第一篇：房臺(tái)中心小學(xué)安全知識(shí)

房臺(tái)中心小學(xué)

安全知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案根據(jù)省、市、縣、教辦安全宣傳教育工作要求，為貫徹落實(shí)齊河縣人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展安全文化“六進(jìn)”活動(dòng)的通知》（齊安辦發(fā)?2014?11號(hào)）的要求，進(jìn)一步推進(jìn)我縣中小學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，我校確定在2014年6月份“安全教育月”期間，組織開展安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校宣傳教育活動(dòng)，特制定工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，圍繞“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”和“安全生產(chǎn)強(qiáng)基工程”的部署要求，把中小學(xué)生公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，目的是讓廣大學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，牢固樹立“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力，促進(jìn)學(xué)校安全、和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

針對(duì)本校學(xué)生，持續(xù)一個(gè)月左右，主要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力開展交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、食品安全知識(shí)、防溺水、人身傷害等常識(shí)教育?；顒?dòng)將陸續(xù)通過(guò)在各個(gè)學(xué)校建立安全教育培訓(xùn)基地、觀看安全教育系列片、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑?、印制家長(zhǎng)公開信、開展逃生演練、建立宣傳墻等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，不斷提高我縣中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，有效控制學(xué)校的安全事故，保護(hù)學(xué)生生命安全。

三、主要內(nèi)容

（一）開展安全知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)動(dòng)員大會(huì)，貫徹部署活

動(dòng)方案。

（二）結(jié)合本次活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校廣播和手抄報(bào)的形式，宣傳交通、消防、食品、防溺水、人身傷害等安全知識(shí)和學(xué)習(xí)體會(huì)，各班之間開展相關(guān)的比賽活動(dòng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（三）以安全教育課為主渠道，多層次、多形式地開展交通安全、預(yù)防溺水等主題教育。學(xué)校以交通安全教育、防溺水安全教育為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，熟知交通信號(hào)燈、交警手勢(shì)信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用及通行要求；通過(guò)各種方式讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，掌握預(yù)防溺水知識(shí)和自救互救技能，特別是同伴溺水時(shí)不要貿(mào)然手拉手施救，知曉上下學(xué)路上的溺水隱患，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

（四）認(rèn)真開展“四個(gè)一”活動(dòng)?！绑w驗(yàn)式、參與式”安全教育為主，采取專家講座、現(xiàn)場(chǎng)演示、視頻播放、知識(shí)競(jìng)賽等形式，認(rèn)真組織開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

1、開展一次安全征文比賽活動(dòng)。

2、舉辦一次安全知識(shí)講座。

3、觀看一部安全教育影視片。

4、懸掛一條標(biāo)語(yǔ)。

（五）開展安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。各學(xué)校利用課間操、課外活動(dòng)時(shí)間，開展一次以防震、防火、防暴力傷害、防擁擠踩踏等為內(nèi)容的應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練，普及應(yīng)急常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

四、實(shí)施步驟

（一）方案制定階段（即日起至5月底）。要按照本實(shí)施方案的要求，制定具體符合本校實(shí)際的實(shí)施方案。5月30日將實(shí)施方案報(bào)教辦。

（二）方案落實(shí)階段（6月1日至6月30日）。按照方

案的具體內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際確保工作落到實(shí)處，對(duì)單位存在的突出問(wèn)題進(jìn)行整改，完善學(xué)校安全長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力營(yíng)造安全知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的良好氛圍。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（7月1日至7月5日）。要對(duì)本校開展安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)、驗(yàn)收，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，找出存在的差距和問(wèn)題，提出整改措施，7月5日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)教辦。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“以人為本”，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，以對(duì)廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)抓好本次安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了使這次學(xué)生安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校活動(dòng)真正取得實(shí)效，成立了安全知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位要加強(qiáng)安全宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，將安全知識(shí)教育納入學(xué)校議事日程、德育教育內(nèi)容，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年安全教育工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把學(xué)校安全教育工作落到實(shí)處。

（三）認(rèn)真貫徹落實(shí)。這次安全知識(shí)教育活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、工作量大，學(xué)校要從愛(ài)護(hù)學(xué)生健康、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的角度出發(fā)，以安全促教育，認(rèn)真開展本次安全知識(shí)教育活動(dòng)，真正形成任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位的工作運(yùn)行機(jī)制，防止出現(xiàn)敷衍應(yīng)付現(xiàn)象。

（四）積極組織開展。學(xué)校要嚴(yán)格按照方案要求，將安全知識(shí)教育列入學(xué)校授課內(nèi)容，安排課時(shí)，落實(shí)師資，認(rèn)真開展安全知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，注意收集活動(dòng)開展的相關(guān)材料，做好記錄臺(tái)帳，以備檢查。

第二篇：房道中心小學(xué)

房道中心小學(xué)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓月”活動(dòng)整改方案

按照建甌市教育局開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，立足“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”，從學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界普遍關(guān)注的學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)校內(nèi)部管理，等問(wèn)題入手，切實(shí)制訂整改措施，扎實(shí)整改。多渠道、多方面排查、征求意見，認(rèn)真查找作風(fēng)中存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校作風(fēng)現(xiàn)狀，特制定整改方案如下。

一、整改的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和市第十一次黨代會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞主題，針對(duì)目前學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是、探索創(chuàng)新、長(zhǎng)效管理、提高效能的工作原則，通過(guò)切實(shí)而認(rèn)真的整改，全體教職員工的觀念、職能和作風(fēng)得到進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的能力不斷增強(qiáng)，在解放思想、攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)、提高效率等方面取得新突破，為加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和作風(fēng)保障。

二、整改的方向重點(diǎn)

廣泛征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見，是搞好整改工作的基礎(chǔ)。學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，針對(duì)目前我校存在的主要問(wèn)題和不足，在發(fā)動(dòng)全體教職員工認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，明確了此次整改方向，提出了整改的重點(diǎn)和措施。對(duì)于各類整改內(nèi)容都確定分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任人。

（一）存在的主要問(wèn)題有：

1、師德方面

不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意維護(hù)教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不尊重學(xué)生人格，不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生；不注意儀表形象，課堂上有接打手機(jī)現(xiàn)象；有坐著上課的，有向?qū)W生發(fā)泄不滿情緒的，有偏袒、放縱學(xué)生，聽任學(xué)生不良行為任意發(fā)展蔓延等。

2、教育教學(xué)方面

各村校教師由于交通不便，信息閉塞，教師年齡也趨于老化，教師們難以了解新的教育發(fā)展理念、新的教育動(dòng)向；墨守成規(guī)，因循守舊，不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；更不能熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)等，所以難以迅速適應(yīng)新課程改革的要求； 不注意鉆研業(yè)務(wù)；對(duì)待教學(xué)工作敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，教學(xué)成績(jī)落后；教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；驕傲自滿，不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠；不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

3、村財(cái)困難，難以扶持教育的發(fā)展。校舍破舊，學(xué)校沒(méi)有象樣的活動(dòng)場(chǎng)地。校園文化過(guò)于單調(diào)。

（二）產(chǎn)生原因：

1、手機(jī)通信給人類帶來(lái)便利的同時(shí)也影響到了我們的教育教學(xué)工作。

2、山區(qū)交通不便，信息閉塞。

3、教師年齡老化，村校教師數(shù)少，教師任務(wù)重。

4、村財(cái)欠佳，校舍破舊，難以適應(yīng)教育發(fā)展需求。

5、村與村分布分散，學(xué)生年齡偏小。

三、整改措施：

1、師德方面

師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校把“鑄師魂、揚(yáng)師德、樹新風(fēng)”作為整頓師德的重點(diǎn)和目標(biāo)，建立和完善各種師德制度，依法治校、從嚴(yán)治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大的教師能以高尚的儀表形象，文明的語(yǔ)言，健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表。通過(guò)開展教師職業(yè)道德修養(yǎng)征文比賽活動(dòng)，切實(shí)整頓教師隊(duì)伍中的不良思想和作風(fēng)。引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范，既教書，又育人，既言傳，又身教。

2、教育觀念方面

與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念是每一位教師的立教之本、興教之源。為此，學(xué)校把“換腦筋、樹形象、爭(zhēng)一流”作為整頓教育觀念的基礎(chǔ)和前提，做到兩個(gè)結(jié)合。

（1）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的校本培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，不斷拓寬知識(shí)面，做適應(yīng)時(shí)代要求的新型教師。

（2）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的信息化建設(shè)相結(jié)合，積極組織我校教師參加培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

3、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)工作是我校的立校之本、興校之源，為此學(xué)校把“重科研、興教研、創(chuàng)特色”作為整頓作風(fēng)的難點(diǎn)和突破口，做到三個(gè)結(jié)合。

（1）把整頓作風(fēng)同教師的在職進(jìn)修結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)教師的在職進(jìn)修，要求全體教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，鼓勵(lì)年輕教師在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上再提升。（2）把整頓作風(fēng)同課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師一絲不茍，精益求精的備好、上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，真正樹立課堂教學(xué)的精品意識(shí)和優(yōu)質(zhì)意識(shí)，成為學(xué)識(shí)淵博、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。（3）把整頓作風(fēng)同抓教科研緊密的結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)教師們同心同德，群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正發(fā)揮教研組集體的力量，保證我校教育教學(xué)的長(zhǎng)興不衰。

四、整改工作的組織保障

整個(gè)整改工作在學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，各部門負(fù)責(zé)人為該部門整改工作第一責(zé)任人，形成人人整改意識(shí)，將工作目標(biāo)分解，層層落實(shí)責(zé)任，努力形成全員參與整改的工作格局和機(jī)制。為確保整改工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)整個(gè)整改過(guò)程實(shí)施全程督查，及時(shí)匯總、收集有關(guān)整改方面的動(dòng)態(tài)信息，協(xié)調(diào)整改過(guò)程中的具體事宜。實(shí)行整改工作責(zé)任制，與干部考核掛鉤，對(duì)整改有力、效果明顯、工作局面改觀的相關(guān)人員給予通報(bào)表彰；對(duì)整改不力、甚至消極應(yīng)付的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重失職者還將予以紀(jì)律處分。

總之,我校要通過(guò)各項(xiàng)措施的落實(shí),將邊學(xué)邊查,邊查邊改,邊整邊貫穿始終,使集中整頓成果與提高教學(xué)質(zhì)量有效結(jié)合, 確保學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯改善，創(chuàng)新能力有明顯提高，競(jìng)爭(zhēng)觀念有明顯增強(qiáng)，工作效率和服務(wù)水平有明顯改進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。切實(shí)的做到以作風(fēng)整頓為尺，以查擺問(wèn)題為鑒，以勇于創(chuàng)新，敢于開拓的實(shí)踐精神，以雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，向黨委政府和人民交一份滿意的答卷。

第三篇：房道中心小學(xué)2010-2011學(xué)年下期安全工作總結(jié)

房道中心小學(xué)2010-2011下期安全工作總結(jié)

學(xué)校的安全穩(wěn)定和綜合治理工作，關(guān)系全校師生的生命安全，學(xué)校的安全穩(wěn)定和發(fā)展，牽涉到千家萬(wàn)戶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生。結(jié)合我校的實(shí)際情況和當(dāng)前安全工作的特點(diǎn)，學(xué)校在各處室自查自糾的基礎(chǔ)上組織有關(guān)人員對(duì)全校進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)反饋，要求各相關(guān)部門著力整改到位，做到不留死角，確保師生生命安全和校園平安穩(wěn)定?，F(xiàn)將我校開展安全工作具體情況匯報(bào)如下：

一、高度重視安全工作，樹立安全第一意識(shí)

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、安全保衛(wèi)處等機(jī)構(gòu)，各機(jī)構(gòu)實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，將安全責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)、安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)人員任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。全鎮(zhèn)各學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管人員具體抓落實(shí)，堅(jiān)持24小時(shí)值班和“零”報(bào)告制度。各村完小注重把學(xué)校安全工作落實(shí)到人，校長(zhǎng)全面抓，層層簽字安全責(zé)任書，各校和班主任、教師，班主任與家長(zhǎng)，實(shí)行安全責(zé)任與教師量化考核掛鉤，一環(huán)扣一環(huán)，層層落實(shí)責(zé)任，從而保障了安全管理的各個(gè)組織環(huán)節(jié)不脫落。

1、堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到校長(zhǎng)周周講安全，教師天天抓安全，教育學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意安全。同時(shí)，班主任做好安全教育的登記。學(xué)校的安全工作常抓不懈，并做深、做細(xì)、做扎實(shí)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

2、定期召開專題研究校園安全工作會(huì)議，每周例會(huì)說(shuō)安全，天天集會(huì)講安全，將創(chuàng)安工作列入學(xué)校的重要議事日程，并作為精神文明建設(shè)和德育工作重要內(nèi)容之一，真正體現(xiàn)“創(chuàng)安”工作的重要性。

3、成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全保衛(wèi)處，安全保衛(wèi)處針對(duì)學(xué)校的實(shí)際制定工作規(guī)劃和實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有整改、有總結(jié)。聘請(qǐng)派出所黃金燦指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng)，定期到校開展法制安全教育活動(dòng)。

二、規(guī)范管理，完善制度

學(xué)校按照《建甌市中小學(xué)、幼兒園學(xué)校安全管理制度（試行）》，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度和責(zé)任追究制度，并做到相關(guān)制度上墻。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，逐級(jí)分解，分片包干，做到定期或不定期隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。為了搞好校園安全管理，我們制定了《房道中心小學(xué)安全隱患定期排查制度》、《校園事故隱患報(bào)告和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《房道中心小學(xué)安全教育制度》、《學(xué)校事故管理制度》、《安全常規(guī)管理制度》、《安全工作會(huì)議制度》、《房道中心小學(xué)安全事故責(zé)任追究制度》、《“一崗雙責(zé)”責(zé)任制實(shí)施意見》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全整治方案》、《保衛(wèi)人員職責(zé)》、《門衛(wèi)工作制度》、《食堂管理制度》、《門衛(wèi)與保安職責(zé)》、《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)校外出活動(dòng)管理制度》、《安全教育培訓(xùn)制度》等等一系列安全管理制度、方案，使安全工作有章有循，有法可依。

1、制定防火、防盜、防破壞、防事故等安全保衛(wèi)規(guī)章制度。平時(shí)根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并做好檢查記載。

2、層層簽訂安全保衛(wèi)工作責(zé)任狀。學(xué)校與各處（室）負(fù)責(zé)人、年段長(zhǎng)、班主任簽訂安全責(zé)任狀。并做到定期檢查、定期督促。

3、加強(qiáng)值勤值班。嚴(yán)格落實(shí)安保制度，保安每天到校八小時(shí)值勤，門衛(wèi)24小時(shí)值守，要求每天都有校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班的制度。每天做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。

4、對(duì)重點(diǎn)要害部位加強(qiáng)管理。對(duì)電腦室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、器材室、電教室、語(yǔ)音室等部門加強(qiáng)管理。各重點(diǎn)要害部位防護(hù)設(shè)施常檢查，落實(shí)防范措施。對(duì)要害部位責(zé)任到人進(jìn)行管理。認(rèn)真做好消防安全工作。經(jīng)常檢查電路設(shè)施、電路設(shè)備的安裝使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，消除隱患。

5、嚴(yán)格寄宿生管理。配4名專職生管教師，全面管理學(xué)生生活起居。做好每天宿舍巡查記錄。

三、加強(qiáng)對(duì)各校保安人員的管理

我校所轄各完小、教學(xué)點(diǎn)都按上級(jí)要求，配備保安人員，要求各位保安人員準(zhǔn)時(shí)上班，遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)人員工作職責(zé)，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行登記，對(duì)學(xué)生離校嚴(yán)格把關(guān)，并對(duì)各位保安人員每月進(jìn)行考評(píng)上報(bào)，每季度對(duì)各校保安人員定期或不定期進(jìn)行檢查，對(duì)不規(guī)范值勤的給予糾正、指導(dǎo)，使保安人員值勤更加規(guī)范化，增強(qiáng)保安人員的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)保障師生的人身安全。

四、加大安全隱患排查力度，消除安全隱患

我校組織有關(guān)人員對(duì)各村完小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行安全隱患大排查，從各校的設(shè)施安全、用火用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、平時(shí)的上課安全、課間活動(dòng)安全、疾病的防控及校園周邊安全等方面進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)把安全隱患消除在萌芽中，防范于未然。

五、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全防范意識(shí)

我校高度重視安全工作的宣傳、教育工作，中心小學(xué)校長(zhǎng)把安全工作放在首位，不論是校務(wù)例會(huì)，還是村完小校長(zhǎng)會(huì)議等，首當(dāng)其沖的就是安全工作的部署。同時(shí)我校充分利用國(guó)旗下的講話、學(xué)生集會(huì)、小廣播、宣傳欄等對(duì)師生進(jìn)行安全教育，從各個(gè)方面、不同的時(shí)間、季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行不同的安全教育，具體工作如下：

1、交通安全

針對(duì)當(dāng)前道路交通安全的特點(diǎn)，我校高度重視學(xué)生上學(xué)、放學(xué)中的路途安全工作。根據(jù)一、二年段學(xué)生年齡特點(diǎn)，要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時(shí)必須要由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送；中高年段的學(xué)生在放學(xué)時(shí)必須排好路隊(duì)，由上課的教師負(fù)責(zé)組織，并帶領(lǐng)學(xué)生到規(guī)定的地點(diǎn)而后讓學(xué)生靠右行走。教育學(xué)生在路途中不能追車、爬車，不得突然間橫穿公路，不在路上玩耍、逗留，要求寄宿生周一、周末乘車要乘安全性能好、有牌、有證，手續(xù)齊全的車輛，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛，并嚴(yán)禁超載，我校在各村完小校門口設(shè)立明顯警示牌、減速帶，使過(guò)往車輛減速慢行。

2、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生安全

我校經(jīng)常在學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)上宣傳食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生安全工作，教育學(xué)生不購(gòu)買變質(zhì)、變味的食品，不購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品，防止中毒事件的發(fā)生，同時(shí)要求食堂管理人員在采購(gòu)食品時(shí)，要保證食品新鮮無(wú)變味，青菜安全無(wú)毒性，并索證、登記、食品留樣，嚴(yán)格按照要求加工，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，以防中毒。

3、平時(shí)上課、課間安全

我校加強(qiáng)對(duì)教師上課和學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，要求教師在上課時(shí)實(shí)行點(diǎn)名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在班級(jí)，及時(shí)向班主任、教務(wù)處報(bào)告，把握學(xué)生的去向，必要時(shí)告知家長(zhǎng)，同時(shí)要求學(xué)生在課堂上禁止使用刀具，避免受傷。學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，各班教師要教育學(xué)生不作有危險(xiǎn)的游戲，不追趕、不推搡，不開過(guò)分玩笑，要求值日教師、服務(wù)隊(duì)員加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)勸阻。學(xué)生上下樓梯時(shí)教育學(xué)生不擁擠，嚴(yán)格按順序行走，防止踩踏事件和傷害事件的發(fā)生。

4、用火、用電安全

我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用火、用電的安全教育，要求學(xué)生不玩火，禁止寄宿生在宿舍內(nèi)使用明火，教育學(xué)生不在野外玩火，不燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)的發(fā)生和炸傷事件的發(fā)生。對(duì)于學(xué)校、家庭中的電器設(shè)備，教育學(xué)生不隨便觸摸，防止觸電，傷及生命。

5、加強(qiáng)溺水事件的防范

在天氣炎熱的時(shí)段，我校加強(qiáng)防溺水事件的教育，禁止任何學(xué)生下河游泳，在召開家長(zhǎng)會(huì)議中，特別告知家長(zhǎng)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)自己子女的管理，掌握子女的去向，留心觀察子女的活動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)管，防止溺水事件的發(fā)生。

6、加強(qiáng)疾病的防控工作

我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的通知精神，部署疾病防控工作。針對(duì)手足口病、急性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┘傲餍行约膊〉陌l(fā)生，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防控知識(shí)的宣傳教育工作，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了晨檢、午檢工作的落實(shí)，對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行登記，告知家長(zhǎng)一旦傳染得病時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院就診，待恢復(fù)健康時(shí)才上學(xué)。并由專人負(fù)責(zé)消殺工作，切實(shí)做好疾病的防控工作。

六、加強(qiáng)消防安全教育，開展消防演練活動(dòng)

安全責(zé)任重于泰山，我校遵從上級(jí)的通知精神，始終把安全工作放在首位，牢記江澤民同志的“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的號(hào)召，認(rèn)真部署消防安全工作，現(xiàn)就我校開展消防安全教育活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我校高度重視消防安全工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門、各村校校長(zhǎng)、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)，把消防安全工作落在實(shí)處。

2、召開專題會(huì)議，緊急動(dòng)員部署

根據(jù)上級(jí)的通知精神，召集各部門、各完小校長(zhǎng)開會(huì)，專題部署消防安全工作的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，強(qiáng)化消防安全工作責(zé)任重大。在廣大師生員工中樹立安全第一意識(shí)，確保消防安全教育活動(dòng)的順利開展。

3、認(rèn)真排查，消除隱患

我校由校長(zhǎng)及安保處組織人員到各完小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，不留死角，消除隱患，同時(shí)要求各完小校長(zhǎng)要多檢查、多留心觀察，把事故消除于萌芽中，防范于未然。

4、大力宣傳，加強(qiáng)教育

我校充分利用國(guó)旗下的講話、小廣播、宣傳欄等，在師生中開展消防安全教育，發(fā)放防火知識(shí)宣傳單，張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅，多方面、多渠道進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，使消防安全人人皆知，家喻戶曉。

5、開展消防演練活動(dòng)，提高師生自救能力

我校于2010年10月14日下午開展了消防演練活動(dòng)，此次活動(dòng)的目的：（1）為發(fā)生火災(zāi)及一切突發(fā)事件的應(yīng)急疏散工作做好準(zhǔn)備。（2）提高全校師和在發(fā)生火災(zāi)及一切突發(fā)事件的快速反應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

（3）讓全體師和意識(shí)到火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練工作的重要性。

（4）提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及一切突發(fā)事件所采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)水平。

（5）及時(shí)快速地進(jìn)行人員疏散，為一切應(yīng)急突發(fā)事件疏散贏得時(shí)機(jī)和戰(zhàn)機(jī)，保護(hù)全體師生人身安全。

（6）增強(qiáng)全體師生逃生自救能力。

此次演練活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定疏散方案和程序及疏散要求等，使本次演練獲得了圓滿的成功，對(duì)全體師生具有很強(qiáng)的教育意義。同時(shí)還對(duì)師生進(jìn)行了滅火演示，講解了滅火的方法，使用滅火器的基本知識(shí)，切實(shí)提高廣大師生的防火逃生自救能力，掌握逃生自救的基本技能。

七、加強(qiáng)法制教育，讓師生學(xué)法懂法

我校高度重視對(duì)師生的法制教育，2010年12月21日聘請(qǐng)市公安局張邦輝警官到校進(jìn)行法制教育，對(duì)師生進(jìn)行了一次生動(dòng)的授課講解，使師生得到一次良好的法制教育。

八、認(rèn)真組織開展各種活動(dòng)：

1、利用安全教育周（日）的有利時(shí)機(jī)，組織全體師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，從交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防電等方面進(jìn)行講解，增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力，并寫出心得體會(huì)。

2、舉辦安全知識(shí)圖片展，通過(guò)這一活動(dòng)，讓師生從中學(xué)到防范知識(shí)和各種逃生能力。

3、召開寄宿生安全專題會(huì)議，教育寄宿生注意食品衛(wèi)生安全，不購(gòu)買劣質(zhì)產(chǎn)品、不到有危險(xiǎn)的地方玩耍、不在宿舍內(nèi)使用明火、不隨意觸摸電器設(shè)備、不坐“三無(wú)”車輛和超載車輛、天氣炎熱時(shí)不得下河游泳、不到溪，河、池、水庫(kù)等水域玩耍。

4、召開生管教師會(huì)議，我校針對(duì)各校寄宿生管理的檢查中存在的一些不足之處，專題召開了生管教師會(huì)議，明確生管教師的職責(zé)，日常工作要求，完善各種材料和制度，使寄宿生管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

5、在紀(jì)念汶川地震3周年的日子里，我校組織全體師生舉辦了防震知識(shí)講座，既是對(duì)遇難者的懷念，更是在遇到危險(xiǎn)時(shí)，提高自身的防范能力和逃生自救能力的一次培訓(xùn)。

房道中心小學(xué) 2011年6月15日

第四篇：中心小學(xué)安全知識(shí)小問(wèn)答

2009年秋中心小學(xué)安全知識(shí)小問(wèn)答

班級(jí)：_________姓名：___________

一、填空題

1、升旗、集合、做操、上放學(xué)等集體活動(dòng)要排隊(duì)，按次序帶隊(duì)；上下樓梯靠（），不（）。

2、不做（）的游戲，不在（）上滑行，不在教學(xué)樓和宿舍走廊（）。

3、平時(shí)勞動(dòng)中要遵守（）。

4、因事、因病請(qǐng)假必須向班主任寫書面請(qǐng)假條，而且要有（）簽字，經(jīng)（）核實(shí)批準(zhǔn)才能生效。

5、注意用電安全。不得隨意撥弄（），禁止玩弄（）、電器、（）。

6、注意交通安全。學(xué)生上放學(xué)路上要沿學(xué)校（）行進(jìn)；不能接近、靠近道路兩旁的（）或進(jìn)入施工場(chǎng)地；嚴(yán)禁騎車上、下學(xué)，不乘坐（）車輛。

7、注意用火安全。不攜帶煙花爆竹、（）等易燃易爆物品，不從事與火有關(guān)的游戲活動(dòng)；嚴(yán)禁撲救（）。

8、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同私自（）。

9、上下學(xué)路上統(tǒng)一戴（）。

10、遇到各種緊急情況，撥打火警（），急救（）。

二、選擇題

1、每年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”是在幾月份：（）

Ａ．3月Ｂ.6月

２．通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：（）

Ａ． 搶跑過(guò)馬路Ｂ． 等候綠燈亮后再走

３．在沒(méi)有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？（）

Ａ．車前Ｂ．車后

４．過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說(shuō)法：（）

Ａ．對(duì)Ｂ．不對(duì)

５．行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該：（）

Ａ．靠路邊行走Ｂ．隨意走

６．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：（）

Ａ．左轉(zhuǎn)Ｂ．右轉(zhuǎn)

７．汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：（）

Ａ．前進(jìn) Ｂ．倒車

８．行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？（）

Ａ．能 Ｂ．不能

９．停車場(chǎng)是停泊機(jī)動(dòng)車的地方，有的同學(xué)在里面踢球或橫穿猛跑，這樣做：（）

Ａ． 沒(méi)關(guān)系，這些車輛都是靜止的，出不了事Ｂ． 不對(duì)，容易發(fā)生事故

１0．全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：（）

Ａ．１２０ Ｂ．１２２

１1．鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？（）

Ａ．正確 Ｂ．不正確

１2．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（）

Ａ．記下車牌號(hào) Ｂ．告訴老師或家長(zhǎng) Ｃ．不需要做任何事

１3．行人應(yīng)該選擇怎樣的方式過(guò)路口或橫過(guò)道路？

Ａ．過(guò)街天橋Ｂ．地下通道Ｃ．鉆跨護(hù)欄過(guò)馬路

１4．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：（）

Ａ．禁止機(jī)動(dòng)車行駛和停泊的地方Ｂ．寬敞的馬路上Ｃ．胡同里

１5．少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？（）

Ａ．８歲Ｂ．１２歲Ｃ．１４歲

１6．乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？（）

Ａ．在車廂內(nèi)隨意站立Ｂ．行車時(shí)扶好扶手Ｃ．將手或身體置于車窗外

1７。下面關(guān)于自然災(zāi)害時(shí)的自我保護(hù)，哪種做法是錯(cuò)誤的？（）

Ａ、聽說(shuō)有了洪水，趕緊到水邊去看熱鬧

Ｂ、住在高樓上，地震時(shí)趕緊躲到衛(wèi)生間、桌子底下等空間狹小的地方

Ｃ、遇到熱帶風(fēng)暴時(shí)，趕緊離開有玻璃的門窗

18．當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：（）

Ａ．服從指揮信號(hào)燈Ｂ． 服從交通標(biāo)志、標(biāo)線Ｃ． 服從交通警察指揮

19．經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí)，應(yīng)該：（）

Ａ．直接從鐵路上穿過(guò)去Ｂ．看看左右沒(méi)火車就快速走過(guò)去

Ｃ．在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)

２0．在有人行道的路上，你應(yīng)該：（）

Ａ．走人行道Ｂ．走非機(jī)動(dòng)車道Ｃ．隨心所欲，哪兒沒(méi)車走哪兒

21．如果你不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救你的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣配合別人？（）

Ａ、緊緊抓住那人的胳膊或腿Ｂ、身體放松，讓救你的人托著你的腰部

Ｃ、用雙手抱住對(duì)方的身體

22．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請(qǐng)問(wèn)，下面哪些說(shuō)法是正確的？（）

Ａ． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定Ｂ．喝三杯啤酒沒(méi)有關(guān)系，照樣可以開車

Ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒(méi)有違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

23．在室外遇到雷雨時(shí)，下面哪種做法不容易出現(xiàn)危險(xiǎn)？（）

Ａ、躲到言行牌下Ｂ、躲到大樹下Ｃ、無(wú)處可躲時(shí)，雙腿并攏、蹲下身子

24．在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？（）

Ａ、將燙起的水泡挑破Ｂ、用自來(lái)水沖燙傷部位降溫Ｃ、抹上豆?jié){或食用油

25．你知道下面哪些病是傳染性極強(qiáng)的疾病？（）

Ａ、非典型肺炎Ｂ、艾滋?。谩┌Y

11．遇到小偷、強(qiáng)盜等應(yīng)撥打哪個(gè)電話？（）

Ａ、110 Ｂ、１１４ Ｃ、１１９

12．行人在道路上行走，必須走人行道，沒(méi)有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（）

Ａ、靠右邊走Ｂ、自由行走Ｃ、靠邊行走

13．當(dāng)你剛剛開始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢？（）

Ａ、加快腳步跑過(guò)馬路Ｂ立即停下腳步Ｃ、立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)

14．當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車開了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全？（）

Ａ、趕緊往回跑Ｂ、趕緊沖過(guò)馬路Ｃ、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過(guò)

15．小明每天上學(xué)都要通過(guò)一個(gè)鐵路道口，你覺(jué)得他怎樣做最安全？（）

Ａ、直接從鐵路上穿過(guò)去Ｂ、看看左右沒(méi)火車就快速走過(guò)去

Ｃ、在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r再通過(guò)

16．在路上，很多小學(xué)生都帶著黃顏色的帽子，這樣做的原因是什么？（）

Ａ、黃色的帽子好看Ｂ、是校服、必須戴Ｃ、醒目，更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn)

17．下列蔬菜，哪些會(huì)引起食物中毒？（）

Ａ、已發(fā)芽的土豆Ｂ、生韭菜Ｃ、未煮熟的扁豆

18．發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么？（）

Ａ、多喝開水Ｂ、催吐Ｃ、找解毒藥

19．未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象，你的判斷是什么？（）Ａ、食品裝得太多了Ｂ、食品發(fā)酵，但可以吃Ｃ、食品已變質(zhì)，絕對(duì)不能吃

20．發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，下面哪些措施是不正確的？（）

Ａ、馬上關(guān)掉煤氣開關(guān)，不動(dòng)任何電器開關(guān)Ｂ、打開排氣扇通風(fēng)

Ｃ、打開門窗，讓中毒者呼吸新鮮空氣

21．農(nóng)藥等化學(xué)藥品污染人體皮膚后，不能用酒精或熱水擦洗皮膚，這是為什么？（）

Ａ、酒精會(huì)刺激皮膚Ｂ、熱水會(huì)燙傷皮膚Ｃ、酒精和熱水都會(huì)促使毒素被皮膚吸收

22．如果身體出現(xiàn)了不明原因的疼脹，不要隨便吃止痛藥，主要原因是什么？（）

Ａ、不一定能止痛 Ｂ、吃了會(huì)有副作用 Ｃ、止痛藥可能會(huì)掩蓋病因，不方便醫(yī)生對(duì)癥下藥。

23．被下列動(dòng)物咬傷，哪些需要注射狂犬疫苗？（）

Ａ、貓Ｂ、狗Ｃ、蛇

24．下課了，下面的哪些游戲方式不可?。浚ǎ?/p>

Ａ、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢球 Ｂ舉行上樓梯比賽Ｃ、把樓梯扶手當(dāng)滑翔機(jī)

25．在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（）

Ａ、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者，以免加重傷勢(shì)。

Ｂ、如果傷口出血較多，要用布條緊緊纏住，兩個(gè)小時(shí)后再松開。

Ｃ、如果手指不幸被弄斷，應(yīng)把斷指用干凈的布或紙包起來(lái)，和傷員一起送往醫(yī)院，讓醫(yī)生將斷指接上。

第五篇：2011年堿房中心小學(xué)

2011年堿房中心小學(xué)

開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

我校在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”以來(lái)，在教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的組織安排下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的精神，扎實(shí)地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、建立健全各種工作機(jī)制。

1、始終把加強(qiáng)支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴(yán)格按照縣委和鄉(xiāng)黨委關(guān)于健全黨建工作先進(jìn)縣活動(dòng)的文件精神和加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的部署，結(jié)合本校實(shí)際精心制定實(shí)施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真制定全年黨建工作計(jì)劃并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

校黨支部書記校長(zhǎng)任繼平同志親自上黨課，親自審查黨員承諾書；付宏杰同志經(jīng)常帶領(lǐng)全體黨員、干部學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，并帶頭書寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，并在書記帶領(lǐng)下，經(jīng)常深入教職工內(nèi)部查找問(wèn)題、指導(dǎo)教育教學(xué)、進(jìn)行思想交流，這是領(lǐng)導(dǎo)重視的突出標(biāo)志，也是學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)的關(guān)鍵所在。

2、是認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校黨支部一幫人，尤其是支部書記，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)認(rèn)識(shí)比較深刻，認(rèn)為開展這項(xiàng)活動(dòng)很有必要，提出了開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要是增強(qiáng)黨員的工作激情，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)全體教職工的團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等意識(shí)，教育全體教職工必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、改革創(chuàng)新、依托實(shí)際和群體合作的教育觀念，堅(jiān)持以師德教育為主線，不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，只有如此，才能更好更快的推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

3、是主題鮮明。學(xué)校確定的“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)先鋒”主題，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與學(xué)校的發(fā)展、與黨員的本職工作緊密的結(jié)合了起來(lái)。學(xué)校的活動(dòng)主題鮮明，結(jié)合緊密。

4、是活動(dòng)實(shí)在。到目前，學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的每一個(gè)步驟都是實(shí)實(shí)在在的，都在務(wù)求實(shí)效，成效非常明顯。

5、是重點(diǎn)突出。學(xué)校黨支部抓住了公開承諾這個(gè)關(guān)鍵。學(xué)校要求不同崗位的黨員，在校園安全、校園管理、教育教學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、廉潔辦學(xué)、通力合作、率先垂范等方面，都做了非常明確的承諾。承諾有量化指標(biāo)，看得見、摸得著，好對(duì)照，好檢查，好監(jiān)督。量化的承諾，既具體又實(shí)在，使人看到承諾的可信度。從承諾這個(gè)方面，能夠看到學(xué)校在實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)，而不是應(yīng)付。

6、是規(guī)范有序。校黨支部嚴(yán)格按照教體局、鄉(xiāng)政府部署，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地在抓，一步一步地在推進(jìn)，既規(guī)范又有序。

二、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

1、認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃，建立入黨積極分子名冊(cè)，健全“推優(yōu)”制度，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本我校支部新發(fā)展黨員一名。

2、堅(jiān)持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴(yán)格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實(shí)把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細(xì)、建檔完整。

三、大力加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、完善學(xué)校班子各項(xiàng)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，以貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點(diǎn)，以抓好學(xué)校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學(xué)校組織各項(xiàng)會(huì)議規(guī)章制度，推進(jìn)各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真制定學(xué)校中層干部工作目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度，做到責(zé)任、考評(píng)、獎(jiǎng)懲三落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教師的管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“十無(wú)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“五愛(ài)”教育，努力提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文明水平，努力營(yíng)造了一個(gè)文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

四、扎實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

1、建立健全黨員的管理制度。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評(píng)議黨員制度，切實(shí)用黨章規(guī)范黨員行為，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

2、認(rèn)真做好黨刊黨報(bào)的征訂，黨費(fèi)收繳及黨建信息的采寫、上報(bào)工作。

3、組織開展“黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動(dòng)，把關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動(dòng)相結(jié)合。

4、規(guī)范黨員活動(dòng)建設(shè)，豐富黨員活動(dòng)內(nèi)容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對(duì)黨員的思想政治教育。

完成情況進(jìn)行檢查和評(píng)議，監(jiān)督創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)他們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要在加強(qiáng)黨組織建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)建設(shè)，把各類基層組織建設(shè)好，作用發(fā)揮好，從而凝聚合力，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校更快更好發(fā)展。