第一篇：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求

焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書(shū)記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題有機(jī)統(tǒng)一，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

截至目前，我縣第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類(lèi)開(kāi)展活動(dòng)不充分等問(wèn)題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹(shù)立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動(dòng)，第二批活動(dòng)各單位、各層級(jí)之間的互動(dòng)，第一批活動(dòng)與第二批活動(dòng)之間的互動(dòng)；要在攻堅(jiān)克難中提振信心，通過(guò)活動(dòng)統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過(guò)活動(dòng)既解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，又提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一條紅線。要按照中央和省委確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要在活動(dòng)中開(kāi)門(mén)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的重要方法；堅(jiān)持邊學(xué)邊改，動(dòng)真碰硬開(kāi)展專項(xiàng)治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實(shí)開(kāi)展“走基層”活動(dòng)，使活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過(guò)程；從嚴(yán)從實(shí)做好督導(dǎo)工作，為活動(dòng)取得實(shí)效提供重要保證；堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)下去，就一定能推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。

第二篇：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

心得體會(huì)

通過(guò)觀看《焦裕祿》影視片及學(xué)習(xí)資料，領(lǐng)悟焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，結(jié)合自身工作情況，現(xiàn)將心得體會(huì)闡述于下：

一、對(duì)自身政治思想實(shí)際狀況有了清醒認(rèn)識(shí)。

通過(guò)前期的一系列學(xué)習(xí)，我對(duì)自己進(jìn)行了重新審示，特別是在學(xué)習(xí)中不斷思考“我是誰(shuí)”、“患者的需求是什么”、“我還能為患者做什么”等問(wèn)題，明確自己作為一名黨員、人民“公仆”的角色定位。同時(shí)，結(jié)合自己近年的工作經(jīng)歷，理性分析自己思想上有沒(méi)有符合優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)的，行動(dòng)上有沒(méi)有脫離群眾的現(xiàn)象。特別是近年的工作有沒(méi)有符合群眾的需求？我為患者解決了什么樣的問(wèn)題？我還能為患者提供什么樣的技術(shù)和服務(wù)？患者對(duì)我的醫(yī)療水平、服務(wù)質(zhì)量滿意嗎？同時(shí)，我主管是全院醫(yī)療工作，要帶好頭，擔(dān)起責(zé)任，把我院的醫(yī)療人員的思想帶起來(lái)，充分發(fā)揮個(gè)人主管能動(dòng)性。將心比心，我確實(shí)存在很多不足，也看到自己離工作要求的差距，更明確群眾患者的期待。

二、今后學(xué)習(xí)工作的思想定位：

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，從思想上樹(shù)立正確的群眾觀，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體。明確黨來(lái)自于人民、根植于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民；在任何時(shí)候都要堅(jiān)持正確的群眾路線；堅(jiān)持以人為本，人民至上；堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民；堅(jiān)持把人民利益放在第一位，把滿足群眾需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，牢固樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的根本宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記有關(guān)重要論述，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。

三、對(duì)今后應(yīng)該怎么做進(jìn)行了認(rèn)真思考：

一是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該在群眾中樹(shù)立什么樣的形象。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正關(guān)注老百姓疾苦，實(shí)實(shí)在在為群眾著想，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的干部形象。二是作為一名衛(wèi)生工作者，如何在工作中踐行群眾路線。如何立足工作帶動(dòng)全院的醫(yī)療水平進(jìn)步和服務(wù)質(zhì)量的提高，特別是對(duì)年輕醫(yī)生的關(guān)心和幫助，切實(shí)同心同德共同進(jìn)步，發(fā)揮好模范帶頭作用。積極聽(tīng)取醫(yī)務(wù)人員、患者對(duì)我的工作提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我也深切的感覺(jué)到，我的工作總體上與群眾的期望還有差距。特別是近年來(lái)醫(yī)患問(wèn)題，工作遇到很多重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，更

需要以焦裕祿精神指導(dǎo)自己，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求提高自己。三是作為一名從事臨床醫(yī)療及醫(yī)療管理工作的干部，應(yīng)該怎么樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在今后的工作中要做到心存敬畏、手握戒尺、慎獨(dú)慎微、勤于自省、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、襟懷坦白、公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第三篇：弘揚(yáng)和踐行焦裕祿精神簡(jiǎn)報(bào)

客樓小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

簡(jiǎn)

報(bào)

（2014第16期）

岑鞏縣客樓鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年4月18日

弘揚(yáng)焦裕祿精神 爭(zhēng)做人民滿意好園丁

4月17日下午，我校支部組織全體教職工在三樓會(huì)議室召開(kāi)了客樓小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第四次集中學(xué)習(xí)會(huì)議。

會(huì)議由朱永剛同志主持，他首先向全體教師講解了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“群眾路線是黨的生命線”這一主題。其次，觀看了影片《焦裕祿》。觀看影片之前，朱永剛同志就觀看影片的目的和意義作了說(shuō)明，至始至終大家觀看得非常認(rèn)真。

電影《焦裕祿》生動(dòng)再現(xiàn)了上世紀(jì)60年代縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿同志在蘭考工作期間，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，治理內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害，奮力改變蘭考貧困面貌的動(dòng)人事跡，充分展現(xiàn)了一位親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的光輝形象。影片中，一幕幕感人的場(chǎng)景、一句句樸素的語(yǔ)言、一件件平凡的小事無(wú)不深深地打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)觀看的每個(gè)人，給大家?guī)?lái)心靈的震撼和靈魂的洗禮。

最后，吳隱校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人崇高精神境界，要把這種精神貫穿到我們的教學(xué)工作中去，踐行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”這個(gè)宗旨，努力辦好人民滿意的教育。

(吳明祥供稿)

第四篇：萬(wàn)隆中學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行

萬(wàn)隆中學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求

4月15日，萬(wàn)隆中學(xué)黨支部召開(kāi)了焦裕祿精神專題學(xué)習(xí)會(huì)。支部書(shū)記肖澤華同志要求，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員。會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記到蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，觀看了紀(jì)錄片《縣委書(shū)記的光輝榜樣——焦裕祿》。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員同志充分認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義，深刻理解了焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵：公仆情懷、求是作風(fēng)、奮斗精神；錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派。黨員同志紛紛表示要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，與老百姓心相連、情相依，時(shí)刻牢記黨的宗旨；學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，尊重群眾、尊重客觀規(guī)律，踐行黨的群眾路線；學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，不怕困難、不怕?tīng)奚?，敢于?dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，使之成為黨員干部對(duì)照標(biāo)尺、整改提高的方向、日常行為的準(zhǔn)則。要切實(shí)把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求體現(xiàn)到謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)中，進(jìn)一步集聚清風(fēng)正氣、激發(fā)精氣神，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。（蘭炳華供稿）

第五篇：關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行

關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的通知 ［ 作者：佚名

轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)

點(diǎn)擊數(shù)：158

更新時(shí)間：2014-4-27

文

章錄入：fkzzzhb ］

昌州群組發(fā)?2014?21號(hào)

各縣（市）黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，新疆準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、昌吉國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、昌吉國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)黨工委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，州黨委各部、委、辦、局，自治州各委、辦、局，人民團(tuán)體，州直企事業(yè)單位黨組（黨委）教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，州教育實(shí)踐活動(dòng)各督導(dǎo)組：

根據(jù)自治區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)>的通知》（新群組發(fā)?2014?19號(hào)）精神，按照州黨委部署，現(xiàn)就認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)全州教育實(shí)踐活動(dòng)工作通知如下。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義

3月9日，總書(shū)記在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?？倳?shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，是作風(fēng)建設(shè)的新高度；焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是生動(dòng)的實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)的典型，是作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿，兩者有機(jī)結(jié)合，是作風(fēng)建設(shè)的一體兩面。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與解決作風(fēng)方面突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和自治區(qū)黨委部署要求上來(lái)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個(gè)層級(jí)每個(gè)單位都真正取得實(shí)效，為加快推進(jìn)“三個(gè)率先”、建設(shè)“五個(gè)昌吉”提供強(qiáng)大正能量。

二、以弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為重要內(nèi)容開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育

各級(jí)黨組織要以高度的政治責(zé)任感，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記與莎車(chē)縣喀群鄉(xiāng)住村工作組組長(zhǎng)座談時(shí)的講話、在呼圖壁縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話和在4月10日自治區(qū)黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話精神。要把總書(shū)記重要講話和張春賢書(shū)記講話精神列入各級(jí)黨校、行政學(xué)院干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為全州教育實(shí)踐活動(dòng)基層黨組織書(shū)記專題培訓(xùn)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。從現(xiàn)在開(kāi)始，用一個(gè)月左右的時(shí)間，開(kāi)展弘揚(yáng)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育，采取個(gè)人自學(xué)、黨委中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)、組織觀看電影《焦裕祿》等多種形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要按照張春賢書(shū)記講話指示精神，真正把自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，身到心到，學(xué)思踐悟，在學(xué)習(xí)中深入反思，由此觸及世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)靈魂，觸及理想信念這個(gè)根本，真正解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，組織黨員干部一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透。特別要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，使之成為黨員干部對(duì)照查擺的標(biāo)尺、整改提高的方向、日常行為的準(zhǔn)則。要切實(shí)把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)中，進(jìn)一步營(yíng)造清風(fēng)正氣、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為推動(dòng)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

三、以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求為衡量標(biāo)尺對(duì)照查擺突出問(wèn)題

各級(jí)黨組織要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，進(jìn)一步聚焦政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”深入聽(tīng)取意見(jiàn)建議，注意聽(tīng)取群眾對(duì)黨員干部作風(fēng)形象、修身用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)等方面的反映，深入查擺政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，切實(shí)解決州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫(huà)像不準(zhǔn)的問(wèn)題。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向焦裕祿同志看齊，對(duì)照焦裕祿同志的堅(jiān)定信念和忠誠(chéng)品格，深入查擺政治堅(jiān)強(qiáng)方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)照焦裕祿同志的求實(shí)作風(fēng)和公仆情懷，深入查擺形式主義和官僚主義方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)照焦裕祿同志的奮斗精神和道德情操，深入查擺享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，在深學(xué)細(xì)照中查找差距；要以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)，黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”是否牢固，道德情操是否高尚；查擺用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，為政清廉；查擺律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威、貫徹自治區(qū)和州黨委決策部署，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，面對(duì)大是大非敢于發(fā)聲亮劍，面對(duì)矛盾困難敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)“三股勢(shì)力”敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)；查擺謀事實(shí)不實(shí)，是否樹(shù)立正確的政績(jī)觀，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查擺創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；查擺做人實(shí)不實(shí)，是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

四、以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求為鏡子開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

廣大黨員干部要把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照檢查，看是否達(dá)標(biāo)合格。各級(jí)黨組織要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，照清楚自己對(duì)群眾感情的深淺、對(duì)親屬要求的松嚴(yán)、工作作風(fēng)的虛實(shí)、創(chuàng)業(yè)勁頭的大小、精神境界的高低，找出政治覺(jué)悟、正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足。要認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，逐項(xiàng)列出政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志之間要圍繞貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，普遍開(kāi)展談心交心活動(dòng)，把班子問(wèn)題談深、個(gè)人問(wèn)題談透，消除隔閡、形成共識(shí)，力爭(zhēng)解決好矛盾和問(wèn)題，注重正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益；下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西；實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”；對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。要召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)事求是地互相指出政治不強(qiáng)、要求不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)等突出問(wèn)題，真正紅紅臉、出出汗、排排毒，使心靈受觸動(dòng)、思想受教育，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

五、以弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為工作導(dǎo)向抓好整改落實(shí)

要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為衡量第一批活動(dòng)的重要標(biāo)尺，作為搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)，保持力度、保持韌勁，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)不斷取得新成效。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，準(zhǔn)確把握活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改；又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求常態(tài)化長(zhǎng)效化。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)深化整改的成果，推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根，使制度機(jī)制成為黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的硬約束，真正解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一截路”、“最遠(yuǎn)一戶人”問(wèn)題。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改，一直改到讓群眾滿意。對(duì)于基層反映“根子在上面”的問(wèn)題，各地要認(rèn)真匯總梳理，提出解決的建議辦法。

六、從“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)著力，把作風(fēng)建設(shè)不斷推向深入

“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)最重要的載體，也是最具新疆特色的教育實(shí)踐活動(dòng)。“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)確定的六項(xiàng)任務(wù)，充分體現(xiàn)了踐行群眾路線、密切與群眾聯(lián)系、解決突出問(wèn)題、贏得和凝聚民心的要求，與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，主題上高度契合、目標(biāo)上高度一致。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿在“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)和教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹落實(shí)張春賢書(shū)記與喀群鄉(xiāng)住村工作組組長(zhǎng)座談講話精神，在深入基層看實(shí)情、做實(shí)事中反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶作風(fēng)、促作風(fēng)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，要把聽(tīng)取意見(jiàn)與訪民情結(jié)合起來(lái)，拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，深入群眾大走訪，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解真實(shí)民情，認(rèn)真摸排梳理情況，著力找準(zhǔn)查實(shí)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)宗教和諧、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、保障改善民生方面的突出問(wèn)題。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與聚民心結(jié)合起來(lái)，深入查擺在政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，對(duì)照檢查政治覺(jué)悟、思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，深入剖析根源，增強(qiáng)落實(shí)六項(xiàng)任務(wù)的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)自覺(jué)。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，要把整改落實(shí)與惠民生結(jié)合起來(lái)，制定整改方案、整改措施與落實(shí)六項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，解決好在走訪調(diào)研、征求意見(jiàn)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以解決問(wèn)題的實(shí)際成效爭(zhēng)取人心、取信于民，真正打牢民心民安民富的基礎(chǔ)。

七、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，努力在學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶頭學(xué)習(xí)理論、聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題，自我剖析不留情面，開(kāi)展批評(píng)要有“辣味”，整改落實(shí)動(dòng)真碰硬，做到思想認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)貫徹深一步、對(duì)照查擺先一著、整改落實(shí)好一籌，切實(shí)當(dāng)好政治堅(jiān)強(qiáng)的表率、堅(jiān)定理想的表率、求真務(wù)實(shí)的表率、廉潔自律的表率，引領(lǐng)廣大黨員干部從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，真正把“三?yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、事業(yè)觀，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)與實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，推動(dòng)改革發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)舉措落到實(shí)處、取得實(shí)效。

各級(jí)黨組織要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)張春賢書(shū)記在呼圖壁縣調(diào)研時(shí)的講話和在4月10日自治區(qū)黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話精神，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，確立較高的工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央精神和自治區(qū)黨委要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和造福群眾結(jié)合起來(lái)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠。要見(jiàn)事也要見(jiàn)人，讓黨員干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實(shí)事來(lái)代替解決作風(fēng)問(wèn)題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，真正把出發(fā)點(diǎn)是嚴(yán)、著力點(diǎn)是嚴(yán)、衡量標(biāo)準(zhǔn)也是嚴(yán)的要求落到實(shí)處，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過(guò)關(guān)。要加大宣傳引導(dǎo)力度，在各級(jí)媒體開(kāi)辟專欄進(jìn)行深入宣傳，組織開(kāi)展理論研究，深入闡釋和解讀焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力營(yíng)造濃厚氛圍。

各縣市各部門(mén)各單位學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)情況，及時(shí)報(bào)州教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

昌吉州黨的群眾路線教育實(shí)踐

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組