第一篇：伊村學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件自查報(bào)告

伊村學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫安全工作，預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)聯(lián)校文件精神并根據(jù)我校實(shí)際工作，現(xiàn)自查如下：

一、建立公共衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確責(zé)任。

建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作；以政教處和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，政教主任為公共衛(wèi)生管理主任，具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的宣傳、教育和匯總資料等工作。

二、建立公共衛(wèi)生管理制度并制訂學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人健康體檢等方面制定符合本校實(shí)情的公共衛(wèi)生管理制度，并通過學(xué)校、班級(jí)的宣傳與執(zhí)行，讓此項(xiàng)制度常態(tài)化、制度化。本著預(yù)防為主的原則，學(xué)校在做好各項(xiàng)工作后也未雨綢繆制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，讓學(xué)生能在事件發(fā)生的第一時(shí)間就能得到救護(hù)。

三、定期開展公共衛(wèi)生知識(shí)講座，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校每學(xué)期定期為學(xué)生進(jìn)行公共衛(wèi)生與防疫的專題講座，從傳染病的預(yù)防、甲型H1NI的防控、艾滋病的危害等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，提高了廣大學(xué)生的知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)也敲響了警鐘。

學(xué)校每學(xué)期出板一期衛(wèi)生安全等宣傳欄，進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的手

抄報(bào)評(píng)比工作，充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、廣播會(huì)等加大了宣傳，強(qiáng)化了知識(shí)。

四、強(qiáng)化衛(wèi)生督查，進(jìn)行晨、午檢制度。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生以班級(jí)為單位劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任到班，班級(jí)又將每天的衛(wèi)生責(zé)任到人，層層落實(shí)。衛(wèi)生區(qū)每天進(jìn)行一次大掃除，并堅(jiān)持每天檢查制度。

為切斷病源的傳染源，對(duì)學(xué)校的廁所和垃圾進(jìn)行清掃和清理，規(guī)定每天上午和下午都要對(duì)各自的區(qū)域進(jìn)行清理，保證了廁所清潔，保障了學(xué)生的健康。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢制度，一方面對(duì)學(xué)生的身體健康掌握第一手資料，進(jìn)行及時(shí)的處理與治療，另一方面對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行監(jiān)控，出現(xiàn)異常情況及時(shí)反映，提出針對(duì)性意見，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，將意外事故的發(fā)生率降至最低。

伊村學(xué)校

2010年11月

第二篇：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作方案

丈八廟寄宿制小學(xué)

突發(fā)公共衛(wèi)生防控工作方案

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校防控工作方案。

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。

4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值溃ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防

（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。

（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

3、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級(jí)部門的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

（二）突發(fā)事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。

3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

4、建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。

六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。以下分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標(biāo)準(zhǔn)界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。

②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

③學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制。

④傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

①開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

③對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

⑤學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

①實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

②全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。

③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。

④對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)市教育局批準(zhǔn)。

②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對(duì)事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

七、保障措施

（一）組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。

（二）人力資源保障學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

（三）財(cái)力和物資保障學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

組

長(zhǎng)：牛國(guó)宏

全面負(fù)責(zé)防控工作，對(duì)出現(xiàn)重大疫情進(jìn)行處理，信息報(bào)送和電話回訪

副組長(zhǎng)：呼水平、田永慶、楊華、麻士珍

具體分管防控工作，督查各班、各部門做好傳染病防治工作落實(shí)情況。組

員：楊翠萍、董旭玲、具體負(fù)責(zé)防控工作，加強(qiáng)宿舍內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

各班班主任

具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢 郝

建

加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

丈八廟寄宿制小學(xué) 2017年2月16日

第三篇：村突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

胡屯鎮(zhèn) 村

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

一、目的

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康和生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序，根據(jù)《胡屯鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我村實(shí)際，制定本預(yù)案。

二、建立村衛(wèi)生應(yīng)急管理小組

村委會(huì)成立由村委會(huì)成員及村衛(wèi)生室醫(yī)生組成的衛(wèi)生應(yīng)急管理小組，成員如下：

組長(zhǎng)： 成員：

同志具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急信息上報(bào)等日常工作。

三、應(yīng)急管理小組職責(zé)

1．接到單位和村民發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況通報(bào)，及時(shí)報(bào)告胡屯鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

2．根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件涉及的內(nèi)容和范圍，村衛(wèi)生應(yīng)急管理小組配合鎮(zhèn)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、控制、救治等工作，提出相應(yīng)應(yīng)急反應(yīng)措施，全程負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的組織、協(xié)調(diào)、處置、善后工作。

3．做好傳染病預(yù)防和食品、生活飲用水、公共場(chǎng)所、企業(yè)的衛(wèi)生工作，防范突發(fā)衛(wèi)生事件的發(fā)生。

4．對(duì)公眾開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件有關(guān)法律、法規(guī)和應(yīng)急知識(shí)教育，并建立 1 長(zhǎng)效機(jī)制，開展全民健康教育活動(dòng)、全民愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、全民健身運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理措施

1．本村范圍內(nèi)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取下列相應(yīng)措施：

(1)立即以最快的通訊方式向胡屯鎮(zhèn)人民政府及衛(wèi)生院報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)、可能發(fā)生染病等有關(guān)內(nèi)容。

(2)立即停止村民群聚活動(dòng)，停止可能造成傳染病暴發(fā)、局部流行的一切活動(dòng)。

(3)在上級(jí)各部門未到達(dá)前，應(yīng)急管理小組可根據(jù)具體情況，盡可能將患傳染病的村民或暫住人員隔離。

(4)積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治群眾。

(5)協(xié)助胡屯人民政府、衛(wèi)生部門做好疫情信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作，向村民宣傳傳染病防治的相關(guān)知識(shí)。

2．村內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取下列相應(yīng)措施：

(1)當(dāng)在一定時(shí)間內(nèi)，村內(nèi)同時(shí)或者相繼出現(xiàn)多個(gè)臨床表現(xiàn)相似的村民，又暫時(shí)不能明確診斷何種病時(shí)，應(yīng)急管理小組應(yīng)以最快的通訊方式向胡屯鎮(zhèn)人民政府及衛(wèi)生院報(bào)告發(fā)生群體性不明原因疾病的單位名稱、地址、時(shí)間、癥狀、發(fā)病人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

(2)立即停止群眾群聚活動(dòng)，停止可能造成局部流行的一切活動(dòng)。(3)在上級(jí)各部門未到達(dá)前，應(yīng)急小組可根據(jù)具體情況，盡可能將患病的群眾隔離。

(4)積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治村民。

(5)為查明疾病原因，應(yīng)急管理小組應(yīng)積極協(xié)助胡屯鎮(zhèn)人民政府、衛(wèi)生部門 2 做好信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

3．村內(nèi)發(fā)生急性食物中毒或者疑似食物中毒事故時(shí)，應(yīng)急管理小組應(yīng)當(dāng)采取下列相應(yīng)措施：

(1)立即停止供餐單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并以最快的通訊方式向胡屯鎮(zhèn)人民政府、衛(wèi)生所報(bào)告發(fā)生食物中毒事故的單位名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。

(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。

(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

(4)配合衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。(5)落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其它措施。

4．村內(nèi)發(fā)生急性職業(yè)中毒事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取下列相應(yīng)措施：

(1)立即以最快的通訊方式向胡屯鎮(zhèn)人民政府及衛(wèi)生所報(bào)告發(fā)生職業(yè)中毒事故的單位名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑化學(xué)毒物等有關(guān)內(nèi)容。

(2)立即使毒物停止繼續(xù)吸收，迅速離開中毒環(huán)境，脫去被污染的衣服等。(3)積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治群眾。

(4)協(xié)助鎮(zhèn)人民政府及衛(wèi)生部門做好疫情信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作，向群眾宣傳衛(wèi)生安全防護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

年 月 日

第四篇：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告

突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告

為了保護(hù)全校師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序，根據(jù)市教育局下發(fā)的《湖北省中小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)隱患排查的通知》精神，我校分別召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)、教職工會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了《全省中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患專項(xiàng)排查整治行開工作方案》，總結(jié)了我校前期的衛(wèi)生安全工作，部署安排了后期的突發(fā)公共衛(wèi)生事件排查工作要求，并成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)、各班班主任為組員的安全隱患排查工作小組，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、飲食飲水衛(wèi)生、傳染病防控、教學(xué)衛(wèi)生、健康教育等進(jìn)行了全方位排查，現(xiàn)將此次排查整改情況總結(jié)以下：

一、完善制度、責(zé)任落實(shí)

我校牢固建立“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，實(shí)行學(xué)校衛(wèi)生工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)及班組負(fù)責(zé)人為成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作。具體安排如下：

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

學(xué)校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健制度》等條例和法規(guī)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情、食品中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度、健康檢查制度、晨

檢制度、因病缺課登記制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、公共場(chǎng)所管理制度、教學(xué)衛(wèi)生管理制度、廁所衛(wèi)生管理制度等，明確了管理職責(zé)。學(xué)校還建立健全了分層機(jī)制，確立了層層把關(guān)，包干到人的工作目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》全面落實(shí)安全責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、疾病防控、未雨綢繆

我校堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病工作的防控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢、全日觀察制度，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

三、飲食安全、常抓不懈

我校設(shè)有專職食品衛(wèi)生管理員，學(xué)校周邊副食店都有衛(wèi)生許可證，衛(wèi)生管理員堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，監(jiān)督食品采購(gòu)關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。嚴(yán)禁購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，嚴(yán)禁外來人員出進(jìn)校園。同時(shí)做好師生飲用水管理，供水進(jìn)程符合衛(wèi)生要求。

四、環(huán)境衛(wèi)生、清潔舒適。

加強(qiáng)我校的衛(wèi)生環(huán)境管理，領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，天天的行政值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)我校衛(wèi)生打掃的督查與指導(dǎo)，整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各班各辦公室由本班本室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，做到一日兩小掃，一周一大掃，保證室內(nèi)透風(fēng)，干凈整潔，天天進(jìn)行紫外線空氣消毒。每周本班負(fù)責(zé)人到各班組進(jìn)行周查記錄，每月底校內(nèi)進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大檢查。同時(shí)做好定期滅“四害”工作。

五、健康教育、豐富多彩

我校把衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)、食品安全知識(shí)的教育貫串于各種教育教學(xué)活動(dòng)中，廣泛扎實(shí)的開展教育宣傳工作。我校利用教職工會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)和德育活動(dòng)等形式多反面進(jìn)行養(yǎng)成教育，并且開設(shè)《生命健康》的課程讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。

六、存在的問題及改進(jìn)措施

通過排查，我校衛(wèi)生安全工作依然存在以下幾個(gè)問題，主要表現(xiàn)在：

1、制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善，管理方式有待進(jìn)一步靈活多樣化。

2、師生健康意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)生不能積極參加各種課間活動(dòng)，班主任承擔(dān)了大量的教育任務(wù)，但在實(shí)際工作中，老師們往往把精力投入在學(xué)科教學(xué)中，使得健康教育有時(shí)流于形式。

3、校門外尚存在交通安全隱患。我校門之外即為主要交通要道，學(xué)生上下學(xué)期間也是附近居民上下班高峰期，若不注意很容易造成交通意外。

根據(jù)自查情況，我校認(rèn)真分析了學(xué)校的實(shí)際情況，迅速制定了整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度，落實(shí)工作職責(zé)。

2、積極充分利用校外資源，加強(qiáng)與公安、交警、消防、衛(wèi)生、社區(qū)等部門的橫向聯(lián)系，內(nèi)外攜手，共抓校園安全工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我校將多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與學(xué)校衛(wèi)生和健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校將利用升旗儀式、課間操、專題講座、教職工大會(huì)等形式，加大健康教育的宣傳力度。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開展心理咨詢和心理衛(wèi)生宣傳，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

雖然工作任務(wù)艱巨，但在今后的工作中，我們將不斷努力，以“安全校園”、“健康校園”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第五篇：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告

豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校

突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告

為了確保全體師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據(jù)市、縣衛(wèi)計(jì)局、教育局《關(guān)于開展2017年學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作的通知》精神，我校學(xué)習(xí)了《全省中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患專項(xiàng)排查整治工作方案》，總結(jié)了學(xué)校前期的衛(wèi)生安全工作，并部署安排了后期有關(guān)學(xué)校公共衛(wèi)生安全的相關(guān)工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、保健醫(yī)生、各科室負(fù)責(zé)人和班主任為組員的安全隱患排查工作小組，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、飲食飲水衛(wèi)生、傳染病防控、教學(xué)衛(wèi)生、健康教育等進(jìn)行了全方位排查，現(xiàn)將此次排查整改情況總結(jié)以下：

一、完善制度、責(zé)任落實(shí)

我校牢牢把握“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，實(shí)行學(xué)校衛(wèi)生安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，保健醫(yī)生及各科室負(fù)責(zé)人、班主任為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生安全工作。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生保健室，并配備了保健醫(yī)生，食堂設(shè)有衛(wèi)生專管員（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)飲食衛(wèi)生的督查工作。

學(xué)校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健制度》等條例和法規(guī)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情、食品中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度、健康檢查制度、晨檢制度、食品衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、消毒隔離制度、公共場(chǎng)所管理制度、教學(xué)衛(wèi)生管理制度、宿舍衛(wèi)生管理制度、垃圾管理制度、廁所衛(wèi)生管理制度等，明確了管理職責(zé)。學(xué)校還建立健全了分層機(jī)制，確立了層層把關(guān)、包干到人的工作目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，全面落實(shí)安全責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、疾病防控、未雨綢繆

我校堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的防控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢、全日觀察制度，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保健醫(yī)生及班主任為傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人，要求傳染病疫情登記和報(bào)告符合要求，晨、午檢登記、因病缺勤登記記錄真實(shí)正確且具有連續(xù)性。

三、飲食安全、常抓不懈

我校設(shè)有專職食品衛(wèi)生管理員，食堂辦有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員均通過培訓(xùn)持證上崗。食堂衛(wèi)生設(shè)施齊全，布局合理。食堂工作人員在食品加工進(jìn)程、餐具清洗消毒進(jìn)程中能嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，進(jìn)行規(guī)范操作。學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)食品，與食品物質(zhì)供給商簽訂《食品物質(zhì)購(gòu)買合同》，嚴(yán)格審查供給商的衛(wèi)生許可。學(xué)校嚴(yán)禁購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品，嚴(yán)格肉食、大米等物質(zhì)的索證，建立原材料進(jìn)庫(kù)臺(tái)帳，并要求供給商送貨簽字。寄存食品有專人專門管理，嚴(yán)禁非食品加工人員進(jìn)出廚房。同時(shí)，做好師生飲用水管理，供水進(jìn)程符合衛(wèi)生要求。

四、環(huán)境衛(wèi)生、清潔舒適

我校歷來重視環(huán)境衛(wèi)生管理，由領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，行政值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校日常衛(wèi)生打掃的督查與指導(dǎo)，校園內(nèi)外分工到人，做到一日一小掃，一周兩大掃，保證校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)消毒工作，除室內(nèi)外進(jìn)行不定期消毒之外，餐具、炊具等確保了使用一次消毒一次。每周，全校至少進(jìn)行兩次清潔衛(wèi)生大檢查。學(xué)校還做好了定期滅“四害”工作，衛(wèi)生保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生保健用品。

五、健康教育、豐富多彩

我校把衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)、食品安全知識(shí)的教育貫串于各種教育教學(xué)活動(dòng)中，廣泛扎實(shí)地展開教育宣傳工作。一是利用教職工會(huì)議、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)信、班會(huì)和德育活動(dòng)等形式多方面進(jìn)行養(yǎng)成教育；二是利用健康專欄、黑板報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)向家長(zhǎng)、學(xué)生和教職工宣傳衛(wèi)生安全知識(shí)；三是利用安全衛(wèi)生知識(shí)比賽、衛(wèi)生知識(shí)講座等進(jìn)行衛(wèi)生規(guī)范教育；四是開設(shè)《健康》課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。

六、存在的問題及改進(jìn)措施

通過排查，我校衛(wèi)生安全工作依然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善，管理方式有待進(jìn)一步靈活多樣化。

2、師生健康意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。許多老師雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到健康的重要性，但投入健身活動(dòng)的積極性不是很高；部分學(xué)生不能積極參與各種課間活動(dòng)，每日“三操”表現(xiàn)出懶散狀態(tài)，學(xué)生視力下降的情況令人擔(dān)憂。

3、校舍環(huán)境設(shè)施、師生飲水取熱設(shè)備還相對(duì)簡(jiǎn)陋，教學(xué)衛(wèi)生、傳染病防控等工作還有待更細(xì)致更深入。學(xué)校體育場(chǎng)目前尚未能鋪設(shè)塑膠跑道，場(chǎng)地過硬，學(xué)生跑步時(shí)極容易掀起粉塵。另外，學(xué)校只有一名保健醫(yī)生，健康教育的師資不足，班主任承擔(dān)了大量的教育任務(wù)，但在實(shí)際工作中，老師們往往把精力投入在學(xué)科教學(xué)中，使得健康教育有時(shí)流于形式。

4、校門外尚存交通安全隱患。我校位于集鎮(zhèn)人口居住密集區(qū)，校門之外即為主要交通要道，學(xué)生上下學(xué)期間也是附近居民出行高峰期，若不注意，很容易造成交通意外。

根據(jù)自查，我校認(rèn)真分析了學(xué)校的實(shí)際情況，積極思索，迅速制定了整改措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度，落實(shí)工作職責(zé)。

2、積極、充分利用校外資源，加強(qiáng)與公安、交警、消防、衛(wèi)生、工商等部門的橫向聯(lián)系，內(nèi)外攜手，共抓校園安全衛(wèi)生。

3、對(duì)校舍環(huán)境、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修及美化。學(xué)校將對(duì)衛(wèi)生和健康工作的經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步增加投入，投入以學(xué)校的實(shí)際需要為準(zhǔn)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。為了使衛(wèi)生及健康理念植根于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校將多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與學(xué)校衛(wèi)生和健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升實(shí)踐能力。學(xué)校一方面將利用升旗儀式、課間操、專題講座、教職工大會(huì)等形式，加大健康教育的宣傳力度，另一方面將組織全體師生進(jìn)行系統(tǒng)的健康知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)信息溝通，形成共育氛圍。學(xué)校將多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)和完善心理咨詢室，開展心理咨詢和心理衛(wèi)生宣傳，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。雖然工作任務(wù)艱巨，但在今后的工作中，我們將不斷努力，以“安全校園”、“健康校園”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校

2017年3月8日