第一篇：教師讀書活動計劃表

東二小學(xué)2013學(xué)年度教師讀書活動計劃

教師姓名任教學(xué)科

一、指導(dǎo)思想：

二、個人目標(biāo)：

三、讀書選擇

四、措施：

第二篇：[原]教師讀書計劃表

[原]教師讀書計劃表

教師讀書計劃書

（2008—2009學(xué)第二學(xué)期）姓名

朱娟

年級

四

學(xué)科

語文

教齡

是否班主任

是

選擇書目

1．教育專著：《上好小學(xué)語文課》《做最好的班主任》《給教師的建議》《給教師的一百條新建議》等；2。兒童讀物：《小公主》《波莉安娜》《一百條裙子》《新版小靈通漫話》；3.相關(guān)生活雜志。

讀書格言

書籍——永遠(yuǎn)的智者，指路的明燈！

讀

書

計

劃

每月讀書內(nèi)容安排

3月

《小公主》《波莉安娜》《一百條裙子》《新版小靈通漫話》

4月

《靜悄悄的革命》《愛彌兒》

5月

《做最好的班主任》（李鎮(zhèn)西）《問題學(xué)生診療手冊》（王小春）

6月

《上好小學(xué)語文課》（張康橋）《玫瑰與教育》（竇桂梅）

7-8月

《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《給教師的一百條新建議》（肖川）

保障措施

1.每天下午臨睡前閱讀1個小時的圖書，并做好相關(guān)的摘記。2.認(rèn)真品味，內(nèi)化精神，并在博客上寫出自己的閱讀心得。3.與領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多交流，提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。

第三篇：活動計劃表

演 出 計 劃 表

1——前期舞臺搭建,燈光設(shè)備安裝——紅冠廣告 的強(qiáng)勢廣播宣傳（大氣開場曲）——DJ師喊麥——紅冠產(chǎn)品推廣大型演出進(jìn)入倒計時,2——開場舞（開門紅）——美女舞蹈隊（4人）

3——實力主持人——介紹感謝主辦單位，4——搞笑嘉賓——全場哄笑（10分鐘）

5——實力女歌手——勁歌熱舞2首（10分鐘）

6——魔術(shù)師——神奇魔術(shù)大匯串（15分鐘）

7——觀眾互動游戲——拉音大賽（用主辦方主題進(jìn)行拉音）宣傳品牌（15分鐘）

8——靚女舞蹈隊(4人)——韓國勁舞——NODAY

9——樂器大師——葫蘆絲表演——鼻子吹葫蘆絲（10分鐘）

10——反串歌手（新貴妃醉酒）（6分鐘）

11——搖滾歌手——互動現(xiàn)場氣氛，拉近觀眾距離（12分鐘）

12——經(jīng)典小品——爆笑連連，感人至深（13分鐘）

13——豬八戒模仿秀——（12分鐘）

14——現(xiàn)代舞表演——美女舞蹈隊（4人）

15——音樂劇表演——流浪兄弟（勵志）——?dú)夥粘?，壓軸大戲（10分鐘）

16——全體演員——合唱（明天會更好）——主持人宣布演出圓滿結(jié)束

注：每位演員表演完后。主持人均上臺報幕并感謝主辦單位，宣讀各種主辦方 優(yōu)惠活動。推廣品牌。提升知名度。。

主持人——偶爾以 有獎問答的形式 加深觀眾對 主辦方的認(rèn)識 及對紅冠 各種 優(yōu)惠活動的了解。如：本次活動的主辦單位是？（答對可獲送精美禮品一份）紅冠 目前推出了什么優(yōu)惠活動？（答對可獲送精美禮品一份）

演出時間：7：00分——9：30分（主辦方也可適當(dāng)安排）

第四篇：個人讀書計劃表

個人讀書計劃表

《行政倫理與職業(yè)道德》

《簡化你的時間》

《文化強(qiáng)省熱問—2012年黨員讀本》

《宜居的城市空間》

《行政倫理與職業(yè)道德》

《城管來了》

《文化強(qiáng)省熱問—2012年黨員讀本》

《2012理論熱點面對面—辯證看務(wù)實辦》

《行政倫理與職業(yè)道德》

《建設(shè)法規(guī)匯編》

《文化強(qiáng)省熱問—2012年黨員讀本》

《廉海航燈》

《行政倫理與職業(yè)道德》

《新雷鋒故事》

《文化強(qiáng)省熱問—2012年黨員讀本》

《希望在海洋》

第五篇：個人讀書學(xué)習(xí)計劃表

個人讀書學(xué)習(xí)計劃表

書不是食物，卻可以讓人覺得充實，書不是衣服，但可以裝扮我自己。以下是小編跟大家分享我個人讀書學(xué)習(xí)計劃表，歡迎大家閱讀！

我個人讀書學(xué)習(xí)計劃表一

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻。教師傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生中的頭等大事。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，是我我自己的讀書目標(biāo)?，F(xiàn)制定以下我個人讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想

秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，通過閱讀名著，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情；通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思我自己的教育實踐，更新觀念，進(jìn)行教育創(chuàng)新，真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。

二、讀書目標(biāo)

1、閱讀古今名著，提高生活的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣?！案褂性姇鴼庾匀A”，從而

適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

2、研讀教育專著，以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，爭做學(xué)習(xí)型教師。不斷增長職業(yè)智慧，使我自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。

3、廣泛涉獵各個學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域，豐富精神內(nèi)涵，讓讀書學(xué)習(xí)成為每一天生活的需要。

三、主要措施：

1、我個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為我自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為我自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；我個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用絡(luò)，進(jìn)行上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使我自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思我自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書范圍

1、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著《愛的教育》

2、精讀名著：《張愛玲全集》

3、上瀏覽，關(guān)注教育發(fā)展動態(tài)和相關(guān)信息。

盡管現(xiàn)在我們的工作壓力很大，但在近三年里，我將沉下心來讀書學(xué)習(xí)，去傾聽名人、大家內(nèi)心的獨(dú)白，領(lǐng)悟做人的真諦，改進(jìn)教育教學(xué)方法，推進(jìn)聯(lián)小新課程改革的進(jìn)程。

五、閱讀時間：

1、利用課余時間。

2、利用周六周日及節(jié)假日.六、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝我自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》

2、選讀書目：《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《中華禮儀全書》《生命化教育叢書》 《守護(hù)孩子的生命》。讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使我自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

我個人讀書學(xué)習(xí)計劃表二

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學(xué)習(xí)，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。

一、讀書目標(biāo)

(一)讓我自己成為更富內(nèi)涵的教師

通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升我自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富我自己的人生。

(二)在讀書中提高我自己的思想境界。

通過品讀美文，豐厚我自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建我自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(三)在讀書中提高我自己的生活保健意識。

通過讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。

二、讀書時間安排

確保我自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用絡(luò)，進(jìn)行上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)，利用qq群與同行交流心得。

三、閱讀安排：

1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學(xué)指南》

2、《綜合實踐活動課程開發(fā)》

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》

4、《新課程中教師行為的變化》

5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》

6、《不生病的智慧》

7、《求醫(yī)不如求己》

四、讀書步驟安排：

(一)根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高我自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。

(二)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。