第一篇：勤工之家征文

勤工之家征文

我在梳理自己的勤工記憶時(shí)，不由自主的想起了容祖兒在她的一首歌--《小小》中這樣唱道，“回憶像個(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑繞過小村，等相遇的緣分。”雖然我聽到的不是鄉(xiāng)音，而是說話聲，笑聲以及討論聲，它們回蕩在A區(qū)辦公室，南區(qū)食堂，京元食堂，南北區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和回南區(qū)的路上。我們也沒有跳過水坑繞過小村，而是經(jīng)過申請(qǐng)走過面試，才等到了相遇的緣分。

感謝篇-你的幫助，我的成長(zhǎng)

現(xiàn)在我都還記得張婷學(xué)姐在面試時(shí)，在我說完我喜歡看的一部小說時(shí)，她叫我從專業(yè)（我學(xué)的是新聞專業(yè)）角度分析一下桐華寫的小說--《步步驚心》。好吧！我承認(rèn)，當(dāng)我聽到這個(gè)問題時(shí)，我懵了。我不知道如何回答。想了一會(huì)兒，就以一個(gè)粉絲的心態(tài)，說了它的一大堆優(yōu)點(diǎn)，唯一缺點(diǎn)就是結(jié)局太悲了。面試完，我覺得我的回答太LOW了，好逗呀！如果現(xiàn)在叫我回答，我肯定會(huì)說：“新聞的本源是事實(shí)，因此說明這部小說根本不用分析了?！逼鋵?shí)寫這些，是為了謝謝張婷學(xué)姐，一直覺得她很好講話，在結(jié)果還未出來之前，我問了她許多奇怪的問題，但她總是盡力回答我。不知道她那時(shí)有沒有覺得我很煩呢！在進(jìn)了宣傳部才知道，她和煌龍學(xué)長(zhǎng)都退了。其實(shí)也要謝謝煌龍學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的第一個(gè)主題-學(xué)術(shù)講座還是向他請(qǐng)教的呢！進(jìn)入部門之后，才發(fā)現(xiàn)和自己想的不太一樣，有很多東西要學(xué)。在微博，新聞稿等方面，非常謝謝耐愛學(xué)姐和小三金學(xué)長(zhǎng)，讓我對(duì)自己的專業(yè)寫作有了一定認(rèn)識(shí)和鍛煉。尤其是那幾次的新聞稿改寫，才發(fā)現(xiàn)自己的問題有很多，諸多細(xì)節(jié)也沒有注意到。我會(huì)記得耐愛學(xué)姐說的，“會(huì)議內(nèi)容要融入思想深度，不能寫成流水賬，文章要有內(nèi)涵?！币约靶∪饘W(xué)長(zhǎng)說的，“寫稿不能摻雜個(gè)人情感，要客觀?！碑?dāng)然還有鵬飛學(xué)長(zhǎng)，小七姐和逸婷學(xué)姐，教我們pS，雖然現(xiàn)在我差不多給全忘了，說來挺“慚愧”的。還有那些幫助過我的人，是真的很感謝拉！

奮斗篇-因?yàn)橛芯?，我們相?/p>

寫完了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，接下來當(dāng)然要寫我的小伙伴們了。我們從陌生到熟悉，因?yàn)橛芯?，我們相遇在宣傳部。每周三“相?huì)”在一起開例會(huì)，進(jìn)行工作匯報(bào)，接受新任務(wù)。雖然偶爾有人請(qǐng)假，地點(diǎn)不一樣哈。我們分為寫作組和海報(bào)組，各司其職。我們從最初的一人負(fù)責(zé)幾個(gè)主題到現(xiàn)在的分為三個(gè)小組-微博組，微信組，QQ空間。每個(gè)人有2-3人負(fù)責(zé)，進(jìn)行獎(jiǎng)助貸減免緩的相關(guān)資助工作和感恩誠(chéng)信事例。從最初的發(fā)給耐愛學(xué)姐，由她統(tǒng)一決定與修改。到使用皮皮時(shí)光機(jī)，進(jìn)行定時(shí)發(fā)送，再到這個(gè)學(xué)期的直接發(fā)送。雖然有些時(shí)候還是會(huì)問學(xué)姐這個(gè)能不能發(fā)，要不要定時(shí)，圖片配什么呀。記得有一次，在回南區(qū)的路上，耐愛學(xué)姐說，“這個(gè)學(xué)期要全部交給你們咯！”我本能的回答：“哇！不會(huì)吧！這么快。”心里在感慨時(shí)間過得真快。雖然我和我的小伙伴們有些工作完成的并不是很好，仍需要學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的叮嚀和幫助。但我們一直在努力，希望可以認(rèn)認(rèn)真真的完成本職工作，得到各部門的支持和配合，增加宣傳手段，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)宣傳影響，把宣傳工作做得更好。

回憶篇-點(diǎn)滴記憶，溫暖長(zhǎng)存

謝過了要謝的人，說過了要說的緣分。也該回憶回憶那些可愛的人兒。記得小七姐總愛在群里說“娃兒們”“猴孩子們”來稱呼我們，覺得又搞笑又親切。希望小七姐這一次的四級(jí)考試，因?yàn)橛形业摹芭惆椤?，可以過哈。因?yàn)槲液煤ε挛也粫?huì)過呢！哈哈。逸婷學(xué)姐在我的印象中總是很忙很忙的學(xué)霸級(jí)人物，她曾問過我兩次最近忙不忙呀？我說忙呀！其實(shí)也沒什么，和她比起來應(yīng)該算瞎忙吧！耐愛學(xué)姐總是有一種說不出地感覺，總說智慧你怎么不說話，我們聊聊唄！哈哈，搞得我都不知道要怎么回答。鵬飛學(xué)長(zhǎng)，我們的通訊員，通知我們各種事情，好細(xì)心的感覺。不知是誰和我說過一次，鵬飛學(xué)長(zhǎng)以后肯定是個(gè)好老公。人給忘了，內(nèi)容卻還記得。哈哈。還有小三金學(xué)長(zhǎng)，在你那得到的經(jīng)驗(yàn)和幫助，我會(huì)一直放在心上。還有珊婷，炬權(quán)，董浩，凱莉，詩(shī)鴻，麗端，禮鑫，德匯，藝紅，城龍。那些屬于我們的時(shí)光，我會(huì)一直記得。雖然有些時(shí)候我會(huì)抱怨，但還是很慶幸自己加入了宣傳部，成為了勤工之家的一份子，收獲了成長(zhǎng)和感動(dòng)。

【作者簡(jiǎn)介】洪智慧，2013年9月加入勤工中心宣傳部。

第二篇：勤工演講稿

演講稿

生命是自己的畫板，我要盡情潑墨繪彩，調(diào)出自己的七彩人生。大家好！我是來自地理科學(xué)系飛向藍(lán)天的蘭燕。今天，我的演講題目是勤工，不“儉”學(xué)。

上個(gè)月花了1200來了趟武夷游，看祖國(guó)大好河山。五一花了128，吃了桶哈根達(dá)斯，享受甜蜜的幸福感。但期間卻受到了他人的呵斥，你這樣的行為是貧困生所該有的么！不同角度看待事物會(huì)有不同的感受:嘴對(duì)嘴難道就是接吻嗎？我說那是母親給嬰兒喂飯，當(dāng)然你也可以說是人工呼吸！泰戈?duì)栒f:我們錯(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。貧困不是我的標(biāo)簽，勤工一定要不儉學(xué)嗎？

去年夏天，我在德克士兼職。當(dāng)福州地溫能煎蛋時(shí)，我騎著小毛驢穿梭于福州倉(cāng)山區(qū)的大街小巷。當(dāng)我感覺自己像拯救饑餓人群的小飛俠飛奔上樓送餐時(shí)，客人卻冷眼相對(duì)嘴里念叨:“這送餐速度比蝸牛還慢！”我頂著豆大的汗水，傻呵呵地說:“我50米只跑7秒8，剛剛我是這樣沖上來的(動(dòng)作)，請(qǐng)諒解啦。”工作不到一星期，我的臉又紅又黑，像極了包公。脖頸先是發(fā)紅，火辣辣的疼，接著發(fā)黑，脫皮。這樣的過程，直到工作結(jié)束，循環(huán)了好幾遍。每天的工作量異常龐大，要送近百份的餐，爬五十來趟高樓。兩個(gè)月下來，雙腳踏過的高樓高度累計(jì)可繞地球60度緯線整整一圈！你要問我為什么不乖乖呆在柜臺(tái)收銀，我想偷偷告訴你，送份餐可以多賺五毛錢！

去年我開始接觸禮儀工作。很多人都說禮儀就是往那一站，啥事也不用干，很輕松。是的，就是這么簡(jiǎn)單。去年冬天的一次活動(dòng)，我們從早上八點(diǎn)穿著旗袍準(zhǔn)備開業(yè)剪彩，接著在店門口無呼嘯的寒風(fēng)相伴。很多客人裹著大棉衣說：“年輕真好，身子骨就是硬朗！”我們只是投以微笑說歡迎觀臨。到下午五點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，踩著高跟的雙腿竟凍得走不了路，后腳跟還不爭(zhēng)氣地磨破了皮。如他們所言，禮儀工作就是站了一天。

生活是我們最大的學(xué)習(xí)課堂。我所謂不儉學(xué)便是不惜時(shí)光，不惜精力，甚至不惜勤工所賺取的錢去探索世界的精彩，去學(xué)習(xí)。武夷山集植被、土壤、地質(zhì)、水文等優(yōu)良自然現(xiàn)象為一體，是我們地理學(xué)子參與實(shí)踐學(xué)習(xí)的好去處，所以去年我便開始通過勤工存錢。平時(shí)做家教，在學(xué)校發(fā)傳單，送快遞，周末做禮儀活動(dòng)。整整半年存夠錢前往武夷山，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)愿望。安頓好心靈，會(huì)讓人更有前行的力量。勤工之余，我用想象了很久的哈根達(dá)斯獎(jiǎng)勵(lì)自己，告訴自己生活是甜的。

大學(xué)兩年時(shí)光里，我沒向家里要過一分錢。對(duì)于他人異樣的眼光，我只想說:“我是貧困生，但我用自己的雙手通過勤工創(chuàng)造價(jià)值，再用它們看世界，學(xué)知識(shí)，感受美好，我沒有絲毫的羞愧感！”貧困不是我們的錯(cuò)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持做事堅(jiān)強(qiáng)做人，學(xué)會(huì)抓住夢(mèng)想。勤工路漫漫，但世界值得一看，生活更值得一博。我堅(jiān)信敢仰望的人眼中自有光芒。趁年輕，讓我們一起勤工不儉學(xué)，驕傲地活著。最后，愿你我的生命如夏花般絢麗多彩！謝謝！

第三篇：勤工總結(jié)

一個(gè)自由的時(shí)代，一個(gè)不羈的年齡，需要一個(gè)舞臺(tái)讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華！在深情對(duì)話中激活青春，在思想交鋒中張揚(yáng)個(gè)性！

大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺(tái)，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺(tái)上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富，需要用自強(qiáng)，自立的精神改變自己的命運(yùn)，為明天會(huì)更好而努力拼搏。

勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會(huì)通過勤工儉學(xué)來減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng)，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個(gè)崗位。在擔(dān)任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會(huì)很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報(bào)紙等日常工作。在這里，因?yàn)槭菆D書館，所以工作當(dāng)中面對(duì)的主要是學(xué)生，對(duì)每一位來訪者，我們助理都會(huì)以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù)，所以我們都很認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進(jìn)行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過程中，自己對(duì)人際關(guān)系及自我表達(dá)能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識(shí)，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對(duì)自己有益的社會(huì)實(shí)踐，為將來在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活是一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大；心有多遠(yuǎn)，路就能走多長(zhǎng)。面對(duì)生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強(qiáng)不息！

不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。

掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！

一、勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。

二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。

三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。

四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。

總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！

第四篇：勤工工作總結(jié)

勤工工作總結(jié)

現(xiàn)在做勤工已經(jīng)有一個(gè)月了，在這過去的一個(gè)月里，我收獲了很多也有很多感悟。

首先，保潔這個(gè)工作在大多數(shù)人看來是又臟又累的不值一提的工作?？墒俏覅s不這么認(rèn)為，所以當(dāng)初填寫申請(qǐng)表的時(shí)候我還是義無反顧的填了保潔，雖然我們班做勤工的大部分選擇了擺車。能如愿得到這份工作我感到非常高興。自從我真正接受到實(shí)際工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)保潔并不是他人想象的那樣。其實(shí)保潔為維護(hù)校園環(huán)境的整潔起著重要的作用，身為保潔大家庭中的一員我感到非常榮幸。

雖然一個(gè)月的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我已經(jīng)基本上掌握了保潔的具體工作流程和主要工作任務(wù)，并能在盡量短的時(shí)間里完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)。說白了，保潔就是利用早操過后和中午的一二十分鐘時(shí)間去工作，因此提高工作效率是十分重要的，否則不但會(huì)耽誤自己的時(shí)間，還會(huì)耽誤其他組員的時(shí)間。在這段時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，比如與其他組員還不夠團(tuán)結(jié)，對(duì)一些細(xì)節(jié)的注意還不夠，有待在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

同時(shí)，在做保潔的這個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同學(xué)院的同學(xué)，也感受到了部長(zhǎng)和組長(zhǎng)的人文關(guān)懷。希望在以后的工作中能進(jìn)一步增進(jìn)與部長(zhǎng)和其他組員的相互了解。

第五篇：“溫暖齊大,感動(dòng)勤工“征文比賽策劃書

“溫暖齊大，感動(dòng)勤工”征文活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

為增強(qiáng)齊大學(xué)子自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)的斗志，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活、活躍校園氣氛，特此舉辦“溫暖齊大，感動(dòng)勤工”征文活動(dòng)。

二、活動(dòng)背景

在我們的校園里有很多勵(lì)志、圖強(qiáng)的名字代表著年輕、奔放、斗志昂揚(yáng)的個(gè)人風(fēng)采和集體精神，在將來的日子里他們定會(huì)成就斐然，照亮一方。但也存在部分的大學(xué)生道德觀念不足，理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失。為此，齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生工作處特舉辦了此次面向全校學(xué)生的征文活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：齊齊哈爾大學(xué)在校學(xué)生

四、活動(dòng)主題：溫暖齊大，感動(dòng)勤工

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月20—2011年12月21日

六、活動(dòng)組織：主辦方：齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生工作處

承辦方：齊齊哈爾大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心

七、活動(dòng)具體流程：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（11月20日-11月23日）

1、物品準(zhǔn)備：海報(bào)、宣傳板及報(bào)名表制作；

2、宣傳形式：通過廣播宣傳、宣傳海報(bào)以及宣傳板，達(dá)到活動(dòng)宣傳的目的。

（二）報(bào)名階段（10月23日-10月25日）

1勤工助學(xué)服務(wù)中心向各學(xué)院分發(fā)報(bào)名表，各班同學(xué)可在本班班長(zhǎng)處登記報(bào)名；

2、各班班長(zhǎng)在10月25日21點(diǎn)前將報(bào)名表交到學(xué)院勤工部辦公室（030406）。

（三）作品收集階段（11月1日-11月2日）

要求各班班長(zhǎng)在11月2日21點(diǎn)前將作品交到學(xué)院勤工部辦公室（030406）。

（四）作品評(píng)比階段（11月3日-11月17日）

邀請(qǐng)學(xué)生工作處老師及相關(guān)部門對(duì)收集的作品進(jìn)行評(píng)比。

（五）公布評(píng)比結(jié)果（11月18日-11月20日）

根據(jù)評(píng)比結(jié)果將獲獎(jiǎng)名單張貼在勤工助學(xué)服務(wù)中心的宣傳板，并以電話、飛信等方式聯(lián)系通知獲獎(jiǎng)同學(xué)。

六、作品要求

1、以“溫暖齊大，感動(dòng)勤工”為主題；

2、字?jǐn)?shù)800字以上；

3、文體不限，記敘文或散文等均可，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受，內(nèi)容真實(shí)，積極向上；

4、主題鮮明，語言流暢，生活性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

5、文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念，文字通暢；

6、作品須原創(chuàng)，沒有在任何文摘、報(bào)刊發(fā)表過。

七、征文評(píng)比相關(guān)程序

（一）本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序如下：

1、初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

2、復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

（二）本次征文比賽評(píng)審機(jī)構(gòu)組成：

學(xué)院學(xué)生工作處老師及齊齊哈爾大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心成員

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（1名）：證書+ 100元獎(jiǎng)金 二等獎(jiǎng)（2名）：證書+ 50元獎(jiǎng)金 三等獎(jiǎng)（3名）：證書+ 20元獎(jiǎng)金 優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）：證書

九、活動(dòng)物品清單及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 如下：

齊齊哈爾大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心