)助開展群眾性的防火防災(zāi)工作，確保學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)。

2、學(xué)?？倓?wù)處負責(zé)消防器材的購買、維護、置換。任何部門不得擅自動用消防器材，學(xué)校全體師生員工有責(zé)任保護消防器材，與擅自動用、玩弄和破壞消防器材的行為進行勸阻和制止，違者按《中華人民共和國消防法》的規(guī)定予以處理，情節(jié)嚴重的移交公安司法機關(guān)處理。

3、學(xué)校內(nèi)的消防栓、消防閥門是消防法規(guī)定專用器材，任何人在平時不得擅自動用消防栓和消防閥門。

4、在室內(nèi)消防器材附近不準(zhǔn)堆物，要保持室內(nèi)消防通道的暢通。

5、安?？埔ㄆ跈z查消防設(shè)備、器材狀況，使其處于完好狀態(tài)。

6、計算機房、教室，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)使用電器類加熱設(shè)備，違者按有關(guān)規(guī)定予以處理，引起后果的將按情節(jié)處理，直至負刑事責(zé)任。

7、學(xué)校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)隱患要及時消除并報安?？?，保留現(xiàn)場，分析原因，尋找根源，做到“四不放過”，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

8、學(xué)校的辦公室、會議室內(nèi)，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)使用電器類加熱設(shè)備，違者按有關(guān)規(guī)定予以處理。

9、辦公室嚴禁使用大功率電器，以免發(fā)生電流過載，引起電器火災(zāi)發(fā)生。

學(xué)校安全重大事件信息上報制度

為積極預(yù)防、妥善處理員工突發(fā)事件，維護中心員工的合法權(quán)益，提高工作效率和管理水平，確保中心各項工作正常有序運行，切實加強安全重大事件信息緊急報送工作，特制定本制度。

一、重大事件信息報送的范圍

學(xué)校重大事件信息報送的范圍是指已發(fā)生的、與師生員工利害相關(guān)的負面重大事件，主要范圍包括：

1、各種政治事端，如非法集會、示威、上訪、游行的苗頭及行為；

2、師生員工自殺、行兇行為及員工傷亡事故；

3、師生員工違法或嚴重違紀行為；

4、學(xué)校財產(chǎn)失竊、火災(zāi)及其他重大安全事故；

5、學(xué)校出現(xiàn)疾病流行和疫情等；

6、因?qū)W(xué)校管理、后勤等工作不滿而引發(fā)的躁動以及影響學(xué)校或社會穩(wěn)定的其他不穩(wěn)定因素；

7、師生員工出走、失蹤或請假后未按期回學(xué)校；

8、師生員工權(quán)益受到不法侵害、學(xué)校整體利益受到非法侵害；

9、上級要求報送的其他重大事項。

二、重大事件信息報送的程序

1、部門匯報。各部門負責(zé)人為學(xué)校重大事件匯報第一信息員及信息報送責(zé)任人。對涉及員工人身安全、危重疾病、非法集會、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件，各部門負責(zé)人要在第一時間作出緊急處理，同時向?qū)W校安全分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、情況通報。情況通報是指相關(guān)安全事件發(fā)生、進展、處理結(jié)果情況的通報。重大事件發(fā)生后，相關(guān)部門要在第一時間及時將處理情況與結(jié)果向?qū)W校安全分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)部門通報。

3、信息上報。學(xué)校相關(guān)部門在及時了解并掌握事件的發(fā)生經(jīng)過及處理結(jié)果的基礎(chǔ)上，形成關(guān)于事件發(fā)生經(jīng)過、原因、處置措施及處理結(jié)果的書面報告。經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審定后，按有關(guān)要求在事發(fā)后及時向上級主管部門報告。

三、重大事件信息報送的形式

重大事件報送的形式分：當(dāng)面報告、電話報告和書面報告三種，凡重大事件均要求有書面報告。對涉及員工人身安全、危重疾病、非法集會、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件，要在第一時間內(nèi)用最快的方式先口頭報告。

四、重大事件信息報送的時限

對于涉及員工人身安全、危重疾病、非法集會、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件。事件發(fā)生部門在知曉情況后立即上報，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在2小時內(nèi)向上級主管部門報告。無論是何種事件，要求出具書面報告。

五、責(zé)任追究

凡對學(xué)校發(fā)生的各類重大安全事件，故意隱瞞不報、謊報、少報、漏報或在規(guī)定時間內(nèi)不及時匯報和通報的，一切后果均由事件發(fā)生部門和相關(guān)人員承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度

為加強學(xué)校安全管理，落實責(zé)任，確保安全工作層層有人抓，事事有人做，防患于未然，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，保護師生員工身體健康和生命安全，特制定本制度

一、安全責(zé)任范圍劃分

（一）教職員工的安全教育，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)主管；

（二）教職員工集體活動安全，由工會主席主管；

（三）學(xué)校房舍、各類設(shè)施設(shè)備、圖書等資產(chǎn)安全，飲食衛(wèi)生、疫情疾病預(yù)防，由總務(wù)處主任主管；

（四）財務(wù)室、財經(jīng)票據(jù)及現(xiàn)金安全，由財務(wù)部負責(zé)；

（五）部門內(nèi)各類設(shè)施設(shè)備安全由相應(yīng)負責(zé)人負責(zé)；

（六）崗位工作安全由相應(yīng)員工負責(zé)。

二、安全責(zé)任劃分

（一）校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全工作負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。

（二）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全工作，制定各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，處理學(xué)校安全突發(fā)事件。

（三）安全責(zé)任具體劃分

1、部門安全工作：部門負責(zé)人為第一責(zé)任人，應(yīng)履行的安全責(zé)任為：

（1）負責(zé)擬定所轄員工職責(zé)和本部門安全措施和辦法；（2）負責(zé)所轄工作范圍的安全督查和責(zé)任人履職情況督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留任何隱患；

（3）落實有關(guān)人員的請示，及時解決職責(zé)范圍內(nèi)的安全問題；（4）匯報和落實安全有關(guān)工作；

（5）安全事故發(fā)生后，在采取緊急措施的前提下，立即向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報告；

2、重大活動或部門各項活動（含外出社會實踐活動）安全工作，組織者為全過程的直接責(zé)任人。

3、防病、防疫管理工作：總務(wù)處主任為直接責(zé)任人，應(yīng)履行的安全責(zé)任為：

（1）認真貫徹《傳染病防治法》，落實“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，做好疫情的放置、監(jiān)控和報告，防止各類傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和流行；（2）定期對員工的出勤、健康情況進行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告；（3）對員工進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育，培養(yǎng)員工養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣；

4、學(xué)校周邊環(huán)境工作：安?？崎L為直接責(zé)任人，應(yīng)履行的安全責(zé)任為：

（1）重視學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，主動聯(lián)系轄區(qū)派出所、社區(qū) 抓好工作；

（2）督促門衛(wèi)除做好學(xué)校內(nèi)巡視外，還要注意對學(xué)校周邊環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊師生員工，要及時報告“110”或附近派出所，保護員工的安全；

（3）教育員工提高自我保護的能力。

5、全體員工是自己崗位和工作內(nèi)容范圍的直接責(zé)任人，應(yīng)履行以下安全責(zé)任：

（1）對本崗位工作范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)。

（2）對本崗位工作范圍的安全工作，若需采取措施應(yīng)及時報告部門主管領(lǐng)導(dǎo)、三、安全責(zé)任追究

安全工作事關(guān)學(xué)校全體員工的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。各責(zé)任人務(wù)必牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，以對員工、對學(xué)校和對社會高度負責(zé)的態(tài)度，認真履行安全職責(zé)，切實做好安全工作。學(xué)校發(fā)生安全事故，按照“誰主管、誰負責(zé)”，“誰組織、誰負責(zé)”，“誰失職、誰負責(zé)”的原則承擔(dān)相關(guān)責(zé)。

（一）學(xué)?；虿块T不履行安全職責(zé)發(fā)生安全事故時，追究學(xué)?；虿块T負責(zé)人責(zé)任。

（二）學(xué)?；虿块T一旦發(fā)生安全事故，要在及時處理的同時，迅速將事故情況報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；各部門員工出現(xiàn)重大傷亡事故要立刻報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并將情況以書面形式上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。瞞報、遲報、漏報的追究相關(guān)人員責(zé)任。

（三）不經(jīng)學(xué)校同意，各部門不得組織員工外出活動。擅自外出活動的，追究相關(guān)部門負責(zé)人的責(zé)任。

（四）總務(wù)處人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作。經(jīng)常性地對學(xué)校的辦公樓、固定設(shè)施、水電、樓道照明等進行檢查并作記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，并采取措施，及時修繕和處理。因疏于管理而發(fā)生意外時，追究管理人員的責(zé)任。(五)總務(wù)處對食品衛(wèi)生監(jiān)管不力，發(fā)生師生員工中毒事件的，追究管理者的責(zé)任。

（六）總務(wù)處對傳染病監(jiān)控、預(yù)防不到位，發(fā)生傳染病并在學(xué)校內(nèi)流傳，追究總務(wù)處主任責(zé)任。

（七）學(xué)校采購物品要符合相關(guān)規(guī)定和安全標(biāo)準(zhǔn)，如因質(zhì)量問題造成事故，追究采購人員的責(zé)任。

（八）在遭遇不可預(yù)見的水災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)組織員工緊急疏散和撤離現(xiàn)場，并及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護員工的安全。否則，組織者負全部責(zé)任。

學(xué)校安全保衛(wèi)管理制度

第一條：成立以學(xué)校校長為組長，分管副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的安全工作。第二條：不斷完善學(xué)校安全管理工作制度。第三條：實行分層簽訂安全責(zé)任書層級安全管理、責(zé)任追究機制。

第四條：安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議研究學(xué)校安保工作，重大節(jié)日前領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)布置學(xué)校各方面保衛(wèi)工作，確保師生員工安全。

第五條：加強門衛(wèi)管理，嚴格履行門衛(wèi)制度。

1、門衛(wèi)值班室應(yīng)安裝監(jiān)控裝置及其他安保措施，其中重點部位安裝監(jiān)控裝設(shè)施，并與門衛(wèi)值班室聯(lián)網(wǎng)。

2、學(xué)校門衛(wèi)使用合格保安人員。

3、保安人員要堅持24小時值班，認真履行崗位職責(zé)。

4、保安人員工作時必須著裝規(guī)范，文明執(zhí)勤，行為規(guī)范

5、保安人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學(xué)校進行犯罪活動。認真檢查出入學(xué)校的人員。

6、保安人員負責(zé)學(xué)校日、夜巡邏，節(jié)假日做好保衛(wèi)工作。不定期對學(xué)校內(nèi)部進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

7、保安人員要認真填寫好工作日記。

8、當(dāng)班保安負責(zé)檢查當(dāng)日安全保衛(wèi)工作，處理偶發(fā)事件，并填寫好安全臺帳。

學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全管理制度

1、各部門人員經(jīng)常注意本部門的建筑主體以及設(shè)施的安全，如發(fā)現(xiàn)破損要及時處理，并報告總務(wù)處，填寫保修申請單：如沒有得到及時修理則立即報告總務(wù)處主任，以采取有效措施盡快解決。

2、加強電器設(shè)備的管理，電源電線配置安全要規(guī)范，對電器設(shè)備和電線路要定期檢修，確保用電安全。

3、完善學(xué)校報警點等安全防范設(shè)施，并與110報警服務(wù)中心聯(lián)網(wǎng)。

4、加強用電、用水、等安全，學(xué)校備有滅火器材，學(xué)校師生員工學(xué)會使用滅火器的方法，安?？瓢匆?guī)定定期進行檢查，及時更換過期滅火器材，確保安全使用。

校園周邊環(huán)境安全管理制度

1、學(xué)校周邊環(huán)境管理工作涵蓋員工人身、食品衛(wèi)生、文化活動等綜合性管理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)該密切關(guān)注與監(jiān)控，確保學(xué)校周邊治安環(huán)境良好。

2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視周邊環(huán)境的安全管理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)派出所、社區(qū)、等部門共同抓好治理工作。

3、門衛(wèi)值班要認真落實外來人員出入登記制度，做好出入人員情況登記，保證閑雜人員不進入學(xué)校。

4、完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強信息員隊伍建設(shè)，及時掌握來之于學(xué)校及周邊各方面的信息，把握處理問題的主動權(quán)。

5、教育師生員工要自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，掌握正確的維護方式和方法，提高師生員工的自護能力。

6、學(xué)校制定相關(guān)長效管理措施，重視師生員工的教育管理；主動與社區(qū)各部門聯(lián)系，共創(chuàng)平安單位。

第四篇：九年一貫制自查報告

2010年4月

海城市耿莊鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

評估驗收自查報告

一、自然情況

耿莊鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校位于耿莊鎮(zhèn)政府南，新鎮(zhèn)區(qū)中心區(qū)域，2006年11月建成并投入使用，實行走讀制，學(xué)校占地面積為40000平方米，建筑面積6786平方米，活動面積36000平方米，現(xiàn)有30個教學(xué)班，教師112人，學(xué)生1294人，其中中學(xué)部24個教學(xué)班，小學(xué)部6個教學(xué)班。

學(xué)校有圖書室和閱覽室各一個，有藏書45000冊，有計算機教室3個，計算機137臺，有高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室各一個，儀器設(shè)備齊全；另有美術(shù)教室、語音教室、音樂教室、舞蹈教室各一個，兩個分流教室；2007年實施農(nóng)遠工程，建有衛(wèi)星接收室、、多媒體室各一個，光盤播放室和網(wǎng)絡(luò)室各一個，此外還有6個教室和會議室安裝了多媒體設(shè)備。

三年來，我校在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作都有了飛躍的發(fā)展，先后獲得海城市學(xué)校德育工作先進單位，海城市體音美教學(xué)大賽優(yōu)勝單位，海城市中小學(xué)新課程優(yōu)質(zhì)課大賽優(yōu)勝單位，海城市農(nóng)遠工作先進單位，鞍山市控輟保學(xué)先進單位，鞍山市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀窗口單位等榮譽稱號，中考升學(xué)率逐年遞增，社會滿意率較高。

二、建校原因

原耿莊中學(xué)建于1982年，建校時是1棟教學(xué)樓，3棟平房，磚混結(jié)構(gòu)，20多年后，部分教室已成危房，教學(xué)設(shè)備陳舊老化落后，計算機數(shù)量不足，配置低，不能滿足教學(xué)的需要，學(xué)生有流失現(xiàn)象。為優(yōu)化學(xué)校布局，提高學(xué)校整體規(guī)模，避免小學(xué)因生源減少造成的學(xué)校資源閑置，統(tǒng)籌安排人力資源，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師和短缺學(xué)科教師的作用，提高教育資源利用率，使學(xué)生能夠接受連貫的義務(wù)教育，特建此九年一貫制學(xué)校，將原耿莊中學(xué)改為九年一貫制學(xué)校中學(xué)部，侯家小學(xué)改為小學(xué)部，采用農(nóng)村九年一貫制學(xué)校管理體制。

三、各項指標(biāo)的完成情況

建校三年來，不論是校容校貌、學(xué)校管理還是教育教學(xué)質(zhì)量都有了翻天覆地的變化。

（一）加強學(xué)校管理。實現(xiàn)管理規(guī)范化

緊緊圍繞“九年一貫制”這一整體辦學(xué)體制，統(tǒng)一辦學(xué)思想，整體規(guī)劃學(xué)校未來，系統(tǒng)制定九年階段培養(yǎng)目標(biāo)，分步實施，分段落實。

1、學(xué)校建立和完善了教師崗位責(zé)任制度；有教學(xué)和科研的各種制度，如，集體備課制度、聽課制度、教研制度、質(zhì)量分析制度、課堂常規(guī)等；有學(xué)生管理的各種制度；有安全責(zé)任制度和后勤服務(wù)制度；制訂了教職工考核及評估辦法。提高了班主任待遇，調(diào)動了班主任的積極性。

2、在學(xué)生管理方面，除了認真貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》之外，結(jié)合學(xué)校實際制訂了《學(xué)生一日常規(guī)》、《教學(xué)樓內(nèi)常規(guī)》等制度和要求，涵蓋了學(xué)生管理的各個方面完善了安全預(yù)警機制和安全事故的處理及防險救災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案。工作中注重制度的執(zhí)行力，加大督促、檢查和總結(jié)力度，呈現(xiàn)了事事有人做，處處有人管的局面。

3、在特色辦學(xué)方面，結(jié)合本地實際開辦了分流專業(yè)班，開設(shè)了分流專業(yè)，如，美容美發(fā)、電氣焊、生姜栽培、保護地種植等。在特長生培養(yǎng)方面，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長創(chuàng)辦“合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、排球隊”等課外活動隊；組建了美術(shù)、書法、繪畫等興趣小組。2009年小學(xué)部在全鎮(zhèn)小學(xué)排球賽中取得了男排第一名，女排第三名的好成績，中學(xué)部在海城市中學(xué)籃球比賽中取得了第三名的好成績。

（二）加強隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)

1、班子配備是老中青三結(jié)合，所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)均在教學(xué)一線兼課任課，在一定程度上減輕了專任教師的壓力，所有領(lǐng)導(dǎo)都能深入教學(xué)一線聽評課，指導(dǎo)教學(xué)。

2、不斷加強教師的師德建設(shè)，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育方針和政策明確關(guān)于《制止教育三亂》的有關(guān)規(guī)定，全體教師做到了愛崗敬業(yè)，為人師表。

3、根據(jù)上級教育行政部門的整體部署，結(jié)合我校實際制訂了“十一五”教師培訓(xùn)計劃，全方位進行教師培訓(xùn)，形成了培養(yǎng)和樹立典型，以點帶面，點面結(jié)合，全面開花的培訓(xùn)模式，新老教師結(jié)成互相幫扶對子，積極創(chuàng)造條件“走出去，請進來”，開拓教師的視野，曾請鞍山市教師進修學(xué)院張慶洲副院長，研訓(xùn)部趙煒主任等專家來?，F(xiàn)場聽評課，并就“如何實現(xiàn)課堂有效教學(xué)”做了專題報告。著力培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)骨干教師，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，2009年5月1日前，海城電視臺《勞動者風(fēng)采》欄目組，采訪了我校小學(xué)部青年教師、海城市師德標(biāo)兵張輝，把他那種刻苦專研業(yè)務(wù)的精神進行了弘揚；2009年9月我校中學(xué)部劉麗媛老師被評為海城市學(xué)科帶頭人；小學(xué)部的計巖，符春梅兩位老師被評為鞍山市骨干教師。經(jīng)過培訓(xùn)，教師隊伍的整體素質(zhì)得到了提高。

（三）積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。

1、在學(xué)科拓展方面，許多學(xué)科能夠聯(lián)系本地實際拓展知識面，如地理、歷史、生物等學(xué)科引進鄉(xiāng)土地理歷史和本地動植物知識；其他學(xué)科也能廣泛聯(lián)系生產(chǎn)生活實際進行教學(xué)，教研活動時有時將相關(guān)學(xué)科集中在一起活動，實現(xiàn)跨學(xué)科綜合教研。

2、定期組織各班級召開主題班會，主題隊會等活動，小學(xué)部組織“慶六一文藝匯演”、中學(xué)部組織“慶十一文藝匯演”，堅持升國旗制度，規(guī)范旗下講話，中學(xué)部、小學(xué)部分別組織隊列廣播操比賽，中學(xué)部組織學(xué)生自編手抄報，《蓓蕾》文學(xué)社組織學(xué)生出版?？遁砝佟?，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，陶冶了學(xué)生的情操。

3、組織開展校內(nèi)公開課、觀摩課活動；以科組為單位組織開展互相評課活動，實現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高的目的。

（四）、加強校園環(huán)境建設(shè)，增強隱性教育功能。

籌集資金新建了師生車場，解決了師生停車難的問題，師生車輛擺放整齊，已成為一道獨特的風(fēng)景線；侯家村也投資鋪墊了小學(xué)部的操場；中學(xué)部新建了樓前草坪，學(xué)校周邊栽種了風(fēng)景樹，小學(xué)部也在樓前栽種了花草，布置了圍墻；設(shè)立了公示櫥窗；教學(xué)樓內(nèi)展示學(xué)生的美術(shù)書法作品，懸掛名人畫像，張貼奧運和科普知識，窗臺擺放盆花，各班級在教室后面有體現(xiàn)本班特色的園地。這樣就為師生營造了整潔、優(yōu)雅、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。隱性教育功能顯著增強。

（五）加大控輟力度，鞏固“普九”成果。

實行了“日查周報”和“堂堂清”制度，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生及時家訪，有時根據(jù)情況利用雙休日組織教師進行全校性家訪，爭取家長的支持，做到互通情況，互相配合，形成教育合力，效果很好，影響也很好。學(xué)校將控輟保學(xué)工作納入到教師考核中去，在職稱評聘和評優(yōu)選先時實行一票否決。

（六）、四、資金使用情況

耿莊鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的建設(shè)，得益于省市縣鎮(zhèn)各級政府和領(lǐng)導(dǎo)、各級教育行政部門及社會各界的大力支持和幫助，共投入700萬元建設(shè)學(xué)校，其中省市縣撥款500萬元，本地政府投入200萬元用于教學(xué)樓和其他附屬設(shè)施的建設(shè)，建成后鞍山海城兩級政府和教育局及當(dāng)?shù)卣?、侯家村、社會各界又投?00萬元用于更新師生桌椅、鋪墊操場、修建師生車場、添置體育器材和校園文化建設(shè)，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了進一步改善。

五、存在問題及解決措施

對照《遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村九年一貫制學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，發(fā)現(xiàn)我校還存在很多問題：

一是，人事編制與九年一貫制不適應(yīng)，原先的中小學(xué)各自的編制情況不同，一貫制后，還是分別核編，雖然學(xué)校內(nèi)部崗位做了調(diào)整，但是教師的資格認定，職稱評定單靠學(xué)校無法解決，打消了小學(xué)部教師到中學(xué)部任教的積極性，難以打破中小學(xué)的用人界限。

二是，學(xué)段差異使考核標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一，都屬于九年義務(wù)教育階段，有不少共同點，但事實上還有差異，相對而言，小學(xué)在整體推進素質(zhì)教育方面比初中放得開，初中由于受升學(xué)率影響較大學(xué)科成績在考核中質(zhì)量相對重些，一貫制后這種不同依然存在，這樣作為九年一貫制學(xué)校很難用一把尺子衡量教師教學(xué)情況，而尺子不統(tǒng)一，也會對教師管理帶來不少麻煩。

三是，學(xué)校管理問題。九年一貫制學(xué)校與單一的小學(xué)或中學(xué)相比人多、物多、事多，加上中小學(xué)的教育規(guī)律不同，教師的層次不同，因此，學(xué)校的管理難度加大。

四是，學(xué)生管理問題。作為九年一貫制學(xué)校，面對的是6到15歲的學(xué)生，年齡跨度大，無論是學(xué)生的生理還是心理，都存在很大差異。因此，學(xué)生的管理也比單一的小學(xué)或者初中要重的多。

五是，因小學(xué)部是村辦，經(jīng)費難以及時足額到位，而且支出的經(jīng)費要高于其他學(xué)校，所以經(jīng)費始終處于緊張狀態(tài)。六是，辦學(xué)設(shè)施還不夠完善。解決問題的措施：

一是，實行條塊管理模式。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一，名稱統(tǒng)一，對外一塊牌子，對內(nèi)分兩部，實行一套領(lǐng)導(dǎo)班子。二是，運行機制條塊結(jié)合，九年一貫。

三是，把共性的工作放在一起，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一財務(wù)管理，統(tǒng)一工作安排，統(tǒng)一學(xué)校德育工作，統(tǒng)一后勤工作，如，學(xué)校的各方面規(guī)章制度，管理者職責(zé)，各項工作的規(guī)范和要求，學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生在校常規(guī)，安全系列制度等都實行九年一貫。四是，針對中小學(xué)教育教學(xué)工作的差異，分成中小學(xué)部管理，如，教學(xué)科研、教師工作量、教師職稱評定、教職工考核及評估辦法等都分開組織。

五是，德育、教學(xué)、教研、科技文體等各項活動都要符合學(xué)校的整體目標(biāo)，分段、分步落實。

六是，積極籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。各位領(lǐng)導(dǎo)：

九年一貫制學(xué)校的建設(shè)，整合了教育資源，提高了辦學(xué)效益，避免了資源的閑置和浪費，使有限的資源發(fā)揮更大的作用，如，小學(xué)部英語教師緊缺，中學(xué)部閑置，就將中學(xué)部英語教師派到小學(xué)部任教。有些功能室可以中小學(xué)共用。有利于教職工等人力資源的共用，后勤崗位可以合并，管理干部減少，用以充實教學(xué)第一線，也有利于場地、設(shè)備、經(jīng)費等物力資源的共享。

使中小學(xué)的銜接更自然，有利于初小教育的銜接，使學(xué)生順利完成小學(xué)到初中的過渡。

實現(xiàn)了一體化德育一以貫之育人；一體化班主任隊伍管理；一體化學(xué)生團隊活動。

做到了根據(jù)教師的專業(yè)和特長進行中小學(xué)統(tǒng)一調(diào)配，使學(xué)科教師專業(yè)化問題得到解決，給青年教師一專多能提供更多的空間，教師群體的云集，人氣旺，凝聚力強，加大了教師間的教學(xué)交流，加大了生活互助力度，形成了穩(wěn)定的、健康的工作圈子和生活圈子。使教育功能定位在發(fā)展上，而不是選拔上。

確實是一項民心工程，我們決心在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會各界的鼎力支持下，全校師生齊心協(xié)力、共同努力，把學(xué)校辦得越來越好，讓黨和政府放心，讓廣大群眾滿意。

海城市耿莊鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

第五篇：勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校后勤工作自檢自查報告

勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校后勤工作自檢自查報告

為進一步加強我校后勤工作的管理，使后勤工作充分發(fā)揮其作用，能夠更好地服務(wù)于教育教學(xué)和師生生活，根據(jù)盈教發(fā)電

【2011】20號文件關(guān)于《盈江縣教育局關(guān)于開展寄宿制中小學(xué)（幼兒園）后勤工作專項督導(dǎo)檢查》的通知，我鄉(xiāng)校及時成立寄宿制學(xué)校后勤工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對兩所寄宿制學(xué)校（中學(xué)中心一管制學(xué)校以所、勐典完小一所）進行自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況匯報如下：

一、后勤人員配備和管理情況

我?，F(xiàn)由于師資不足，兩所寄宿制學(xué)校食堂都向外承包，食堂工作人員由承包方自己聘請但必須是學(xué)校審核持有健康證的健全人；兩所寄宿制學(xué)校無宿管員都由值周教師、總務(wù)處和政教處兼任，無校醫(yī)；一貫制學(xué)校有一門衛(wèi)室由教師兼任保安，勐典完小無門衛(wèi)室無保安；需要曾加后勤工作人員。

二、食堂、學(xué)生宿舍建設(shè)和管理情況

中學(xué)中心一貫制學(xué)校有一磚混學(xué)生食堂（教師食堂和學(xué)生一起使用），有400多個學(xué)生用餐，兩幢18格有400多個學(xué)生的磚混宿舍，宿舍非常擁擠。后勤設(shè)施：食堂有一個冰箱，無碗柜，無餐廳。食堂管理模式：私人承包。

勐典完小按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)建蓋一框架學(xué)生食堂（教師食堂和學(xué)生一起使用），有200多個學(xué)生用餐，有一個冰箱，無碗柜，1

無餐廳。8·20、8·21地震后建蓋了12格新教學(xué)樓，把老教學(xué)樓改為學(xué)生宿舍，有200多人住校，沒有宿管員，新蓋一棟8套教師宿舍，還不夠住。食堂管理模式是：私人承包。

兩個學(xué)校食堂雖然對外承包經(jīng)營，但校方督促管理，定期或不定期的檢查衛(wèi)生，檢查是否給學(xué)生吃隔夜菜等各項工作，并要求她們（承包人）每天買的小菜、肉、面粉等一一記好是從哪家哪個鋪子購買的。

學(xué)生食堂對外承包經(jīng)營的主要原因。我校校點多且分散，師資嚴重不足，導(dǎo)致工勤人員要從事教育教學(xué)工作。承包的方式：通過校方和承包方協(xié)商，達成協(xié)議后承包出去，承包期為一學(xué)年，合同期滿另定。中學(xué)中心一貫制學(xué)校有400多個住校生，但無宿管員，平時由值周教師協(xié)助管理；勐典完小也無宿管員，宿管員的工作由校長和值周教師來完成。

三、學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)和營養(yǎng)狀況

學(xué)生一日三餐的標(biāo)準(zhǔn)，早點吃包子、餌絲、米線等，早點費每生1—2元。中午飯和晚飯各校的標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)中心一貫制學(xué)校飯錢一頓1.6元（一份飯夠兩個小學(xué)生可以可以吃飽），菜一頓

1.5—2.0元（每頓菜至少做兩肉四菜一湯）。勐典完小每頓2元飯管夠，菜是兩菜一湯，一個星期吃一頓肉。

中學(xué)中心一貫制學(xué)校學(xué)生月伙食費大約110元，勐典完小寄宿制學(xué)生月伙食費大約90元。

四、寄宿生活補助經(jīng)費管理使用情況

寄宿生生活補助經(jīng)費的構(gòu)成：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生補助和云南基督教會對極少部分孤兒的生活補助；寄宿貧困生生活補助有時逐月發(fā)放，有時兩個月做一次發(fā)放，補助標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生每生每月75元，中學(xué)生每生每月100元。發(fā)放方式：由中心校成員親自到學(xué)校發(fā)放，班主任監(jiān)督，發(fā)放時學(xué)生簽名一個發(fā)一個，李東為、左顯伍負責(zé)發(fā)放中學(xué)，劉潔玲、閆宏芳負責(zé)發(fā)放中心小學(xué)，克小躍、左林超負責(zé)發(fā)放勐典完小，錢一到按時足額發(fā)到學(xué)生家長或?qū)W生手中。

五、山區(qū)寄宿制小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)工程

按縣教育局學(xué)生資助中心的要求，建立營養(yǎng)工程實施方案，成立寄宿生特殊營養(yǎng)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

特殊營養(yǎng)品（雞蛋）發(fā)放主要程序：由克小躍、李騰江、武老妹負責(zé)接收、清點、存放、保管雞蛋工作；由克小躍、李騰江負責(zé)分發(fā)、臺帳工作；各校拿到本校后，由校長安排給炊事員每天需要煮的數(shù)量，并在沒天14時15分時每生發(fā)放1個雞蛋。在實施過程中，星期一至星期五，每寄宿生每天發(fā)1個熟雞蛋，決不允許以錢代物或以生代熟，決不允許以蛋抵日常蔬菜，也不允許拖延隔日。每周吃的數(shù)量并讓學(xué)生簽字。

六、學(xué)校后勤管理和食品衛(wèi)生安全工作情況

勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校兩所半寄宿制學(xué)校都辦有食堂，學(xué)校食堂實行對外承包，由校外人員承包經(jīng)營，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可

證，食堂從業(yè)人員按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，保證做到持證上崗。學(xué)校重視學(xué)校食堂管理，已先后制定和出臺了《食堂管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《食堂工作人員職責(zé)》、《食品采購、儲藏及食堂食品留樣管理制度》等，現(xiàn)已貫徹執(zhí)行，杜絕一切不衛(wèi)生現(xiàn)象發(fā)生，保證把好原料關(guān)，規(guī)范制作過程和售賣方式，隨時注意場地衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒、個人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)，做到干凈、整潔。對于小賣部的經(jīng)營，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對他們進行嚴格管理。小賣部必須辦理《衛(wèi)生許可證》和營業(yè)執(zhí)照，嚴格進貨渠道，嚴禁銷售無質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來源不明食品、超范圍經(jīng)營食品，學(xué)校定期檢查食品銷售情況。對一些流動攤點向?qū)W生銷售“三無”小包裝食品、不潔凈油炸食品和涼拌菜等存在安全隱患的食品，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校外進行勸阻，同時要求班主任對學(xué)生加強食品衛(wèi)生安全知識教育，禁止學(xué)生到校門口購買不衛(wèi)生食品。

七、學(xué)校勤工儉學(xué)工作情況

中學(xué)中心一貫制學(xué)校沒有勤工儉學(xué)基地，沒年到采茶季節(jié)幫茶廠采茶有3000元到4000元的收入，另外還有23000元的火食堂和小賣鋪的承包費，種植、養(yǎng)殖都較困難。勐典完小有一小塊菜地能夠種一些小菜用來改善學(xué)生的伙食，另外還有7000元的伙食堂承包費，勤工儉學(xué)總收入的80%用于改善學(xué)生生活條件，20%左右的用于教師福利。

八、存在的問題和今后的打算

存在問題：

1、中學(xué)中心一貫制學(xué)校無餐廳、無碗柜、無校醫(yī)，學(xué)生宿舍非常擁擠。

2、勐典完小無餐廳、無碗柜、無校醫(yī)、無保安。

3、兩所半寄宿制學(xué)校的宿管員都由任課的教師兼管。

4、多數(shù)民族學(xué)生家庭困難，交不起伙食費。

今后的打算：

1、加強后勤管理，嚴格管理制度。

2、逐步解決后勤設(shè)施。

3、增設(shè)宿管員和保安人員。

勐弄鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校2011年6月20日