第一篇：若爾蓋縣小學(xué)2009年度精神文明建設(shè)工作情況匯報

若爾蓋縣小學(xué)

2009年度學(xué)校新班子組建以來精神文明建設(shè)情況的工作匯報

一、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提條件

為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。在2009年下半年，結(jié)合我縣第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校認真組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會的精神，按照全會提出的新要求和新舉措，認真領(lǐng)會新形勢下推進黨的建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和工作重點，準(zhǔn)確理解其精神實質(zhì)和重大意義，提高對新形勢下加強和改進黨的建設(shè)的重要性和緊迫性的認識，并把全會精神貫徹落實到各自的教育教學(xué)工作中去，努力把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦人民滿意的教育上。切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。在學(xué)習(xí)過程中，認真查找存在的問題，及時開展民主生活會，虛心聽取對學(xué)校班子、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見建議并加以整改，在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。

二、樹典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè)

我校通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展教師職業(yè)道德教育活動，進一步完善了師德建設(shè)的各項

規(guī)章制度，嚴格履行請假手續(xù)、嚴肅坐班制度，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，把師德考核成績作為教師晉級評優(yōu)的重要內(nèi)容。培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。

三、加強學(xué)生思想道德教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺

1.學(xué)校在認真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。拓寬德育途徑。一是班級組織的集體教育。上好班、隊會課，讓學(xué)生通過自我約束、自立自強、自我完善實行人格化的教育。二是團隊組織教育。充分發(fā)揮少先隊的組織特點和優(yōu)勢，積極開展多種形式的教育活動，發(fā)揮學(xué)生骨干作用，培養(yǎng)集體榮譽感。三是社會實踐教育。學(xué)校根據(jù)實際，結(jié)合校本教材的開發(fā)，組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。四是家庭教育、社會教育。教師十分注重加強與家庭、社會的聯(lián)系，注意聽取家長、社會群眾的意見，協(xié)調(diào)關(guān)系，開展教育活動，辦好家長學(xué)校。

2.開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)。學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。

四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育

德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識?，F(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育，落實學(xué)校的各項安全制度，堅持執(zhí)行考試，大網(wǎng)站收集綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。

五、堅持以人為本，努力創(chuàng)建“平安校園”，積極打造“平安校園”

深入開展學(xué)校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播等多渠道宣傳普法知識和安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全重于泰山”意識。采取積極的預(yù)防措施，重點防范危及師生安全的危房倒塌、食物中毒、踩踏、車禍等事故，確保師生人身安全維護教育教學(xué)的正常秩序。繼續(xù)層層簽定了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，開展以學(xué)校安全為主要內(nèi)容的專項督查，強化校園周邊環(huán)境整治，規(guī)范門衛(wèi)管理，加強外來人員的檢查和登記。繼續(xù)會同有關(guān)部門做好學(xué)校安全工作。有針對性地加強青少年的法制教育，充分整合法制宣傳資源，形成對學(xué)生進行法制教育的合力。

六、加強環(huán)境衛(wèi)生整治工作，進一步促進校園“綠化、凈化、美化、亮化”工作

我校切實落實州、縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理精神，把全面整治校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，建立了以校長、教導(dǎo)處、大隊部為一體的組織機構(gòu)，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。加強學(xué)生的日常衛(wèi)生知識的宣傳、教育，使學(xué)生和兒童養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。通過開展“小手牽大手”等活動，通過孩子輻射教育到每個家庭成員，形成人人自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。經(jīng)過全

體師生共同努力，圓滿完成這學(xué)期的校園環(huán)境綜合治理工作目標(biāo)任務(wù)。

在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，過去一年我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高，學(xué)校在全州三類學(xué)校中統(tǒng)測中成績名列前茅，今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展，以更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為國家，為社會，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

若爾蓋縣小學(xué)

2010-1-13

第二篇：小學(xué)精神文明建設(shè)工作匯報材料

******精神文明建設(shè)工作匯報材料

（2007-2009年）

近年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進了學(xué)校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下：

一、制定明確的發(fā)展目標(biāo)

我校成立于***年，是一所完全維族小學(xué)，***年由于資源整合，學(xué)校轉(zhuǎn)型為民漢合校。經(jīng)過全校自下而上的反復(fù)醞釀，形成了我校發(fā)展的三大目標(biāo)。即從現(xiàn)在起用三到五年時間力爭創(chuàng)建成為自治區(qū)級精神文明校園、晉升為全縣雙語教學(xué)完全小學(xué)，進而建成可持續(xù)發(fā)展的模范型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標(biāo)下又細分為行政管理目標(biāo)（規(guī)范、和諧）、教學(xué)管理目標(biāo)（善學(xué)、求實、創(chuàng)新）、德育管理目標(biāo)（耐心、嚴肅、引導(dǎo)）和后勤管理目標(biāo)（熱情、及時、到位）四項子目標(biāo)。

二、切實建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神、胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要講話、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，主要做法一是開好黨支部會議。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完 1 善，進行集體決策，最后形成黨支部工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及校務(wù)會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

第四、確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行縣教育局和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。

第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。我校曾被縣總工會授予“先進教工之家”稱號，如何使校務(wù)公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務(wù)公開內(nèi)容，凡是能公開的如教師成績獎懲、職工月考勤統(tǒng)計表等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

三、建設(shè)一流的教師隊伍擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是打造一流學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是在學(xué)校周一組織例會時，一有時間就集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，時刻提醒教師注意行為操守。二是開展師德師風(fēng)大討論，擬定于6月份進行和演講活動。每一位教師都參加討論和寫出心得體會。

（二）實行局部優(yōu)化組合。將業(yè)務(wù)水平一般、能力不強的教師調(diào)離主要學(xué)科教學(xué)一線，同時加大外聘雙語教師的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師激勵制度，探索實施評聘合一，績效掛鉤。

（三）注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進行輔導(dǎo)幫助。除了新老教師“結(jié)對子”外，我校還加強教學(xué)管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成，對全校教師進行聽課評比，提高了教師的教學(xué)水平。

（四）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的東風(fēng)，我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示活動，進一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，通過“黨員師德風(fēng)尚”演講活動弘揚我校黨員教師的先進形象，這些措施有力地推動了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（五）學(xué)習(xí)外地先進教育教學(xué)經(jīng)驗。我校在教育經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干共***名教師到********等學(xué)校聽課?！皼]有教不好的學(xué)生”和“班級管理承包制”等教育教學(xué)理念為我校教育教學(xué)發(fā)展帶來了一股清新之風(fēng)。

（六）加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過“走出去、請進來”等學(xué)習(xí)活動，組織教師到自治區(qū)教育學(xué)院、巴州師范參加“雙語”培訓(xùn)，加強師德和法制教育。先后為語文組、數(shù)學(xué)組、雙語組牽線搭橋，到***市優(yōu)秀的學(xué)校去聽骨干教師的觀摩課，以人之長補己之短；聘請縣教研室的教研員來我校聽課、評課，開展講座，進行調(diào)研，給教師最直接、最精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，為教師教育教學(xué)能力的提高提供服務(wù)。學(xué)校組織專業(yè)計算機老師對教師每周三下午7：20～7：30進行全員微機培訓(xùn)，分教師和行政人員兩個班進行。使全體教師掌握基本的微機操作規(guī)程，能熟練進行文字處理和文件編輯，會運用一種軟件制作課件，為熟練進行多媒體教學(xué)奠定了較為扎實的基礎(chǔ)。

加強教師專業(yè)培訓(xùn)，使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學(xué)、規(guī)范的師德評估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評議教師制度，并將評議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列。在結(jié)構(gòu)工資中設(shè)立師德工作獎，實行師德考核一票否決制。

四、奮斗一流的工作業(yè)績

我校三大目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)鍵在務(wù)實、創(chuàng)新，打造自己的品牌。我們的方法是：

（一）綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我們重點制定了校務(wù)室、教研組長、班主任工作職責(zé)，進一步明確了責(zé)任，做到了有的放矢。

進一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動。抓好一支隊伍，建立以教研組長、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊伍。強調(diào)團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高；構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、支部、年級，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍；構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機制，鼓勵教師自我超越，適應(yīng)時代和社會發(fā)展的新要求；激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿?，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。

（二）狠抓學(xué)生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理 之中。在新學(xué)期伊始，我校召開了“未成年人思想道德建設(shè)研討會”，并以此為契機，認真貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝、體育學(xué)科等興趣小組，開展豐富多彩的文化活動、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習(xí)講文明，自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。

切實加強學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動方式和家長學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。充分、合理利用愛國主義教育基地、社會實踐基地等開展形式多樣的社會實踐活動，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團結(jié)合作、奉獻等多方面教育。

在堅持對學(xué)生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實，形成了“五個結(jié)合”：一是愛國主義教育與各項重大活動相結(jié)合，促進學(xué)生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成；二是愛國主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵“潤物細無聲”地融入到學(xué)生的心田；三是愛國主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國情操；四是愛國主義教育與社會實踐、社會關(guān)注的熱點相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越人才；五是愛國主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺。愛國主義教育活動在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和社會責(zé)任感。

（三）提高教師教科研能力，為教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)規(guī)劃全校教研工作，各學(xué)科組于本學(xué)期初均向?qū)W校提交了課題計劃和實施方案。經(jīng)過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。抓好常規(guī)教學(xué)管理，是教研工作的一項重要內(nèi)容。因此，我們組織開展 大型的以課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容的檢查評比活動，本學(xué)期先后組織開展兩次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均聽課20節(jié)，公開課4節(jié)，主講人達20人次之多，每次都進行了說課、評課，有記錄，有總結(jié)，并將有關(guān)情況存入教研活動檔案，這就使廣大教師真正重視常規(guī)教學(xué)，推動了教研工作向縱深發(fā)展。

五、重視精神文明校園的創(chuàng)建

（一）根據(jù)情況及時調(diào)整創(chuàng)建縣級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由黨支副書記***為組長、***校長、****副校長任副組長、黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并制定出臺了《精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃》，進一步明確了主要任務(wù)和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠意義，使廣大干部群眾樹立了較強的創(chuàng)建意識。

（二）把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動作為創(chuàng)建縣級文明校園的主要內(nèi)容來抓。為在全校形成濃郁的創(chuàng)建氛圍和扎實的創(chuàng)建行動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)是：建立終身教育的理念，深化教育教學(xué)改革；健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機制；增強教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

六、后勤服務(wù)熱情、到位

1.以創(chuàng)衛(wèi)工作促進校園改造步伐。每個班級都劃分了衛(wèi)生區(qū)，堅持每日兩掃制度，由專人對打掃結(jié)果進行檢查，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。在學(xué)校正在改建的條件下，總務(wù)處購花木，美化學(xué)校。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要求各個班級對本班的教室進行布置，做到整潔優(yōu)美、富有班級特色和濃郁的文化氣息。

七、實行安全工作一票否決。

（一）學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，并安裝電腦監(jiān)控裝置，實行24小時值班制度。

（二）安全工作是學(xué)校工作的重點。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實際情況起草 了《和靜縣第三小學(xué)安全管理制度》，并多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴格了門衛(wèi)制度，切實保證學(xué)校師生的安全。

(三）學(xué)校堅持每年為師生進行身體健康檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯(lián)系為女教工進行專項體檢。學(xué)校計劃生育工作形成一把手負總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員齊抓共管的管理與服務(wù)相結(jié)合的工作格局，努力轉(zhuǎn)變計生工作理念，改進工作方法，規(guī)范程序，加強管理，完善設(shè)施，熱情服務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策，實現(xiàn)了計劃生育率100%。

以上是我校近幾年創(chuàng)建精神文明建設(shè)和宣傳工作中的一些做法。今后我校建設(shè)和發(fā)展的總體思路是：大力推進學(xué)校人事制度改革和完善教職工聘任制；積極穩(wěn)妥地推進學(xué)校后勤社會化改革，為學(xué)校早日實現(xiàn)三大辦學(xué)目標(biāo)提供堅強有力的保障和服務(wù)；加大學(xué)校硬件和軟件建設(shè)步伐，力爭操場改造工程啟動、新建一座綜合學(xué)生宿舍樓。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表”的重要思想，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。以實際行動創(chuàng)建三個一流，創(chuàng)建自治區(qū)級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造和靜縣第三小學(xué)輝煌的明天。

****第三小學(xué) 2009年6月25日

第三篇：精神文明建設(shè)工作匯報

我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視精神文明建設(shè)工作，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局黨委工作要點，結(jié)合工作實際，以精細化管理為手段，全面提升包教質(zhì)量；以師德建設(shè)為核心，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)；以校園文化建設(shè)為重點，以特色建設(shè)為目標(biāo)，始終一把手親自抓，務(wù)求實效、不走過長，已經(jīng)形成了良好的發(fā)展局面。

幼兒園工作和其他學(xué)校工作內(nèi)容不太一樣，我們要“保教并重”，所以精神文明建設(shè)工作又可以分為校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、幼兒活動、家長工作等四個方面。

一、校園文化建設(shè)

以爭創(chuàng)校園文化建設(shè)先進校為目標(biāo)，進一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，重點抓好校園環(huán)境建設(shè)，使校園中的一草一木都蘊藏文化品味，體現(xiàn)出人文精神。造型設(shè)計形象鮮明，具有較強的教育內(nèi)涵。

精神文化建設(shè)成果顯著可以表現(xiàn)在，我們擁有規(guī)范的辦

園理念（“全面育人、發(fā)展特色”）、辦園宗旨（“一切為了孩子”）、辦園目標(biāo)（“創(chuàng)辦一流管理、一流教育、一流服務(wù)、一流環(huán)境”）

具有高效完善的組織管理系統(tǒng)，規(guī)章體系，在運行中已

逐步完善，現(xiàn)在已經(jīng)分門別類裝訂成集，形成了行而有據(jù)、依章辦事、民主管理、以德立校的運行機制，促進了幼兒園健康發(fā)展。

二、教師隊伍建設(shè)

三、抓好師德建設(shè)

師德建設(shè)工作堅持德育為統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)為主線，以活動為手段，促進師德工作取得新的成績。片中已經(jīng)詳細的介紹了我們做法。像我們開展“內(nèi)鑄師魂、外塑師表、精煉師能”主題活動，精細化服務(wù)、微笑服務(wù)等等，已經(jīng)營造溫暖和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。

重點介紹我園如何加強師能工作

一、加強師能建設(shè)。

1.豐富讀書資源，組織開展好教師讀書活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校?！M織教師每周讀一篇好文章或好書，并將讀書心得發(fā)布在園網(wǎng)站空間當(dāng)中分享交流。

——12月份組織教師讀書心得評選活動。

2.根據(jù)小教科的工作要求，組織開展好“每周一節(jié)公開課”、“家長匯報課”“骨干教師同課異構(gòu)”等教學(xué)活動，促進教師課堂教學(xué)能力，著重抓好教師的6項教學(xué)能力和12項課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練，切實強化教師的專業(yè)化素質(zhì)。

根據(jù)我們幼兒教師職業(yè)特點，我園還創(chuàng)造性的堅持開展崗位練兵活動，對所有任課教師的舞蹈、聲音、繪畫、葫蘆絲、鍵盤等基本功，實行分組培訓(xùn)。按照教師的能力基礎(chǔ)不同，制定訓(xùn)練目標(biāo)，實施訓(xùn)練計劃。

另外，我們還采取“走出去，請進來”的辦法，盡量多的爭取機會，為老師們創(chuàng)造多學(xué)、多看條件，使之開拓視野，豐富經(jīng)驗，進一步提升教師教育教學(xué)水平。

黨員隊伍建設(shè)工作我園一直認真做好發(fā)展黨員工作，把堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量放在第一位，側(cè)重在后備干部、優(yōu)秀教師、骨干教師中發(fā)展黨員。

采取多種形式對黨員進行理想信念、宗旨觀念教育。教育黨員要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。像今年七一之際，我們就邀請了退休老教師、老黨員同志回來，與我們一起聯(lián)歡座談回憶共同為幼兒園發(fā)展努力工作經(jīng)歷，以此方式慶祝黨的生日。

我園領(lǐng)導(dǎo)班子始終以身作則，不斷加強自身思想政治建設(shè)，做學(xué)習(xí)型，專家型領(lǐng)導(dǎo)，堅持自學(xué)，提高班子成員的議事和決策能力。

認真開好民主生活會，提高民主生活會的質(zhì)量。

四、幼兒活動

我們根據(jù)幼兒的年齡特點將德育工作滲透在幼兒一日

生活之中，處處有德育。并根據(jù)各節(jié)日，有計劃地開展節(jié)日活動。片中有再現(xiàn)活動情景。除此之外，我園以教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》為指導(dǎo)，從實際出發(fā)，科學(xué)定位，以提高教師藝術(shù)教育技能、提高幼兒藝術(shù)興趣為重點、以豐富多彩賽事活動為主線、促進藝術(shù)特色學(xué)校發(fā)展。我們的藝術(shù)選項為音樂、美術(shù)、環(huán)境、著裝。也就是要逐步構(gòu)建幼兒有藝術(shù)特長、環(huán)境有藝術(shù)特色、著裝有藝術(shù)特點。

為此，我們將每天晨間活動確定為美術(shù)活動時間，由班級老師輔導(dǎo)，全園開展以園本美術(shù)教材為主的美術(shù)教學(xué)活動。成果顯著，現(xiàn)在在樓梯兩側(cè)的繪畫展示區(qū)、班級主題墻報展示區(qū)里都能看到我們小朋友們的繪畫作品。像門廳，我們現(xiàn)在還在進行著中一班侯艷陽小朋友個人畫展，畫風(fēng)充滿童真童趣

五、家長工作

通過家長會、網(wǎng)站、家長QQ群，搭建家園共育信息平

臺，現(xiàn)在我們每天可以與家長時時在線溝通，聽取家長對園內(nèi)工作的意見建議，并做到及時反饋。

另外，我們抓住一切機會，像家長開放日、匯報課等活動，向家長宣傳科學(xué)育兒知識、國家學(xué)前教育政策，前不久我們召開的家長匯報課活動中，我們就向家長介紹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高家長對學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的認識。取得家長對我園各項工作的支持。

總之吧，我園精神文明建設(shè)工作一直在努力的做著，我

們也覺得做不錯，取得了一定成績，我們有決心不斷完善，努力進取，像我們片中最后所說的，我們堅信，在教育局的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、縣精神文明辦的指導(dǎo)下，我園的精神文明之花會越開越艷，精神文明建設(shè)成果，越結(jié)越多，我們?nèi)w縣幼人會為郭爾羅斯的發(fā)展做出我們新的貢獻。請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！謝謝

第四篇：精神文明建設(shè)工作匯報材料

精神文明單位創(chuàng)建申報材料

為了認真貫徹落實兩個文明建設(shè)，結(jié)合我隊實際工作，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把精神文明建設(shè)工作不斷推進，緊密同企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，逐步提高單位干部員工的政治思想覺悟、道德修養(yǎng)，從而使區(qū)隊的精神面貌不斷提高，員工的凝聚力不斷增強。培養(yǎng)了員工的愛崗敬業(yè)精神，樹立了良好的社會形象，發(fā)揮了文明單位在生產(chǎn)中的帶頭模范作用，為以后把各項工作做的更好。我區(qū)隊申報2010精神文明建設(shè)單位。主井隊現(xiàn)共有員工89人，其中女工56人，少數(shù)民族1人，大專4人，中專3人，高中5人，黨員14名。主要擔(dān)負著公司原煤拉運工作。2003年公司破產(chǎn)改制后，幾年當(dāng)中，我區(qū)隊結(jié)合實際特別在文明生產(chǎn)方面，做了大量工作，首先，在主井巷道安設(shè)了防爆瑩光燈，主井運輸系統(tǒng)進行了改造，全部實現(xiàn)了現(xiàn)代化操作，地面、配電盤進行了改造裝修，改善了職工的工作環(huán)境，受到了廣大職工的贊揚，同時，鼓舞了員工的干勁。

在思想建設(shè)方面也絲毫不敢松懈，領(lǐng)導(dǎo)班子都能做到“實事求是，作風(fēng)民主，團結(jié)向上，堅持原則”。認真落實“三個代表”重要思想和深入貫徹“兩個文明”一起抓。充分利用班前會，精神文明建設(shè)會議，對廣大干部職工，進行“愛國主義、集體主義、三德、四有”及社會主義榮辱觀的教育和學(xué)習(xí)，開展講文明，講禮貌活動，在班組之間開展各類競賽選優(yōu)樹先。形成了團結(jié)友愛，助人為樂，愛崗敬業(yè)，崇尚科學(xué)，積極進取的良好氛圍，提高了職工的整體形象。認真組織員工學(xué)習(xí)十七大精神，和能源公司與

礦兩級職代會精神，了解能源公司和我公司的發(fā)展情況，了解當(dāng)今在煤炭生產(chǎn)中的安全管理，轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作落到實處。同時黨政、工、團齊抓共管，為精神文明建設(shè)提供了有力的保證。制定了各種規(guī)章制度，對一些違反制度的事實行一票否決，如計劃生育、偷盜事件、群訪等。成立了精神文明管理機構(gòu)，從組織上、制度上保證了精神文明建設(shè)工作的良性發(fā)展。定期召開精神文明建設(shè)會議，檢查在工作當(dāng)中做的不好、不到位的地方監(jiān)督各班組的活動情況。廣泛開展群眾性的文明單位創(chuàng)建活動，在班組崗位之間開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，每個季度評出一個先進班組，兩個先進個人進行獎勵。

組織員工開展豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動，在2010年崗位技術(shù)比武活動當(dāng)中，我隊方留成獲得了黃白茨礦業(yè)公司技術(shù)比武地面電工第一名好成績。同時，每年我們還用創(chuàng)收、創(chuàng)效積累下來的資金，組織職工去黃河邊、銀川黃沙古渡等地方郊游，使我們在繁忙的工作當(dāng)中得到了一些愉悅和放松。

在綜合治理工作方面，利用班前會和各種形式，結(jié)合當(dāng)前形勢，在員工當(dāng)中開展了民主與法制“四五”普法教育活動，提高了員工的法制觀念和法律意識，使員工懂得了應(yīng)用法律武器，維護自己的合法權(quán)益。在這兩年多來，沒有一例違法亂紀(jì)的事情發(fā)生。

加強工會工作，真正關(guān)心職工的疾苦，想職工之所想，急職工之所急。不定期的對困難職工，如：邢春蘭、鄭雪英等進行捐款慰問。凡是遇到誰家婚、喪、嫁、娶我單位都會組織人員前去安慰、祝賀帶去組織的關(guān)懷和溫暖。在大家共同努力下，我單位的精神文明工作，取得了可喜的成績，職工們的精神面貌也有了很大的轉(zhuǎn)變。在2010年我單位圓滿完成了公司下達的原煤拉運任務(wù)，為公司的安全生產(chǎn)交上了一份滿意的答卷。

主井隊 二0一0年十一月

精神文明單位創(chuàng)建申報材料

黃白茨礦業(yè)公司主井運輸隊

二0一0度

第五篇：精神文明建設(shè)工作匯報材料

霍城縣江蘇中學(xué)精神文明建設(shè)工作匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、檢查組的同志們，大家好：

首先我代表江蘇中學(xué)學(xué)校黨支部、校委會，對前來我校檢查精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)一行表示熱烈歡迎！下面我就學(xué)校近三年來精神文明建設(shè)工作開展情況簡要匯報如下：

我校精神文明建設(shè)工作在縣文明委、教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大及十六屆三中、四中、五中全會、黨的十七大精神，深入開展以德育為首、以教育教學(xué)為中心，堅持“四個文明”建設(shè)一起抓，有力地推動了我校各項工作的全面發(fā)展。

一、抓緊黨的建設(shè)工作，全面發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，著重加強了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團結(jié)，始終堅持了黨支部書記負責(zé)的校長責(zé)任制度。深入開展了黨風(fēng)廉政工作，以黨章制定的黨員的權(quán)利和義務(wù)為主和每一名黨員簽訂了責(zé)任書，加強了對黨員的監(jiān)督制度并培養(yǎng)了他們克己奉公的崇高精神。尤其是嚴格控制了利用校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利以公謀私的現(xiàn)象，并落實了黨員監(jiān)督制。加強了隊伍管理措施。對我校教職員工中的積極分子以及申請入黨的積極分子進行了多次考核。

堅持執(zhí)行“三會一課”制度。按期在黨支部委員和黨員中開展黨員民主生活會，實行了批評與自我批評，并抓好了這方面的工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開專題討論研究精神文明建設(shè)的工作會議。深入黨風(fēng)廉政工作，制定了每個黨員執(zhí)行黨章條例的權(quán)益制度。是全體黨員都能做到黨風(fēng)廉政，培養(yǎng)了舍自己顧大局的精神。特別突出了針對校領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私的行為監(jiān)督，努力提高了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)工作。

二、道德工作上以德育為首，狠抓常規(guī)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。為了加強未成年人思想道德建設(shè)，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負責(zé)，以年級組長、政治課教師、政教干事、班主任、班團干部為骨干的德育工作隊伍。采

取分級管理、分工明確、各司其職、責(zé)任到位的管理體制，加強對德育工作的引導(dǎo)。

在開展德育教育活動中，我們一是堅持規(guī)范化升旗活動。學(xué)校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校政教處和團委采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”堅持不懈。學(xué)校以每年三月份“學(xué)雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務(wù)活動。三是把開展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結(jié)合起來。學(xué)校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學(xué)典禮、法制教育報告會等，要求同學(xué)對照檢查，召開相應(yīng)的主題班會，開展批評和自我批評，相互促進。

學(xué)生道德工作建設(shè)上學(xué)校緊抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班團隊活動、每周的升旗講話、板報活動對學(xué)生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護學(xué)生以蔚然成風(fēng)。并以誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”、“二十字”公民基本道德規(guī)范對學(xué)生進行道德教育。政教處、教務(wù)處、團委、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制，形成齊抓共管的主線，對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

教師道德工作建設(shè)上學(xué)校同樣以誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”、“二十字”公民基本道德規(guī)范、，切實加強師德建設(shè)工作?！敖逃笥?，教師為本，教師大計，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。

一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊伍的前提條件，同時要求教職工要嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并把“八榮八恥”和“二十字”公民基本道德規(guī)范作為每年的 “先進教師”的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

三、教學(xué)工作上學(xué)校的學(xué)生鞏固率達97 %，高考升學(xué)率達75%以上，圓滿的完成了計劃內(nèi)的工作。

管理和組織學(xué)生方面：完善各項規(guī)章制度，進行了正常教學(xué)為提高教學(xué)質(zhì)量打好了扎實的基礎(chǔ)。

保障教學(xué)時間，全部課程按大綱要求按時地開設(shè)。以教研組為單位，認真組織學(xué)習(xí)。完善地落實各種計劃。開展了高級教師示范課、中級教師觀摩課、初級教師匯報課活動，并進行評比交流，同時教研室還編制了13個大類的校本教材。通過教師教學(xué)比武練兵活動、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動等方式，促進教師隊伍整體水平的提高。

四、學(xué)校利用開學(xué)典禮、平時的周例會，校長親自對教師進行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使大家勁往一處使、心往一處想，真正意識到只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《班級常規(guī)管理考核評比細則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴格師德師風(fēng)規(guī)范，認真

履行教師職責(zé)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護每一個學(xué)生健康成長，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負家長和社會的信任。

加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認識水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。②我校專門安排教師參加縣、州級繼續(xù)教育培訓(xùn)。組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經(jīng)驗互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強對新教師的培訓(xùn)和幫帶。在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進步，共同發(fā)展。④同時每年按規(guī)定對在校教師進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

五、我校對于民族團結(jié)工作高度重視，一級抓一級，層層抓落實。我校于每年5月開展民族團結(jié)教育月活動，與縣一中師生進行民族團結(jié)手拉手聯(lián)誼活動，并對當(dāng)年的教育月活動作全面發(fā)動和周密部署。制定了具體的學(xué)習(xí)活動計劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)抓民族團結(jié)工作責(zé)任制和工作機構(gòu)，形成了“一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)助抓”的格局。并開設(shè)民族團結(jié)教育課，通過層層動員，使黨的民族團結(jié)、宗教政策及活動安排深入人心，為全廣泛深入開展民族團結(jié)教育月活動營造良好的氛圍。

加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，使民族團結(jié)教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。堅持把法制教育、公民道德教育與職業(yè)道德教育有機結(jié)合起來。切實做到堅持四項基本原則，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。

六、對于學(xué)校的安全工作我校主要有以下三個措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、分工明確

為切實加強社會治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，結(jié)合全 體校委會成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的常平中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了校長一把手負責(zé)的社會治安綜合治理工作責(zé)任制。其次結(jié)合我校實際及依法治校工作實施意見，認真履行了《中學(xué)法制宣傳教育四五普法實施方案》、《中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方面，涉及教學(xué)樓、實驗樓、操場等各個場所。另外成立了以政教處、教務(wù)處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔(dān)學(xué)校依法治校和創(chuàng)建“平安校園”的具體工作。建立了安全聯(lián)防管理機制，有效實施人防、物防、技防措施，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。

2、增強責(zé)任意識，建立健全制度，強化規(guī)范管理

①、建立健全了管理機制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校有嚴格、規(guī)范的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責(zé)任追究制》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進一步健全、強化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。

②、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。

我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了校級領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一條級，抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。

③、進一步加強綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊伍的建設(shè)。

為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負責(zé)，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

3、抓住防范重點，運用得力措施，提高綜治功效

①、重點防范，疏而不漏。

為防范于未然，我校采取了相應(yīng)的對策：一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學(xué)樓、實驗樓、體育設(shè)施、物品防范工作； 三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留，并在學(xué)校關(guān)鍵位置都安裝的攝像頭，不給為非作歹者以可乘之機。通過一系列工作取得了明顯的效果。

②、嚴格防范，確保安全。

學(xué)校平時對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關(guān)情況，對存在的問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實行綜合治理。對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強課間巡查，保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產(chǎn)安全。

七、對于學(xué)校的環(huán)境建設(shè)上學(xué)校堅持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。

新校門賞心悅目，硬化大道旁郁郁蔥蔥，名人字畫、文化長廊以及各色草木花卉，形成了不同層次的綠化景觀。

為使學(xué)生進一步增強環(huán)保意識，我校加大了對師生的環(huán)保教育力度，經(jīng)常通過生物老師和各班的班主任給學(xué)生強調(diào)環(huán)境保護的重要性，努力使全校學(xué)生從小就樹立牢固的環(huán)保意識；并且還加強了對學(xué)校的衛(wèi)生工作檢查，每周一公布，將成績與班主任的年終考核掛鉤，保證全校師生能在一個干凈舒適的環(huán)境中進行學(xué)習(xí)和工作。

八、總體來說我校的精神文明建設(shè)工作將工作重心下移，以教職工為主體，抓基層、抓載體、抓陣地，把好事辦實、實事辦好，精心策劃精神文明建設(shè)活動形式。先后以建黨紀(jì)念日、紅軍長征勝利 70 周年、紀(jì)念改革開放 30 周年、“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”和公民道德教育月、民族團結(jié)教育月以及重大節(jié)慶日為契機，開展了能體現(xiàn)時代精神的教育活動，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，近三年累計舉辦了 多期各類宣傳板報；及時編發(fā)與精神文明建設(shè)工作相關(guān)的信息，組織教職工積極開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育實踐活動，利用板報、標(biāo)語、專欄、學(xué)校廣播等多種形式強化宣傳，提高了教職工和學(xué)生的思想道德意識；持續(xù)開展了評選“文明教研組”、“文明科室”、“文明班級”，為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)細胞工程；充分發(fā)揮工會、團委、婦聯(lián)的橋梁紐帶作用，通過大力推行校務(wù)公開，充分保障師生員工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，使精神文明建設(shè)的影響力、輻射力不斷增強，努力使精神文明建設(shè)工作更上一個新的臺階。

霍城縣江蘇中學(xué) 二〇一二年七月二十日