第一篇：海陵區(qū)教育局電教中心2012年工作計(jì)劃

海陵區(qū)教育局電教中心2012年工作計(jì)劃

一、以江蘇省資產(chǎn)與裝備管理信息平臺(tái)為抓手，對(duì)全區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況以及專用教室使用情況實(shí)施監(jiān)管

主要舉措：

（1）在2011年全區(qū)中小學(xué)初步應(yīng)用“江蘇省資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上，對(duì)照省市有關(guān)要求，進(jìn)一步將音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)館的日常管理納入應(yīng)用范圍。組織相關(guān)教師開(kāi)展系統(tǒng)使用培訓(xùn)，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

（2）對(duì)照市、區(qū)教育局相關(guān)部門制定的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度，對(duì)各校實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況及專用教室使用情況進(jìn)行網(wǎng)上監(jiān)管，定期將情況向?qū)W校進(jìn)行反饋，并采用適當(dāng)方式予以公布。

（3）結(jié)合“江蘇省資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”平臺(tái)反饋數(shù)據(jù)，加大平時(shí)深入學(xué)校實(shí)地督查的力度，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)教育裝備管理使用工作。

（4）在《海陵區(qū)2012年學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》中將各校實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況以及專用教室使用情況納入到考核當(dāng)中。

二、加強(qiáng)組織與督查，做好我區(qū)第二批申報(bào)“泰州市數(shù)字化校園”學(xué)校的創(chuàng)建工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成2012年創(chuàng)建任務(wù)

主要舉措：

（1）總結(jié)我區(qū)“泰州市數(shù)字化校園”首輪創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，對(duì)2010年制定的《海陵區(qū)中小學(xué)數(shù)字化校園管理使用督導(dǎo)細(xì)則》進(jìn)行修訂，對(duì)全區(qū)中小學(xué)數(shù)字化校園管理與使用提出切合實(shí)際的要求。

（2）組織第二批申報(bào)“泰州市數(shù)字化校園”學(xué)校創(chuàng)建工作負(fù)責(zé)人員參觀創(chuàng)建成功的優(yōu)秀典型學(xué)校，學(xué)習(xí)數(shù)字化校園管理使用先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（3）定期深入學(xué)校，對(duì)第二批申報(bào)學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成2012年我區(qū)“泰州市數(shù)字化校園”創(chuàng)建任務(wù)。

三、做好2012年全區(qū)中小學(xué)教育裝備采購(gòu)的預(yù)算編制、招標(biāo)采購(gòu)及驗(yàn)收核對(duì)工作，確保智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城東中心小學(xué)東校區(qū)等新建學(xué)校及蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大馮初中、海軍中學(xué)、海光小學(xué)、海陵學(xué)校、大浦小學(xué)西校區(qū)等有教學(xué)樓改建工程學(xué)校的教育裝備及時(shí)配備到位。主要舉措：

（1）根據(jù)學(xué)校目前裝備現(xiàn)狀以及實(shí)際應(yīng)用需求，認(rèn)真編制2012年全區(qū)中小學(xué)教育裝備采購(gòu)的預(yù)算編制。

（2）配合區(qū)政府采購(gòu)中心，做好裝備采購(gòu)標(biāo)書(shū)的審訂工作，規(guī)范設(shè)備品牌、型號(hào)、價(jià)格、供應(yīng)商資質(zhì)、售后服務(wù)等細(xì)節(jié)要求。

（3）協(xié)助學(xué)校，把好設(shè)備器材的驗(yàn)收關(guān)，督促協(xié)調(diào)供應(yīng)商按時(shí)保質(zhì)的完成供貨、安裝、調(diào)試以及售后服務(wù)工作，尤其是確保新建學(xué)校及教學(xué)樓改造學(xué)校所需教育裝備及時(shí)到位，投入教學(xué)使用。

（4）學(xué)習(xí)借鑒我市“微格教室”應(yīng)用先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，在我區(qū)部分具備相應(yīng)條件的學(xué)校部署“微格教室”。

四、高標(biāo)準(zhǔn)做好海陵區(qū)教育城域網(wǎng)的應(yīng)用工作

主要舉措：

（1）做好網(wǎng)上視頻會(huì)議應(yīng)用工作，建議局行政辦加強(qiáng)對(duì)召開(kāi)區(qū)教育局層面會(huì)議的控制，要求一般會(huì)議均利用網(wǎng)上視頻會(huì)議室召開(kāi)，減少基層同志到局開(kāi)會(huì)的頻率。

（2）規(guī)范上網(wǎng)行為，師生網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為將定期通報(bào)所在學(xué)校并在海陵教育網(wǎng)上予以公布。

（3）利用Moodle軟件搭建新型電子備課平臺(tái)，與局相關(guān)部門共同制訂海陵區(qū)電子備課規(guī)范要求，并積極在區(qū)屬學(xué)校中推廣應(yīng)用。

（4）繼續(xù)做好海陵教育網(wǎng)的維護(hù)工作，充分發(fā)揮海陵教育網(wǎng)在教育教學(xué)以及宣傳海陵教育方面的積極作用。

（5）繼續(xù)做好海陵教育城域網(wǎng)的管理維護(hù)工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)的綠色、安全、通暢。

五、對(duì)新建學(xué)校及教學(xué)樓改建工程的弱電項(xiàng)目嚴(yán)格把關(guān)，從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、品牌價(jià)格、施工質(zhì)量等多方面進(jìn)行監(jiān)管，確保項(xiàng)目順利完工。

主要舉措：

（1）對(duì)弱電工程已招標(biāo)結(jié)束的新、改建項(xiàng)目，重點(diǎn)是對(duì)投標(biāo)文件中弱電部分進(jìn)行嚴(yán)格審核。對(duì)品牌未注明，用量有誤差的要及時(shí)糾正；對(duì)土建施工方無(wú)弱電施工資質(zhì)的，要督促學(xué)校按照合同約定，要求土建施工方將弱電工程轉(zhuǎn)包給有資質(zhì)公司。對(duì)最終確定的弱電工程施工公司的資質(zhì)要進(jìn)行審核，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工、監(jiān)理人員的資質(zhì)以及考勤統(tǒng)一做具體要求，要求學(xué)校按照該要求做好監(jiān)督工作。

（2）對(duì)弱電工程尚未招標(biāo)的新、改建項(xiàng)目，除在招標(biāo)后做好上述工作外，前期還對(duì)學(xué)校弱電需求、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)備品牌數(shù)量等一一把關(guān)。

六、利用智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等校新建成的微格教室，針對(duì)教師教學(xué)技能、技巧培訓(xùn)擬開(kāi)展各類活動(dòng)

主要舉措：

（1）與教師進(jìn)修學(xué)校合作，面向新招聘教師，利用微格教室開(kāi)展全新模式的崗前教學(xué)能力培訓(xùn)。

（2）利用微格教室，進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)視頻錄制工作，并上傳至海陵教育網(wǎng)，供教師參考學(xué)習(xí)，解決我區(qū)小學(xué)科學(xué)兼職教師多，動(dòng)手能力較差，實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)不足的現(xiàn)狀。

七、繼續(xù)做好教育技術(shù)培訓(xùn)工作并組織開(kāi)展各類競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)教師教育技術(shù)應(yīng)

用水平的提升

主要舉措：

（1）擬定《海陵區(qū)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我區(qū)教師應(yīng)具備的現(xiàn)代教育技術(shù)能力提出明確要求。通過(guò)校本培訓(xùn)，區(qū)級(jí)統(tǒng)考的形式，分四年對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行考核，并頒發(fā)證書(shū)。

（2）針對(duì)幼兒園教師信息技術(shù)水平較低的現(xiàn)狀，利用暑期時(shí)間舉辦兩期幼兒園電教骨干教師培訓(xùn)班。

（3）針對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教骨干教師組織一期“微格教室在教學(xué)中的應(yīng)用”培訓(xùn)班，對(duì)微格教室設(shè)備的管理、使用，以及如何將其應(yīng)用于教育教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行專題培訓(xùn)。

（4）邀請(qǐng)?zhí)┲菔袌D書(shū)館專家對(duì)全區(qū)圖書(shū)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)是圖書(shū)的編目分類、圖書(shū)的收藏保養(yǎng)以及圖書(shū)管理軟件的使用。

（5）舉辦“海陵區(qū)初中化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能過(guò)關(guān)考核”，要求化學(xué)教師人人參與，人人過(guò)關(guān)。

（6）舉辦小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，參賽學(xué)生擬選某個(gè)年級(jí)的數(shù)名學(xué)生，參賽學(xué)生名單由計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽取產(chǎn)生。

（7）對(duì)各校未參加過(guò)上一輪小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)的兼職科學(xué)教師舉辦一期上崗培訓(xùn)班。

（8）對(duì)“2012年全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”新增設(shè)的“微博英語(yǔ)創(chuàng)作”競(jìng)賽項(xiàng)目，聯(lián)合區(qū)教研室先期舉辦“海陵區(qū)中小學(xué)生網(wǎng)上英語(yǔ)寫作競(jìng)賽”進(jìn)行選拔。確保此新增項(xiàng)目的參賽作品數(shù)量與質(zhì)量。

八、做好學(xué)校技防工作，為營(yíng)造學(xué)校的和諧教學(xué)環(huán)境提供保障

主要舉措：

（1）對(duì)照公安部門要求，對(duì)新建學(xué)校技防設(shè)備的安裝工作進(jìn)行督查。

（2）對(duì)于學(xué)校原有技防設(shè)備建立技術(shù)檔案，便于日常維護(hù)檢修。

（3）監(jiān)督供應(yīng)商每季度對(duì)學(xué)校技防設(shè)備巡查一次，要求供應(yīng)商及時(shí)解決設(shè)備故障，更換已報(bào)廢的設(shè)備，確保技防設(shè)備的正常工作。

（4）定期與學(xué)校所在派出所溝通，確?！耙绘I通報(bào)警”運(yùn)行正常。

九、繼續(xù)做好日常性工作，為區(qū)教育局以及區(qū)屬學(xué)校做好技術(shù)支撐與服務(wù)工作

主要舉措：

（1繼續(xù)做好區(qū)教育局各科室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備的日常維護(hù)工作，確保區(qū)教育局現(xiàn)代辦公的正常開(kāi)展。

（2）結(jié)合市教育局組織開(kāi)展的各類活動(dòng)，認(rèn)真做好海陵區(qū)的組織推廣工作。

（3）配合區(qū)教育局、學(xué)校的重大活動(dòng)，做好視頻制作、現(xiàn)場(chǎng)拍攝等工作。

（4）全年圍繞海陵（學(xué)校）教育特色，精心拍攝制作4部專題片，除在海陵教育網(wǎng)視頻欄目宣傳外，積極向上級(jí)教育部門及“海陵新聞”傳片，力爭(zhēng)播出。

第二篇：2012年拜城縣教育局電教中心工作計(jì)劃

2012年拜城縣教育局電教中心工作計(jì)劃

2012年教育局電教中心工作的總體要求是：在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《青海省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與效益發(fā)揮的通知》和《工作方案》，圍繞教育局的中心工作，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育效益，推進(jìn)全縣中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的全面實(shí)施為重點(diǎn)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用與建設(shè)，加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，做好技術(shù)支持服務(wù)，為加快教育信息化發(fā)展和提升基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化水平而奮斗。

一、切實(shí)加強(qiáng)電教設(shè)備管理工作。

1、各學(xué)區(qū)（校）要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性，建立健全完善的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，做好技術(shù)支持服務(wù)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步規(guī)范學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理，建立各種表冊(cè)，作好設(shè)備運(yùn)行的各種記錄。

2、各學(xué)區(qū)（校）要制定出指導(dǎo)性工作計(jì)劃并于3月15日前交到教育局電教中心，學(xué)校要根據(jù)學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃，制定出適合本校實(shí)際的電教工作計(jì)劃及電教培訓(xùn)工作方案，并做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期未有總結(jié)。

3、建立和健全三種模式應(yīng)用的檢查與評(píng)估制度。各學(xué)區(qū)(校)要根據(jù)《循化縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理及考評(píng)辦法》，把三種模式的應(yīng)用常規(guī)化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)要把遠(yuǎn)程教育應(yīng)用列入重要議事日程，定期研究解決應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題，要將學(xué)校校長(zhǎng)是應(yīng)用工作第一責(zé)任人的要求真正落到實(shí)處。電教中心將協(xié)同其他各有關(guān)科室加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少要對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)的應(yīng)用工作進(jìn)行兩次以上的明查暗訪，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。年終將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)應(yīng)用工作情況進(jìn)行綜合考核評(píng)估。

二、充分發(fā)揮電教設(shè)備效益

1、要充分利用現(xiàn)有設(shè)備，為教師提供教育教學(xué)信息資源，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)知識(shí)，提供協(xié)作學(xué)習(xí)、個(gè)別化自主學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息、處理信息并利用信息技術(shù)手段自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力和探索創(chuàng)新精神。加強(qiáng)對(duì)三種模式應(yīng)用的研究和指導(dǎo)。要將三種模式應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容納入教師培訓(xùn)、校本教研和新課程教學(xué)改革等活動(dòng)中。要積極整合力量強(qiáng)化教研和指導(dǎo)，研究應(yīng)用三種模式的教育教學(xué)方法，提高應(yīng)用三種模式進(jìn)行教學(xué)的能力，督促教師在自己的日常教學(xué)中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備與資源，樹(shù)立一些應(yīng)用方面的典型，確立一些好的教學(xué)模式。

2、狠抓農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是三種模式應(yīng)用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(1)切實(shí)落實(shí)電教課進(jìn)課表。學(xué)校按照《考評(píng)辦法》中每個(gè)教師每周2節(jié)的要求，按學(xué)科、年級(jí)等情況對(duì)教師進(jìn)行分解，具體落實(shí)到每個(gè)教師。

(2)今年5月份召開(kāi)一次應(yīng)用 “三種模式”設(shè)備教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并要求學(xué)區(qū)（校）建立三種模式應(yīng)用的教研制度，每學(xué)期至少要組織召開(kāi)1次應(yīng)用三種模式教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、交流會(huì)或優(yōu)秀課例、課件展示會(huì)，在應(yīng)用的過(guò)程中不斷總結(jié)，推出典型，總結(jié)出好的作法、經(jīng)驗(yàn)、典型案例，在校際間、區(qū)域間交流推廣、探索，形成適合本地區(qū)實(shí)際的教學(xué)方法和應(yīng)用模式。

(3)項(xiàng)目學(xué)校要將三種模式應(yīng)用納入教師經(jīng)常性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)中，每學(xué)期要組織召開(kāi)應(yīng)用三種模式教學(xué)的優(yōu)秀課例交流會(huì)。開(kāi)展收看一堂課、試講一堂課、評(píng)議一堂課、仿學(xué)一堂課等活動(dòng)，達(dá)到“模仿--反思—內(nèi)化—提高”的目的。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

1、三種模式應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，應(yīng)用的突破口是教育教學(xué)方法的改革。要教師學(xué)會(huì)如何利用三種模式開(kāi)展教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)，教師要學(xué)會(huì)自己去做課件，學(xué)會(huì)去取資源，學(xué)會(huì)用這三種模式來(lái)跟學(xué)生溝通，要達(dá)到全面提高教師應(yīng)用教育技術(shù)能力的目的。

2、各學(xué)區(qū)(校)都要結(jié)合教師和教學(xué)工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的電教工作計(jì)劃和電教培訓(xùn)工作方案（于3月15日前交到教育局電教中心）。

3、組織參加全省教學(xué)人員中級(jí)省級(jí)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)工作

4、積極配合教育廳組織完成100名“英特爾未來(lái)教育”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

5、開(kāi)展全縣中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)中級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃工作，利用教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，爭(zhēng)取培訓(xùn)100名教師。

四、以普及電教活動(dòng)來(lái)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合工作。

結(jié)合省、地、縣開(kāi)展的一些電教活動(dòng)，組織學(xué)校、教師、學(xué)生共同參與，以達(dá)到雙贏的目的。

(1)組織全縣各校參加“全國(guó)第十一屆中小學(xué)學(xué)生電腦作品評(píng)比活動(dòng)”。

(2)組織全縣各校開(kāi)展慶“六.一”中小學(xué)學(xué)生電腦作品評(píng)比活動(dòng)。

(3)組織各校參加全縣多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)并參加全國(guó)第十五屆大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

(4)組織全縣教師開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”多媒體教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)。

(5)組織各校參加全省校園電視節(jié)目評(píng)比活動(dòng)。

(6)組織各校參加全省開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合大賽。

五、項(xiàng)目工作方面

1、作好“全縣中小學(xué)信息技術(shù)教育專項(xiàng)資金建設(shè)方案實(shí)施工作”的申報(bào)、實(shí)施及實(shí)施的前期工作。

2、繼續(xù)推廣“班班通”項(xiàng)目，力爭(zhēng)為我縣配備561套模式一設(shè)備，努力推進(jìn)“班班通、堂堂用”，讓廣大中小學(xué)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

六、深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)理論與應(yīng)用研究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)校的工作指導(dǎo)。

1、組織好縣級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以《基于信息技術(shù)環(huán)境下，教與學(xué)的理論與實(shí)踐研究》課題研究為抓手，認(rèn)真做好信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究的目的，使他們明確方向、明確要求、明確時(shí)間、明確措施，將研究工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)工作中去。各學(xué)區(qū)要組織選擇適合本學(xué)區(qū)（校）的研究課題，以設(shè)立課題等方式來(lái)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)教師提高應(yīng)用三種模式進(jìn)行教學(xué)的能力與水平，推進(jìn)項(xiàng)目效益的發(fā)揮。

2、加強(qiáng)課題研究的管理工作。對(duì)我縣現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施跟蹤管理，建立健全管理檔案，使課題研究能夠更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

3、積極開(kāi)展應(yīng)用工作，建立實(shí)驗(yàn)學(xué)校交流平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)課題組織管理和指導(dǎo)交流的網(wǎng)絡(luò)化。

七、繼續(xù)做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支持和保障服務(wù)工作。

1、推廣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育統(tǒng)計(jì)管理軟件應(yīng)用工作，規(guī)范現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理。

2、繼續(xù)建立以縣級(jí)技術(shù)服務(wù)中心為主技術(shù)服務(wù)體系，技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍要按照有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，定期檢查、維護(hù)設(shè)備，協(xié)調(diào)解決售后服務(wù)，指導(dǎo)教師正確操作，排除相關(guān)故障，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)施功能到位，服務(wù)良好。

3、加強(qiáng)三級(jí)技術(shù)支持保障隊(duì)伍建設(shè)辦好技術(shù)服務(wù)QQ群。

2012年2月3日

第三篇： 教育局電教中心的工作總結(jié)

xx縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室和各學(xué)校的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)政策，努力適應(yīng)我縣教育信息化建設(shè)的新形勢(shì)，緊緊圍繞中心工作，根據(jù)年初的計(jì)劃安排，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，圓滿完成了工作任務(wù)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加快硬件建設(shè)步伐，如期完成配備任務(wù)

xx年底，xx市教育局出臺(tái)了《xx市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，明確提出了全市各縣信息化建設(shè)方面的具體要求。根據(jù)計(jì)劃，我縣09年的現(xiàn)代化設(shè)備的配備任務(wù)是：全年義務(wù)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)配備數(shù)量要達(dá)到2000臺(tái)。經(jīng)過(guò)各方面的努力，到12月20日，全縣共購(gòu)置計(jì)算機(jī)2104余臺(tái)，建成網(wǎng)絡(luò)教室24個(gè)，教師電子備課室14個(gè)，超額完成市里所分配的任務(wù)。

二、對(duì)設(shè)備全面升級(jí)改造，增加更多學(xué)校聯(lián)網(wǎng)

隨著農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室的建設(shè)，農(nóng)村教師和學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和教育信息的需求更加強(qiáng)烈，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的速度和服務(wù)要求也更高。為更好的適應(yīng)需要，今年2月份，首先對(duì)電教中心機(jī)房到網(wǎng)通公司的線路進(jìn)行了改造，由原來(lái)的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴(kuò)出200余個(gè)新IP供小學(xué)使用。今年下半年全縣共有39處小學(xué)分兩批接入了教育網(wǎng)，有15處中心小學(xué)開(kāi)通了自己的教學(xué)網(wǎng)站。

三、開(kāi)展多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平

以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用研究工作，為了讓廣大教師更好地應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備，我們開(kāi)展了多種教研活動(dòng)。3月份在南關(guān)小學(xué)舉行了全市小學(xué)數(shù)學(xué)“信息技術(shù)與課堂教學(xué)”公開(kāi)課，市電教館領(lǐng)導(dǎo)及教研人員對(duì)所講公開(kāi)課給予了高度評(píng)價(jià)。4月份我們?cè)谌h廣泛開(kāi)展了全縣教師的“1111”評(píng)選活動(dòng)，即每位教師參加一個(gè)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、一個(gè)優(yōu)秀課件制作、一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課執(zhí)教和一篇優(yōu)秀論文撰寫活動(dòng)。共收到各單位推選出的優(yōu)秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優(yōu)質(zhì)課51節(jié)。其中32節(jié)優(yōu)質(zhì)課和38節(jié)課件獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并有6節(jié)優(yōu)質(zhì)課和1個(gè)課件獲省級(jí)獎(jiǎng)。獲市優(yōu)秀教案30篇，市優(yōu)秀論文16篇。被評(píng)出第一批市級(jí)電教骨干教師16人，第二批22名市級(jí)電教骨干教師正在培訓(xùn)中。

四、長(zhǎng)期堅(jiān)持搞好培訓(xùn)，所有教師人人會(huì)用

從去年底到目前，我們已對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)校長(zhǎng)和部分教師進(jìn)行了全面培訓(xùn)。為了學(xué)習(xí)的便利和效果，電教中心派技術(shù)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)。全縣所有教師中參加學(xué)習(xí)的人數(shù)已達(dá)1922人，對(duì)參加學(xué)習(xí)的人員采取手把手的教學(xué)，效果較好。5月份，對(duì)全縣信息技術(shù)考點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，6月份對(duì)全縣85名校長(zhǎng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

五、根據(jù)需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購(gòu)

只有充足的電教軟件才能發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導(dǎo)學(xué)校購(gòu)買了相應(yīng)的電教軟件，今年我們對(duì)必需的網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)、資源建設(shè)系統(tǒng)、殺毒系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)平臺(tái)等進(jìn)行了統(tǒng)一定購(gòu)。我們除了上級(jí)要求有關(guān)學(xué)校必須訂購(gòu)的產(chǎn)品外，其它各學(xué)科資源我們采取由縣電教中心集中購(gòu)買并安裝在中心服務(wù)器上由全縣共享，既節(jié)約了資金，滿足了教學(xué)需要，又完成了市里分配的任務(wù)。

六、積極主動(dòng)相互配合，做好各項(xiàng)常規(guī)工作

4月份配合其它科室指導(dǎo)學(xué)校做好信息化方面的省督導(dǎo)工作，并全面做好所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術(shù)考試工作；6月份全面完成縣級(jí)“十一五” 現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究》工作的結(jié)題工作；9月份完成市級(jí)第二批骨干教師的申報(bào)和市級(jí)電教資源建設(shè)基地的申報(bào)工作；10月份完成市級(jí)《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究》課題結(jié)題工作及市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)課題的階段性材料的準(zhǔn)備工作；認(rèn)真維護(hù)xx教育網(wǎng)站的正常運(yùn)行，并在xx教育網(wǎng)報(bào)導(dǎo)新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網(wǎng)站采用；并協(xié)助其它科室完成了中、高考等其它任務(wù)。

第四篇：電教中心工作計(jì)劃

電教中心工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹校長(zhǎng)室安排，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展需要，扎實(shí)開(kāi)展電化教育服務(wù)教育教學(xué)，實(shí)踐科技興教戰(zhàn)略，深入推進(jìn)教育科技化，從達(dá)到“科教興校、科教興教、科教興師、科教興課”的目的，全面促進(jìn)我校的電教工作順利開(kāi)展。

二、工作范圍：全校網(wǎng)絡(luò)、電話、廣播、監(jiān)控、多媒體教室、錄播教室、階梯教室、臺(tái)式機(jī)、筆記本、打印機(jī)、計(jì)算機(jī)機(jī)房、監(jiān)控機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、流動(dòng)音箱、課間操音響設(shè)備等的日常管理和維護(hù)，以及馬上投入使用的圖書(shū)管自動(dòng)化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、藝術(shù)樓的舞臺(tái)、燈光、音響、LED大屏的管理和維護(hù)。

二、主要目標(biāo)：

1、努力提高我校電教工作層次，為教育教學(xué)提供多種教學(xué)手段。

2、不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)我校逐漸發(fā)展的電化教學(xué)。

3、給全校師生員工提供一站式的電化教學(xué)解決方案。

三、重點(diǎn)工作：

1、努力提高部門內(nèi)部管理水平

強(qiáng)化落實(shí)處室人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校電教工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平。

隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)：我校即將投入使用的圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，藝術(shù)樓舞臺(tái)、燈光、音響、大屏設(shè)備的使用和日常維護(hù)也給我們提出了具大的挑戰(zhàn)。藝術(shù)樓這一塊如果要搞的有聲有色，那是需要相當(dāng)專業(yè)的水準(zhǔn)的，這一塊的人才希缺。一個(gè)優(yōu)秀的調(diào)光師一個(gè)小時(shí)就是二三千塊錢的工資。學(xué)校不可能花這么多錢來(lái)請(qǐng)這些專業(yè)人員，那么把自己的員工專業(yè)化就成了我們的重要任務(wù)。我們深知，最優(yōu)秀的員工是自己培養(yǎng)出來(lái)的，我們下大力氣，把這一塊基本使用方法學(xué)會(huì)，以滿足學(xué)校的日常使用。

2、加強(qiáng)硬件管理和維護(hù)、規(guī)范設(shè)備的使用。

1、不定期組織檢查學(xué)校電教設(shè)備使用情況，對(duì)使用情況，做到一月一總結(jié)。

2．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。由專人負(fù)責(zé)管理，主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄?！坝谩?主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽。摸索嘗試在課程整合的過(guò)程中，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的局限性，多為學(xué)生準(zhǔn)備聲貌俱全的課堂環(huán)境。

3、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)作為一種嶄新的教學(xué)手段在一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是當(dāng)今教學(xué)改革的必經(jīng)之路，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以要求我校的每位教師一方面要不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的學(xué)習(xí)，另一方面，要試探性地運(yùn)用和整合現(xiàn)代科技手段與學(xué)科教育。

2、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。

全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

4、完善學(xué)校辦公自動(dòng)化，落實(shí)幾項(xiàng)常規(guī)管理，常抓不懈。

1、定期檢查學(xué)校的電教設(shè)備。

2、配合團(tuán)委成立校園廣播，搞好宣傳廣播工作。

3、維護(hù)電子圖書(shū)館，4、管理好階梯教室、報(bào)告廳各種設(shè)備，并為需要使用報(bào)告廳的各項(xiàng)會(huì)議做好充分的準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)的使用，并定期做好監(jiān)控記錄的備份工作，以便日后查詢。

6、管理、維護(hù)學(xué)校的各種電氣設(shè)備，登記維修記錄、制定設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)，主要有：

1、各個(gè)辦公室公有弱電設(shè)備（電腦、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、打印機(jī)、電話），2、二個(gè)學(xué)生機(jī)房的弱電設(shè)備，3、74個(gè)多媒體教室的弱電設(shè)備，4、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的弱電設(shè)備，5、監(jiān)控機(jī)房的弱電設(shè)備，6、學(xué)校各宿舍樓的弱設(shè)備，7、即將投入使用的藝術(shù)樓、圖書(shū)館的弱點(diǎn)設(shè)備。

7、維護(hù)校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，并做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)日志。對(duì)破壞性較大的病毒做好預(yù)防性工作，并在學(xué)校網(wǎng)站上以通知的形式及時(shí)提醒各位教師。

5、幾項(xiàng)較大事項(xiàng)的請(qǐng)示：

1、學(xué)校正在使用的多媒體教室一共有68個(gè)，加上施工質(zhì)量差及時(shí)間的關(guān)系，每天都要維護(hù)，中控（26個(gè)換了近20個(gè)）的更換更是頻繁，這部份費(fèi)都要算在學(xué)校頭上。在假期學(xué)校自己做了一個(gè)多媒體教室，而這個(gè)教室基本上不需要維護(hù)，也不需要換中控，這給學(xué)校節(jié)省的人力、物力是可想而知的。

2、公司財(cái)務(wù)還了我們9臺(tái)01、02年配置的電腦，這些電腦滿足不了學(xué)校機(jī)房正常使用的要求（信息技術(shù)考試），如果把這批設(shè)備用作開(kāi)（計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)）選修課，這樣至少可以有以下好處，對(duì)電腦感興趣的學(xué)生可以親自動(dòng)手把電腦拆開(kāi)、把里面的零部件一個(gè)一個(gè)拆來(lái)，然后來(lái)組裝好，裝上系統(tǒng)，裝上軟件，這對(duì)學(xué)生的一生都是有莫大的幫助。

第五篇：電教中心工作計(jì)劃[范文模版]

電教中心2016-2017學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我電教中心準(zhǔn)備本學(xué)期做一下工作

一、網(wǎng)站建設(shè)

把我校的網(wǎng)站安裝,調(diào)試,充實(shí)內(nèi)容等工作完成。

二、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

及時(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房的設(shè)備以及各個(gè)地方的交換機(jī)。

三、電腦維護(hù)工作

及時(shí)維護(hù)老師們的辦公電腦。

四、教室大屏維護(hù)

本學(xué)期我校教室的大屏質(zhì)保期已過(guò)保，對(duì)壞了的大屏自己先維護(hù)，硬件問(wèn)題再更換。

五、照相，攝像工作

積極配合學(xué)校進(jìn)行重大活動(dòng)的照相，攝像。

六、階梯教室

提前把階梯教室的設(shè)備調(diào)試好備用。

七、其他工作

配合學(xué)校完成臨時(shí)給電教安排的任務(wù)。