第一篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

題目：會(huì)所施工組織設(shè)計(jì)及施工圖預(yù)算土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

年級(jí)：2 0 1 1學(xué)號(hào)：1142120743姓名：張 文 輝0 1 3 年6 月1 0 日

第二篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題指導(dǎo)

一、選題原則

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按照教育要“三個(gè)面向”的要求，選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固、消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2．選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實(shí)際工程。

3．選擇課題的份量和難度要適中，使學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。

二、選題類型 1．工程設(shè)計(jì)型 參考選題

（1）建筑工程課群組：

民用建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+施工組織設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)+預(yù)算 其中：

結(jié)構(gòu)類型——混合結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)；多層框架、單層工業(yè)廠房；

房屋類型——寫(xiě)字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學(xué)、綜合醫(yī)院（2）道路、橋梁課群組

橋梁和道路的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)+施工組織設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)+預(yù)算 其中：

橋梁——鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支、梁橋、承式橋臺(tái)；

道路——直線、曲線、環(huán)合曲線線路，縱面、橫面、平面設(shè)計(jì)；城市立交線型；

2．施工技術(shù)型 參考選題

①高層建筑施工組織設(shè)計(jì)；

②大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì)；

③高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì)； 3．建筑管理型 參考選題

①建設(shè)項(xiàng)目管理、質(zhì)量、投資進(jìn)度控制； ②國(guó)際工程招標(biāo)、投標(biāo)； ③合同與索賠；

④房地產(chǎn)投資分析、風(fēng)險(xiǎn)分析。4．專題研究型

專題研究型題目原則上要求來(lái)源于工程實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查研究、科學(xué)試驗(yàn)、文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計(jì)、計(jì)算手段，分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。學(xué)生可以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類型題目。

5．軟件開(kāi)發(fā)型

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì)、有限元程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、計(jì)算機(jī)輔助工程(CAE)、計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助(CAI)、信息管理自動(dòng)化、地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)等。學(xué)生可以選擇以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)類型題目。

6．學(xué)術(shù)研究型

學(xué)生可撰寫(xiě)“工作研究型”或“技術(shù)開(kāi)發(fā)型”的畢業(yè)論文，即運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)理論、知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或本人從事的技術(shù)或管理工作中的實(shí)際問(wèn)題等，側(cè)重于理論應(yīng)用或技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。

如果學(xué)生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣和研究條件，所選題目確有價(jià)值，或本人正在從事某項(xiàng)課題研究，則可撰寫(xiě)“學(xué)術(shù)研究型”的畢業(yè)論文，即對(duì)有一定價(jià)值的研究課題進(jìn)行有一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等，側(cè)重于學(xué)術(shù)研究或理論探討。

不論哪一類型的畢業(yè)論文，原則上都應(yīng)歸屬于科技論文的范疇之內(nèi)。畢業(yè)論文應(yīng)該做到有理論、有根據(jù)、有見(jiàn)解、有結(jié)論，是將材料經(jīng)過(guò)科學(xué)的、邏輯的加工,形成有論點(diǎn)的論文,切不可將畢業(yè)論文寫(xiě)成“調(diào)查報(bào)告型”、“試驗(yàn)報(bào)告型”、“工作匯報(bào)型”、“個(gè)人總結(jié)型”等主要反映實(shí)際工作，而缺乏作者技術(shù)（或?qū)W

術(shù)）思想觀點(diǎn)和論理深度，與所學(xué)專業(yè)知識(shí)又無(wú)有機(jī)聯(lián)系的非學(xué)業(yè)的一般性文字材料。

三、題目要求

標(biāo)題即畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目名稱，應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性和專業(yè)指向性。專業(yè)指向性是指，通過(guò)標(biāo)題使讀者能夠大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容、技術(shù)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題，主標(biāo)題寫(xiě)得簡(jiǎn)明，將細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

序號(hào)論文題目 深基坑順向巖層高邊坡的支護(hù)施工 商品砂漿在工程中的應(yīng)用 商品混凝土降低成本的技術(shù)途徑 軟土地基混凝土管樁豎向承載力時(shí)間效應(yīng)分析 淺議輕型鋼結(jié)構(gòu)的應(yīng)用和發(fā)展 淺談加筋土擋土墻施工方法 企業(yè)流程再造與工程質(zhì)量管理 某裝配車間特大噸位吊車梁系統(tǒng)設(shè)計(jì) 某深基坑內(nèi)管涌、流砂的事故原因及地基加固措施 裂縫對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的影響 舊城改造施工引發(fā)的房屋裂縫分析及處理建筑物糾偏常用方法及其應(yīng)用 混凝土中鋼筋銹蝕與結(jié)構(gòu)耐久性 混凝土整體現(xiàn)澆樓(頂)蓋裂縫的成因分析和系統(tǒng)預(yù)防 混凝土外加劑在基礎(chǔ)大體積混凝土中的應(yīng)用 后壓漿灌注樁的質(zhì)量控制及檢測(cè)評(píng)價(jià) 關(guān)于異型截面地下連續(xù)墻施工技術(shù)的探討 公司大門(mén)工程建設(shè)施工 高摻量粉煤灰自流平砂漿性能的研究 高層建筑樁筏基礎(chǔ)工作性狀研究 鋼筋混凝土構(gòu)件統(tǒng)一理論研究的發(fā)展 鋼管混凝土短柱軸心受壓承載力計(jì)算 對(duì)混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)的分析 地鐵站工程深基坑的施工監(jiān)測(cè)方法 單樁復(fù)合地基中樁身參數(shù)的反演分析

從檢測(cè)角度看管樁糾偏技術(shù)在深基坑基樁事故中的應(yīng)用

沖擊成孔灌注樁施工質(zhì)量控制

超深基坑垂直噴錨支護(hù)施工

不增加水泥用量如何提高混凝土的強(qiáng)度

輕鋼建筑的結(jié)構(gòu)體系及其節(jié)點(diǎn)型式探討

淺談水撼法在地基加固工程中的應(yīng)用

平面鋼框架失穩(wěn)形式的研究

女兒墻裂縫的成因及防治方法

扣件式鋼管腳手架與模板支架的設(shè)計(jì)計(jì)算

工程項(xiàng)目管理的綜合控制方法及應(yīng)用

高邊坡路塹控制爆破施工實(shí)踐

電站焊接技術(shù)發(fā)展方向

淺談現(xiàn)澆商品混凝土結(jié)構(gòu)表面氣泡的成因和防治

大體積混凝土的施工質(zhì)量控制

某核電站進(jìn)度控制方法與實(shí)踐

項(xiàng)目施工中的合同管理與技術(shù)管理

超長(zhǎng)預(yù)應(yīng)力束的張拉施工監(jiān)測(cè)技術(shù)

某核電站物項(xiàng)采購(gòu)合同管理

石灰粉煤灰穩(wěn)定土路面底基層施工技術(shù)

某教學(xué)樓主梁開(kāi)裂原因分析及加固措施

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某工程人工挖孔樁成孔護(hù)壁過(guò)程的質(zhì)量控制

模糊概率模型在工程投標(biāo)中的應(yīng)用

53淺談鋼筋保護(hù)層的重要性及控制

地下室鋼筋混凝土墻單面支模逆作法施工技術(shù)

新型給水管材的選用與施工

普通混凝土的質(zhì)量控制

淺談建筑工程質(zhì)量

揚(yáng)州某公司24M跨工業(yè)廠房外墻滲漏綜合治理方案

高強(qiáng)混凝土施工探討

制作活絡(luò)式抽芯內(nèi)模解決空心板梁內(nèi)模難于取出的問(wèn)題

論樓面裂縫的分析和重點(diǎn)防治措施

門(mén)式鋼架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制要點(diǎn)及控制方法

如何快速準(zhǔn)確的編制項(xiàng)目竣工圖

專威特外墻外保溫施工技術(shù)

福州某大橋主橋空腹式剛架拱橋施工

門(mén)式鋼管腳手架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定承載能力分析

框架結(jié)構(gòu)-箱形基礎(chǔ)-地基土共同作用分析

局部約束方鋼管混凝土柱約束件設(shè)計(jì)方法

建設(shè)項(xiàng)目施工過(guò)程中承包商索賠管理研究

加筋土擋土墻在青藏鐵路施工中的應(yīng)用

71樁筏基礎(chǔ)共同作用分析方法研究

種植鋼筋粘結(jié)應(yīng)力與粘結(jié)強(qiáng)度試驗(yàn)研究

再生混凝土的研究現(xiàn)狀及其基本性能

預(yù)應(yīng)力技術(shù)在水閘加固中的應(yīng)用

現(xiàn)澆鋼混凝土樓板裂縫原因分析及防治措施

索網(wǎng)結(jié)構(gòu)施工分析的ANSYS實(shí)現(xiàn)

雙筋矩形截面受彎構(gòu)件配筋優(yōu)化設(shè)計(jì)

深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)變形規(guī)律分析

橋梁工程中常用支座的施工安裝方法

橋涵構(gòu)筑物臺(tái)背回填施工質(zhì)量控制

某工程回填土土體滑移的分析和處理

煤矸砂混凝土的試驗(yàn)研究

論樓面裂縫產(chǎn)生原因及防治措施

兩側(cè)不等高深基坑支護(hù)工程實(shí)例

聚丙烯纖維砂漿在工程中的研究與應(yīng)用

建筑施工噪聲防治策略

建筑抗震鑒定加固的歷史、現(xiàn)狀及展望

加氣混凝土砌塊填充墻抗裂施工技術(shù)

基于價(jià)值工程的建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

混凝土碳化的影響因素及其控制措施 無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力技術(shù)在商業(yè)大廈的應(yīng)用 填充墻墻體開(kāi)裂的維修與防治 提高回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度精確度的探討 談回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度 滲漏檢測(cè)技術(shù)研究進(jìn)展

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第三篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

1、設(shè)計(jì)類：題目任選，每人一題

要求：設(shè)計(jì)一座框架結(jié)構(gòu)或混合結(jié)構(gòu)的建筑物，包括：建筑設(shè)計(jì)（建筑平面、立面、剖面圖和建筑說(shuō)明）；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（荷載計(jì)算、內(nèi)力分析、內(nèi)力組合；結(jié)構(gòu)布置圖、結(jié)構(gòu)施工圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明），完成結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)一份，施工圖不少于6張1號(hào)圖。

2、施工組織設(shè)計(jì)類：題目任選，每人一題

要求：一個(gè)施工項(xiàng)目的組織設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進(jìn)度控制措施、施工機(jī)械和設(shè)備供應(yīng)、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進(jìn)度計(jì)劃（流水圖或網(wǎng)絡(luò)圖）、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

3、工程預(yù)算類：題目任選，每人一題

要求：完成一個(gè)施工項(xiàng)目的施工預(yù)算：包括預(yù)算說(shuō)明、預(yù)算表的編制和計(jì)算，計(jì)算出工程造價(jià)、主要工程材料用量、用工工日，使用機(jī)械設(shè)備臺(tái)班總量。

4、論文類：題目任選，每人一題

要求：就土木工程領(lǐng)域有關(guān)技術(shù)問(wèn)題或管理問(wèn)題進(jìn)行研究，必須結(jié)合本職工作，理論聯(lián)系實(shí)際，文章應(yīng)論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論可靠，寫(xiě)作認(rèn)真規(guī)范，文字通順、條理清楚，不少于1萬(wàn)字。

可在上述范圍內(nèi)結(jié)合本職工作任選一題目，選好后填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)發(fā)給指導(dǎo)教師審定。

第四篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

工學(xué)大樓設(shè)計(jì)

孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)系

XX

[摘 要]：本設(shè)計(jì)為南京工程學(xué)院工學(xué)大樓設(shè)計(jì)的整體過(guò)程。按照設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，依據(jù)現(xiàn)行“建筑設(shè)計(jì)規(guī)范”和“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范”，完成本設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)分為建筑、結(jié)構(gòu)兩大部分。建筑部分包括建筑平面、立面和剖面以及詳圖等；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)平面布局，以及主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算。[關(guān)鍵詞]：建筑設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

[Abstract]：The design for the nanjing institute of project of building the whole process engineering design.According to the design plan descriptions, based on the current “architectural design specifications” and “structure design codes”, complete the design.Design construction, structure is divided into two parts.Construction of building plane, elevation and profile and map, etc.;Structure design including structure layout, and the main structure of the calculation of the component.[Key words]: building design construction design

Architectural design standard

1、建筑設(shè)計(jì)

1.1 建筑概況

本工程為擬建南京工程學(xué)院工學(xué)大樓，該樓是以實(shí)驗(yàn)室，辦公室，教室等于一體的多層教學(xué)樓，建筑地段位于校園內(nèi)部，該樓東、南兩側(cè)面臨校園道路，建筑層數(shù)5層，南北長(zhǎng)67.7m，寬為18.6m，占地面積約1309.12平方米，總建筑面積5137.36平方米，室內(nèi)外高差0.450m，底層層高3.6m，建筑總高度22.55m。建筑安全等級(jí)二級(jí)，防火等級(jí)二級(jí)，建筑設(shè)計(jì)使用年限50年。1.2 方案設(shè)計(jì)

依據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求：設(shè)計(jì)力求性能良好，造型美觀，經(jīng)濟(jì)適用，與環(huán)境協(xié)調(diào)；解決好多層實(shí)驗(yàn)樓的使用、交通、防火三者的關(guān)系來(lái)完成該建筑方案設(shè)計(jì)。1.2.1 建筑平面設(shè)計(jì)

好地融合到周圍校園環(huán)境之中。1.3 建筑材料及做法 1.3.1 墻體工程

內(nèi)外墻均采用混凝土空心砌塊，用混合砂漿砌筑，內(nèi)粉刷為混合砂漿底紙筋灰面，外墻為白色仿石涂料飾面。防潮層設(shè)在相對(duì)標(biāo)高-0.450m處，做法是1:3水泥砂漿摻2%防水劑20厚。1.3.2 門(mén)窗

門(mén)廳為鋼化玻璃門(mén)，兩側(cè)入口及上屋面處為鐵藝門(mén)，衛(wèi)生間設(shè)百葉門(mén)，室內(nèi)外門(mén)窗均為塑鋼材料。1.3.3 樓地面做法

樓面做法：1：2.5水泥砂漿20厚找平，用1：1.5水泥石子漿鋪面10厚，做大瓷磚，方格尺寸為：1000*1000。

地面做法：均做120厚混凝土結(jié)構(gòu)層；門(mén)廳地面為拋光花崗巖地面、廁所地面鋪貼300x300mm地面缸磚，其他地面均做大瓷磚。1.3.4 散水做法

60厚C15混凝土隨打隨抹平，面作20厚1：2.5水泥砂漿面層。散水寬800mm。1.3.5 落水管及雨水口

屋面雨水口做法參見(jiàn)中南地區(qū)建筑圖集；落水管材料采用直徑為100PVC管。

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.1 結(jié)構(gòu)方案說(shuō)明

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)所給地質(zhì)條件，持力層地基承載力特征值fak=400kPa，無(wú)軟弱下臥層，上部結(jié)構(gòu)傳至基礎(chǔ)頂面的豎向荷載較小，故選用埋深為1.5m的柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)樓建筑使用功能要求，在平面布置上需具有一定的靈活性，平面上要能獲得較大的使用空間，另外，建筑物所處地區(qū)需考慮地震作用的影響，按七度抗震設(shè)防，故結(jié)構(gòu)形式選用框架結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)形式除了能較好的滿足以上要求外，還具有結(jié)構(gòu)自重輕、建筑立面易于處理、在一定高度范圍內(nèi)造價(jià)較低等優(yōu)點(diǎn)。

樓板的設(shè)計(jì)主要考慮以下因素：①實(shí)驗(yàn)室樓面由于儀器的擺放，實(shí)驗(yàn)臺(tái)的布置等，會(huì)造成局部產(chǎn)生較大的集中荷載；②實(shí)驗(yàn)室儀器使用過(guò)程當(dāng)中由于振動(dòng)產(chǎn)

根據(jù)內(nèi)力組合的結(jié)果，選擇最不利截面配筋。2.3 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)形式為柱下獨(dú)立基礎(chǔ)（錐形基礎(chǔ)），基礎(chǔ)埋深1.9m。根據(jù)上部結(jié)構(gòu)傳來(lái)的內(nèi)力值，初估基底面積，然后進(jìn)行沖切驗(yàn)算和板底配筋。2.4 現(xiàn)澆樓板設(shè)計(jì)

取樓板厚為120mm。板的長(zhǎng)邊尺寸為9.0m和6.0m ,短邊4.8m , 按雙向板計(jì)算，按雙向板計(jì)算，依據(jù)不同的計(jì)算理論和方法，分別進(jìn)行控制截面配筋計(jì)算。板的計(jì)算跨度相差在10%內(nèi)，按雙向板（長(zhǎng)邊 /短邊>2）進(jìn)行計(jì)算。2.5 連續(xù)梁設(shè)計(jì)

當(dāng)連續(xù)梁的跨度相差不在10%內(nèi)，采用結(jié)構(gòu)力學(xué)中的彈性法計(jì)算其內(nèi)力。2.6 現(xiàn)澆板式樓梯設(shè)計(jì)

根據(jù)本工程的實(shí)際需要，采用板式樓梯。設(shè)計(jì)時(shí)分別對(duì)樓梯段、平臺(tái)板、平臺(tái)梁進(jìn)行控制截面的配筋計(jì)算。

4、總結(jié)與致謝

在老師的悉心指導(dǎo)下，運(yùn)用四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，我獨(dú)立地完成了此次畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我把四年來(lái)所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，綜合運(yùn)用，不但使我更加牢固地掌握所學(xué)知識(shí)，而且在很大程度使我綜合能力得到一次全面的提高。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這兩個(gè)月中，我完成了從建筑方案的設(shè)計(jì)到結(jié)構(gòu)計(jì)算，以及施工組織設(shè)計(jì)全過(guò)程的設(shè)計(jì)工作，在運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，比喻在方案設(shè)計(jì)時(shí)單方面考慮建筑造型的新穎美觀，而忽略了結(jié)構(gòu)計(jì)算的問(wèn)題。在之后的工作當(dāng)中，我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)知識(shí)疑點(diǎn)，為了能夠更合理地更準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合以前的專業(yè)課本知識(shí)，并借閱相關(guān)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，盡力地去解決每一個(gè)疑問(wèn)。

此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)使我對(duì)四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)作了一次全面的溫習(xí)，也為我將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，衷心的感謝四年中所有老師的悉心栽培，也感謝設(shè)計(jì)過(guò)程中老師的耐心指導(dǎo)及同學(xué)們的熱心幫助！

第五篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告1

一、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

土木工程專業(yè)本身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，而畢業(yè)設(shè)計(jì)就是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前在學(xué)校進(jìn)行的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目大都結(jié)合實(shí)際工程、項(xiàng)目和試驗(yàn)等，學(xué)生通過(guò)結(jié)合自己大學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題，能使自己的工程意識(shí)、科研能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)學(xué)生相對(duì)獨(dú)立完成理論與實(shí)踐相結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是以學(xué)生為主、教師為輔的實(shí)踐教學(xué)課程。其它理論課程學(xué)習(xí)一般是以專業(yè)教師課堂講授為主，教授學(xué)生本課程體系要求的系統(tǒng)知識(shí)，這種教學(xué)是以教師教為主，學(xué)生學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)行。相反，畢業(yè)設(shè)計(jì)則是以學(xué)生為主，教師為輔的方式進(jìn)行，學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用已學(xué)知識(shí)來(lái)相對(duì)獨(dú)立地完成所給的任務(wù)。

可見(jiàn)，獨(dú)立性是大學(xué)生自主創(chuàng)新的重要前提，它對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力都具有重要的意義。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)可能需要協(xié)調(diào)其它專業(yè)或?qū)W科，但土木工程專業(yè)仍然是一門(mén)獨(dú)立性很強(qiáng)的學(xué)科，不同工程之間千差萬(wàn)別，每個(gè)學(xué)生做不同工程的設(shè)計(jì)題目就體現(xiàn)了不同工程的差別。

在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)所學(xué)知識(shí)、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐、試驗(yàn)制作、資料收集整理、文獻(xiàn)查閱等，對(duì)需要解決的實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，提出解決問(wèn)題的可行性方案。這要求學(xué)生具有綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也要求學(xué)生在解決實(shí)際工程問(wèn)題時(shí)需要一定的創(chuàng)造性。土木工程專業(yè)創(chuàng)造性還體現(xiàn)在學(xué)生要面對(duì)各種不同工程條件和各種潛在的影響，來(lái)創(chuàng)造性地提出新方案，解決不同工程的實(shí)際問(wèn)題。

二、傳統(tǒng)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)模式存在的問(wèn)題

第一，缺乏系統(tǒng)性。土木工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中明確解釋其培養(yǎng)目標(biāo)是：能夠從事土木工程設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的高級(jí)技術(shù)人才。主干課程主要以結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)理論與施工為主，因此在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)主要加強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練與實(shí)踐。但是，從往年參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生所選擇的課題來(lái)看，名目雖多，真正進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的學(xué)生人數(shù)不到20%，進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)的占了大部分（55%以上）。因此，筆者認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目應(yīng)慎重考慮，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合四年所學(xué)的知識(shí)以結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐為主，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)特色增加一些其它方向的題目（如巖土方向增加煤礦相關(guān)的設(shè)計(jì)，建工方向增加施工管理，交通方向增加交通規(guī)劃與管理等），重點(diǎn)突出，方向明確。這樣才能正確引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向和將來(lái)工作的走向。

第二，缺乏現(xiàn)實(shí)性。畢業(yè)設(shè)計(jì)是具體的有目的的行為活動(dòng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程是一個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。盡管我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目大多數(shù)情況下提供的是一些假想的條件，但這些條件也是仿照真實(shí)的設(shè)計(jì)提出來(lái)的，因此畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)把這些假想的條件當(dāng)作一種真實(shí)的情況對(duì)待。但是在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，脫離實(shí)際、憑空想象的成分占了大部，現(xiàn)實(shí)的東西少了。對(duì)國(guó)家頒布的相關(guān)規(guī)范、圖集知之甚少，沒(méi)有仔細(xì)閱讀。因此設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙有許多地方明顯與國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)范不符。對(duì)現(xiàn)實(shí)工程中的設(shè)計(jì)和施工過(guò)程缺乏整體認(rèn)識(shí)，使得在設(shè)計(jì)過(guò)程中不能有效的結(jié)合實(shí)際，不少東西憑空想象，和實(shí)際情況嚴(yán)重脫鉤。這也使得我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)的管理和監(jiān)控。

第三，缺乏能動(dòng)性。部分學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng)造性能力不足，過(guò)分依賴專業(yè)教師的指導(dǎo)，不對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題所要做的工作進(jìn)行深入剖析。一方面說(shuō)明學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，另一方面也說(shuō)明學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足。

第四，缺乏重視。畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都是在大學(xué)最后階段完成，一方面學(xué)生對(duì)于這最后階段的實(shí)踐課程有些放松，另一方面大部分學(xué)生忙于找工作或其它事情，這使得學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視程度嚴(yán)重降低，投入畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間和精力減少，學(xué)習(xí)積極性下降。在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，學(xué)生一邊忙于應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計(jì)，一邊忙于找工作或忙于考研，有的學(xué)生甚至覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)就是走走過(guò)場(chǎng)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不夠?qū)е聡?yán)重不重視。加上有的學(xué)校和老師監(jiān)管力度不夠，對(duì)學(xué)生聽(tīng)之任之，導(dǎo)致學(xué)生自由散漫，畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)然就不能到達(dá)應(yīng)有的基本要求。

第五，缺乏績(jī)效性。在往年畢業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生時(shí)有抄襲的現(xiàn)象。由于有的學(xué)生平時(shí)就不好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段根本就不能把已學(xué)知識(shí)綜合聯(lián)系在一起，也就不能獨(dú)自完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，所以有時(shí)候他們就抄襲別的同學(xué)的資料，稍作修改就為己用。有的學(xué)生甚至就拿著施工單位的施工組織設(shè)計(jì)直接作為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)使用，使得這樣的畢業(yè)設(shè)計(jì)一點(diǎn)理論知識(shí)體系都沒(méi)有，根本無(wú)法達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。

三、大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理模式的構(gòu)建

第一，構(gòu)建新型的實(shí)習(xí)管理模式。實(shí)習(xí)是學(xué)生把理論和實(shí)際相結(jié)合的重要階段，同時(shí)也使學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)工程中的一些施工過(guò)程、施工工藝，使得學(xué)生在畢業(yè)之后能以最快的速度融入現(xiàn)實(shí)工程當(dāng)中去。這就使得我們需要增加實(shí)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，需要加強(qiáng)監(jiān)管，只有在加強(qiáng)監(jiān)管過(guò)程中才能使老師認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，才能使學(xué)生能真正在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到知識(shí)，而不是把實(shí)習(xí)當(dāng)作形式，甚至當(dāng)作旅游。根據(jù)土木工程專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，改革計(jì)劃，增加實(shí)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)監(jiān)管。在以往的教學(xué)計(jì)劃中，最后一學(xué)期雖然沒(méi)有上課課程，但還有為期3-5周的專業(yè)課程設(shè)計(jì)，加上3-5周畢業(yè)實(shí)習(xí)，這樣留給畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間大概只有5-6周時(shí)間。在這樣的時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)本身就不太現(xiàn)實(shí)。所以我們從20xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)始，決定最后一學(xué)期全部安排為畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間，這樣時(shí)間就能得到保障。

第二，科學(xué)的選題管理模式。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步，也是重要的一步。選定題目也就選定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本框架和內(nèi)容。故選題是順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的先決條件。在以往畢業(yè)設(shè)計(jì)題目方面，一般是專業(yè)教師隨便擬定一些題目，這些題目并不都是實(shí)際工程題目，甚至有可能和實(shí)際工程完全脫鉤。實(shí)際上，在畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選擇上，有兩種方式可供選擇，一種是學(xué)生自己根據(jù)以后工作單位的實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行自己選題，另一種是指導(dǎo)教師根據(jù)已有工程或項(xiàng)目為學(xué)生選題。不管是那一種選題方式，所選題目都應(yīng)該緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，密切聯(lián)系實(shí)際，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)，做到真題真做。同時(shí)應(yīng)注意專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)內(nèi)容的應(yīng)用和結(jié)合，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性，注意設(shè)計(jì)的深度和廣度，使學(xué)生能力所能及地完成有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)。同時(shí)，系或教研室應(yīng)定期組織相關(guān)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的選題、審題進(jìn)行集體論證，要求選題恰當(dāng)、內(nèi)容適中、結(jié)構(gòu)合理。實(shí)踐證明，所有學(xué)生從接觸任務(wù)開(kāi)始就目的明確、興趣濃厚、主動(dòng)積極，是高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

第三，完善的題型庫(kù)管理模式。為了真正讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，可以采取題型庫(kù)選題模式，題型庫(kù)可以采用模擬題型與實(shí)際題型相結(jié)合的方式。在每年的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，可以選擇結(jié)合實(shí)際工程或項(xiàng)目的題目，也可以從實(shí)際工程或項(xiàng)目中簡(jiǎn)化或抽象出來(lái)的一些模擬題目，在條件允許的情況下也可以選擇實(shí)驗(yàn)研究類型的題目，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化、編制具體工程的施工實(shí)施方案、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析等。讓學(xué)生“真槍實(shí)彈”地參加實(shí)際工程方案的設(shè)計(jì)，學(xué)生就會(huì)有一種成就感、滿足感，這有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度，大大地提高他們的熱情。

第四，有效的創(chuàng)新管理模式。為了更好地發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性，可以鼓勵(lì)學(xué)生了解當(dāng)前實(shí)際工程技術(shù)中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合生產(chǎn)尋求畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。對(duì)于學(xué)生結(jié)合實(shí)際工程自己擬定的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，在評(píng)定時(shí)應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)某煽?jī)獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)性和主觀能動(dòng)性。同時(shí)，專業(yè)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)避免全程式指導(dǎo)或填鴨式的教學(xué)方式，要引導(dǎo)學(xué)生了解并熟悉解決問(wèn)題的方式和方法。提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力?！笆谥贼~(yú)不如授之以漁”，教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生一種思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

第五，系統(tǒng)的質(zhì)量管理模式。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控是提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的保證。學(xué)校教學(xué)和相關(guān)管理部門(mén)以及各二級(jí)學(xué)院（系部）應(yīng)制定相關(guān)的管理辦法、實(shí)施措施和監(jiān)督制度，加強(qiáng)過(guò)程化管理和監(jiān)督，抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)成立由相應(yīng)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組，深入到畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行督促指導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人或相關(guān)指導(dǎo)教師進(jìn)行交流，做到及時(shí)處理。二級(jí)學(xué)院或系（教研室）對(duì)指導(dǎo)教師的聘任、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題審題、畢業(yè)設(shè)計(jì)的全程管理、畢業(yè)論文評(píng)閱、畢業(yè)答辯、畢業(yè)資料存檔等環(huán)節(jié)的工作程序、工作方式、工作內(nèi)容、時(shí)間安排、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、分工負(fù)責(zé)等均應(yīng)有明確規(guī)定和實(shí)施細(xì)則。為了保證教師指導(dǎo)質(zhì)量和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間，應(yīng)實(shí)施每日考勤制度，指導(dǎo)教師考勤學(xué)生，院系（教研室）隨機(jī)考勤指導(dǎo)教師和學(xué)生。為了確保進(jìn)度和質(zhì)量，實(shí)行每周匯報(bào)制度，學(xué)生每周須向指導(dǎo)教師匯報(bào)本周成果和下周計(jì)劃。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)組織三次檢查，從選題―――過(guò)程―――成果進(jìn)行三維一體的質(zhì)量控制體系。

四、結(jié)語(yǔ)

土木工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)教育的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，也是大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)土木工程專業(yè)而言，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生初步熟悉工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程管理等實(shí)際工程諸多環(huán)節(jié)的重要階段，為學(xué)生以后的工作和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。土木工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)基本上都要有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)階段理論學(xué)習(xí)的全面總結(jié)，是應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合應(yīng)用，它的實(shí)踐性、綜合性以及重要性是其它教學(xué)環(huán)節(jié)所不可代替的。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2

設(shè)計(jì)題目：

山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)樓

摘要：

本設(shè)計(jì)為山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)樓建筑平面形狀為“一”字型

本報(bào)告包括該工程的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工圖繪制根據(jù)該工程的特點(diǎn)

合理地制定了設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)成果和施工進(jìn)度安排

通過(guò)調(diào)研山東省煙臺(tái)市的工程地質(zhì)條件和中學(xué)教學(xué)樓的功能要求以及場(chǎng)地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行

其中施工圖繪制采用AutoCAD天正等軟件結(jié)構(gòu)計(jì)算采用PKPM軟件

關(guān)鍵詞：

教學(xué)樓

框架結(jié)構(gòu)

鋼筋混凝土

建筑設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)計(jì)算

一、課題來(lái)源及意義

為滿足山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)需要擬建一座五層教學(xué)樓要求該樓滿足使用方便功能齊全、合理

技術(shù)指標(biāo)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最優(yōu)化的要求該建筑以教學(xué)為核心配備有學(xué)生教室教師休息室開(kāi)水間衛(wèi)生間等

根據(jù)建筑物所在的周邊的環(huán)境、地理位置、地質(zhì)條件、交通條件以及教學(xué)樓的整體布局效果同時(shí)還考慮到該教學(xué)樓的主要組成結(jié)構(gòu)、教學(xué)樓樓所需的功能要求等采用“一”字型的框架結(jié)構(gòu)

框架結(jié)構(gòu)適合辦公、教學(xué)、研究等不同的需要房間功能布置靈活

該教學(xué)樓建成后可滿足該學(xué)校的教學(xué)需求且該結(jié)構(gòu)整體性好節(jié)省建筑材料造價(jià)低使用方便

可為老師和學(xué)生提供良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境

二、工程概況及基本資料

1、建筑面積：3000m2左右

2、建筑層數(shù)：4層

3、建筑形狀：一字形

4、結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)體系

5、場(chǎng)地情況：場(chǎng)地平坦、無(wú)障礙物經(jīng)地質(zhì)勘察、文物勘探地質(zhì)良好、地下無(wú)古代建筑

6、地質(zhì)情況：根據(jù)對(duì)建筑物的勘察結(jié)果地基承載力的特征值為223 kN/m2

7、基本雪壓：0.55kN/m2

8、基本風(fēng)壓為0.40kN/m2

9、工程抗震設(shè)防烈度：6度設(shè)計(jì)基本地震加速度值0.05g

10、周邊環(huán)境如下圖

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、建筑設(shè)計(jì)部分

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀立面外觀側(cè)面外觀單層平面尺寸

以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分的輪廓

（1）設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)

初步確定該教學(xué)樓的標(biāo)準(zhǔn)層平面布置如下：

設(shè)計(jì)內(nèi)容

該建筑物設(shè)計(jì)目的是為煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)使用由于場(chǎng)地情況及使用要求選擇為“一”型五層教學(xué)樓

根據(jù)使用要求同時(shí)設(shè)置輔助房間：普通學(xué)生教室、教師休息室開(kāi)水間、衛(wèi)生間、門(mén)廳樓梯間等根據(jù)要求，教學(xué)用建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì)、建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的不同來(lái)確定各類用房一般功能房間、公共用房間、服務(wù)用房等組成底層設(shè)大廳面積按規(guī)范規(guī)定其他層設(shè)過(guò)廳。門(mén)衛(wèi)值班設(shè)在大廳內(nèi)可設(shè)閱報(bào)欄

本建筑物所有窗戶全部為塑鋼玻璃窗這樣可以增加采光效果各層設(shè)男女衛(wèi)生間兩個(gè)個(gè)衛(wèi)生間設(shè)前室

面積及數(shù)量按國(guó)家規(guī)范確定按照規(guī)范要求

中學(xué)教學(xué)樓廁所設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生男女比例為2:1的比例男廁所每40人設(shè)大便器一具

每40人設(shè)小便器一具(小便槽按每0.60m長(zhǎng)度相當(dāng)一具小便器計(jì)算)；女廁所每25人設(shè)大便器一具；洗手盆每150人設(shè)一具

考慮到安全疏散安全出口數(shù)不少于兩個(gè)同時(shí)考慮到建筑抗震的要求樓梯不宜設(shè)在樓的兩側(cè)

根據(jù)規(guī)范和蓋樓所容納的人數(shù)設(shè)兩個(gè)樓梯間

在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)有兩個(gè)樓梯出口

底層的內(nèi)廊端增加設(shè)置兩個(gè)安全出口

有利于出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候分散和疏導(dǎo)人群該教學(xué)樓選用內(nèi)廊式走廊它的優(yōu)點(diǎn)是利用樓內(nèi)的過(guò)道將各功能房間有機(jī)的組合在一起使各個(gè)房間功能獨(dú)立使用時(shí)不會(huì)發(fā)生干擾

（3）設(shè)計(jì)成果

1）底層平面圖：參考比例1:100

2）標(biāo)準(zhǔn)層平面圖：參考比例1:100

3）立面圖：正立面?zhèn)攘⒚娓饕粋€(gè)比例1:100

4）剖面圖：比例1:100

5）構(gòu)造詳圖：若干反映該建筑的細(xì)部做法參考比例1:25

6）建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn)包括結(jié)構(gòu)的選型、布置和結(jié)構(gòu)計(jì)算框架結(jié)構(gòu)具有結(jié)構(gòu)輕巧便于布置的特點(diǎn)

同時(shí)可形成大的使用空間；施工較方便；較為經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn)能為建筑提供靈活的使用空間

故本方案采用整體現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

（1）設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料選擇結(jié)構(gòu)體系布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析確定構(gòu)件配筋繪制結(jié)構(gòu)施工圖

（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容

柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足使用功能要求還要滿足建筑平面功能要求力求做到柱網(wǎng)平面簡(jiǎn)單規(guī)則受力合理同時(shí)施工方便

框架梁、柱截面的尺寸可根據(jù)梁柱截面估算的方法來(lái)初步確定多跨連續(xù)梁：一般為h=（1/14-1/8）L（其中L為梁的跨度）

梁寬b=（1/3-1/2）h梁高寬比h/b≤2.5-4.初步確定梁為300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底層高在本設(shè)計(jì)中5.35m且對(duì)于框架結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)柱的截面尺寸應(yīng)滿足b×h≥300mm×400mm對(duì)于抗震結(jié)構(gòu)柱b≥300mm取柱的截面寬度為500mm×500mm

在計(jì)算方法上

考慮到盡量能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)

采用多種方法相結(jié)合以求設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu)化

通過(guò)“D值法”計(jì)算梁柱的線剛度比確定框架剛度；水平地震作用計(jì)算采用“底部剪力法”豎向荷載作用下框架計(jì)算采用“彎矩二次分配法”風(fēng)荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算采用改進(jìn)反彎點(diǎn)法本設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果主要以手算為主PKPM軟件為輔助以驗(yàn)算手算結(jié)果

在荷載統(tǒng)計(jì)方面永久荷載按自重計(jì)算

樓面可變荷載按規(guī)范要求查取基本風(fēng)荷載為0.55KN/m2基本雪荷載為0.40KN/m2荷載傳遞：墻體及門(mén)窗自重荷載按線性荷載計(jì)算屋面、樓面豎向均布荷載按雙向板荷載傳遞風(fēng)荷載近似按梁柱節(jié)點(diǎn)荷載考慮地震作用按規(guī)范計(jì)算

根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)GB50011-》的規(guī)定：丙類建筑地震作用應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求本工程按7度設(shè)防水平作用于梁柱節(jié)點(diǎn)內(nèi)力計(jì)算組合：進(jìn)行最不利組合根據(jù)最不利內(nèi)力進(jìn)行配筋計(jì)算

豎向荷載作用下采用彎矩二次分配法水平荷載作用下采用D值法并用PKPM驗(yàn)算結(jié)果在內(nèi)力分析時(shí)擬采用彎矩分配法

但如果完全結(jié)構(gòu)力學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算工作量過(guò)于繁重

可以采用一定的工程近似方法進(jìn)行計(jì)算能夠滿足要求

在此經(jīng)過(guò)三次彎矩分配即可以滿足精度要求

本設(shè)計(jì)采用改進(jìn)反彎點(diǎn)法（D值法）進(jìn)行水平荷載計(jì)算該方法認(rèn)為

柱的側(cè)移剛度不僅與柱本身線剛度有關(guān)而且還與梁的線剛度有關(guān)柱的反彎點(diǎn)高度不是定值

它隨梁柱線剛度比、該柱所在層位置、上下層梁間的線剛度比、上下層層高以及房屋總高度的不同而發(fā)生變化

（3）設(shè)計(jì)成果

1）底層及標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面布置圖若干比例同建筑施工圖

2）框架結(jié)構(gòu)施工圖（配筋圖）

3）梁、柱平法施工圖

4）樓梯的配筋圖

5）現(xiàn)澆板配筋圖（預(yù)制板的布板圖）

6）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份

3、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)部分

要解決的主要問(wèn)題：根據(jù)建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎(chǔ)方案確定基礎(chǔ)類型及施工工藝并提交地基基礎(chǔ)施工圖紙

設(shè)計(jì)方案

（1）設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎(chǔ)方案確定基礎(chǔ)類型及施工工藝并提交地基基礎(chǔ)施工圖紙

（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容

1）地基基礎(chǔ)方案符合上部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工程地質(zhì)條件并具有較好的經(jīng)濟(jì)性；

2）根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

（3）設(shè)計(jì)成果

1）基礎(chǔ)平面布置圖

2）基礎(chǔ)配筋詳圖圖

四、預(yù)期完成的設(shè)計(jì)成果

1、建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明

2、建筑平面圖

3、建筑立面圖

4、建筑剖面圖

5、樓梯詳圖

6、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明

7、基礎(chǔ)平面及配筋圖

8、梁平法施工圖

9、柱平法施工圖

10、板平法施工圖

11、框架結(jié)構(gòu)施工圖

12、樓梯配筋圖

五、設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃

第1至3周開(kāi)題報(bào)告外文翻譯和建筑施工圖

第4至6周結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算第7至9周結(jié)構(gòu)施工圖第10至13周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備答辯

六、參考文獻(xiàn)

1、《房屋建筑學(xué)》（武漢工業(yè)大學(xué)出版社）

2、《建筑抗震設(shè)計(jì)》（中國(guó)建筑工業(yè)出版社）

3、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》（高等教育出版社）

4、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB 50009-2001》

5、《民用建筑設(shè)計(jì)通則GB 50352-》

6、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB50011-2001》

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告3

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告：

課題名稱：建設(shè)工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理問(wèn)題研究—以繡川新城項(xiàng)目為例

一、課題的來(lái)源及意義

在近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化不斷加快，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)的重要組成部分?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全管理一直是建筑中的大問(wèn)題。國(guó)家一直貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業(yè)的危險(xiǎn)性僅此于采礦業(yè)，可見(jiàn)建筑行業(yè)的危險(xiǎn)性還是比較大的。但隨著建筑市場(chǎng)數(shù)量不斷地增加，工地上安全事故發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多，建筑施工安全管理不容樂(lè)觀，這些安全事故將帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失，因此應(yīng)該把安全生產(chǎn)放在第一位，安全生產(chǎn)關(guān)系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過(guò)程中安全意識(shí)較低和安全監(jiān)督管理制度不完善，施工過(guò)程中缺乏防護(hù)措施。如何采取措施來(lái)減少安全事故的發(fā)生，一直是業(yè)內(nèi)人士研究的問(wèn)題，本文也結(jié)合實(shí)際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施。

二、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r

通過(guò)很多國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)施工過(guò)程中安全事故原因的研究，認(rèn)為造成安全事故的根本原因是管理系統(tǒng)。相比之下，中國(guó)的管理系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。

在建筑施工過(guò)程中具有復(fù)雜性、露天高處作業(yè)多、勞動(dòng)密集等特點(diǎn)，一直以來(lái)都是非常危險(xiǎn)的工作。而我國(guó)建筑安全事故時(shí)常發(fā)生，傷亡的人數(shù)也是很多，并沒(méi)有減少。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，給國(guó)家和人民帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達(dá)國(guó)家，隨著這些國(guó)家建筑施工技術(shù)的提高和管理水平的提高，這些國(guó)家建筑安全事故也越來(lái)越少。根本是國(guó)家對(duì)待安全事故的態(tài)度不一樣，重視程度和理念不同。我國(guó)貫徹的就是“安全第一，預(yù)防為主”的方針。而國(guó)外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國(guó)在施工過(guò)程中的安全投入平均水平也遠(yuǎn)低于國(guó)外，中國(guó)在安全教育、勞動(dòng)保護(hù)、文明施工和現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施這幾個(gè)方面的投入也是遠(yuǎn)低于國(guó)外的平均水平的。因此，在未來(lái)隨著我國(guó)的法規(guī)不斷的完善，每個(gè)企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術(shù)來(lái)大大降低我國(guó)安全死亡事故率。讓我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展。

三、課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法及研究手段

(一)研究目標(biāo)

為了將來(lái)我們能運(yùn)用更好的施工技術(shù)和管理水平去安全施工，降低安全事故

率。減少事故對(duì)國(guó)家和家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)和財(cái)產(chǎn)損失。

(二)研究?jī)?nèi)容

根據(jù)本文的研究目標(biāo)，論文的研究?jī)?nèi)容將主要分為三個(gè)部分。

第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述和我國(guó)目前施工的現(xiàn)狀等等。

第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項(xiàng)目已經(jīng)采取的安全措施，提出該項(xiàng)目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。

第三部分是論文的結(jié)論部分，總結(jié)全文研究成果，并提出進(jìn)一步的研究展望。

第一章.緒論

1） 研究背景和意義

2）國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r

3）現(xiàn)場(chǎng)安全管理的一般措施、制度

第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施

1）對(duì)案例的概況進(jìn)行概述和分析

2）案例施工過(guò)程中采取的安全措施的現(xiàn)狀和效果

第三章.工程現(xiàn)場(chǎng)施工還存在的問(wèn)題

1）結(jié)合實(shí)際例子，指出存在問(wèn)題

2）分析現(xiàn)場(chǎng)施工產(chǎn)存在問(wèn)題原因

第四章 如何減少和避免施工過(guò)程中安全事故的次數(shù)

1）如何減少我國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)施工事故發(fā)生

2）采取措施需要的注意事項(xiàng)

3）對(duì)存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議

第五章.總結(jié)和結(jié)論。

(三)研究方法

1.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，總結(jié)實(shí)踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理。

2.文獻(xiàn)研究法，通過(guò)大量檢索閱讀國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)，把握目前現(xiàn)場(chǎng)施工出現(xiàn)問(wèn)題，找出研究空白，保證論文創(chuàng)新性。

3.案例分析法，通過(guò)引用實(shí)例，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。即：提出現(xiàn)場(chǎng)施工存在問(wèn)題，分析存在這些問(wèn)題的原因及其影響，最后提出其解決方法。

(四)、研究手段

1.查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料，以作參考。

2.總結(jié)工地實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)建筑裝飾工程施工技術(shù)與施工管理。

3.積極與業(yè)內(nèi)人士溝通，吸收應(yīng)用。

(五)、進(jìn)度安排

3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開(kāi)題報(bào)告;

3月11日-3月24日，收集完善資料，開(kāi)始寫(xiě)作初稿;

3月25日-4月8日，完成并上交初稿;

4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;

5月初，提交材料(1.答辯申請(qǐng)表;2工作進(jìn)程表;3書(shū)面論文;4.論文光盤(pán);5.答辯PPT)并開(kāi)始答辯

(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件

現(xiàn)有研究基礎(chǔ)及應(yīng)用現(xiàn)狀分析：于工地上有一段實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn);已查閱大量文獻(xiàn)資料，對(duì)施工安全管理的現(xiàn)狀有了一定了解。

課題研究的關(guān)鍵問(wèn)題可否解決：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及文獻(xiàn)資料查閱可以解決

得出：方案可行。

(七)、主要參考文獻(xiàn)：

[1]王民選,田廣平淺談施工現(xiàn)場(chǎng)塔機(jī)和施工升降機(jī)的安全管理[J]. 科技信息. 20xx(20)

[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理[J]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)

[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范化管理[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 20xx(09)

[4]何世武 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)用應(yīng)注意的若干問(wèn)題[J] 安徽建筑 20xx(2)

[5] 《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》JGJ80-91

[6] 《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范JGJ46-20xx

[7]冼輝新 分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預(yù)防措施[J]. 科學(xué)之友.20xx(6)

[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[J]. 中國(guó)科技博覽 20xx(17)

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告4

一、課題來(lái)源

課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設(shè)計(jì)》，該商住樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際，為滿足教學(xué)需要，指導(dǎo)老師根據(jù)國(guó)家建筑規(guī)范進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

二、研究目的和意義

我做的設(shè)計(jì)課題是宜昌市某商住樓的工程設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要運(yùn)用大學(xué)期間學(xué)到的各項(xiàng)知識(shí)，利用CAD、PKPM等相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)算，并手算其中部分框架，并用計(jì)算機(jī)進(jìn)行驗(yàn)算。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義就在于讓我們更加完整和系統(tǒng)的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，更好的與將來(lái)的工作銜接。在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們需要把四年來(lái)學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，查閱于專業(yè)相關(guān)的各種資料。并且現(xiàn)在要慢慢學(xué)會(huì)利用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)解決所遇到的實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)以致用。在這個(gè)的過(guò)程中，也可以積累一定的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓自己的視野。

三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料

1．各門(mén)專業(yè)課教材 《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》 《建筑結(jié)構(gòu)》 《房屋建筑學(xué)》 《土木工程材料》 《土木工程測(cè)量》 《建筑設(shè)備》 《施工組織與管理》 2．現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn) 工程測(cè)量規(guī)范（GB50026-93）

建筑地基基礎(chǔ)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GBJ203-83） 鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程（JGJ18-96）

砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50204-20xx） 屋面工程技術(shù)規(guī)范（GB50207-94）

建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50210-20xx） 建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50209-20xx） 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50300-20xx）

四、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及研究的主攻方向

中國(guó)的土木工程建設(shè)從20世紀(jì)50年代起一直沒(méi)有停過(guò),且發(fā)展很快,尤其在改革開(kāi)放間,發(fā)展極為迅猛,幾乎整個(gè)中國(guó)成了一個(gè)大的.建設(shè)工地。發(fā)展之快,數(shù)量之巨,令世界各國(guó)驚嘆不已。由此建筑業(yè)與我們是密不可分的。建筑業(yè)屬于勞動(dòng)密集型，能容納大量的就業(yè)隊(duì)伍。在每個(gè)建筑工地上，都離不開(kāi)施工人才。

目前，我國(guó)需要的人才是施工人才。國(guó)外的一些技術(shù)及方法也是值得我們學(xué)習(xí)的，如日本等。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們對(duì)居住環(huán)境的要求也在不斷提高，因此住宅樓設(shè)計(jì)應(yīng)該值得關(guān)注。其中最常用的是混凝土框架、鋼框架?？蚣芙ㄖ闹饕獌?yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

現(xiàn)在框架結(jié)構(gòu)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)得到廣泛應(yīng)用，基本都是用于住宅樓、辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的實(shí)踐應(yīng)用，該項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)非常成熟了。該項(xiàng)技術(shù)的研究在國(guó)外的發(fā)展較之國(guó)內(nèi)要早，所以在有些方面要領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)，但基本與國(guó)內(nèi)類似。

五、主要研究?jī)?nèi)容、重點(diǎn)研究問(wèn)題及解決思路

1、建筑設(shè)計(jì)部分：

在分析研究所給設(shè)計(jì)方案特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，完成建筑施工圖設(shè)計(jì)，繪制建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖和部分構(gòu)造詳圖，編寫(xiě)建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：

完成結(jié)構(gòu)選型（包括樓板、屋面板、樓梯、門(mén)窗及過(guò)梁等標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件），確定結(jié)構(gòu)布置方案，選取有代表性的計(jì)算單元，確定計(jì)算簡(jiǎn)圖，導(dǎo)算荷載，進(jìn)行內(nèi)力分析與組合，并對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行截面設(shè)計(jì)；根據(jù)地質(zhì)資料，完成基礎(chǔ)選型、基礎(chǔ)平面布置和相

應(yīng)設(shè)計(jì)計(jì)算；所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(PKPM)進(jìn)行；按自然科學(xué)類論文撰寫(xiě)格式要求編寫(xiě)結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)?，F(xiàn)澆框架柱、粱、板的混凝土強(qiáng)度等級(jí)的問(wèn)題現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)中，設(shè)計(jì)時(shí)從構(gòu)件的結(jié)構(gòu)重要性和受力特征、經(jīng)濟(jì)上來(lái)看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等級(jí)，但從實(shí)際情況看，多利少．容易出現(xiàn)下列問(wèn)題：①1個(gè)澆筑平面內(nèi)出現(xiàn)3種強(qiáng)度等級(jí)的混凝土，增加了施工難度，延長(zhǎng)了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，會(huì)出現(xiàn)低強(qiáng)度等級(jí)的板澆筑了高強(qiáng)度混凝土，而高強(qiáng)度等級(jí)的梁或結(jié)點(diǎn)處澆筑了低強(qiáng)度混凝土，造成了質(zhì)量隱患；②會(huì)造成一塊樓板上四周設(shè)置施工縫、梁端部設(shè)置施工縫等不正確的施工工藝．處理不當(dāng)，不但增加施工難度，而且造成質(zhì)量隱患

因此．設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：①現(xiàn)澆框架的梁、柱和樓板的混凝－十最好采用統(tǒng)一的強(qiáng)度等級(jí)，以簡(jiǎn)化施工工藝．保證施工質(zhì)量②柱采用一種混凝土強(qiáng)度，粱和樓板采用另一種混凝上強(qiáng)度，只在結(jié)點(diǎn)處采用特殊措施，比如用鐵絲網(wǎng)分割等辦法，以保證結(jié)點(diǎn)處混凝土等級(jí)與柱的混凝土強(qiáng)度一致．

六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所必須具備的工作條件及解決辦法

作為一座商業(yè)住宅樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之前應(yīng)該深入實(shí)際對(duì)比同類建筑，調(diào)查研究了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的商住樓，必須沖整體設(shè)計(jì)，商場(chǎng)大門(mén)入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出商業(yè)特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計(jì)要求，因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(PKPM)進(jìn)行，并按自然科學(xué)類論文撰寫(xiě)格式要求編寫(xiě)結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

七、工作進(jìn)度與時(shí)間安排

設(shè)計(jì)內(nèi)容 時(shí)間

1．開(kāi)題報(bào)告 20xx年9月30日-20xx年10月10日 2．建筑圖設(shè)計(jì)、英文翻譯 20xx年10月11日-20xx年11月11日 3．專業(yè)第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查 20xx年11月12日-20xx年11月13日 4．結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū) 20xx年11月14日-20xx年12月30日 5．專業(yè)第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查 20xx年12月31日-20xx年元月3日 6．完善畢業(yè)設(shè)計(jì)成果 20xx年元月4日-20xx年元月6日

7．指導(dǎo)評(píng)閱 20xx年元月7日-20xx年元月8日 8．評(píng)閱 20xx年元月10日-20xx年元月11日 9．答辯 20xx年元月12日-20xx年元月13日

八、指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師（簽名）：

年 月 日

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告5

開(kāi)題報(bào)告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，又是完成高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有效保*，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告要求。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化，特制定本要求。

一、選題依據(jù)

1.設(shè)計(jì)（論文）題目及研究領(lǐng)域；

2.設(shè)計(jì)（論文）工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值；

3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì)。

二、設(shè)計(jì)（論文）研究的內(nèi)容

1.重點(diǎn)解決的問(wèn)題；

2.擬開(kāi)展研究的幾個(gè)主要方面（設(shè)計(jì)思路或論文寫(xiě)作大綱）；

3.本設(shè)計(jì)（論文）預(yù)期取得的成果。

三、設(shè)計(jì)（論文）工作安排

1.擬采用的主要研究方法（技術(shù)路線或參數(shù)）；

2.設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃，開(kāi)題報(bào)告《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告要求》。

四、文獻(xiàn)查閱

學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料，其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的期刊、論文最少5篇，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)分析、研究、綜合，形成開(kāi)題報(bào)告。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)報(bào)告。報(bào)告作為開(kāi)題報(bào)告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。

五、其他要求

1.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在設(shè)計(jì)（論文）工作開(kāi)始后的前四周內(nèi)完成；

2.開(kāi)題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過(guò)；

3.開(kāi)題報(bào)告不合格或沒(méi)有開(kāi)題報(bào)告的學(xué)生，須重做或補(bǔ)做合格后，方能繼續(xù)設(shè)計(jì)（論文）工作，否則不允許參加答辯；

4.開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師；

5.開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊(cè)（部分*可根據(jù)需要手寫(xiě)在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打?。?/p>

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6.關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告四篇

7.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

8.關(guān)于包裝畢業(yè)設(shè)計(jì)展要求

9.關(guān)于畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作要求

10.關(guān)于畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告6

一、選題的背景、目的及意義

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，使自己對(duì)四年所學(xué)的理論知識(shí)得到一次系統(tǒng)的總結(jié)。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之有關(guān)的所有問(wèn)題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。

在完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要運(yùn)用感性和理性知識(shí)去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。還需要我們更好的了解國(guó)內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì)，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及我們?cè)谝院蟮耐聊竟こ虒I(yè)發(fā)展的方向。同時(shí)積極、獨(dú)立的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是為今后的實(shí)際工作做出的必要的準(zhǔn)備。

二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、研究方法及應(yīng)用領(lǐng)域等

（一）研究現(xiàn)狀：

土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)，技術(shù)和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會(huì)歷史發(fā)展的見(jiàn)證之一。土木工程在我國(guó)可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣，以及和社會(huì)生活聯(lián)系之密切。我們?cè)谛Ｖ皇菍W(xué)習(xí)了土木工程這一個(gè)小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。

就此次的設(shè)計(jì)題目，以及結(jié)合任務(wù)書(shū)所給定的各項(xiàng)條件，選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實(shí)際。

（二）發(fā)展趨勢(shì)：

框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，這時(shí)，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國(guó)外多用鋼為框架材料，而國(guó)內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可通過(guò)合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式，具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn)，目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會(huì)的發(fā)展，多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來(lái)越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來(lái)困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。

框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對(duì)稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過(guò)大時(shí)填充墻的破壞。框架結(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺(jué)越不舒服，而層間位移會(huì)影響建筑物的裝修和隔墻開(kāi)裂，因而對(duì)這兩種水平位移進(jìn)行限，這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。

作為一座辦公綜合樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之前作為設(shè)計(jì)者必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的辦公樓，必須整體設(shè)計(jì)、大門(mén)入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)行政辦公特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計(jì)要求。因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。

（三）研究方法：

框架是典型的桿件體系，近似計(jì)算的方法很多，工程中最實(shí)用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。

這些方法的使用都作了以下幾點(diǎn)的假定：

[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計(jì)算軸線。

[3]在豎向荷載下結(jié)構(gòu)的側(cè)移很小，因此在做豎向荷載下計(jì)算時(shí)，假定結(jié)構(gòu)無(wú)側(cè)移。

（四）應(yīng)用領(lǐng)域：

框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計(jì)成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無(wú)鉸框架?？蚣茕摻Y(jié)構(gòu)常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場(chǎng)、商場(chǎng)、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機(jī)庫(kù)、停車場(chǎng)、輕工業(yè)車間等。

三、對(duì)本課題將要解決的主要問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術(shù)路線）或設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）方案進(jìn)行說(shuō)明

（一）建筑設(shè)計(jì)部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設(shè)計(jì)資料的搜集及調(diào)研等準(zhǔn)備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）

[1]要解決的主要問(wèn)題：根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分的輪廓。

[2]研究方法及設(shè)計(jì)方案：

1.設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)。

2.設(shè)計(jì)要求

1）平面設(shè)計(jì)：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內(nèi)采光、通風(fēng)要求。

2）剖面設(shè)計(jì)：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。

3）立面設(shè)計(jì)：建筑風(fēng)格、造型應(yīng)富有創(chuàng)意，有時(shí)代感。

3.設(shè)計(jì)成果

建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中，應(yīng)說(shuō)明自己所選取的方案的設(shè)計(jì)意圖，注意從平、立、剖等方面分別說(shuō)明，具體可參見(jiàn)《房屋建筑學(xué)》教材）。

總體要求：設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)達(dá)到施工圖深度。

（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分

[1]要解決的主要問(wèn)題：根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

[2]研究方法及設(shè)計(jì)方案：

1.設(shè)計(jì)任務(wù)

根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，確定構(gòu)件配筋，繪制結(jié)構(gòu)施工圖。

2.設(shè)計(jì)要求

1）結(jié)構(gòu)選型：根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料，選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系。

2）結(jié)構(gòu)布置：合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，初步確定材料強(qiáng)度等級(jí)及構(gòu)件截面尺寸。

3）結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及構(gòu)件設(shè)計(jì)：根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家設(shè)計(jì)規(guī)范，計(jì)算結(jié)構(gòu)荷載及地震作用；手算完成結(jié)構(gòu)一個(gè)主軸方向的內(nèi)力分析，進(jìn)行框架梁、柱、的內(nèi)力組合，完成構(gòu)件截面設(shè)計(jì)；同時(shí)，可采用工程設(shè)計(jì)軟件計(jì)算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋，并與手算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。

4）完成樓梯的計(jì)算和配筋。

5）使用現(xiàn)澆板的完成板的配筋計(jì)算，使用預(yù)制板的，必須說(shuō)明選板的方法，并完成布板。

3.設(shè)計(jì)成果

（三）施工組織設(shè)計(jì)部分

要求完成單位工程施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概算，一個(gè)主要的施工過(guò)程設(shè)計(jì)（圖紙2張）。

① 單位工程施工組織設(shè)計(jì)的要求

a. 擬訂施工方案；

b. 編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃；

c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；

d. 編制工程概算書(shū)。

② 施工過(guò)程設(shè)計(jì)

施工過(guò)程組織設(shè)計(jì)要求在基礎(chǔ)（含土方）工程施工和主體結(jié)構(gòu)施工中任選一個(gè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，具體內(nèi)容及要求：

a. 計(jì)算工程量；

b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機(jī)具設(shè)備并計(jì)算臺(tái)數(shù)；

c. 進(jìn)行有關(guān)施工過(guò)程的平面布置；

d. 整個(gè)工程的進(jìn)度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；

e. 主體工程要求繪制網(wǎng)絡(luò)圖；

f. 擬訂技術(shù)、質(zhì)量、安全措施。 施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份

四、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)

[1].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009-2001）（2006版）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2006.

[2].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50001-2010）[M].北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011.

[3].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?？倛D制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50103-2010）[M].北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011.

[4].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50104-2010）[M].北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011.

[5].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50105-2010）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2010.

[6].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?；炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50010-2010）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2011.

[7].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50011-2010）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2011.

[8].中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50007-2011）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2012.

[9].中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（JGJ3-2010）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2011.

[10].中國(guó)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院?；炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）（11G101-1）[M],北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011.

[11].中國(guó)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院?；炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土板式樓體）（11G101-2）[M],北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011.

[12].中國(guó)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院?；炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)及樁基承臺(tái)）（11G101-3）[M],北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011.

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排

各部分時(shí)間安排分別為：設(shè)計(jì)調(diào)研及完成開(kāi)題報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告答辯：1-1.5周、建筑設(shè)計(jì)2周、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3周、施工組織設(shè)計(jì)2-3周，摘要、整理設(shè)計(jì)1-1.5周，共10周。

建筑、結(jié)構(gòu)、施工組織各部分設(shè)計(jì)進(jìn)度如下：

1查閱資料、調(diào)研——20xx年2月28日

2開(kāi)題報(bào)告——20xx年2月28日

3建筑設(shè)計(jì)：完成任務(wù)書(shū)中所要求的計(jì)算機(jī)繪圖，此時(shí)不要求完成手繪圖——20xx年3月11日

4結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：完成計(jì)算書(shū)，結(jié)構(gòu)施工圖——20xx年4月5日

5施工設(shè)計(jì)：完成施工組織設(shè)計(jì)，繪制施工總平面圖和施工進(jìn)度圖——20xx年4月22日

6整理設(shè)計(jì)：完成手繪圖，整理設(shè)計(jì)成果——20xx年5月1日

7答辯——20xx年5月

六、可預(yù)計(jì)的設(shè)計(jì)成果

（1）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

①摘要（中英文工程概況）

②建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明

③結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明

④結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)

⑤施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明

⑥工程量計(jì)算及工程概算

（2）設(shè)計(jì)圖紙

①建筑施工圖

②結(jié)構(gòu)施工圖

③施工平面圖1張，施工進(jìn)度計(jì)劃1張

（3）注意事項(xiàng)

①所有文字部分一律要求打印裝訂，同時(shí)提交電子版本；

②成果必須按學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一順序和格式裝訂；

③成果的圖紙部分分計(jì)算機(jī)繪圖和手工繪圖兩部分，計(jì)算機(jī)繪圖要求繪制設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的全部?jī)?nèi)容（整套圖紙），用A3紙打印裝訂成冊(cè)；手工繪圖要求1#建施和結(jié)施圖各1張。