欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-13 18:45:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《常規(guī)管理工作實(shí)施方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《常規(guī)管理工作實(shí)施方案》。

      第一篇:常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      為全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)縣教育局和中心校指示精神,特制定本管理辦法。

      一、學(xué)校行政管理

      1、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī),遵循教育規(guī)律;堅(jiān)持依法治校和以德治校,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的全局,全面實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心,切實(shí)抓好教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作;堅(jiān)持重大事件報(bào)告制度,按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù),自覺(jué)接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

      2、學(xué)校要充分體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、生存能力和綜合能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。學(xué)校要依法規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理,建立教學(xué)管理制度;建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢。

      3、學(xué)校工作由校長(zhǎng)全面負(fù)總責(zé),分管人員具體負(fù)責(zé)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守工作崗位,分工負(fù)責(zé),密切配合,廉潔高效。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和管理方式管理學(xué)校,圍繞提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展開展工作,努力營(yíng)造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園。

      4、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。依據(jù)教育政策法規(guī),堅(jiān)持以人為本,對(duì)學(xué)校全面實(shí)行民主管理、民主決策。

      5、重視教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教職工的思想政治工作和師德教育,積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度。關(guān)心教職工生活和身心健康。

      6、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持依法治校、依法興校,運(yùn)用法律武器保護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

      7、建立檔案管理制度,認(rèn)真抓好學(xué)校檔案資料建設(shè)管理。

      二、學(xué)校教職工管理

      1、嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。教職員工應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從組織安排,按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      2、教師要樹立關(guān)愛(ài)學(xué)生意識(shí)。關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得隨便停學(xué)生的課,堅(jiān)持做好家訪工作,開好家長(zhǎng)會(huì),不得指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng),搞好家校配合教育。

      3、教師要恪守社會(huì)公德,規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔,儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團(tuán)結(jié)同志,行為舉止規(guī)范、文明禮貌,語(yǔ)言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表,以身作則,廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動(dòng)。

      4、學(xué)校要高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施。教師要樹立改革創(chuàng)新意識(shí),認(rèn)真履行法律規(guī)定的義務(wù),積極參與課程改革和學(xué)校各項(xiàng)改革,創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹立終身

      學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等知識(shí)。

      5、加強(qiáng)教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,促使教職工恪守職業(yè)道德,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

      6、高度重視和加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理。選擇師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,按學(xué)期制定班務(wù)工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育、情感教育,全方位的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)期結(jié)束時(shí),要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),報(bào)學(xué)校備案。

      三、學(xué)生和學(xué)籍管理

      1、學(xué)校要按照市、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定和要求,及時(shí)建立新生學(xué)籍檔案,辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續(xù)。要建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度,確定專人負(fù)責(zé)。新生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)編制《在校生花名冊(cè)》,填寫學(xué)生學(xué)籍卡,按規(guī)定進(jìn)行學(xué)籍登記。

      2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)考核,認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、的管理工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤和畢業(yè)證書的發(fā)放管理。

      3、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各班制定學(xué)生考勤制度,做好詳細(xì)考勤記錄。

      四、學(xué)校教學(xué)管理

      1、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹立正確的教育思想和觀念,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),注重學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教學(xué)大綱的要求制訂合理、科學(xué)課程計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建設(shè)等內(nèi)容;開齊、開足、開好各門課程

      2、學(xué)校要積極探索、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校要建立有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核的評(píng)價(jià)制度及早讀、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的管理措施;強(qiáng)化學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。

      3、重視學(xué)生體育和美育工作。在教學(xué)課程的安排上要保證音樂(lè)、體育、美術(shù)課時(shí)。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

      4、充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書資料及計(jì)算機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用。有目的、有計(jì)劃地開發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源,不斷充實(shí)課程資源庫(kù)。重視遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)、利用和管理。

      5、學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng),重視加強(qiáng)家校聯(lián)系,聽取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的意見,及時(shí)采取措施,糾正存在的問(wèn)題;召開一次教學(xué)研討會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極總結(jié)和推廣教改成果

      6、建立聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期要聽課15節(jié)以上,要有聽課筆記,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,并注意與任課教師交換意見,以學(xué)論教。

      五、學(xué)校安全衛(wèi)生管理

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》,建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,制定安全工作考核辦法,落實(shí)安全工作責(zé)任制。制定并落實(shí)安全預(yù)防措施,建立安全應(yīng)急機(jī)制。

      2、經(jīng)常開展全校性的師生珍愛(ài)生命、安全第一、自我保護(hù)的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

      3、建立嚴(yán)格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度,禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園,禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。建立學(xué)生請(qǐng)、銷假制度,全面掌握學(xué)生請(qǐng)假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應(yīng)安排專人組織路隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)生離校。

      4、加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi),設(shè)立防火防盜設(shè)施,特別要加強(qiáng)對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)位的防護(hù)措施,定期檢查并加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生。堅(jiān)持開展校園安全排查工作(每月一次),每學(xué)期開學(xué)、期中、期末分別對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一次徹底排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除,不能排除的要停止使用。

      5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立衛(wèi)生負(fù)責(zé)和檢查制度,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入目標(biāo)管理內(nèi)容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制,建立重大疫情報(bào)告制度,做好學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格規(guī)定:學(xué)生不得攜帶任何三無(wú)食品進(jìn)入校園。

      6、開展健康教育,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生排除心理困惑,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的信心。

      7、建立公共衛(wèi)生分區(qū)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,配備必要的清潔衛(wèi)生工具。校園將按班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),進(jìn)行每天一次小掃除和每周一大掃除,做到校園無(wú)雜草,墻壁無(wú)污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵;地面平整,無(wú)果皮紙屑、煙蒂、痰跡,垃圾入箱入池,定期清除;廁所每天打掃,定期消毒滅蠅。教室空氣流通,清潔衛(wèi)生,物品安放有序。時(shí)刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生評(píng)比

      六、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理

      1、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。按照省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并及時(shí)公示,不得違規(guī)收費(fèi)。

      2、認(rèn)真做好學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作。建立固定制度。學(xué)校的校舍、辦公用房、教學(xué)用房、等資產(chǎn)要建立臺(tái)帳和管理使用制度。建立健全學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設(shè)施、水電等生活設(shè)施及辦公、教學(xué)用品采購(gòu)發(fā)放等管理辦法。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要分類登記造冊(cè),建立并落實(shí)部門、班級(jí)、個(gè)人的管理制度,若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進(jìn)行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修,消除不安全隱患。對(duì)危房加固維修或拆除。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行制度,學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度,建立健全學(xué)校有各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校設(shè)備和辦公用品采購(gòu)均按政府采購(gòu)辦法規(guī)定的要求進(jìn)行。做

      4、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。

      西許村小學(xué)

      2013年8月26日

      常規(guī)管理工作 實(shí)施方案

      西

      學(xué)

      2013年9月

      第二篇:小學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      小學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局關(guān)于常規(guī)管理通知的精神,切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境常規(guī)管理,完善學(xué)校環(huán)境常規(guī)管理制度建設(shè),進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)學(xué)校養(yǎng)成教育的氛圍,消除學(xué)校管理工作中的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)我處各校環(huán)境管理及養(yǎng)成教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      嚴(yán)格按照《中小學(xué)校園常規(guī)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,逐項(xiàng)抓好落實(shí)。通過(guò)開展校園環(huán)境常規(guī)管理月活動(dòng),規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量;建立良好的德育環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、辦公環(huán)境、生活環(huán)境、綠化環(huán)境、安全環(huán)境、校園周邊環(huán)境等,促進(jìn)全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提升校園環(huán)境常規(guī)管理水平。

      三、方法步驟

      1、召開動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局制定的常規(guī)管理月實(shí)施方案,要求各校組織全體教師學(xué)習(xí)方案并制定出自己切實(shí)可行的實(shí)施方案,對(duì)照《中小學(xué)校園常規(guī)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查,找準(zhǔn)存在問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改,簽定目標(biāo)責(zé)任狀,將常規(guī)管理的要求逐一落實(shí)到人,明確職責(zé),細(xì)化目標(biāo)。

      2、學(xué)校將認(rèn)真組織檢查,加大指導(dǎo)和檢查力度,督促各中小學(xué)積極開展校園環(huán)境常規(guī)管理活動(dòng)。從9月份開始,各校每周自查一次,中心校將組織有關(guān)人員間周進(jìn)行一次復(fù)查,檢查后均要認(rèn)真填寫《校園常規(guī)管理檢查表》,作為對(duì)各校目標(biāo)管理考評(píng)的依據(jù)之一。

      3、嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,中心校在檢查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)校校園環(huán)境常規(guī)管理存在嚴(yán)重問(wèn)題的,第一次予以通報(bào)批評(píng),責(zé)令限期整改,寫出整改報(bào)告;第

      二次發(fā)現(xiàn)整改不到位,仍然存在突出問(wèn)題的,將追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的責(zé)任。

      四、主要措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,各校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,使校園環(huán)境整治工作有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)要健全制度,責(zé)任到人,保證信息的反饋,做到有專人負(fù)責(zé),專人管理。

      2、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。各校要廣泛宣傳開展校園環(huán)境常規(guī)管理的重要意義,引導(dǎo)廣大師生以飽滿的熱情、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神投身于這項(xiàng)工作之中。學(xué)校要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校刊大張旗鼓在宣傳活動(dòng)中及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

      五、具體要求

      1、學(xué)校校舍堅(jiān)固,窗門完好、明凈。室內(nèi)通風(fēng)、采光效果好。各種教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)備按規(guī)定加強(qiáng)管理和維修。

      2、校園設(shè)置的校訓(xùn)、固定標(biāo)語(yǔ)、名人名言有催人上進(jìn)和陶冶情操的效果。

      3、班級(jí)布置個(gè)性化,如有學(xué)習(xí)園地、圖書角、表?yè)P(yáng)欄或爭(zhēng)章園等,讓每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息,洋溢著濃厚的讀書氣息。樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)及教室外走廊要有特色鮮明的布置,彌漫著童真童趣、筆墨書香。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》,規(guī)范升降旗制度。旗臺(tái)位置適宜,旗桿直立,國(guó)旗合乎規(guī)定,無(wú)破損、無(wú)污跡。

      5、校園整潔、美觀。場(chǎng)地、草坪、通道等無(wú)垃圾,無(wú)果皮紙屑,地上無(wú)痰跡,墻上無(wú)印跡,房頂、門窗無(wú)蜘蛛網(wǎng),水溝通暢,垃圾坑位置合理,垃圾無(wú)外泄。校內(nèi)及周邊道路平整、暢通。

      6、因地制宜,有計(jì)劃地實(shí)施校園綠化工程。校園內(nèi)花草、樹木有人管理,長(zhǎng)勢(shì)良好,形狀美觀。草坪無(wú)雜草、雜物,校園綠化基本達(dá)到綠蔭花香、清新怡人的效果。

      7、學(xué)校行政辦公室、圖書閱覽室、電腦室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等專用室要懸掛標(biāo)志牌,張掛有關(guān)職責(zé)、制度,室內(nèi)桌椅、櫥柜擺放合理,物品清潔,安放整齊有序。

      8、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,建立公共衛(wèi)生制度,落實(shí)衛(wèi)生工作責(zé)任制,保持校園整潔。師生宿舍空氣流通,被褥干凈,疊放整齊,物件安置有序;食堂衛(wèi)生符合規(guī)定,廁所設(shè)置符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),定期消毒,保持清潔。

      9、不斷完善安全保衛(wèi)制度,建立崗位責(zé)任制。未經(jīng)許可和登記外來(lái)車輛和人員不得隨意進(jìn)入校園。嚴(yán)禁宣揚(yáng)暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報(bào)刊、音像制品等在學(xué)校傳播。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校園;嚴(yán)禁校園內(nèi)發(fā)生賭博、酗酒、封建迷信等活動(dòng)。戶外體育活動(dòng)設(shè)施要經(jīng)常檢查安全性,確保師生活動(dòng)安全。

      10、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,不允許任何單位和個(gè)人在學(xué)校門前和兩側(cè)擺灘設(shè)點(diǎn)、堆放雜物。不允許任何單位和個(gè)人在學(xué)校周圍從事有毒、有害、有污、易燃易爆和有噪聲環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校墻周或房墻構(gòu)筑建筑物。

      第三篇:教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      2017年秋季學(xué)期金盆小學(xué)

      教學(xué)常規(guī)管理工作

      實(shí) 施 方 案

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      2017年8月19日

      2017年秋季學(xué)期金盆小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      為貫徹落實(shí)水城縣教育局相關(guān)文件精神,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究制定金盆小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施“文化育人、特色立校、科研興校、管理強(qiáng)校”戰(zhàn)略,樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,推進(jìn)教育教學(xué)的全過(guò)程育人。

      二、工作目標(biāo)

      加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),建立健全學(xué)校日常教學(xué)檢查機(jī)制,實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理工作規(guī)范化、精細(xì)化,切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性和減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      (一)教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):黃洋

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      副組長(zhǎng):歐陽(yáng)龍 王靜

      組 員:雷榮兵 百福全 魯剛 陳朋飛

      (二)教學(xué)常規(guī)管理檢查小組 組 長(zhǎng):雷榮兵

      組 員:徐忠珊 蒙麗 陸云 王順及值周教師

      四、督查內(nèi)容及要求

      (一)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情等制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。

      1.教學(xué)要有教學(xué)計(jì)劃,包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。2.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容要充實(shí)具體,既要體現(xiàn)《大綱》的要求,反映教材的內(nèi)容及其重、難點(diǎn),又要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,任務(wù)明確,措施方案切實(shí)可行。

      3.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃必須在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成并送交教務(wù)處,課時(shí)教學(xué)計(jì)劃按正常教學(xué)進(jìn)度提前一周完成。

      (二)教學(xué)準(zhǔn)備。課前認(rèn)真準(zhǔn)備教案和教具等。教案撰寫規(guī)范、環(huán)節(jié)齊全,有適量的超前課。教學(xué)設(shè)計(jì)有一定程度原創(chuàng)性,內(nèi)容體現(xiàn)三維目標(biāo)。教學(xué)流程清晰。已經(jīng)上過(guò)的備課筆記有圈點(diǎn)、批注、教學(xué)隨筆或教學(xué)反思等。

      1.各學(xué)科一律實(shí)行超單元備課,沒(méi)有備課筆記不得進(jìn)入教室上課。

      2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,把握教學(xué)要求,鉆研教材和教師教學(xué)用書,確定教學(xué)重、難點(diǎn),準(zhǔn)備教具。

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      3.了解學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,安排教學(xué)程序。要求學(xué)生完成的練習(xí),教師備課時(shí)應(yīng)自己先做一遍。

      4.教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范格式:教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)目標(biāo)、要求;教學(xué)重、難點(diǎn)和關(guān)鍵;教學(xué)用具;教學(xué)過(guò)程;板書設(shè)計(jì);課后感或教學(xué)反思。

      5.正確使用各種參考資料,反對(duì)生搬硬套。

      (三)課堂教學(xué)。教師于上課鈴響之前到堂候課。課堂上教師情緒飽滿,面向全體學(xué)生。正確把握重難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)新課程理念,教學(xué)方法靈活有效并適合學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,教學(xué)效率高。

      1.教師一律按課表上課,不得私自調(diào)課。

      2.上課不遲到、早退,中途不離開課堂,下課不拖堂。3.認(rèn)真組織教學(xué),嚴(yán)格課堂紀(jì)律,不得“放羊”或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

      4.正確傳授知識(shí),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以知識(shí)教學(xué)為基點(diǎn),以能力培養(yǎng)為核心,反饋、指導(dǎo)及時(shí),講求實(shí)效。

      5.教師儀表端莊,教態(tài)自然、和藹,舉止文明。6.使用自制教具或電教手段,板書工整規(guī)范,使用普通話教學(xué)。

      (四)輔導(dǎo)學(xué)生和作業(yè)批改。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,課上、課下對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),誨人不倦。作業(yè)布置合理,具有針4

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      對(duì)性;作業(yè)量適中,批改及時(shí)、認(rèn)真;批語(yǔ)充滿人文關(guān)懷,具有激勵(lì)性等。

      1.尊重學(xué)生人格,面向全體,特別關(guān)注后進(jìn)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)展思維,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

      2.作業(yè)量要適中,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課內(nèi)練習(xí),當(dāng)堂完成,課外作業(yè)日總量高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí),中年級(jí)不超過(guò)30分鐘,低年級(jí)一般不布置課外作業(yè)。禁止懲罰性的作業(yè)。

      3.作業(yè)題要精選,題型要多樣化,難易有梯度,有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

      4.作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,作文批改有眉批和總批,有批改日期,提倡寫評(píng)語(yǔ)。

      5.作業(yè)批改之后,要讓學(xué)生及時(shí)訂正、修改,并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。作業(yè)中帶有傾向性的問(wèn)題,教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生訂正。

      6.作業(yè)必須由課任教師親自批改,禁止由學(xué)生或他人代為批改。

      (五)教學(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)以正面引導(dǎo)為主,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)將平時(shí)觀察與期末檢測(cè)相結(jié)合。

      1.檢查教學(xué)效果應(yīng)采取考察、考試兩種形式。課堂提問(wèn)、隨堂測(cè)試、作業(yè)檢查、單元測(cè)驗(yàn)屬于平時(shí)考察,由教師自行組織;期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

      2.單元內(nèi)容教學(xué)完畢要及時(shí)組織單元測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)內(nèi)容以大綱

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      為依據(jù),以教材為范圍,難易適中。

      3.單元測(cè)驗(yàn)要及時(shí)批改、講評(píng),及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,采取相應(yīng)措施等。

      4.期末考試結(jié)束后,要認(rèn)真填寫成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行全面質(zhì)量分析,包括考試概況、考題分析、質(zhì)量情況、改進(jìn)措施等。

      5.考核情況要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,考核成績(jī)登記入冊(cè),學(xué)期末及時(shí)交各班主任記入學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案。

      五、相關(guān)要求

      (一)教導(dǎo)處每月對(duì)教師的備課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行普查,教研組每?jī)芍芤淮螜z查教師的備課情況。學(xué)校將檢查情況通過(guò)適當(dāng)方式向教師做出反饋,對(duì)于出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題應(yīng)適時(shí)制定改進(jìn)方案,督促相關(guān)人員及時(shí)整改。

      (二)健全教學(xué)常規(guī)督查機(jī)制,形式為教師說(shuō)課、推門聽課、檢查教案、查看作業(yè)批改、問(wèn)卷調(diào)查及召開學(xué)生(家長(zhǎng))座談會(huì)等。

      (三)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式,校長(zhǎng)不定期進(jìn)行檢查,并不提前打招呼。教學(xué)檢查要有原始的文字記錄、音像資料等,并進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié),教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)收集并做好資料建檔工作。

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      2017年8月19日

      金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

      第四篇:學(xué)校常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理工作的實(shí)施方案

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)、彌補(bǔ)教學(xué)短板,深入細(xì)致、公正公平的對(duì)每位教師進(jìn)行合理評(píng)判,有效克服教學(xué)工作中存在的盲目性和隨意性,正確引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)工作的整體效益。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《咸陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》和《彬縣公劉中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂此工作實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      為了全面貫徹和落實(shí)《咸陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理逐步向規(guī)范化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變,樹立“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度”的管理理念,從教學(xué)常規(guī)管理入手,把教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)到每個(gè)教師身上,努力營(yíng)造一個(gè)“講常規(guī)、講方法、講落實(shí)、講高效”的教學(xué)管理氛圍,全面提升學(xué)校品質(zhì)。

      二、實(shí)施原則 規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)高效、公正公平

      三、常規(guī)教學(xué)具體工作

      (一)制定教學(xué)計(jì)劃

      1、教師在熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書、參考書和學(xué)情的基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃。

      2、教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容:

      (1)本學(xué)期教材內(nèi)容的分析(包括全學(xué)期的教學(xué)任務(wù),教學(xué)目標(biāo)和要求,教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和課時(shí)分配等)。

      (2)學(xué)情分析(包括智力因素和非智力因素)。(3)完成教學(xué)任務(wù)的主要措施和方法。

      (4)教學(xué)進(jìn)度安排表(含實(shí)驗(yàn)課與演示實(shí)驗(yàn)安排表)。(5)教學(xué)研究專題。

      (6)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制定競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃。

      3、教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期制定一次,開學(xué)第一周前半周交教導(dǎo)處審定,教導(dǎo)主任或副主任根據(jù)各科教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行審核,達(dá)不到要求重新制定。

      (二)備課

      1、備課

      (1)備教材:認(rèn)真鉆研教材,明確本章、本節(jié)在整個(gè)教材中所處地位和教材的內(nèi)在聯(lián)系,深化拓寬教材的知識(shí)要求。在此基礎(chǔ)上提出教學(xué)目的與要求,突破重點(diǎn)與難點(diǎn)的具體意見,提出

      落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的具體辦法。

      (2)備教法:在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上,提出實(shí)現(xiàn)教育目的、符合學(xué)科特點(diǎn)、符合教學(xué)原則及學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。

      (3)備學(xué)生:科任教師要考慮學(xué)生知識(shí)狀況,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),充分預(yù)測(cè)學(xué)生在理解掌握本章本節(jié)教材時(shí)易出現(xiàn)的問(wèn)題,掌握學(xué)生可能出現(xiàn)的疑點(diǎn)和難點(diǎn),了解、掌握學(xué)生的思維方式及規(guī)律。

      (4)備學(xué)法:根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

      (5)備作業(yè):圍繞授課內(nèi)容精選練習(xí)題。

      (6)備德育:做到知識(shí)性與思想性結(jié)合,將政治教育、思想道德教育、環(huán)境教育、審美教育等納入教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行有機(jī)滲透。

      2、編寫教案

      (1)按照學(xué)校工作要求,教案實(shí)行超周備寫并且全部要求為手寫詳案,這是規(guī)范教學(xué)活動(dòng)、保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,完成教案的編寫工作,這是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的前提條件。教師備課的質(zhì)量和成果,主要體現(xiàn)在教案上。教案體現(xiàn)著教師的能力和水平,也是教師事業(yè)心、責(zé)任感的直接反映。

      (2)教案的基本內(nèi)容主要包括:上課班級(jí)、課題名稱、授課題目、授課時(shí)間(按照第一節(jié)授課時(shí)間標(biāo)注)、課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過(guò)程、課

      內(nèi)及課外練習(xí)、教學(xué)反思。其中,教學(xué)過(guò)程是教案的主體部分,包括教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)時(shí)間的分配、板書的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇等。教學(xué)后記或課后分析,主要是教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行自我檢查,找出優(yōu)、缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并提出今后的改進(jìn)意見。

      (3)教師編寫教案要有嚴(yán)肅性。教案要忠于課程標(biāo)準(zhǔn),不能隨心所欲;教案要源于教材,高于教材,不能照抄照搬;同時(shí)要求教師對(duì)超周教案進(jìn)行反復(fù)修改、不斷補(bǔ)充、不斷完善,不能一勞永逸。教案寫好后不能束之高閣,課前要熟悉教案,力爭(zhēng)達(dá)到高效實(shí)用。

      (4)學(xué)校對(duì)教案進(jìn)行定期和不定期隨機(jī)抽檢查。

      2、集體備課

      堅(jiān)持集體備課的制度,由年級(jí)科目備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,做到統(tǒng)一教學(xué)思想、統(tǒng)一授課進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一基本作業(yè),統(tǒng)一檢測(cè)試題。備課活動(dòng)每周不少于1次,每次不少于30分鐘。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì)。集體備課可按單元、章節(jié)有計(jì)劃進(jìn)行,也可按不同課型進(jìn)行。

      (三)上課

      上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi)按課表上課,上足課時(shí),提高課堂教學(xué)效益,保質(zhì)保

      量地完成教學(xué)任務(wù)。

      1、教學(xué)目標(biāo)明確。課堂教學(xué)中教師和學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)自始至終緊扣教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行,課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。

      2、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確。要抓住知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)、技能的訓(xùn)練點(diǎn)、德育教育的滲透點(diǎn),努力把教材的思想性、系統(tǒng)性、科學(xué)性闡述清楚,使學(xué)生聽懂、想通、會(huì)用。

      3、恰當(dāng)使用教學(xué)方法。

      (1)教師應(yīng)使整個(gè)教學(xué)過(guò)程建立在師生相互尊重、相互信任、相互合作的基礎(chǔ)之上,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的空間,讓學(xué)生思維在其間縱橫馳騁。

      (2)創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的情境,引導(dǎo)學(xué)生在特定的情境中觸動(dòng)情感,進(jìn)入角色,深刻體驗(yàn)。

      (3)教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則,并根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

      (4)體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線。(5)注意面向全體學(xué)生,因材施教。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,啟發(fā)學(xué)生的思維,讓學(xué)生始終處于主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

      (6)要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的教學(xué),使課堂教學(xué)知識(shí)納入學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)體系,精講多練,過(guò)程清晰,講練時(shí)間安排得當(dāng),教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散,新舊知識(shí)銜接自然,教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換流暢,重視教學(xué)反饋和教學(xué)調(diào)控。

      (7)要根據(jù)課堂上學(xué)生的反饋隨時(shí)調(diào)控課堂節(jié)奏、調(diào)整教學(xué)方案,不可被教案束縛,但也不可隨心所欲,胡吹亂侃,偏離教學(xué)目標(biāo)。

      (8)充分利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。多媒體的運(yùn)用應(yīng)科學(xué)合理,不可追求熱鬧或亂用濫用。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)

      (1)教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處或年級(jí)組批準(zhǔn),教師不得私自調(diào)課、停課,不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人看堂、代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù),學(xué)校教導(dǎo)處或年級(jí)組安排的調(diào)課、代課專任教師必須無(wú)條件接受。

      (2)教師在上課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。上課時(shí)帶好教科書、教案和有關(guān)資料、教具、儀器等,不準(zhǔn)無(wú)教材、無(wú)教案授課。

      (3)實(shí)行候課制。教師應(yīng)在預(yù)備鈴響到達(dá)教室門口,上課鈴響,進(jìn)入教室,師生問(wèn)好后開始上課。堅(jiān)決禁止遲到、早退、中途離開等,曠課按曠職論處。

      (4)教師要精神飽滿,儀表端莊,穿著整潔,進(jìn)入課堂組織教學(xué)。體育教師上課要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

      (5)上課期間不得將移動(dòng)電話帶入課堂,更不準(zhǔn)接打電話,收發(fā)短信,微信聊天,進(jìn)入辦公室不得玩手機(jī),打游戲,更不得

      在教室及辦公室內(nèi)吸煙、大聲喧嘩,影響教學(xué)持續(xù)等。

      (6)教師必須堅(jiān)持用普通話教學(xué),語(yǔ)言表達(dá)要文明、準(zhǔn)確、規(guī)范、精練、生動(dòng),符合學(xué)科特點(diǎn),力戒語(yǔ)病和口頭禪。

      (7)教師的板書要正確、工整、清楚,布局合理,重點(diǎn)突出,字體大小適度,不準(zhǔn)出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字,解題過(guò)程的書寫要完整、規(guī)范。

      (8)教育學(xué)生只能利用課余或課間時(shí)間,不得占用其它學(xué)科上課時(shí)間。

      (9)要尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生,嚴(yán)禁侮辱、歧視、諷刺、挖苦學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁將學(xué)生趕出教室。若在課堂教學(xué)過(guò)程中因管理方法方式不當(dāng)造成惡果的,學(xué)校將嚴(yán)肅從重處理。

      (10)要注意教學(xué)衛(wèi)生,注意糾正學(xué)生的讀、坐、寫的姿勢(shì)。(11)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)的教師,不能由實(shí)習(xí)生替代上課或輔導(dǎo),實(shí)習(xí)生授課時(shí),必須先上一節(jié)匯報(bào)課,必須經(jīng)教導(dǎo)主任和年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)聽評(píng)后無(wú)意義方可進(jìn)入課堂授課。

      (四)作業(yè)的布臵和批改

      作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù),布臵必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的基本手段,也是檢查教學(xué)效果的主要方式,教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)的布臵與批改。

      1、作業(yè)的形式要多樣,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)可以采用口頭、書面、閱讀、思考、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、制作、測(cè)量、搜集、調(diào)查等形式。

      2、作業(yè)的內(nèi)容要精選,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,做到設(shè)計(jì)科學(xué)、選題精當(dāng)、題量適中、難易適度、體現(xiàn)梯度,同時(shí)要重視課堂系統(tǒng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。學(xué)生的作業(yè)總量應(yīng)予控制,政、史、地、生、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息等不得布臵家庭書面作業(yè),且書面作業(yè)必須隨堂完成。語(yǔ)、數(shù)、外、理化單科作業(yè)不得超過(guò)30分鐘。

      3、學(xué)期初科任教師要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),且作業(yè)本的大小要統(tǒng)一規(guī)范,作業(yè)的書寫要求統(tǒng)一明確具體,進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,做到書寫端正,對(duì)無(wú)故缺交者要補(bǔ)做,對(duì)抄襲者要擇法教育,對(duì)做錯(cuò)者要督促及時(shí)訂正。

      4、科任教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),書面作業(yè)要全收全改,同時(shí)對(duì)課本配套的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)練習(xí)冊(cè)要在輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行講評(píng)和查閱,批改做到及時(shí)工整規(guī)范,評(píng)判要客觀準(zhǔn)確,評(píng)語(yǔ)要實(shí)事求是。

      5、批改符號(hào)統(tǒng)一準(zhǔn)確,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)等書面作業(yè)評(píng)判統(tǒng)一用“甲、乙、丙”評(píng)定,作文統(tǒng)一用分?jǐn)?shù)評(píng)判,且字跡清楚、格式規(guī)范,書寫工整,批語(yǔ)準(zhǔn)確。所有學(xué)科作業(yè)必須在上下節(jié)新課前,發(fā)到學(xué)生手中。

      6、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題,要進(jìn)行集體講評(píng);對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題,要進(jìn)行個(gè)別面批輔導(dǎo)。

      7、建立作業(yè)批改記錄,記錄學(xué)生上交情況。對(duì)學(xué)生在作業(yè)

      中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤應(yīng)隨時(shí)摘記,及時(shí)評(píng)講,對(duì)錯(cuò)誤較多的題目,要和學(xué)生共同分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,彌補(bǔ)講課和聽課過(guò)程中的不足。

      (五)課外輔導(dǎo)

      1、輔導(dǎo)是課堂教學(xué)必要的補(bǔ)充,是貫徹因材施教原則的重要途徑,是實(shí)行分層次教學(xué)、培優(yōu)扶差不可缺少的一環(huán)。它包括解惑答疑、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、培優(yōu)扶困,指導(dǎo)學(xué)法、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃之中,使其相輔相成,相得益彰。

      2、輔導(dǎo)形式要有多樣性??刹捎眉w輔導(dǎo)、個(gè)別答疑、輔導(dǎo)閱讀、組織學(xué)習(xí)小組等多種形式進(jìn)行,輔導(dǎo)必須做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有記載。

      3、輔導(dǎo)要有針對(duì)性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異與存在的不同問(wèn)題采取分類指導(dǎo)。對(duì)于優(yōu)等學(xué)生,輔導(dǎo)重點(diǎn)應(yīng)放在知識(shí)的擴(kuò)展和獨(dú)立思維的培養(yǎng)上,發(fā)展他們的特長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持他們拔尖,讓他們的專長(zhǎng)和愛(ài)好得到充分的發(fā)展。對(duì)于學(xué)有困難的學(xué)生,要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱與學(xué)習(xí)困難較多的學(xué)生,教師要以誨人不倦的精神,對(duì)這類學(xué)生以特別的關(guān)注,熱情耐心加以輔導(dǎo)。

      4、學(xué)校決定每周星期一至星期五課五時(shí)間九年級(jí)學(xué)生按照年級(jí)組編排科目上輔導(dǎo)課,七八年級(jí)課五時(shí)間上午自習(xí)。星期五課八時(shí)間由各年級(jí)組按照學(xué)科特點(diǎn)編排輔導(dǎo)表,安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)科目進(jìn)行有效輔導(dǎo),并執(zhí)行動(dòng)態(tài)管理。

      5、堅(jiān)決杜絕有償輔導(dǎo)或有償家教。

      (六)考試常規(guī)要求

      1、實(shí)行月檢測(cè)制度。除保證每學(xué)期兩次的期中期末質(zhì)量檢測(cè)外,每月都要進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)??荚嚨慕M織和安排具體由教導(dǎo)處安排和試題定制,考前年級(jí)組向教導(dǎo)處上報(bào)參考人數(shù)和要求試題科目及份數(shù)。

      2、嚴(yán)密組織,嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)明考風(fēng),規(guī)范操作,確??荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。

      3、監(jiān)考教師要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格監(jiān)考,杜絕各類形式的舞弊行為。

      4、閱卷要準(zhǔn)確無(wú)誤,做到寬嚴(yán)適度;實(shí)行集中閱卷制度,不得隨意到個(gè)人休息場(chǎng)所閱卷。閱卷負(fù)責(zé)人要合理分工,保證及時(shí)完成閱卷任務(wù)。

      5、統(tǒng)分算分要細(xì)致認(rèn)真,不得出現(xiàn)漏登,錯(cuò)登,影響班級(jí)和學(xué)生成績(jī)計(jì)算。

      (七)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)要做到精心準(zhǔn)備,科學(xué)演示,手腦并用,總結(jié)方法,注重實(shí)效。

      1、科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)

      根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,在每學(xué)期開學(xué)前編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,安排實(shí)驗(yàn)課題,準(zhǔn)備所需要的儀器、材料、工具等,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排合理,科學(xué)有效。

      2、課前研究實(shí)驗(yàn)

      教師課前要關(guān)注實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的關(guān)系,精心研究實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)的目的要求,確定具體的方法、步驟和操作程序,并在上課前對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試做,熟悉實(shí)驗(yàn)過(guò)程,以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)際效果。

      3、課堂落實(shí)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)前教師要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的、要求,以及儀器使用方法和安全注意事項(xiàng),在教師演示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)課任課教師必須認(rèn)真準(zhǔn)備,防止發(fā)生意外安全事故。

      4、完成實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)

      實(shí)驗(yàn)完成后,教師應(yīng)及時(shí)檢查了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的情況,對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),進(jìn)一步鞏固實(shí)驗(yàn)效果,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。教師要布臵實(shí)驗(yàn)必需的作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并認(rèn)真批閱和評(píng)價(jià)。

      (八)教學(xué)研究 1、教研活動(dòng)

      (1)學(xué)校決定每周星期二進(jìn)行教研或備課活動(dòng)(周二晚7:00-8:00),每次不少于60分鐘,各教研組長(zhǎng)每學(xué)期初統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排好本學(xué)期教研活動(dòng)內(nèi)容,并撰寫好教研工作計(jì)劃。第一周上報(bào)教導(dǎo)處進(jìn)行審定。

      (2)教師要積極參加教研活動(dòng),不遲到、不早退,服從教研組、備課組的工作安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),撰寫好教研專題發(fā)言材料。

      (3)教研活動(dòng)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),形式多樣??梢越M織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論文章,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題,研究課堂實(shí)錄,觀摩課堂錄像,組織課題研究,交流讀書心得、評(píng)課等。

      2、專業(yè)引領(lǐng)

      在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下,教研組應(yīng)積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、觀摩課等活動(dòng)。從其他學(xué)校調(diào)到我校的青年教師,3年內(nèi)每年上一次公開課。35歲以下的青年教師,每學(xué)年上一次公開課,35—45歲的專任教師2年內(nèi)每年上一次示范課或觀摩課。示范課、觀摩課授課教師必須充分準(zhǔn)備,教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)指導(dǎo),真正達(dá)到示范引領(lǐng)的作用。

      3、聽課

      (1)學(xué)校要求專任教師每月聽評(píng)課不少于4節(jié),同時(shí)要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課每月不少于8節(jié),中層管理人員每月聽評(píng)課不少于6節(jié),并對(duì)聽評(píng)課效果要及時(shí)反饋,做好聽評(píng)課記錄。

      (2)管理人員的聽評(píng)課記錄由校長(zhǎng)或教學(xué)校長(zhǎng)檢查,教師聽評(píng)課記錄由年級(jí)主任檢查。

      (3)聽課形式要不拘一格,靈活多樣。任何教師不得無(wú)故拒絕本校其它教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。

      (4)聽課要提前進(jìn)入教室,關(guān)閉通訊工具。不準(zhǔn)在課堂內(nèi)

      私下評(píng)論,不準(zhǔn)中途離開,以免影響課堂秩序。

      (5)聽課教師應(yīng)專心聽課,認(rèn)真思考,并做好聽課筆記,填寫好相關(guān)評(píng)價(jià)。

      4、評(píng)課

      (1)學(xué)校大力提倡民主、自由的教研風(fēng)氣,評(píng)課時(shí)應(yīng)各抒己見,百家爭(zhēng)鳴,知無(wú)不言,言無(wú)不盡。

      (2)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)論,嚴(yán)禁人身攻擊。

      (3)中、高級(jí)教師,省、市、縣骨干教師,學(xué)科帶頭人,青年教師的指導(dǎo)教師,年級(jí)備課組長(zhǎng)有指導(dǎo)青年教師的義務(wù),應(yīng)積極主動(dòng)地發(fā)言。

      5、課題研究

      (1)課題研究旨在解決實(shí)際問(wèn)題,不必求大求奇。(2)變困惑為問(wèn)題,變問(wèn)題為課題。

      (3)學(xué)校鼓勵(lì)教研組、備課組和教師個(gè)人按照相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)學(xué)校、縣、市、省及國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng),按時(shí)結(jié)題,獲得成果認(rèn)定的按相關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      6、學(xué)科競(jìng)賽

      (1)本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科進(jìn)行競(jìng)賽,已達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)等生、尖生的目的,同時(shí)制定出臺(tái)“抓幫扶” 整體工作推進(jìn)措施,切實(shí)促進(jìn)薄弱學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提升。

      (2)競(jìng)賽結(jié)果通過(guò)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)平臺(tái),在全校進(jìn)行通報(bào),對(duì)獲

      獎(jiǎng)學(xué)生和專任教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并于教師考核掛鉤。

      (九)教學(xué)工作月總結(jié)

      1、教學(xué)工作總結(jié)每月一次。教師對(duì)照學(xué)初教學(xué)工作計(jì)劃,每月對(duì)自己教學(xué)得失進(jìn)行認(rèn)真分析,總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)存在問(wèn)題的根源,分析原因,提出改進(jìn)措施。

      2、教導(dǎo)處每月將抽取各年級(jí)組10%的學(xué)生進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)民意問(wèn)卷調(diào)查,召開一次問(wèn)題反饋矯正座談會(huì),把學(xué)生的意見建議在第一時(shí)間反饋落實(shí),全面促進(jìn)教學(xué)常規(guī)規(guī)范運(yùn)行。

      2016年8月20日

      第五篇:學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      **學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作的管理,保證日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化,以加快新課改的步伐。根據(jù)縣教體局關(guān)于印發(fā)《**縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》的通知文件精神,特制定我鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,把建立并落實(shí)教學(xué)常規(guī)作為學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量和全面推行素質(zhì)教育的重要保證,并真正讓每一位學(xué)生各方面得到良好的發(fā)展,努力把辦好人民滿意的教育作為我們的目標(biāo)不懈奮斗。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)仸,確保教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,經(jīng)學(xué)區(qū)會(huì)議討論決定,成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng): 成 員:

      三、具體管理要求

      (一)計(jì)劃制定

      各項(xiàng)計(jì)劃包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組(備課組)工作計(jì)劃和教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

      1、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),對(duì)各年 級(jí)、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施,對(duì)各項(xiàng)主要教學(xué)工作作出具體安排,作為教研組(備課組)和仸課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的依據(jù)。一般要包含指導(dǎo)思想、工作仸務(wù)及目標(biāo),重點(diǎn)內(nèi)容(應(yīng)含德育、科學(xué)、活動(dòng)課、校本教研活動(dòng)、師資培訓(xùn)安排等)、實(shí)施措施、評(píng)估督查辦法、具體活動(dòng)安排等。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃必須在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成并送交學(xué)區(qū)。

      2、教研組(備課組)工作計(jì)劃要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)教研工作作出具體安排,一般包括目的要求、主要工作仸務(wù)、主要措施、主要活動(dòng)安排及教學(xué)工作總結(jié)的要求。

      3、教師學(xué)科計(jì)劃由各仸課教師制定,制定計(jì)劃時(shí)要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際,按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教研組(備課組)活動(dòng)安排,寫出所仸學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。內(nèi)容一般包含:A、對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本情況分析;B、對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見;C、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及具體要求,本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)數(shù),所使用的教學(xué)方法;D、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的措施;E、教學(xué)進(jìn)度和活動(dòng)安排;F、根據(jù)教材內(nèi)容擬定所需教具、媒體和實(shí)驗(yàn)器材等。

      綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃由相關(guān)的活動(dòng)課教師制定,教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。

      以上各項(xiàng)計(jì)劃每學(xué)期制定一次,應(yīng)經(jīng)集體討論后定案。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃于開學(xué)初由校長(zhǎng)組織全體教師討論通過(guò),其它計(jì)劃開學(xué)后一周內(nèi)制定,學(xué)校組織審定,然后交有關(guān)人員執(zhí)行;定期檢查、講評(píng)計(jì)劃執(zhí)行情況。

      (二)備課

      備好課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),因此必須堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,堅(jiān)持超前備課,不備課而上課的按教學(xué)事故處理,不認(rèn)真?zhèn)湔n的應(yīng)予以通報(bào)批評(píng)并嚴(yán)肅追責(zé)。根據(jù)新課改要求,教師在備課過(guò)程中,必須注重學(xué)生的個(gè)性差異,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),既備教材也備學(xué)生,必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度,嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求進(jìn)行備課。

      1、個(gè)人備課。個(gè)人備課要做到“五備”,即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備課程資源、備學(xué)情、備教法,在“五備”到位的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程,完善好教案,設(shè)置難易、數(shù)量適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)、課外練習(xí)和單元練習(xí)。

      2、集體備課。集體備課是校本教研的重要形式,其目的是發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢(shì)和骨干教師的引領(lǐng)示范作用,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解決教學(xué)中的重要問(wèn)題,平衡教學(xué)進(jìn)度,研究和改進(jìn)教法,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課要按教學(xué)進(jìn)度提前一周進(jìn)行,以保證教者有反復(fù)思考、精心設(shè)計(jì)的時(shí)間;同時(shí)要按面向全體、分類指導(dǎo)的原則搞好“三研”?!叭小奔囱芯恐攸c(diǎn)難點(diǎn),研究雙基,研究教法、學(xué)法。

      (三)教案

      1.教案內(nèi)容。(1)教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度。(2)重點(diǎn)與難點(diǎn)。(3)課型、教學(xué)時(shí)數(shù)。(4)教學(xué)準(zhǔn)備。如課前活動(dòng)安排,教具、媒體的選用。(5)教學(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)。(6)教學(xué)實(shí)施過(guò)程要有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序,要注重設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題。(7)質(zhì)疑小結(jié)。(8)作業(yè)練習(xí)。(9)板書設(shè)計(jì)。(10)教學(xué)反思或后記,總結(jié)本課或本單元得失。

      2.備寫要求。教案應(yīng)按課時(shí)逐節(jié)撰寫,儲(chǔ)備課不得少于5節(jié),同時(shí)要按上述十方面要求備寫。教案不能過(guò)于簡(jiǎn)單,教學(xué)過(guò)程必須詳實(shí)。禁止使用舊教案,禁止機(jī)械性照搬教學(xué)參考書,禁止網(wǎng)上直接下載使用。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講解課等必須有教案。提倡運(yùn)用電子設(shè)備備課和運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),對(duì)二次備課及教學(xué)反思備寫不認(rèn)真、不合乎要求者追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)仸和備寫者責(zé)仸,并作為嚴(yán)重教學(xué)事故予以處理。

      3.課件要求。課件作為教學(xué)輔助手段,應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要,特別要在充分考慮學(xué)生對(duì)信息處理能力的基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案,在教案中要有課件運(yùn)用的說(shuō)明。對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,整合后才能使用。

      4.教案檢查。除開學(xué)常規(guī)檢查外,學(xué)校班子成員至少每月普查一次教案,隨時(shí)抽查教師教案,查后要注明日期并蓋章。教案質(zhì)量不以頁(yè)數(shù)多少論高低,主要看一堂課的教學(xué)目標(biāo)是否明確,教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng),訓(xùn)練內(nèi)容是否落實(shí),依人按學(xué)科實(shí)際給予恰當(dāng)評(píng)定。不允許以往年的教案頂替現(xiàn)行教案,不允許抄襲他人教案,不允許以課本、資料上的評(píng)注圈點(diǎn)取代教案。檢查結(jié)果實(shí)行定性評(píng)價(jià),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。每次檢查后要通過(guò)會(huì)議或公示等方式向教師反饋,每學(xué)期將教師教案展評(píng)一次。

      (四)上課

      上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,要按 《課程標(biāo)準(zhǔn)》安排上課。調(diào)課權(quán)在教導(dǎo)處,教師不得擅自停課,私自調(diào)課或請(qǐng)人代課。

      1.做好上課前的準(zhǔn)備工作。上課前十分鐘應(yīng)準(zhǔn)備好教材、資料(影像)、教案、書寫工具、演示儀器、教具等,教師進(jìn)入教室后,不得中途出入,不許在上課過(guò)程中令學(xué)生出課堂為教師提取所需用品。小學(xué)每節(jié)課為40分鐘,教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則,上課不遲到,下課不拖堂,嚴(yán)禁坐著講課。

      2.教師上課要講普通話,語(yǔ)言要精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和趣味性,聲音要清晰,板書要清楚,布局要合理,書寫要規(guī)范,能體現(xiàn)出講課重點(diǎn),不寫錯(cuò)別字及不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。教師要舉止文明,衣著得體,儀表端莊,教態(tài)親切,不濃妝艷抹,不穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、不穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)入教室。上課不會(huì)客,不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。嚴(yán)禁酒后上課,在課堂上,不準(zhǔn)吸煙、接打電話。體育教師要穿運(yùn)動(dòng)裝上課。

      3.每堂課要達(dá)到的基本要求:①教學(xué)目標(biāo)設(shè)置明確,教學(xué)活動(dòng)圍繞目標(biāo)組織;②知識(shí)傳授準(zhǔn)確,教學(xué)過(guò)程優(yōu)化;②聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,注重知識(shí)轉(zhuǎn)化能力;④學(xué)習(xí)方式多樣,鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),課堂氣氛生動(dòng)活潑;⑤師生交往互動(dòng),課堂民主和諧;⑥重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,教學(xué)效果明顯。

      4.教師要講究教學(xué)策略方法,以學(xué)科內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)組織教學(xué),以問(wèn)題解決過(guò)程為線索組織教學(xué)。注重分層教學(xué),講授要堅(jiān)持啟發(fā)式,嚴(yán)禁“注入式”、“ 滿堂灌”等。講授的范圍、詳略依課程標(biāo)準(zhǔn)而定,依教學(xué)目標(biāo)而定,依教材而定,依學(xué)生學(xué)情而定,讓學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。5.在學(xué)科教學(xué)中注重培茲學(xué)生的非智力因素,把傳授知識(shí)、培茲能力和思想教育、心理教育和諧地結(jié)合起來(lái),做到文道統(tǒng)一。同時(shí)要注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢(shì),督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

      6.重視教學(xué)效果,力爭(zhēng)當(dāng)堂過(guò)關(guān),節(jié)節(jié)過(guò)關(guān),每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)。課堂練習(xí)題要精心選擇和設(shè)計(jì),課內(nèi)做練習(xí)時(shí),教師應(yīng)當(dāng)巡視,掌握典型情況,當(dāng)堂評(píng)講。

      7.注重直觀和實(shí)踐性教學(xué),充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)??茖W(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科要認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課或技能操作課,教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)(演示實(shí)驗(yàn))開出率達(dá)到l00%,8.增強(qiáng)改革意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)研究。要把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,積極推廣先進(jìn)可行的教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)效率,要花大力氣優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),切實(shí)改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

      9.提倡教師寫好教后反思,要把教學(xué)反思作為教學(xué)與研究相結(jié)合的主要方式,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,提升能力。

      10.學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課要納入課堂教學(xué),其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際,相對(duì)穩(wěn)定,形成特色?;顒?dòng)形式要靈活多樣,符合以學(xué)生為主,教、學(xué)、做相結(jié)合的原則。

      11.加強(qiáng)教師上課管理,提高課堂管理水平。學(xué)校每學(xué)期都必須有詳細(xì)的聽課計(jì)劃與課堂教學(xué)檢查評(píng)估方案,杜絕無(wú)教案上課,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。檢查形式有:值周人員 檢查;校長(zhǎng)隨堂聽課檢查;教務(wù)處定期普查或不定期抽查;各班《班務(wù)日志》詳細(xì)登記,學(xué)校每周查閱核實(shí);教研組有計(jì)劃地組織集中聽課。對(duì)無(wú)故不上課者作為嚴(yán)重教學(xué)事故予以追責(zé)并嚴(yán)肅處理。

      (五)作業(yè)

      1.作業(yè)設(shè)置。(1)寫字作業(yè):要求一至六年級(jí)必須開設(shè),完成《寫字》教材規(guī)定的書寫內(nèi)容。一至二年級(jí)使用鉛筆寫字。(2)課堂作業(yè):一至六年級(jí)按學(xué)科特點(diǎn)均要設(shè)置課堂作業(yè),《配套練習(xí)冊(cè)》作為課外練習(xí)。(3)習(xí)作作業(yè):二年級(jí)設(shè)置寫話,三至六年級(jí)設(shè)置作文和周記(日記、讀書筆記等)。

      2.作業(yè)要求。(1)教師要按《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材要求,緊扣教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)作業(yè),課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精選、先做、全批、講評(píng)”的原則,既要有“雙基”的訓(xùn)練,又要注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的培茲;坡度適宜,難度適中。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)和提倡創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)的形式和內(nèi)容。(2)作業(yè)布置要適量,堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。家庭作業(yè)日總量小學(xué)一至三年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),四至六年級(jí)一般不宜超過(guò)40分鐘。嚴(yán)禁占用學(xué)生節(jié)假日做大量重復(fù)低效的作業(yè)。(3)學(xué)生作業(yè)練習(xí)要有規(guī)范化的要求,書寫要工整、整潔,格式要規(guī)范。不合要求的要更正,未做的要及時(shí)補(bǔ)做補(bǔ)交。

      3.作業(yè)批改。(1)作業(yè)批改要認(rèn)真,反饋信息要及時(shí)。布置的作業(yè)要堅(jiān)持全批全改,對(duì)學(xué)困生盡量做到面批面改。作業(yè)必須由仸課教師親自批改,禁止由學(xué)生或他人代為批改。(2)作業(yè)批改要正確,符號(hào)要規(guī)范,用筆要統(tǒng)一,錯(cuò)誤要指出,原因要分析,講評(píng)要嚴(yán)格。要有分?jǐn)?shù)或等級(jí)評(píng)價(jià),有批閱日期,并做好批閱記錄。作文批改要有一定的眉批和總評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)明易懂、生動(dòng)具體、有激勵(lì)性,書寫整潔規(guī)范。作文批改可采用面批、學(xué)生互改等形式(對(duì)通過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)同意進(jìn)行作文批改實(shí)驗(yàn)的老師,可另作規(guī)定)。對(duì)補(bǔ)交和更正的作業(yè)要細(xì)致批改。對(duì)作業(yè)批改粗心甚至拖批者作為嚴(yán)重教學(xué)事故追責(zé)并嚴(yán)肅處理。(3)不得發(fā)生只給分不批改,或既不給分又不批改只寫一個(gè)“查”、“閱”的不負(fù)責(zé)仸的批改現(xiàn)象。要保證在下節(jié)課上課之前將作業(yè)本發(fā)放給學(xué)生。

      (六)評(píng)價(jià)

      1.加強(qiáng)評(píng)價(jià)管理。評(píng)價(jià)包括學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)分考查和測(cè)試兩種形式??疾榘ㄕn堂提問(wèn)、作業(yè)檢查等,由教師自行組織。測(cè)試由學(xué)區(qū)或?qū)W校統(tǒng)一組織,期中、期末各一次。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按照有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。義務(wù)教育階段重在教學(xué)過(guò)程的測(cè)試,要淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)和甄別意識(shí),著眼于改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。測(cè)試結(jié)束后不準(zhǔn)張榜公布學(xué)生成績(jī),不準(zhǔn)按考試成績(jī)給班級(jí)和學(xué)生排名次。

      2.統(tǒng)一測(cè)試要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷,保證質(zhì)量。要按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求緊扣教材命題,著重考查學(xué)生“三維目標(biāo)”的達(dá)成情況和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。義務(wù)教育階段按照7:2:1(或8:1:1)的比例,即基礎(chǔ)題占70%-80%,小綜合題占10%-20%,難度較大題占10%的原則組織命題。測(cè)試后要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一閱卷,按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的課程都要進(jìn)行 考試考查。綜合實(shí)踐活動(dòng)課、音樂(lè)、美術(shù)、體育可以隨堂測(cè)驗(yàn)、技能考核,其它各科均應(yīng)按規(guī)定組織好測(cè)試。

      3.每次測(cè)試結(jié)束后,學(xué)校要進(jìn)行全面質(zhì)量分析,召開師生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),收集意見,做好階段性教學(xué)工作總結(jié)。書面質(zhì)量分析一般應(yīng)包括:①考試概況;②試題分析;②質(zhì)量情況;④改進(jìn)教學(xué)的措施等。

      4.每期結(jié)束要對(duì)學(xué)生做好專業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),要根據(jù)平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)?nèi)婢C合評(píng)估。利用成長(zhǎng)記錄袋做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄。認(rèn)真填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

      5.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)禁弄虛作假,考試前要向?qū)W生進(jìn)行考紀(jì)教育,嚴(yán)密組織命題、閱卷、登分等考務(wù)工作,考試中教師要嚴(yán)格監(jiān)考,考試后要對(duì)考務(wù)、考紀(jì)、監(jiān)考等工作進(jìn)行總結(jié)。凡規(guī)定上報(bào)的成績(jī)不得弄虛作假,對(duì)違紀(jì)舞弊行為要嚴(yán)肅處理。

      6.學(xué)校每學(xué)年要對(duì)教師進(jìn)行一次教學(xué)考核評(píng)價(jià),讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)教活動(dòng),并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師年終考核。

      (七)教研

      1.校本教研要以提高教學(xué)效益為核心,以研究教材教法為重點(diǎn),中心小學(xué)要設(shè)立教科室,建立健全學(xué)科教研組(備課組),教研組(備課組)每學(xué)期要有計(jì)劃的開展活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有發(fā)言人,做到有準(zhǔn)備、有目的,并做好記載,確保實(shí)效。其他學(xué)校根據(jù)實(shí)際也要積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。

      2.教師要積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),不斷提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每位教師每學(xué)年至少完成1篇教育論文或教學(xué)設(shè)計(jì)、教育故事、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,記入年終考核。30歲以下的青年教師每學(xué)期要上一節(jié)研討課或匯報(bào)課,學(xué)科帶頭人和骨干教師每期要至少上一節(jié)示范課或觀摩課。對(duì)無(wú)故不參加教研活動(dòng)者按曠工對(duì)待并嚴(yán)肅處理。

      3.教研組要有計(jì)劃地開展聽課評(píng)課活動(dòng),聽課教師要認(rèn)真聽課評(píng)課,執(zhí)教教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、實(shí)踐、總結(jié)。三年教齡以內(nèi)的青年教師和教研組長(zhǎng),每學(xué)期聽評(píng)課不少于30節(jié);其他教師聽評(píng)課不少于20節(jié);學(xué)校班子成員每期聽評(píng)課不少于30節(jié)。

      四、幾點(diǎn)說(shuō)明

      (一)學(xué)校至少每月對(duì)教師的備課、作業(yè)批改等情況要進(jìn)行普查,教研組應(yīng)每周檢查教師的備課情況。學(xué)校將檢查情況通過(guò)適當(dāng)方式向教師做出反饋,對(duì)于出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題應(yīng)適時(shí)制定改進(jìn)方案,個(gè)性問(wèn)題督促相關(guān)人員限時(shí)整改。

      (二)健全教學(xué)常規(guī)督查機(jī)制,形式為教師說(shuō)課、推門聽課、檢查教案、查看作業(yè)批改、問(wèn)卷調(diào)查及召開學(xué)生(家長(zhǎng))座談會(huì)等。

      (三)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方式。校長(zhǎng)不定期進(jìn)行檢查,不提前打招呼。教學(xué)常規(guī)檢查要有原始的文字記錄等,并進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié),教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)收集并做好資料建檔工作。

      本方案自2018年4月1日起實(shí)施,由城關(guān)學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

      2018年3月16日

      下載常規(guī)管理工作實(shí)施方案word格式文檔
      下載常規(guī)管理工作實(shí)施方案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        常規(guī)管理工作

        常規(guī)管理工作 一、 安全管理層層承包責(zé)任制 二、 安全工作日志 三、 安全隱患排查登記表 四、 安全隱患排查報(bào)告 五、 安全隱患排查整改情況報(bào)告 六、 校園安全防范工作匯報(bào)......

        常規(guī)管理工作強(qiáng)化年活動(dòng)實(shí)施方案

        文思小學(xué)“常規(guī)管理工作強(qiáng)化年”活動(dòng)實(shí)施方案 為提高科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細(xì)化管理水平,規(guī)范辦學(xué)行為,提高管理質(zhì)量和效益,全面推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,結(jié)合縣局、中心......

        加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理工作

        武教基〔2011〕45號(hào) 市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理工作的通知 各區(qū)教育局,局直屬有關(guān)單位: 為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)),認(rèn)......

        學(xué)生常規(guī)管理工作

        1、學(xué)生常規(guī)管理的含義 學(xué)生常規(guī)管理是學(xué)校對(duì)學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)習(xí)和活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的總稱,它是學(xué)校校務(wù)管理者組織、指導(dǎo)學(xué)生,按照教育方針?biāo)?guī)定的教育標(biāo)準(zhǔn),......

        常規(guī)管理工作自查報(bào)告

        常規(guī)管理工作自查報(bào)告 根據(jù)市教體局文件精神,我園對(duì)常規(guī)管理情況開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、規(guī)范辦園情況 嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神......

        班主任常規(guī)管理工作

        班主任常規(guī)管理工作要求 1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和本班實(shí)際,在開學(xué)一周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。 2、重視班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè),每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織,健全......

        教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案★6.4(五篇范例)

        江塘完小教學(xué)常規(guī)管理工作 實(shí) 施 方 案 為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究制定本教學(xué)常規(guī)管理工作方案。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)科......

        富強(qiáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案(共5篇)

        富強(qiáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)管理督查活動(dòng)的通知》文件精神,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究制定富強(qiáng)小......