第一篇：鹽城市北龍港小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)[定稿]

鹽城市北龍港小學(xué)創(chuàng)建市平安校園工作總結(jié)

根據(jù)市教育局創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施意見，對(duì)照《鹽城市學(xué)校校園安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)》要求，我校在創(chuàng)建市“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

一、總體情況： 我?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生848人，在校教職工66人。近年來，學(xué)校不斷加大“平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，狠抓學(xué)校安全工作，努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。

近年來，我校無一例重特大事件和重大責(zé)任事故發(fā)生、學(xué)校師生無一例違法違紀(jì)行為發(fā)生；一直以來，學(xué)校安全工作的開展都圍繞“為了一切學(xué)生、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的宗旨，設(shè)計(jì)多種有效載體，讓學(xué)生在全體參與的基礎(chǔ)上，不斷提升學(xué)生的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。

二、具體做法：

（一）加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“三個(gè)落實(shí)”。

學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好“三個(gè)落實(shí)”：

1、組織落實(shí)。

學(xué)校成立了創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為組員，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到分

工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。

2、制度落實(shí)。

在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善安全制度，學(xué)校修訂了

《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等制度，并在3、措施落實(shí)。

（1）加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校配備專職保安人員，除了加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任，校行政人員和任課老師每日輪流值班，雙休日、節(jié)假日還有

護(hù)校值班人員。

（2）學(xué)校添置了防范設(shè)備，保安人員每人配備橡膠棒，一把鋼叉，一支強(qiáng)光手電，一瓶辣椒水消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，各樓梯道均掛

有安全疏散標(biāo)志，通道暢通，建立了人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)

合的防范體系。

（3）校園內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，與公安、上級(jí)教育行政部門聯(lián)

網(wǎng)，隨時(shí)監(jiān)視校園的治安狀況，有效地加強(qiáng)了校園治安管理。

（4）安全教育經(jīng)常化。學(xué)校利用晨會(huì)、例會(huì)等進(jìn)行安全教育；各

學(xué)科注重課堂滲透；各班級(jí)開展以安全為主題的主題班會(huì)、少先隊(duì)組

織的安全常規(guī)評(píng)比活動(dòng)以及安全小衛(wèi)士組織活動(dòng)等，做到安全教育經(jīng)

常化。

（5）學(xué)校聘請(qǐng)了派出所民警擔(dān)任法制副校長，依靠所在村治安聯(lián)

防隊(duì)伍的社會(huì)力量完善學(xué)校安全和法制方面的各項(xiàng)措施。

（6）加強(qiáng)了校門口的安全保護(hù)措施，每天放學(xué)時(shí)間由門衛(wèi)和行政

值班人員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，接送車學(xué)生則按區(qū)域落實(shí)到具體教師負(fù)責(zé)全

程跟蹤，保證了學(xué)生放學(xué)途中的安全。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到預(yù)防為主。

綜合治理的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛向預(yù)防過度，防止產(chǎn)生“頭

痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將治安綜合治理制度納入行政重要議事

日程，將綜合治理工作作為行政例會(huì)的議題，每次會(huì)議均關(guān)注近期治

2此基礎(chǔ)上與教師、班主任簽訂安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)。

安狀況，對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)研究對(duì)策，堅(jiān)決排除一切不安定因素，將各

種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態(tài)。

2、學(xué)校定期召開班主任會(huì)議，隨時(shí)準(zhǔn)確地掌握各班級(jí)動(dòng)態(tài)和現(xiàn)

狀，及時(shí)了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及

時(shí)處理。

3、根據(jù)穩(wěn)定壓倒一切的方針，學(xué)校加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想

教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對(duì)年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動(dòng)的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過形

式多樣的教育活動(dòng)，引導(dǎo)教職工及學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法

制觀念。

4、做好各類矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾

糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、認(rèn)真地調(diào)查，妥善的處理，做到內(nèi)部矛盾內(nèi)

部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。重點(diǎn)進(jìn)行用火用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、防災(zāi)防溺水等方面的隱患排查，針對(duì)自查

情況，制定整改方案，整改措施落實(shí)到位。

（三）加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合。

學(xué)校治安綜合治理的總原則：堅(jiān)持以人為本，確保校園平安。學(xué)

校嚴(yán)格管理本單位的人員，同時(shí)加強(qiáng)外來人員管理，防止校外人員進(jìn)

入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。

1、學(xué)校多次召開專項(xiàng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全教育，并集中學(xué)習(xí)有

關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報(bào)學(xué)校綜合治理的工作重點(diǎn)，并

廣泛收集治安方面的意見和建議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

2、建立了學(xué)生特別是留守學(xué)生的檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況，并隨時(shí)記載違紀(jì)違規(guī)情況。同時(shí)將學(xué)生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評(píng)

項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，并將此作為“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)班集

體”評(píng)選的重要條件。

3、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)，增強(qiáng)

教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師每周六安排教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，4、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和保安人員的監(jiān)督和管理，要求門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，忠于職責(zé)，并做好出入人員的管理和登記。外來人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需到學(xué)校辦理事務(wù)的，門衛(wèi)對(duì)他們的進(jìn)出都必須準(zhǔn)確登記并與辦事人員聯(lián)系，征得許可，方可準(zhǔn)入，防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，影響校園的安全。

（四）開展豐富活動(dòng)，深化安全教育。

學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全法制教育的重點(diǎn)由集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃?，使學(xué)生在活動(dòng)的同時(shí)受到教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪。

1、聘請(qǐng)法制副校長，對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行法制教育。在法制副校長的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范等知識(shí)講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。

2、每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會(huì)活動(dòng)，舉辦一期安全法制教育黑板報(bào)。我校積極組織學(xué)生參加各類安全主題的競賽活動(dòng),在 2011年市、區(qū)安全征文、手抄報(bào)比賽中，顏倩玉、陶璐同學(xué)獲安全征文一等獎(jiǎng)，張明輝、解艷同學(xué)獲安全手抄報(bào)一等獎(jiǎng)，另有十多位同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2012年春學(xué)期組織的區(qū)安全征文比賽中，我校顏倩玉同學(xué)獲征文二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)魑娜脒x安全征文集。在2012年6月舉行的安全演講比賽中，顏倩玉同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

3、制訂了安全法制教育方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點(diǎn)，充分利用思品與生活（社會(huì)）等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和法制知識(shí)的專題教育。

4用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的人格塑造人。

4、定期召開學(xué)生家長會(huì)，建立健全家校聯(lián)系制度。學(xué)校每學(xué)年召開一次家長會(huì)，并發(fā)放《告家長書》，使家長了解家庭教育的知識(shí)和一些安全常識(shí)，明白家庭教育的重要性，并主動(dòng)和學(xué)校配合，同時(shí)要求教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在學(xué)校之外的具體情況，共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校利用校訊通平臺(tái)，與常年不在家的學(xué)生家長進(jìn)行電話聯(lián)系，加強(qiáng)家長與學(xué)校以及自己子女的溝通，使家長對(duì)學(xué)生的日常文明行為與行為習(xí)慣及時(shí)知曉，從而掌握學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

（五）聯(lián)合進(jìn)行整治，凈化育人環(huán)境。

學(xué)校在很抓校內(nèi)整治的同時(shí)，還與派出所等相關(guān)部門配合狠抓校

1、在學(xué)生中開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談活動(dòng)，了解學(xué)校周邊娛樂場所及流動(dòng)攤點(diǎn)的經(jīng)營情況，教育學(xué)生不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場所，學(xué)校建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)教室引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，擴(kuò)展知識(shí)。

2、加強(qiáng)了校門口周圍流動(dòng)攤點(diǎn)的監(jiān)管，讓自覺性高的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校安全小衛(wèi)士，把監(jiān)督范圍擴(kuò)大到學(xué)生生活的各方面。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，凈化學(xué)校周邊的環(huán)境。

（六）落實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化管理手段。

為使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，學(xué)校一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，另一方面著重落實(shí)責(zé)任追究制。

1、建立健全了學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)制度，包括門衛(wèi)制度、節(jié)假

2、明確校長為學(xué)校第一綜合治理責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，建立校長——副校長——具體責(zé)任人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主

3、加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把學(xué)校綜合治理的好壞同各級(jí)責(zé)任人的獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定

5園周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。日值班制度、外來人員管理制度、校園消防制度等。任、門衛(wèi)、體育老師和實(shí)驗(yàn)員）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任狀。

和晉級(jí)切實(shí)掛鉤，不斷增強(qiáng)責(zé)任人對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

三、存在問題：

1、北龍港鎮(zhèn)地處鹽都偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后，外出務(wù)工人員比例達(dá)80﹪以上，留守兒童特別多，很多學(xué)生失去了父母的監(jiān)管，失去約束，缺少親情和關(guān)愛，學(xué)習(xí)、生活等方面存在許多缺陷，行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差，增加了許多不安全因素。

2、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)不定時(shí)出現(xiàn)。

3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中大多是獨(dú)生子女，而獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

四、下一步打算：

針對(duì)存在的問題，我們將有針對(duì)性的開展一些安全教育方面的教育活動(dòng)：

1、進(jìn)一步建立留守兒童檔案，逐一了解學(xué)生情況，開展“一幫一”幫扶活動(dòng)。

2、以活動(dòng)為載體，通過豐富多彩的活動(dòng)，使“平安校園”創(chuàng)建工作人性化，提高創(chuàng)建工作的效益。

3、充分發(fā)揮法制副校長的作用，促使學(xué)校法制教育制度化，經(jīng)常化。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，排除校園內(nèi)各種安全隱患，為師生創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍。

總之，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校通過提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育，使學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生創(chuàng)建工作的積極性，繼續(xù)加大力度抓安全教育，為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

第二篇：鹽城市北龍港小學(xué)音樂教研組計(jì)劃

鹽城市北龍港小學(xué)音樂教研組計(jì)劃

2012--2013學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以 “構(gòu)建綠色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展”為目標(biāo)，建立一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式、方法，以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、主要措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

4、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高

5、團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

三、活動(dòng)與時(shí)間安排

九月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃。

2、制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度

十月份：

1、選拔鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。

2、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)入正規(guī)。

十一月份：音樂教師以上公開課的方式相互學(xué)習(xí)和交流。十二月份：學(xué)校對(duì)鼓號(hào)隊(duì)和隊(duì)部室的檢查。

元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。

第三篇：創(chuàng)建鹽城市平安校園情況匯報(bào)

齊心創(chuàng)建平安校園 協(xié)力構(gòu)建和諧環(huán)境

——***創(chuàng)建鹽城市平安校園情況匯報(bào)

（幼兒園簡介）辦園以來,我園堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”為目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神及平安校園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績，實(shí)現(xiàn)了全園安全工作零事故。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作

在工作中，幼兒園堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行《江蘇省學(xué)前教育條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，努力建立健全安全長效機(jī)制，強(qiáng)化管理責(zé)任，落實(shí)具體措施，及時(shí)全面排查、清理和整頓幼兒園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、園風(fēng)良好的安全文明園所。為確保幼兒園安全工作的正常開展，成立了以園長為組長，各部門責(zé)任人為成員的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我園實(shí)際情況，制訂了《創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》，將創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)層層分解落實(shí)到部門，落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到每一位教職工，將安全工作實(shí)績與中層處室、教師的先進(jìn)評(píng)選掛鉤，進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個(gè)教師職工的安全意識(shí)和責(zé)任心，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保為每一個(gè)幼兒營造一個(gè)平安溫馨、幸福成長的樂園。

二、健全各項(xiàng)制度確保管理規(guī)范有序

根據(jù)各部門各個(gè)崗位的工作要求，我園認(rèn)真細(xì)致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責(zé)任狀》，制定和完善了門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財(cái)務(wù)安全、大型玩具安全和外出活動(dòng)安全等安全管理

規(guī)章制度；建立健全了火災(zāi)事故、地震、雨雪災(zāi)害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動(dòng)等多種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

三、加強(qiáng)宣傳教育增強(qiáng)師幼防范意識(shí)

1.加強(qiáng)教師政策法規(guī)教育。定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，分析、討論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，使教職工在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。

2.開展多種形式教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)警園共建活動(dòng)，與開發(fā)區(qū)交警中隊(duì)建立共建單位，定期開展共建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警為幼兒作交通安全講座，讓每一個(gè)小朋友從小養(yǎng)成“紅燈停，綠燈行”的文明交通習(xí)慣。二是充分發(fā)揮幼兒園“主題墻”、“活動(dòng)角”的作用，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的安全、衛(wèi)生、心理健康等宣傳教育。三是上好“安全教育”課，組織學(xué)生觀看有關(guān)預(yù)防交通事故、防雷電、防溺水、防自然災(zāi)害等方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育。每學(xué)期舉行防震減災(zāi)自救疏散演練活動(dòng)，全園300多名幼兒在短短的2分鐘內(nèi)聚集到操場開闊地帶。在對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的同時(shí)，還利用校訊通、“致家長的一封信”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家庭安全防護(hù)和教育的意識(shí)，家園同步，形成合力，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3.利用信息報(bào)道做好宣傳。工作開展的同時(shí)為了得到上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會(huì)把每次開展的活動(dòng)信息寫成報(bào)道上傳到教育網(wǎng)，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。

四、措施落實(shí)到位 全力提升“三防”水平

1.加大硬件建設(shè)。2013春學(xué)期在幼兒園周邊安裝了長156m的木質(zhì)柵欄，與小學(xué)形成合門獨(dú)院。園內(nèi)外都安裝了監(jiān)控設(shè)備，并與公安監(jiān)控平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)工作；園內(nèi)地面全部改造成軟質(zhì)地面，樓梯拐角全部做成軟包裝；所有窗戶安裝防盜栓，還按消防部門的要求，配置了消防設(shè)施，并對(duì)這些設(shè)備定期檢查更換，確保為幼兒提供一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)生活場所。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。除門衛(wèi)外，專門配備了3名專職保安人員，并配備必要的防護(hù)、通訊器材，落實(shí)24小時(shí)值班，節(jié)假日安排行政值班。幼兒進(jìn)園離園堅(jiān)持接送卡制度，嚴(yán)把安全關(guān)口。

3.食品安全方面。每學(xué)期初我們都與供貨商簽訂協(xié)議，強(qiáng)調(diào)送貨制度，明確要求，保證食品的新鮮與安全，并要求供貨商提供營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證及衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證。每天由保健老師把好營養(yǎng)關(guān)，食堂人員把好操作關(guān)。組織食堂人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種設(shè)備的使用方法，定期檢查，以保證使用的安全性。每年組織食堂人員進(jìn)行體檢，體驗(yàn)合格持證上崗。非食堂工作人員不得入內(nèi)，防止投毒等意外事件的發(fā)生，并嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度，杜絕一切不安全隱患的發(fā)生。2012 年12月20日我園順利通過鹽城市A級(jí)食堂驗(yàn)收。

4.衛(wèi)生保健方面。始終堅(jiān)持常規(guī)衛(wèi)生保潔制度，組織保教

人員每天對(duì)內(nèi)外進(jìn)行打掃，對(duì)室內(nèi)空氣和幼兒餐飲具進(jìn)行消毒，并落實(shí)班級(jí)自查、年級(jí)組互查、園齡導(dǎo)督查制度，確保幼兒有一個(gè)優(yōu)美衛(wèi)生的生活環(huán)境；堅(jiān)持不懈落實(shí)衛(wèi)生保健制度，正常開展晨檢、午檢、對(duì)新入園幼兒進(jìn)行體檢，有效防止和杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。去年手足口病流行期間，我園認(rèn)真制定了應(yīng)急預(yù)案，采取了有效的預(yù)防措施，由于衛(wèi)生、消毒工作規(guī)范，無一例幼兒患病，得到了疾控中心的肯定和好評(píng)。

5.安全隱患排查。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月開展安全檢查，每月進(jìn)行安全總結(jié)并匯報(bào)教育局。針對(duì)我園實(shí)際情況，重點(diǎn)檢查教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和食品、飲水，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保障正常使用，無安全隱患。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)和地理、氣候條件。同時(shí)會(huì)同有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治，為幼兒園創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

由于目標(biāo)明確、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、辦園以來，我園351名幼兒無1人在園內(nèi)外受到意外傷害，教職工沒有1人上訪和越級(jí)上訪，未發(fā)生一起刑事案件；無一例集體食物中毒、園舍倒塌、火災(zāi)、踩踏等重大安全事故發(fā)生！今后，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、探索科學(xué)教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二O一三年十月

第四篇：鹽城市北龍港小學(xué)關(guān)心下一代先進(jìn)集體事跡

鹽城市北龍港小學(xué)

關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體事跡材料

鹽城市北龍港小學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在上級(jí)關(guān)工委和教育局關(guān)工委的重視支持和有關(guān)部門的密切配合下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和政府的中心工作，為每個(gè)孩子的發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展，讓每個(gè)家庭都能感到溫暖，看到希望，辦人民滿意的教育。運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的贊揚(yáng)，開創(chuàng)了學(xué)校關(guān)心下一代工作新局面?，F(xiàn)將我校關(guān)心下一代先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)作簡要介紹。

一、發(fā)揮教育主陣地作用，扎實(shí)有效地開展關(guān)心下一代工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。小學(xué)生是初升的太陽，是祖國的希望。我校黨支部、校長室高度重視，強(qiáng)調(diào)站在關(guān)心未成年人健康成長、培養(yǎng)合格接班人的高度來認(rèn)識(shí)關(guān)心下一代工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校關(guān)心下一代工作。為此，我校成立了由馮金華校長任組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，同時(shí)按照區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開展，關(guān)心下一代工作小組的領(lǐng)導(dǎo)在各班級(jí)相應(yīng)成立了以班主任為組長的德育工作小組，建立后進(jìn)生檔案和幫扶檔案。制定了切實(shí)可行的幫扶措施，做好幫扶記錄和后進(jìn)生成長記錄。同時(shí)各校將關(guān)心下一代工作納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全了一系列規(guī)章制度，圍繞學(xué)校工作的中心，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治，道德品質(zhì)的教育，為培育“四有”新人推波助瀾。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。為使關(guān)心下一代工作能夠切實(shí)落到實(shí)處，我們加強(qiáng)了關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)。在層層設(shè)立專兼職工作人員的同時(shí)，還充分發(fā)揮離退休老干部的積極作用，聘請(qǐng)教育老干部擔(dān)任關(guān)工委校外工作人員，在教育系統(tǒng)形成了專兼結(jié)合、在崗和離退休干部結(jié)合、人員廣泛的工作隊(duì)伍。

二、上下聯(lián)動(dòng)，積極營造關(guān)心下一代的良好氛圍。

自從關(guān)心下一代工作小組成立后，我們抓住機(jī)遇，勤奮工作，從當(dāng)代孩子的身心特點(diǎn)出發(fā)。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)和校園廣播積極宣傳弘揚(yáng)民族精神，大力開展鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道等教育資源，使學(xué)生在社會(huì)、家庭、學(xué)校三方的共同呵護(hù)下健康快樂的成長。

1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)，提高學(xué)生精神境界。

為把關(guān)心一下代各項(xiàng)工作做好，我校開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。在全校廣泛開展了形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，努力提高廣大孩子的思想道德素質(zhì)。我校始終堅(jiān)持以“仁愛、勤學(xué)、智善”為學(xué)校精神傳承的核心理念和文化底蘊(yùn)，以育人為目標(biāo)，以德育為先導(dǎo)，積極開展“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的全面育人活動(dòng)，取得了較好成效。一是堅(jiān)持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動(dòng)，定時(shí)定人，把愛國主義教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行國情、國策教育。三是共同創(chuàng)設(shè)育人氛圍，做到“開展一次活動(dòng)，教育一批學(xué)生”。如我校先后開展“愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育、“學(xué)習(xí)朱升文化精神”等愛國、愛家鄉(xiāng)活動(dòng)，通過這些教育，不同程度地增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念。四是做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、生活習(xí)慣。

2、重視法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識(shí)

學(xué)校長期堅(jiān)持安全和法制教育。安全、法制工作有計(jì)劃、有要求、有措施、有落實(shí)、有總結(jié)，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，常規(guī)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播室等宣傳陣地，積極營造安全和法制教育氛圍。邀請(qǐng)交警大隊(duì)到學(xué)校做安全宣傳講座，學(xué)校就安全工作致《學(xué)生家長的一封信》保持與家長的聯(lián)系。通過扎實(shí)有效的安全、法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

3、關(guān)心貧困學(xué)生，幫助“問題學(xué)生”

學(xué)校積極與外界聯(lián)系開展愛心助學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)部分特困生得到其他單位或個(gè)人長期捐助，同時(shí)學(xué)校也開展師生“愛心助學(xué)”活動(dòng)。此外，學(xué)校還利用親情聊天吧架起學(xué)生、家長、老師之間的“連心橋”，用心去關(guān)愛他們，用情去感動(dòng)他們，用愛去溫暖他們，讓他們?cè)趷鄣年柟庀驴鞓烦砷L；學(xué)校還開展師生、生生“一幫一”幫扶活動(dòng)，在思想上教育、在心理上糾偏、在學(xué)習(xí)上幫助、在經(jīng)濟(jì)上資助，使那些所謂的“問題”學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上、生活上得到關(guān)愛和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉(zhuǎn)化，進(jìn)步和發(fā)展。在這些實(shí)實(shí)在在的滿懷愛心的人文關(guān)懷下，學(xué)生積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)生活互相關(guān)照，樂在其中。

三、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為下一代成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)校努力構(gòu)建以校園文化、特色文化和朱升教育文化三位一體的學(xué)校文化，精心構(gòu)思“個(gè)性化”的班級(jí)文化布置。學(xué)校根據(jù)各班班主任的管理特質(zhì)，彰顯和傳承激勵(lì)奮進(jìn)精神，學(xué)校要求各班結(jié)合班主任的個(gè)性和特長設(shè)計(jì)了班徽和班旗，以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)，制作了19面班旗，19個(gè)班徽，班班體現(xiàn)師生的人生價(jià)值取向和精神追求，用精神鼓舞人，激勵(lì)人，教育人。各種標(biāo)牌設(shè)置都注重美觀、精致，走廊、樓道、過道和室內(nèi)均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)小學(xué)生守則、行為規(guī)范、素質(zhì)教育、道德教育等內(nèi)容的名人畫像、名言警句、溫馨提示語等，采用我校獨(dú)有的剪紙?zhí)厣右哉故?，剪紙作品呈現(xiàn)在中心大道的路燈上，融亮化與美化一身，紅綠相襯相得益彰，有型與無形，規(guī)則與不規(guī)則想掩映，給人無限的遐想。“三愛”剪紙雕塑，兼教育與欣賞一體，相得益彰。教學(xué)樓樓道長廊文化布置以及校園進(jìn)門觀光帶的景點(diǎn)布置體現(xiàn)大氣古典純樸元素，彰顯中華傳統(tǒng)文化氣息。學(xué)校注重精神文化建設(shè)，編撰校史、校志，建立陳列室，讓廣大師生了解校史，知曉校情，激發(fā)師生的自豪感和使命感。

總之，我們?yōu)閷W(xué)生健康成長做了一些有益的工作，取得了初步成效。我們將繼續(xù)按照“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，把這方面的工作做得更好，為下一代的健康快樂成長作出新的貢獻(xiàn)。

鹽城市北龍港小學(xué) 2013年10月13日

第五篇：北羌小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在區(qū)教育局關(guān)于“平安校園創(chuàng)建”工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)區(qū)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了以“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。并取得了初步成效。

具體措施是：落實(shí)八項(xiàng)制度，創(chuàng)建“平安校園”。

一是落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性；

二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；

三是落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；

四是落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由校長書記為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。

六是落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七是落實(shí)家長聯(lián)絡(luò)卡制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長通報(bào)，爭取家長的配合與支持。

八是落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

所做的具體工作如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》和區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制訂了《沿湖路小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

二、積極懸掛“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”的宣傳口號(hào)，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、校報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

三、每周堅(jiān)持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四、學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。

五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

六、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過校報(bào)向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動(dòng)，今年的安全教育主題是“預(yù)防侵害，提高青少年兒童的自我防護(hù)能力”。結(jié)合消防日，去年與區(qū)公安分局消防科聯(lián)合開展了“119”消防知識(shí)書法比賽活動(dòng)，今年又與武漢市楚都居消防安全咨詢中心取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。結(jié)合“626”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒展和上街進(jìn)行禁毒宣傳。

八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。學(xué)生還寫了聽后感。

九、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生值崗力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。請(qǐng)了專業(yè)保安人員負(fù)責(zé)門衛(wèi)治安，請(qǐng)有清潔工人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生。

十、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。

十一、在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，實(shí)施了校區(qū)分離和電改造兩項(xiàng)大工程，有利于校園安全和學(xué)校管理。

十二、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極搞好校園周邊綜合治理，在陳家灣街道辦的協(xié)作支持下，與陳家灣派出所、交警大隊(duì)、城管執(zhí)法大隊(duì)、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商所、司法所、文化局市場管理科、街道團(tuán)委等單位簽訂了校地共建責(zé)任書。并且得到了上述單位的幫助和支持。

十三、我們從陳家灣派出所、西塞山交警大隊(duì)和轄區(qū)各社區(qū)聘請(qǐng)來了十位少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，使學(xué)校少先隊(duì)工作向社區(qū)延伸，也為學(xué)生在節(jié)假日的社區(qū)安全、教育提供有力的保障。取得的成績有：

2004年11月

2006年彰明小學(xué)“安全教育周”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動(dòng)目的 通過開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動(dòng)時(shí)間

自9月18日起至9月22日

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次“安全教育周”活動(dòng)的主要內(nèi)容是“五全”、“五意識(shí)”教育。所謂“五全”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、身心安全的教育；所謂“五意識(shí)”是指通過活動(dòng)以增強(qiáng)校長制定安全規(guī)范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督的“五種意識(shí)”。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校迅速成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)與家長、有關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。（附安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單）沿湖路小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組

長：胥杰勛

副組長：曾加欣

蒲小娟

具體負(fù)責(zé)人：

教學(xué)安全：趙波 李金蘭

學(xué)校設(shè)施安全：劉興武

安全宣傳：黎瓊 李金蘭

學(xué)生行為安全：各班班主任

（二）科學(xué)組織，講求實(shí)效。

我校安全教育活動(dòng)將面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級(jí)段，圍繞“五全”、“五意識(shí)”積極組織和開展宣傳教育系列活動(dòng)。

1、開辟一組宣傳櫥窗。

（1）在學(xué)校操場懸掛“預(yù)防侵害，提高青少年兒童的自我防護(hù)能力”、“我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全”的橫幅，在校門口擺放“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”的宣傳標(biāo)牌。

（2）在學(xué)校文化長廊櫥窗內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

（3）在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動(dòng)。

（1）3月29日，制定學(xué)?！鞍踩逃堋被顒?dòng)方案，各中隊(duì)在此基礎(chǔ)上制定本中隊(duì)“安全教育”活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)過程，活動(dòng)小結(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容包括晨會(huì)課和主題中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)小結(jié)包括兩部分內(nèi)容：隊(duì)員的活動(dòng)體驗(yàn)和輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)感受。

（2）3月29日，升旗儀式時(shí)間由陶校長做安全教育動(dòng)員講話。

（3）3月30日，在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師宣講“在校內(nèi)外安全注意事項(xiàng)”、重申“沿湖路小學(xué)安全教育十不準(zhǔn)”。

（4）3月31日由輔導(dǎo)員就本中隊(duì)實(shí)際，結(jié)合安全教育晨會(huì)課內(nèi)容開展活動(dòng)，記好活動(dòng)過程。

（5）4月2日下午第二節(jié)班隊(duì)會(huì)課全校統(tǒng)一開展以“安全教育”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，記好活動(dòng)過程，寫好活動(dòng)小結(jié)。

3、舉辦一組應(yīng)用競賽。

結(jié)合4月2日下午的中隊(duì)活動(dòng)，分低中高年級(jí)開展競賽活動(dòng)。低年級(jí)以知識(shí)競賽的形式，中高年級(jí)以演講比賽的形式。以年級(jí)組為單位進(jìn)行“安全教育”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、策劃一組宣傳報(bào)道。

（1）在低、中高年級(jí)開展活動(dòng)分別請(qǐng)學(xué)生向廣播、電視、報(bào)紙投稿，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注學(xué)生的安全教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長。

（2）學(xué)校宣傳櫥窗出一期安全教育板報(bào)。

5、指定一組值勤人員

除每天值日教師和大隊(duì)委值日學(xué)生之外，由德育處和治保組聯(lián)合指定一組值勤人員，每天在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

2006年9月15日

彰明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)檢查考評(píng)表

檢查時(shí)間：

毒品禍害深深深 遠(yuǎn)離毒品行行行

6月26日，是我國法定禁毒日，我校為了學(xué)生從小認(rèn)識(shí)毒品的危害，組織六年級(jí)全體學(xué)生冒著炎熱酷暑來到步行街，參加了市禁毒辦舉辦的禁毒展覽和宣傳，同學(xué)們通過認(rèn)真觀看禁毒展覽，深刻地認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)青少年的危害，自發(fā)地投入到宣傳行列之中。雖然這次活動(dòng)時(shí)間不長，但是受益很大，正是：毒品禍害深深深，遠(yuǎn)離毒品行行行。

(圖)

法制教育報(bào)告

(圖)

5月14日，我校請(qǐng)來了市司法局法制宣傳科談靜，為我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告，這次活動(dòng)，具有深遠(yuǎn)的教育意義，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高青少年學(xué)生的法制意識(shí)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育會(huì)議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，結(jié)合全校的實(shí)際，特制訂“平安校園”的活動(dòng)方案。

小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安寧波”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1、成立以校長書記為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作。修改并完善學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)教師安全教育意識(shí)。

2、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識(shí)講座、利用校園網(wǎng)、校園電視、校報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

3、利用班隊(duì)課開展安全自救演練活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握一些如何避免各類事故及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)生存逃生知識(shí)及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理承受能力。

4、開展“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生的不安全行為攝制成錄像，開展思辯，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5、完善和落實(shí)教師值日值周制度，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格門衛(wèi)出入證和來客登記制度；加強(qiáng)對(duì)校門外道路管理，要求學(xué)生走人行道，上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有教師執(zhí)崗。

6、成立“小小安全員隊(duì)”，開展放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，要結(jié)合安全教育、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。

8、嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門及時(shí)化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)中餐的管理，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生，必要時(shí)要請(qǐng)公安部門及時(shí)介入和取證。

9、加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治 打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

10、制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案，對(duì)群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等；制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。通過及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。

11、積極開展心理咨詢活動(dòng)面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。對(duì)已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助，嚴(yán)重的及時(shí)送

12、建立健全督查考核機(jī)制，把建設(shè)“平安校園”的成效作為檢驗(yàn)各部門工作的重要標(biāo)志，作為衡量政績的重要指標(biāo)，列入教師考核重要內(nèi)容。凡是要評(píng)先進(jìn)集體和個(gè)人的，必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進(jìn)，凡是“平安校園”工作不力和出了問題的，單位和個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)。

2006年9月日