第一篇：關于進一步減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的通知

關于進一步減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的通知

廣東省教育廳粵教基〔2004〕116號

近一段時間來，我省部分地區(qū)初中招生出現(xiàn)各種名目的實驗班和各種形式的統(tǒng)一考試，部分中小學出現(xiàn)利用節(jié)假日長時間補課等現(xiàn)象，加劇了升學競爭,加重了學生的課業(yè)負擔。為了創(chuàng)造有利于兒童、少年健康成長的環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)國家和省有關基礎教育改革文件要求，現(xiàn)就進一步減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔的有關問題通知如下：

一、堅持和完善義務教育階段學校就近免試入學制度。全省義務教育階段的公辦學校和政府購買學位的民辦義務教育學校，小學實行就近免試入學，初中實行免試入學。各縣級教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要合理劃定、及時調(diào)整義務教育階段學校服務范圍和服務網(wǎng)，合理分配省、市、縣一級學校學位，認真總結(jié)小學入學、小學升初中免試就近入學的經(jīng)驗，不斷規(guī)范和完善小學學位分配、初中招生辦法和操作程序，積極探索電腦派位、對口直升以及九年一貫等各種有效入學形式，保證小學入學和小學升初中工作健康有序進行。

義務教育階段學校入學和轉(zhuǎn)學一律不得對學生進行任何形式的考試、測試或變相考試、測試，也不得以小學階段各類學科比賽、競賽（包括奧數(shù)競賽）成績作為入學和轉(zhuǎn)學的依據(jù)經(jīng)教育行政部門批準招收義務教育階段學生的體育、藝術(shù)類專業(yè)學?？梢赃M行體育、藝術(shù)類相關術(shù)科測試，但不得進行語文、數(shù)學、外語等學科考試或測試。

二、公辦、民辦義務教育階段學校實行常態(tài)編班（即隨機編班），不得開設“實驗班”、“創(chuàng)新班”“奧數(shù)班”等各類性質(zhì)的教學行政班，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。

三、嚴格控制考試次數(shù)，不得按成績給學生排隊。已經(jīng)實行課程改革的學校期末考試成績要用等級制進行表述，不再實行百分制。義務教育階段學校每學期只進行一次期末學科考試。各市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）不得舉行任何形式區(qū)域性學科統(tǒng)考或變相學科統(tǒng)考。九年義務教育學生畢業(yè)資格由其所在學校根據(jù)義務教育學籍管理有關規(guī)定認定。任何部門、團體、機構(gòu)和學校，未經(jīng)上級教育行政部門批準，不得組織中小學生參加各種學科競賽、比賽。各級教育行政部門不得以升學率作為評價義務教育階段學校的標準，也不得以學生考試成績作為評價教師的唯一標準。未經(jīng)省教育廳批準，任何社會團體、民間學術(shù)機構(gòu)組織的教學評比結(jié)果不得作為義務教育學校教師晉升、提級、評優(yōu)的依據(jù)。任何單位和個人不得以任何形式根據(jù)義務教育階段學生考試成績給地區(qū)、學校排隊。

四、義務教育階段公辦、民辦學校不得利用寒暑假、節(jié)假日組織學生集體補課。義務教育階段學校要認真貫徹執(zhí)行國家和省關于減輕中小學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，嚴格按照我廳制定的《全日制中小學校歷》和教育部印發(fā)的《義務教育課程標準》或《義務教育教學大綱》組織教學。學年課時總數(shù)和周課時數(shù)不得超過《廣東省九年義務教育課程（實驗）計劃》的規(guī)定。任課教師應科學合理安排學生的作業(yè)量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，初中的家庭作業(yè)量應嚴格控制。家庭作業(yè)應以探究性、思考性的內(nèi)容為主，盡量避免布置機械訓練、死記硬背的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

禁止義務教育公辦學校舉辦面向義務教育階段學生的非學歷教育培訓機構(gòu)，也不得利用本校資源引進社會辦學機構(gòu)舉辦培訓班。學校不得強制非寄宿生晚上回校自習。

學校應不斷推進課程改革，創(chuàng)新教學方法，積極做好對學生的培優(yōu)輔差工作，促進學生的全面發(fā)展。

五、嚴格執(zhí)行中小學教學用書管理規(guī)定。各地必須按照我廳印發(fā)的中小學教學用書目錄要求選用教材，不得選用省教學用書目錄以外的教材。義務教育階段學生每門課程只準使用

一種教材。任何單位和個人不得組織義務教育階段學生統(tǒng)一購買或要求學生購買教材以外的教輔資料。

六、各市、縣（區(qū)）教育行政部門要及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各中小學，設立并向社會公布學生課業(yè)負擔舉報電話，進一步加強對義務教育階段學校招生、教學工作的管理。各級教育督導部門要將減輕學生過重課業(yè)負擔作為學校教學督導評估的重要內(nèi)容，根據(jù)本通知精神進一步完善督導評估標準，并在近期對義務教育學校學生課業(yè)負擔情況進行一次檢查、督導。對違反本通知規(guī)定的單位，一經(jīng)查實，將通報批評；情節(jié)嚴重的必須追究教育行政部門的責任或校長的責任。違規(guī)單位兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進集體，單位負責人和直接責任人兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進個人。

第二篇：減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔

重慶市教育委員會

減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔

深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。

二、控制學生在校學習時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。

七、規(guī)范學生教輔材料使用。

八、加強學生競賽活動管理。

九、堅持素質(zhì)教育評價導向。

十、強化督導與責任追究。

這個做成不銹鋼的展示臺、左邊

重慶市教育委員會

減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔

深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔（以下簡稱“減負”），促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，特作如下規(guī)定：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要按照《重慶市義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。中小學每周開設4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。

一、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至九年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié)（或藝術(shù)課4節(jié)）；七至九年級每周安排音樂、美術(shù)課共3節(jié)（或藝術(shù)課3節(jié)）；三至九年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。任何學校不得增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結(jié)束新課。

二、控制學生在校學習時間。學生上午上課時間，小學不得早于8:30，中學不得早于8:00。學生下午上課時間不早于14:00（邊遠山區(qū)學?？勺们檎{(diào)整）。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間，嚴禁組織學生上早自習、午自習，嚴禁強迫走讀學生上晚自習。寄宿制初中每天晚自習時

間不超過2課時, 晚自習不得上新課或集體輔導。保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，加強教學研究，提高課堂教學效率。轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，確保學生在課堂內(nèi)達成學習目標。學校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。

一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查），七至九年級只能組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。初中畢業(yè)生學業(yè)暨普通高中招生考試由市教委統(tǒng)一組織命題。所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。嚴禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)

域性、全員性、全科目的學科統(tǒng)考或診斷性考試。學校不得舉行或變相舉行入學考試或其他形式的入學測試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。學校要建設好音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設施設備。要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項科技愛好。任何學校和個人不得擠占學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。

七、規(guī)范學生教輔材料使用。要發(fā)揮教師的教學能動性和教材的核心作用，一、二年級嚴禁使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律不得使用教輔材料。鼓勵學校開發(fā)校本輔導材料。嚴禁任何單位和個人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。

八、加強學生競賽活動管理。義務教育階段學校不得組織學生參加學科奧林匹克競賽。嚴格控制學生競賽活動，任何單位組織以學生為對象的競賽活動必須報教育行政主管部門審批，未經(jīng)批準，不得擅自舉辦，也不得組織學生參加。學生參加各類競賽、考級的成績，不得作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。

九、堅持素質(zhì)教育評價導向。教育部門不得對學校和教師下達升學人數(shù)、升學率或者其他類似指標任務，學校不得以任

何形式公布學生的考試成績，不得按考試成績對學生排名。不得以升學率、學科考試成績作為評價學校、教師和學生的唯一標準，不得炒作、宣傳學校升學率。建立健全以素質(zhì)教育為導向的學校質(zhì)量標準、以發(fā)展為導向的教師能力標準、以“學習、實踐、創(chuàng)新和主動適應社會”為導向的學生能力標準，建立和完善學校自律、教育部門監(jiān)管、家長和社會參與的質(zhì)量評估體系。小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。

十、強化督導與責任追究。市教委、市政府教育督導室將開展“減負”專項督導。區(qū)縣教育行政部門要建立“減負”責任制，建立“減負”投訴、督查和責任追究制。對違反“減負”規(guī)定的學校和個人，予以批評教育，責令整改；情節(jié)嚴重的，當年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，責任人考核定為不合格；情節(jié)特別嚴重，影響特別惡劣的，校長予以撤職。市教委對管理不力、違規(guī)行為屢禁不止的區(qū)縣，將予以通報批評，限期整改，并追究相關負責人的領導責任。

二〇一一年九月二日

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第三篇：進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔...

合肥市進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔的若干規(guī)定

合教〔2012〕16號

為切實減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔，根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》（教基〔2009〕11號）等規(guī)定，結(jié)合本市實際，特作如下規(guī)定。

一、合理安排作息時間。逐步實施小學一年級學生彈性到校，上午第一節(jié)課可與其他年級第二節(jié)課同時開始。小學、初中走讀生每天在校教育教學活動時間分別不超過6小時、7小時，每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時。不組織走讀生集體上晚自習，寄宿制學校學生晚自習結(jié)束時間不晚于21點。

二、控制課外作業(yè)總量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級和初中按省教育廳規(guī)定控制總量。教師要精心設計學科作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。各學科教學任務要做到堂堂清、日日清、周周清，教師布置的作業(yè)要全批全改,不得布置機械性、懲罰性作業(yè)。學校要對各學科教師作業(yè)布置加強統(tǒng)籌，鼓勵制定分年級、分學科作業(yè)量。

三、規(guī)范教輔用書管理。小學一年級不使用教輔資料，其他年級和初中每學期每學科教輔資料不超過1套。堅持公正、公開原則，健全教輔資料選用和推薦制度，由學生自愿購買，任何單位和個人不得強行組織學生集體征訂。鼓勵學校編寫校本作業(yè)，但不得向?qū)W生收費。

四、規(guī)范學校辦學行為。學校要開齊開足國家課程，確保學生每天有一小時的體育活動時間和充足的藝術(shù)、科技、社會實踐等活動時間，嚴禁學校以任何名目在寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生違規(guī)補課。均衡配備教師和編班教學，嚴禁分重點班、快慢班，嚴禁任何單位和個人以學生考試成績給學校、教師和學生排名（排座位）。

五、控制考試次數(shù)與難度。小學一、二年級只進行期末考查，小學其他年級每學期可進行一次期末文化課考試，初中每學期文化課考試不超過兩次。推行日常考試成績無分數(shù)評價。不得組織或參加未經(jīng)市教育局批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。不得對學校、教師下達升學人數(shù)、升學率或其他類似指標任務。堅持免試就近入學原則，任何學校不得違規(guī)提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。深入推進中考制度改革。

六、提高教師教學效果。教師應當關愛學生，尊重學生人格，重視培養(yǎng)學生學習興趣；落實“減負增效”要求，倡導啟發(fā)式、討論式教學；不得對學生實行有償家教、有償補課，不得私自在校外兼課、兼職。學校應當綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學評價教師工作，減輕教師不必要的負擔，保障教師自主開展教育教學。

七、公開學校教學安排。學校每學期要將課程表、作息時間表等報教育主管部門備案，同時向社會公布。學校每學期要組織至少一次“家長開放周”活動，主動接受家長及社會監(jiān)督。學校要通過家長學校、家長會、教師家訪、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健康第一”等科學育人觀。

八、嚴格考核獎懲措施。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入縣（市、區(qū)）教育主管部門、學校目標管理考核和教職工學考核內(nèi)容。對扎實貫徹執(zhí)行本規(guī)定且成效顯著的單位和個人，給予表彰獎勵。對違反本規(guī)定的單位和個人，責令限期改正或通報批評；情節(jié)嚴重的，依照有關規(guī)定分別取消示范性榮譽稱號和評獎評優(yōu)資格、給予行政處分或作出組織處理。

本規(guī)定自2012年3月1日起施行，有效期三年。

第四篇：減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔工作自查報告

重慶市北碚區(qū)柳蔭中學校

減輕學生過重課業(yè)負擔工作自查報告

我校認真全面貫徹落實了《重慶市教育委員會關于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》文件精神，嚴格執(zhí)行國家和重慶市關于規(guī)范中小學辦學行為的各項規(guī)定，通過查找問題，加強管理，很好地實施了減負工作。主要從以下幾方面提出了要求，加強了檢查與落實，取得了很好的效果。

一、解決學生課業(yè)負擔過重問題，關鍵在于學校的干部、教師端正教育思想，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循客觀規(guī)律，改進教育教學工作，大力提高教育質(zhì)量。因此，我校在貫徹落實《規(guī)定》工作中，成立了以李劍為組長的領導小組，認真組織干部、教師學習《規(guī)定》。通過學習，統(tǒng)一了思想認識，增強了全面貫徹教育方針的自覺性。

二．我校根據(jù)《規(guī)定》的要求，對學生課業(yè)負擔情況進行一次全面深入的檢查。

1、嚴格按規(guī)定開設課程

學校教學部門嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。每周開設4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，每周安排1節(jié)寫字課，每周安排3節(jié)藝術(shù)課，每周開設了1節(jié)信息技術(shù)課，每周0.5節(jié)安全課和0.5節(jié)健康教育課。綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。嚴禁教師隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結(jié)束課程。因地制宜地拓展學生活動的時間和空間，促進學生全面發(fā)展。

2、嚴格控制學生課外作業(yè)量，規(guī)范教輔資料的使用。每周由教導處組織人員進行學生作業(yè)布置情況的檢查，從檢查的情況來看，絕大部老師都能落實到位。平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1.5小時以內(nèi)。七年級語文、數(shù)學、英語原則上各30分鐘，八年級語文25分鐘，數(shù)學25分鐘，英語25分鐘，物理15分鐘，九年級語文20分鐘，數(shù)學20分鐘，英語20分鐘，物理15分鐘，化學15分鐘，其它學科原則上不布置課外作業(yè)，各教研組和備課組對作業(yè)的內(nèi)容要精選，難易適度，數(shù)量適當。要求教師精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并做到及時反饋。各年級加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每天作業(yè)總量。語數(shù)外物理化學只使用一種校本輔導材料，其他學科不使用教輔資料。沒有任何教師組織學生統(tǒng)一購買教輔資料。

3、嚴格禁止違規(guī)補課，不搞學科競賽活動。

沒有教師利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織學生補課。沒有教師組織或變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。我校沒有舉辦各類學科競賽輔導班。晚自習時間，沒有教師進行全班性上課或測試。教師在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別免費輔導或答疑。沒有教師參與有償“家教”。從檢查的情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)任何教師有違規(guī)現(xiàn)象。

4、嚴格規(guī)范考試管理，堅持素質(zhì)教育評價導向。我校嚴格控制了考試次數(shù)。不再舉行月考，要求教師對學生的日常學習檢測融入到課堂教學之中。每學期只進行期中、期末兩次全校記錄成績的學科考試。不以任何形式下達升學指標，不以任何形式公布學生成績，不以升學率或考試成績對班級、教師和學生進行排名。學生學業(yè)成績采用“等級+綜合素養(yǎng)質(zhì)”評價。由學校教導處進行落實。

5、嚴格確保休息與鍛煉時間 開學初，我校嚴格按照規(guī)定制定了作息時間，學生在校上課時間沒有超過6小時，早上8點10分上課，下午2點15分上課，保證了學生的休息時間和自由活動時間，沒有走讀學生參加學校的晚自習，住校生晚自習每天不超過2課時。實施了大課間體育活動，堅持做健美操，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

學校與教師、有關科室簽訂了“減負工作”責任書，把減輕學生過重課業(yè)負擔工作的實效列入教師考核內(nèi)容。對于教師違反規(guī)定，且因布置大量無效機械重復作業(yè)造成學生課業(yè)負擔過重的，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面實行一票否決。建立了加重學生課業(yè)負擔責任追究制。建立了課業(yè)負擔征求意見制度。建立了有各個層面學生和學生家長代表參加的學生課業(yè)負擔征求意見制度，舉行一次征求意見會議，聽取學生和學生家長意見，并建立了備查記錄，保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。建立了教學活動安排公示制度。學校在開學一周內(nèi)將本學期的課程安排、作息、作業(yè)量、課外文體活動等教學活動在學校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。建立了家校聯(lián)動制度。召開一次家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化了學校、家庭、社會共同育人的責任。

2012年5月10日

第五篇：古縣中學減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔自查報告

古縣中學減輕義務教育階段學生過重課業(yè)

負擔自查報告

一、嚴格執(zhí)行縣教育局制定的祁縣寄宿制學校作息時間，確保了學生每天至少有1小時的體育活動時間。確保了學生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時間。

二、嚴格執(zhí)行晉中市普通全日制小學、初中課程安排（2011年3月）課程設置方案。開全開足了各類課程。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間。

三、嚴格控制教學進度和難度。嚴格按照國家課程標準組織教學，執(zhí)行縣教育局教研室的教學進度。

四、學校規(guī)定，所有學科都要嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學生的睡眠時間。學生書面家庭作業(yè)每天不得超過1.5小時。凡要求學生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

五、按照市教育局從《山西省教輔材料評議推薦目錄》中推薦選用的《晉中市教輔材料推薦選用目錄》，選用征訂教輔資料。學校和教師沒有以任何形式向?qū)W生推薦、推銷《目錄》之外的其它教輔材料。

六、我校每學期只實行期中、期末兩次學科考試；嚴格禁止各班組織除上述考試以外的任何考試和變相考試。

七、學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。也嚴格禁止教師進行有償家教和辦補習班。

八、我校逐步完善中學生綜合素質(zhì)評價體系和操作辦法。沒有以任何形式給教師下達升學指標，也從不公布學生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績?yōu)闃藴蕦Π嗉?、教師和學生進行獎懲，從不炒作升學考試成績。從不擅自組織開展各類學科競賽。

九、我校設立舉報電話：***和舉報郵箱：gxzx126@.com，在校門口向家長和社會公示。定時召開家長會、家長委員會，及時了解各班級各學科學生負擔情況，充分發(fā)揮家長在“減負”工作中的作用。及時了解和糾正違規(guī)行為。

十、我校成立了“減負自查”工作領導小組成員如下 組

長：張福林 副組長：郭紹旺、郝鏡剛

成員：各教研組長、各班班主任

學校對“減負”工作進行常態(tài)化管理，對違反“減負”規(guī)定者，嚴肅查處，并追究責任。對違規(guī)教師視情節(jié)予以批評、扣除當年績效工資、三年內(nèi)不得評優(yōu)晉升職稱等處分。

2014.4 古縣中學

關于減輕義務教育階段學生過重

課業(yè)負擔自查報告

古

縣

中

學

2014.4