第一篇：安全學(xué)校幼兒園應(yīng)履行哪些職責(zé)

安全管理，學(xué)校、幼兒園應(yīng)履行哪些職責(zé)

——《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》中的學(xué)校、幼兒園安全管理職責(zé)解讀

2006年6月30日，教育部、公安部、司法部、建設(shè)部、交通部、文化部、衛(wèi)生部、國(guó)家工商行政管理總局、國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、新聞出版總暑聯(lián)合發(fā)下了部長(zhǎng)令，簽署了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（下稱“管理辦法”），于去年9月1日起實(shí)施。該管理辦法為中小學(xué)安全工作的順利開(kāi)展提供了制度層面的保障，使學(xué)校安全管理工作有章可循、有法可依，這在我國(guó)學(xué)校安全管理領(lǐng)域還是第一次。

作為部門(mén)規(guī)章，“管理辦法”是為適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的需要，針對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點(diǎn)和新情況而制定的?！肮芾磙k法”分九章共六十六條，對(duì)中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理方針和任務(wù)、各部門(mén)參與學(xué)校安全管理職責(zé)、校園周邊管理職責(zé)、校內(nèi)安全管理制度、日常安全管理要求、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)、事故處理要求及責(zé)任追究原則?！肮芾磙k法”的出臺(tái)對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義，同時(shí)，也有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門(mén)合作的學(xué)校安全工作新機(jī)制，進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理。

學(xué)校作為校園安全管理的直接主體，負(fù)有不可推卸的安全管理責(zé)任，依據(jù)“管理辦法”第五條

第二款規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照本辦法履行安全管理和安全教育職責(zé)”，由此可知，學(xué)校在校園安全管理方面的職責(zé)主要包括安全管理和安全教育兩個(gè)方面。應(yīng)該說(shuō)學(xué)校安全工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其難度之大也是可想而知的。學(xué)校安全管理之所以難主要在于學(xué)校“人多”、“年少”、“事雜”——所謂“人多”，就一所學(xué)校而言，學(xué)生與教職工加起來(lái)，多則數(shù)千，少也上百；而人員構(gòu)成中占絕大多數(shù)的是未成年人，年紀(jì)相仿的幾百個(gè)上千個(gè)未成年人集聚校園之內(nèi)，此為“年少”；學(xué)校是集教學(xué)、住宿、餐飲、理化實(shí)驗(yàn)、電教等多功能服務(wù)為一體的場(chǎng)所，是謂“事雜”。面對(duì)學(xué)校“人多”、“年少”、“事雜”，學(xué)校安全管理確實(shí)讓校長(zhǎng)門(mén)如履薄冰、談“安”色變之感，常常為學(xué)校的安全擔(dān)驚受怕。如何做好學(xué)校的安全管理工作、確保校園平安，正確認(rèn)識(shí)，并切實(shí)履行好學(xué)校安全管理職責(zé)是關(guān)鍵之舉。新出臺(tái)的“管理辦法”直接用“學(xué)校應(yīng)當(dāng)??”的條款有37處，使用“學(xué)校應(yīng)當(dāng)??”的條款有18處，使用“學(xué)校??不得??”的條款有10處，如此之多的義務(wù)性規(guī)范表明，在安全管理上學(xué)校肩負(fù)著沉重的管理職責(zé)，根據(jù)“ 管理辦法”的規(guī)定和學(xué)校的安全管理實(shí)踐，筆者認(rèn)為學(xué)校的安全管理職責(zé)可以概括為以下八個(gè)方面：建立安全組織機(jī)構(gòu)、確保校舍設(shè)施安全、制定安全管理制度、完善安全常規(guī)管理、開(kāi)展安全常規(guī)教育、健全安全預(yù)警機(jī)制、協(xié)助校園周邊管理、妥善處理突發(fā)事件。

一、建立安全組織機(jī)構(gòu)

從管理的角度上說(shuō)，建立組織是實(shí)施管理的主要環(huán)節(jié)。學(xué)校管理離不開(kāi)健全的管理組織，安全管理是學(xué)校的重要組織部分，建立專門(mén)的安全管理組織不僅是學(xué)校安全管理的自身需要，也是“管理辦法”的具體要求?！肮芾磙k法”第十六條明確規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確一名副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)主抓安全工作，政教主任作為安全聯(lián)絡(luò)員；應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責(zé)，建立強(qiáng)有了的安全工作網(wǎng)絡(luò)”。這一法條可以從以下幾個(gè)方面理解：

一是學(xué)校要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是法定要求，如果沒(méi)有建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從法律的角度上去理解，就是失職；二是學(xué)校的安全管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，也就是說(shuō)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）在學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)中是當(dāng)然的領(lǐng)導(dǎo)者；三是學(xué)校必須設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，而且要配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員；四是必須明確安全保衛(wèi)人員的職責(zé)，無(wú)論是專職安全保衛(wèi)人員，還是兼職安全保衛(wèi)人員都應(yīng)該有明確的分工、管理范圍以及在發(fā)生安全事故后應(yīng)承擔(dān)的管理責(zé)任。通常各校都建有學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，但往往組織成員不全面、分工及職責(zé)不明確、人員變動(dòng)隨意性大、建立領(lǐng)導(dǎo)小組沒(méi)有形成文字、沒(méi)有在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合公布，所有這些都是與“管理辦法”不相符的。

同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)建立健全與學(xué)校安全工作相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，如創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等；以及其他臨時(shí)性的組織機(jī)構(gòu)，如大型活動(dòng)安全工作小組、高考中考安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。學(xué)校在組建學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)綜合考慮人員組成及其分工，一般情況下，為便于安全工作管理，學(xué)校的安全組織機(jī)構(gòu)應(yīng)由校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、副校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、各線負(fù)責(zé)人、班主任等組成，組成人員應(yīng)有明確的分工職責(zé)。

二、確保校舍設(shè)施安全

近年來(lái)，因?qū)W校的校舍設(shè)施存在安全隱患而出現(xiàn)的安全事故確實(shí)也為數(shù)不少?！肮芾磙k法”第十四條規(guī)定“舉辦學(xué)校的地方人民政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校安全工

作履行下列職責(zé)：

（一）保證學(xué)校符合基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)校圍墻、校舍、場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)用具、生活設(shè)施和飲用水源等辦學(xué)條件符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

（二）配置緊急照明裝置和消防設(shè)施與器材，保證學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、師生宿舍等場(chǎng)地的照明、消防條件符合國(guó)家安全規(guī)定；

（三）定期對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查，對(duì)需要維修的，及時(shí)予以改造，從法律條文上看，確保學(xué)校設(shè)施安全是學(xué)校舉辦者的責(zé)任，公辦學(xué)校的舉辦者是當(dāng)?shù)氐娜嗣裾?，民辦學(xué)校的舉辦者是有關(guān)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體或公民個(gè)人、但無(wú)論是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，確保學(xué)校設(shè)施安全是學(xué)校安全管理的主要職責(zé)，其理由：一是按照《中華人民共和國(guó)教育法》第三十一條“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)之日起取得法人資格。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任”，學(xué)校是獨(dú)立的民事主體，應(yīng)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。二是根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十六條“學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全”。三是“管理辦法”第十八條規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定安排對(duì)學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施、進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；維修、更換前應(yīng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志或者采取防護(hù)措施”；第三十四條第二款規(guī)定：“學(xué)校不得將場(chǎng)地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校不得出租校園內(nèi)場(chǎng)地停放校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛；不得不利用學(xué)校用地建設(shè)對(duì)社會(huì)開(kāi)放的停車(chē)場(chǎng)”。四是在法律責(zé)任的承擔(dān)上，《學(xué)生傷害事故管理辦法》第九條規(guī)定：“因?qū)W校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大隱患，而未及時(shí)采取措施的。。。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任”。

從上述規(guī)定中可看出，學(xué)校在校舍及其他設(shè)施的管理上應(yīng)履行好以下職責(zé)：一是要保證校舍建設(shè)（包括選址）及其他設(shè)施配置必須符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；二是學(xué)校應(yīng)定期對(duì)校舍及其他設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，自己不能解決的要及時(shí)匯報(bào)；三是學(xué)校的場(chǎng)地及設(shè)施不得用于危及師生安全的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)；四是因?qū)W校的校舍及設(shè)施存在安全隱患導(dǎo)致學(xué)生受傷害的學(xué)校要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

三、制定安全管理制度

“管理辦法”第三章專章對(duì)校內(nèi)安全管理制度進(jìn)行了規(guī)定，第十五條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故”。那么學(xué)校應(yīng)健全哪些安全制度呢？

根據(jù)“管理辦法“的有關(guān)規(guī)定及安全管理的實(shí)踐，筆者認(rèn)為學(xué)校建立健全的安全管理制度有：①安全工作責(zé)任制、學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案、②安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、安全責(zé)任追究制度、③學(xué)校安全保衛(wèi)制度、④門(mén)衛(wèi)制度、⑤校舍設(shè)施定期檢查制度、⑥危房報(bào)告制度、⑦應(yīng)急疏散演練制度、⑧安全用水用電用氣制度、⑨食堂衛(wèi)生制度、⑩實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、⑴?；锲钒踩芾碇贫?、⑵學(xué)校衛(wèi)生保健制度、⑶學(xué)生定期體檢制度、⑷安全工作信息通報(bào)制度、⑸在校生（寄宿生）管理制度、⑹接送車(chē)管理制度、交通出行管理制度、⑺安全工作檔案制度、⑻保密工作制度、⑼安全教育制度、⑽值班（護(hù)校）制度、（21）學(xué)生安全管理制度、（22）重點(diǎn)要害部位安全管理制度、（23）安全考核制度、（24）安全獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

學(xué)校制定安全管理制度要符合法律法規(guī)的要求，既可以單獨(dú)制定，也可以滲透在學(xué)校其他管理制度之中，如在圖書(shū)室管理制度中提出相應(yīng)安全要求，在食堂管理制度中提出相關(guān)的安全要求。學(xué)校制定的安全管理制度要公開(kāi)并對(duì)全體師生進(jìn)行教育，并經(jīng)常性地檢查制度的執(zhí)行情況，對(duì)違反安全管理制度的要及時(shí)進(jìn)行教育、批評(píng)、處罰。

四、完善安全常規(guī)管理

從管理的角度上說(shuō)，學(xué)校安全管理與其他工作的管理一樣，也有一個(gè)計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、考核的過(guò)程。期初，學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，明確當(dāng)年（學(xué)期）學(xué)校安全工作的目標(biāo)、工作安排、相應(yīng)措施，然后組織全體師生實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展常規(guī)安全管理。根據(jù)“管理辦法”有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓好的日常安全管理工作主要包括：

一是要加強(qiáng)學(xué)生“一日安全常規(guī)”管理。對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及在校活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)要提出安全要求，對(duì)有可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生安全。小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交與無(wú)關(guān)人員。

二是要加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理。學(xué)生在校時(shí)間最多的就是參加正常的教育教學(xué)活動(dòng)，為此，“管理辦法”第二十八條規(guī)定：“學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)

安全管理要求，合理預(yù)見(jiàn)、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)校組織學(xué)生參加的集體勞動(dòng)、教學(xué)學(xué)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的心理、生理的特點(diǎn)和身體健康狀況；學(xué)校以及接受學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)的單位必須采取有效措施，為學(xué)生活動(dòng)提供安全保障”。第三十二條規(guī)定：“學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)該合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故；晚自習(xí)學(xué)生沒(méi)有離校之前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有負(fù)責(zé)人和教師值班、巡查”。第三十五條第二款規(guī)定：“學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告戒、制止、并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通”。從上述規(guī)定可看出，學(xué)校及教師要遵守教學(xué)規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。在教育教學(xué)實(shí)踐中，一些教師漠視常規(guī)管理，如上課或開(kāi)展其他活動(dòng)對(duì)學(xué)生是否到?；蚴欠駞⒓踊顒?dòng)都不加注意，連起碼的點(diǎn)名制度都不遵守，結(jié)果往往學(xué)生出了事還不知道；還有的教師為了片面追求學(xué)科成績(jī)，加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成對(duì)學(xué)生的隱性傷害；更有甚者，一些教師侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，所有這一切都是與教育安全法律法規(guī)格格不入的。

三是加強(qiáng)校舍設(shè)施安全管理。學(xué)校要完善校舍設(shè)施查勘鑒定制度，確定檢查人員，定期和不定期檢查校舍設(shè)施，做好記錄，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。

四是加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校要密切配合公安消防部門(mén)做好消防安全工作。人員密集場(chǎng)所的安全出口、疏散通道要保持暢通，疏散標(biāo)志要清晰，各類消防設(shè)施、器材要完備。要加強(qiáng)用火、用電、用氣安全管理，及時(shí)更換老化管線。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線，私用電器，將火種帶入宿舍。

五是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。按照教育部、衛(wèi)生部《小學(xué)食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食堂工作人員管理，嚴(yán)禁外人隨便出入食堂。炊事人員要定期查體，取得衛(wèi)生防疫部門(mén)健康合格證后方可上崗。要建立食品、原料采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工銷(xiāo)售安全管理制度，建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度，嚴(yán)把各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格操作規(guī)范，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備消毒、防蠅、防鼠等必要設(shè)備；用水要符合國(guó)家規(guī)定飲用水標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁個(gè)體商販、學(xué)校內(nèi)部職工及家屬在校內(nèi)經(jīng)營(yíng)小食品，冷飲及飯菜，教育學(xué)生不得隨意到校外飲食攤點(diǎn)就餐。

六是要加強(qiáng)學(xué)生健康安全管理。要按規(guī)定配備校醫(yī)（保健教師）及衛(wèi)生室，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十二條第二款、第四款規(guī)定：“城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。學(xué)生人數(shù)不足六百的學(xué)校，可以配備專職或者兼職保健教師，開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作”。學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病防治，定期組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。

七是加強(qiáng)大型活動(dòng)安全管理。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、春秋游、夏令營(yíng)、慶祝活動(dòng)、文藝演出等大型活動(dòng)要按規(guī)定程序報(bào)批，并按“管理辦法”第二十九條的要求成立臨時(shí)的安全管理組織機(jī)構(gòu)；有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；安排必要的管理人員，明確所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)；制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。

八是加強(qiáng)體育教學(xué)與體育活動(dòng)管理。按照“管理辦法”第三十條規(guī)定：“

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計(jì)劃組織體育教學(xué)和體育活動(dòng)，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施；學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)避開(kāi)主要街道和交通要道；開(kāi)展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)主要街道和交通要道的，應(yīng)當(dāng)事先與公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)共同研究并落實(shí)安全措施”。

五、開(kāi)展安全常規(guī)教育

“管理辦法”對(duì)學(xué)校開(kāi)展安全教育作了專章規(guī)定，對(duì)學(xué)校開(kāi)展安全教育提出了相應(yīng)的要求； 一要將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

二要有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育，在開(kāi)學(xué)初，期中、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。平時(shí)要結(jié)合班會(huì)、校會(huì)、課堂教學(xué)滲透安全教育。學(xué)校要根據(jù)氣候、地理、社會(huì)等不同環(huán)境及年齡特點(diǎn)，確定相應(yīng)的安全教育內(nèi)容，制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

三要對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范和安全自我保護(hù)技能教育，通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行?防中毒、?防暴、?防輻射、?防污染、?防火、?防盜、?防溺水、?防交通事故、?防傳染病、?防自然火災(zāi)、⑴防騙、⑵防暴力、（13）禁毒防艾、（14）防網(wǎng)絡(luò)成癮等安全防范教育，使學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)等教育和培訓(xùn)，應(yīng)對(duì)意外傷害和不法侵害。

四要制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。

五要保證專業(yè)安全知識(shí)教育的正確性和規(guī)范性，對(duì)一些專業(yè)的安全知識(shí)要聘請(qǐng)公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商、司法等部門(mén)專人人員上安全教育課。

六、健全安全預(yù)警機(jī)制

中國(guó)有句古話，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)原則也是預(yù)防為主，預(yù)防第一?！肮芾磙k法”第四條指出學(xué)校安全管理要“健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平”。學(xué)校安全預(yù)警的內(nèi)容主要包括學(xué)校安全防范，安全隱患排除，自然災(zāi)害及重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件告示以及突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案制定等內(nèi)容。目前，國(guó)家在發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、重大治安、突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)已有較為完善的預(yù)警機(jī)制，如在地震、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害來(lái)臨之前，國(guó)家相關(guān)部門(mén)都會(huì)根據(jù)可能發(fā)生的危害程度發(fā)布不同的安全預(yù)警，提醒公眾做好防災(zāi)準(zhǔn)備。

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校在安全預(yù)警機(jī)制建立方面主要的職責(zé)有：

一是發(fā)布警示性的預(yù)告，如在季節(jié)變換可能引起疾病傳染或容易發(fā)生相關(guān)災(zāi)害時(shí)、在自然災(zāi)害來(lái)臨前、在本校或其他地方發(fā)生安全事故后、在學(xué)期開(kāi)學(xué)或即將結(jié)束等容易引發(fā)安全事故的時(shí)段向師生發(fā)出不同的告示，提醒師生做好相應(yīng)的防范工作，避免一些帶有“規(guī)律性”的災(zāi)害的發(fā)生。二是制定安全工作預(yù)案。根據(jù)“管理辦法”第七條第四項(xiàng)及其他規(guī)定，區(qū)域性的校園安全工作預(yù)案由教育行政部門(mén)制定，這些安全工作預(yù)案為學(xué)校的突發(fā)事件的處置提供了依據(jù)。學(xué)校作為一個(gè)獨(dú)立的管理主體，對(duì)學(xué)校的安全管理也應(yīng)有相應(yīng)的工作預(yù)案，學(xué)校安全工作預(yù)案由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際制定。學(xué)校的安全預(yù)案一般可以分為綜合預(yù)案、活動(dòng)預(yù)案、事件預(yù)案等幾類。

——綜合預(yù)案主要是根據(jù)學(xué)校安全工作的總體要求而制定的，綜合預(yù)案中應(yīng)明確制定預(yù)案的目的、工作原則、預(yù)案適用范圍、組織指揮體系及職責(zé)、報(bào)告程序及要求、現(xiàn)場(chǎng)處置措施、應(yīng)急保障措施、善后處理等內(nèi)容。

——活動(dòng)預(yù)案是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、春秋游、夏令營(yíng)、慶?；顒?dòng)、文藝演出等大型活動(dòng)而制定的安全防范方案。活動(dòng)方案可以滲透在活動(dòng)的整體方案中，也可以單獨(dú)制定，但無(wú)論是滲透型的活動(dòng)安全預(yù)案，還是單獨(dú)制定的活動(dòng)安全預(yù)案，預(yù)案中都應(yīng)明確活動(dòng)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、組織單位、參加人員、組織機(jī)構(gòu)、安全防范措施、可能出現(xiàn)的安全事故的估計(jì)和應(yīng)急措施等。在制定活動(dòng)預(yù)案前，要對(duì)相關(guān)的場(chǎng)地、設(shè)施、環(huán)境進(jìn)行安全評(píng)估；制定活動(dòng)預(yù)案要表達(dá)清楚，應(yīng)有較強(qiáng)的操作性，而不能泛泛而談。

——事件預(yù)案主要是針對(duì)可能發(fā)生的安全事件（事故）而制定的處置方案。如果說(shuō)活動(dòng)預(yù)案重點(diǎn)在于“防范”，那么，事件預(yù)案重點(diǎn)在于“應(yīng)急處置”。在發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、重大治安、突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，各級(jí)政府部門(mén)都有相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案，并根據(jù)事件的性質(zhì)、危害程度決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校對(duì)可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、重大治安、突發(fā)事件也應(yīng)依據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定制定相應(yīng)的預(yù)案，如學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)火災(zāi)，傳染病、食物中毒、踩踏傷害、化學(xué)傷害、恐怖襲擊事件等，也可能出現(xiàn)自然災(zāi)害，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、地質(zhì)崩塌、地震等，一旦有這些事件發(fā)生時(shí)都會(huì)對(duì)師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重的威脅，甚至帶來(lái)不可估量的損失。對(duì)上述可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，學(xué)校要做到防范在先，制定切實(shí)可行的安全防范處置方案。

各類預(yù)案的制定都要符合法律法規(guī)的要求，在預(yù)案制定完成后，學(xué)校要組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)或演練，使其明確各自職責(zé)及應(yīng)急處置的總體要求。

七、協(xié)助校園周邊管理

根據(jù)“管理辦法”規(guī)定，學(xué)校周邊安全管理主要是政府相關(guān)部門(mén)的職責(zé)。該辦法第四十七條規(guī)定：“教育、公安、司法行政、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究部署學(xué)校安全管理工作，依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序；通過(guò)多種途徑和方式，聽(tīng)取學(xué)校和社會(huì)各界關(guān)于學(xué)校安全管理工作的意見(jiàn)和建議”。學(xué)校要積極向上述部門(mén)密切配合，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告學(xué)校周邊存在的安全隱患，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理及學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校保衛(wèi)人員要配合行政執(zhí)法部門(mén)制止在校門(mén)口處擺攤設(shè)點(diǎn)、?？寇?chē)輛、確保校門(mén)口交通暢通無(wú)阻。發(fā)現(xiàn)校園周?chē)?00米以內(nèi)非法開(kāi)辦電子游戲廳、歌舞廳、錄象廳、網(wǎng)吧等或發(fā)現(xiàn)電子游戲廳、歌舞廳、錄象廳、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所接待未成年人，學(xué)校要及時(shí)向有管部門(mén)報(bào)告。

八、妥善處理突發(fā)事件

學(xué)校突發(fā)事件往往引發(fā)安全事故的發(fā)生，并影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、妥善處理突發(fā)事件是學(xué)校安全管理的重要職責(zé)。學(xué)校安全事故從損害的對(duì)象看可分為人身?yè)p害事故、財(cái)產(chǎn)損害事故、人身財(cái)產(chǎn)混合損害事故、失密事故；從造成損害的起因看可分為：自然災(zāi)害（如洪水、臺(tái)風(fēng)、山體滑坡、地震等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、爆炸、交通事故、建筑物倒塌、師生在集體活動(dòng)中發(fā)生積壓踩傷等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食物中毒、動(dòng)物疫情等）、社會(huì)

安全事件（恐怖襲擊事件、鬧事、非法游行等）。在突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)、類型、損害程度等具體情況，采取相應(yīng)的處置、處理措施、一般情況下，學(xué)校突發(fā)事件的處理包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

一是應(yīng)急設(shè)置。突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校要按照“自救、保護(hù)、報(bào)告“三同時(shí)的原則，進(jìn)行先期現(xiàn)場(chǎng)處置，如采取相應(yīng)措施控制或排除危情。救助傷亡，但不得組織未成年人參加搶險(xiǎn)救災(zāi)。

二是事故報(bào)告。突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校要立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況、事件簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施、時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)控制情況、報(bào)告人和事件報(bào)告單位。

三是啟動(dòng)預(yù)案。根據(jù)“管理辦法”規(guī)定，在發(fā)生地震、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害和重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)由教育等政府部門(mén)宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)轉(zhuǎn)移、疏散學(xué)生，或者采取其他必要保護(hù)措施，保障學(xué)校安全和師生人身財(cái)產(chǎn)安全。而在校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、重大治安等突發(fā)事故以及自然災(zāi)害時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和防護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全。

四是后期處置。主要是包括恢復(fù)秩序、傷亡處理、原因調(diào)查、責(zé)任追究等環(huán)節(jié)。在發(fā)生安全事故后，學(xué)校正常的教育教學(xué)、生活秩序受到影響的，在事故結(jié)束后要盡快恢復(fù)。在事故中出現(xiàn)學(xué)生傷亡的，按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。同時(shí)學(xué)校應(yīng)對(duì)事故的原因進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，追究事故責(zé)任人相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)事故救助中的作出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

要求：各學(xué)校主抓安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、政教主任要經(jīng)常閱讀下列5個(gè)有關(guān)涉及學(xué)校安全工作、安全管理的法律法規(guī)，并通過(guò)各種渠道對(duì)全體師生進(jìn)行安全、防范教育。

5個(gè)法律法規(guī)：

1、《江西省學(xué)校安全條例》；

2、《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》；

3、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》；

4、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》；

5、學(xué)生傷害事故處理辦法》

第二篇：學(xué)校應(yīng)履行哪些安全職責(zé)（范文模版）

學(xué)校應(yīng)履行哪些安全職責(zé)

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的實(shí)施為學(xué)校安全工作的順利開(kāi)展提供了法規(guī)層面的保障，使安全管理工作有章可循、有法可依。根據(jù)“管理辦法”的規(guī)定和學(xué)校的安全管理實(shí)踐，學(xué)校安全管理職責(zé)可以概括為以下八個(gè)方面：

1、建立安全組織機(jī)構(gòu)，2、確保校舍設(shè)施安全；

3、制定安全管理制度；

4、完善安全常規(guī)管理；

5、開(kāi)展安全常規(guī)教育；

6、健全安全預(yù)警機(jī)制；

7、協(xié)助校園周邊管理；

8、妥善處理突發(fā)事件。

一、建立安全組織機(jī)構(gòu)

安全管理是學(xué)校管理的重要組織部分?！肮芾磙k法”第十六條明確規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員，明確其安全保衛(wèi)職責(zé)。”這可以理解為，學(xué)校要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是法定要求，學(xué)校的安全管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）在學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)中是當(dāng)然的領(lǐng)導(dǎo)者；學(xué)校必須設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，而且要配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員；通常各校都建有學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，但往往組織成員不全面、分工及職責(zé)不明確，人員變動(dòng)隨意性大，建立領(lǐng)導(dǎo)小組沒(méi)有形成文字，沒(méi)有在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合公布，所以這些都是與“管理辦法”不相符的。

同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)建立健全與學(xué)校安全工作相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，如創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，以及其他臨時(shí)性的組織機(jī)構(gòu)，如大型活動(dòng)安全工作小組，高考中考安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。

學(xué)校在組建學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)就綜合考慮人員組成及其分工，一般情況下，為便于安全工作管理，學(xué)校的安全組織機(jī)構(gòu)應(yīng)由校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、副校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、各線負(fù)責(zé)人、班主任等組成，組成人員應(yīng)有明確的分工及職責(zé)。

學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、重大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

3、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組（派出所、工商、衛(wèi)生、城管等部門(mén)參加）

4、學(xué)校安全檢查工作小組（具體檢查人員分工）

5、學(xué)校食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

6、學(xué)校民事調(diào)解委員會(huì)

二、確保校舍設(shè)施安全

近年來(lái)，因?qū)W校的校舍設(shè)施存在安全隱患而出現(xiàn)的安全事故確實(shí)也為數(shù)不少。確保學(xué)校設(shè)施安全是學(xué)校舉辦者的責(zé)任，公辦學(xué)校的舉辦者是當(dāng)?shù)氐娜嗣裾?，民辦學(xué)校的舉辦者是有關(guān)的企業(yè)事業(yè)組織，社會(huì)團(tuán)體或公民個(gè)人，但無(wú)論是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，確保學(xué)校設(shè)施安全是學(xué)校安全管理的重要職責(zé)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校是獨(dú)立的民事主體，應(yīng)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

學(xué)校在校舍及其他設(shè)施的管理上應(yīng)履行好以下職責(zé)：一是要保證校舍建設(shè)（包括選址）及其他設(shè)施配置必須符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二是學(xué)校要完善校舍設(shè)施查勘鑒定制度，確保檢查人員，定期和不定期檢查校舍設(shè)施，做好記錄，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置標(biāo)示標(biāo)志；學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。三是學(xué)校的場(chǎng)地及設(shè)施不得用于危及師生安全的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。四是因?qū)W校的校舍及設(shè)施存在安全隱患導(dǎo)致學(xué)生受傷害的學(xué)校要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

三、制定安全管理制度

根據(jù)“管理辦法”的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)建立健全的安全管理制度有：

（一）綜合類

1、安全工作責(zé)任制

2、安全工作日志、月查制度

3、安全事故應(yīng)急預(yù)案制度

4、安全事故責(zé)任追究制度

5、學(xué)校安全教育制度

6、節(jié)假日值班制度

7、安全隱患排查整改制度

8、學(xué)校安全保衛(wèi)制度(包含門(mén)衛(wèi)制度)

9、消防安全工作制度

10、安全用水用電用氣制度

11、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

12、?；锲钒踩芾碇贫?；

13、學(xué)校衛(wèi)生管理制度

14、學(xué)校大型活動(dòng)安全管理制度

15、安全工作信息通報(bào)制度

16、住校生（寄宿生）管理制度

17、交通安全管理制度

18、安全工作檔案制度

19、學(xué)生游泳安全管理制度

21、女生安全管理制度

22、安全事故登記、報(bào)告制度

23、安全考核制度

24、安全獎(jiǎng)懲制度等

（二）食品衛(wèi)生類（按后勤辦要求制定完善）

（三）宿舍管理類（針對(duì)寄宿制學(xué)校，按后勤辦要求制定完善）(四)《責(zé)任書(shū)》類

1、學(xué)校與上級(jí)有關(guān)部門(mén)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》

2、學(xué)校與校內(nèi)各部門(mén)（處室）簽訂《安全責(zé)任書(shū)》

3、學(xué)校與各班級(jí)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》

4、中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂《安全責(zé)任書(shū)》

5、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》

學(xué)校制定安全管理制度要符合法律法規(guī)的要求，既可以單獨(dú)制定，也可以滲透在學(xué)校其他管理制度之中，如在圖書(shū)室管理制度中提出相應(yīng)的安全要求，在食堂管理制度中提出相關(guān)的安全要求。學(xué)校制定的安全管理制度要公開(kāi)并對(duì)全體師生員工進(jìn)行教育，并經(jīng)常性地檢查制度的執(zhí)行情況，對(duì)違犯安全管理制度的要及時(shí)進(jìn)行教育、批評(píng)、處罰。

四、完善安全常規(guī)管理

從管理的角度上說(shuō)，學(xué)校安全管理與其他工作的管理一樣，也有一個(gè)計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、考核的過(guò)程。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，明確當(dāng)年（學(xué)期）學(xué)校安會(huì)工作的目標(biāo)、工作安排、相應(yīng)措施，然后組織全體師生實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展常規(guī)安全管理。根據(jù)

“管理辦法”有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓好的日常安會(huì)管理工作主要包括：

l、加強(qiáng)學(xué)生“一日安全常規(guī)”管理。對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及在?；顒?dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)要提出安全要求，對(duì)有可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生安全。小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交與無(wú)關(guān)人員。

2、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理。學(xué)生在校時(shí)間最多的就是參加正常的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校及教師要遵守教學(xué)規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。在教育教學(xué)實(shí)踐中，一些教師漠視常規(guī)管理，如上課或開(kāi)展其他活動(dòng)對(duì)學(xué)生是否到?；蚴欠駞⒓踊顒?dòng)都不加注意，連起碼的點(diǎn)名制

度都不遵守，結(jié)果往往學(xué)生出了事還不知道；還有的教師為了片面追求學(xué)科成績(jī)，加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成對(duì)學(xué)生的隱性傷害；更有甚者，一些教師體罰或者變相體罰學(xué)生，所有這一切都是與教育安全法律法規(guī)格格不入的。

3、加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校要密切配合公安消防部門(mén)做好消防安全工作。人員密集場(chǎng)所的安全出口、疏散通道要保持暢通，疏散標(biāo)志要清晰，各類消防設(shè)施、器材要完備。要加強(qiáng)用火、用電、用氣安全管理，及時(shí)更換老化管線。嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線，私用電器，將易燃易爆物品及其他火種帶入校園內(nèi)。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。學(xué)校要加強(qiáng)食堂工作人員管理，炊事人員要定期體檢，取得衛(wèi)生防疫部門(mén)健康合格證后方可上崗。要建立食品、原料采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工銷(xiāo)售安全管理制度，建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度，嚴(yán)把各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格操作規(guī)范，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備消毒、防蠅、防鼠等必要設(shè)備，用水要符合國(guó)家規(guī)定飲用水標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁個(gè)體商販、學(xué)校內(nèi)部職工及家屬在校內(nèi)經(jīng)營(yíng)小食品、冷飲及飯菜，教育學(xué)生不得隨意到校外飲食攤點(diǎn)就餐。

5、加強(qiáng)學(xué)生健康安全管理。要按規(guī)定配備校醫(yī)（保健教師）及衛(wèi)生室，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十條第二款、第四款規(guī)定：“城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。學(xué)生人員不足六百人的學(xué)校，可以配備專職或者兼職保健教師，開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作?！睂W(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病防治，定期組織學(xué)生健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。

五、開(kāi)展安全常規(guī)教育

“管理辦法”對(duì)學(xué)校開(kāi)安全教育作了專章規(guī)定，對(duì)學(xué)校開(kāi)展安全教育提出了相應(yīng)的要求。一要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全，公共衛(wèi)生，意外傷害，網(wǎng)絡(luò)，信息安全，自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

二要有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育，在開(kāi)學(xué)初、期中、放假前后，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。平時(shí)要結(jié)合班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀、調(diào)查、課堂教學(xué)滲透安全教育。學(xué)校要根據(jù)氣候、地理、社會(huì)等不同環(huán)境及學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定相應(yīng)的安全教育內(nèi)容，制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的地學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

三要對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范和安全自我保護(hù)技能教育，通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行防中毒、防爆、防輻射、防污染、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防傳染病、防自然災(zāi)害、防騙、防暴力等安全防范教育，使學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)等防范技能，應(yīng)對(duì)意外傷害和不法侵害。

四要制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故，自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和技能。

五要保證專業(yè)安全知識(shí)教育的正確性和規(guī)范性，對(duì)一些專業(yè)的安全知識(shí)要聘請(qǐng)公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商、司法等部門(mén)專業(yè)人員上安全教育課。

六、健全安全預(yù)警機(jī)制

學(xué)校安全工作的基本原則是預(yù)防為主，防范第一，學(xué)校安全預(yù)警的內(nèi)容主要包括學(xué)校安全防范、安全隱患排除，自然災(zāi)害及重大治安，公共衛(wèi)生突發(fā)事故告示以及突發(fā)事故的應(yīng)急處置預(yù)案制定等內(nèi)容。

學(xué)校在安全預(yù)警機(jī)制建立方面主要的職責(zé)有：發(fā)布警示性的預(yù)告，如在季節(jié)變換可能引起病疾傳染時(shí)或容易發(fā)生相關(guān)災(zāi)害時(shí)、在自然災(zāi)害來(lái)臨前、在本校或其他地方發(fā)生安全事故后、在學(xué)期開(kāi)學(xué)或即將結(jié)束等容易引發(fā)安全事故的時(shí)段向師生發(fā)出不同的告示，提醒師生做好相應(yīng)的防范工作，避免一些帶有“規(guī)律 性”的災(zāi)害或傷害的發(fā)生。

制定安全工作預(yù)案。學(xué)校作為一個(gè)獨(dú)立的管理主體，對(duì)學(xué)校的安全管理也應(yīng)有相應(yīng)的工作預(yù)案，學(xué)校安全工作預(yù)案由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際制定。學(xué)校的安全預(yù)案一般可以分為綜合預(yù)案、活動(dòng)

預(yù)案、事件預(yù)案等幾類。綜合預(yù)案應(yīng)明確制定預(yù)案的目的、工作原則、預(yù)案適用范圍、組織指揮體系及職責(zé)、報(bào)告程序及要求、現(xiàn)場(chǎng)處置措施、應(yīng)急保障措施、善后處理等內(nèi)容；活動(dòng)預(yù)案應(yīng)明確活動(dòng)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、組織機(jī)構(gòu)、參加人員、組織機(jī)構(gòu)、安全防范措施、可能出現(xiàn)的安全事故的估計(jì)和應(yīng)急措施等。在制定活動(dòng)預(yù)案前，要對(duì)相關(guān)的場(chǎng)地、設(shè)施、環(huán)境進(jìn)行全面評(píng)估；制定活動(dòng)預(yù)案表述要清楚，應(yīng)有較強(qiáng)的操作性，而不能泛泛而談。事件預(yù)案主要是針對(duì)可能發(fā)生的安全事件（事故）而制定的處置方案。如果說(shuō)活動(dòng)預(yù)案重點(diǎn)在于“防范”，那么，事件預(yù)案重點(diǎn)在于“應(yīng)急處置”。學(xué)校要做到防范在先，制定切實(shí)行的安全防范和應(yīng)急處置方案。

組織開(kāi)展安全演練。學(xué)校制定安全預(yù)案后要組織師生開(kāi)展演練，明確預(yù)案中相關(guān)組織人員的職責(zé)和事故處置的基本要求。在開(kāi)始安全演練前《明確演練的目的和依據(jù)，要進(jìn)行合理的情景假設(shè)和制訂詳細(xì)的演練方案，要靈活運(yùn)用演練的方式并進(jìn)行必要的演練準(zhǔn)備；在演練過(guò)程中要嚴(yán)格按方案組織演練，對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并加以記錄；演練結(jié)束后要對(duì)演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

七、協(xié)助校園周邊管理

“管理辦法”規(guī)定，學(xué)校周邊安全管理主要是政府相關(guān)部門(mén)的職責(zé)。該辦法第四十七條規(guī)定：“教育、公安、司法行政、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究部署學(xué)校安全管理工作，依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序；通過(guò)多種途徑和方式，聽(tīng)取學(xué)校和社會(huì)各界關(guān)于學(xué)校安全管理工作的意見(jiàn)和建議”。學(xué)校要積極與上述部門(mén)密切配合，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告學(xué)校周邊存在的安全隱患，積極參與學(xué)校周邊環(huán)境治理及學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校保衛(wèi)人員要配合行政執(zhí)法部門(mén)制止在校園門(mén)擺攤設(shè)點(diǎn)、?？寇?chē)輛，確保校園門(mén)口交通暢通無(wú)阻。發(fā)現(xiàn)校園周邊200米以內(nèi)非法開(kāi)辦電于游戲廳、歌舞廳，錄像廳、網(wǎng)吧或發(fā)現(xiàn)電子游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所接待未成年人，學(xué)校要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

八、妥善處理突發(fā)事件

妥善處理突發(fā)事件是學(xué)校安全管理的重要職責(zé)。突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)、類型、損害程度等具體情況，采取相應(yīng)的處置、處理措施，一般情況下，學(xué)校突發(fā)事件的處理包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校要按照“自救、保護(hù)、報(bào)告”三同時(shí)的原則，進(jìn)行先期現(xiàn)場(chǎng)處置，如采取相應(yīng)措施控制或排除危情，救助傷亡，但不得組織末成年人參加搶險(xiǎn)救災(zāi)；學(xué)校立即向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，報(bào)告內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況、經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)、事件簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施、事件現(xiàn)場(chǎng)控制情況、報(bào)告人和事件報(bào)告單位。

啟動(dòng)預(yù)案。在發(fā)生地震、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害和重大治安、公共衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)由教育等政府部門(mén)宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)轉(zhuǎn)移、疏散學(xué)生，或者采取其他必要防護(hù)措施，保障學(xué)校安全和師生人身財(cái)產(chǎn)安全。而在校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、重大治安等突發(fā)安全事故以及自然災(zāi)害時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和防護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全；后期處置主要包括恢復(fù)秩序、傷亡處理、原因調(diào)查、責(zé)任追究等環(huán)節(jié)。在發(fā)生安全事故后，學(xué)校正常的教育教學(xué)、生活秩序受到影響的，在事故結(jié)束后要盡快恢復(fù)。同時(shí)學(xué)校應(yīng)對(duì)事故的原因進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，追究事故責(zé)任人相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)事故救助中作出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

第三篇：學(xué)校安全應(yīng)注意事項(xiàng)

學(xué)校安全應(yīng)注意事項(xiàng)

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇，常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們?cè)谛?yīng)該注意：

1.同學(xué)之間打逗要有分寸，盡量不逗，以免誤傷.2.教室里，不要追打，以免跌倒碰到桌椅，講臺(tái)沿等。3課下活動(dòng)時(shí)，要盡量玩安全系數(shù)較高的游戲。4體育課，身體狀況不佳的學(xué)生要及時(shí)說(shuō)明，向體育老師請(qǐng)假。做體育項(xiàng)目時(shí)，一定聽(tīng)清老師的要求，做時(shí)一定注意力集中。5在樓內(nèi)一定不要追打，上下樓梯不要推搡，要邁穩(wěn)每一步。6不要順著樓梯的欄桿向下滑。7同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)，不打架。7在校期間不隨便外出，有事一定要先通知老師，或告之同學(xué)。

放學(xué)期間：1路上要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在馬路上打逗，不玩花樣騎車(chē)。2放學(xué)立即回家，不去危險(xiǎn)的地方玩，如：坑、湖、河邊，網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等地，不去山上。3不搞哥們義氣，聚眾打架。

特別強(qiáng)調(diào)：

我們學(xué)校實(shí)行封閉管理，早上時(shí)候進(jìn)校后不準(zhǔn)再外出，如果要外出必須由班主任老師簽批的外出單。

坐接送車(chē)的學(xué)生在上車(chē)要有秩序，在車(chē)上也要有秩序，并且不準(zhǔn)把頭和手伸出窗外。下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)了。

同時(shí)，我希望大家要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為師生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全！”

祝我們的同學(xué)們?cè)诂幜招W(xué)美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

第四篇：安全監(jiān)督員履行職責(zé)演講稿

“平安是?！睂?duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，能高高興興上班，平平安安回家就是最大的幸福，家人不指望你能帶回多少金錢(qián)，而是盼望你能帶回平安，帶回健康。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是立足之本。企業(yè)成于安全，敗于事故，任何一種事故對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一種致命的打擊。同時(shí)也是一個(gè)家庭的悲哀和不幸。

所以

當(dāng)我成為一名安全監(jiān)督員時(shí)，我的肩膀承受了很大的壓力，我必須認(rèn)真履行職責(zé)，把好安全關(guān)，消除一切可能產(chǎn)生的安全隱患，讓施工在一線的工人安安全全生產(chǎn)，健健康康生活，讓施工在一線的工人每天都有一個(gè)好心情，同時(shí)也將企業(yè)的損失降到最低。使我們施工有序、安全可靠。這就要求我們這些安全監(jiān)督員時(shí)刻警示自己，不能松懈。

作為一名安全監(jiān)督員，就是要讓安全意識(shí)牢記在每一個(gè)人的心中，讓大家了解安全重于泰山，同時(shí)明白如果沒(méi)有責(zé)任心、沒(méi)有安全意識(shí)、沒(méi)有施工安全的提高將給后來(lái)者帶來(lái)多大的痛苦，這就要求每一個(gè)施工在一線的工人不斷提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流。

現(xiàn)在我已是一名安全監(jiān)督員，那么我就必須時(shí)刻告誡自己，要把好安全關(guān)，不做口頭文件，要從實(shí)際出發(fā)，抓好落實(shí)，起好帶頭作用。從戴好安全帽、系好安全帶、穿好工作服、不做危險(xiǎn)動(dòng)作等小事做起，持之以恒永不懈怠。

以往在我們單位，只是片面的抓進(jìn)度、抓效益。同時(shí)就忽略了一些安全工作，導(dǎo)致從上到下所有員工的安全意識(shí)淡薄，施工中存在這樣那樣的問(wèn)題?，F(xiàn)在我作為安全監(jiān)督員，將以身作則、以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。我的目標(biāo)就是確保工人的安全和健康，同時(shí)提高工人們的安全意識(shí)。對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)我都會(huì)去監(jiān)督和落實(shí)，對(duì)違規(guī)作業(yè)的我會(huì)加以制止，對(duì)于違規(guī)指揮和不聽(tīng)施工的我會(huì)加以反駁。確保工地安全有序的施工。

當(dāng)然我也會(huì)處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，安全是為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須服從安全的原則，忽視安全必然會(huì)導(dǎo)致事故的產(chǎn)生，但如果一味只抓安全不顧生產(chǎn)，那么抓安全就失去了意義。在此過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)，得不到別人的理解，進(jìn)展工作會(huì)出現(xiàn)一些困難，但我從不說(shuō)一個(gè)苦字，持之以恒，我會(huì)給他們講安全生產(chǎn)的道理，以理服人，決不魯莽行事，處理好我們之間、安全與生產(chǎn)之間的關(guān)系。

當(dāng)然光靠我們安全監(jiān)督員的工作是不足的，這需要每一個(gè)員工行動(dòng)起來(lái)，手連手，心連心，深入基層學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的意義，同時(shí)也需要有一個(gè)健全的規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行、需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體貼，這樣才會(huì)把安全工作做好。

今天我光榮地成為了一名安全監(jiān)督員、我一定會(huì)為工人的安全負(fù)責(zé)，讓他們能安安全全的回家、讓他們的家人少一些擔(dān)憂、給他們的親友一個(gè)完美的交代！

第五篇：學(xué)校、幼兒園安全生產(chǎn)

學(xué)校(幼兒園)安全責(zé)任狀

為了加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)，增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全防范措施，依法強(qiáng)化安全監(jiān)督管理體制和防止各類安全事故發(fā)生，維護(hù)校(園)穩(wěn)定創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。校(園)必須做到在安全上層層把關(guān)，將安全管理制度、工作措施落實(shí)到具體責(zé)任人。按照學(xué)校、幼兒園安全工作的有關(guān)要求，特制訂安全責(zé)任狀。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)責(zé)任。建立和健全各項(xiàng)安全工作制度，做到責(zé)任明確，層層簽訂責(zé)任狀，健全校(園)全體教工齊抓共管的安全管理網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)把安全問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度避免事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園的安全管理，建立安全工作會(huì)議、安全隱患臺(tái)帳，健全校(園)安全檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行校(園)安全定期排查責(zé)任制，及時(shí)整改安全隱患，增強(qiáng)對(duì)安全工作的可預(yù)見(jiàn)性。

3、校（園）負(fù)責(zé)人要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生的自防、自衛(wèi)、自救能力，重點(diǎn)矯治學(xué)生不良行為，消除不安全因素。

4、落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防通道安全暢通，消防設(shè)施齊全有效，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和器材的管理，定期維修和保養(yǎng)，確保消防設(shè)施和器材完好有效，杜絕非消防使用和人為的損壞。

5、抓好對(duì)學(xué)生、幼兒的安全知識(shí)教育，結(jié)合教材和實(shí)際情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，教給學(xué)生、幼兒基本的安全常識(shí)，具備一定的危險(xiǎn)判斷和防護(hù)自救能力。

6、高度重視交通安全工作，要把交通安全作為安全工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生的交通安全教育力度，增加學(xué)生安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)。使用校車(chē)接送學(xué)生的單位，手續(xù)符合要求，必須派老師跟車(chē)接送，嚴(yán)禁超員運(yùn)營(yíng)和無(wú)證駕駛。

7、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，做好飲食衛(wèi)生安全工作，落實(shí)校(園)食品衛(wèi)生和飲食、飲水安全管理工作的各項(xiàng)措施，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，杜絕“三無(wú)”食品在校內(nèi)的銷(xiāo)售。校（園）管理人員要隨時(shí)掌握情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，搞好校(園)衛(wèi)生和消毒處理，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

8、加強(qiáng)師生的安全用電教育。要本著“安全第一”的原則，在確保用電設(shè)施完好的前提下，做好安全用電的監(jiān)督工作，定期檢修用電設(shè)備，排查各種火險(xiǎn)隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

9、定期檢查校內(nèi)各建筑設(shè)施的安全隱患，重點(diǎn)是教學(xué)樓、食堂、廁所、圍墻及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各種體育設(shè)施。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)提出整改方案，督促有關(guān)責(zé)任人予以落實(shí)。

10、要建立、健全安全工作的考核制度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期或不定期對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行情況作出評(píng)估，對(duì)于認(rèn)真履行職責(zé)，在安全管理工作中做出成績(jī)的給予表彰；對(duì)疏于管理、工作不力而造成事故的，要對(duì)直接責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人依照有關(guān)法規(guī)追究其責(zé)任