第一篇：技校學(xué)生安全管理制度

晉城技師學(xué)院學(xué)生安全管理制度

一、學(xué)生必須接受學(xué)校組織的節(jié)假日、雙休日、寒暑假前和每學(xué)期周一專題安全教育班會(huì)的安全教育，參加每學(xué)期的學(xué)校安全疏散演練，積極向?qū)W校反映存在的安全隱患，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

二、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)入校園。我校每學(xué)期進(jìn)行管制刀具集中排查行動(dòng)，確保學(xué)校安全。

二、要妥善保管好自己的財(cái)物，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意防盜、貴重物品和大額現(xiàn)金交由班主任保管。

三、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。

教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

四、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，應(yīng)按照疏散方案聽(tīng)從指揮有序撤離。

五、新生入學(xué)后，均應(yīng)接受學(xué)校統(tǒng)一安排的體檢，建立健康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。

六、建議家長(zhǎng)為子女辦理保險(xiǎn)，如家長(zhǎng)不同意子女保險(xiǎn)，須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，學(xué)校存檔。

七、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病（如先天性心臟?。┑膶W(xué)生，應(yīng)事先向班主任提出書面申請(qǐng)，由藝體中心負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。

八、在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告，防止延誤治療時(shí)機(jī)。

九、學(xué)生遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無(wú)法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向班主任、學(xué)校心理咨詢室咨詢，調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。

十、按時(shí)到校、離校，提倡乘公交車上學(xué)，要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。

十一、學(xué)校組織集體外出，應(yīng)遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、有序步行，活動(dòng)期間，嚴(yán)禁擅自離校游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng)，應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并確保學(xué)生人身安全。

十二、提高食品衛(wèi)生意識(shí)，不買“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。

十三、體育、實(shí)訓(xùn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則，聽(tīng)從老師指導(dǎo)，防止事故發(fā)生。

十四、在高處打掃衛(wèi)生時(shí)，要特別做好安全防范工作，禁止擦教學(xué)樓和宿舍樓外窗戶。

十五、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。

十六、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無(wú)法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，防止矛盾激化、釀成事端。

十七、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假，不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開學(xué)校，不準(zhǔn)私自外出游泳、洗澡。

十八、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時(shí)向老師

或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

十九、記住下列幾個(gè)重要電話：火警119、匪警

110、急救120。

第二篇：成技校管理制度

趙川鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

管理制度

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：田培訓(xùn)

副主任：李 勇

江詩(shī)海 校 長(zhǎng)：王重新

成 員：劉曾軍

王孔學(xué)

孫正清

教學(xué)人員

（一）專職教師：

王孔學(xué)（鎮(zhèn)農(nóng)技中心主任）程建林（鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長(zhǎng)）孫梅新（鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)）

（二）聘請(qǐng)教師：

陳詩(shī)祥（科技示范戶）王貴章（科技示范戶）徐賜宏（科技示范戶）

（三）兼職教師：

孫正清（鎮(zhèn)文廣中心主任）楊 軍（鎮(zhèn)黨委宣傳干事）張學(xué)富（鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)干部）

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組 長(zhǎng)：全面貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育政策、法規(guī)，貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的批示和決定，宏觀把握成技校辦學(xué)方向，主持召開、季度校務(wù)委員會(huì)議，負(fù)責(zé)在機(jī)關(guān)干部、村組干部會(huì)議上傳達(dá)上級(jí)成人教育文件精神，并主持部置及階段性成教工作任務(wù)，負(fù)責(zé)對(duì)成人教育金費(fèi)的投入等工作。

副組長(zhǎng)：協(xié)助主任貫徹落實(shí)好上級(jí)成人教育工作精神，把握好辦學(xué)方向，布置并落實(shí)好各村成人教育工作任務(wù)完成情況，督促并落實(shí)整改工作。

校

長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)成技校業(yè)務(wù)工作，協(xié)助主任貫徹落實(shí)好上級(jí)成人教育工作精神；負(fù)責(zé)制訂成技校具體辦學(xué)計(jì)劃、規(guī)劃的實(shí)施工作，檢查督促各村工作完成情況，抓好各項(xiàng)責(zé)任評(píng)估工作。

成 員：協(xié)助主任、校長(zhǎng)落實(shí)好上級(jí)文件精神和計(jì)劃、規(guī)劃的完成；盡職盡責(zé)完成好本部門工作，督促或協(xié)助各村做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，同時(shí)承擔(dān)一定的教學(xué)工作。

教

師

職

責(zé)

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，為農(nóng)民脫貧致富服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

2、利用成技校把思想教育、文化教育有機(jī)結(jié)合，為提高農(nóng)民文化科學(xué)素質(zhì)服務(wù)，為發(fā)展鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

3、引進(jìn)“新技術(shù)、新品種、新成果”進(jìn)行示范引路，讓科技成果為農(nóng)民致富所用。

4、認(rèn)真鉆研技術(shù)，備好課、上好課；課堂語(yǔ)言力求通俗易懂、直觀形象，理論聯(lián)系實(shí)際，能為學(xué)員答難解惑。

5、做好資料收集、整理、歸檔等工作，制訂教學(xué)計(jì)劃和填報(bào)各種表冊(cè)。

6、認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教好每一個(gè)學(xué)員，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)好文化科技知識(shí)。

教 師 職 責(zé)

一、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

二、認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，制定適合學(xué)員實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，逐步形成有自己個(gè)性化的教案。

四、堅(jiān)持因材施教原則，從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

六、完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，成技校校長(zhǎng)職責(zé)

一、以“三個(gè)代表”重要思想為指針，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為農(nóng)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的指示精神。

二、全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助各部門開展各項(xiàng)工作。

三、制定和組織實(shí)施辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃。

四、定期檢查學(xué)校工作計(jì)劃以及學(xué)校校務(wù)會(huì)決定的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)工作。

五、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)社會(huì)各方力量，積極籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，開展各類培訓(xùn)工作，抓好 “農(nóng)科教”示范基地的建設(shè)，辦好成人教育中心校。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)工作。

班主任工作職責(zé)

1、與班干部一道帶領(lǐng)全體學(xué)員積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、尊重學(xué)員，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員，及時(shí)掌握學(xué)員的思想狀況，主動(dòng)耐心地做好學(xué)員的思想工作。

3、堅(jiān)持經(jīng)常深入學(xué)員之中，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真指導(dǎo)和批改學(xué)員作業(yè)。對(duì)工作中的具體困難，要積極主動(dòng)的予以解決。

4、緊密配合輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)教師，在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，全面完成實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、教育學(xué)員自覺(jué)遵守“學(xué)員守則”以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好學(xué)員與學(xué)校之間的紐帶，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，樹立尊師重教新風(fēng)尚。

6、全面完成學(xué)校交辦的班級(jí)內(nèi)一切事務(wù)，保證本班培訓(xùn)、考試合格率、畢業(yè)率均達(dá)到百分之百。

圖書管理員職責(zé)

一、為加強(qiáng)管理，保證本書屋的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮圖書在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用，特制定本制度。

二、圖書管理員必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，全心全意為讀者服務(wù)，做好圖書宣傳和閱讀輔導(dǎo)工作。

三、圖書管理員負(fù)責(zé)對(duì)書屋的所有圖書進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)、分門別類陳列擺放；統(tǒng)一登記造冊(cè)，及時(shí)為讀者辦理圖書借、還手續(xù)。

四、圖書管理員應(yīng)保障書屋開放時(shí)間，方便讀者借閱圖書，提高圖書的借閱率。

五、圖書管理員負(fù)責(zé)保持本書屋干凈、整潔，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

六、圖書管理員應(yīng)妥善保管好圖書，采取防蟲、防盜、防火等一切防護(hù)措施，謹(jǐn)防書籍遺失、損壞。

七、圖書管理員應(yīng)督促讀者愛(ài)護(hù)圖書和設(shè)備，借出圖書如有遺失、污損，應(yīng)嚴(yán)格按照本書屋圖書管理制度處理。

八、圖書管理員應(yīng)熱心為讀者服務(wù)，并認(rèn)真做好借閱統(tǒng)計(jì)工作。

儀器管理員職責(zé)

1、掌握教學(xué)儀器的保管、維修知識(shí)。建立健全收入、管理、使用、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的計(jì)劃和臨時(shí)購(gòu)補(bǔ)工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

2、協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

3、掌握儀器的分類和編號(hào)方法，安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)的儀器、試劑。

4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，提前檢查儀器，做好一切實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

5、發(fā)生損壞儀器事故后，要追究責(zé)任，根據(jù)具體情況，向有關(guān)人員提出處理意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督處理意見(jiàn)的執(zhí)行。

6、對(duì)儀器要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和修理，保持儀器的整潔。

7、了解儀器實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施，并能熟練使用消防器材。

8、儀器室的儀器、藥品均屬國(guó)家財(cái)產(chǎn)，要愛(ài)護(hù)、珍惜，決不允許私自挪用。

9、儀器購(gòu)置、使用、損壞、變動(dòng)等情況要及時(shí)登記，并妥善保存.圖書借閱管理制度

1、所有圖書資料對(duì)學(xué)員實(shí)行免費(fèi)借閱。

2、學(xué)員均可申請(qǐng)辦理借書證，憑借書證借閱圖書（其他出版物一般不外借）。

3、每個(gè)學(xué)員只能用本人的借書證借閱圖書，每證一次可借閱2本圖書，借閱時(shí)間不得超過(guò)20天。

4、圖書管理員建立圖書借閱登記簿，詳細(xì)記錄借書人信息，在借閱圖書時(shí)收存其借書證。

5、學(xué)員借閱的圖書要按時(shí)歸還，不得相互轉(zhuǎn)借，要注意保存和愛(ài)惜，不得丟失或污損。

6、學(xué)員丟失或污損了借閱的圖書須照價(jià)賠償。賠償金由圖書管理員代收、登記，并及時(shí)購(gòu)買補(bǔ)充。

教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施管理制度

1、設(shè)總帳、明細(xì)帳、臺(tái)帳，分別由總務(wù)處、教務(wù)處、各室管理人員記載。

2、自購(gòu)或調(diào)撥的教學(xué)儀器設(shè)備到校后，一周內(nèi)核準(zhǔn)品種、數(shù)量，進(jìn)行質(zhì)量檢查登記上帳。

3、儀器設(shè)備要分類編號(hào)、入帳，做到帳日、標(biāo)簽、實(shí)物三統(tǒng)一，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。

4、儀器設(shè)備要分科分類存放，標(biāo)簽齊全清楚，排列有序。

5、儀器設(shè)備、設(shè)施要按使用說(shuō)明書做好防潮、防塵、防震、防壓、避光、避磁等工作。

6、易燃、易爆、劇毒、放射物品要設(shè)地窖或?qū)９翊娣?，?yīng)有相應(yīng)的安全防范措施，使用時(shí)要加強(qiáng)管理。

7、存放貴重儀器的房聞或?qū)９駪?yīng)有可靠的安全防盜措施。

8、實(shí)驗(yàn)前需提前做好儀器和藥品的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)課后要及時(shí)歸還儀器。

9、借用或非教學(xué)使用儀器須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并辦理相關(guān)手續(xù)，歸還時(shí)要檢查儀器的完好情況，不論 何種儀器設(shè)備，任何個(gè)人不得以任何理由長(zhǎng)期占用。

10、實(shí)驗(yàn)課中，非正常使用儀器造成損壞，視情節(jié)輕重，由當(dāng)事人賠償，非教學(xué)損壞、丟失儀器照價(jià) 賠償。

11、教學(xué)儀器設(shè)備不能修復(fù)需做報(bào)損處理時(shí)，由管理人員填寫報(bào)損單，履行好相關(guān)手續(xù)。

12、藥品的管理：只準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科技活動(dòng)用藥。領(lǐng)用藥品.先填寫“消耗憑證”人員和任課教師共同簽字，有毒藥品還需教務(wù)主任簽字，劇毒藥品必須由校領(lǐng)導(dǎo)簽宇。

13、管理人員如有變動(dòng)，應(yīng)辦理移交手續(xù)，做到帳物清楚，帳帳相符。

教師辦公制度

1、自覺(jué)執(zhí)行上、下班制度，不遲到、不早退、不無(wú)故串辦公室。

2、辦公室內(nèi)要保持安靜，不閑談，更不能大聲喧鬧。

3、辦公時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致、提高工作效率。

4、辦公時(shí)如需要與同事商量、交流應(yīng)小聲，避免妨礙他人工作。

5、上班時(shí)間不得在辦公室吸煙、打牌、下棋、玩游戲或做其他與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情。

6、如有特殊情況需離校，需按學(xué)校要求向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

7、辦公桌上的物品要放置整齊，辦公室內(nèi)要保持清潔。每天做好值日工作。

8、辦公室內(nèi)同事間應(yīng)友好相處、互相尊重。

9、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，創(chuàng)節(jié)約型辦公室。

10、下班時(shí)要關(guān)好窗戶，鎖好門，保證辦公室安全。

第三篇：技校學(xué)生求職信

技校學(xué)生求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙中給了我這份關(guān)注，同時(shí)你也希望您為我打開了一扇成功之門。出于我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，對(duì)貴院向往的目標(biāo)，以及希望為人民服務(wù)的愿望，想要成為貴院的一員，用心服務(wù)社會(huì)。

我是xxx衛(wèi)生學(xué)校xxx職業(yè)中專學(xué)校護(hù)理專業(yè)的一名。在校三年期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程，努力培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)技能，注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。在老師嚴(yán)格教悔和個(gè)人努力下，我學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)解剖學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等專業(yè)理論課程，具備了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)。在校的最后一年，我完成了專業(yè)實(shí)訓(xùn)，能夠系統(tǒng)的'完成各項(xiàng)基礎(chǔ)操作。

三年的努力學(xué)習(xí)使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的操作技能，并參加了考證鑒定，獲得了中專畢業(yè)證，急救證，護(hù)士職業(yè)資證書等。學(xué)習(xí)之余，我嚴(yán)格律己，不怕辛苦，我知道自己不會(huì)是秀的，但我會(huì)是最努力的；我也常常去尋找機(jī)會(huì)，鍛煉自己，讓自己慢慢地與社會(huì)接軌，更好的融入社會(huì)。

現(xiàn)在我渴望能夠進(jìn)入貴院，服務(wù)大眾。我相信貴院是我所追求的目標(biāo)，白衣天使是我無(wú)悔的選擇。希望我能成為該院的一員，盡心盡責(zé)，盡我所能，做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理工作者，為病人分擔(dān)一些痛苦，幫助病人早日康復(fù)；奉獻(xiàn)一份愛(ài)心讓病人感覺(jué)人間處處有溫暖，用微笑服務(wù)社會(huì)。

此致

敬禮！

xxx

xx月xx日

技校學(xué)生求職信 篇2

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的求職信。

本人是肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院屆的。我喜愛(ài)模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的`技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械加工、CAD等各方面有了一定基礎(chǔ)。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。

最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮！

xxx

xx月xx日

技校學(xué)生求職信 篇3

敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的求職信。

本人是肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛(ài)模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械加工、CAD、Pro/e等各方面有了一定基礎(chǔ)。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的.經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕.

希望通過(guò)我的這封求職信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。

最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮

技校學(xué)生求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，是新聞出版技工學(xué)校的學(xué)生，來(lái)自山西大同。由于從小出生在貧困而落后的農(nóng)村，且在父母純樸善良的思想感染下，現(xiàn)在的我不斷地自強(qiáng)自立。

自從進(jìn)入大學(xué)后，我格外地珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三年來(lái),學(xué)習(xí)一直都很用功，基礎(chǔ)扎實(shí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！苯?jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，我在各方面都有了大大的進(jìn)步。為了立足社會(huì)，為了自己的事業(yè)成功，我不斷地努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都有比較廣泛的涉獵，從而不斷地拓展自己的知識(shí)面。學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。因此，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷不但使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，而且讓我學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷。同時(shí)，也全面提升了個(gè)人的素質(zhì)，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

十多年的'寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，雖然一開始存在很多困難，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。當(dāng)然，事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無(wú)私奉獻(xiàn)。

如果我有幸得到貴公司的賞識(shí)，成為貴公司的一員，我將以滿腔的熱情、奮發(fā)向上的精神，踏踏實(shí)實(shí)地去勤奮工作，并盡我所學(xué)，與貴公司一同開拓進(jìn)取，共揚(yáng)希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。如果未能得到貴公司的錄用，我也毫不氣餒，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取貴公司的認(rèn)可!

感謝您在百忙之中抽空審閱這份求職信，并祝愿貴公司事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。期盼能得到您的回音!

此致

敬禮!

技校學(xué)生求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是來(lái)自xxx學(xué)院機(jī)電一體化該專業(yè)的畢業(yè)生xxx。寫此信應(yīng)聘貴公司的電工這一職位。自從我選擇這一專業(yè)后就久仰咱貴公司的大名。咱貴公司注重對(duì)員工能力的培養(yǎng)，且開拓創(chuàng)新，真正讓員工發(fā)揮各自的潛能。我對(duì)咱貴公司的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)極為贊賞。并一直期盼成為咱們貴公司的一員，盡自己微薄之力。使咱貴公司更好地發(fā)展。現(xiàn)寄上簡(jiǎn)歷敬請(qǐng)斟酌。

大學(xué)三年期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)及專業(yè)知識(shí)，努力完善自我，發(fā)展自我。我這個(gè)人擅長(zhǎng)動(dòng)手操作，勤于實(shí)踐，三年來(lái)對(duì)于電路及用電知識(shí)熟記在心，并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。在大學(xué)的'手工實(shí)踐技能大賽上曾獲過(guò)二等獎(jiǎng)。我從小就喜愛(ài)修理一些簡(jiǎn)單的家用電器?？梢哉f(shuō)我愛(ài)好這一口，用我們的家鄉(xiāng)話來(lái)說(shuō)：“我在這一方面有門路?！比甑拇髮W(xué)時(shí)光里，我利用業(yè)余的時(shí)間，熟習(xí)了許多電工專業(yè)的書籍，并且在寒暑假去工廠里實(shí)習(xí)。將所學(xué)的能及時(shí)的實(shí)踐。我現(xiàn)在已獲得了高級(jí)電工證書，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。并且能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)設(shè)計(jì)電路及電路工作原理圖。并且對(duì)國(guó)家電網(wǎng)有所了解。如果貴公司選擇了我，我就可以即刻上崗，擔(dān)任起電工的職位。

我的個(gè)人準(zhǔn)則就是：“以做人的準(zhǔn)則做事，以做事的準(zhǔn)則看人?！蔽蚁嘈抛约河行判囊灿心芰偃坞姽み@一職務(wù)。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是：“認(rèn)真，踏實(shí)，善于從問(wèn)題中尋求效率，善于交流，有較強(qiáng)的組織能力?！?/p>

如果貴公司選擇了我，我定會(huì)為咱貴公司添光添彩。

此致

敬禮！

xxx

xx月xx日

技校學(xué)生求職信 篇6

xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！貴公司于6月8日，在經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)上刊登招聘職員的廣告，我對(duì)這個(gè)工作很感興趣，因此前來(lái)應(yīng)征。

我畢業(yè)于技術(shù)職中，在學(xué)校時(shí)熱心參加各種活動(dòng)，所以認(rèn)識(shí)不少朋友，可說(shuō)是交游廣闊。又自感口才不錯(cuò)，必能勝任此項(xiàng)工作，對(duì)貴公司的業(yè)務(wù)有所幫助。

現(xiàn)在隨函附上個(gè)人履歷表及照片一份。如蒙錄用，我保證盡力而為，我殷切地等候貴公司回復(fù)，并隨時(shí)接受面談。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

技校學(xué)生求職信 篇7

劍飛先生鈞鑒:

貴公司于6月8日，在經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)上刊登招聘職員的廣告，我對(duì)這個(gè)工作很感興趣，因此前來(lái)應(yīng)征。

我畢業(yè)于技術(shù)職中，在學(xué)校時(shí)熱心參加各種活動(dòng)，所以認(rèn)識(shí)不少朋友，可說(shuō)是交游廣闊。又自感口才不錯(cuò)，必能勝任此項(xiàng)工作，對(duì)貴公司的業(yè)務(wù)有所幫助。

現(xiàn)在隨函附上個(gè)人履歷表及照片一份。如蒙錄用，我保證盡力而為，我殷切地等候貴公司回復(fù)，并隨時(shí)接受面談。

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

技校學(xué)生求職信 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。我是xx省xx學(xué)校數(shù)控專業(yè)。畢業(yè)在即，貴公司良好的聲譽(yù)和工作環(huán)境深深吸引了我，我衷心地希望能夠成為你們的一員，共創(chuàng)輝煌。

在校期間，我始終把自身素質(zhì)的培養(yǎng)放在第一位，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合積分在班中名列前茅。以優(yōu)秀的成績(jī)，達(dá)到了畢業(yè)水平。會(huì)使用簡(jiǎn)單的.cad/cam的應(yīng)用，和一些簡(jiǎn)單工件的編程。

技校的學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我自己十分注重這一點(diǎn)。在校期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己培養(yǎng)著自己如何去學(xué)習(xí)、如何去掌握知識(shí)的能力，以使自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我堅(jiān)信，通過(guò)這些培養(yǎng)與鍛煉，一定會(huì)為以后走上工作崗位及發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我也自學(xué)了社交等方面的知識(shí)。

為了鍛煉自己的能力和豐富業(yè)余文化生活，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

衷心希望貴公司給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)！祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

xx月xx日

第四篇：技校學(xué)生自我鑒定

技校學(xué)生自我鑒定

我于xx年xx月以進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí)，三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性，技校學(xué)生自我鑒定。技校生活與社會(huì)生活是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的技校生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，自我鑒定《技校學(xué)生自我鑒定》。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。(004km.cn)

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認(rèn)為無(wú)愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

第五篇：技校學(xué)生管理

技校學(xué)生管理

突出“理”，就是要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，與日俱進(jìn)，以人為本，以法治校，以德治校，使管理成為規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、重點(diǎn)突出“理“必須要理順的幾個(gè)關(guān)系

1.要理順學(xué)校與學(xué)生科的關(guān)系

學(xué)生科是學(xué)生管理的最直接的部門，充分發(fā)揮學(xué)生科的積極性，充分尊重學(xué)生科的意見(jiàn)和建議，使學(xué)生科有更多的管理自主權(quán)，是取得學(xué)生管理成效的最重要的前提。學(xué)校要理順和學(xué)生科的關(guān)系，明確學(xué)生科的責(zé)權(quán)利，賦予學(xué)生科管理學(xué)生的盡可能多的職權(quán)。學(xué)校在制定了重大的學(xué)生管理制度和管理規(guī)范以后，就應(yīng)該由學(xué)生科去具體執(zhí)行，學(xué)校不要過(guò)多地干預(yù)學(xué)生科的日常管理工作，讓學(xué)生科的自主權(quán)變?yōu)橹鲃?dòng)權(quán)。

2.要理順學(xué)生科和學(xué)生會(huì)的關(guān)系

學(xué)生會(huì)是學(xué)生實(shí)行自治管理的重要組織，是學(xué)生科的得力助手，理順學(xué)生科與學(xué)生會(huì)的關(guān)系，重要的是兩點(diǎn)，一是民主選舉出一個(gè)高質(zhì)量的能力強(qiáng)的眾人服的學(xué)生會(huì)，為學(xué)生自治管理提供有力的組織保證。二

是要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的積極性，讓學(xué)生會(huì)充分行使學(xué)生科的職權(quán)，把學(xué)生科的工作目標(biāo)變?yōu)閷W(xué)生會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，充分樹立學(xué)生會(huì)的權(quán)威，盡可能多的將權(quán)力下放到學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生會(huì)在管理中發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的作用。

3.要理順學(xué)生會(huì)與團(tuán)組織的關(guān)系

在學(xué)校里，學(xué)生會(huì)和團(tuán)組織是兩個(gè)不同的學(xué)生群眾組織，這兩個(gè)組織的作用既有獨(dú)立性，又具交叉性，它們有不同的分工，但又密切相連，它們的管理對(duì)象同是學(xué)生，因此，理順學(xué)生會(huì)和團(tuán)組織的關(guān)系也很重要。一是要分工明確，二要協(xié)調(diào)配合，分工不分家，三是從體制上學(xué)生會(huì)主席最好兼任團(tuán)委副書記，以便于全局上協(xié)調(diào)工作，而從學(xué)校的全局角度上學(xué)生科長(zhǎng)和團(tuán)委書記最好是能夠互相兼職。

4.要理順高年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生的關(guān)系

高年級(jí)學(xué)生往往是以老大哥自居，看不起低年級(jí)的學(xué)生，有的還想欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生，而低年級(jí)的學(xué)生由于對(duì)學(xué)校的環(huán)境還不是很適應(yīng)，特別是新生，到了一個(gè)新的地方，不知道如何和別人相處，對(duì)高年級(jí)學(xué)生自然而然地產(chǎn)生防備心理，有的產(chǎn)生恐懼心理。

而在低年級(jí)的學(xué)生中，也有一些是初生牛犢不怕虎，把中學(xué)的一些不良習(xí)氣帶進(jìn)來(lái)，不買高年級(jí)學(xué)生的帳，甚至想方設(shè)法要和高年級(jí)的學(xué)生抗衡，造成不必要的沖突。高低兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生是兩個(gè)大的群體，如何使這兩個(gè)群體融合在一起，理順高年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生的關(guān)系，是學(xué)生管理工作的一個(gè)重要的內(nèi)容，是一個(gè)不可忽視的重要問(wèn)題，必須要高度重視。要理順這一關(guān)系，一是要教育，二是靠制度，三是要交流。

5.要理順學(xué)生科和班主任或年級(jí)主任的關(guān)系

要理順學(xué)生科和班主任或年級(jí)主任的關(guān)系。要明確班主任或年級(jí)主任的責(zé)權(quán)利，要大膽的放權(quán)，使班主任或年級(jí)主任有足夠的處理學(xué)生管理的日常事務(wù)的權(quán)力。當(dāng)然，也要明確班主任或年級(jí)主任對(duì)學(xué)生科的責(zé)任，班主任或年級(jí)主任要對(duì)學(xué)生科負(fù)責(zé)。在此基礎(chǔ)上，班主任或年級(jí)主任也要理順與班級(jí)的關(guān)系，理順班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系，班主任或年級(jí)主任抓班級(jí)工作要注意抓班干，抓重點(diǎn)，抓源頭，抓萌芽。要抓住學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，要理順學(xué)生的心理疙瘩和感情矛盾。管理是一門科學(xué)，學(xué)生管理也是一門科學(xué)，技校的學(xué)生管理更是一門與眾不同的科學(xué)。技校生是一個(gè)與眾不同的群體，是一個(gè)有更大變數(shù)的群體，搞好技校生的管理，具有與眾不同的挑戰(zhàn)性，探索一套行之有效的合乎自身實(shí)際的辦法，是我們技校工作者的責(zé)任和義務(wù)。我校在學(xué)生管理方面，從體制上、機(jī)制上以及制度上，都進(jìn)行了大膽地探索，采取了一系列的措施和辦法，收到了良好的效果，我們的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)證明，技校學(xué)生管理的重點(diǎn)不是管而是理，理字當(dāng)頭，管也在其中了。