第一篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)——州民族中學(xué)團(tuán)委做實(shí)青年學(xué)生德育

工作

加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，一直是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。大理州民族中學(xué)團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織廣泛聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁作用，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣，生動(dòng)活潑的思想道德教育，幫助廣大來自少數(shù)民族山區(qū)的莘莘學(xué)子用青春的激情戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難，健康快樂的成長。讓遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，讓青春和夢想在勤奮和務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到飛揚(yáng)。

國旗下演講：抒發(fā)激情與理想

星期一，明媚的晨光下，鮮紅的五星紅旗在莊嚴(yán)雄壯的國歌聲中冉冉升起。升旗儀式后，一位同學(xué)走出隊(duì)列，在升旗臺(tái)前激情地對同學(xué)說“歷煉之后會(huì)是成功，成功源于一份抱負(fù)……”這位同學(xué)用激情抒發(fā)理想，用激情鼓勵(lì)同學(xué)面對高考勇敢經(jīng)歷“歷煉”，樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)青春的夢想。

每周一的升旗儀式之后，舉行“國旗下的演講”在州民民已推行幾年，收到了意想不到的教育效果。

由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，每星期由一個(gè)班推選一名學(xué)生在國旗下舉行短暫的演講。演講主題圍繞“以平常心、平常人、周圍事”演講，教育學(xué)生“愛祖國、愛社會(huì)、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)?！毖葜v內(nèi)容由同學(xué)們自己商定，這個(gè)演講由于是同學(xué)們以身邊事說起，由同學(xué)們來談自己的感受，演講沒有空話，不喊口號(hào)。每次演講，被推選的同學(xué)都將演講作為抒發(fā)激情，放飛理想機(jī)會(huì)。短短的演講，實(shí)實(shí)在在的話語對同學(xué)們卻容易引起深深的共鳴，對學(xué)校的教育工作起到推波助瀾的良好作用。

貧困生救助：讓學(xué)生輕裝上陣學(xué)習(xí)

大理州民族中學(xué)的學(xué)生８０％左右來自少數(shù)民族貧困山區(qū)，學(xué)生貧困面較大是困擾民中教育教學(xué)工作的一個(gè)問題。貧困也曾是剛進(jìn)校時(shí)每個(gè)貧困學(xué)生心頭揮之不去的壓力和陰影。為了不讓一個(gè)民族學(xué)生因貧困而失學(xué)，為了讓貧困學(xué)生解除心頭物質(zhì)上的壓力，輕裝上陣學(xué)習(xí)，州民族中學(xué)積極開展多渠道的貧困學(xué)生救助工作。而作為具體負(fù)責(zé)學(xué)校貧困生救助工作的部門，民中團(tuán)委的工作人員傾注了大量精力積極爭取各級(jí)各部門和社會(huì)各界的資助。

每年秋季開學(xué)之初，被州民中錄取的新生在收到錄取通知書的同時(shí)還會(huì)收到一張家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。學(xué)生報(bào)到后，班主任收集調(diào)查表，把貧困生的名單交到校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委在掌握了全校貧困生的情況后，根據(jù)學(xué)校貧困生救助辦法及時(shí)制訂出每年貧困生救助方案；并采取措施積極爭取多渠道救助。在各級(jí)各部門的大力支持下，學(xué)校除了爭取到“希望工程”的救助、爭取社會(huì)團(tuán)體和單位的救助外；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的同志一有機(jī)會(huì)就向社會(huì)反映民中的貧困學(xué)生情況，爭取社會(huì)熱心人士的幫助。在學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的精神感染下，趙曉紅、蔣偉、文育林、丁耀斌等幾位青年相約一道救助了州民中７位貧困生；州內(nèi)一家媒體的攝像記者２００４年到學(xué)校捐助２０００元救助了３位學(xué)生，他提出唯一的要求就是不要公開他的姓名……

學(xué)校團(tuán)委在做好貧困生救助工作的同時(shí)，利用社會(huì)熱心無私的愛教育學(xué)生克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)的思想道德教育。在一次升國旗儀式后的演講中，高７７班一位受社會(huì)熱心人士救助的貧困學(xué)生這樣對同學(xué)說：“讓我們謹(jǐn)記社會(huì)各界的關(guān)心。讓我們從小事做起，愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，把忠心獻(xiàn)給祖國、把關(guān)心獻(xiàn)給集體、愛心獻(xiàn)給他人……”

生理心理健康教育：讓學(xué)生健康快樂成長

由于學(xué)生大多數(shù)來自貧困山區(qū)，大多數(shù)寄宿學(xué)校。遠(yuǎn)離父母，在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活中會(huì)經(jīng)常面臨諸多壓力和問題。學(xué)校團(tuán)委老師除了深入同學(xué)中經(jīng)常關(guān)心了解同學(xué)的困難和問題外。配合學(xué)校積極做好學(xué)生的生理和心理健康教育，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中保持健康、快樂、向上的心理。

在長期的教育工作實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師發(fā)現(xiàn)，由于青少年學(xué)生青春期的特點(diǎn)，高

一、高二女生在青春期生理和心理上的成長變化使她們面臨許多困擾問題而影響心理穩(wěn)定和學(xué)習(xí)。針對這一情況，學(xué)校有針對性的開展了高

一、高二女生生理和心理健康教育。由校長馬琴作女生生理健康知識(shí)教育，由校團(tuán)委書記董麗娟作女生心理健康知識(shí)教育。通過開展女生生理和心理健康教育，學(xué)生們消除了在成長中遇到問題的困擾和陰影，有什么心事也樂于找老師談心。

針對學(xué)生面臨高考，遇到許多問題和壓力。學(xué)校團(tuán)委配合行政從２００２年開始先后邀請了大理學(xué)院史利民教授，云南師范大學(xué)趙建新教授到學(xué)校舉行高考考試心理教育講座和咨詢活動(dòng)，及時(shí)化解學(xué)生的心理壓力，排除學(xué)生心理困擾問題。

通過開展生理心理健康教育來自貧困山區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生摒除了不良生活習(xí)慣，培養(yǎng)了健康向上的生活習(xí)慣和態(tài)度，走出了青春期成長的迷惘，找回了青春的激情。

業(yè)余黨校培訓(xùn)：樹立崇高遠(yuǎn)大理想

“共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校?！敝菝裰袌F(tuán)委積極做好優(yōu)秀共青團(tuán)員共產(chǎn)主義崇高遠(yuǎn)大理想和信念的教育。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委積極舉辦面向優(yōu)秀共青團(tuán)員的業(yè)余黨校，對優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行黨的歷史，黨的知識(shí)和共產(chǎn)主義理想、信念的教育培訓(xùn)。從２００４年底至今已舉辦了３期培訓(xùn)班，培訓(xùn)優(yōu)秀共青團(tuán)員２０多人。其中，高三年級(jí)的優(yōu)秀共青團(tuán)員趙嘉路、李國斌２００４年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。崇高的理想和信念，是源于日常一點(diǎn)一滴的小事做起。成長在州民中的學(xué)生不僅僅是學(xué)會(huì)勤奮、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做人。他們在團(tuán)委的組織下積極參與到各種社會(huì)活動(dòng)中：參加青年志愿者活動(dòng)；到敬老院、干休所為老人做好事，組織自己的豐富多彩的文藝活動(dòng)……一點(diǎn)一滴的小事，豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們的青春激情在飛揚(yáng)，讓青春的價(jià)值在閃耀。４月１３日，州民中優(yōu)秀的共青團(tuán)員李大為就是在州民中的這種精神的教育下，當(dāng)遇到他人落水，毫不猶豫地跳入水中勇救他人，而自己卻用青春和生命永遠(yuǎn)定格了閃耀的青春燦爛。

第二篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

請?jiān)诿慷鋾一ㄖ榜v足

為那芳香暗涌

依依遠(yuǎn)去的夜晚留步

——席慕容

時(shí)間的年輪在樹樁上畫了一圈又一圈。正值年少的我們已不再疊著紙飛機(jī)，因?yàn)槲覀冋驹谇啻号c未來的邊緣，昔日的紙飛機(jī)已然起航??

青春是憧憬。我們不客氣地說，我們一直都在做夢，一直都在憧憬明天。有人說我們是空想，但他們并不懂，憧憬是未來的藍(lán)圖。兩年后的我們，是否能夢想成真？一切都沒有定論，一切都還是未知，但是，擁有執(zhí)著，擁有努力，擁有青春，我們敢說：“我的未來不是夢！”

青春是執(zhí)著。我們是一群我行我素的個(gè)性派，但我們卻有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是執(zhí)著。我們會(huì)為了做一件事情而竭盡全力，不達(dá)目的誓不罷休。我們常常被人看作“神經(jīng)有問題”，因?yàn)槲覀円煌鶡o前，誓不回頭。如果我們喜歡，便會(huì)義無返顧地一頭扎進(jìn)去，面對別人的譏諷，我們才能認(rèn)真地回應(yīng)：“走自己的路，讓別人說去吧！”

青春是努力。我們并不是莽夫，我們也不太優(yōu)秀，但我們卻有一顆努力的心。我們愿意努力去做好每一件事，因?yàn)槲覀兛释粍e人肯定。我們總是好奇，喜歡“打破砂鍋問到底”，我們不卑不亢，相信“世上無難事，只怕有心人”，希望通過努力，有一天能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

青春是歌唱。我們放聲高歌《黃河大合唱》的激昂，也能婉轉(zhuǎn)唱出《小城故事》的柔情。在人潮擁擠中凸顯屬于我們的魅力，我們站在高中生涯的山巔上唱響，我們也祝愿著我們的青春能打開一片天空，自由飛翔！

人們說生命就是周而復(fù)始，可美麗的曇花不是，潺潺的流水不是，少年的時(shí)光在每一分每一秒的綻放與流動(dòng)中也從來不是。朋友們，青春易逝，珍惜方能永恒！

讓我們起立，讓青春飛揚(yáng)！

指導(dǎo)老師韓忠彧

遵義五中2014屆高一（2）班 陳琳（發(fā)表于2012年9月17日《遵義晚報(bào)》）

第三篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

姓名：陳德厚班級(jí)：物流學(xué)院安全技術(shù)管理1001班電話：1590889880

1一只雄鷹，翱翔藍(lán)天，美在它勇猛，美在它點(diǎn)綴了天空的單調(diào)；一枝臘梅，獨(dú)立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生機(jī)；一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它激情，美在它吹響了奮斗的號(hào)角。

青春經(jīng)得起磨練，卻經(jīng)不起消磨；青春經(jīng)得起開發(fā)，卻經(jīng)不起揮霍。有人說；人生最美好的季節(jié)莫過于青春時(shí)期，可惜短暫的青春稍縱即逝，當(dāng)這些珍貴的時(shí)光面臨歲月的吞噬，我們在自己的青春中又能抓住些什么呢？年輕是我們的資本，但青春不是永恒的，時(shí)間不是無限多的，可要做的事卻是無限多的。要用有限的時(shí)間去做無限多的事是不可能的，與其做無限事還不如做幾件有意義的事，讓青春更有意義。

身為新一代大學(xué)生，青春的美麗，不是都市流行的時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的癡纏憂傷；青春的瀟灑，不是胡亂花錢的奢侈浪費(fèi)；青春的快樂，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。雖然我們面臨來自社會(huì)的重重壓力，但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，承載著社會(huì)、學(xué)校、家庭對我們的期望，我們的青春不容怠慢，任重而道遠(yuǎn)。

穿梭在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，大步向前，青春飛揚(yáng)就是對社會(huì)，家庭、學(xué)校負(fù)責(zé)。

生活在社會(huì)中面對復(fù)雜紛亂的現(xiàn)實(shí)，我們不再是與世無爭、一無所知的懵懂少年。我們享受著法律的保護(hù)擁有著各項(xiàng)權(quán)利，在得到保護(hù)的同時(shí)我們也應(yīng)該對社會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。為此，熱愛祖國、遵守法律法規(guī)、崇尚道德、堅(jiān)持正義；危難時(shí)刻、挺身而出、見義勇為；響應(yīng)號(hào)召積極參加社會(huì)公益活動(dòng)幫助需要幫助的人就是青春飛揚(yáng)。

生活在家庭中，我們身為人子，身為小輩，我們長大了不再是以前那個(gè)只會(huì)坐享其成、天真爛漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就應(yīng)該為親人著想對家庭負(fù)責(zé)。此刻，孝敬父母、聽從他們的諄諄教導(dǎo)、尊敬長輩、愛護(hù)幼童、照顧親人、辛勤勞動(dòng)、勤儉節(jié)約便是青春飛揚(yáng)。

生活在校園里，校園是廣大師生共同擁有的家園，我們的一言一行都影響著和諧校園的建設(shè)。我們應(yīng)該為共同家園的和諧發(fā)展而負(fù)責(zé)。此刻，積極愛護(hù)校園衛(wèi)生、節(jié)約用水用電、遵守校紀(jì)校規(guī)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為校園爭光便是青春飛揚(yáng)。

奔馳在人生道路上，急速前進(jìn)，青春飛揚(yáng)就是對自己負(fù)責(zé)。古人云：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。既然我們來到了這個(gè)世界就注定會(huì)體味到人生的酸甜苦辣、生離死別，在生命的旅途中我們可能會(huì)遇到很多艱難困苦、風(fēng)雨坎坷，我們不能放棄，因?yàn)橛星啻鹤龊蠖堋⒒盍ψ鎏ぐ?、無知為動(dòng)力只要堅(jiān)持前進(jìn)，一定會(huì)；長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。生命不是永恒的，青春更是無法回頭，我們必須對自己負(fù)責(zé)。此刻，樹立遠(yuǎn)大的理想、追求卓越、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；堅(jiān)持崇尚道德正義、樹立良好的人生觀和價(jià)值觀、熱愛生命、積極樂觀的生活；加強(qiáng)身體鍛煉、保持身體、心理健康；正確處理好學(xué)習(xí)、生活、健康三者之間的關(guān)系就是青春飛揚(yáng)。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水醞釀的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不懈的奮斗編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用堅(jiān)定的信心和無畏的勇氣鑄造的城墻——固若金湯。飛舞的青春、張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激進(jìn)中前行讓我們承續(xù)著先輩們的光榮傳統(tǒng)，順應(yīng)著時(shí)代前進(jìn)的方向，擁抱著青春、讓夢想起航、讓青春自由飛揚(yáng)！

第四篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我萬分榮幸能有這么一次機(jī)會(huì)，站在營銷各路精英面前發(fā)表演講。今天，我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它本是熱情的，張狂的?？扇缃裼腥苏J(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生活著，也有人認(rèn)為一生反復(fù)追尋，就只會(huì)得出平淡是最真的結(jié)論。

我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱也不會(huì)跳，更不會(huì)像詩人那樣，吟詩作畫，注定這五年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才愛因斯坦，也不過只有一個(gè)神童牛頓，而更多的人是通過嘗試，通過用毅力化平淡為輝煌的。就如同登上巔峰的兩種生物：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像老鷹那樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣，憑著自己的毅力，默默地前進(jìn)，前進(jìn)。

請不要為葉落傷感，為花謝掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的烈陽，讓冬日的飛雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚刻上皺紋，而失去了熱情，靈魂也將會(huì)被刻上深深的皺痕。青春的腳步如行云流水，人生的道路要靠我們?nèi)ヌ角螅灰涞?，不要停留，要熱情，要張狂，趁著年輕力壯，不要讓命運(yùn)左右自己，要勇敢地克服它，改變它。雖然，美麗的青春難以常存，但，只要努力過，生活便不會(huì)是平平淡淡是最真的了，青春也不會(huì)浪費(fèi)。

青春，是一筆珍貴的財(cái)富，但有的人卻隨意揮灑自己的時(shí)光，浪費(fèi)生命，沉溺在虛擬世界中，沉浸在歌舞廳內(nèi)。最后有的甚至走上了犯罪的道路，給自己留下了悔恨與遺憾。

青春，短短的幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾，拿出勇氣，拿出熱情，在畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝。

第五篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

同學(xué)們，關(guān)于青春，總有說不完的話題，什么是青春？??

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久彌香，青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁—固若金湯。在這里，有種氣息，叫做朝氣蓬勃;有種年紀(jì)，叫做青春飛揚(yáng)！

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望！充滿詩意而不缺乏平波的熱情，時(shí)尚浪漫而又包含著奮斗的艱辛！、女著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒，一邊收藏，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，可淚可落，卻不是悲涼?！边@也是冰心女士對青春最好的詮釋了。

我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。如果，你夢想嫦娥，那你就去追月吧！你夢想夸父，那你就去逐日吧！你夢想李白，那你就去觀景寫詩吧！擁有青春的我們，因以夸父逐日的信念追求我們的理想，感悟背叛太陽和腰系月亮的沉重與悲狀，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟司馬遷千辛萬苦寫成《史記》的困難。我們高聲吶喊，我們盡情歡呼，我們快樂歌唱，我們縱情舞蹈，我們用自己的生命的火焰來燃燒自己的青春。

然而，在我們不經(jīng)意的猛然回首，青春就會(huì)慢慢走遠(yuǎn)，消失不見。

人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有，然而，青春也是最容易消釋的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消釋的東西卻在促使它的消釋。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，這邊是偉大的人。這是我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生對青春的論述。青春，是美好的，可是真正地青春之屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)自信的人！

我們來到這里，選擇了這里，來塑造我們的人生，雕刻我們夢想的時(shí)候。就應(yīng)為自己的人生做好規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)勤奮向上，敢于拼搏，自信自強(qiáng)的年輕人?！笆坎豢梢院胍?。，任重而道遠(yuǎn)，”作為一個(gè)90后的年輕人，心中無不閃爍著夢想，縱然有一天，我夢想的翅膀會(huì)折斷；縱然有一天我會(huì)摔的遍體鱗傷；縱然有一天，我會(huì)面臨失望，但我依然為我的青春而自豪。

青春，我們寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想。

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏上了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們跳躍，冰心說：“世界之所以有我們，是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云彩來造成一個(gè)美麗的黃昏??”

青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗的一站，最奇妙的一站，她孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放，最矮的樹也不會(huì)拒絕成長。青：是綠色，是生命的顏色；春：是季節(jié)，是成長的季節(jié)；青春是美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

同學(xué)們“青山遮不住，畢竟東流去”，只要我們的理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好的揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。在職教中心，這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長！

來吧！年輕的朋友們，我們一起用激情燃燒的歲月，揮動(dòng)夢想的翅膀，讓夢想啟航，讓青春飛揚(yáng)！