第一篇：義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)匯報(bào)材料

2015年大成學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)匯報(bào)材料

為了貫徹落實(shí)海口市龍華區(qū)教育局海龍教【2015】109號(hào)《關(guān)于對(duì)民辦中小學(xué)校教學(xué)規(guī)范管理年活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案》的通知指示精神，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)放心的先進(jìn)學(xué)校，我校從2014年9月開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動(dòng)。

一、基本情況。

大成學(xué)校創(chuàng)辦于1997年6月。校園占地面積1萬余平方米，設(shè)有小學(xué)、初中兩部，共18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生642人。教職工50人。其中專職教師35人，宿舍管理5人，食堂工作員6人，保安3人，財(cái)務(wù)管理1人，7人曾獲?？谑?、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。擁有普通教室20間，電腦室、美術(shù)室等功能教室8間，教學(xué)設(shè)備完善，師生員工宿舍生活設(shè)施齊備，學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適幽靜。2014年在全體師生的努力下，中考成績大幅提升，是我區(qū)進(jìn)步最大的學(xué)校，榮獲年度“教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、依法治校構(gòu)和諧校園。

1、規(guī)范辦學(xué)，健康發(fā)展。

依法辦學(xué)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓有效教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，使學(xué)校健康發(fā)展。

學(xué)校建立管理章程、發(fā)展規(guī)劃和內(nèi)部管理制度，各項(xiàng)工作做到了有章可循，有規(guī)可依。學(xué)校在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵照教育行政部門的要求，各種證件每年審計(jì)，做到了誠信、規(guī)范。

2、辦學(xué)目標(biāo)明確。

學(xué)校制定了長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展目標(biāo)，制定目標(biāo)管理責(zé)任制，目標(biāo)責(zé)任到人，層層管理，突出實(shí)效，在校長負(fù)責(zé)制下，設(shè)立校委會(huì)。其中有黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、校辦、政教部、財(cái)務(wù)部、后勤部六個(gè)部門，配備了7名管理干部，是一支思想過硬，作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良的管理團(tuán)隊(duì)。投資方善良、博學(xué)、正直、得人心，以先進(jìn)企業(yè)的管理理念培訓(xùn)干部，用光明前景鼓舞人心，用人文關(guān)懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心。促進(jìn)了學(xué)校全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，每年傳統(tǒng)節(jié)日投資方為教職工發(fā)放紅包或禮品并帶給祝福，每年的教師節(jié)還給每一位在職教師發(fā)年終獎(jiǎng)，使學(xué)校與教職工形成了一個(gè)整體。認(rèn)同了個(gè)人生存發(fā)展成長與學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，使其在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出了主人翁的地位，以數(shù)倍的努力兢兢業(yè)業(yè)工作，提升辦學(xué)質(zhì)量。

3、抓好教師管理，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。

在學(xué)校管理的所有要素中，教師管理是第一要素。因此，我校對(duì)立“教師為本”的管理思想，激發(fā)了教師主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高教師的自我價(jià)值感，增強(qiáng)工作效率。

（1）抓師德建設(shè)。

在我校有這樣一句常說的話：“只有教師勤修‘師德’，才有學(xué)生勤修‘品德’?！痹趯W(xué)生眼里教師是智慧的化身，道德的典范。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《新教師職

1、學(xué)校構(gòu)建“三三制”的德育管理模式。

建立“學(xué)校為主陣地，教師為主力軍，課堂為主渠道”的管理體系和“校長——部門——班主任”的管理組織。充分挖掘教育資源，不斷創(chuàng)新德育工作。

2、教育內(nèi)容貼進(jìn)學(xué)生生活。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力，確定教育內(nèi)容和教育目標(biāo)圍繞黨的十八大會(huì)議精神這一主題，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生禮儀、公德、美德、感恩、孝道、法制、環(huán)保、生命安全教育。使學(xué)生在思想上積極上進(jìn)，道德上誠實(shí)守信，言行舉止上彬彬有禮，求知上孜孜不倦。

3、主題教育——奠基修身發(fā)展。（1）強(qiáng)化行為習(xí)慣的文明養(yǎng)成教育。

播種習(xí)慣就是播種希望。我校從學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、行為三個(gè)方面著眼于細(xì)節(jié)養(yǎng)成，以學(xué)生行為習(xí)慣的細(xì)微處入手，堅(jiān)持從小事做起，從訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生管理。

①學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和龍華區(qū)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見》及學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理制度，讓制度文化滲透養(yǎng)成，使自律與他律，內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來，開展“我與不良行為告別”、“培養(yǎng)好習(xí)慣塑造好性格”的主題班會(huì)，增強(qiáng)自覺抵制不良習(xí)慣的能力。

②培養(yǎng)好學(xué)習(xí)生活的十種良好行為習(xí)慣，從學(xué)習(xí)生活用品擺放、睡覺、吃飯、坐立姿勢、作業(yè)書寫的規(guī)范到升旗，校園禮儀，每一次活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行訓(xùn)練。開展中小學(xué)生背誦龍華區(qū)中小學(xué)生“衛(wèi)生三字經(jīng)”展示活動(dòng)，各班將熟背并編成歌曲和表演形式加以強(qiáng)化，并存于心間，投于舉止，觀于行動(dòng)，學(xué)校政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)開展“愛護(hù)環(huán)境，凈化校園，爭當(dāng)文明學(xué)生從我做起”宣誓活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、愛善，做守規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境，懂禮貌的現(xiàn)代人。

③檢查監(jiān)督激發(fā)養(yǎng)成，堅(jiān)持“抓開關(guān)、抓前頭、抓苗頭”，班級(jí)注重在“做做、說說、評(píng)比”的實(shí)踐活動(dòng)中樹典型，立榜樣，糾不良，促進(jìn)養(yǎng)成教育的深化和內(nèi)化。

④開展養(yǎng)成教育課題實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)開展如：“杜絕中學(xué)生亂扔、亂丟、亂買零食及小學(xué)生如何控制課間活動(dòng)追趕、沖擠現(xiàn)象”的小課題研究。

⑤為了有效提高學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，在南航部隊(duì)官兵的指導(dǎo)下，我校對(duì)七八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了為期5天的軍訓(xùn)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的思想，也逐步提高了學(xué)生的生活作風(fēng)，為學(xué)生打下了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，大部份學(xué)生基本養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，即：不亂丟亂扔，不沖撞，有規(guī)矩了，更有禮貌了，懂事了，學(xué)校呈現(xiàn)出文明樂觀，朝氣蓬勃，積極向上的新氣象。

（2）愛國教育。

開展慶祝建國65周年系列活動(dòng)，開展“我愛我的祖國”為主題的民族精神教育，觀看愛國主義教育電影，了解祖國歷程，感受祖國的變化，從小立志報(bào)國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操和責(zé)任意識(shí)。

（3）傳統(tǒng)美德教育。

因?yàn)槊總€(gè)生命都有不同的色彩，教育必須對(duì)生命豐富的差異采取不同的施教方式和多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)奮進(jìn)。我們?cè)O(shè)計(jì)了：文明示范班；學(xué)風(fēng)、班風(fēng)最好的班級(jí)、進(jìn)步最快的班級(jí)；最環(huán)保的班級(jí)；評(píng)出“三好學(xué)生”；“文明示范生”；優(yōu)秀安全監(jiān)督員；“讀書之星”；“優(yōu)秀班干、團(tuán)干、進(jìn)步最大的學(xué)生、自理小能手”等多項(xiàng)集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。多元評(píng)價(jià)，張顯學(xué)生不同風(fēng)采。

“生命是個(gè)過程，全在追求幸福，尋找樂趣?！睂W(xué)生的個(gè)性得到良好 的發(fā)展，對(duì)個(gè)人的最大收獲不是技能上的，而是精神的鼓勵(lì)，是自信的增長，是陽光的心態(tài)，我們真正在乎的是陽光的孩子多起來。

（二）教學(xué)教研工作。

“夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)讓每一個(gè)學(xué)生在大成得到進(jìn)步”是我們工作的最基本要求，也是衡量教師工作的標(biāo)準(zhǔn)，我們重質(zhì)量，更重質(zhì)量管理過程。

1、狠抓常規(guī)管理。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵之一是要強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治教，我校遵循“以人為本，科學(xué)管理，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn)，狠抓教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)過程、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)、提高教學(xué)效率。

為提高教師教學(xué)的實(shí)效性和學(xué)習(xí)的有效性，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》按市局要求認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué)。規(guī)定教師教學(xué)常規(guī)：集體備課——分層教學(xué)——全批全改——個(gè)別輔導(dǎo)——階段測試——分析調(diào)整，以及學(xué)生的學(xué)從“預(yù)習(xí)落實(shí)，上課認(rèn)真，作業(yè)獨(dú)立，糾錯(cuò)及時(shí)，考試真實(shí)”等各個(gè)環(huán)節(jié)要求，讓“教、學(xué)、管”形成反饋的環(huán)節(jié)，以促質(zhì)量提高。政教部、各教研組堅(jiān)持教學(xué)督查，定期不定期檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。每學(xué)期分別開展了學(xué)初、期中、期末對(duì)備課、作業(yè)、批改、更正等內(nèi)容進(jìn)行綜合檢查評(píng)比。每一次教學(xué)質(zhì)量檢測，把每一次考試都當(dāng)做?？谑薪y(tǒng)考來對(duì)待，我們組織的每一次考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)，交叉監(jiān)考，流水閱卷，全面評(píng)價(jià)。又如：要求教師在設(shè)計(jì)作業(yè)和布置作業(yè)中體現(xiàn)“因人施教”，盡可能做到分層和多樣性，使各層次學(xué)生都能享受成功的愉悅。

2、堅(jiān)持教學(xué)科研。（1）樹立學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

教師的發(fā)展，決定學(xué)生的成長。因此，教師的再學(xué)習(xí)，再提高是我校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，學(xué)校倡導(dǎo)：在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)，在協(xié)作中學(xué)習(xí)。

開展“構(gòu)建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng)，教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，用好教材，教好教材，開展了“學(xué)課標(biāo)、說教材”的教學(xué)研討評(píng)比，和最精彩的教學(xué)片段展示賽活動(dòng)，每人寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴體會(huì)，在教師例會(huì)上交流。以賽促學(xué)，以學(xué)促教。

（2）課題研究，百花齊放。

教研組根據(jù)“問題即課題”的思路，用科學(xué)的態(tài)度，科研的方法，和規(guī)范的程序研究教育教學(xué)中的貼近師生實(shí)際問題。

如：中學(xué)語組的“在朗讀中提升學(xué)生的情感價(jià)值”，小語組“語文課堂教學(xué)中寫作指導(dǎo)的研究”，小數(shù)組“課堂有效教學(xué)——有效提問的研究”、英語組“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣”，每學(xué)年師生的平安。

1、加大資金投入，創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境。

我校投資方非常重視安全工作，把師生的安全、健康放在投資的首要位置，投入數(shù)萬元資金，更新標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施，防雷設(shè)施，保養(yǎng)校園的照明通信，維修增添教學(xué)生活設(shè)施，司機(jī)人員在崗培訓(xùn)，配備消防器材等，為師生安全增添新的保障。

2、開展安全教育活動(dòng)，責(zé)任落實(shí)，措施得力，重視實(shí)效。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行防范應(yīng)急逃生能力的訓(xùn)練2次，內(nèi)容涉及校內(nèi)、家庭、社會(huì)的用電安全，人際關(guān)系、交通、游泳、消防、食品安全知識(shí)等，讓學(xué)生在不斷的熏陶中積累生活經(jīng)驗(yàn)和技能，并開設(shè)了心理健康教育課，“法制”教育講座，安全法律知識(shí)講座等，讓學(xué)生珍愛生命，健康生活。

3、責(zé)任落實(shí)，及時(shí)排查，及時(shí)整改。

每月部門對(duì)管理區(qū)域進(jìn)行全面檢查，尤其對(duì)臺(tái)階、樓梯、陽臺(tái)、扶手等設(shè)施進(jìn)行定期質(zhì)量監(jiān)測，并對(duì)各樓層的直飲水電的使用情況進(jìn)行嚴(yán)格的徹底檢查，積極與派出所干警密切聯(lián)手，采取多種手段消除隱患，做到防患于未然。堅(jiān)持值周老師、校警、班主任護(hù)送學(xué)生上下學(xué)出校門過馬路。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，取證制，留樣制，杜絕“三無”食品進(jìn)校園，同時(shí)對(duì)食堂的工作人員進(jìn)行體驗(yàn)，持健康證上崗，切斷傳染病，做傳染病控制室。

五、真誠服務(wù)，師生生活溫馨。

我校后勤工作本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)生活、服務(wù)健康，保障供給，保證安全的原則，以良好的服務(wù)態(tài)度。多樣的膳食品種，優(yōu)良的飲食環(huán)境，精細(xì)的服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造食品衛(wèi)生、宿舍安全、校車安全的好局面，為大成形成穩(wěn)定、文明和諧的校園做出了成績。

1、定期組織后勤人員學(xué)習(xí)《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《食品衛(wèi)生操作規(guī)則》建立相關(guān)“責(zé)任制各責(zé)任追究制”《食堂各環(huán)節(jié)工作安全細(xì)則》，《嚴(yán)格報(bào)告制度》、《食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，規(guī)范操作行為，讓精細(xì)化管理滲透到后勤管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到師生滿意。

2、精心配制營養(yǎng)食譜，豐富均衡師生膳食，課間餐、早餐增添了許多新品種，香甜可口，增強(qiáng)師生的食欲，餐具、配餐間每天三次清掃消毒，保證了飲食安全。

3、宿舍是住校生的休閑之地，溫馨之港。生活老師將食宿、德育、娛樂為一體的宿舍管理融入日常的服務(wù)之中，每天清洗衣物，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，叮囑學(xué)生，噓寒問暖。為豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)生活技能，開展內(nèi)務(wù)比賽，文明寢室、優(yōu)秀自理能手評(píng)比活動(dòng)，沐浴后的閱讀、棋類文化活動(dòng)等。孩子們和諧相處，友好協(xié)作，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了感恩，讓宿舍充滿歡聲笑語，成了溫馨的樂園。

4、關(guān)注孩子的身心健康，校醫(yī)室定期對(duì)孩子們進(jìn)行季節(jié)性流行病的預(yù)防知識(shí)講座，如甲型流感的預(yù)防，乙肝疫苗的接種，艾滋病的相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施，以及急性腸道傳染病的預(yù)防等。增強(qiáng)孩子們的防病意識(shí)和能力，堅(jiān)持宿舍食堂、教室校園內(nèi)外區(qū)域定期消毒制，堅(jiān)持晨檢、午檢、零報(bào)告制度，杜絕了傳染病在校內(nèi)發(fā)生傳播。

六、財(cái)務(wù)管理，科學(xué)勤儉辦學(xué)。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)工作總結(jié)兩篇

規(guī)范管理年工作總結(jié)

本學(xué)年，縣教育局著眼于教育的可持續(xù)發(fā)展，推出了實(shí)施教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”的活動(dòng)，旨在與時(shí)俱進(jìn)，特別提高基層學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，實(shí)現(xiàn)依法治校、依法治教、規(guī)范管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上有規(guī)可循、有法可依的軌道。我校根據(jù)上級(jí)文件要求，立足校情，認(rèn)真研究和部署了具體的實(shí)施方案，旨在扎扎實(shí)實(shí)地將管理工作落到實(shí)處，并層層推進(jìn)，經(jīng)過了階段性的努力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、宣傳在先，規(guī)范師生言行

1、為了把規(guī)范管理年信息深入人心，我們通過貼標(biāo)語、晨會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，大張旗鼓地宣傳規(guī)范管理的意義，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，我們建立健全了《教師工作考核評(píng)估方案》，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，管理逐步規(guī)范。

二、基本做法

（一）校務(wù)管理

我校貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

認(rèn)真依法治校，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持“一費(fèi)制”，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面工作，決定學(xué)校大計(jì)，堅(jiān)持民主管理，推行校務(wù)公開。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。首先，樹立為師生服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。其次，深入教學(xué)一線，班子成員任課節(jié)數(shù)全部達(dá)到或超過局里要求，再次，深入班級(jí)和課堂，以聽課為契機(jī)，詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德的核心是愛生，培養(yǎng)教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)從教、嚴(yán)于律己的精神，不做有損教師形象的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和教育系統(tǒng)的“五條禁令”，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表。利用政治學(xué)習(xí)、個(gè)別談話等多種形式教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。根據(jù)上級(jí)文件精神，出臺(tái)規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，禁止有償家教。并簽訂了責(zé)任狀與承諾書。

3、加強(qiáng)紀(jì)律教育。本學(xué)期，為了嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，我們狠抓了師生考勤、升旗、上課等方面工作：教師每天實(shí)行簽到制，并進(jìn)行考核，規(guī)范請(qǐng)假行為，有效杜絕了教師不備課上課的現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過新教材培訓(xùn)、理論講座、聽評(píng)課簽到制、課題研究、業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)提高教師教育教學(xué)水平。切實(shí)抓好教師“六個(gè)一”活動(dòng)，使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)扎實(shí)而有成效。前期，還專門聘請(qǐng)教研室老師來學(xué)校進(jìn)行知識(shí)講座。

（三）規(guī)范管理，重視學(xué)生養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)了管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們通過每周晨會(huì)、班會(huì)、國旗旗下的講話，紀(jì)律整頓周等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)紀(jì)律，并通過評(píng)選“文明班級(jí)”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、開展公民道德教育

樹立不求人人成才，但求人人學(xué)會(huì)做人的教育理念，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在“如何做人”上下工夫，始終把德育放在首位。我們提出做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，尊重他人，肯為集體服務(wù)的合格小公民在學(xué)生中我們廣泛進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的教育，使之成為人人遵循的基本行為準(zhǔn)則。其中，特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)公德意識(shí)。學(xué)生遵守公德是一個(gè)人社會(huì)化成功的起碼表現(xiàn)，也是作為一個(gè)合格公民的基本要求，做到人前人后一個(gè)樣；要從現(xiàn)在做起，想到就做到；要從大處著眼，小處著手，一點(diǎn)一滴，日積月累”等等。本學(xué)期政教處與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合推出“爭當(dāng)八星”活動(dòng)，決定在元旦期間表彰一批好少年。

3、法律紀(jì)律教育

我校多年來堅(jiān)持在學(xué)生中開展法紀(jì)教育。聘請(qǐng)法制副校長定期為學(xué)生作法制報(bào)告。同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等各個(gè)方面均作了評(píng)細(xì)的紀(jì)律規(guī)范，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

4、建立健全家庭學(xué)校聯(lián)系制度

為每名學(xué)生建立了一張家庭學(xué)校聯(lián)系卡片，要求班主任老師每個(gè)月和家長進(jìn)行一次聯(lián)系，及時(shí)與家長反饋交流學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，對(duì)留守兒童、單親兒童、學(xué)困兒童、貧困兒童四類特殊學(xué)生每學(xué)期必須進(jìn)行至少一次家訪，并做好成長記錄。

（四）狠抓常規(guī)課改，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，深化教學(xué)內(nèi)涵。

我校要求人人樹立科研意識(shí)。定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，使教研工作扎實(shí)有序開展。我校以備課組為依托，以“二人合作小組”方式開展集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)反思等工作，取得了較好的效果。通過高密度的教師常規(guī)課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學(xué)水平迅速提高。

2、本學(xué)期還改革了作業(yè)檢查制度，有定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處成員深入各班，隨時(shí)走到班級(jí)隨時(shí)就檢查，加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

3、開展讀書活動(dòng)，營造書香校園

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了圖書室建設(shè)工作，由專人負(fù)責(zé)管理,學(xué)校建立和健全了有關(guān)制度，及時(shí)開放圖書館和發(fā)放精讀書籍，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)“每日兩小時(shí)讀書活動(dòng)”，班主任高度重視，為營造書香校園創(chuàng)設(shè)了良好局面。

（五）教學(xué)教研工作

1、①按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足所有課程；②體育、藝術(shù)課開設(shè)符合國家規(guī)定要求。

2、改進(jìn)教學(xué)方式①有符合課改要求的“小組合作”的新課堂教學(xué)模式；②組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)；③成立各種興趣小組，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。

3、①減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生教輔資料的征訂；②學(xué)校規(guī)定減少課外作業(yè)量，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和階段性總結(jié)，增加學(xué)生自學(xué)反饋消化時(shí)間。

4、建立學(xué)校評(píng)價(jià)制度

①學(xué)校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則。

②為每一位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)成長記錄袋，收集學(xué)生典型事跡。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)復(fù)學(xué)等手續(xù)。(五)安全管理

確立了以學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度。與班級(jí)、教師、門衛(wèi)都簽訂《安全責(zé)任狀》；有保衛(wèi)處消防安全管理制度；緊急情況應(yīng)急預(yù)案；教學(xué)樓、教室、閱覽室安全管理制度；為深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，學(xué)校與當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)和鎮(zhèn)政府建立聯(lián)系每學(xué)期進(jìn)行一次聯(lián)合環(huán)境整治。

（六）財(cái)務(wù)管理

對(duì)照上級(jí)要求，推行“陽光財(cái)務(wù)”，嚴(yán)格預(yù)算管理，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理，增強(qiáng)教育資金使用的透明度。以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為理念，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

三、存在問題

1、優(yōu)質(zhì)生源比例較小，留守兒童比例大。學(xué)生管理工作量大、難度大。

2、教師隊(duì)伍平均年齡大且嚴(yán)重缺編，教師工作量大。

3、教學(xué)條件較差，缺乏現(xiàn)代教育基本硬件。

以上是我校對(duì)照《管理規(guī)范》的具體內(nèi)容工作小結(jié)，有些工作還有待于不斷地完善、努力，爭取再上新臺(tái)階。

二00八年十二月十八日

義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)省、市、縣教育局關(guān)于開展“義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)粵教基【2012】5號(hào)的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、政府放心的先進(jìn)學(xué)校，我校從2012年3月開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動(dòng)。

一、辦學(xué)思想

（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學(xué)發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校每年組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護(hù)自己，又用法律來維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來，各分教點(diǎn)內(nèi)新生入學(xué)率100%，小學(xué)無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）面向全體學(xué)生

我校從新生入學(xué)開始，就按男女生比例進(jìn)行合理編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至九年級(jí)無重點(diǎn)班，在平行班中樹立公平競爭的意識(shí)。

二、執(zhí)行上級(jí)政策規(guī)定

1、在規(guī)范教育教學(xué)行為方面：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，有效組織學(xué)生開展課間體育鍛煉活動(dòng)，課外活動(dòng)各班開展豐富多彩的體育項(xiàng)目、文藝興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。

（3）在控制學(xué)生班額方面。一年來，按照廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的要求，小學(xué)班額不超過46人。中學(xué)班額不超過50人。

2、規(guī)范入學(xué)招生行為方面

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)原則，保證鎮(zhèn)內(nèi)的每一名適齡兒童能夠享受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、健全管理制度

根據(jù)教育管理年工作實(shí)施方案中提出了制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學(xué)常規(guī)、師德規(guī)范要求、教學(xué)質(zhì)量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費(fèi)管理等等，我校結(jié)合制定和修訂的一些規(guī)定、制度，逐一地進(jìn)行落實(shí)，加大落實(shí)制度的力度，對(duì)違反制度的教師提出批評(píng)教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評(píng)選、評(píng)優(yōu)資格，落實(shí)有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。

四、規(guī)范收費(fèi)與資料

（1）收費(fèi)管理情況

我校制定了完善的收費(fèi)制度。開學(xué)初，學(xué)校在組織教師報(bào)名前首先召開班主任收費(fèi)工作專題會(huì)議，向班主任宣傳收費(fèi)政策，明確國家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次是在校門口張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。

（2）“收支兩條線”管理情況。學(xué)校財(cái)務(wù)人員按照財(cái)務(wù)管理制度的要求，按時(shí)將班主任收的住宿費(fèi)及時(shí)上繳到銀行專門賬戶，及時(shí)規(guī)范整理、裝訂收費(fèi)票據(jù)，核對(duì)收費(fèi)金額，做到了管理在于嚴(yán)，過程在于實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。在用錢方面，根據(jù)教育局財(cái)務(wù)管理要求，?？顚Ｓ?，適度開支，量力而行，促進(jìn)教育全面發(fā)展。

五、師德師風(fēng)建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)校以縣教育局關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求，以勤、實(shí)、公、仁、廉為標(biāo)準(zhǔn)，從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無私奉獻(xiàn)的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要在全體教師中開展師德承諾活動(dòng)，要求全體教師認(rèn)真對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；學(xué)校激勵(lì)教師熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；學(xué)校倡導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，我們提倡教師與家長適度接觸，無索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生，無有償家教、無有償辦班的現(xiàn)象。雖然在一定的時(shí)期內(nèi)，在師德師風(fēng)方面還有一些不良的現(xiàn)象。如：有個(gè)別教師在教育學(xué)生時(shí)性子過急，采取罰站、面壁思過、或語言刺激學(xué)生、罰抄作業(yè)等變相體罰學(xué)生行為，挫傷了學(xué)生的自尊心，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校從師德規(guī)范、教育觀、學(xué)生觀上去正確引導(dǎo)教師，這些措施對(duì)于教師師德建設(shè)起到了有效整治作用，教師師德師風(fēng)整體良好，得到社會(huì)各界充分好評(píng)。

六、教育教學(xué)常規(guī)管理

1、提高教師育人素質(zhì)。組織教師參加省、市、縣舉辦的有效教學(xué)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦改變教學(xué)思維和實(shí)施途徑的講座，開展教學(xué)基本功競賽、青年教師考核課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、學(xué)術(shù)論文，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍等。

2、學(xué)校還大力規(guī)范了校園文化建設(shè)。積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)作用，使之成為學(xué)生自我管理的重要平臺(tái)。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開工作，深化民主管理和監(jiān)督。學(xué)校規(guī)范決策行為，完善學(xué)校章程，健全校務(wù)會(huì)（校長辦公會(huì)）議事規(guī)則。建立健全“三重一大”制度（凡屬重大事件、重大決策、重要項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論），保證科學(xué)民主決策。學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)?；?、程序化，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓公開，如職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、聘任制度、財(cái)務(wù)收支等；二是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開，使校務(wù)公開與民主決策融為一體；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開，使校務(wù)公開成為一道防腐壩。

4、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞規(guī)范管理、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度如《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《班主任工作常規(guī)》、《課程管理制度》、《收費(fèi)管理制度》、《學(xué)校質(zhì)量管理手冊(cè)》、《教師師德規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

5、規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)校健全了教育教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。建立科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教育教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校依法辦學(xué)，開齊開足課程，未分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

6、規(guī)范學(xué)校安全穩(wěn)定管理。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動(dòng)和敏感時(shí)期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理，提高衛(wèi)生管理水平。暢通信息渠道，嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度。學(xué)校還建立健全了門衛(wèi)、學(xué)生食堂等區(qū)域的管理制度；建立了校舍定期檢查、維修制度；嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。

通過開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)，我校全體教職工對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識(shí)到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，把全面實(shí)施整改，工作真正落到實(shí)處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”。

封開縣大玉口學(xué)校

2012年12月

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)工作總結(jié)

義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)省、市、縣教育局關(guān)于開展“義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管

理年”活動(dòng)粵教基【2012】5號(hào)的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、政府放心的先進(jìn)學(xué)校，我校從2012年3月開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動(dòng)。

一、辦學(xué)思想

（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學(xué)發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校每年組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護(hù)自己，又用法律來維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來，各分教點(diǎn)內(nèi)新生入學(xué)率100%，小學(xué)無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）面向全體學(xué)生

我校從新生入學(xué)開始，就按男女生比例進(jìn)行合理編班。無歧視學(xué)

生現(xiàn)象發(fā)生。一至九年級(jí)無重點(diǎn)班，在平行班中樹立公平競爭的意識(shí)。

二、執(zhí)行上級(jí)政策規(guī)定

1、在規(guī)范教育教學(xué)行為方面：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，有效組織學(xué)生開

展課間體育鍛煉活動(dòng)，課外活動(dòng)各班開展豐富多彩的體育項(xiàng)目、文藝興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。

（3）在控制學(xué)生班額方面。一年來，按照廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的要求，小學(xué)班額不超過46人。中學(xué)班額不超過50人。

2、規(guī)范入學(xué)招生行為方面

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)原則，保證鎮(zhèn)內(nèi)的每一名適齡兒童能夠享受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、健全管理制度

根據(jù)教育管理年工作實(shí)施方案中提出了制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學(xué)常規(guī)、師德規(guī)范要求、教學(xué)質(zhì)量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費(fèi)管理等等，我校結(jié)合制定和修訂的一些規(guī)定、制度，逐一地進(jìn)行落實(shí)，加大落實(shí)制度的力度，對(duì)違反制度的教師提出批評(píng)教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評(píng)選、評(píng)優(yōu)資格，落實(shí)有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。

四、規(guī)范收費(fèi)與資料

（1）收費(fèi)管理情況

我校制定了完善的收費(fèi)制度。開學(xué)初，學(xué)校在組織教師報(bào)名前首先召開班主任收費(fèi)工作專題會(huì)議，向班主任宣傳收費(fèi)政策，明確國家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次是在校門口張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。

（2）“收支兩條線”管理情況。學(xué)校財(cái)務(wù)人員按照財(cái)務(wù)管理制度的要

求，按時(shí)將班主任收的住宿費(fèi)及時(shí)上繳到銀行專門賬戶，及時(shí)規(guī)范整理、裝訂收費(fèi)票據(jù)，核對(duì)收費(fèi)金額，做到了管理在于嚴(yán)，過程在于實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。在用錢方面，根據(jù)教育局財(cái)務(wù)管理要求，?？顚Ｓ茫m度開支，量力而行，促進(jìn)教育全面發(fā)展。

五、師德師風(fēng)建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)校以縣教育局關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的要求，以勤、實(shí)、公、仁、廉為標(biāo)準(zhǔn)，從黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“敬業(yè)愛崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無私奉獻(xiàn)的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。

學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要在全體教師中開展師德承諾活動(dòng)，要求全體教師認(rèn)真對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；學(xué)校激勵(lì)教師熱愛自己的本職工作，忠

誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；學(xué)校倡導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，我們提倡教師與家長適度接觸，無索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生，無有償家教、無有償辦班的現(xiàn)象。雖然在一定的時(shí)期內(nèi)，在師德師風(fēng)方面還有一些不良的現(xiàn)象。如：有個(gè)別教師在教育學(xué)生時(shí)性子過急，采取罰站、面壁思過、或語言刺激學(xué)生、罰抄作業(yè)等變相體罰學(xué)生行為，挫傷了學(xué)生的自尊心，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校從師德規(guī)范、教育觀、學(xué)生觀上去正確引導(dǎo)教師，這些措施對(duì)于教師師德建設(shè)起到了有效整治作用，教師師德師風(fēng)整體良好，得到社會(huì)各界充分好評(píng)。

六、教育教學(xué)常規(guī)管理

1、提高教師育人素質(zhì)。組織教師參加省、市、縣舉辦的有效教學(xué)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦改變教學(xué)思維和實(shí)施途徑的講座，開展教學(xué)基本功競賽、青年教師考核課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、學(xué)術(shù)論文，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍等。

2、學(xué)校還大力規(guī)范了校園文化建設(shè)。積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建和諧校園。為此學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)作用，使之成為學(xué)生自我管理的重要平臺(tái)。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開工作，深化民主管理和監(jiān)督。學(xué)校規(guī)范決策行為，完善學(xué)校章程，健全校務(wù)會(huì)（校長辦公會(huì)）議事規(guī)則。建立健全“三重一大”制度（凡屬重大事件、重大決策、重要項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論），保證科學(xué)民主決策。學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、程序化，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓公開，如職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、聘任制度、財(cái)務(wù)收支等；二是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開，使校務(wù)公開與民主決策融為一體；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開，使校務(wù)公開成為一道防腐壩。

4、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞規(guī)范管理、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度如《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《 班主任工作常規(guī)》、《課程管理制度》、《收費(fèi)管理制度》、《學(xué)校質(zhì)量管理手冊(cè)》、《教師師德規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

5、規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)校健全了教育教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。建立科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教育教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校依法辦學(xué)，開齊開足課程，未分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

6、規(guī)范學(xué)校安全穩(wěn)定管理。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動(dòng)和敏

感時(shí)期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理，提高衛(wèi)生管理水平。暢通信息渠道，嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度。學(xué)校還建立健全了門衛(wèi)、學(xué)生食堂等區(qū)域的管理制度；建立了校舍定期檢查、維修制度；嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。

通過開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)，我校全體教職工對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識(shí)到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，把全面實(shí)施整改，工作真正落到實(shí)處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”。

封開縣大玉口學(xué)校

2012年12月

第四篇：博羅縣開展義務(wù)教育學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動(dòng)方案

博羅縣開展義務(wù)教育學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)省、市關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我縣義務(wù)教育學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全縣教育事業(yè)又快又好發(fā)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化為原則，借鑒各地學(xué)校管理先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，探索適合本縣學(xué)校管理的工作方法和基本流程。

二、工作目標(biāo)

通過實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動(dòng)，幫助和促使義務(wù)教育學(xué)校管理者樹立現(xiàn)代教育管理理念，提高學(xué)校管理能力，完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，建立正規(guī)、高效的教育教學(xué)秩序，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平，并在此基礎(chǔ)上，總結(jié)、推廣高效、科學(xué)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全縣義務(wù)教育學(xué)校加快內(nèi)涵發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、可持續(xù)發(fā)展。

三、工作任務(wù)

（一）梳理學(xué)校管理規(guī)章。各學(xué)校對(duì)各級(jí)有關(guān)部門制定的義務(wù)教育學(xué)校管理的有關(guān)法律法規(guī)和政策文件進(jìn)行系統(tǒng)梳理，進(jìn)一步明確學(xué)校管理的政策規(guī)定和工作要求，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

（二）完善學(xué)校管理機(jī)制。各學(xué)校要根據(jù)國家方針政策、法律法 規(guī)和教育規(guī)律制定學(xué)校章程、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，結(jié)合本校實(shí)際，完善內(nèi)部管理流程，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。

（三）落實(shí)學(xué)校管理制度。各學(xué)校要對(duì)照有關(guān)規(guī)章制度，查找內(nèi)部管理存在的問題，分析原因，制定方案，落實(shí)措施，提高內(nèi)部管理水平。

（四）推廣學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校認(rèn)真探索、總結(jié)適合本校實(shí)際的“學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化流程”，并將先進(jìn)的、規(guī)范有序的管理經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)完善，上升為“理論”進(jìn)行推廣。

四、工作步驟和時(shí)間安排

（一）籌備啟動(dòng)階段（2012年3月—4月）

縣教育局選取三所學(xué)校作為管理標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)學(xué)校，試點(diǎn)學(xué)校制定“管理規(guī)范年”活動(dòng)方案，舉行啟動(dòng)儀式，部署相關(guān)工作。

（二）完善制度階段（2012年5月—8月）

試點(diǎn)學(xué)校探索總結(jié)“學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化流程”，并將先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)完善，上升為理論，并在縣域內(nèi)推廣。縣教育局通過比較借鑒、匯總整合，吸收集體智慧，形成博羅縣“學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化流程”。

（三）檢查指導(dǎo)階段（2012年9月—12月）

各學(xué)校對(duì)照有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行自糾自查，規(guī)范內(nèi)部管理行為，并對(duì)學(xué)校管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)落實(shí)整改措施?？h教育行政部門對(duì)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理情況進(jìn)行抽查。

（四）總結(jié)交流階段（2013年1月）各義務(wù)教育學(xué)?？偨Y(jié)“規(guī)范管理年”活動(dòng)開展情況，分析、提煉學(xué)校管理規(guī)律，完善義務(wù)教育學(xué)校管理制度，推廣先進(jìn)、典型經(jīng)驗(yàn)。

五、保障措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理、提升內(nèi)涵建設(shè)水平是當(dāng)前形勢下推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意學(xué)校的迫切需要，是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平的有效途徑，是貫徹落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要的必然要求。各義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展義務(wù)教育學(xué)校“規(guī)范管理年”活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)把規(guī)范學(xué)校管理作為今年工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入議事日程，納入工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展好本次活動(dòng)。

（二）嚴(yán)密組織，務(wù)求實(shí)效。各義務(wù)教育學(xué)校要成立 “規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，嚴(yán)密組織開展活動(dòng)，要把開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)同開展其他工作統(tǒng)籌起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做到“邊檢查、邊整改、邊規(guī)范、邊提高”，推動(dòng)學(xué)校管理水平上新臺(tái)階。各義務(wù)教育學(xué)校校長要負(fù)總責(zé)、親自抓，把規(guī)范學(xué)校管理落實(shí)到各項(xiàng)日常工作中去，通過規(guī)范管理來提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

（三）深入總結(jié)，注重長遠(yuǎn)。“規(guī)范管理年”活動(dòng)過程中，各義務(wù)教育學(xué)校要及時(shí)總結(jié)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)做法，通過完善、形成制度固定下來，通過召開現(xiàn)場交流會(huì)、編發(fā)簡報(bào)等形式推廣開來，建立規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校管理的長效機(jī)制。“規(guī)范管理年”活動(dòng)結(jié)束后，要注意不斷鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，促使學(xué)校養(yǎng)成規(guī)范管理的行為模式。各義務(wù)教育學(xué)校2013年1月10日前將義務(wù)教育“規(guī)范管理年”活動(dòng)總結(jié)報(bào)教育局教育股605辦公室（電子版、紙質(zhì)材料）?；顒?dòng)開展過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法請(qǐng)及時(shí)上報(bào)，以便宣傳推廣。聯(lián)系人：孫燕。電話：6297758。電子郵箱：bljyg6297758@163.com。

博羅縣教育局 二○一二年四月十六日

第五篇：乳源瑤族自治縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)實(shí)施方案1

關(guān)于在全縣義務(wù)教育學(xué)校

開展規(guī)范管理年活動(dòng)的實(shí)施方案

為全面提升全縣教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)的通知》（粵教基?2012?5號(hào)）和市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)的通知》（韶市教?2012?55號(hào)）文件精神，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的理念，按照科學(xué)化、制度化、規(guī)范化要求，以完善規(guī)章制度、規(guī)范工作流程、提升工作標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，全面規(guī)范中小學(xué)校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高中小學(xué)校管理水平，引導(dǎo)全縣學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以辦人民滿意教育為宗旨，使每一所學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)行為規(guī)范，管理科學(xué)，校風(fēng)良好，育人氛圍濃厚的和諧校園。

二、工作目標(biāo)

通過開展學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動(dòng)，以制度化、規(guī)范化、特色化管理為目標(biāo)，著力解決教育系統(tǒng)存在的“工作程序不清、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作效能不強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、作風(fēng)形象不佳”等問題。通過活動(dòng)的開展，使全縣教育系統(tǒng)工作更加科學(xué)規(guī)范，工作效能全面提升，作風(fēng)形象大幅改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，為實(shí)施追趕戰(zhàn)略，謀求跨越發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作任務(wù)

開展義務(wù)教育學(xué)?！耙?guī)范管理年”活動(dòng)，要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“三規(guī)范一提升”為突破，重點(diǎn)在“規(guī)范學(xué)校工作制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提升文明形象”上下功夫。要圍繞學(xué)校制度文化建設(shè)，認(rèn)真查找問題，健全制度，建立長效機(jī)制，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

1、規(guī)范工作制度方面。各校認(rèn)真查找在工作制度方面存在的不健全、不完善、不科學(xué)、不落實(shí)，決策機(jī)制不健全和崗位責(zé)任不明確等問題。要圍繞學(xué)校常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理要求，從職責(zé)、目標(biāo)、考核、獎(jiǎng)懲等方面，對(duì)現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修訂、完善、補(bǔ)充，并把各項(xiàng)工作制度落實(shí)到具體工作中。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理制度、崗位目標(biāo)責(zé)任制度、工作考核制度、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、議事規(guī)則、重大事項(xiàng)管理與決策制度、財(cái)務(wù)管理制度、校務(wù)公開制度。建立健全科學(xué)規(guī)范的學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估體系和教師績效考核機(jī)制。

2、規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)方面。查找責(zé)任心不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，完成任務(wù)講條件、打折扣，工作慵懶散，主動(dòng)性差,計(jì)劃不細(xì)、措施不力、落實(shí)不到位，工作效率低，對(duì)教育局、學(xué)校安排的工作不按時(shí)完成，上報(bào)材料審核不嚴(yán)、不規(guī)范等問題。各校要加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育以及正確的質(zhì)量觀和師德教育，強(qiáng)化自身素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，樹立科學(xué)的辦學(xué)和執(zhí)教理念，提升學(xué)校核心競爭力。完善教育教學(xué)工作激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教職員工的工作責(zé)任感、使命感，提

高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，使學(xué)校各項(xiàng)工作保持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，比成績、爭名次、創(chuàng)一流。

3、規(guī)范教育教學(xué)行為方面。主要針對(duì)學(xué)校管理方面存在的決策不民主、程序不科學(xué)、操作不規(guī)范，管理常規(guī)、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位，學(xué)校管理粗放，教研教改流于形式，校務(wù)公開的深度、廣度不夠，先進(jìn)評(píng)選、績效考核不公正等問題；工作行為方面存在的有令不行、有禁不止，做事不懂規(guī)矩、不講規(guī)范，不作為、亂作為，違規(guī)補(bǔ)課，巧立名目亂收費(fèi)，不學(xué)習(xí)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)，工作飄浮，不帶課、不聽課、不評(píng)課等問題；監(jiān)管方面存在請(qǐng)假制度執(zhí)行不到位，常規(guī)檢查流于形式，對(duì)部分教師從事有償家教、向?qū)W生強(qiáng)行推銷教輔資料行為監(jiān)管不到位、效果不明顯等問題。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法治校、依法執(zhí)教；認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)蹲組、聽課、評(píng)課、參與教研活動(dòng)和教學(xué)檢查制度，落實(shí)學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，積極打造高效課堂。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段防流控輟、“減負(fù)”各項(xiàng)政策，嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂辦班、濫發(fā)教輔資料行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)各項(xiàng)政策，積極實(shí)施校務(wù)公開。落實(shí)安全維穩(wěn)工作責(zé)任，規(guī)范學(xué)校各個(gè)崗位每個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理行為，推動(dòng)教育教學(xué)工作規(guī)范化、精細(xì)化。

4、提升文明形象方面。引導(dǎo)廣大教職工著裝得體，儀容整潔，儀表端莊，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，接待來訪群眾家長

熱情周到，語氣和藹、尊重對(duì)方，文明用語。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，積極創(chuàng)建文明校園，提升文明形象。

四、實(shí)施步驟

此次集中整治行動(dòng)從2012年4月起至2013年1月，分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案（4月）

1、各校要采取多種形式，積極宣傳規(guī)范管理行為有關(guān)文件精神，把省、市、縣規(guī)范管理行為有關(guān)文件精神傳達(dá)至每一個(gè)教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

2、各校要結(jié)合本校實(shí)際，制定具體行動(dòng)方案，全面部署集中整治行動(dòng)。

第二階段：梳理工作制度、完善制度體系（2012年5月至8月）

1、各學(xué)校從規(guī)范工作制度入手，全面梳理現(xiàn)有規(guī)章制度，根據(jù)實(shí)際情況和征求到的意見建議，對(duì)不適應(yīng)形勢要求的予以淘汰，重復(fù)的予以整合，不完善的修訂完善，根據(jù)新形勢新要求及時(shí)制定新的制度。

2、各學(xué)校要圍繞制度文化建設(shè)，把各項(xiàng)工作制度的修訂、完善、建立、健全作為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞規(guī)范工作制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作行為、文明服務(wù)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，查漏補(bǔ)缺，形成科學(xué)

完整的制度體系。要把活動(dòng)中形成的各項(xiàng)制度分門別類，編印成冊(cè)。各單位、學(xué)校的制度匯編于8月30日前報(bào)送教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：教育局檢查督促，處理問題（2012年9月至12月）

1、學(xué)校開展自查自糾活動(dòng)。各校要認(rèn)真規(guī)范管理行為，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾工作，規(guī)范內(nèi)部管理行為。

2、制定具體措施，開展集中整治。各校開展集中整治行動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整治，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理行為。

3、局“規(guī)范管理年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量進(jìn)行抽查，通過召開座談會(huì)、明查暗訪等方式，檢查整治行動(dòng)效果。

4、積極探索建立學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。

第四階段：進(jìn)行總結(jié)（2013年1月）

各學(xué)校要對(duì)這次“規(guī)范管理年”活動(dòng)的做法、效果、經(jīng)驗(yàn)、典型以及需要引起注意的問題進(jìn)行全面系統(tǒng)總結(jié)，及時(shí)報(bào)道各學(xué)?；顒?dòng)開展情況，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍。12月25日前將總結(jié)報(bào)教育局教育股。

五、組織實(shí)施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)教育形象的高度，重視規(guī)范管理行為工作。教育局成立規(guī)范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成員如下：

組 長：鄧筱俊

副組長：劉金興

成 員：趙建宇、潘繼明、曹勝書

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙建宇副局長兼任，成員為局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人。辦公室負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的具體事務(wù)。各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并報(bào)教育局備案。

2、落實(shí)措施。各校要根據(jù)省頒布的《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年的通知》和本實(shí)施方案，制定具體落實(shí)措施。認(rèn)真開展自查自糾，針對(duì)管理中存在的突出問題，積極整改。同時(shí)，制定切實(shí)可行的制度和措施，糾正辦學(xué)中的不規(guī)范行為。教育局建立檢查通報(bào)制度，采取實(shí)際行動(dòng)，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格規(guī)范管理行為。

3、從嚴(yán)整改。學(xué)校對(duì)照有關(guān)規(guī)章制度，查找內(nèi)部管理方面存在的問題，要認(rèn)真整改。教育局相關(guān)股室加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整改，建立檢查通報(bào)制度。對(duì)在“規(guī)范管理年”活動(dòng)中表現(xiàn)突出、特色鮮明、成效顯著的單位要通報(bào)表彰，對(duì)重視不夠、工作不力的單位，要提出批評(píng)，限期整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

二○一二年四月九日