第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度

防胡中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度

一、學(xué)習(xí)和會(huì)議制度

1.準(zhǔn)時(shí)出席各種會(huì)議，積極參與研究和討論問題，自己負(fù)責(zé)主持的會(huì)議、學(xué)習(xí)，事先必須做好充分準(zhǔn)備，提高會(huì)議質(zhì)量，開短會(huì)，并提前到會(huì)。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須自覺學(xué)習(xí)教育理論和科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提高政治思想水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平和工作效益。

3.凡代表學(xué)校出席的各種會(huì)議必須認(rèn)真參加，會(huì)后應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)或在行政會(huì)上匯報(bào)，并提出貫徹意見。

4．參加學(xué)習(xí)或會(huì)議必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記，增強(qiáng)組織觀念，堅(jiān)決執(zhí)行會(huì)議決議，遵守保密紀(jì)律。

5.校長(zhǎng)每周召開一次校長(zhǎng)辦公會(huì)，研究教育教教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加。校長(zhǎng)每學(xué)期召開一至二次校務(wù)會(huì)議，研究學(xué)校有關(guān)重大事宜，由全體行政、各組組長(zhǎng)參加。校長(zhǎng)每學(xué)期召開一次校會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和時(shí)事政策教育，全校師生參加。

6.教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)主任、每月召開一次校務(wù)工作會(huì)議，研究科室內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

7.每月召開一次班主任會(huì)議，研究學(xué)校德育工作，校長(zhǎng)在校必須參加，要求團(tuán)員代表參加。

8.臨時(shí)性會(huì)議由各處室負(fù)責(zé)。

二、工作制度

1.認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，不斷端正辦學(xué)思想，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示，從實(shí)際出發(fā)，制定工作計(jì)劃，完成工作任務(wù)，作好工作總結(jié)。

2.根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)，主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，管好本部門工作，深入實(shí)際調(diào)查研究，為學(xué)校研究決定本部門工作提出具體意見，保質(zhì)保量完成本職工作。

3.善于運(yùn)用書面形式處理公務(wù)，應(yīng)當(dāng)上交的報(bào)表、材料，必須按要求送交，凡代表學(xué)校送交上級(jí)的有關(guān)材料，必須先交校長(zhǎng)過目或提交行政會(huì)議討論。

4.定期向校長(zhǎng)或行政會(huì)議匯報(bào)工作。

5.認(rèn)真調(diào)查研究，深入分管班組（年級(jí)），了解情況，指導(dǎo)班上的工作。

6.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要做到相互理解，互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)共事，和諧一致。

防胡中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校工作決策集體和指揮中心。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子的工作，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作，是搞好學(xué)校工作的前提和保證，具有決定性的意義。由此，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度。

一、敬業(yè)愛崗，服從整體

1、熱愛教育，熱愛學(xué)校，樹立校榮我榮的思想，要有高度的學(xué)校責(zé)任感，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，竭力為學(xué)校工作，自覺維護(hù)學(xué)校形象。

2、服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，樹立整體工作意識(shí)，愛惜崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)年工作指標(biāo)。

3、遵守工作制度，有整體意識(shí)、服從思想，也為了把工作做得更好，及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示、匯報(bào)有關(guān)工作。

4、保持一種無私的奉獻(xiàn)精神，淡化功利思想，甘當(dāng)無名英雄，不計(jì)較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間乃至生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

二、意見一致，行動(dòng)統(tǒng)一

5、個(gè)人意見服從集體意見，下級(jí)意見服從上級(jí)意見，班子成員對(duì)外意見一致。

6、對(duì)會(huì)議決議、上級(jí)決定要堅(jiān)決執(zhí)行。即使有不同意見，也不能在工作中消極抵抗。

7、領(lǐng)導(dǎo)成員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，分工合作，要互相補(bǔ)臺(tái)，搞好學(xué)校的一切行政事務(wù)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員有意見，要通過正當(dāng)方式交換，不能在教師中發(fā)牢騷、講壞話，更不能在工作中故意生事。

8、對(duì)會(huì)議商量之事由組織安排公布，不得擅自向外透露；任何決議都要以集體的高度來處理，不得推托某個(gè)人，不能推辭自己的責(zé)任。

9、領(lǐng)導(dǎo)成員服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，支持班子其他成員的工作，上下一條心，擰成一股繩，形成良好的工作合力。

10、嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度，凡是有關(guān)人員、財(cái)務(wù)、物品的事情，必須向

主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究做出決定，不得擅自處理。

三、辦事公正，以身作則

11、堅(jiān)持原則，做到辦事公正，不偏向，不厚此薄彼。

12、以身作則，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)必須先做到。

13、清正廉潔，不利用手中職權(quán)謀取私利。

14、班子成員要增加親和力，關(guān)心教師，多操心、多溝通，溫暖教師的心，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

四、兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新

15、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，如有會(huì)議或公事，要提前向校長(zhǎng)報(bào)告去向和事由，不得擅自晚到或離校。

16、工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以苦為樂，積極承擔(dān)難事、苦事，不以辛苦、太忙推辭工作，力求把每一項(xiàng)工作做好。

17、要按時(shí)參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真記錄，按時(shí)完成任務(wù)。

18、敢抓敢管，抓好管好本職工作。不在“釘子”面前退縮，不在困難面前逃避。

19、勇于開拓創(chuàng)新，根據(jù)教育的新變化，不斷尋求適合學(xué)校發(fā)展的工作方案、方法和措施，使自己的追求活動(dòng)更科學(xué)、更完善。從而不斷形成新業(yè)績(jī)、新景象。

20、班子成員要邊工作邊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作乃至生命中不可缺少的一部分，要明確：只有勤奮上進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺遵守工作制度，為形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，為學(xué)校的改革的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子-學(xué)述職述廉報(bào)告：，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在中共區(qū)教工委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育發(fā)展大局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷開拓工作思路，認(rèn)真履行工作職責(zé)，順利完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下，敬請(qǐng)?jiān)u議。

（一）德育教育扎實(shí)開展今年學(xué)校扎實(shí)開展了

愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)和“環(huán)保節(jié)能宣傳教育”“法制進(jìn)校園”等主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。、多措并舉，創(chuàng)新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學(xué)校共舉行國(guó)旗下講話30多次，每次一個(gè)主題演講，領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、學(xué)生講，形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康主題報(bào)告會(huì)、開展心理咨詢活動(dòng)等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)一是強(qiáng)化師德建設(shè)，扎實(shí)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動(dòng)。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅(jiān)持把師德作為評(píng)價(jià)和考核教師的首要內(nèi)容，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)、依法從教，堅(jiān)決杜絕有償家教和體罰學(xué)生行為。利用政治學(xué)習(xí)、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面提高了教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二是開展形式多樣的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制定了《教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃》，開展了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”活動(dòng)，組織了教師教學(xué)技能競(jìng)賽，本學(xué)期以教研組為單位組織了教師粉筆（鋼筆）字、片段教學(xué)比賽，全校共有74人次參加，共評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)老師63人次，有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)和專業(yè)提高。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升一年來學(xué)校不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，致力教學(xué)質(zhì)量提高。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。深化課程改革，全面提升質(zhì)量。嚴(yán)格的管理，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范的教學(xué)行為，確保了學(xué)校的良性發(fā)展。今年高考共有63人上本科線，上線率達(dá)20.6%，在同類學(xué)校中名列前茅，受到社會(huì)的普遍好評(píng)。同時(shí)學(xué)校今年重點(diǎn)抓教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，組織了區(qū)教學(xué)公開周活動(dòng)。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處通過制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。把制度建設(shè)擺在更加突出的位置，堅(jiān)持用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人。學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)，重點(diǎn)解決不規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，除畢業(yè)班外，其它年段周末堅(jiān)決不補(bǔ)課。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中。

（五）強(qiáng)化安全職責(zé)，消除安全隱患。安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡(jiǎn)單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。本學(xué)年，學(xué)校組織開展了一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，消除了安全事故隱患。

（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)有效強(qiáng)化學(xué)校堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)擺上重要的議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識(shí)，以“廉政文化進(jìn)校園”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)和教職工代表的作用，學(xué)校的重大決策、大宗物資采購(gòu)、工程招投標(biāo)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、改革方案的制定等等，學(xué)校都通過教代會(huì)征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。構(gòu)建了一個(gè)“反腐防變”的體系。

反思過去，我們發(fā)現(xiàn)許多工作仍存在不足的地方，特別是面對(duì)學(xué)校的發(fā)展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。如何盡快實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)，提高學(xué)校辦學(xué)品位和生源質(zhì)量，如何在高中新生成績(jī)偏低的客觀條件下提高教學(xué)質(zhì)量，如何在初中生源萎縮的情況下增強(qiáng)吸引力，多招學(xué)生及品學(xué)兼優(yōu)的生源，如何最大限度挖掘師生潛能，重展當(dāng)年雄風(fēng)？這些問題需要在今后的工作中好好思考，認(rèn)真破解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心有信心，在這場(chǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大討論中與老師們形成共識(shí)，群策群力、共克時(shí)艱，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度

長(zhǎng)豐南圩小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度

1、各行政人員平時(shí)要主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真看書讀報(bào)，學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，提高政策理論水平，依法治校。

2、每星期一上午晨會(huì)時(shí)間為學(xué)校行政會(huì)議時(shí)間。要求全體行政人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

3、會(huì)議主持人要事先擬定出會(huì)議的內(nèi)容，（含學(xué)習(xí)內(nèi)容和研討內(nèi)容），對(duì)學(xué)校重大問題應(yīng)認(rèn)真討論，行政人員充分發(fā)表意見，按少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決議。

4、教代會(huì)代表每月參加行政例會(huì)，代表教師對(duì)學(xué)校工作做出評(píng)議，并對(duì)教師的工作安排、福利待遇等方面工作提出意見。

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及分工（定稿）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及分工

呂玉強(qiáng)：黨支部書記、校長(zhǎng)，主持學(xué)校全面工作。負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組建、教職工的聘用和調(diào)配，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的審批，黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

張維富：副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育改革的總體規(guī)劃，主管學(xué)校后勤、實(shí)驗(yàn)、電教和體衛(wèi)藝工作。重點(diǎn)做好財(cái)經(jīng)管理，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)制度、食堂管理等方面工作的督促檢查。分管學(xué)校教師的職評(píng)、績(jī)效考核工作，對(duì)教師工作進(jìn)行考核與評(píng)定。安排和實(shí)施及教師考勤管理。負(fù)責(zé)各種會(huì)議記錄，發(fā)布學(xué)校通知。負(fù)責(zé)師生作息時(shí)間的制定。對(duì)口學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、政教處的管理工作。

石玉先：副校長(zhǎng)，主管學(xué)校綜合治理管理工作，分管學(xué)校安全及師生保險(xiǎn)。對(duì)口學(xué)校綜治辦。

彭統(tǒng)建：工會(huì)主席，協(xié)助書記做好黨務(wù)工作。主管學(xué)校德育，抓好教職工思想政治工作，校務(wù)公開和文明學(xué)校建設(shè)工作，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建沒活動(dòng)的開展和教師評(píng)先表模工作，幫困助學(xué)工作。

趙玉福：教導(dǎo)主任，主管學(xué)校教學(xué)教研教改工作，分管學(xué)校九年義務(wù)教育工作。主抓教育教學(xué)過程和教育教學(xué)質(zhì)量，負(fù)責(zé)課程安排、學(xué)籍管理、檔案管理、教師業(yè)務(wù)考評(píng)及各項(xiàng)普教統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，指導(dǎo)班主任工作。負(fù)責(zé)教師臨時(shí)代課安排，負(fù)責(zé)檢查、編班、異動(dòng)生的轉(zhuǎn)插工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的制定實(shí)施和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資、崗位津貼方案及教師教學(xué)量化管理細(xì)則的制定實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校教研課題的申報(bào)、檢查、結(jié)題、成果推廣等工作。抓好教師繼續(xù)教育工作，組織全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，提高業(yè)務(wù)技能和教育科研水平，組織優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件等評(píng)選活動(dòng)。

張洪講：總務(wù)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤總務(wù)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校經(jīng)費(fèi)審計(jì)，學(xué)校校舍、設(shè)備的保管維修和添置，統(tǒng)籌安排學(xué)校勤工儉學(xué)工作。負(fù)責(zé)食堂方案的制訂、實(shí)施，食堂工作人員的管理。負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生、生活質(zhì)量的管理，管好學(xué)校臨時(shí)用工。負(fù)責(zé)學(xué)校水、電，學(xué)校綠化、硬化、美化。

李磊：政教主任，協(xié)助分管校長(zhǎng)抓好學(xué)校德育及團(tuán)委工作。負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，學(xué)生禮儀教育。負(fù)責(zé)“文明班級(jí)”的評(píng)定工作，組織班主任等級(jí)評(píng)定工作。負(fù)責(zé)抓好廣播室、衛(wèi)生小督查等工作。負(fù)責(zé)學(xué)生的獎(jiǎng)懲和思想道德評(píng)定，家長(zhǎng)委員會(huì)組織和管理工作，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)定工作及組織升旗儀式。

杜超：政教處副主任，協(xié)助政教主任負(fù)責(zé)班主任的聘任、管理、考核工作，建立班主任考核制度和班主任考核檔案。審查班級(jí)工作計(jì)劃及期末工作總結(jié)，定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。制定、實(shí)施班級(jí)量化管理措施，做好先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生和優(yōu)秀

學(xué)生干部及其它各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)選工作，并及時(shí)表彰。加強(qiáng)學(xué)生安全教育、心理健康教育、法制教育。負(fù)責(zé)辦理學(xué)生違紀(jì)處分、解除處分手續(xù)，指導(dǎo)處理學(xué)生重大偶發(fā)事件，做好后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

秦德志：綜治辦主任，負(fù)責(zé)學(xué)校綜治辦的日常工作，定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育、安全教育，普及安全逃生技能。檢查、督導(dǎo)各部門維穩(wěn)、安全保衛(wèi)、消防等工作，檢查各部門人防、物防、技防措施落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出意見，抓好整改。做好排查整改記錄。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的要求，健全綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，與教師簽訂綜治安全目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)到人。整理和保管學(xué)校文書檔案。

余傳興：負(fù)責(zé)辦公室工作，貫徹執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級(jí)有關(guān)部門的批示決定；根據(jù)校長(zhǎng)指示，按時(shí)提出全年、學(xué)期行政工作安排意見和工作總結(jié)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各職能部門工作，深入開展調(diào)查研究，掌握第一手情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的方法，當(dāng)校長(zhǎng)的參謀和助手。承辦校長(zhǎng)辦公會(huì)議的會(huì)議記錄、會(huì)議事項(xiàng)的催辦；負(fù)責(zé)全校性會(huì)議的通知和組織工作。負(fù)責(zé)文件的起草、核稿、打印、復(fù)印、收發(fā)及催辦文件落實(shí)等各項(xiàng)工作。管理學(xué)校的公函、印鑒、領(lǐng)導(dǎo)名章，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定用印，加強(qiáng)用印管理。

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2011-2012學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

本學(xué)年，在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績(jī)。具體總結(jié)如下。

一、主要工作 1.學(xué)校管理方面

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注―關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績(jī)效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥

四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，如籃球賽，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導(dǎo)教師參加體檢，慰問救助困難教師；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發(fā)展方面

我們修訂了《問城中學(xué)教職工一日常規(guī)》、《問城中學(xué)教職工考勤規(guī)定》、《問城中學(xué)教育教學(xué)工作考核辦法》等工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)

有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級(jí)各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

3.學(xué)生成長(zhǎng)方面

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門衛(wèi)值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉值周評(píng)比小結(jié)，開展?fàn)帄Z流動(dòng)紅旗活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，形成教育合力。

4.重視德育工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

一學(xué)期來，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。本學(xué)年我校開展了書畫展覽，歌詠比賽，體操表演，班級(jí)籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動(dòng)。每周的學(xué)生思想教育和主題班會(huì)從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比。年級(jí)組、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生

不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子，學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。

5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續(xù)教育活動(dòng)中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí)，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長(zhǎng)抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績(jī)效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

6.校本教研特色

一是加強(qiáng)了校際交流，先后和涇明中學(xué)，齊家樓中學(xué)等兄弟學(xué)校進(jìn)行課改交流，多次安排教師外出聽課評(píng)課。先后有王紅娟赴咸陽(yáng)，趙四軍去蘭州參加培訓(xùn)，王秀霞在蘭州置換培訓(xùn)生物2個(gè)多月，這些都為我校教研工作注入新的血液，二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報(bào)課，教學(xué)評(píng)估，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，在教研組的積極努力下，充

新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師高鵬飛，化學(xué)教師童紅洲均獲得名次獎(jiǎng)。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。

7.安全和衛(wèi)生工作

一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度，本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。

二、存在的主要問題

1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。

2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。

3、教育科研水平不高，教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點(diǎn)可喜成績(jī)，但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充，不能形成梯隊(duì)，發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。尤其是英語教學(xué)新手教學(xué)，學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學(xué)科已是空白，中青年學(xué)科教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏，教師隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題，丟掉了與外校競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊(duì)伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學(xué)科教師不配套；二是教學(xué)水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會(huì)造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

三、今后努力方向

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識(shí)。2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。3.對(duì)教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈

4.完善執(zhí)行激勵(lì)制度，提高教師積極性。

問城中學(xué)

二〇一二年六月十九日