第一篇：育才聯(lián)小校舍安全工程規(guī)劃

育才聯(lián)小校舍安全工程計(jì)劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

一、目標(biāo)要求：

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、和教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、信訪的各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。

二、工作要點(diǎn)：

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》，更好地落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，建立責(zé)任體系。加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，學(xué)校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和安全防范意識(shí)；

2、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時(shí)進(jìn)行整改，努力消除學(xué)校各種安全隱患。在災(zāi)害性天氣來(lái)臨之前做好安全防范措施，落實(shí)專門(mén)值班人員，事后組織專門(mén)檢查，排除安全隱患；

3、努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結(jié)合工作，落實(shí)各種防范措施，增加安全監(jiān)測(cè)設(shè)施的投入；

4、認(rèn)真扎實(shí)地抓好學(xué)校集體外出及活動(dòng)的安全工作，活動(dòng)前有計(jì)劃，有安全防范措施，有應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，保證集體外出和各種活動(dòng)的安全；

5、加強(qiáng)和規(guī)范門(mén)衛(wèi)值班制度，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)，嚴(yán)防外來(lái)侵入事件的發(fā)生。加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)校安全管理；

6、認(rèn)真配合有關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境整除工作，使學(xué)校的周邊環(huán)境適合教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全；

7、做好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開(kāi)展演練，提高師生自救自護(hù)能力；

8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強(qiáng)疾病防治知識(shí)的宣傳教育，做好重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)，控制流行性疾病在學(xué)校內(nèi)大規(guī)模流行和傳播；

9、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理與教育，邀請(qǐng)交警隊(duì)和相關(guān)人員來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增加交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

10、重視學(xué)校住宿教師的安全防范教育和管理，注意教師宿舍的用電用火安全及防盜防工作；

11、各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

12、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用；

13、制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。保證師生身體健康，嚴(yán)

格考核制度，各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。

14、實(shí)做好宿舍的衛(wèi)生保潔工作，創(chuàng)建文明宿舍。

15、體育課及其它室外游戲，體育教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，避免運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生。

16、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的校園而努力奮斗。

第二篇：校舍安全工程規(guī)劃

校舍安全工程規(guī)劃

為全面消除學(xué)校危房，加快教育發(fā)展步伐，進(jìn)一步優(yōu)化整合教育資源，根據(jù)《內(nèi)黃縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈內(nèi)黃縣中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案〉的通知》精神和內(nèi)黃縣教育局《關(guān)于上報(bào)校安全工程三年規(guī)劃的緊急通知》要求，根據(jù)2009年9月份縣七大部門(mén)對(duì)校舍的排查與鑒定，經(jīng)學(xué)校反復(fù)論證，認(rèn)真研究，必須進(jìn)行抗震加固改造或拆除重建，使其達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合防御其它地質(zhì)災(zāi)害和防洪、防臺(tái)風(fēng)、防火、防雷擊等安全要求。

我校校安工程實(shí)施工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建設(shè)平安校園、辦好人民滿意的教育為宗旨，立足辛集鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄四處學(xué)校建筑總體規(guī)劃，全面改善安全現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高學(xué)校校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，推動(dòng)建立四處學(xué)校校舍安全的長(zhǎng)效機(jī)制，保障教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

從2009年開(kāi)始，用3年時(shí)間，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的D級(jí)危房，改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)和達(dá)不到抗震設(shè)防要求的校舍，徹底消除學(xué)校校舍安全隱患。對(duì)今年及以后加固、改擴(kuò)建的校舍，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的抗震設(shè)防要求和中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保校舍安全，學(xué)校分別制定了《馬上二小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》、《馬上二小2010年校舍安全工程改建方案》、《馬上二小2011年校舍安全工程改建方案》。按內(nèi)黃縣2009至2011

年全國(guó)中小校舍安全工程規(guī)劃要求，2010年完成80%，2011年完成20%。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將進(jìn)一步保障全鎮(zhèn)師生的身心安全，確保學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的前瞻性和發(fā)展的戰(zhàn)略性。

第三篇：中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃實(shí)施方案

為改善全鄉(xiāng)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，合理優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，更好地促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的公平、均衡與和諧發(fā)展，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整要求，特制定本方案。

一、全鄉(xiāng)學(xué)校布局基本情況

××鄉(xiāng)國(guó)土面積106.8平方公里。全鄉(xiāng)共轄4個(gè)村委會(huì)，22個(gè)自然村，71個(gè)村民小組，3063戶，13666人,是一個(gè)山壩結(jié)合，資源缺乏，條件艱苦，以漢族為主體、多種少數(shù)民族雜居的貧困山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)8所，其中初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)7所。在校學(xué)生1472人，其中初中515人，小學(xué)957人，學(xué)前班178人。在校學(xué)生中，100人以下的小學(xué)3所，占小學(xué)總數(shù)的42.8%，100人以上的小學(xué)4所，占小學(xué)總數(shù)的57.2%。教學(xué)班48個(gè)，其中初中11個(gè)，小學(xué)37個(gè)，學(xué)前班5個(gè)。8所學(xué)校分別按三川走向依次布點(diǎn)，初級(jí)中學(xué)最大服務(wù)半徑21公里，鄉(xiāng)中心小學(xué)最大服務(wù)半徑5公里，村小學(xué)最大服務(wù)半徑6公里。總體來(lái)看，學(xué)校布點(diǎn)基本合理，服務(wù)范圍基本適宜，就近入學(xué)基本保證。但因區(qū)域位置不同，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不同，教育資源配置不均，管理效益、教學(xué)質(zhì)量存在巨大懸殊。

二、布局調(diào)整的必要性和可行性

隨著社會(huì)的快速發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立、農(nóng)民生活水平的提高、社會(huì)人口的減少及人民群眾對(duì)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化的需求不斷提高，中小學(xué)布局中一些新的矛盾和困難日益凸現(xiàn)。主要表現(xiàn)為：一是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，辦學(xué)條件依然較差。集中體現(xiàn)在校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)低且尚存大量危房，不利于學(xué)生的健康發(fā)展；教輔用房短缺緊張，沒(méi)有專門(mén)的圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、器材室、電教室、會(huì)議室、醫(yī)療室、辦公室；生活用房不足且不合標(biāo)準(zhǔn)，灶房、學(xué)生宿舍數(shù)量不足，沒(méi)有餐廳；儀器設(shè)備器材缺乏，學(xué)校有效藏書(shū)不足，生均占有量低，小學(xué)儀器設(shè)備、音體美器材缺乏；電教多媒體設(shè)備數(shù)量少，教學(xué)信息化含量低；校園“三化”建設(shè)落后，文化氛圍單調(diào)。二是學(xué)校規(guī)模急劇減小，辦學(xué)效益低下。許多村完小生源萎縮且流動(dòng)大，學(xué)校規(guī)模減小，空殼學(xué)校、微型學(xué)校、微型班級(jí)不斷增多，課堂教學(xué)出現(xiàn)將多兵少的局面，難以提高教學(xué)質(zhì)量。三是教育資源分散，浪費(fèi)嚴(yán)重，集中體現(xiàn)在教師資源的配置和校舍的閑置上。按總體核算，全鄉(xiāng)初中師生比為1：18，小學(xué)師生比為1：17，均低于國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，具體到學(xué)校，師生比就更低了，勢(shì)必造成人力資源的嚴(yán)重不均和巨大浪費(fèi)，同時(shí)部分學(xué)校因?qū)W生減少，班數(shù)縮減，出現(xiàn)閑置且無(wú)法利用的校舍。四是投入不足，保障水平低。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，雖然提高了公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但按學(xué)生數(shù)撥付經(jīng)費(fèi)的辦法，致使好多學(xué)校投入與支出嚴(yán)重倒掛，學(xué)校疲于保持運(yùn)轉(zhuǎn)，很難考慮發(fā)展之事。五是沒(méi)有幼兒園，學(xué)前教育呈無(wú)序狀態(tài)。全鄉(xiāng)沒(méi)有一所幼兒園，導(dǎo)致學(xué)前教育無(wú)序發(fā)展并相當(dāng)遲緩。多數(shù)學(xué)前兒童隨班就讀一年級(jí)，即摧殘了其身心健康，又嚴(yán)重制約了一年級(jí)的正常教學(xué)，拔高不得，推后不能，影響的兩級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)。六是管理粗放，教學(xué)質(zhì)量下滑。規(guī)模出效益，辦學(xué)規(guī)模不足，直接影響著教師的培訓(xùn)培養(yǎng)、管理措施的落實(shí)、教研教改的推進(jìn)、課堂教學(xué)效益的提高和素質(zhì)教育的推行，學(xué)生發(fā)展層次低下，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)下滑。以上問(wèn)題，充分說(shuō)明了中小學(xué)布局調(diào)整勢(shì)在必行，刻不容緩。

三、布局調(diào)整的指導(dǎo)思想

以十七大、十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校布局調(diào)整要求，采取撤并、擴(kuò)建、新建等措施，優(yōu)化中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)效益，推進(jìn)農(nóng)村教育改革和發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育的公平、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

四、布局調(diào)整的原則和目標(biāo)

中小學(xué)布局的調(diào)整要按照“科學(xué)規(guī)劃、合理布局、整合資源、提高效益”的原則和“調(diào)優(yōu)、調(diào)大、調(diào)高”的總體目標(biāo)進(jìn)行。從2010年開(kāi)始到2012年，利用2年時(shí)間分別撤并三村、郭家寨、尚寨三所小學(xué)，改擴(kuò)建中學(xué)、中心小學(xué)、大寨坡小學(xué)、盈慶小學(xué)，中期保留卡子小學(xué)。從而使全鄉(xiāng)學(xué)校布局形成1所寄宿制初中，3所寄宿制小學(xué)的基本格局。

五、實(shí)施步驟

（一）2010年調(diào)整計(jì)劃。撤并三村、郭家寨、尚寨、三所小學(xué)，學(xué)生就近并入中心小學(xué)、大寨坡小學(xué)；改擴(kuò)建中心小學(xué)，新建校舍1750平方米，加固學(xué)生宿舍樓555平方米；改擴(kuò)建大寨坡小學(xué)，新建校舍880平方米；改擴(kuò)建盈慶小學(xué)，新建校舍960平方米，為下一步撤并卡子小學(xué)打下基礎(chǔ)。

（二）2010年調(diào)整規(guī)劃。改擴(kuò)建中學(xué)，新建校舍2844平方米，加固校舍1427平方米。

六、資金測(cè)算及來(lái)源渠道

由于目前尚未明確中央、省、州建設(shè)資金的補(bǔ)助比例，在建設(shè)資金的來(lái)源分配上，只能按照校舍安全工程未實(shí)施前州政府與省政府簽訂的危房排除分配資金比例，進(jìn)行資金來(lái)源測(cè)算，即：中央和省級(jí)補(bǔ)助總投資的40%，州級(jí)補(bǔ)助總投資的60%×30%，縣級(jí)承擔(dān)總投資的60%×70%。

七、工作措施

（一）加強(qiáng)組織

領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)布局調(diào)整工作。

（二）搞好宣傳發(fā)動(dòng)，做好群眾教育工作。通過(guò)廣播、電視、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、進(jìn)村入戶等形式積極宣傳布局調(diào)整工作，真正讓廣大干部和人民群眾認(rèn)識(shí)到布局調(diào)整、整合資源對(duì)于提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重要意義，為布局調(diào)整工作的順利推

進(jìn)營(yíng)造良好的輿論氛圍。(來(lái)源：好范文 http://004km.cn/）

（三）加大建設(shè)力度，提高部門(mén)協(xié)同能力。布局調(diào)整從調(diào)研、規(guī)劃、實(shí)施到資金籌措需要相關(guān)部門(mén)齊抓共管，協(xié)同配合，特別是要加強(qiáng)校舍建設(shè)和設(shè)備設(shè)施質(zhì)量的監(jiān)管，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

（四）加大投入，保證資金足額到位。資金是關(guān)鍵，布局調(diào)整資金要以政府項(xiàng)目投資為主，同時(shí)要多渠道、多形式籌措。

（五）強(qiáng)化內(nèi)部管理，發(fā)揮規(guī)模效益。布局調(diào)整后，要建立完善的內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高管理水平；要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；完善寄宿制學(xué)校管理制度，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，豐富課外生活，確保學(xué)生安全。使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。

八、綜合效益評(píng)價(jià)

布局調(diào)整工作完成后，學(xué)校布點(diǎn)合理，規(guī)模適度，資源均衡，設(shè)施完善，設(shè)備更新，管理規(guī)范，效益顯著，能最大限度的滿足人民群眾的教學(xué)需求，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮重大作用。

第四篇：育才聯(lián)小動(dòng)員大會(huì)

育才聯(lián)小

召開(kāi)“強(qiáng)師德、優(yōu)行風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì) 8月15日上午，育才聯(lián)小召開(kāi)“強(qiáng)師德、優(yōu)行風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全校教師共同學(xué)習(xí)了《遵化市教育局關(guān)于在基層學(xué)校深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、優(yōu)行風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。大會(huì)由校長(zhǎng)馬春林同志親自主持，通篇傳達(dá)了《遵化市教育局關(guān)于在基層學(xué)校深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、優(yōu)行風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，全體教師認(rèn)真做了筆記。

會(huì)議上還把本校的活動(dòng)方案及學(xué)習(xí)安排進(jìn)行了學(xué)習(xí)部署。

教師們認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得非常及時(shí)和必要，表示一定要配合學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好，做好自查工作，樹(shù)立責(zé)任感，凝心聚力，共同打造幸福校園。

蘇家洼鎮(zhèn)育才聯(lián)小

2013年8月15日

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃報(bào)告

一、基本情況

**鎮(zhèn)位于**、**、**三縣交界處，是**縣的東大門(mén)，地域面積68平方公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃報(bào)告。共有28個(gè)行政村，現(xiàn)有總?cè)丝?.8萬(wàn)人，地形呈狹長(zhǎng)形，東西長(zhǎng)20公里，是本縣一個(gè)較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、布局調(diào)整規(guī)劃

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展，教育要起主導(dǎo)作用，長(zhǎng)期以來(lái)我鎮(zhèn)教育致力于學(xué)校布局調(diào)整，逐步優(yōu)化辦學(xué)條件，在布局調(diào)整上分三步走的戰(zhàn)略：第一步撤并**小學(xué)到**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)撤并到**小學(xué)。第二步撤并**小學(xué)，學(xué)生合到**小學(xué)，撤并**小學(xué)，學(xué)生并到**小學(xué)。這兩步已經(jīng)實(shí)施。第三步撤并**小學(xué)，到**小學(xué)，**小學(xué)只保留1---4年級(jí)的教學(xué)點(diǎn)，都集中到**小學(xué)，到時(shí)全鎮(zhèn)保留**中學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。

三、改造規(guī)劃

根據(jù)省“校安辦”要求，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際情況，制定出三年中小學(xué)安全工程規(guī)劃：

**中學(xué)，學(xué)生約900人左右，教職工67人，學(xué)校所轄全鎮(zhèn)28個(gè)行政村3.8萬(wàn)人。現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，為C級(jí)危房，總面積為5136平方米，計(jì)劃在2012年暑期內(nèi)進(jìn)行抗震加固；實(shí)驗(yàn)樓一棟面積為920平方米經(jīng)鑒定為D級(jí)危房，計(jì)劃在2010年暑期原地拆除新建；舊學(xué)生宿舍一棟為D級(jí)危房建筑面積202平方米，由于現(xiàn)在學(xué)生宿舍面積小不能滿足大量住讀生的需求，本學(xué)期學(xué)校在沒(méi)有辦法的情況下將校門(mén)口一棟民房租下用于學(xué)生住宿，就是這樣還有想在學(xué)校住宿的學(xué)生沒(méi)有安排，為此計(jì)劃在2010年將舊學(xué)生宿舍拆除新建1000平方米的學(xué)生宿舍；成人文化技術(shù)教學(xué)樓一棟，經(jīng)鑒定為D級(jí)危房，建筑面積為590平方米，計(jì)劃在2010年暑期新建改造為綜合樓面積改為800平方米；女生宿舍一棟，為C級(jí)危房，建筑面積350平方米，計(jì)劃在2012年暑期加固，工作報(bào)告《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃報(bào)告》。

**小學(xué)，學(xué)生約1200人（合并后的學(xué)生數(shù)）、教師45人。學(xué)校所轄20個(gè)行政村和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)約2.5萬(wàn)人口。該校有食堂一棟，為D級(jí)危房，建筑面積為400平方米，計(jì)劃在2011年暑期拆除重建；有學(xué)生宿舍一棟，為D級(jí)危房建筑面積154平方米，計(jì)劃在2010年暑期拆除新建一棟面積1000平方米的學(xué)生宿舍樓；有教學(xué)樓一棟，為D級(jí)危房，建筑面積為2910平方米，計(jì)劃在2011年暑期拆除重建。廁所一座，面積為243平方米。2012年拆除新建。

**小學(xué)，學(xué)生約350人，教師15人，學(xué)校所轄9個(gè)行政村約1.1萬(wàn)人口，該校有廁所一座，為D級(jí)危房，建筑面積為60平方米，計(jì)劃在2010年暑期拆除新建一座120平方米的沖水式廁所；有食堂一棟，為D級(jí)危房建筑面積為260平方米，計(jì)劃在2010年暑期拆除新建一棟面積為300平方米的學(xué)生食堂；有兩棟學(xué)生宿舍，為D級(jí)危房，建筑面積為200平方米，計(jì)劃在2011年拆除新建一棟面積為320平方米的平房；有2棟教學(xué)樓其中教學(xué)樓1為D級(jí)危房，建筑面積為364平方米，計(jì)劃在2010年暑期拆除新建。

**小學(xué)，學(xué)生約200人、教師8人學(xué)校所轄6個(gè)行政村約0.7萬(wàn)人口。該校有平房現(xiàn)為學(xué)生宿舍，為D級(jí)危房。計(jì)劃在2011年拆除新建600平方米的學(xué)生宿舍。該校有教學(xué)樓一棟，為C級(jí)危房，建筑面積994平方米，計(jì)劃在2010年暑期進(jìn)行抗震加固；有廁所一座為C級(jí)危房，計(jì)劃2011進(jìn)行抗震加固。

上述4所學(xué)校，是根據(jù)我鎮(zhèn)地理位置和人口分布的情況，合理安排且必須保留的4所學(xué)校。但各校的校舍條件均有差異，所以我鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況合理安排每年重點(diǎn)改、重建項(xiàng)目其它項(xiàng)目附帶其中，按規(guī)劃如下：

第一期（2009—2010年）：**小學(xué)學(xué)生宿舍樓，**小學(xué)廁所、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓2，**中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓拆除重建。**小學(xué)教學(xué)樓1，**小學(xué)教學(xué)樓等進(jìn)行抗震加固。

第二期（2010---2011年）：**小學(xué)學(xué)生宿舍2，**小學(xué)學(xué)生食堂、教學(xué)樓、及廁所；**中學(xué)舊學(xué)生宿舍，**小學(xué)廁所等拆除新建。**小學(xué)進(jìn)行抗震加固。

第三期（2011—2012年）：**中學(xué)食堂

2、女生宿舍、教學(xué)樓1和2進(jìn)行抗震加固，原成人學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)樓拆除新建。