第一篇：學(xué)?！耙?guī)范管理年”期間保衛(wèi)綜治工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹省教育部“規(guī)范管理年”的精神，推進(jìn)我校增強(qiáng)辦學(xué)治校能力，提高管理服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。我科在“規(guī)范管理年”當(dāng)中的保衛(wèi)綜治工作總結(jié)如下：

（一）學(xué)校治安環(huán)境保衛(wèi)工作

為了加強(qiáng)防范學(xué)校的治安環(huán)境的安全，今年我科參加組織召開保衛(wèi)會議多次，參加人員100多人次。對于加強(qiáng)學(xué)校大門的保衛(wèi)工作，不但有專門的門衛(wèi)值班，在上下課高峰期，每天安排了保衛(wèi)處人員專人值班，規(guī)范學(xué)校老師，特別是學(xué)生和學(xué)?；ㄈ藛T的掛牌工作，使得大門的管理更為規(guī)范。晚上增加了夜巡人員的執(zhí)勤人次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向行政值班人員報(bào)告或我科人員報(bào)告，同時(shí)要求出現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，防止事件的進(jìn)一步惡化。對于節(jié)假日和寒暑假期值班工作,保證學(xué)校每天不少于一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)和兩個(gè)中層干部值班，這樣確保我校的假期的安全。在每次放假之前，我科都要對各科室以及其分管的學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全大檢查，同時(shí)重點(diǎn)部位長期安排人員守護(hù)。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)在假期的安全工作。

（二）學(xué)校人員管理工作

為了維護(hù)學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序，我們對學(xué)校各類人員進(jìn)行了分類歸檔管理制度。全校的學(xué)生按班級進(jìn)行基本情況登記，里面有本人的照片、家庭地址和聯(lián)系電話等；對于歷屆學(xué)生戶口的遷移，身份證的辦理等都有詳細(xì)存檔和統(tǒng)計(jì)記錄，在辦理過程中做到及時(shí)快捷。對于學(xué)校的門衛(wèi)、保潔人員、宿管員和食堂的人員都要進(jìn)行基本情況登記和身份證復(fù)印件保留工作。特別是今年學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，對于基建的工作人員我們同樣進(jìn)行了基本情況登記和保留身份證復(fù)印件的工作。對于有人員變動要及時(shí)通知我科室，否則以校外人員管理規(guī)定，不能隨意進(jìn)出校園和在校內(nèi)活動。同時(shí)我們對各類在校人員都進(jìn)行掛牌的要求，防止帶來學(xué)校秩序的混亂。針對校外人員來校，要進(jìn)行進(jìn)出人員的基本情況的登記工作而且需要指出來校的事由，否則不許入內(nèi)。

（三）綜治消防安全工作

為了加強(qiáng)學(xué)校綜治消防安全的工作，我科參加組織召開綜合治理會議兩次，進(jìn)一步規(guī)范綜治工作各種文件的管理。特別是安全防范方面，我科組織去集團(tuán)其他分公司進(jìn)行借鑒和取經(jīng)，進(jìn)一步把綜治工作做精做細(xì)。對于技防，我科室也有去兄弟院校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并對技防做好了進(jìn)一步的計(jì)劃和部署工作，增取更好的提高學(xué)校技防水平，使學(xué)校的綜治工作上個(gè)新的臺階。對于消防安全工作，我科室對學(xué)校重點(diǎn)部位都部署了消防器材，并放置在容易拿取的地方，并有專人進(jìn)行保管，而且每年對器材進(jìn)行檢查兩次和換藥一次，做到真正的防范以未然。

總之，在學(xué)?！耙?guī)范管理年”期間，我們重抓各項(xiàng)工作落實(shí)，也初見成效。當(dāng)然還有很多的地方不足，比如學(xué)生攀爬事件還時(shí)有發(fā)生以及盜竊破案率還不是很高，大門門衛(wèi)工作吃緊等等。這也是我們下步工作的重點(diǎn)。

第二篇：學(xué)?！耙?guī)范管理年”期間保衛(wèi)綜治工作總結(jié)_0

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學(xué)?！耙?guī)范管理年”期間保衛(wèi)綜治工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹省教育部“規(guī)范管理年”的精神，推進(jìn)我校增強(qiáng)辦學(xué)治校能力，提高管理服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。我科在“規(guī)范管理年”當(dāng)中的保衛(wèi)綜治工作總結(jié)如下：

（一）學(xué)校治安環(huán)境保衛(wèi)工作

為了加強(qiáng)防范學(xué)校的治安環(huán)境的安全，今年我科參加組織召開保衛(wèi)會議多次，參加人員100多人次。對于加強(qiáng)學(xué)校大門的保衛(wèi)工作，不但有專門的門衛(wèi)值班，在上下課高峰期，每天安排了保衛(wèi)處人員專人值班，規(guī)范學(xué)校老師，特別是學(xué)生和學(xué)?；ㄈ藛T的掛牌工作，使得大門的管理更為規(guī)范。晚上增加了夜巡人員的執(zhí)勤人次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向行政值班人員報(bào)告或我科人員報(bào)告，同時(shí)要求出現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，防止事件的進(jìn)一步惡化。對于節(jié)假日和寒暑假期值班工作,1

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保證學(xué)校每天不少于一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)和兩個(gè)中層干部值班，這樣確保我校的假期的安全。在每次放假之前，我科都要對各科室以及其分管的學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全大檢查，同時(shí)重點(diǎn)部位長期安排人員守護(hù)。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)在假期的安全工作。

（二）學(xué)校人員管理工作

為了維護(hù)學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序，我們對學(xué)校各類人員進(jìn)行了分類歸檔管理制度。全校的學(xué)生按班級進(jìn)行基本情況登記，里面有本人的照片、家庭地址和聯(lián)系電話等；對于歷屆學(xué)生戶口的遷移，身份證的辦理等都有詳細(xì)存檔和統(tǒng)計(jì)記錄，在辦理過程中做到及時(shí)快捷。對于學(xué)校的門衛(wèi)、保潔人員、宿管員和食堂的人員都要進(jìn)行基本情況登記和身份證復(fù)印件保留工作。特別是今年學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，對于基建的工作人員我們同樣進(jìn)行了基本情況登記和保留身份證復(fù)印件的工作。對于有人員變動要及時(shí)通知我科室，否則以校外人員管理規(guī)定，不能隨意進(jìn)出校園和在校內(nèi)活動。同時(shí)我們對各類在校人員都進(jìn)行掛牌的要求，防止帶來學(xué)校秩序的混亂。針對校外人員來校，要進(jìn)行進(jìn)出人員的基本情況的登記工作而且需要指出來校的事由，否則不許入內(nèi)。

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（三）綜治消防安全工作

為了加強(qiáng)學(xué)校綜治消防安全的工作，我科參加組織召開綜合治理會議兩次，進(jìn)一步規(guī)范綜治工作各種文件的管理。特別是安全防范方面，我科組織去集團(tuán)其他分公司進(jìn)行借鑒和取經(jīng)，進(jìn)一步把綜治工作做精做細(xì)。對于技防，我科室也有去兄弟院校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并對技防做好了進(jìn)一步的計(jì)劃和部署工作，增取更好的提高學(xué)校技防水平，使學(xué)校的綜治工作上個(gè)新的臺階。對于消防安全工作，我科室對學(xué)校重點(diǎn)部位都部署了消防器材，并放置在容易拿取的地方，并有專人進(jìn)行保管，而且每年對器材進(jìn)行檢查兩次和換藥一次，做到真正的防范以未然。

總之，在學(xué)校“規(guī)范管理年”期間，我們重抓各項(xiàng)工作落實(shí)，也初見成效。當(dāng)然還有很多的地方不足，比如學(xué)生攀爬事件還時(shí)有發(fā)生以及盜竊破案率還不是很高，大門門衛(wèi)工作吃緊等等。這也是我們下步工作的重點(diǎn)。

第三篇：2008年學(xué)校綜治(保衛(wèi))工作總結(jié)

2008年學(xué)校綜治(保衛(wèi))工作總結(jié)

中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)波灣學(xué)校

2009年1月

2008年，我校在市、區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校由常務(wù)副校長徐銘侃直接抓，分管總務(wù)處主任賴國彬具體抓，學(xué)校德育處、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的方針，定期組織安全隱患排查與整改，切實(shí)維護(hù)師生生命安全、財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。把嚴(yán)懲影響師生安全的問題和影響育人的不文明問題作為工作重點(diǎn)，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

二、制度保證，責(zé)任分明

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與西區(qū)教辦、公共汽車公司、校車司機(jī)簽 1

訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生離校的方式不同，分別與學(xué)生家長簽訂了離校方式安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、重視內(nèi)部管理 共創(chuàng)平安校園。

加強(qiáng)幾個(gè)內(nèi)部管理，建立切實(shí)可行的制度，緊急處理預(yù)案是保障師生安全，創(chuàng)建安全校園的重要保證。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制定了各種安全預(yù)案，如：《校園事故緊急預(yù)案》、《校園安全制度》、《消防安全制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全公約》、《各室的安全制度》、《體育、衛(wèi)生安全制度》、《外出集體活動安全制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《教師值日、值周制度》、《夜值班巡邏制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全制度》等等，把

事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保一方平安。與此同時(shí)，我們還重視專項(xiàng)教育，做到防范措施有力，具體做法如下：

1、加強(qiáng)值班。本以來，學(xué)校一直每天安排值日行政、值日教師、值日學(xué)生進(jìn)行值日。值日人員除管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況外，還著重維持課間校園的秩序，防止意外事故的發(fā)生。學(xué)校規(guī)定座校車的學(xué)生由教師組織排隊(duì)等候。每學(xué)期的節(jié)假日或春、秋游等外出活動時(shí)，我們都向教辦申請，同意后方可外出活動，我們集中全校師生，進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)提高警惕。暑寒假及節(jié)日假期間，全校行政及教職工輪流值班，巡視校園，并做好值日記錄，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)校還實(shí)行了門衛(wèi)值班巡邏制度，門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制。

2、嚴(yán)格登記制度。加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作。全校共配保安門衛(wèi)4人，專門負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)工作，實(shí)行來訪登記制度，杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，消除校內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)家長接送學(xué)生的管理監(jiān)督力度，把自行離校、座校車與家長接送的學(xué)生用不同的胸卡分開，學(xué)生必須憑校卡出入學(xué)校，規(guī)定12周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。確保學(xué)生人身安全。

3、加強(qiáng)安全設(shè)施工作。學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生特別是住宿生不玩火、玩水、玩電，對不安全事故隱患經(jīng)常性檢查。學(xué)校定期組織有關(guān)人員對消防、用電、體育器材、學(xué)生活動場室進(jìn)行專項(xiàng)的安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)問題的及時(shí)整改確保安全。如檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)快樂體育園地中平衡木高度太高，就馬上整改；發(fā)現(xiàn)廚房門口太滑，可能會使學(xué)生滑倒的就馬上在地上加一層防滑塑料，和警示牌。為了防止財(cái)產(chǎn)被盜，我們在全校紅線范圍內(nèi)安裝了紅外線防盜網(wǎng)，并在部份重要場室安裝防盜設(shè)備，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

4、食堂衛(wèi)生安全。我校食堂有400多師生用膳，規(guī)模大，所以學(xué)校對食堂衛(wèi)生安全嚴(yán)格把關(guān)：一是嚴(yán)把從業(yè)人員關(guān)，食堂人員每年一至二次進(jìn)行身體檢查，持證上崗；二是嚴(yán)把采購關(guān)，食堂采購由信譽(yù)好，有實(shí)力中山市宏遠(yuǎn)食品采購有限公司負(fù)責(zé)，學(xué)校與其簽定安全責(zé)任書，嚴(yán)禁從小商販那里購進(jìn)雖然便宜，但不潔、變質(zhì)的食品；三是督促食堂工作人員隨時(shí)搞好個(gè)人及食堂衛(wèi)生，避免食物中毒，并要求用膳餐具全部采用蒸汽消毒。建立食品樣本預(yù)留和廚房工作人員先吃制度。在食堂的每一處敏感位置都安裝了攝像監(jiān)控。

5、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全制。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全是學(xué)校安全工作中的重要工作，因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)站管理要對松懈，不法分子常常就是利用學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)布不良信息。因?yàn)槲倚３闪⑸蠈W(xué)校網(wǎng)站管理小組，購買專業(yè)的質(zhì)量好的防黑客軟件和殺毒軟件，網(wǎng)站對外、對內(nèi)資源和功能進(jìn)行合理安排，由校長總負(fù)責(zé)，主管信息技術(shù)的黃曦煜主任直接操作，實(shí)行24小時(shí)值班。確保網(wǎng)站的信息安全。

6、努力做好各種流行性傳染病的防控工作。流行性傳染病、腸道傳染病疫情蔓延快、影響大，是一個(gè)公共衛(wèi)生問題。特別是流行性感冒、水痘，麻診等小學(xué)常會出現(xiàn)的流行病，更使我們進(jìn)一步重視這項(xiàng)工作。同時(shí)，小學(xué)抵抗力差，腸道傳染病的預(yù)防工作形勢也十分嚴(yán)峻為確保師生安全，我們的做法是：①建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小

組；②加強(qiáng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測。學(xué)生因病缺課，班主任及時(shí)上報(bào)學(xué)校；③在特殊敏感期實(shí)行晨檢制度。學(xué)校全體班主任對學(xué)生實(shí)行晨檢，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校。④加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育。如講座、黑板報(bào)、錄像廣播、知識競賽等提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和防病能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；⑤強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消毒措施。對各班課室、醫(yī)務(wù)室、食堂以及學(xué)生經(jīng)常性觸摸部位進(jìn)行重點(diǎn)消毒。我校聘請珠海為民殺毒有限公司專人每月對學(xué)校進(jìn)行滅蚊消毒，單該項(xiàng)費(fèi)用每年都差不多2萬元。通過學(xué)校的一系列措施，學(xué)校流行性疾病未曾發(fā)生過。師生家長對我校這方面比較滿意。

四、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。學(xué)校還聘請了西苑派出所副所長何永燦為法制副校長，陳俊豪為駐校民警，形成了校內(nèi)外學(xué)校法制、安全教育立體網(wǎng)絡(luò)；實(shí)行了值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日隊(duì)干三級值日安全管理網(wǎng)；實(shí)施校門口每天上下學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安三重值班。學(xué)校工作緊緊圍繞“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持安全工作“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對上級各部門下達(dá)的文件及時(shí)傳達(dá)，大會、小會必講消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等學(xué)校安全工作的重要性，做到警鐘長鳴，未雨綢繆。在重大節(jié)日，校級領(lǐng)導(dǎo)提前講安全問題，各班分別強(qiáng)調(diào)，這樣有了健全的組織保障以

及校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工上下齊心協(xié)力，保證了創(chuàng)安工作的順得開展。

五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《給家長關(guān)于交通安全的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)校車安全管理工作。

我校按照上級部門的有關(guān)管理要求，學(xué)校校車經(jīng)公安車管部門審查合格，定期檢查；駕駛員的資質(zhì)狀況符合要求，對司機(jī)出車工作要求有嚴(yán)格的規(guī)定；接送學(xué)生上落的交接措施落實(shí)到位，校車乘載人數(shù)在核定人數(shù)內(nèi)，以確保學(xué)生乘車安全。校車定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。經(jīng)常組織校車司機(jī)學(xué)習(xí)有關(guān)校車安全內(nèi)容，切實(shí)提高校車司機(jī)安全駕駛意識。并且定期對搭乘校車的學(xué)生進(jìn)行思想教育，加增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。本校車運(yùn)行一切正常。

4、定期開展法制教育。

學(xué)校利用班隊(duì)課，宣傳欄，法制教育視頻，聘請專家講座等形式對全體師生進(jìn)行法制教育，法制教育率達(dá)100%。

六、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。我校就制訂了以常務(wù)副校長徐銘侃為組長的檢查小組，定期對學(xué)校各教室、各功能室、廚房、宿舍以及校園內(nèi)外安全進(jìn)行檢查，對存在安全隱患的地方進(jìn)行了排除整改，確保學(xué)校校園內(nèi)不存在安全隱患。

一年來，通過一系列的教育活動及全校師生對創(chuàng)建安全文明校園活動的開展，廣大師生員工法制觀念和安全防范意識顯著增強(qiáng)，學(xué)校無重大違紀(jì)行為、責(zé)任事故和惡性事件的學(xué)生，學(xué)生健康向上。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第四篇：綜治保衛(wèi)工作總結(jié)

建章立制、強(qiáng)化管理、注重實(shí)效

蚌埠一中2009年綜治保衛(wèi)工作總結(jié)

蚌埠一中是一所省級示范性普通高中，現(xiàn)有四十四個(gè)教學(xué)班，師生兩千余人。進(jìn)入2009年以來，學(xué)校能以黨的科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，從培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理工作的決定》、及中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于凈化學(xué)校治安綜合治理工作意見》、重視社會治安綜合治理工作，以創(chuàng)建安全文明校園為契機(jī)，全面落實(shí)綜合治理各項(xiàng)目標(biāo)及措施，凈化了育人環(huán)境，營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的氛圍?，F(xiàn)將近一年來學(xué)校社會治安綜合治理及保衛(wèi)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識，真抓實(shí)管。

學(xué)校綜治保衛(wèi)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面。我校從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)入手，做到“三個(gè)保證”，一是組織保證。一把手任校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組組長，新自抓：分管副校長任副組長，具體抓，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員，直接抓。二是人力保證。完善綜治辦事機(jī)構(gòu)，充實(shí)了綜治辦人員，不僅做到管有專人，抓有專人，而且人員配置規(guī)格不斷提高。三是位置保證。綜治工作和文明學(xué)校創(chuàng)建工作一直被列為學(xué)校工作的重要議事日程，同抓教育教學(xué)和行政工作一樣，同規(guī)劃、同部署、同檢查、同評比、同獎懲、齊抓共管。

全面落實(shí)學(xué)校與教育行政主管局，學(xué)校與黃莊街道簽訂社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。在學(xué)校的積極努力下，終于把市招生辦公室大門改道，由工農(nóng)路進(jìn)入，促進(jìn)了學(xué)校治安秩序的良性發(fā)展，消除了困繞學(xué)校多年的安全隱患。

落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則是實(shí)現(xiàn)社會安綜合治理的核心，是保證各項(xiàng)措施落到實(shí)處的保證。為真正做到責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。街道同我校簽訂責(zé)任書后，學(xué)校與各處室、班級也簽訂了責(zé)任書。明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，并實(shí)行“一票否決”獎懲兌現(xiàn)。通

過簽訂責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任制，使各部門進(jìn)一步認(rèn)清自己在綜合治理中肩負(fù)有看好自己門、管好自己人、辦好自己事和齊抓共管的雙重責(zé)任。在抓好自身治安管理前提下，不斷提高參與意識。基本形成齊抓共管，群防群治的度良好局面。

二、建立立制、強(qiáng)化責(zé)任、注重實(shí)效。

為有效的貫徹各級綜治主管部門關(guān)于學(xué)校社會治安綜合治理的指示精神，學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專項(xiàng)工作會議，傳達(dá)各級綜治辦的指示精神，研究制訂學(xué)校的綜治工作及各項(xiàng)相關(guān)制度，如《蚌埠一中教育教學(xué)安全事故處理?xiàng)l例》等，為營造一個(gè)穩(wěn)定的校園氛圍，成立了蚌埠一中安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)生安全督查組，對學(xué)生的安全進(jìn)行方位監(jiān)控。近幾年，因?qū)W生傷害事故引發(fā)的學(xué)校不穩(wěn)定事件媒體報(bào)道時(shí)有發(fā)生，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作極其重視。集中利用每年三月份的安全教育宣傳月開展安全教育系列活動。一是開展交通法規(guī)教育，與中區(qū)郊警大隊(duì)聯(lián)系，在校園內(nèi)舉行交通安全圖片展示，起到警鐘長鳴的作用。二是組織如3月20日社會治安綜合治理宣傳日活動，學(xué)習(xí)文件，舉行校方與各處室、教研室、年級組簽訂綜治工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，人人樹立綜治工作實(shí)行一票否決的責(zé)任意識。三是3月24日是學(xué)校安全教育日，要求各班召開主題班會，提高學(xué)生安全意識，提高遇突發(fā)事件的自救能力。四是3月29日消防安全日，學(xué)校開展了消防法學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參觀消防器材演習(xí)活動，舉辦消防知識講座等。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生安全教育工作高度重視、制度健全、措施可操作性強(qiáng)。近一年來無一例安全事故發(fā)生。

在校財(cái)產(chǎn)安全工作方面，能夠積極主動的與公安各級綜治辦經(jīng)常取得聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得指教。安全防范施資金，投入到位，建立了完善的防范監(jiān)控措施。堅(jiān)持定期檢查制度，堅(jiān)持每天二十四小時(shí)值班制度，遇突發(fā)事件及時(shí)與公安部門取得聯(lián)系，從根本上遏制了失盜現(xiàn)象的發(fā)生。

三、加強(qiáng)法制教育、堅(jiān)持依法治校

1、把學(xué)生的法制教育放在戰(zhàn)略性高度認(rèn)識

青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)施依法治國和以德治國方略的基礎(chǔ)。青少年是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是可以促使他們養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好習(xí)慣，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)高度文明的社會奠定良好的基礎(chǔ)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視對學(xué)生的法制教育工作，從觀念意識、組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃落實(shí)到人、財(cái)、物的保障上，始終體現(xiàn)法制教

育在實(shí)現(xiàn)依法治教，培養(yǎng)造就新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人中的戰(zhàn)略地位。

2、努力使中學(xué)生法制教育走向規(guī)范

對青少年進(jìn)和法制教育，不是一朝一夕的事，為了達(dá)到長期有效的教育目的，我們把致力于長期規(guī)范的教育作為普法的重要工作來抓，成立了蚌埠一中“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和普法辦公室，有計(jì)劃、有步驟、重實(shí)效地開展普法教育工作。從2006年“五五”普法以來，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，為確保學(xué)生法制教育的有效開展，制訂了《蚌埠一中“五五”普法教育規(guī)劃》和相關(guān)制度，并把法制教育納入德育課之中，人時(shí)間上給以保證。學(xué)校根據(jù)不同情況制訂法制教育工作計(jì)劃，既有長期規(guī)劃也有短期計(jì)劃，并注意抓好落實(shí)。如：規(guī)定每學(xué)期要開設(shè)法制講座、法律班會，在一部分年級開設(shè)專門的法制課，配備必要的法律讀本和教材、報(bào)刊、雜志，參加上級舉辦的各種法律培訓(xùn)，聘請法制副校長和法制報(bào)告員，辟出專用的法制教育展室和電教室，舉辦必要的法律考試等。從而使整個(gè)普法工作在組織、制度、計(jì)劃、內(nèi)容、人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、場地上的“八個(gè)落實(shí)”。

3、采取多種形式增強(qiáng)教育的針對性、有效性

熟話說：“授人以魚不如授人以漁”，在中學(xué)生的法制教育實(shí)踐中，我們從提高學(xué)生的法制意識、法制觀念，防止違法犯罪入手教育學(xué)生認(rèn)識到在知法、懂法、守法的重要性和必要性，知道作為一個(gè)社會主義的合格公民什么可做，什么不可做，采取適合他們心理和生理特點(diǎn)的方法加以實(shí)施。我們本著這樣的指導(dǎo)思想，采取“傳授法律知識與提高法制意識相結(jié)合、課堂教育與課外教育相結(jié)合、法制教育與思想品德教育相

結(jié)合、條文灌輸與形象教育相結(jié)合、思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合、面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、普法與依法治校相結(jié)合”等等，積極開展中學(xué)生的法制教育，使教育的針對性、實(shí)效性明顯增強(qiáng)了。

圍繞宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》廣泛開展“四個(gè)一”系列活動。進(jìn)一步提高了學(xué)生識別違法與犯罪及對社會危害的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了法制意識。

把增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念作為法制教育的出發(fā)點(diǎn)，制定實(shí)施“強(qiáng)化中學(xué)生教育”工程，圍繞“法律作用是什么？”、“為什么要學(xué)法”的主題，以主題班會的形式，在學(xué)生中采取座談討論、演講答辯、專題報(bào)告等系列活動，有效地幫助學(xué)生樹立法制觀念。采取法制教育與思想品德教育相結(jié)合，把法制課與品德課進(jìn)行揉和、滲透，在灌輸法律知識的同時(shí)，幫助學(xué)生弄清美與丑、善于惡、真與假，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。注重法制教育形象化，普遍采取以案說法的形式，通過學(xué)校專門設(shè)立的“法制教育”影像室、展室等，對學(xué)生進(jìn)行生動形象教育，以畫廊展覽的形式舉辦多期“法制教育”漫畫展覽，并采取專題征文形式，使學(xué)生由被動為主動的積極參與到法制教育活動中，同時(shí)還通過法律知識競賽，有獎?wù)魑幕顒樱瑢W(xué)法心得交流等形式開展教育，使課外教育成為課堂教育的有益補(bǔ)充。在日常工作中注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中可能出現(xiàn)的違法違紀(jì)苗頭，保衛(wèi)科和行政值班注意加強(qiáng)日常巡查，對外來人員滋事的及時(shí)與公安派出所取得聯(lián)系，對涉及本校學(xué)生的及時(shí)與其家長取得聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的教育工作。

把普法教育與依法治校相結(jié)合，進(jìn)一步建立健全一系列規(guī)章制度，如《中學(xué)生一日常規(guī)》、《班級日誌》、《教室公約》、《學(xué)生違紀(jì)違法情況記錄簿》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安全保衛(wèi)制度》、《行政值班制度》、《學(xué)校衛(wèi)生制度》和相關(guān)的一系列制度。廣泛開展了文明學(xué)校、文明禮儀示范班、文明守法學(xué)生標(biāo)兵、文明處室等評比活動，并由普法辦、德育部門定期對師生日常行為規(guī)范進(jìn)行督促檢查，大力優(yōu)化了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

建立并開通了蚌埠一中“法制與安全教育網(wǎng)”，將教育與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)相結(jié)合，拓寬了法制、安全教育途徑豐富了教育手段，達(dá)到了很好的教育效果。

四、強(qiáng)化管理，立足防范，搞好內(nèi)保。

學(xué)校治安的好壞直接影響到學(xué)校的形象和教書育人的效果。為了優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建安全文明學(xué)校，我校根據(jù)本交具體情況，采取以下措施：

1、加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)力量，充分發(fā)揮治保人員在治安綜合治理工作中的骨干作用，做好糾紛調(diào)處和安全防范，保衛(wèi)師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)校門管理，嚴(yán)格門衛(wèi)制度，做好“門前三包”工作，看好自己的門。

3、建立干部值班巡視制度。每天有四名行政和保衛(wèi)干部在校內(nèi)值班巡視，維護(hù)教學(xué)秩序，處理突發(fā)事件。

4、加強(qiáng)重要部門的安全防范。學(xué)校各重要部門均安裝防盜門和窗，配有滅火器，要害部位安有報(bào)警器，人防和技防相結(jié)合。保衛(wèi)科勤手督促檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，近年來，學(xué)校學(xué)發(fā)生治安案件，無火災(zāi)事故，師生無違法犯罪，學(xué)校人心穩(wěn)定，秩序井然。

一年來學(xué)校的社會治安綜合治理及保衛(wèi)工作，在省、市綜治委的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政管理者的重視下，在職能部門的努力下，學(xué)校綜治保衛(wèi)工作成績顯著，被評為“蚌埠市安全文明校園”、“蚌埠市依法治校示范校”。雖然，我們在社會治安綜合治理和安全文明學(xué)校創(chuàng)建方面雖做了不少工作，也取得較好成績，但與上級對我們的要求和我們應(yīng)該做的還有一定差距，我們堅(jiān)信：只要我們更加勤奮工作，我校的綜治和安全保衛(wèi)工作一定能再上新臺階。

蚌埠一中保衛(wèi)科

2009年12月10日

建章立制強(qiáng)化管理注重實(shí)效 2009學(xué)校綜治安全保衛(wèi)工作總結(jié)

蚌埠一中

2009年12月10

日

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動工作總結(jié)兩篇

規(guī)范管理年工作總結(jié)

本學(xué)年，縣教育局著眼于教育的可持續(xù)發(fā)展，推出了實(shí)施教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”的活動，旨在與時(shí)俱進(jìn)，特別提高基層學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法治教、規(guī)范管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上有規(guī)可循、有法可依的軌道。我校根據(jù)上級文件要求，立足校情，認(rèn)真研究和部署了具體的實(shí)施方案，旨在扎扎實(shí)實(shí)地將管理工作落到實(shí)處，并層層推進(jìn)，經(jīng)過了階段性的努力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、宣傳在先，規(guī)范師生言行

1、為了把規(guī)范管理年信息深入人心，我們通過貼標(biāo)語、晨會、校園廣播、黑板報(bào)等形式，大張旗鼓地宣傳規(guī)范管理的意義，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，我們建立健全了《教師工作考核評估方案》，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，管理逐步規(guī)范。

二、基本做法

（一）校務(wù)管理

我校貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

認(rèn)真依法治校，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持“一費(fèi)制”，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面工作，決定學(xué)校大計(jì)，堅(jiān)持民主管理，推行校務(wù)公開。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。首先，樹立為師生服務(wù)意識，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。其次，深入教學(xué)一線，班子成員任課節(jié)數(shù)全部達(dá)到或超過局里要求，再次，深入班級和課堂，以聽課為契機(jī)，詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德的核心是愛生，培養(yǎng)教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)從教、嚴(yán)于律己的精神，不做有損教師形象的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和教育系統(tǒng)的“五條禁令”，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表。利用政治學(xué)習(xí)、個(gè)別談話等多種形式教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。根據(jù)上級文件精神，出臺規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，禁止有償家教。并簽訂了責(zé)任狀與承諾書。

3、加強(qiáng)紀(jì)律教育。本學(xué)期，為了嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，我們狠抓了師生考勤、升旗、上課等方面工作：教師每天實(shí)行簽到制，并進(jìn)行考核，規(guī)范請假行為，有效杜絕了教師不備課上課的現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過新教材培訓(xùn)、理論講座、聽評課簽到制、課題研究、業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動提高教師教育教學(xué)水平。切實(shí)抓好教師“六個(gè)一”活動，使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)扎實(shí)而有成效。前期，還專門聘請教研室老師來學(xué)校進(jìn)行知識講座。

（三）規(guī)范管理，重視學(xué)生養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)了管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們通過每周晨會、班會、國旗旗下的講話，紀(jì)律整頓周等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)紀(jì)律，并通過評選“文明班級”活動，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、開展公民道德教育

樹立不求人人成才，但求人人學(xué)會做人的教育理念，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在“如何做人”上下工夫，始終把德育放在首位。我們提出做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，尊重他人，肯為集體服務(wù)的合格小公民在學(xué)生中我們廣泛進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的教育，使之成為人人遵循的基本行為準(zhǔn)則。其中，特別強(qiáng)調(diào)社會公德意識。學(xué)生遵守公德是一個(gè)人社會化成功的起碼表現(xiàn)，也是作為一個(gè)合格公民的基本要求，做到人前人后一個(gè)樣；要從現(xiàn)在做起，想到就做到；要從大處著眼，小處著手，一點(diǎn)一滴，日積月累”等等。本學(xué)期政教處與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合推出“爭當(dāng)八星”活動，決定在元旦期間表彰一批好少年。

3、法律紀(jì)律教育

我校多年來堅(jiān)持在學(xué)生中開展法紀(jì)教育。聘請法制副校長定期為學(xué)生作法制報(bào)告。同時(shí)，我們對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、勞動等各個(gè)方面均作了評細(xì)的紀(jì)律規(guī)范，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

4、建立健全家庭學(xué)校聯(lián)系制度

為每名學(xué)生建立了一張家庭學(xué)校聯(lián)系卡片，要求班主任老師每個(gè)月和家長進(jìn)行一次聯(lián)系，及時(shí)與家長反饋交流學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，對留守兒童、單親兒童、學(xué)困兒童、貧困兒童四類特殊學(xué)生每學(xué)期必須進(jìn)行至少一次家訪，并做好成長記錄。

（四）狠抓常規(guī)課改，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，深化教學(xué)內(nèi)涵。

我校要求人人樹立科研意識。定地點(diǎn)開展教研活動，使教研工作扎實(shí)有序開展。我校以備課組為依托，以“二人合作小組”方式開展集體備課、聽評課活動，教學(xué)反思等工作，取得了較好的效果。通過高密度的教師常規(guī)課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學(xué)水平迅速提高。

2、本學(xué)期還改革了作業(yè)檢查制度，有定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處成員深入各班，隨時(shí)走到班級隨時(shí)就檢查，加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

3、開展讀書活動，營造書香校園

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了圖書室建設(shè)工作，由專人負(fù)責(zé)管理,學(xué)校建立和健全了有關(guān)制度，及時(shí)開放圖書館和發(fā)放精讀書籍，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)“每日兩小時(shí)讀書活動”，班主任高度重視，為營造書香校園創(chuàng)設(shè)了良好局面。

（五）教學(xué)教研工作

1、①按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足所有課程；②體育、藝術(shù)課開設(shè)符合國家規(guī)定要求。

2、改進(jìn)教學(xué)方式①有符合課改要求的“小組合作”的新課堂教學(xué)模式；②組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)；③成立各種興趣小組，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。

3、①減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生教輔資料的征訂；②學(xué)校規(guī)定減少課外作業(yè)量，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和階段性總結(jié)，增加學(xué)生自學(xué)反饋消化時(shí)間。

4、建立學(xué)校評價(jià)制度

①學(xué)校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)細(xì)則。

②為每一位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)成長記錄袋，收集學(xué)生典型事跡。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)復(fù)學(xué)等手續(xù)。(五)安全管理

確立了以學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度。與班級、教師、門衛(wèi)都簽訂《安全責(zé)任狀》；有保衛(wèi)處消防安全管理制度；緊急情況應(yīng)急預(yù)案；教學(xué)樓、教室、閱覽室安全管理制度；為深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，學(xué)校與當(dāng)?shù)鼐游瘯玩?zhèn)政府建立聯(lián)系每學(xué)期進(jìn)行一次聯(lián)合環(huán)境整治。

（六）財(cái)務(wù)管理

對照上級要求，推行“陽光財(cái)務(wù)”，嚴(yán)格預(yù)算管理，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理，增強(qiáng)教育資金使用的透明度。以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為理念，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

三、存在問題

1、優(yōu)質(zhì)生源比例較小，留守兒童比例大。學(xué)生管理工作量大、難度大。

2、教師隊(duì)伍平均年齡大且嚴(yán)重缺編，教師工作量大。

3、教學(xué)條件較差，缺乏現(xiàn)代教育基本硬件。

以上是我校對照《管理規(guī)范》的具體內(nèi)容工作小結(jié)，有些工作還有待于不斷地完善、努力，爭取再上新臺階。

二00八年十二月十八日

義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)省、市、縣教育局關(guān)于開展“義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年”活動粵教基【2012】5號的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、政府放心的先進(jìn)學(xué)校，我校從2012年3月開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動。

一、辦學(xué)思想

（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學(xué)發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校每年組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護(hù)自己，又用法律來維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來，各分教點(diǎn)內(nèi)新生入學(xué)率100%，小學(xué)無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）面向全體學(xué)生

我校從新生入學(xué)開始，就按男女生比例進(jìn)行合理編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至九年級無重點(diǎn)班，在平行班中樹立公平競爭的意識。

二、執(zhí)行上級政策規(guī)定

1、在規(guī)范教育教學(xué)行為方面：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，有效組織學(xué)生開展課間體育鍛煉活動，課外活動各班開展豐富多彩的體育項(xiàng)目、文藝興趣小組活動，豐富學(xué)生校園生活。

（3）在控制學(xué)生班額方面。一年來，按照廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的要求，小學(xué)班額不超過46人。中學(xué)班額不超過50人。

2、規(guī)范入學(xué)招生行為方面

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)原則，保證鎮(zhèn)內(nèi)的每一名適齡兒童能夠享受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、健全管理制度

根據(jù)教育管理年工作實(shí)施方案中提出了制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學(xué)常規(guī)、師德規(guī)范要求、教學(xué)質(zhì)量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費(fèi)管理等等，我校結(jié)合制定和修訂的一些規(guī)定、制度，逐一地進(jìn)行落實(shí)，加大落實(shí)制度的力度，對違反制度的教師提出批評教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評選、評優(yōu)資格，落實(shí)有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。

四、規(guī)范收費(fèi)與資料

（1）收費(fèi)管理情況

我校制定了完善的收費(fèi)制度。開學(xué)初，學(xué)校在組織教師報(bào)名前首先召開班主任收費(fèi)工作專題會議，向班主任宣傳收費(fèi)政策，明確國家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次是在校門口張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。

（2）“收支兩條線”管理情況。學(xué)校財(cái)務(wù)人員按照財(cái)務(wù)管理制度的要求，按時(shí)將班主任收的住宿費(fèi)及時(shí)上繳到銀行專門賬戶，及時(shí)規(guī)范整理、裝訂收費(fèi)票據(jù)，核對收費(fèi)金額，做到了管理在于嚴(yán)，過程在于實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。在用錢方面，根據(jù)教育局財(cái)務(wù)管理要求，專款專用，適度開支，量力而行，促進(jìn)教育全面發(fā)展。

五、師德師風(fēng)建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)校以縣教育局關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求，以勤、實(shí)、公、仁、廉為標(biāo)準(zhǔn)，從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無私奉獻(xiàn)的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要在全體教師中開展師德承諾活動，要求全體教師認(rèn)真對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；學(xué)校激勵(lì)教師熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；學(xué)校倡導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，我們提倡教師與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生，無有償家教、無有償辦班的現(xiàn)象。雖然在一定的時(shí)期內(nèi)，在師德師風(fēng)方面還有一些不良的現(xiàn)象。如：有個(gè)別教師在教育學(xué)生時(shí)性子過急，采取罰站、面壁思過、或語言刺激學(xué)生、罰抄作業(yè)等變相體罰學(xué)生行為，挫傷了學(xué)生的自尊心，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對這些現(xiàn)象，學(xué)校從師德規(guī)范、教育觀、學(xué)生觀上去正確引導(dǎo)教師，這些措施對于教師師德建設(shè)起到了有效整治作用，教師師德師風(fēng)整體良好，得到社會各界充分好評。

六、教育教學(xué)常規(guī)管理

1、提高教師育人素質(zhì)。組織教師參加省、市、縣舉辦的有效教學(xué)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦改變教學(xué)思維和實(shí)施途徑的講座，開展教學(xué)基本功競賽、青年教師考核課、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐活動，通過學(xué)習(xí)、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、學(xué)術(shù)論文，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍等。

2、學(xué)校還大力規(guī)范了校園文化建設(shè)。積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)作用，使之成為學(xué)生自我管理的重要平臺。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開工作，深化民主管理和監(jiān)督。學(xué)校規(guī)范決策行為，完善學(xué)校章程，健全校務(wù)會（校長辦公會）議事規(guī)則。建立健全“三重一大”制度（凡屬重大事件、重大決策、重要項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論），保證科學(xué)民主決策。學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、程序化，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓公開，如職稱的評定、評優(yōu)評先、聘任制度、財(cái)務(wù)收支等；二是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開，使校務(wù)公開與民主決策融為一體；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開，使校務(wù)公開成為一道防腐壩。

4、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞規(guī)范管理、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度如《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《班主任工作常規(guī)》、《課程管理制度》、《收費(fèi)管理制度》、《學(xué)校質(zhì)量管理手冊》、《教師師德規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

5、規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)校健全了教育教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。建立科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，健全教育教學(xué)質(zhì)量分析和評價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校依法辦學(xué)，開齊開足課程，未分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

6、規(guī)范學(xué)校安全穩(wěn)定管理。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時(shí)期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理，提高衛(wèi)生管理水平。暢通信息渠道，嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度。學(xué)校還建立健全了門衛(wèi)、學(xué)生食堂等區(qū)域的管理制度；建立了校舍定期檢查、維修制度；嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。

通過開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動，我校全體教職工對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，把全面實(shí)施整改，工作真正落到實(shí)處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”。

封開縣大玉口學(xué)校

2012年12月