第一篇：學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿

學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩》。站在這里，我最想說的一句話就是：學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩！

也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。

也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出大事來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力量，盡自己的一份心意，那么就是為學(xué)校爭光添彩。

我為學(xué)校添光彩，我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的青春和汗水，我們應(yīng)該付出我們?nèi)康募で榕c努力，爭取在考試中取得好的名次，為學(xué)校添光彩。

第二，要遵守學(xué)校紀(jì)律。講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭做禮儀之星，讓我們的學(xué)校更加和諧，這也是為學(xué)校添光彩。

第三，要講衛(wèi)生，講文明。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，又跟我們平時的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛護(hù)環(huán)境，必須從小事做起，從我做起，爭創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園，為蔡牛小學(xué)爭光添彩。

同學(xué)們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)會變得更美，更和諧。若干年后，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們可以無悔地說，我們曾在這里度過了六年的美好時光，蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了我歡樂，給了我知識，給了我智慧與勇氣。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來，用行動去實(shí)現(xiàn)“今天我以蔡牛小學(xué)為榮，明天蔡牛小學(xué)以我為榮”的諾言吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿

學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩》，學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿。站在這里，我最想說的一句話就是：學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩！

也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。

也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出大事來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力量，盡自己的一份心意，那么就是為學(xué)校爭光添彩。

我為學(xué)校添光彩，我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的青春汗水，我們應(yīng)該付出我們?nèi)康募で榕c努力，爭取在考試中取得好的名次，為學(xué)校添光彩，演講稿《學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿》。

第二，要遵守學(xué)校紀(jì)律。講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭做禮儀之星，讓我們的學(xué)校更加和諧，這也是為學(xué)校添光彩。

第三，要講衛(wèi)生，講文明。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，又跟我們平時的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛護(hù)環(huán)境，必須從小事做起，從我做起，爭創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園，為蔡牛小學(xué)爭光添彩。

同學(xué)們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)會變得更美，更和諧。若干年后，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們可以無悔地說，我們曾在這里度過了六年的美好時光，蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了我歡樂，給了我知識，給了我智慧與勇氣。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來，用行動去實(shí)現(xiàn)“今天我以蔡牛小學(xué)為榮，明天蔡牛小學(xué)以我為榮”的諾言吧！

我的演講完畢，謝謝大家！《學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩演講稿》

第三篇：郵政為我搭舞臺 我為郵政添光彩

郵政為我搭舞臺 我為郵政添光彩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！我叫梁丹,來自函件中心。非常榮幸能有這個機(jī)會和大家一起分享我的工作，我的成長，和我此刻的感受。今天我演講的題目是“郵政為我搭舞臺，我為郵政添光彩”。

青春是什么？青春是輕盈歡快的消息、青春是健康跳動的脈搏、青春是事業(yè)成功的希望、青春更是人生一次重要的選擇。選擇加入郵政大家庭，是我追逐夢想的起點(diǎn)。

2013年11月，我來到了北川郵政局，加入了函件中心，成為一名光榮的郵政人員，當(dāng)我走上郵政崗位的一剎那，我深感自豪的同時，也感到了肩上責(zé)任的重大，正當(dāng)我躊躇滿志準(zhǔn)備為郵政事業(yè)奉獻(xiàn)力量的時候，中紀(jì)委下達(dá)了嚴(yán)禁公款購買印制寄送賀卡通知，這對我們郵政是個大大的打擊，也給我的一腔熱血澆上了冷水。設(shè)計是我的強(qiáng)項，也是我準(zhǔn)備為郵政事業(yè)奉獻(xiàn)的力量，現(xiàn)在讓我無法施展，我感到很迷茫。在這期間，省、市、縣局各領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)大家需找解決之路，積極開展轉(zhuǎn)型運(yùn)動，我被大家對企業(yè)的忠誠和熱情所打動。我意識到郵政企業(yè)舞臺是多元化的，我要學(xué)習(xí)；了解的還有很多，只有多方面的學(xué)習(xí)和了解郵政的各項業(yè)務(wù)知識，結(jié)合我所具有的設(shè)計知識，一樣能給各個部門帶來幫助，為我們新產(chǎn)品的開發(fā)貢獻(xiàn)一份力量。

作為年輕一代的郵政職工，我認(rèn)為，在這個發(fā)展光速，競爭殘酷的時代，社會在不斷的發(fā)展進(jìn)步，郵政企業(yè)也當(dāng)與時俱進(jìn)，保持時代

精神，緊跟時代的步伐，拋棄以前“老、舊、陳”的想法和營銷思路，了解群眾的想法，服務(wù)于群眾，調(diào)研市場，市場需要什么，我們開發(fā)什么，產(chǎn)品不斷的更新，員工不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們才能不斷進(jìn)步。職責(zé)，要求我們每時每刻必須有憂患意識，危機(jī)意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應(yīng)變不如，否則就束手無策，最終難逃被淘汰的命運(yùn)。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點(diǎn)危機(jī)意識是對企業(yè)和我們個人的負(fù)責(zé)，更是改革中的郵政所需要的向心力和凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無私奉獻(xiàn)，才能換來明日的富足與安逸。

生命只有一次，青春不會再來，生命中有著為之無怨無悔奮斗一生的事業(yè)，那是一件幸福的事。而作為我這剛?cè)氪蠹彝サ男∶^，我相信：擺正自己的位置，端正好自己的態(tài)度，立足基層，苦干實(shí)干，并持之以恒，郵政大舞臺，我相信我能演繹人生的精彩。我也相信：只要擁有一顆感恩的心，在大家的共同努力下，我們的郵政事業(yè)必將大有可為，大有作為，前程似錦！

第四篇：我為學(xué)校添光彩演講稿

我為學(xué)校添光彩演講稿

我為學(xué)校添光彩演講稿

我是來自初三18班的**，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來為大家>演講“我為學(xué)校添光彩”。

在父母與家人庇護(hù)下成長的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到**實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。

在小學(xué)時，就聽聞鄰實(shí)學(xué)校是**最具實(shí)力的一座學(xué)府，從此，我便把考上**實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為人生的大目標(biāo)，在踏入鄰實(shí)校大門的前一刻，我便想著我理想中的學(xué)校，應(yīng)該是大師云集，有于丹給我講論語，有易中天給我講三國，有丁肇中給我講母語情結(jié)，有李陽給我講瘋狂英語，有何炅給我打造快樂大本營??踏入鄰實(shí)校，我為它先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊伍，輝煌的中考成績而驕傲！我更為學(xué)哥師姐們?nèi)〉玫臉s譽(yù)而自豪。曾經(jīng)黃媛媛成為我校第一個市狀元；曾經(jīng)熊博宇寫下“校園詩人”的優(yōu)美詩行，何瀟灑贏得全國>演講冠軍的榮光；林子涵摘得全國科技一等獎的獎?wù)?，他們都曾為我校贏得燦爛的光輝，作為新一代的鄰實(shí)學(xué)子，我們應(yīng)該為**實(shí)驗(yàn)學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。那究竟怎樣才能為學(xué)校添光彩呢？

首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對課堂內(nèi)容的鞏固，對于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。

其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個人的“德”決定著此人的未來，我們總會這樣評價別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時間而無視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會時安靜有序；應(yīng)該在見到師長時禮貌問好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。

最后，在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個小小的社會，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會上立足。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處，不要過分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保坝袆t改之，無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭執(zhí)。

**實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長環(huán)境，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時，我呼吁**實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來吧，跨出去的動作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們在**實(shí)驗(yàn)培育下，做一個走向世界，面向未來的現(xiàn)代中國人，為學(xué)校增添光彩！

第五篇：我為學(xué)校添光彩演講稿

我為學(xué)校添光彩演講稿

家是長途奔波的驛站，是風(fēng)雨中的小屋，是沙漠中的綠洲，是烈日下的綠蔭。

“學(xué)?！币彩羌?，她是每位教職工成就事業(yè)的基礎(chǔ)，她是發(fā)揮教師聰明才智的載體，更是我們賴以生存的崗位，我們應(yīng)該倍加珍惜并為之增添光彩。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間,自從2010年10月調(diào)入新城小學(xué)，至今已有4年多的時間。我知道教師除了做到為人師表、關(guān)心學(xué)生外，更要孜孜以求，創(chuàng)造性地工作，讓自己的個性得以張揚(yáng)，睿智得以發(fā)揮，生命的價值得以最大限度的實(shí)現(xiàn)。

看著身邊老師們一個個干勁兒十足，我真正感受到做為一個教育工作者肩上擔(dān)子的份量，愈久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時候團(tuán)成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。我心中的某些力量，強(qiáng)大了許多，要為學(xué)校做出自己貢獻(xiàn)的信念，就又堅定了許多。

一位老教師對我說：“老師吃的是良心飯！”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊！在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛！教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！笔前?，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢?

愛在左，責(zé)任在右，也許，我不能做那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”；有人說“教師是人類靈魂的工程師”我想說，我們不過是鋪路人、是橋梁、是燈塔而已。教書育人，默默奉獻(xiàn)，感受孩子的一片真情。忙忙碌碌，尋找人生中的一種樂趣。

曾經(jīng)看過這樣一段話：

有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛； 有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂； 有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的偉大！

我想老師并沒有多么偉大，但教學(xué)生活讓我感覺艱辛而幸福，為了學(xué)校做出自己貢獻(xiàn)的時候，我會感覺忙碌而溫暖。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會熄滅”。我們要時時關(guān)愛學(xué)生，欣賞學(xué)生，唯有愛和美才是心靈的故鄉(xiāng)。

太多的感觸，太多的酸甜苦辣，我無怨無悔！我慶幸，我慶幸走進(jìn)了這快神奇的沃土，播種、育苗、收獲。我將永遠(yuǎn)耕耘在這塊土地上，直到皺紋爬滿我細(xì)膩的臉頰，歲月漂白我烏黑的長發(fā)，我依然最愛這份神圣的職業(yè)——光榮的人民教師！