第一篇：陳大中心學(xué)校創(chuàng)建規(guī)章制度

陳大學(xué)區(qū)中心學(xué)校校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?/p>

規(guī)章制度

為落實(shí)環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，特制訂本制度。

1、建立校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負(fù)責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、各部門的年度工作目標(biāo)，按照部門職能，誰(shuí)相關(guān)誰(shuí)負(fù)責(zé)，相關(guān)任務(wù)由部門一把手負(fù)總責(zé)。學(xué)校各部門工作計(jì)劃，日常工作安排，部門工作考核必須把環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。該項(xiàng)要求列入學(xué)校工作常規(guī)考核。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，做到有機(jī)結(jié)合，巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個(gè)專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。

3、學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報(bào)刊等資料的收集、保管工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識(shí)的宣傳推廣工作。

4、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任要把開展各種形式的環(huán)?；顒?dòng)作為學(xué)生德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，做到有計(jì)劃、有組織、有紀(jì)律，每次活動(dòng)要求有總結(jié)，有臺(tái)帳。

5、食堂、食品工作人員違反衛(wèi)生規(guī)定，造成不良影響和事故的，追究部門負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。

6、學(xué)校的花草樹木由專人負(fù)責(zé)管理。

7、鼓勵(lì)廣大師生踴躍參加各級(jí)各類環(huán)保論文競(jìng)賽和相關(guān)演講活動(dòng)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

第二篇：2012年陳大中心小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

2012年陳大中心小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，動(dòng)靜結(jié)合，內(nèi)外相融，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，注重發(fā)展，教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變，教學(xué)實(shí)力大有長(zhǎng)進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)?？偨Y(jié)過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)，我認(rèn)為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個(gè)主題——堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”。

一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來(lái)，全體教師通過(guò)市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公開課、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊瑢W(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將學(xué)校辦好。

二、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由副校長(zhǎng)分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì)，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平

1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案4次，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大

提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。

一年來(lái)教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)10次，抽查10次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分。

五、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園

1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。

六、堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化

學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開欄、告家長(zhǎng)書、教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定，教師會(huì)議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì)上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。學(xué)校各班在評(píng)選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等工作中，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見(jiàn)，較好形成學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念；通過(guò)外出開會(huì)培訓(xùn)、取他人長(zhǎng)，補(bǔ)自己短；通過(guò)深入教學(xué)一線上課、聽課、評(píng)課、導(dǎo)課，與教師一道研究學(xué)習(xí)，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯個(gè)性。11年的校長(zhǎng)經(jīng)歷，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。

3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育

者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，教師各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做，做不了的事、難做的事校長(zhǎng)幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認(rèn)可。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會(huì)、能否經(jīng)受磨練、能否笑對(duì)人生。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。第二是對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校小，但我們領(lǐng)導(dǎo)、教師合拍、合心、合力，使我校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。各位老師，為了學(xué)校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度

為了貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推進(jìn)我校“語(yǔ)言文字規(guī)范化”工作，特制我校語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度：

一、學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，管理全校的語(yǔ)言文字工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，研究語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。

二、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

三、學(xué)校在開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，必須將推廣普通話、書寫規(guī)范字作為檢查內(nèi)容之一，學(xué)校將認(rèn)真檢查落實(shí)。

四、結(jié)合繼續(xù)教育，加強(qiáng)對(duì)教師普通話培訓(xùn)，教師要符合規(guī)定普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校審核普通話測(cè)試水平，語(yǔ)文教師普通話要必須達(dá)到規(guī)定的水平，其他學(xué)科教師要按規(guī)范化要求去做。未達(dá)標(biāo)的教師要積極參加州語(yǔ)委組織的普通話培訓(xùn)、測(cè)試。

五、教師之間的交流使用普通話，教師與學(xué)生之間交流使用普通話，校園內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間交流要使用普通話。

六、教師教學(xué)使用規(guī)范漢字，教案、板書及批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字要規(guī)范化，從而加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

七、學(xué)生能正確識(shí)別、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè)、考卷等用字要規(guī)范。學(xué)生的作業(yè)書寫工整，規(guī)范，美觀。學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范要與評(píng)定三好學(xué)生等聯(lián)系起來(lái)。

八、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話，學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)及學(xué)校一切文字檔案材料都使用規(guī)范漢字。

九、把開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、聘用等工作結(jié)合起來(lái)。

十、全體教師要積極參加校語(yǔ)言文字工作小組組織的各種普通話競(jìng)賽，形式多樣，內(nèi)容豐富。

推廣普通話,寫好規(guī)范字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行以上規(guī)章制度，使校園用字規(guī)范化，交流普通話。

汪劉莊小學(xué)

2012.2

第四篇：創(chuàng)建低碳學(xué)校規(guī)章制度

創(chuàng)建“低碳學(xué)?！币?guī)章制度

1、建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負(fù)責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校的工作目標(biāo)。學(xué)校工作計(jì)劃,日常工作安排,部門工作考核必須把環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。該項(xiàng)要求列入學(xué)校工作常規(guī)考核。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù),做到有機(jī)結(jié)合,巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個(gè)專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容,該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。

第五篇：陳集中心學(xué)校2009年工作意見(jiàn)

濉溪縣陳集中心學(xué)校

二00九年工作意見(jiàn)

二00九年一月十一日 陳集中心學(xué)校2009年工作意見(jiàn)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，按照“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”的要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快發(fā)展為主題，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量為核心，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作思路，深化教育改革，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，創(chuàng)建和諧校園。努力促我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育新格局。

二、重點(diǎn)工作

(一)深入開展學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，努力提升依法規(guī)范辦學(xué)水平

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和新的義務(wù)教育法。要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，把智慧和力量凝聚在落實(shí)黨的十七大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”重大戰(zhàn)略任務(wù)上來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。要繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹新的《義務(wù)教育法》，準(zhǔn)確把握其精髓，努力提高義務(wù)教育的實(shí)施水平，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為。為保障“以縣為主”管理體制落到實(shí)處，切實(shí)貫徹落實(shí)《安徽省中心學(xué)校管理實(shí)施意見(jiàn)》和《濉溪縣中心學(xué)校管理工作規(guī)程》，中心學(xué)校2009年將繼續(xù)完善和規(guī)范“十個(gè)統(tǒng)一”（作息時(shí)間、教材征訂、課程計(jì)劃、教育教學(xué)常規(guī)管理制度、安全工作、經(jīng)費(fèi)管理與使用、質(zhì)量檢測(cè)、教育教學(xué)工作考核與評(píng)估、教師校干的管理與培訓(xùn)、教育教學(xué)行為），力求各校辦學(xué)行為、教育教學(xué)管理行為和教師執(zhí)教行為更加科學(xué)規(guī)范，進(jìn)而促進(jìn)我校中小學(xué)各項(xiàng)工作順暢、健康、快速發(fā)展。

3、繼續(xù)鞏固提高“兩基”水平。要繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入。完善貧困學(xué)生資助制度，認(rèn)真落實(shí)“三殘”兒童“隨班就讀”和流動(dòng)人口子女入學(xué)的有關(guān)規(guī)定。重視農(nóng)村留守兒童教育，動(dòng)員社會(huì)力量，大力實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)的監(jiān)控，積極開展控輟保學(xué)工作。為認(rèn)真貫徹縣政府《關(guān)于進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”工作的通知》，中心學(xué)校將繼續(xù)抓好以下工作：一是抓薄弱學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以校校、班班 達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，積極開展無(wú)流生校、班活動(dòng)；二是實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任追究制和流生報(bào)告制度；三是廣泛開展特困生救助活動(dòng)；四是家、校互動(dòng)，做好有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生的思想工作，落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育工作，避免因貧困等原因而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，確保輟學(xué)率明顯下降。五是完善學(xué)籍管理辦法。逐步把學(xué)籍管理納入崗位目標(biāo)管理中去，與評(píng)先晉級(jí)掛鉤。鞏固提高小學(xué)、初中的普及程度，降低輟學(xué)率。加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理和應(yīng)用，認(rèn)真做好“農(nóng)遠(yuǎn)工程”迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。繼續(xù)配合上級(jí)有關(guān)部門做好新增危房的改造工作和 “普九”債務(wù)化解工作。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校新增債務(wù)。進(jìn)一步做好圖書更新、教學(xué)設(shè)備添置工作，使之符合省頒標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)需要。進(jìn)一步加強(qiáng)各功能室的管理，提高使用率，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步完善“兩基”及教育教學(xué)管理資料建設(shè)。做到資料統(tǒng)一裝訂、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、分年立卷、專柜存放、專人管理，并及時(shí)補(bǔ)換充實(shí)相關(guān)資料，為全鎮(zhèn)教育教學(xué)管理積淀豐厚的數(shù)據(jù)財(cái)富。

4、繼續(xù)加強(qiáng)和完善教育督導(dǎo)制度。建立“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革新形勢(shì)下的督導(dǎo)工作機(jī)制，將教師專業(yè)化發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展納入督導(dǎo)范圍，切實(shí)保障農(nóng)村教育改革與發(fā)展政策、措施的貫徹落實(shí)。中心學(xué)校要強(qiáng)化督導(dǎo)職能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理和教育質(zhì)量的督導(dǎo)考核，評(píng)出一批規(guī)范化管理的示范學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估，引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。

(二)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，整合優(yōu)化教育資源，積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展

5、加快中小學(xué)布局調(diào)整工作步伐。中心學(xué)校將積極配合上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，加快學(xué)校布局調(diào)整步伐，積極穩(wěn)妥地做好布局調(diào)整后的各項(xiàng)工作。促使各中小學(xué)布局更加合理，教育資源更能充分得到利用。在調(diào)整布局的同時(shí)要加強(qiáng)中心學(xué)校和中心小學(xué)建設(shè)，為全校教育教學(xué)管理及質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、加快薄弱學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)完善“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)配置，按照出臺(tái)的《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》(教基[2007]15號(hào))，加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)傾斜中心學(xué)校和保留的骨干完小。充分發(fā)揮中心學(xué)校和骨干完小的輻射作用，繼續(xù)加大對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶力度，努力使各學(xué)校理念共享、資源共享、管理統(tǒng)一、辦學(xué)水平大體相當(dāng)。

7、實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展戰(zhàn)略。在新的一年里，各校繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，中心學(xué)校本部要率先實(shí)現(xiàn)最大限度安裝多媒體工程的目標(biāo)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需求。優(yōu)化教學(xué)手段，搞好新課程改革，提高課堂教學(xué)效率。教育教學(xué)質(zhì)量的高低決定著學(xué)校的生存與發(fā)展，維系著師生及家長(zhǎng)的切身利益，各校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線不放松，向管理要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教科研要質(zhì)量，以一流的質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。爭(zhēng)取縣 教育局和鎮(zhèn)政府支持，加快中心學(xué)校本部、陳小、三中、三小的建設(shè)，改革內(nèi)部管理機(jī)制，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，發(fā)揮其管理和資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)各中小學(xué)教育質(zhì)量的整體提升，把中心學(xué)校本部、陳小、三中、三小打造為在周邊地區(qū)有影響的品牌學(xué)校，引領(lǐng)其他中小學(xué)健康發(fā)展。

8、積極推進(jìn)中心幼兒園建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持“以公辦幼兒園為骨干，以社會(huì)力量辦園為主體”的方針，基本普及學(xué)前一年教育，積極發(fā)展學(xué)前三年教育。加強(qiáng)陳集幼兒園建設(shè)，鼓勵(lì)發(fā)展民辦幼兒園，努力滿足學(xué)齡兒童入園(班)的需求。規(guī)范對(duì)民辦幼兒園的管理，實(shí)行登記注冊(cè)年審制度。認(rèn)真做好殘疾兒童隨班就讀工作，提升隨班就讀的工作質(zhì)量。

(三)積極推進(jìn)教育人事制度改革，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

9、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行胡錦濤總書記對(duì)廣大教師提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切希望，進(jìn)一步貫徹落實(shí)淮北市教育局《關(guān)于嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師私自外出代課、私自辦班、違規(guī)補(bǔ)課等相關(guān)問(wèn)題的規(guī)定》文件精神，嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師私自外出代課、嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師從事有償家教活動(dòng)、嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師違規(guī)補(bǔ)課辦班、公辦學(xué)校教師一律實(shí)行坐班制。中心學(xué)校將配合有關(guān)部門加大查處力度，對(duì)違反上述規(guī)定的教師依據(jù)省教育廳、市教育局相關(guān)文件視其情節(jié)給予取消評(píng)優(yōu)、晉職資格，行政記過(guò)，降級(jí)，待崗，調(diào)離原學(xué)校直至解聘等處理，同時(shí)追究違規(guī)學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立并完善師德建設(shè)考核機(jī)制，積極探索和實(shí)踐學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)等參與師德評(píng)價(jià)、考核和監(jiān)督的方式方法。鼓勵(lì)教師樹立為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的現(xiàn)代教師風(fēng)貌。今年教師節(jié)將繼續(xù)表彰一批師德模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，廣泛開展師德宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)人物的事跡，樹典型，揚(yáng)正氣，剎邪氣，努力提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。關(guān)注教師身心健康，豐富教師課余生活，提升教師思想情趣。

10、加強(qiáng)對(duì)教師編制和流動(dòng)的管理。合理核定教師編制，建立編制報(bào)告制度和定期調(diào)整制度，繼續(xù)擇優(yōu)選聘教師充實(shí)缺編學(xué)校，逐步解決教師結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾。控制缺編教師的逆向流動(dòng)，禁止任何學(xué)校未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)借調(diào)教師。建立集鎮(zhèn)中小學(xué)教師定期到村級(jí)小學(xué)或薄弱學(xué)校任教制度。鼓勵(lì)教師從集鎮(zhèn)學(xué)校流向村級(jí)學(xué)校，從重點(diǎn)學(xué)校流向一般學(xué)校。

11、積極穩(wěn)妥地推行教職工全員聘任制。依據(jù)中央組織部、國(guó)家人事部召開的2007年全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議精神，按照“精干、高效”的要求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校機(jī)構(gòu)和崗位；依照“資格準(zhǔn)入、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用、合同管理”的原則，全面推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，積極推行教師聘任制。堅(jiān)持按勞分配、效率 優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制。完善人事管理制度，嚴(yán)格履行教職工請(qǐng)假程序。建立教師工作定期考核制度，嘗試促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的考試辦法，并將教師職業(yè)道德考核和專業(yè)素質(zhì)考試結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)和確定待遇的主要依據(jù)。

12、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校干隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持中小學(xué)干部選拔使用“以縣為主”的原則，加強(qiáng)對(duì)校干的履職考核。堅(jiān)持中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和定期培訓(xùn)制度，增強(qiáng)校長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)道德和反思意識(shí)，促進(jìn)校長(zhǎng)的專業(yè)化成長(zhǎng)。建立校干培訓(xùn)、鍛煉學(xué)習(xí)基地，試行校干定期交流、掛職學(xué)習(xí)制度。加快校干隊(duì)伍年輕化進(jìn)程，重視學(xué)校后備干部的培養(yǎng)和選拔，中心學(xué)校在2009年繼續(xù)組織校干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加大思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、勤于探索、精于管理的校干隊(duì)伍。班子成員要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，帶著“大愛(ài)”關(guān)心廣大師生，俯下身子深入課堂教學(xué)第一線，淡泊名利、吃苦在前、享受在后、樂(lè)于奉獻(xiàn)、率先垂范，用自己的言行影響周圍廣大師生，努力營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。今年教師節(jié)將繼續(xù)表彰一批優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教育工作者。

13、強(qiáng)化“名師工程”，加快培養(yǎng)步伐。各校要加快新世紀(jì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)步伐，深化“名師工程”，要在較短時(shí)間內(nèi)，再培養(yǎng)出一大批政治堅(jiān)定、作風(fēng)端正、業(yè)務(wù)過(guò)硬、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師群體。要積極搭建教師教學(xué)展示和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，廣泛開展多層面教壇新星、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，深入開展教學(xué)基本功競(jìng)賽和教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，按計(jì)劃、分階段安排骨干教師外出學(xué)習(xí)鍛煉，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，大力開展以校本培訓(xùn)為主要形式的新一輪教師全員培訓(xùn)，努力打造一支學(xué)術(shù)精湛、富有開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍。要著力抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是在教師中繼續(xù)深入開展“講師德，正校風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象”的師德教育活動(dòng)，并大力倡導(dǎo)廣大教師把“做學(xué)問(wèn)”與“做人”統(tǒng)一起來(lái)，在行為上做學(xué)生的表率，在事業(yè)上做學(xué)生的榜樣，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人。二是狠抓校本繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，努力使50周歲以下的教師都能熟練使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。三是繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)，確立青年教師“一年掌握規(guī)范，三年勝任熟練，五年能挑重?fù)?dān)，十年成為骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，采取結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的策略，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭雁”，為青年教師的成長(zhǎng)、成才、成名創(chuàng)造機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)使學(xué)校的中青年骨干教師占專任教師的10%。四是建立健全骨干教師培養(yǎng)選拔機(jī)制，重視中小學(xué)骨干教師特別是中青年骨干教師的培養(yǎng)、選拔、使用。各校要統(tǒng)籌安排落實(shí)5%義保經(jīng)費(fèi)用于師資培訓(xùn)。(四)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)改革，全面提高管理水平和教育質(zhì)量

14、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德教育。深入貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，深入開展理想信念教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)科普教育，豐富活躍校園文化生活。繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、社會(huì)公德教育、健康教育和國(guó)防教育。大力推進(jìn)教師思想政治教育工作，克服自由散漫主義、拜金主義，重塑人民教師光輝形象。大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校教育的互補(bǔ)與紐帶作用。中心學(xué)校在新的一年里將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

15、積極推行規(guī)范化管理示范學(xué)校建設(shè)。中心學(xué)校及所屬中小學(xué)要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和制度建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)工程的管理和使用，發(fā)揮其在校本培訓(xùn)和教育教學(xué)現(xiàn)代化中的作用。加強(qiáng)教育工會(huì)建設(shè)，發(fā)揮其民主決策、民主監(jiān)督、民主管理的作用，繼續(xù)做好：工會(huì)自身建設(shè)，慰問(wèn)特困職工及離退休教師，組織“三八”節(jié)、教師節(jié)的聯(lián)歡和全校教職工“保證健康、防病治病”的體檢，扶貧濟(jì)困、愛(ài)心捐助，安排教職工婚喪嫁娶，稽核學(xué)校財(cái)務(wù)，監(jiān)督學(xué)校政務(wù)公開。進(jìn)一步建立健全教學(xué)管理、行政管理、教師管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、校產(chǎn)管理、安全管理等內(nèi)部管理制度。全面實(shí)施初中對(duì)小學(xué)的“梯度帶動(dòng)”戰(zhàn)略，積極探索分片帶動(dòng)、整體聯(lián)動(dòng)的一體化管理模式。加強(qiáng)檢查視導(dǎo)，創(chuàng)建規(guī)范化管理示范學(xué)校。力爭(zhēng)中心學(xué)校本部、三中、陳小、三小成為縣級(jí)首批規(guī)范化管理示范學(xué)校。

16、切實(shí)加強(qiáng)新課程改革和教學(xué)過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)施情況的調(diào)研和指導(dǎo)，強(qiáng)化新課程的校本培訓(xùn)和教學(xué)研究，積極探索和改革課堂教學(xué)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹立正確的教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重學(xué)生全面發(fā)展，克服片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)。進(jìn)一步完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理十六項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、考試考查、總結(jié)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的定期檢查，實(shí)行精細(xì)化管理，努力提高教學(xué)效率。注重收集和積累教學(xué)過(guò)程管理資料，定期歸檔，分類存放。2009年中心學(xué)校將繼續(xù)舉行教育管理與教學(xué)工作視導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)。

17、加強(qiáng)教育科學(xué)研究工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《濉溪縣教育科學(xué)研究室工作規(guī)范》，強(qiáng)化中心學(xué)校教科研管理，充分發(fā)揮教科室協(xié)調(diào)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重視科研骨干和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，推進(jìn)中心學(xué)校中心學(xué)科教研組建設(shè)。加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)抓好集體備課，推行“以學(xué)科 為中心，以問(wèn)題為中心，個(gè)案話題為引導(dǎo)，體驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)”的校本教研模式。重視初中與小學(xué)的銜接研究，不斷豐富連片教研、教學(xué)開放日（周）活動(dòng)的內(nèi)容和形式。加強(qiáng)對(duì)教育科研課題的管理，突出新課程改革相關(guān)課題研究。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，重視畢業(yè)班工作，探索科學(xué)有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制和評(píng)價(jià)方法。進(jìn)一步建立教育科研激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教育可持續(xù)發(fā)展后勁。中心學(xué)校教科室及所屬各校要繼續(xù)抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是集體備課的實(shí)效性研討與督查，二是教學(xué)“開放日”，三是課題的立項(xiàng)、研究，力爭(zhēng)在新的一年里縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)課題立項(xiàng)實(shí)現(xiàn)零的突破。四是邀請(qǐng)名師做課，五是優(yōu)秀教案和論文的評(píng)選，六是組織部分骨干教師外出學(xué)習(xí)，七是舉辦各校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，八是小學(xué)分片專題教研，九是校本培訓(xùn)的專項(xiàng)檢查，十是適時(shí)組織全校中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，十一是適時(shí)組織全校教育教學(xué)工作評(píng)估等。

18、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作。規(guī)范每周升旗儀式和“兩操”活動(dòng)。堅(jiān)持“健康第一”思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真上好體育課，積極開展校園大課間“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，落實(shí)青少年學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的要求，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。重視添置音體美器材和衛(wèi)生設(shè)施，提高音樂(lè)、美術(shù)課的開課率，讓校園充滿歌聲與活力。加強(qiáng)心理健康教育和國(guó)防教育，積極開展預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離毒品教育。各校要定期舉辦文化體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。中心學(xué)校適時(shí)組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工書畫展和中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)。

19、深化考試、評(píng)價(jià)制度和招生制度改革。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生就近免試入學(xué)制度，認(rèn)真組織實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育考試工作。建立并完善科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，多層次、多角度、全方位評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生，鼓勵(lì)創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性，努力使評(píng)價(jià)為促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

20、開展豐富多彩校園文體活動(dòng)，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)和校園文化育人功能。積極推進(jìn)平安校園、書香校園、和諧校園創(chuàng)建工作。建立健全中小學(xué)安全制度，強(qiáng)化交通、游泳、食品、用電、消防、防疫、禁毒等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí);定期排查并及時(shí)消除校園安全隱患;實(shí)行集體外出請(qǐng)示和重大事故隨時(shí)報(bào)告制度;搞好校園周邊環(huán)境的綜合治理;實(shí)行學(xué)校安全責(zé)任制和行政責(zé)任追究制，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生平安。要求校干鉆研教育理論，鼓勵(lì)教師多讀專業(yè)書籍，組織學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，引導(dǎo)師生愛(ài)讀書，讀好書，創(chuàng)建書香校園；提高校園文化品位，創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境，建設(shè)富有特色的學(xué)校管理文化、班級(jí)文化、寢室文化、走廊文化等。各校要積極開展奧運(yùn)文化進(jìn)校園、環(huán)保小衛(wèi)士、手拉手比幫學(xué)及廣大師生參與的學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng) 師生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、拼搏進(jìn)取意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，為師生營(yíng)造和諧的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。

(五)堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

21、搞好初招工作。嚴(yán)格招生紀(jì)律，實(shí)行招生工作責(zé)任追究制，實(shí)行“陽(yáng)光”招生。堅(jiān)持“免試、劃片、就近”入學(xué)的原則。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以考試或變相考試的方式擇優(yōu)招生，也不準(zhǔn)以各類競(jìng)賽的成績(jī)作為招生的依據(jù)。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以任何名義分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和提高班。

22、深入開展教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。全面推行教育收費(fèi)公示制度，取消農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購(gòu)、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，加強(qiáng)和規(guī)范義保經(jīng)費(fèi)的支出管理，完善收支兩條線管理辦法，建立健全中小學(xué)預(yù)算制度，實(shí)行學(xué)校維修及設(shè)備購(gòu)置申報(bào)、采購(gòu)、審計(jì)制度，增強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)使用的透明度，嚴(yán)禁違規(guī)使用行為，提高義保經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，完善反腐倡廉制度。嚴(yán)明紀(jì)律，令行禁止。廣泛開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。嚴(yán)禁中小學(xué)教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁違背規(guī)定組織學(xué)生校內(nèi)外集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁工作日中午飲酒，嚴(yán)禁參與賭博迷信活動(dòng)。各校要切實(shí)做好教育信訪工作，解放思想，務(wù)求實(shí)效，把信訪工作擺上重要工作日程，做到有組織、有計(jì)劃、有制度，進(jìn)一步暢通信訪渠道，努力為廣大師生多辦實(shí)事，辦好事，積極開展調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，促進(jìn)信訪工作落實(shí)，努力營(yíng)造寬松、和諧的校園環(huán)境和人文環(huán)境。

23、切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建成果，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，進(jìn)一步提高校園美化、綠化、凈化的水平，提升創(chuàng)建檔次，創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明單位。加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與溝通，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的典型事跡，努力營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。牢固樹立教育為人民服務(wù)的宗旨，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制、政務(wù)公開制、辦事時(shí)限制、責(zé)任追究制、掛鉤獎(jiǎng)懲制，做到“聽民意、知民情、解民憂”。完善中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片包干和定期下學(xué)校檢查聽課制度。深入開展調(diào)查研究，為教育發(fā)展決策提供科學(xué)依據(jù)。繼續(xù)做好社會(huì)治安綜合治理、“五五”普法、計(jì)劃生育、少先隊(duì)、共青團(tuán)、工會(huì)、老干部工作。積極營(yíng)造民主決策、科學(xué)管理、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)學(xué)校管理品牌化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、校園環(huán)境品位化、教學(xué)質(zhì)量一流化的新時(shí)代校園。陳集中心學(xué)校2009年上半年工作行事歷

1月份

1、進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。

2、制定2008年下半年工作總結(jié)。

3、做好期末考試和寒假工作安排。

4、制定2009年工作計(jì)劃。

5、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)2008教研工作，布置2009教研工作的相關(guān)事宜。

6、研究小學(xué)統(tǒng)考、初中抽考等工作。

7、分發(fā)期末考試試卷、分發(fā)《初中生必讀》、《小學(xué)生導(dǎo)讀工作》。

8、整理各科室材料歸檔。

9、做好對(duì)離退教職工和家庭特困教職工的慰問(wèn)工作。2月份

1、組織開學(xué)上課，學(xué)生報(bào)到。

2、檢查開學(xué)情況。

3、進(jìn)行安全隱患的排查及消除工作，購(gòu)置消防器材。

4、召開學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，通報(bào)開學(xué)情況，安排下一階段工作。

5、參加縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。

6、重新修訂教科室工作制度。

7、做好業(yè)務(wù)初查及調(diào)研工作。

8、小學(xué)語(yǔ)文集體備課。

9、做好教研課題的準(zhǔn)備及立項(xiàng)工作。3月份

1、做好學(xué)校植樹種草、綠化美化工作。

2、做好2009年陳集中心校教學(xué)能手的評(píng)選工作。

3、參加縣初中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。

4、在三和中學(xué)舉行縣級(jí)語(yǔ)文教學(xué)公開課。

5、參加七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。

6、參加七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

7、參加八年級(jí)物理教學(xué)研討會(huì)。

8、組織參加縣小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)。

9、組織參加縣小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。

10、參加初中歷史教學(xué)研討會(huì)。

11、參加初中政治教學(xué)研討會(huì)。

12、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課。

13、對(duì)缺乏教研課題開展教學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)。

14、組織論文評(píng)選及選送工作。

15、在陳集中心校開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

16、在三和中學(xué)開展英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

17、開展衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4月份

1、對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查。

2、參加初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

3、參加初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)。

4、參加初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

5、參加初三政治復(fù)習(xí)研討會(huì)。

6、參加初三歷史復(fù)習(xí)研討會(huì)。

7、參加初三物理復(fù)習(xí)研討會(huì)。

8、參加初三化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

9、爭(zhēng)取在陳集中心小學(xué)、三和小學(xué)開展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)縣級(jí)教研活動(dòng)。

10、組織參加縣小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)。

11、組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”專題教學(xué)研討會(huì)。

12、組織2009屆九年級(jí)第一次模擬考試。

13、在羅集中學(xué)開展中學(xué)思想政治復(fù)習(xí)研討會(huì)。

14、在陳集中心校開展中學(xué)歷史復(fù)習(xí)研討會(huì)。

15、在三和中學(xué)開展初三物理復(fù)習(xí)研討會(huì)。

16、組織小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)。

17、組織廣播操比賽。

18、檢查農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)使用情況。

19、舉行預(yù)防愛(ài)滋病知識(shí)宣傳講座。5月份

1、參加縣初中語(yǔ)文學(xué)科青年教師教學(xué)展示課活動(dòng)。

2、業(yè)務(wù)檢查。

3、對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽考。

4、對(duì)申報(bào)課題督導(dǎo)檢查。

5、參加縣小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)研討會(huì)。

6、做好初中畢業(yè)生素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。

7、組織對(duì)創(chuàng)建示范校的專項(xiàng)檢查。月份

1、慶祝“六一”，做好慰問(wèn)工作。

2、參加小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。

3、參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

4、進(jìn)行中小學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

5、做好小學(xué)畢業(yè)會(huì)考工作。

6、完成上半年工作總結(jié)。

7、制定下半年工作計(jì)劃。

8、召開學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期工作，做好假期安排工作。6