第一篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要在固根強(qiáng)基上下功夫。

一是要通過(guò)學(xué)習(xí)，打牢思想理論根基。人的言行是由思想支配的，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的言論行動(dòng)。人的思想觀念不是與生俱來(lái)，而是后天習(xí)得的。思想觀念的形成非常復(fù)雜，也是一個(gè)漫長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。社會(huì)存在決定了人的社會(huì)意識(shí)，這一馬克思主義的基本原理深刻揭示了人的思想觀念形成的深刻道理。社會(huì)多樣、經(jīng)濟(jì)多元、思想多種，這也是客觀存在，我們不能強(qiáng)求人的思想整齊劃一，對(duì)所有問(wèn)題的認(rèn)識(shí)都高度一致，在文化上、學(xué)術(shù)上，我們還積極鼓勵(lì)、大力倡導(dǎo)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴；在思想上，理論上，我們還積極推進(jìn)、大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、繼續(xù)解放。但對(duì)共產(chǎn)黨的高級(jí)干部來(lái)說(shuō)，思想理論基礎(chǔ)必須是馬克思主義的，就是必須要牢固樹立馬克思主義的世界觀、為人民服務(wù)的人生觀、執(zhí)政為民的價(jià)值觀。必須在理論上堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，始終做到思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，必須首先要解決好這個(gè)管根本的問(wèn)題。世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題解決好了，就固牢了根，就培壯了本，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和基礎(chǔ)。所以，首要的學(xué)習(xí)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，尤其要深入學(xué)習(xí)好當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，用中國(guó)化的馬克思主義最新成果來(lái)武裝我們的頭腦、指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

二是要通過(guò)學(xué)習(xí)，打牢執(zhí)政本領(lǐng)根基。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，這是前無(wú)古人的偉大事業(yè)，我們不懂得不熟悉的東西太多了。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛異常，競(jìng)爭(zhēng)變化殘酷激烈，怎樣認(rèn)清形勢(shì)，把握大局，抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，我們面臨著許多未解的課題；科學(xué)技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，怎樣才能站在世界高科技迅猛發(fā)展的前沿，充分借用現(xiàn)代科技來(lái)加快發(fā)展、造福人民，我們面臨著許多未解的課題；利益訴求多種多樣，社會(huì)矛盾千奇百怪，怎樣在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中有效化解各種社會(huì)問(wèn)題、維護(hù)社會(huì)安定和諧，我們面臨著許多未解的課題；環(huán)境條件各有差別，東西南北大不相同，怎樣做到協(xié)調(diào)平衡、共同發(fā)展，我們面臨著許多未解的課題。我們每天都會(huì)遇到大量新問(wèn)題，觸動(dòng)大量新矛盾，歷史上沒(méi)有給我們提供成功的經(jīng)驗(yàn)，教科書沒(méi)有給我們寫出標(biāo)準(zhǔn)的答案，任何人也不會(huì)教給我們成套可用的做法，要解決新問(wèn)題、新矛盾，唯一的辦法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，從歷史經(jīng)驗(yàn)中找借鑒，從科學(xué)理論中找方法，從實(shí)踐探索中找經(jīng)驗(yàn)，只有在學(xué)習(xí)實(shí)踐中才能找到最好的答案。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要著力學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，著力學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，著力學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾的本領(lǐng)，著力學(xué)習(xí)組織和帶領(lǐng)全體人民共同發(fā)展、共同富裕的本領(lǐng)，特別是要著力學(xué)習(xí)掌握與自己所擔(dān)負(fù)的工作相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力的本領(lǐng)，要能勝任工作，會(huì)解決矛盾，真正擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要當(dāng)懂行的領(lǐng)導(dǎo)者、明白的負(fù)責(zé)人，真正能夠帶領(lǐng)大家去開拓前進(jìn)。

三是要通過(guò)學(xué)習(xí)打牢作風(fēng)形象根基。領(lǐng)導(dǎo)，就是帶領(lǐng)和引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部起不到帶領(lǐng)引導(dǎo)作用，就是失職、不稱職。要發(fā)揮帶領(lǐng)引導(dǎo)作用，就要實(shí)干肯干。中國(guó)特色社會(huì)主義要靠實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)，再好的文章，寫不出個(gè)社會(huì)主義；再精彩的演講，也說(shuō)不出個(gè)社會(huì)主義。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改變面貌，提高人民生活水平，都要靠腳踏實(shí)地，一件實(shí)事、一件實(shí)事地去干。我們的規(guī)劃、目標(biāo)，等不來(lái)、靠不來(lái)，任何人都不會(huì)為我們送來(lái)，一磚一石、一灰一瓦，都要靠我們親自去搬運(yùn)。只有實(shí)干、肯干、勤干，我們的任務(wù)才能完成，理想才能實(shí)現(xiàn)。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，都要通過(guò)學(xué)習(xí)，來(lái)進(jìn)一步解決好說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地、實(shí)干創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)問(wèn)題，在人民群眾中樹起實(shí)干肯干的良好形象。要公道正派。天下為公、天下至公，公道了人民就信服，公道了就能發(fā)揮帶領(lǐng)引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部最大的德就是要為人正派、處事公正，以誠(chéng)信立天下。人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部有三怕：一怕不干事，占著茅坑不拉屎，瞎耽誤工夫；二怕辦事不公道，處理問(wèn)題有親有疏，遠(yuǎn)近有別；三怕貪污腐敗，只知道為自己撈取好處，魚肉人民，禍害鄉(xiāng)里。出于公心、一心為公，至關(guān)重要。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力錘煉自己的思想品質(zhì)，鍛造自己的道德修養(yǎng)，辦理任何事情都要出于公心、真誠(chéng)為民，做到堂堂正正做人、公公正正辦事。要清正廉潔。人民群眾對(duì)為政不廉深惡痛絕，這學(xué)習(xí)、那學(xué)習(xí)，這形象、那形象，如果解決不好廉政問(wèn)題，什么學(xué)習(xí)都沒(méi)用，什么德行都沒(méi)有，留給人民的只是壞形象。勤政廉政、公道正派，是我們必須要下力解決好的重大問(wèn)題，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)，真正把勤政廉政的良好形象樹立起來(lái)，讓群眾信任，讓人民放心。二千多年前的著名學(xué)者荀子寫過(guò)一篇文章，題目叫《勸學(xué)》。文章開宗明義指出：“君子博學(xué)而日叁省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。勸說(shuō)正人君子要廣泛地學(xué)習(xí)，每天反省檢討自己，只有這樣才能智慧聰明而少犯錯(cuò)誤。他在文中闡述《詩(shī)經(jīng)》上的話，告誡士人說(shuō)，“你們這班君

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4月26日，修理一廠黨支部組織全體干部、黨員、入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)的《集中精力把兩會(huì)精神貫徹好》、《牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)》、《滿懷信心迎接黨的十八大》三篇評(píng)論員文章，作為一名入黨積極分子，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確決定，堅(jiān)決與黨保持高度一致。

一要深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。人民日?qǐng)?bào)三篇評(píng)論員文章，內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密、上下貫通，構(gòu)成了一個(gè)整體。要深入學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀，深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)論員文章的豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決做到兩個(gè)統(tǒng)一，一是把思想統(tǒng)一，二是把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)中，要以身作則、率先垂范，發(fā)揮好示范帶頭作用，采取多種形式，把文件精神及時(shí)、全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹到全廠職工中去。作為廠里辦公室人員，更要積極宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。

二要明確方向，時(shí)刻保持清醒頭腦。人民日?qǐng)?bào)三篇評(píng)論員文章，在復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，對(duì)當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定若干重大問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述，充分體現(xiàn)了中央精神，真切表達(dá)了全黨全國(guó)人民的共同愿望，具有很強(qiáng)的思想性、理論性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，具有十分重要的意義。我們一定要從政治和全局的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步把握工作大局，明確工作方向，做到在任何時(shí)期都保持清醒和堅(jiān)定，自覺(jué)地與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央、省、市的各項(xiàng)決定，堅(jiān)決貫徹中央、省、市的各項(xiàng)部署。尤其是在大是大非上要頭腦清、立場(chǎng)堅(jiān)定，不信謠、不傳謠、不造謠，始終講政治、顧大局、守紀(jì)律，始終不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰。

三要凝心聚力，認(rèn)真履行工作職責(zé)。把學(xué)習(xí)《通知》和人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，結(jié)合的思想實(shí)際，結(jié)合實(shí)際工作，把三篇文章精神及時(shí)、全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹到全廠職工中去，引導(dǎo)大家堅(jiān)守工作崗位，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，盡心盡責(zé)做好本職工作，為南昌科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起凝聚力量。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)

人是活到老學(xué)到老。從這個(gè)意義上講，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的思想、領(lǐng)導(dǎo)能力與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升。但，今天所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诋?dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部之前，還不具備當(dāng)一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和能力，還對(duì)當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，需要在上崗后重新充電學(xué)習(xí)。本來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)就是為人民服務(wù)，是一刻也不能離崗離職的。領(lǐng)導(dǎo)作為在崗的人，必須時(shí)刻堅(jiān)持為人民服務(wù)的狀態(tài)，一刻也不松懈。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闆](méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，不具備領(lǐng)導(dǎo)水平而搞專門的、脫產(chǎn)式的學(xué)習(xí)，比如帶來(lái)20多萬(wàn)元人民幣到美國(guó)哈佛去學(xué)習(xí)三周，則完全是荒唐的，是對(duì)我們這個(gè)社會(huì)諷刺、對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)體制的諷刺。領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之前，就必須具備領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，必須了解將要領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)的對(duì)象，心中必須有明確的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)措施，這是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的必備條件。你如果不具備這個(gè)條件，你還當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，你還如何領(lǐng)導(dǎo)人民？人民的時(shí)間是不容許你去浪費(fèi)的。你如果不具備這個(gè)素質(zhì)，你就不應(yīng)該坐在這個(gè)位子上，而應(yīng)該把這個(gè)位子讓給愿意為國(guó)家、為人民效勞也有能力效勞的人。社會(huì)上有的是人才，如果你真是為人民好，你就應(yīng)該主動(dòng)把這個(gè)為人民服務(wù)的職位讓給有能力的人。只有無(wú)能的、不稱職的領(lǐng)導(dǎo)才需要去國(guó)外學(xué)習(xí)。

那么，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。實(shí)踐是一所最好的大學(xué)，它是一切知識(shí)的來(lái)源，尤其是領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，只有在實(shí)踐中才得到提高。

事實(shí)證明，中國(guó)社會(huì)每前進(jìn)一步都是在不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷向人民群眾學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得的。中國(guó)實(shí)行改革開放就是由人民群眾首創(chuàng)的。改革開放的發(fā)展過(guò)程，就是領(lǐng)導(dǎo)和決策者在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷推廣改革開放經(jīng)驗(yàn)的歷史過(guò)程。歷史已經(jīng)證明，人民群眾才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力和首創(chuàng)者，向不向人民群眾學(xué)習(xí)，向不向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，是決定領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)決策正確與否、決定前進(jìn)的道路正確與否的根本。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是提高執(zhí)政黨的執(zhí)政能力的迫切需要。領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)，必然導(dǎo)致思想僵化、知識(shí)老化、能力退化。發(fā)揮黨支部和黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的作用，著重要增強(qiáng)四種意識(shí)：一是增強(qiáng)黨的意識(shí)，帶著責(zé)任學(xué)。要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為履職的第一需要，做到率先學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、自覺(jué)實(shí)踐者和大力推動(dòng)者。二要增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)，聯(lián)系工作學(xué)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)的目的是為了改造主觀世界和客觀世界。加強(qiáng)學(xué)習(xí)要立足自身實(shí)際，結(jié)合本職工作，著眼江西發(fā)展實(shí)踐，把書上學(xué)的、心里想的、手上干的有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)改造思想、提升能力、促進(jìn)工作。三要增強(qiáng)探索意識(shí)，帶著思考學(xué)。思考的深度決定學(xué)習(xí)的程度。只有深入才能深刻。要帶著問(wèn)題學(xué)、不拘泥于權(quán)威，不唯本本框框，在反復(fù)比較中抓住理論的精髓與實(shí)質(zhì)，在深入思考中解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。四要增強(qiáng)表率意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織者，同時(shí)也應(yīng)成為先行者、帶頭者。要以身作則，以自己的表率作用引導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

第五篇：基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何抓學(xué)習(xí)

基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何抓學(xué)習(xí)

基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何抓學(xué)習(xí)基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何抓學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是黨對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的最基本的途徑?？倳浺笤跇淞朔矫娴牧己蔑L(fēng)氣中把學(xué)習(xí)置于首位，足見對(duì)學(xué)習(xí)之重視。一般而言，人們對(duì)學(xué)習(xí)的概念往往是看看書、讀讀報(bào)、學(xué)學(xué)文件之類的。其實(shí)，不僅如此，還包括對(duì)信息的捕捉與運(yùn)用、實(shí)踐的研究與探索、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與借鑒、教訓(xùn)的認(rèn)知與汲取，等等。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要“正確做事”和“做正確的事”，必須向書本學(xué)理論、向?qū)嵺`學(xué)能力、向先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、向書本學(xué)理論。理論素質(zhì)是領(lǐng)

導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。我們黨歷來(lái)非常重視理論建設(shè)，在任何時(shí)候任何歷史條件下都不放理論建設(shè)。學(xué)理論就是在用科學(xué)的思想武裝頭腦、用科學(xué)的觀點(diǎn)分析現(xiàn)象和問(wèn)題、用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。做到這一點(diǎn)，首先必須“啃書本”。書本是對(duì)來(lái)源于實(shí)踐的一切理論的大集合、大歸統(tǒng)，只有繼承，才有創(chuàng)新和發(fā)展。我們黨的基本理論無(wú)不是在繼承馬克思主義的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展、不斷豐富的。如何學(xué)？江澤民同志曾講：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”。其強(qiáng)調(diào)的就是在書本中“深學(xué)”，在頭腦中“消化”，在工作中“致用”，而且要持之以恒，堅(jiān)持不懈。實(shí)質(zhì)上是“入乎其內(nèi)”，鉆進(jìn)去精讀原著，把科學(xué)理論、觀點(diǎn)、方法學(xué)到手，力求博學(xué)、廣知、多懂，而后“出乎其外”，跳出來(lái)解決問(wèn)題，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)還不能局限于書本，同時(shí)還要利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等多種渠道，了解政策、投資、項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)等各類信息，“為吾所用”，謀求發(fā)展。

二、向?qū)嵺`學(xué)能力。實(shí)踐是一個(gè)大學(xué)堂，是考量我們領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和執(zhí)政水平最公正的考場(chǎng)，也提升能力與水平的最好平臺(tái)。為此，我們必須不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`要能力，向?qū)嵺`要本領(lǐng)，向?qū)嵺`要真知。首先要在思謀發(fā)展中提高科學(xué)決策的能力。決策過(guò)程就是疏理思路、解決問(wèn)題的過(guò)程。做決策關(guān)鍵是要用戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，正確分析自身的優(yōu)勢(shì)是什么？劣勢(shì)是什么？有什么問(wèn)題急需解決？什么問(wèn)題阻礙發(fā)展就解決什么問(wèn)題。這樣，我們的決策才會(huì)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。其次要在工作實(shí)踐中提高善于創(chuàng)新的能力。真正有本事、能干事的，并不一定是在有政策、有資金情況下干成事，而是善于用活政策、沒(méi)有資金也能辦成事的人。這實(shí)際上就創(chuàng)新的問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新的開路先鋒，把創(chuàng)新的觀念、激情融入到工作中，在改革中找出路，在創(chuàng)新中求突破。第三要在破解難題中提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。縣一

級(jí)處在最基層，面臨的關(guān)系復(fù)雜，矛盾居多。因此，我們要敢于到問(wèn)題復(fù)雜的地方去化解矛盾，到工作難開展的地方去打開局面，到條件艱苦的地方去實(shí)踐鍛煉，從而磨煉意志，提高能力。第四要在履行職責(zé)中提高為民謀利的能力。堅(jiān)持從群眾最關(guān)心的問(wèn)題抓起，從群眾最希望辦的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，多辦幾件得民意、暖民心的好事，在為群眾辦實(shí)事中齊聚民心，增強(qiáng)本領(lǐng)。

三、向先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)榜樣就是一種力量，一個(gè)典型就是一面旗幟?；鶎痈刹孔スぷ鳌⒅\發(fā)展，應(yīng)善學(xué)先進(jìn)，勤學(xué)先進(jìn)，學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。學(xué)先進(jìn)一要學(xué)謀事的先進(jìn)理念，二要學(xué)干事的先進(jìn)方法，三要學(xué)管理的先進(jìn)機(jī)制。理念新不新，思路好不好，是決定發(fā)展不發(fā)展、發(fā)展快與慢的重大問(wèn)題。因此，要巧學(xué)先進(jìn)地區(qū)的的謀事想事的思維方式、謀事想事的理念導(dǎo)向。具體講，就是要沖破“思維瓶頸”，凡是法律法規(guī)沒(méi)

有明令禁止的，什么都可以試、可以干。凡是有利于發(fā)展、有利于老百姓的事情，都應(yīng)少講“不能辦”，多想“怎么辦”、“如何干”，做到“不離上級(jí)譜、唱活地方戲”，真正使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。同時(shí)，要精學(xué)他們的干事方法和管理機(jī)制，在同樣的條件下，看人家出什么招、施什么策、用什么制度、做什么項(xiàng)目，推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展，之后“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從而撬動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。