第一篇：燈明寺中學依法治校宣傳活動

依法治校宣傳活動

隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學校領導對依法治校的認

識也在不斷的提高，學校把依法治校、法制教育放在學校工作的重要的議事日程

上來，10月31日，燈明寺中學校領導主持召開了依法治校宣傳活動，活動內(nèi)容

主要包括：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為

副組長，廣大師生為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法

教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建完善了法制宣傳教育體系。二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮依法治校征文活動、黑板報及宣傳櫥

窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大

師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。三是積極開展豐富多采的法

制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法

規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高

學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比

賽和法律知識考試。努力營造法制宣傳教育的氛圍。

經(jīng)過學校的依法治校宣傳活動，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，并

敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

使們學校的學生可以在平安和諧校園健康快樂成長。

第二篇：燈明寺中學2011工作計劃

燈明寺中學

2011-2012學第二學期教育教學工作計劃 指導思想

圍繞縣教育局2012年總體工作目標，以縣教研室的工作思路為指導，結合我校實際情況，以提高教學質(zhì)量為中心，以“關注課堂教學提高課堂教學質(zhì)量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領和制度引領，進一步增強“質(zhì)量意識”“創(chuàng)新意識”“效率意識”狠抓教學常規(guī)管理，更新教師教學觀念，以實現(xiàn)燈明寺中學的教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高和可持續(xù)發(fā)展而努力。

工作目標

一、狠抓教學常規(guī)、規(guī)范制度、細化規(guī)程、抓嚴細節(jié)、抓實過程、形成特色。

二、真正更新教師觀念，促進青年教師和骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)。

三、強化教育科研，促進教學和科研一體化，使學校教學工作科研化，教學研究經(jīng)常化。

四、發(fā)揮教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，增強學校凝聚力。

五、繼續(xù)抓好抓實畢業(yè)班的教學工作，爭創(chuàng)12年最優(yōu)化的中考成績。

六、完善各項教學獎勵制度，促進良好教風學風的形成。

七、認真組織各類競賽提高學生學習興趣，爭取各學科取得好成績。

八、發(fā)揮特殊人才的潛能優(yōu)勢，多渠道培養(yǎng)個性人才

工作任務與措施

一、以提高教學質(zhì)量為根本，規(guī)范制度，細化管理狠抓常規(guī)落實

1． 本學期教導處集中精力抓好《燈明寺中學教學常規(guī)檢查評估辦法》、《燈明寺中學績效工資考核辦法》、《燈明寺中學教學質(zhì)量評估與獎勵辦法》、《燈明寺中學骨干教師培養(yǎng)與管理細則》、《燈明寺中學教育教研實施細則》等各項規(guī)章制度的細化與落實。注重過程管理，力求實效，對各項檢查次次有記錄，及時公示并記入教師業(yè)務檔案。

2． 開展多種形式的成果匯報方式，優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要質(zhì)量要效益，用新的方法、新的模式、新的途徑，提高課堂教學實效。

二、加大教師培訓力度，打造名師隊伍

1、經(jīng)常組織外出聽課培訓，有針對性培養(yǎng)骨干教師、青年教師、特崗教師，采取“請進來，走出去”的多種形式提高教師的課堂教學水平。

2、積極推進名師工程落實幫扶制度，提高新教師的教學水平，在教師中開展“傳幫帶”活動（特別是發(fā)揮徐坎芹老師說課、講課、多媒體課件設計等方面的優(yōu)勢），實現(xiàn)以老帶新采取多種形式強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性，將縣局組織的‘信息技術應用能力培訓“”教學技能培訓“教師業(yè)務學習”等納入教師績效工資考核，與各種獎勵制度掛鉤。

三、立足校本教研，推進課堂改革

本學期，教導處將切實加強對校本教研和課堂改革的引領和指導，推動教師轉(zhuǎn)變觀念，在具體教學實踐中開展教學行為研究。

1、組織學習培訓，開展教學反思。教研組長利用每周教研活動時間組織教師理論學習和業(yè)務學習。組織教師參加各級各類培訓，充分利用農(nóng)遠工程的衛(wèi)星接收資源，觀看名師教學錄像，引領教師專業(yè)發(fā)展。倡導教學反思，每周選擇若干篇目，圍繞一個主題，進行反思交流。努力推動廣大教師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實踐行為，“讓學生動起來，使課堂活起來”。

2、優(yōu)化和完善集體備課模式。由鄭燦橋副校長和教導干事蹲點年級組，指導集體備課，分工協(xié)作，互動探究。集體備課要求備教材、備學生、備重難點、備教學過程、備教法、備板書、備練習，重點放在教學設計和學生活動上。特別是新課程背景下，要創(chuàng)新集體備課活動，研究新教材結構體例上的創(chuàng)新，處理好學習領域、科目與模塊的關系；研究新課程的目標達成，實現(xiàn)學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展；創(chuàng)造新穎的教材呈現(xiàn)方式，探究多樣化的教學方法；探究從問題到方法的教材處理，科學與人文相結合的教學設計。

3、構建高效課堂，應對中考新挑戰(zhàn)。各教研組和備課組要聚焦課堂，探討課堂細節(jié)，在創(chuàng)設情境、設置問題、啟發(fā)引導、合作研究、教師點撥、歸納小結、遷移應用、感悟反思、檢測反饋等方面集思廣益。要開展“教師論壇”、“中考研討”等形式多樣的教學研究活動，確定應對中考的措施和方案，分階段、有步驟、有重點地落實中考備考中的各項教學工作。

4、以校為本，構建課程體系。在嚴格執(zhí)行國家統(tǒng)一的課程計劃的前提下，規(guī)劃和落實綜合實踐活動課程，讓學生真正獲得實踐性的學習機會，嘗試搜集和處理信息，嘗試提出和探究活動，建立實事求是的科學態(tài)度，體驗服務與責任，學會合作與分享。要積極開發(fā)校本課程，進一步培育“藝術剪紙”、“美文鑒賞”

校本特色課程，拓展教師專業(yè)發(fā)展空間，促進學生全面而有個性地發(fā)展。加強課程管理，推進學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。

5、教師按時參加各級教研，進修等活動，活動要有記錄，每次教研都要有成果展示。

6、為教師構造學習的平臺，用好學校的各種資源（多媒體、網(wǎng)絡資源、各實驗室），通過教研解決教學實際問題提高教學質(zhì)量。

7、繼續(xù)做好課題申請和研究工作。本學期內(nèi)兩個市級課題都要完成階段性總結。

8、提高教育科研力度，加大經(jīng)費投入。本學期我們?yōu)榻處焸冇嗛喠硕喾N教學刊物，為教師開展有廣度有深度的教研活動，提高教師的整體素質(zhì)提供了物質(zhì)保障。

9、積極組織教師參加省、市、縣各級優(yōu)質(zhì)課競賽、各種學科論文案例課件制作比賽，爭取人人都有成果。充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，青年教師人人上展示匯報課，老教師人人都上示范課。

四、強化質(zhì)量意識，遵循嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量意識，切實保證學校教學水平教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高

1．嚴格各種檢測制度，貫徹執(zhí)行《燈明寺中學教學質(zhì)量檢測與獎勵辦法》以提高教師的質(zhì)量意識，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.以班級為整體考核對象，培育優(yōu)勢學科的同時不忘促進各科均衡提高。

3.再重視大考的終結評估的基礎上，關注平時過程性質(zhì)量檢測的重要性。

五、科學拼搏，構建初三高效復習，爭取12年中考更上一層樓

1、確立“高考點低落點”的實際教學原則，以我校的學生現(xiàn)狀為出發(fā)點，以最大的投入換取最優(yōu)的回報。

2、加強初三的工作指導，成立畢業(yè)班領導小組，加大初三各項工作的管理力度，保證初三的各項工作有序開展。

3、加大對初三教學工作經(jīng)費保障投入的力度。

六、挖掘潛力，深化體、衛(wèi)、藝教育，形成特色管理多渠道培養(yǎng)人才。

1、繼續(xù)抓好興趣小組，重點是王瑞老師的美術小組和王寶勝老師帶領的體育小組，加強管理，加大投入，在學習成績不太好的學生中從音體美方面發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。

2、重視體衛(wèi)藝信息工作，從基礎抓起，提高教學質(zhì)量，為我校的發(fā)展注入

新的活力。

3、積極組織各項比賽，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。

4、繼續(xù)開發(fā)適合我校校本課程及綜合實踐活動課程，在原有的課程方向基礎上，深化、細化，使我校的校本課程逐漸彰顯出學校的特色。綜合實踐活動課程在下學期計劃有新的變動，由教導處統(tǒng)一制定方案和實施計劃，并衍生出一部分小的活動主題，各年級任課教師結合本年級學生特點和愛好，結合教師自身的實際情況，自由選擇活動的主題，這樣既成系統(tǒng)，又有各自的特點。校本課程在下學期計劃在原有的基礎上，繼續(xù)推進剪紙校本課程的進程，讓剪紙成為我校的一道風景線。

七、做好迎接省“三級課堂優(yōu)化組合”、市“督導評估驗收”等各項迎檢工作。

八、以人為本，激活多方合力，增強學校凝聚力。

1、強調(diào)激勵與制約并舉，用全新的機制，人性化的投入，激活多方合力。

2、借嚴峻的挑戰(zhàn)，謀求發(fā)展，堅持苦干與巧干相結合，主張補短與揚長兼顧，創(chuàng)設團結協(xié)作、良性競爭的互動機制，走活教學管理這盤棋。

燈明寺中學

2012-2-5

第三篇：燈明寺中學學雷鋒感言

燈明寺中學“學雷鋒”感言集錦

1、雷鋒精神是平凡而偉大的。因為平凡才可信，因為偉大，才值得人們?nèi)プ非蟆?/p>

2、雷鋒雖已遠去，但是雷鋒精神卻永存我心——奉獻精神、釘子精神、螺絲釘精神、艱苦奮斗的精神。讓我們行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，讓雷鋒精神常駐我們的心田。

3、最能使自己快樂的事，就是幫助需要幫助的人。

4、“人做好事容易，但做一輩子好事難”，雷鋒卻做到了這一點，雷鋒用他絢爛而短暫的一生證明了這一點。學雷鋒，大家在行動。

5、學習雷鋒好榜樣，用我們的愛心去幫助人們，熱心去感化人們，真心去理解人們。幫助人是非?？鞓返囊患?，它不僅讓大家感覺到幸福，而且會使我們的明天更加美好燦爛。

6、也許我們做的是一件微不足道的事，但是，只要我們有勇氣將它繼續(xù)下去，也許不久的將來，雷鋒精神會成為唱響這個時代的主旋律。

7、雷鋒精神耀神州，中華兒女同贊頌，學習雷鋒樂助人，華夏大地同傳承。

8、在生活中，只有發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的尊敬與幫助。時時只看到自己的利益的人是很難體會生活中的快樂的，真正地快樂只有一種，就是為他人付出。

9、學習雷鋒，樂觀向上，你陽光了，你的世界就會有更多的陽光。

10、時代呼喚雷鋒，時代需要人人都獻出一份愛，讓雷鋒精神如同三春的陽光，溫暖融化每個冰封的角落。

注：燈明寺中學七八九年級共309人參加本次活動。

第四篇：12-13燈明寺中學電教工作計劃

2012-2013第一學期 燈明寺中學電教工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)縣教育局電教站《2012-2013電教工作安排》及各級領導工作要求，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的電教設備條件和師生的實際情況，以多媒體的培訓和使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設備的作用，充分利用多媒體網(wǎng)絡資源，努力建設一支現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，為打造“高效課堂、精品課堂”打下良好基礎。

二、工作目標：

1、加大硬件建設。教育局電教站本學期將陸續(xù)安裝先進的電子白板，讓多媒體教學達到真正意義上的進入課堂。為此我校將完善電子備課室，添置更新軟件；改進校園局域網(wǎng)，讓他們能高效的為教育信息化教學做好準備。

2、定期對教師進行技術培訓，特別是電子白板的操作及應用；多媒體課件的制作；河北教育網(wǎng)絡資源的收集和應用等。提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。

3、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。特別是加強對畢業(yè)班《信息技術》基礎知識的訓練，準備明年中考加試，力爭取得好成績。

4、及時配合上級布置的各項電教工作，及時上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構建教育互動平臺。

5、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄、理化生實驗室各類資料的整理和記錄等。提高電教設備、實驗資源、圖書儀器的利用率，優(yōu)化課堂教學。

6、在青年教師中開展多媒體優(yōu)質(zhì)課競賽，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、加強常規(guī)工作的管理

1、做到“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況如實登記，加大電教設備的使用率。加強教師對信息技術的應用能力，督促理化生教師演示實驗和學生分組實驗的開出率，保障圖書借閱和閱覽室的正常使用。由于高效先進的多媒體設備—電子白板進入每個班級，力爭做到學校所有教師、每個學科能夠運用電教設備開展教學。

四、具體工作安排 九月份：

1、制訂2012-2013學年第一學期電教工作計劃

2、制作學校電教工作各項統(tǒng)計記錄、表冊。

3、初定于9月18日進行全體教師新多媒體第一次培訓,讓教師能夠基本掌握白板的調(diào)用及實物展臺功能的使用 十月份：

1、按局的工作思路，為了提高教師制作課件能力，將電子備課室內(nèi)的電腦重新分配。按學科組進行調(diào)配,語數(shù)外大組每四人一臺,理化政史組每五人一臺.保證每組都有一名課件制作能手．使每位教師都參與課件的制作。

2、開展“校園直通車”“河北遠程教育網(wǎng)”應用培訓，提高運用網(wǎng)絡資源的能力。

3、本月下旬，學校組織多媒體課件制作比賽。十一月份： 1、11月5―9日期間進行第二次新多媒體培訓。

2、限時、限題材課件制作培養(yǎng)利用多媒體現(xiàn)場做課件的能力。

3、組織理化生教師進一步訓練學生的實驗能力，信息技術教師對學生做好上機培訓，為中考理化生測試打好基礎。

4、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。十二月份：

1、組織教師進行第三次新多媒體應用培訓，全面熟練掌握電子白板的各種功能；同時培訓教師對電教設備的維護、保養(yǎng)、檢查。

2、組織教師進行課件制作展評。

3、進行多媒體應用比賽，打造“高效課堂、精品課堂”。

一月份：

1、排查電教設備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教設備使用情況，及時查漏補缺，避免影響下學期的應用。

2、整理學校電教檔案、資料。

3、撰寫本期電教工作總結。

2012.9

第五篇：中學依法治校工作計劃

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規(guī)范辦學，行為營造良好的育人環(huán)境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧、平安校園，制定本計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進學校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生自覺行為；進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質(zhì)量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，保護師生的合法權益。

3、在服務保障上，按照上級文件規(guī)定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發(fā)動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習?？衫脤W校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向?qū)W生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學生的法律素質(zhì)。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，把法律規(guī)定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質(zhì)，實現(xiàn)法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質(zhì)量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規(guī)章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質(zhì)量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學校制度和教學常規(guī)上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務教學，服務學生。