第一篇：牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2014年度安全教育月活動(dòng)總結(jié)

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2014年度

安全教育月活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們從4月1日至4月30日，開展“校園安全教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以學(xué)校支部書記木拉提同志任小組組長(zhǎng)，后勤主任阿黑哈提同志為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

（2）自我保護(hù)：在學(xué)校學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

（5）行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

（6）消防安全：強(qiáng)化消防安全知識(shí)，組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)使用消防安全設(shè)備。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

我們利用專題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、專題會(huì)議等方式對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對(duì)安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。

一是對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

二是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

三是利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

四是利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

五是經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校

2014年4月25日

第二篇：牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2015安全教育日活動(dòng)總結(jié)

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2015安全教育日

活動(dòng)總結(jié)

今年3月30日是第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，根據(jù)縣教育局下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真開展第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育的實(shí)施方案》文件（沙教發(fā)[2015]9號(hào)）的精神，根據(jù)本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育活動(dòng)?，F(xiàn)將本周安全教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

接到通知后，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，做好安排部署，學(xué)校專門組成了以校長(zhǎng)木拉提同志組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)別力克同志、后勤主任哈力同志為副組長(zhǎng)，班主任為成員的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教師大會(huì)。明確了教育主題，把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學(xué)校安保管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點(diǎn)，做到時(shí)時(shí)抓，處處管，消除盲目?jī)e幸心理，防患于未然。

二、認(rèn)真組織，周密安排

學(xué)校安全教育日活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一部署，著重以班為單位組織實(shí)施。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)師生的衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。班級(jí)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的防火、校內(nèi)、校外行走安全、春季疾病預(yù)防等進(jìn)行教育。

三、開展活動(dòng)，深化教育 1、3月30日升旗儀式，緊緊圍繞小學(xué)生安全教育這一主題，學(xué)生代表講座了提高自我保護(hù)知識(shí)。

2、開展安全教育日主題法制教育，我校邀請(qǐng)西戈壁派出所民警兼我校法制

副校長(zhǎng)烏蘭同志講座交通安全、校園安全，活動(dòng)安全，飲食安全，家庭安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了寶劍宣傳教育，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

2、開展安全教育日主題班會(huì)教育，學(xué)校各班分別根據(jù)學(xué)生的年齡特征及接受能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。利用周一的班會(huì)課進(jìn)行“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的活動(dòng)。

3、做好安全隱患的排查工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面排查學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備。班主任排查本班存在的安全隱患，并進(jìn)行了積極整改。提高學(xué)生的安全意識(shí)。

通過(guò)開展安全教育日活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)了各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作。

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校 2015年4月2日

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2015

安全教育日活動(dòng)總結(jié)

2015年4月2日

第三篇：牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2014雙語(yǔ)教學(xué)工作發(fā)展計(jì)劃（精選）

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2014

雙語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

根據(jù)《自治區(qū)推進(jìn)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，使我校雙語(yǔ)教育教學(xué)能適應(yīng)新疆跨域式發(fā)展和新疆少數(shù)民族地區(qū)的長(zhǎng)治久安，特制訂我校雙語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，探索行之有效的雙語(yǔ)教育模式，使我校雙語(yǔ)教學(xué)水平得到顯著提高。

二、主題工作目標(biāo)：

根據(jù)《自治區(qū)推進(jìn)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作。圍繞學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行探索。拓寬雙語(yǔ)課程設(shè)置，改善雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，探索雙語(yǔ)教學(xué)模式，形成具有校本特色的雙語(yǔ)教育體系，同時(shí)著重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、富有雙語(yǔ)教育能力的教師隊(duì)伍。并通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)生雙語(yǔ)能力

三、工作要求：、為實(shí)行和落實(shí)雙語(yǔ)教學(xué)，得到效果，首先成立雙語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組并明確規(guī)定工作責(zé)任。、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)教育部門實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)的文件精神，與自己的實(shí)際情況結(jié)合在一起，實(shí)行各種計(jì)劃。為實(shí)行雙語(yǔ)

教學(xué)效果，讓2～5位老師參加培訓(xùn)，大力提高雙語(yǔ)班教師的水平。、真實(shí)認(rèn)同對(duì)雙語(yǔ)的重要性，提高對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想，把所有教學(xué)的重點(diǎn)放在雙語(yǔ)教學(xué)。讓雙語(yǔ)教師真實(shí)認(rèn)同雙語(yǔ)教學(xué)的重要性，意識(shí)到實(shí)行雙語(yǔ)是時(shí)代的需要，改善他們對(duì)雙語(yǔ)的看法。、嚴(yán)格要求雙語(yǔ)教師，實(shí)現(xiàn)在課堂上用漢語(yǔ)，進(jìn)一步提高教師的漢語(yǔ)水平，加強(qiáng)雙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們正確發(fā)音，正確表達(dá)，提高他們理解普通話的水平。

5、加快建設(shè)適應(yīng)教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

（1）制定具體有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)校本配訓(xùn)，提高全體教師的信息設(shè)備運(yùn)用技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備在教學(xué)上的作用。

（2）重視骨干教師脫產(chǎn)，校本培訓(xùn)的同時(shí)，選派部分教師創(chuàng)兄弟學(xué)校參加觀摩，交流活動(dòng)，不斷提高教學(xué)能力。

（3）每學(xué)期組織開展形勢(shì)多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

（4）通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自學(xué)等方式努力更新教育理念，并運(yùn)用在課堂教學(xué)實(shí)際中。同時(shí)采用觀摩、交流、座談、專題講座等方法，為教師相互切磋相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我提升，張揚(yáng)自我，創(chuàng)造機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)。

（5）教師除了在縣內(nèi)培訓(xùn)之外.加強(qiáng)到其他地方去培訓(xùn)，每周組織一天集中漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)校教師的漢語(yǔ)水平，教師雙語(yǔ)培訓(xùn)從目前的15% 到2015年達(dá)到70%。

6、學(xué)校及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法，淘汰不良，無(wú)效的教學(xué)方案，為在全縣雙語(yǔ)教學(xué)工作取得好成績(jī)，得到父母的好評(píng)而努力。

7、結(jié)合學(xué)校的基本情況，在雙語(yǔ)教學(xué)以電教為重點(diǎn)，做好師生的漢語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，繼續(xù)補(bǔ)充雙語(yǔ)教學(xué)需要的工具，實(shí)現(xiàn)多講電教課，為在雙語(yǔ)教學(xué)得到效果而打基礎(chǔ)。

8、學(xué)校的雙語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)檢查總結(jié)工作，總而言之，響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的號(hào)召，完全理解雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義，為我校教育繼續(xù)發(fā)展而打基礎(chǔ)。

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校

2014年2月27日

第四篇：牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，要堅(jiān)持“深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的方針，優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)保障教育公平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源，逐步縮小城校之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施

（一）、基本情況

我校于2004年8月在縣委、政府、教育局、牧場(chǎng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)牧民定居政策，已搬遷至三個(gè)泉子牧民定居點(diǎn)。我校占地面積30705平方米，生均207平方米，校舍面積為2116平方米，生均校舍面積為14.3平方米，無(wú)危房。

我?，F(xiàn)有教職工44人，專任教師39人，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷7人，占全校教師人數(shù)的18%，專科畢業(yè)28人，占全校人數(shù)72%。小學(xué)高級(jí)教師有17名，占全校人數(shù)44%，小學(xué)一級(jí)教師

有21名，占全校人數(shù)54%，小學(xué)二級(jí)教師有1名，占全校人數(shù)2%。在校學(xué)生有148名（不含學(xué)前班學(xué)生人數(shù)）其中住校生有50名，占總在校生人數(shù)的34%，開辦了6個(gè)教學(xué)班。

1、開展校本教研，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人5-10名，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)15%以上。

2、提高義務(wù)教育及水平，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率控制在0以內(nèi)，12周歲義務(wù)教育完成率達(dá)到100%以上。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國(guó)家課程設(shè)置方案開齊課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)困生教育，確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育，完善師生評(píng)價(jià)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。

（二）學(xué)校布局結(jié)構(gòu)重新調(diào)整以后，我校教育規(guī)模適度，布局合理。如何擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小發(fā)展差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，是我們著手解決的關(guān)鍵問(wèn)題，真正縮小城鄉(xiāng)差距。具體從以下方面入手：

1、讓學(xué)校之間均衡發(fā)展——加大中心與村小掛鉤力度。充分發(fā)揮我校在學(xué)校管理及課程改革中的輻射、管理和指導(dǎo)作用，加強(qiáng)校際之間橫向聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，即聯(lián)合研究課題、聯(lián)合開發(fā)校本課程、聯(lián)合組織專題教研活動(dòng)、聯(lián)合組織校本培訓(xùn)等。

2、讓領(lǐng)導(dǎo)之間均衡發(fā)展一一校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛職鍛煉。好學(xué)校必須有好校長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展一定程度上取決于校長(zhǎng)的發(fā)展。為盡快提高村小的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)能力。每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)一定課務(wù)，履行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)，全面參與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)決策工作，全方位地感受領(lǐng)導(dǎo)班子工作態(tài)度、工作思路，工作方式以及工作作風(fēng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理念上、方法上獲得管理精髓。

3.讓學(xué)科之間均衡發(fā)展——薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師“巡回走教”。為

有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性，一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽課、評(píng)課，另一方面嘗試薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師巡回走教，從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結(jié)所在，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞。

4.讓教師群體之間均衡發(fā)展——骨干教師到外縣支教。2013年秋季我校選派一名教師到托里縣支教一年，指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師的備課、上課、科研等，自己也要上一節(jié)示范課，作一次專題講座，參與一個(gè)課題研究，指導(dǎo)一次中心活動(dòng)，從而展示自己的成功經(jīng)驗(yàn)，凸現(xiàn)自己的教學(xué)思想或教學(xué)特色，帶動(dòng)掛鉤學(xué)校骨干苗子共同發(fā)展。

5.讓學(xué)生之間均衡發(fā)展相鄰學(xué)校與縣城學(xué)校學(xué)生手拉手。單純的學(xué)科教育難以完成素質(zhì)教育的重任，難以達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的目的。從現(xiàn)狀看，由于物力和人力的限制及部分教師、家長(zhǎng)思想觀念的原因，學(xué)生活動(dòng)的形式相對(duì)單調(diào)一些。聯(lián)校主要以各村為單位組織開展“學(xué)生手拉手”系列活動(dòng)，盡量縮小城鄉(xiāng)差異，讓村小學(xué)生的潛能也以煥發(fā)、個(gè)性得以彰顯、主體性得以張揚(yáng)，促進(jìn)校村學(xué)生共同發(fā)展。

四、實(shí)施步驟：

我校小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施工作總體分為四步驟：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段（2013年3月至2013年4月）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

（二）規(guī)劃立項(xiàng)階段（2014年4月至2014年5月）申報(bào)規(guī)劃做好建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。

（三）實(shí)施規(guī)劃、項(xiàng)目完成階段（2011年5月至2013年7月）。

（四）抓差補(bǔ)缺、申請(qǐng)驗(yàn)收階段（2014年8月至10月）按照規(guī)劃，抓差補(bǔ)缺，提出請(qǐng)驗(yàn)申請(qǐng)，接受各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

五、保障措施

1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。運(yùn)用會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向社會(huì)各界宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義，使教育資源優(yōu)化配置工程家喻

戶曉，深入人心，形成良好的啟動(dòng)氛圍。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了我校教育資源優(yōu)化配置工作領(lǐng)導(dǎo)組，請(qǐng)黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，請(qǐng)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并將項(xiàng)目任務(wù)分解到部門與個(gè)人，從組織上保證啟動(dòng)工作有條不紊，扎實(shí)有效。

3、科學(xué)制訂規(guī)劃。我們?cè)诮逃值闹С謳椭?，?duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因，及時(shí)解決各種矛盾，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。

4、學(xué)校后勤做好資金預(yù)算規(guī)劃，壓縮其它各項(xiàng)開支，確保全年公用經(jīng)費(fèi)40%資金用于校舍維修、校園美化。

5、扎實(shí)搞好校本教研，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。建立和完善校本教研制度，通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等方式，進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，提高教師施教能力和水平。鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。

6、深化課堂改革，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊開全國(guó)家課程。開發(fā)校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,規(guī)范辦學(xué)行為。以精細(xì)化管理為手段，以制度文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量。

7、認(rèn)真落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，重視解決貧困家庭子女、農(nóng)村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學(xué)問(wèn)題，依法做好防流控輟工作。

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校

2014年3月

第五篇：牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2015開展“愛國(guó)主義電影進(jìn)校園”工作計(jì)劃

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2015開展“愛國(guó)主義電

影進(jìn)校園”工作計(jì)劃

為深入貫徹黨的十八大精神和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》，落實(shí)新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)丟棄評(píng)估指標(biāo)體系（2013修訂）的相關(guān)要求，廣大青少年要廣泛深入開展愛國(guó)主義教育，堅(jiān)持每天唱紅歌、每月看一次紅色電影的相關(guān)要求，我校經(jīng)校委會(huì)研究決定，特制定了“愛國(guó)主義電影進(jìn)校園”工作計(jì)劃如下：

一、工作目的

通過(guò)組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：木拉提 校 長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：托里肯 支部書記

別力克 副 校 長(zhǎng) 成 員：哈孜依扎 教務(wù)主任

杜 蘭 德育主任

哈 力 后勤主任

杰恩斯汗 工會(huì)主席

熱哈提 會(huì) 計(jì) 巴黑古麗 幼兒園園長(zhǎng)

巴哈達(dá)提 少先隊(duì)輔導(dǎo)員

各班主任

愛國(guó)主義電影進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任由別力克副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。聯(lián)系電話：0993-6962577（校長(zhǎng)辦）、***（校長(zhǎng)電話）、***（副校長(zhǎng)電話）。

二、放映時(shí)間、地點(diǎn)：

（1）3月17日——《小小飛虎隊(duì)》——學(xué)校自行放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（2）5月5日——《真愛》——電影服務(wù)站放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（3）5月20日——《舉起手來(lái)2追擊阿多丸號(hào)》——學(xué)校自行放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（4）6月24日——《新地道戰(zhàn)》——電影服務(wù)站放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（5）9月14日——《董存瑞》——學(xué)校自行放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（6）9月22日——《鏡泊湖的槍聲》——電影服務(wù)站放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（7）10月14日——《藏獒多吉》——電影服務(wù)站放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

（8）11月10日——《三毛從軍記》——學(xué)校自行放映；地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室。

三、放映影片

教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的電影。

四、參加對(duì)象：全體師生（包括幼兒園教師和學(xué)生）

六、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看影片，講秩序，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，四、五、六年級(jí)各班指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫作“觀后感”，于當(dāng)天觀看電影后三天內(nèi)將學(xué)生作品（不少于5篇）交到教務(wù)處。

3、阿孜古麗同志負(fù)責(zé)做好記載。

七、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)總監(jiān)督人：木拉提

1、活動(dòng)組織、負(fù)責(zé)人：托里肯、別力克

2、場(chǎng)地安排：杜蘭

3、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：杜蘭、各班班主任

4、安全保衛(wèi)：哈力、各班任課教師（該節(jié)課的任課教師）

5、電影經(jīng)費(fèi)：熱哈提

5、資料采集、“觀后感”收集：哈孜依扎、巴哈達(dá)提

沙灣縣牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校

2015年3月1日

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2015開展“愛國(guó)主義電

影進(jìn)校園”工作計(jì)劃

沙灣縣牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校

2015年3月1日