第一篇：讀書學(xué)習(xí)制度

吳忠市食品藥品監(jiān)督管理局讀書學(xué)習(xí)制度 為了進(jìn)一步促進(jìn)干部養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高我局干部依法行政、科學(xué)監(jiān)管能力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)廉潔的食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍，特制定本制度。

一、每周二、五利用半天時(shí)間集中進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由局辦公室負(fù)責(zé)考勤，并與公務(wù)員年度考核相掛鉤。凡因故不能參加學(xué)習(xí)者，應(yīng)事先向辦公室請假，并向局領(lǐng)導(dǎo)說明原因。

二、局黨組要堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí)制度，中心組成員讀書筆記不少于兩萬字，每年寫出1-2篇質(zhì)量較高的理論文章或調(diào)研報(bào)告。

三、堅(jiān)持“八個(gè)一”學(xué)習(xí)制度。每天讀書半小時(shí)；每月精讀一本必讀書目，通讀選讀書目；每年摘錄一本讀書筆記；每月結(jié)合工作實(shí)際，撰寫一篇讀書感悟；每季度在報(bào)紙刊物發(fā)表一篇以上文章；為每個(gè)科室訂閱一份專業(yè)雜志或報(bào)刊。

四、堅(jiān)持開展“讀書交流”活動。組織干部把身邊的好書推薦出來，使大家多懂好書、多讀好書，形成濃厚的讀書氛圍。每季度通過會談、網(wǎng)談等形式，交流工作方法、創(chuàng)新理念、人生感悟、心得體會。對學(xué)習(xí)的書目、推薦理由進(jìn)行交流發(fā)言，定期選定一個(gè)讀書討論主題，通過發(fā)表心得體會

文章或在線交流的形式發(fā)表讀書體會，討論讀書疑惑，達(dá)到釋疑解惑、共同提高的目的。

五、做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容、教材、人員、時(shí)間五落實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查。由辦公室安排，按計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。引導(dǎo)干部自學(xué)，每周自學(xué)時(shí)間不少于四小時(shí)，年讀書筆記不少于3萬字，由局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抽查。

六、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與座談討論相結(jié)合、重點(diǎn)輔導(dǎo)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，在實(shí)踐中創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，力求在學(xué)習(xí)中提高干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平和工作能力。

七、集中學(xué)習(xí)期間，停止辦公，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上不接待外來人員。

第二篇：教師讀書學(xué)習(xí)制度

教師讀書學(xué)習(xí)制度

為構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，營造書香校園，讓讀閱真正成為全校師生的自覺習(xí)慣，特制定以下讀書學(xué)習(xí)制度：

一、讀書時(shí)間每天要保證一小時(shí)以上，四十五歲以上的教師每期讀書要達(dá)到十萬字以上，業(yè)務(wù)自學(xué)筆記必須在五千字以上；四十五歲以下的教師要求讀書二十萬字以上，業(yè)務(wù)自學(xué)筆記必須在一萬字以上。

二、讀書的種類應(yīng)豐富，多讀教育專著和業(yè)務(wù)雜志，以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)文化、名著等也應(yīng)成為讀書的重點(diǎn)。

三、學(xué)校改善條件，為教師設(shè)置讀書場所；學(xué)校安排專項(xiàng)資金為教師購置圖書。

四、每次例會前五分鐘，教師輪流交流讀書心得。

五、學(xué)校定期將教師讀書情況，筆記情況進(jìn)行檢查，結(jié)果與學(xué)?？己藪煦^。

六、每位教師每期至少要在校園網(wǎng)上推薦一本好書或一篇美文；撰寫教學(xué)隨筆、案例、論文，收集整理本學(xué)科的教學(xué)資源至少一篇上傳到校園網(wǎng)站。

四里中心學(xué)校工會 2013年3月

第三篇：教師讀書學(xué)習(xí)制度

教師讀書學(xué)習(xí)制度

為構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，營造書香校園，讓讀閱真正成為全校師生的 自覺習(xí)慣，特制定以下讀書學(xué)習(xí)制度：

一、讀書時(shí)間每天要保證一小時(shí)以上。

二、讀書的種類應(yīng)豐富，多讀教育專著和業(yè)務(wù)雜志，以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)文化、名著等也應(yīng)成為讀書的重點(diǎn)。

三、學(xué)校改善條件，為教師設(shè)置讀書場所；學(xué)校安排專項(xiàng)資金為教師購置圖書。

四、每次例會前五分鐘，教師輪流交流讀書心得。

五、學(xué)校定期將教師讀書情況，筆記情況進(jìn)行檢查，結(jié)果與學(xué)?？己藪煦^。

六、每位教師撰寫教學(xué)隨筆、案例、論文，收集整理本學(xué)科的教學(xué)資源。

第四篇：大新中心校教師讀書學(xué)習(xí)制度

大新中心校教師讀書學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步促使教師養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升教師的素養(yǎng)，努力打造一支師德過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，全面提升大新中心校的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，制定本制度。

一、每人每年制定一份讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真讀書，認(rèn)真撰寫讀書筆記。

二、每位教師必須訂閱一份與教育教學(xué)有關(guān)的雜志或辦刊，并認(rèn)真閱讀。

三、必須按時(shí)參加周一、周五的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記。

四、每人每學(xué)期必須撰寫一篇讀書心得或?qū)W習(xí)總結(jié)。

無、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)活動。

六、以上各條納入學(xué)校的量化考評條例之中。

第五篇：張三寨二中讀書學(xué)習(xí)制度

張三寨二中讀書學(xué)習(xí)制度

為了貫徹落實(shí)縣教體局“開展讀書活動，建設(shè)書香校園”的指導(dǎo)意見，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教育智慧，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。激發(fā)每位教師強(qiáng)烈的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”把讀書學(xué)習(xí)作為個(gè)人生活的重要內(nèi)容作為人的一種基本生活方式，確立“終身學(xué)習(xí)”觀念，達(dá)到獲取力量、振奮精神、健全品格、提升境界的目標(biāo)。我校特制訂讀書學(xué)習(xí)制度如下：

1、開展讀書活動，撰寫讀書筆記和心得，不定期地召開信息交流會和讀書會；

2、組織專題性合作探究活動，集體研討，反思改進(jìn)；

3、寫教育教學(xué)反思、心得，舉行教育教學(xué)反思評比活動；

4、獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動優(yōu)秀個(gè)人，調(diào)動廣大教師參與讀書活動的積極性

5、通過不斷學(xué)習(xí)使教師在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)“自我超越”。

6、建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)共同體、促進(jìn)教師從“適應(yīng)性讀書學(xué)習(xí)”進(jìn)入高層次的“創(chuàng)造性讀書學(xué)習(xí)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

7、建立學(xué)習(xí)型組織，為每一位教師創(chuàng)造和提供一個(gè)民主平等、雙向溝通的良好讀書學(xué)習(xí)氛圍，為教師終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

8、通過學(xué)習(xí)型讀書活動，提高教師教學(xué)創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量“辦人民滿意的學(xué)?！薄?/p>

9、通過學(xué)習(xí)型讀書活動，拓寬教師的視野提高自身素質(zhì)，提高教師業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德。