第一篇：第3版教體局創(chuàng)建匯報

新鄭市教育體育局

安全保障型城市創(chuàng)建工作匯報

為深入推進安全保障型城市建設(shè)，圓滿完成我市2011年安全保障示范工程創(chuàng)建任務(wù)，我局根據(jù)《新鄭市人民政府關(guān)于創(chuàng)建安全保障型城市的實施意見》（新政?2011?22號）、《關(guān)于印發(fā)省級安全保障型城市創(chuàng)建標準的通知》（新安委?2011?7號）等文件精神及要求，依據(jù)市政府統(tǒng)一安排部署，結(jié)合教體系統(tǒng)實際情況，扎實有效地開展了一系列活動。現(xiàn)將我們的創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一、我市教育概況

目前，我市共有公辦中小學（幼兒園）199所，其中高中6所、職業(yè)學校2所、初中25所、小學（含39所教學點）156所、特殊教育學校1所、幼兒園9所。在校學生分別是共計97610人。

二、教體系統(tǒng)整體創(chuàng)建工作開展情況

為扎實有效開展好安全保障型城市創(chuàng)建工作，我們?yōu)閯?chuàng)建安全和諧型學校，設(shè)立了兩個示范點，制定了創(chuàng)建工作方案和推進計劃，年內(nèi)30%的學校達省級安全和諧型學校，并出臺了詳細的創(chuàng)建工作標準，制定了嚴格的督查和考評制度。多次召開局黨委會、二級機構(gòu)負責人會議、全市安全專干會議、安全和諧型學校專題會議等，通過會議落實責任，把安全保障型城市創(chuàng)建工作的任務(wù)層層分解到各科室和學校，讓每個人都有任務(wù)，使每項工作都得到落實。

（一）安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導情況。依據(jù)安全保障型城市創(chuàng)建工作要求，我們成立了教體系統(tǒng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組下設(shè)辦

公室，辦公室設(shè)在教體局安全科，具體組織領(lǐng)導全市全體系統(tǒng)的安全創(chuàng)建任務(wù)，中心面積40平方米，配置有電話、電腦、打印機等辦公設(shè)施，設(shè)置了5名專職安全人員，負責指導督促全系統(tǒng)的創(chuàng)建工作。全市各級各類學校也依照要求成立了安全和諧性學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，配備了專（兼）職安全工作人員，成立了“一組三隊”（安全工作領(lǐng)導組、校園安全巡邏隊、應(yīng)救援分隊、火災(zāi)撲救分隊），落實了辦公場所，增添了電話、電腦、照相機等辦公設(shè)施。

（二）安全教育和培訓情況。我們積極組織全市安全人員進行安全培訓，每年組織部分安全人員到鄭州消防總隊進行專門消防培訓；參加了全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓和中小學國家級安全教育與安全管理遠程專題培訓，共有112名中小學（幼兒園）校長（園長）和204名安全人員、教師參加了培訓；全市各級各類學校高度重視安全教育工作，都把安全教育納入了課表，每兩周上1節(jié)安全教育課；通過安全知識專題講座（2011年上半年我們共進行了820多場）、設(shè)立安全教育專欄、黑板報、班會、晨會、團（隊）會、共青團（少先隊）廣播、國旗下講話等形式進行安全宣傳；積極開展“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“ 安全生產(chǎn)月”、“ 消防安全宣傳教育日”等活動，營造了很好的安全文化宣傳、學習氛圍，提高了廣大師生的安全意識技能。

（三）安全檢查和隱患排查治理情況。為全面提升學校安全管理水平，確保教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定，自創(chuàng)建活動開展以來我們安排了5次安全大檢查，同時開展了校舍、校車、交通、消防、食品衛(wèi)生、用電線路、教育教學設(shè)施等方面的安全隱患專項排查與

治理，建立隱患排查整改臺賬，并積極協(xié)調(diào)解決。投資96萬元對全市48所學校的用電線路進行升級改造；在消防安全專項治理活動中，共檢測更換滅火器327個，整修消防栓49個，增加疏散標志213處，增加安全警示標志51個；校舍安全專項治理活動中投入147萬元對18所學校的廁所、圍墻、房頂進行整改。

（四）應(yīng)急管理情況。我局成立了教體系統(tǒng)應(yīng)急救援小組，修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，組織全市中小學積極開展各類應(yīng)急演練，要求各校每學期應(yīng)急演練不少于2次，上半年全市各學校開展了針對防火、防地震、防學生擁擠踩踏等疏散演練650多場。

三、試點創(chuàng)建工作開展情況

五月份，我們確定市直中學、外國語小學為教體系統(tǒng)市級層面創(chuàng)建示范點。確定30%學校2011年底達到省級創(chuàng)建標準，我們采取的措施是：現(xiàn)場指導、共同研究、難點突破、協(xié)調(diào)解決、完善資料、全面達標。目前，兩所試點都依照要求完善了硬件設(shè)施和軟件資料，達到了創(chuàng)建目標，并多次迎接上級檢查，受到了上級領(lǐng)導的好評。

為加大全市教體系統(tǒng)創(chuàng)建工作力度，10月19-20日，我們組織專人對全市首批申報創(chuàng)建的61所學校依照標準進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時推廣先進經(jīng)驗，表彰典型，推動創(chuàng)建工作深入開展。

四、創(chuàng)建工作亮點

（一）強化工作落到實處，注重提高防范技能

一是定期研究安全工作。局單位高度重視，對學校安全工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋。二是堅持安全工作例會制度。每月28日召開安全工作例會，保證了安全工作，月月有計

劃、月月有布置、月月有落實。三是安全疏散演練常態(tài)化。除組織專門的大型演練外，各校都能利用早操、課間操、學生集會等時段開展經(jīng)常性疏散演練，極大提高了師生的防災(zāi)疏散意識和技能。四是堅持安全教育提醒制度，每天在學生放學時由教師對學生進行安全提醒，確保學生始終注意安全。

（二）加大資金投入，提高“三防”水平，確保校園安全 一是人防方面為全市201所公辦中小學、幼兒園配備了專職保安，共計351名，年投入資金共計695萬元；二是技防方面投資156萬元為全市73所中小學安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，共有探頭362個；三是物防方面投資9萬元為全市所有中小學幼兒園增添了安保防護器械。

五、目前創(chuàng)建工作存在的問題

在創(chuàng)建工作中，盡管我們已經(jīng)取得了一定的成效，但是我們很清醒地認識到仍存在不少問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、青少年及大學生服務(wù)中心已經(jīng)成立，編制16人，選址已定，正在建設(shè)之中，需加強制度建設(shè)，完善管理運行機制。

2、全市各級各類學校的創(chuàng)建工作進展不平衡，具體表現(xiàn)在局直學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校不平衡，成規(guī)模學校和小學校不平衡，需要結(jié)合各類學校實際創(chuàng)造性開展創(chuàng)建工作。

二〇一一年十月二十日

第二篇：教體局語言文字匯報材料

縣教體局語言文字工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導，各位專家：

大家好！

歡迎各位蒞臨民權(quán)檢查指導工作。下面，我向各位領(lǐng)導和專家簡要匯報我局語言文字工作開展情況。

萬里縣共有中小學341所，其中：普通高級中學3所，初級中學59所，小學278所，職業(yè)中專1所；全縣教職工7926人，在校學生近12萬。

普通話和規(guī)范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。為弘揚傳統(tǒng)文化，我局始終把大力推廣普通話、使用規(guī)范漢字作為傳播傳統(tǒng)文化的實際行動，深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，努力推進教育系統(tǒng)率先實現(xiàn)語言文字工作規(guī)范化進程。

一、提高認識，加強領(lǐng)導，健全工作組織

為加強語言文字工作的領(lǐng)導，我局成立了語言文字工作領(lǐng)導組。局長任組長，局領(lǐng)導班子成員任副組長，機關(guān)各股室負責人為成員，明確一位副局長分管，具體開展日常工作。各級各類學校也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導和工作機構(gòu)，明確了語言文字工作專、兼職干部，建立了以縣語委辦牽頭，行政管理與教研管理并重，遍布全縣中小學、幼兒園的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，有力地保障了語言文字工作的穩(wěn)步推進。

二、大力宣傳，營造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)應(yīng)用氛圍

為營造工作氛圍，讓廣大師生積極參與語言文字工作，教體局每年向各級各類學校發(fā)放宣傳材料10萬余份。局機關(guān)、全縣中小學、幼兒園均設(shè)有永久性的宣傳標語牌，并開辟了語言文字工作宣傳櫥窗，定時更新宣傳內(nèi)容，使說普通話、用規(guī)范字深入人心，家喻戶曉。同時，積極組織師生開展普通話演講比賽、朗誦比賽、語言文字規(guī)范知識競賽、規(guī)范字書寫比賽等活動，提高了應(yīng)用效果。全縣各學校還組織師生深入街頭商場，廣泛開展廣告語、店牌、墻體標語等社會用字的調(diào)查，讓學生做宣傳員、推廣員、監(jiān)督員，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

三、從嚴要求，規(guī)范管理，提高使用水平

為有效推進語言文字工作，我們把語言文字規(guī)范化工作作為考核教師的重要指標，把普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容、職稱評定、教師資格認定的必備條件。全縣教師全部接受了普通話培訓和測試，極大地提高了教師的普通話水平。在抓好各級各類學校語言文字工作的同時，局機關(guān)加強自身建設(shè)，展現(xiàn)示范效果，將普通話作為對外、對內(nèi)工作的第一語言。對下發(fā)公文中的文字、數(shù)字、符號和印制格式等嚴格把關(guān)，規(guī)范執(zhí)行，同時認真開展普查和整改，使機關(guān)公務(wù)用字的規(guī)范化水平明顯提高。

四、總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，建立長效機制 雖然我們在語言文字工作方面做了很多工作，也取得了一定的成績，但對照國家語言文字工作的目標要求和評估標準，我縣語言文字工作還存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：語言文字工作在全縣開展不平衡，城鄉(xiāng)差別較大；個別學校對語言文字規(guī)范化工作的重要意義認識還不到位；普通話尚未普及；社會用字不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在；用語用字的規(guī)范水平與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有一定距離。對于這些問題，我們將認真研究，結(jié)合實際，盡快加以解決。

一是進一步完善工作制度，加強對語言工作的統(tǒng)籌指導，加大督促、檢查力度，深化對語言文字工作的指導與管理。二是進一步加大工作力度，切實將語言文字工作落實在教育教學改革的全過程，不斷提高師生的語言文字能力。三是進一步推進學校語言文字工作法制化建設(shè)，切實依法推進學校的語言文字工作。四是進一步強化農(nóng)村學校的語言文字工作，努力提升農(nóng)村學校師生的語言文字水平，使普通話真正成為農(nóng)村學校的“校園語言”。

各位領(lǐng)導、專家，我們將以這次檢查評估為新的起點，進一步改進和提高，再接再厲，夯實基礎(chǔ)，注重實效，創(chuàng)造特色，努力使我縣的語言文字工作再上新臺階！

第三篇：學習教體局會議精神匯報材料

關(guān)于學習“新密市教體局2012年工作要點”

匯報材料

2012年2月13日，教體局隆重召開了2012教育工作會議，為深入貫徹落實教體局工作會議精神。會后，我校及時傳達了工作會議精神，并結(jié)合學校實際情況，制定了貫徹落實的具體措施和有關(guān)實施方案?，F(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、高度重視，認真學習領(lǐng)會會議精神。

首先，校長帶領(lǐng)全體領(lǐng)導班子進行學習。會議上，大家認真學習研究教育工作會議的精神實質(zhì)，由此確定了本學校工作重點：加強師德師風建設(shè)、改善教風和學風、實施道德課堂建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量、完善校園文化建設(shè)等。同時要求各處室制定出具體有效、科學有創(chuàng)造性的工作計劃。

其次，召開了全校教職工會議，劉校長在會上全面?zhèn)鬟_了教育工作會議精神，闡明了本學期學校工作重點，突出強調(diào)了抓好教師隊伍建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，打造新密名校的目標。

二、以會議精神為契機，明確職責分工，落實責任。

1、根據(jù)教體局會議精神，我們進行了學校工作再思考，我校將以“抓常規(guī)管理，抓教學管理”為根本，學校領(lǐng)導干部從如何聽課、評課入手，教師從如何編寫課程綱要、導學案入手，進一步抓好學校教學管理。

2、大膽創(chuàng)新，積極實踐，不斷完善和修訂各項學校管理制度，并且及時行動抓好班子建設(shè)。領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想，提高認識，明確各自職責，為學校管理創(chuàng)造有力的保障。

3、全面提高教學質(zhì)量。七年級學生注重養(yǎng)成良好的學習習慣，八年級學生在原有基礎(chǔ)上逐步提高認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，九年級的學生要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，為今年的中招打下堅實的基礎(chǔ)，力爭中招再創(chuàng)新輝煌。

4、努力打造“道德課堂”，“精品課堂”“高效課堂”以學定教，激發(fā)學生學習興趣，教師要在備課上下功夫。課堂上教師要抓住重點、難點，充分使用“班班通”等現(xiàn)代教育手段，發(fā)揮多媒體作用，使學生樂學、會學。

5、抓好教科研工作。把教育科研和學校特色文化建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)“學校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學校各項工作和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學校的知名度。

6、做好學生的心理健康工作。通過開設(shè)心理咨詢室，開展有特色、有實效的團體活動，促進學生健康、快樂地成長。

7、繼續(xù)借助 “三八婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“教師節(jié)”、“老人節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，以辦手抄報、感恩征文、講故事等多種形式，積極組織開展對學生的愛心教育和革命傳統(tǒng)教育。

8、狠抓安全工作，抓好師生飲食衛(wèi)生工作。進一步完善學校安全防范設(shè)施設(shè)備，大力宣傳了安全教育，堅持一月開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。

總之，在此次教育工作會議的感召下，我校全體教職員工定能以飽滿的熱情，昂揚的斗志，不斷學習，銳意進取，與時俱進，扎實開展學校的各項工作，我校的明天也定會更加輝煌燦爛。

新華路初中

2012年2月

第四篇：教體局衛(wèi)生城創(chuàng)建開展情況及工作措施

教體局衛(wèi)生城創(chuàng)建開展情況及工作措施

一、工作任務(wù)

（一）教體局任務(wù)

1.開展形式多樣的健康教育教學活動。

2.廣泛開展全民健身活動

3.社區(qū)建設(shè)體育健身設(shè)施

4.全民參加體育鍛煉

（二）學校、托幼機構(gòu)

1.學校和托幼機構(gòu)教室、食堂（含引用誰設(shè)施）、宿舍、廁所等教學和生活環(huán)境符合國家衛(wèi)生標準或相關(guān)規(guī)定。

2.加強傳染病防控工作，設(shè)立校醫(yī)院或衛(wèi)生室，配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員或兼職保健教師。

3.中小學健康教育開課率達100%

4.學校把健康教育納入教學計劃，有師資、教材、教案、課時安排、考核結(jié)果，健康教育檔案管理；有健康教育活動圖片及音像材料。

5.明顯位置設(shè)置健康教育、除“四害”宣傳欄。

二、工作開展情況

受檢單位及學校：局機關(guān)、一高中、一初中、民族學校、實驗小學、縣直幼兒園、育才學校、南華學校。

1.各學校開展衛(wèi)生大清理，不留任何衛(wèi)生死角，防治病媒生物孳生。

2.所承包的衛(wèi)生區(qū)更換宣傳版面。宣傳內(nèi)容為：疫情防控、季節(jié)病預(yù)防、除“四害”、控煙、垃圾氛圍等，期數(shù)為2021年第四期；利用微信公眾號、家長群、主題班會等形式宣傳愛國衛(wèi)生教育。

3.繼續(xù)開展無煙校園活動，開展吸煙有害健康、控制吸煙的校園師生宣傳。

4.加強校園消殺、通風，消殺是阻斷病毒的有效手段。

5.開展健康教育活動，開足開齊健康教育課。

6.整理各項愛國衛(wèi)生活動材料、照片。

三、存在問題

1.學校對健康教育課重視不夠。

2.個別學校沒有配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。

3.命名健康學校少。

4.個別學校不能提供相應(yīng)的洗澡衛(wèi)生設(shè)施。

三、下一步工作措施

1、加強健康教育課管理，各學校要開足開齊健康教育課。

2、聯(lián)合衛(wèi)健委，600人以上學校配備專職技術(shù)人員。

3、積極創(chuàng)建省市衛(wèi)生健康學校。

4、改善設(shè)施，為學生提供良好優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。

第五篇：教體局文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

2018年以來，市教體局黨委嚴格按照精神文明建設(shè)委員會的要求，積極協(xié)調(diào)部門科室，深入扎實地開展了文明單位創(chuàng)建工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下:

一、高度重視、健全機制，為精神文明單位的創(chuàng)建提供了有力保障。

三年來，市教體局黨委非常重視群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，堅持把政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)列入重要議事日程，常抓不懈，務(wù)求實效。2006年縣教育局就被授予“省級精神文明建設(shè)先進單位”榮譽稱號，并負責組織實施育才工程、德育系統(tǒng)工程和文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)領(lǐng)導班子成員變動的實際情況，先后兩次對原有的精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組進行了調(diào)整，成立了由市教體局黨委書記何志超擔任組長，機關(guān)各科室長為成員的精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，明確分工，落實責任，全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的有序開展。創(chuàng)建工作開展過程中，堅持定期或不定期的組織召開專門會議，研究部署有關(guān)工作，為群眾性的精神文明創(chuàng)建活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。至今，先后組織開展了“教育先鋒”、“文明教職工”、“文明科室”、“文明機關(guān)”、“文明學校”、“綠色學?！?、“平安校園”、“和諧校園”、“德育達標校”、“德育示范?！薄ⅰ敖韼浇üΑ?、“青年文明號”、“青年崗位能手”、“五四紅旗團委”、“青年志愿者”、“扶貧助學工程”等一系列精神文明創(chuàng)建活動，每年定期組織職工開展體育活動比賽、書畫大賽等豐富多彩的文化娛樂活動，陶冶了職工的情操，營造了良好的氛圍，取得了實實在在的效果。在每項創(chuàng)建活動中，機關(guān)全體黨員干部和工作人員率先垂范，以身作則，積極發(fā)揮引領(lǐng)作用，努力做到“領(lǐng)導就是公仆，機關(guān)就是服務(wù)”，全心全意為師生員工服務(wù)，為教育教學工作服務(wù)，從而使群眾性的精神文明創(chuàng)建活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

同時，積極參加創(chuàng)建文明城市工作，為精神文明創(chuàng)建活動積累了寶貴經(jīng)驗。市教體局黨委按照市精神文明建設(shè)委員會的要求，積極組織帶領(lǐng)教職員工參加創(chuàng)建文明城市活動。教體局機關(guān)各科室依據(jù)上級下達的《目標責任書》，廣泛開展了全面、準確、系統(tǒng)地搜集整理有關(guān)文件、圖片資料工作，三年來共搜集篩選文件資料、圖片、最后形成高質(zhì)量高標準的案卷，圓滿完成了上級下達的創(chuàng)建任務(wù)，得到上級部門的充分肯定。

二、不斷加強黨的建設(shè)，為精神文明創(chuàng)建活動提供了強有力的組織保證。

市教體局黨委始終堅持“黨管干部”的原則，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，確保了黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分的發(fā)揮。各級黨組織在不斷探索建立使共產(chǎn)黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制的同時，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性活動為契機，扎扎實實地開展了黨建工作。積極推進黨的基層組織執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，“標準化黨支部”、“共產(chǎn)黨員示范崗”和“共產(chǎn)黨員責任區(qū)”的創(chuàng)建活動卓有成效。從2018年開始，實行了校長任期目標責任制，在校際之間實行了學校領(lǐng)導干部交流制度。在對原有干部進行嚴格管理和使用的同時，不斷加大對后備干部的選拔培養(yǎng)力度，把一批年富力強的干部提拔到各級領(lǐng)導崗位上來，使各級領(lǐng)導班子更具有凝聚力、創(chuàng)造力、親和力、感召力和戰(zhàn)斗力。各級黨組織非常重視發(fā)展新黨員和“推優(yōu)”工作，在組織發(fā)展工作過程中，堅持做到了成熟一個發(fā)展一個，為黨組織注入了新鮮血液，加強了黨的組織建設(shè)。

通過各種有效方法狠抓政治理論學習，建立了定期集中學習的制度，樹立了終身學習的意識，達到了“用科學的理論武裝人”的目的，不斷完善并嚴格執(zhí)行了兩極中心組兩周一次政治理論學習、領(lǐng)導干部作輔導報告、集中學習原文、寫學習筆記和心得體會、上報政治理論學習信息等政治理論學習制度。嚴格按照開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，按照黨員干部接受教育、科學發(fā)展水平、人民群眾得實惠的要求，結(jié)合我市教育教學工作實際，廣泛發(fā)動，周密安排，狠抓落實，求真務(wù)實地開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習實踐活動，有力地推動了黨的思想建設(shè)、作風建設(shè)、組織建設(shè)，使全體黨員干部經(jīng)受了一場深刻的思想政治教育，黨性進一步增強，為民服務(wù)的宗旨意識不斷得到強化，教育科學發(fā)展的體制機制更加完善，改革發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展方式進一步優(yōu)化，謀劃、服務(wù)和推進教育科學發(fā)展的能力進一步提高，為教育事業(yè)的又好又快發(fā)展提供了切實保障。

同時，開展黨風廉政教育月活動以及廉潔文化建設(shè)活動，與各黨總支(支部)簽訂了《黨風廉政建設(shè)目標責任書》和《治理教育亂收費目標責任書》，加強了黨的作風建設(shè)。黨風廉政建設(shè)成效明顯，廉政教育不斷深入，廉政制度進一步健全，黨風、政風、行風建設(shè)持續(xù)推進，黨組織的純潔性和戰(zhàn)斗力大大增強，使各級黨組織成為教育現(xiàn)代化建設(shè)的堅強領(lǐng)導核心。

通過加強黨的建設(shè)，極大地提高了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。黨內(nèi)民主不斷擴大，“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的黨組織議事規(guī)則得到較好落實，既有民主、又有集中，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面在各級黨的組織中正在形成，科學發(fā)展觀的理念得到了切實落實，領(lǐng)導班子促進教育科學發(fā)展的水平大大提高，政治家治教、教育家治學的目標正在實現(xiàn)，為教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動提供了強有力的組織保證。

三、堅持開展民族團結(jié)教育工作，使教育系統(tǒng)成為維護社會穩(wěn)定和加強民族團結(jié)的堅強堡壘。

市教體局黨委始終保持著高度的政治敏銳性和強烈的政治責任感，把維護穩(wěn)定和加強民族團結(jié)教育工作作為第一要義，采取各種扎實有力的措施，團結(jié)帶領(lǐng)各族教師員工，凝心聚力，眾志成城，切實維護了教育系統(tǒng)安定團結(jié)的局面，為社會穩(wěn)定的大局做出了積極貢獻。

每年開學初的工作安排中，市教體局將加強民族團結(jié)教育作為一項重要的內(nèi)容，納入教育教學整體工作中，切實加以落實。各黨總支(支部)按照市教育局黨委的部署，結(jié)合單位實際，制定具體詳細的工作運行大表，進行具體安排，堅持不斷地對師生員工進行黨的民族政策和宗教政策教育、馬克思主義“五觀”教育、“三個離不開”和“四個認同”教育，無神論思想和反對“”、反對“三股勢力”等的教育，并積極組織帶領(lǐng)各族師生員工立場堅定、旗幟鮮明地同“三股勢力”進行堅決地斗爭，決不允許宗教干預(yù)教育，確保了教學秩序和大局的穩(wěn)定。各級黨組織還大力開展民族團結(jié)結(jié)對子以及民漢師生聯(lián)誼活動活動。各民漢學校之間、班級之間、師生之間都結(jié)成了民族團結(jié)互助對子。民漢師生之間互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助、互相學習，共同進步，使黨的民族政策和“三個離不開”的思想更加深入人心。

市教體局黨委從全面貫徹落實黨的教育方針和黨的民族政策的大局出發(fā)，始終把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)列入重要議事日程，并在折西片區(qū)大力推進“雙語”工作，促進藏漢教育同步發(fā)展。通過制作宣傳手冊、播放專題節(jié)目，撰寫刊發(fā)專題文章，組織內(nèi)學生進行巡回演講等形式，宣傳黨和國家的各項優(yōu)惠政策及對少數(shù)民族的深切關(guān)懷。市教體局還有計劃、分期分批地對少數(shù)民族教師進行全員培訓，保證了雙語教學工作順利推進。有效促進了藏漢教師之間、學生之間及師生之間的團結(jié)和融合，營造了藏漢師生互相幫助、互相學習、共同進步的和諧氛圍。

四、大力加強思想道德建設(shè)，強化德育工作，為精神文明創(chuàng)建活動增添了豐富的內(nèi)容。

(一)大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)道德。教書者必先強己，育人者必先律己。多年來，我市的廣大教職員工不僅在教書育人工作中做出了突出的成就，而且在精神文明建設(shè)方面也做出了積極的貢獻。為了不斷提高師德建設(shè)的整體工作水平，市教育局結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神內(nèi)涵，把培養(yǎng)教師嚴謹治學的教風作為教師職業(yè)道德建設(shè)的核心，注重建立和完善師德建設(shè)工作的長效機制，先后制定出臺了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的實施意見》、《教師行為十不準》等一系列制度措施和相關(guān)文件。同時，把師德建設(shè)滲透在日常教育教學工作中，不斷提高教師師德水平。這些制度和措施的建立，進一步加大了我市師德建設(shè)工作的力度，各單位都把師德建設(shè)列入了重要工作日程，形成了師德建設(shè)工作的長效機制，對于強化教師的專業(yè)情意，豐富職業(yè)情感，優(yōu)化職業(yè)行為起到了積極作用。

(二)改革創(chuàng)新德育體系，大力加強未成年人思想道德建設(shè)

市教體局黨委全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以人為本、德育為首的育人理念，積極牽頭組織實施了育才工程、德育系統(tǒng)工程和中小學和諧家庭教育工程，開展德育課題研究，不斷豐富精神文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。

1、改革德育評估機制，開展德育達標校創(chuàng)建活動。制定了《市中小學德育工作評估辦法(試行)》、《市中小學德育工作評價指標體系》，使德育評估機制更為科學化、規(guī)范化，給德育工作注入了新的活力。截止到目前，全市已有“德育示范?！?所，“德育達標校”3所?！暗掠痉缎！?所，“德育達標?！?3所，為青少年學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。

2、以學校教育為主體，以家庭教育和實踐基地教育為依托，構(gòu)建多元一體的德育體系。在強化德育教育的同時，注重貫徹知行統(tǒng)一的德育原則。以活動為載體，以自我參與為特征，不斷增強德育工作實踐性，提高德育工作的鮮活性、實效性。先后設(shè)立了20多個青少年學生社會實踐基地，大力推行“一學校一品牌、一社區(qū)一特色”的品牌建設(shè)活動。并充分利用溜溜城文化街、氣象局、藏博館、等社會實踐教育基地，拓展德育教育空間。利用假期組織中小學生開展豐富多彩的“科技夏令營”、“小記者夏令營”，“弘揚和培育民族精神教育月”等系列活動，不斷增強德育工作的鮮活性和實效性。同時，全面啟動了和諧家庭教育工程，大力開展家庭教育工作，使學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系進一步完善，形成學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)動，使學校教育、家庭教育和社會教育形成了合力，也進一步推動了家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

3、加強愛國主義教育和誠信教育。

市教體局認真貫徹落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，進一步加強誠信教育，以體驗教育為基本途徑，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、重大紀念日，有效地組織并開展了豐富多彩的主題教育，努力形成學校教育活動的序列性和科學性。各學校根據(jù)社會實踐題目，組織學生開展社會實踐活動，以小調(diào)查報告、繪畫、音樂、舞蹈、手工等多種形式表達自己對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛和對未來的希望。以社會主義榮辱觀教育為核心，以增強青少年的民族自豪感和歷史使命感為重點，引導青少年了解油城、熱愛祖國、堅定信念、勤奮學習，成長為社會建設(shè)的合格接班人。

五、認真做好綜合治理和安全穩(wěn)定工作，為精神文明創(chuàng)建活動營造了一個平安和諧的環(huán)境。

市教體局黨委對安全穩(wěn)定工作始終有強烈的使命感和責任感，牢固樹立“安全第一，安全重于泰山”的思想，堅持把綜合治理和安全穩(wěn)定工作放在工作的首要地位來抓。堅持每年與各校園支部(黨支部)簽訂《安全穩(wěn)定工作目標責任書》，明確了黨政一把手是第一責任人。為做到防患于未然，還制定了《關(guān)于處置信訪突發(fā)事件及群體上訪應(yīng)急預(yù)案》，更為有力地做好校園安全穩(wěn)定和綜合治理工作;堅持不懈地進行教育系統(tǒng)反分裂、反滲透工作，鞏固教育陣地，維護教育的一方凈土;積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大了校園周邊環(huán)境的整治力度，確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。每年，市教體局領(lǐng)導都親自帶領(lǐng)安辦的同志，集中對各基層單位的安全、消防、治安和穩(wěn)定工作進行全面檢查，消除了一切事故隱患。

三年來，市教體局連續(xù)被市社會治安綜合治理委員會授予“平安單位”榮譽稱號，為群眾性的精神文明創(chuàng)建活動營造了一個平安和諧的環(huán)境。

六、積極實施扶貧助學工程，大力促進教育公平，為精神文明創(chuàng)建活動開辟了新途徑。

三年來，市教體局高度關(guān)注弱勢群體，不斷促進教育公平，使家庭困難學生和外來工子女都能夠接受良好的教育。各級黨組織始終把關(guān)愛貧困學生作為扶貧助學工程進行實施，千方百計地保證他們完成學業(yè)。領(lǐng)導干部帶頭捐資助學，在實施扶貧助學工程中充分發(fā)揮了引領(lǐng)作用。有些學校成立了愛心助學基金會，全校教職工每月都從自己的工資中捐獻10元，并形成了一種制度。有些學校黨支部組織黨團員交納特殊黨團費，用以資助本校的貧困生。為使學生順利完成學業(yè)，積極組織教體局全體教職員工為他們捐款捐物，使他們圓滿完成學業(yè)，給與了求學的孩子們很大的關(guān)懷。

三年來，市教育局先后將近萬名農(nóng)民工子女全部安排入學，使農(nóng)民工子女享受到了與市戶籍范圍內(nèi)入學適齡兒童同等的教育;實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育一體化，這些孩子除享受“兩免一補”的政策外，每學年還享受特殊的生活補助;自2014年開始，我市取消了義務(wù)教育階段的各項收費，并對考入國家大中專院校的貧困學生進行學費資助，實現(xiàn)了真正意義上的教育公平。多年的不懈努力，確保了全市各民族貧困學生無一輟學。扶貧助學工程的實施，得到了社會各界的好評，為精神文明創(chuàng)建活動增加了新的內(nèi)容，開辟了新的途徑。

七、大力加強宣傳報道工作，為精神文明創(chuàng)建活動提供了正確的輿論導向和強大的輿論支持。

在創(chuàng)建活動開展過程中，我們充分利用各種媒體進行宣傳報道工作，逐步形成社會了解教育，關(guān)注教育和支持教育的良好氛圍。市教育局黨委在每年召開業(yè)務(wù)工作會議時，都對全年的宣傳報道工作進行安排，提出明確要求。黨支部建立健全了宣傳報道工作領(lǐng)導小組，及時開展了工作。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報、板報、墻報和宣傳櫥窗等一切宣傳工具，廣泛深入地宣傳黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、各級黨委的指示精神和發(fā)生在身邊的各類先進事跡，為廣大教職工提供了正確的輿論導向，成為吸取民智、廣納民意的有效窗口。

另外，積極與市委宣傳部和多家新聞單位聯(lián)系協(xié)商，努力拓寬宣傳報道工作渠道，大力弘揚教育戰(zhàn)線上的主旋律。先后對每年的中考、普通高考、雙語教學、教育教學研究、教職工的無私奉獻精神等方面，進行了系列報道。全面而多元的宣傳報道工作，為我市教育發(fā)展營造了良好的氛圍，為精神文明創(chuàng)建活動提供了強大的輿論支持，也使廣大人民群眾通過教育這個窗口看到了市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的良好形象。

八、精神文明創(chuàng)建活動成果顯著，各項教育教學指標名列前茅。

精神文明創(chuàng)建活動的開展有效地促進了教育教學工作的深入發(fā)展，教育教學質(zhì)量的不斷提升也為精神文明創(chuàng)建工作增加了新的內(nèi)涵。近年來，在市委、市政府的高度重視和社會各界的大力支持下，市教體局黨委團結(jié)帶領(lǐng)各族教職員工緊緊圍繞建設(shè)小康社會和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標，認真落實科學發(fā)展觀，充分利用政策、財力、人力等資源，確保高水平、高質(zhì)量地發(fā)展基礎(chǔ)教育，強化均衡、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展方向，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，使教育工作取得了歷史性的成就，站在了一個新的歷史發(fā)展的平臺上。

目前，我市教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到了落實和加強，辦學軟硬件條件全面改善，辦學實力大幅提升;基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進，素質(zhì)教育深入實施;教育事業(yè)的內(nèi)部管理機制改革取得重大突破;教師隊伍建設(shè)扎實推進，教師整體素質(zhì)不斷提高。中小學專任教師培訓率達到100%，取證率達到100%，有力地促進了學校教育教學質(zhì)量和管理理念的提升。教師繼續(xù)教育工作受到上級教育部門的高度肯定，先后有多名教師獲得省、州、市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”及“師德標兵”等榮譽稱號。

同時，教育科研取得新進展，教育“軟實力”不斷增強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。18個名師工作室的引領(lǐng)、輻射和帶動作用得到了較大發(fā)揮。課題研究取得了顯著成果，三年來，有多項科研成果課題已結(jié)題并推廣應(yīng)用。

2018年以來，我市小學適齡兒童入學率、鞏固率穩(wěn)定在100%;初中入學率100%，鞏固率99%以上;普及了高中階段的教育，普通高中入學率保持在80%以上，普通高考文理綜合平均上線率達85%以上。

教師學歷合格率、義務(wù)教育鞏固率、普通高中普及率、普通高中會考成績和高考上線率等各項教育教學指標，均居于州市前列。這些成績的取得，充分顯示了精神文明創(chuàng)建活動取得的豐碩成果。

教育事業(yè)關(guān)乎到國家的富強，人民的福祉，關(guān)乎到千家萬戶老百姓的切身利益。多年來，市教育局黨委以辦好人民滿意的教育為目標，在大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育和組織開展精神文明創(chuàng)建活動中，做了大量卓有成效的工作，也取得了一定的成績。但仍然存在著一些不足，今后，我們將嚴格按照上級領(lǐng)導的要求，進一步增強科學發(fā)展的使命感和責任感，發(fā)揚成績，糾正不足，把群眾性的精神文明創(chuàng)建活動深入持久地開展下去，為創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建市和諧社會做出積極的貢獻。