第一篇:站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè)(校長(zhǎng)述職報(bào)告)
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站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè)
——2008-2009年度校長(zhǎng)
尊敬的各位、各位老師:
過(guò)去的一年,四公學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,由于合校規(guī)模擴(kuò)大了,由于新的教育理念使學(xué)校內(nèi)涵更加豐富,由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年,也是讓我難忘的一年,通過(guò)由十四年的小學(xué)校長(zhǎng)任九年制學(xué)校校長(zhǎng),更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團(tuán)結(jié),風(fēng)雨同舟,努力工作,樹(shù)好了自己的形象。在此,我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(zhǎng)的,感謝支持配合我的同志們。現(xiàn)于后,恭請(qǐng)大家指教幫助。
一、
1、
2008年8月19日,通過(guò)業(yè)績(jī)考核和,我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng),這不僅是組織的信任和大家的支持,也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。職位的變化,帶給我的不是喜悅和滿足,而是責(zé)任和事業(yè)。正如我在競(jìng)聘中所說(shuō),校長(zhǎng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé),校長(zhǎng)必須對(duì)全校的師生負(fù)責(zé)到底。一年來(lái),我信守承諾,認(rèn)真履職,非常努力、非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長(zhǎng)的本職工作,盡管工作還不完善,但我無(wú)愧于心。
2、
學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo),要有發(fā)展規(guī)劃,才能統(tǒng)率工作,統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍。作為剛合并的學(xué)校,我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和專家請(qǐng)教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益,形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針,學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級(jí)初中示范學(xué)校、特色學(xué)?!保k學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”,把校園文化建設(shè)、規(guī)范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同,一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。
3、
管理九年制學(xué)校,對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn),對(duì)初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識(shí)和。幸運(yùn)的是,我有一位終身指引我的導(dǎo)師,就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓(xùn)、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識(shí),向優(yōu)秀的初中及其校長(zhǎng)學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和校長(zhǎng)道德,并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索,在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)檢驗(yàn),成效顯著。
4、
二、
事業(yè)無(wú)窮,今生無(wú)悔。四公學(xué)校必須發(fā)展,學(xué)校的學(xué)生必須成才,學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感,這是我當(dāng)校長(zhǎng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè)趣,在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導(dǎo)、工作之后善反思。
1、
2、
我堅(jiān)持全面管理學(xué)校思想,從三個(gè)方面作了規(guī)劃。
一是制定學(xué)校工作總綱。(辦學(xué)理念:素質(zhì)教育,人人成才。辦學(xué)目標(biāo):規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路:以教學(xué)為中心,抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。校訓(xùn):努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。工作方法:校長(zhǎng)負(fù)責(zé),分層管理,分明獎(jiǎng)懲。任用標(biāo)準(zhǔn):一看人才,二看人品。工作原則:有心工作日事日畢;選馬不如賽馬;反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡。)
二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校三個(gè)三年的發(fā)展規(guī)劃。從辦學(xué)硬件、師資水平、管理方法、教育質(zhì)量、校園文化、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施。
三是全面實(shí)施規(guī)范管理,制定了《教工必讀》。在管理中,堅(jiān)持制度管理,堅(jiān)持科學(xué)管理,堅(jiān)持人性化管理,提高了學(xué)校管理效益。學(xué)校工作事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)好,呈現(xiàn)了校興人和的局面。特別是完善了學(xué)月行政負(fù)責(zé)制,有利于培養(yǎng)干部、鍛煉人才、規(guī)范操作、減少運(yùn)行成本。
3、
(1) 牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識(shí),全面抓好教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)管和考核,強(qiáng)化教研和考風(fēng),狠抓畢業(yè)班,像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級(jí),注重低、中、高段的教學(xué)差異,充分利用家庭、社會(huì)的教育資源,緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,形成了我校獨(dú)具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色—— “四蹲”“四管制”。(四蹲即領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)、班主任蹲教室、科任老師蹲課堂、大家蹲班教學(xué)研究。四管即學(xué)校管機(jī)制——建立教育質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制和評(píng)估獎(jiǎng)懲機(jī)制;教導(dǎo)處管考核——重視過(guò)程和結(jié)果,始終堅(jiān)持坐班備課制、坐課交流制和檢查輔導(dǎo)制,質(zhì)量管理;教科室管效益——堅(jiān)持向老師要質(zhì)量、堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、堅(jiān)持向?qū)W生學(xué)習(xí)要質(zhì)量;教師管質(zhì)量措施——堅(jiān)持九年一貫制抓雙基質(zhì)量、堅(jiān)持課堂主陣地與時(shí)間延長(zhǎng)線輔導(dǎo)相結(jié)合、堅(jiān)持特色教學(xué)與德育體育相結(jié)合。) 結(jié)合我校實(shí)際,抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng)新前舉措。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線的口號(hào),要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù),提出了全面培養(yǎng)加個(gè)性發(fā)展的目標(biāo),堅(jiān)持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)的教學(xué)思路,制定了人人本科畢業(yè)的教師培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)三個(gè)二十分鐘開(kāi)展特色教學(xué),實(shí)踐了集中宣傳、重點(diǎn)推薦、有獎(jiǎng)升學(xué)的職中送生工作方法。通過(guò)檢驗(yàn),效益明顯,1-8年級(jí)教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,職中送生數(shù)創(chuàng)歷史紀(jì)錄,會(huì)考有望創(chuàng)佳績(jī)。 為了質(zhì)量,我們心甘情愿付出了人力、物力、財(cái)力和身心,月考核達(dá)到300元/人,教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)達(dá)到了1200元/學(xué)年,對(duì)畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核。我每天巡校不少于三次,力爭(zhēng)每天聽(tīng)課不少于一節(jié),每月常規(guī)檢查時(shí)和老師面對(duì)面交流,堅(jiān)持和學(xué)生及家長(zhǎng)談心,但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多! (2) “雙學(xué)”活動(dòng)堅(jiān)持不懈,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和“六個(gè)一”等形式,做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習(xí)進(jìn)修,在拓展教師視野的同時(shí)提高了隊(duì)伍素質(zhì)。 德育落實(shí)常規(guī)從細(xì)節(jié)抓起,開(kāi)展了各種主題活動(dòng),狠抓班級(jí)建設(shè)和班主任培養(yǎng),特別重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng),轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng),優(yōu)化了校風(fēng),在完成各種創(chuàng)建任務(wù)的同時(shí)贏得了贊譽(yù),保持了學(xué)校的各類榮譽(yù)。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽,勇奪全縣女子第一名。 分條切塊,制定和嚴(yán)格執(zhí)行了各類人員職責(zé)和激勵(lì)措施。明確規(guī)定了學(xué)校各類人員的崗位職責(zé),把管理分為學(xué)月、學(xué)期和終結(jié)性三個(gè)部分,對(duì)教職工從工作紀(jì)律、教學(xué)、德育(班主任)、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核,并就幼兒教育、小學(xué)初中教育、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理,從而調(diào)動(dòng)了大家勤奮工作出成績(jī)的積極性。 建立新型的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校在6-9年級(jí)中設(shè)連續(xù)任教獎(jiǎng),評(píng)選校級(jí)“骨干”教師給予獎(jiǎng)勵(lì),每年的上半年召開(kāi)德育工作會(huì),表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者;每年的下半年召開(kāi)教學(xué)工作布置會(huì),對(duì)教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (3) 努力抓安全,全力以赴抓好安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié),沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題(如全力抓環(huán)境綜合治理、建設(shè)好食堂為師生服務(wù)),全面建設(shè)和諧學(xué)校,確保了萬(wàn)無(wú)一失。 努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用,積極培養(yǎng)入黨積極分子。 努力管理好經(jīng)費(fèi),堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,厲行節(jié)約,追求資金效益的最大化。 努力做好人事工作,關(guān)心群眾利益,關(guān)心退休教師,把每一件好事辦好。 努力做好黨群工作,全面完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),無(wú)任何超級(jí)信訪,受到各界好評(píng)。 一年來(lái),學(xué)校獲縣四好班子表彰、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù),初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎(jiǎng),2009年春教學(xué)常規(guī)檢查受到教育局教研室稱贊。我被評(píng)為縣教學(xué)、德育、幼教等先進(jìn)個(gè)人,發(fā)表和獲獎(jiǎng)達(dá)七次。但需要改進(jìn)的地方還不少,如增強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)生住校和管理、教學(xué)過(guò)程監(jiān)管和指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)備配置等方面,都需要強(qiáng)化。 一年的感覺(jué)是“忙”、“累”,但不“亂”,因?yàn)槌鋵?shí)的工作讓我有“序”、有“獲”。明天,能看到校園文化的美、老師幸福的笑、學(xué)生成功的走,就是我最大的心愿。 謝謝大家! 仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 2009年5月13日 站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè) ——2008-2009年度校長(zhǎng)述職 易學(xué)軍 仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 2009年5月13日 xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】 站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè)(校 長(zhǎng)述職報(bào)告) 站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè) ——XX-XX校長(zhǎng)述職 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好! 過(guò)去的一年,四公學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,由于合校規(guī)模擴(kuò)大了,由于新的教育理念使學(xué)校內(nèi)涵更加豐富,由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年,也是讓我難忘的一年,通過(guò)競(jìng)聘由十四年的小學(xué)校長(zhǎng)任九年制學(xué)校校長(zhǎng),更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團(tuán)結(jié),風(fēng)雨同舟,努力工作,樹(shù)好了自己的形象。在此,我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),感謝支持配合我的同志們?,F(xiàn)述職于后,恭請(qǐng)大家指教幫助。 一、站在更高的起點(diǎn)。 1、職位的變化意味著責(zé)任的加大 XX年8月19日,通過(guò)業(yè)績(jī)考核和演講競(jìng)聘,我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng),這不僅是組織的信任和大家的支持,也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。職位的變化,帶給我的不是喜悅和滿足,而是責(zé)任和事業(yè)。正如我在競(jìng)聘演講中所說(shuō),校長(zhǎng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé),校長(zhǎng)必須對(duì)全校的師生負(fù)責(zé)到底。一年來(lái),我信守承諾,認(rèn)真履職,非常努力、非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長(zhǎng)的本職工作,盡管工作還不完善,但我無(wú)愧于心。 2、提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要 學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo),要有發(fā)展規(guī)劃,才能統(tǒng)率工作,統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍。作為剛合并的學(xué)校,我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和專家請(qǐng)教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益,形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針,學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級(jí)初中示范學(xué)校、特色學(xué)?!?,辦學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”,把校園文化建設(shè)、規(guī)范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同,一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。 3、努力做創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng) 管理九年制學(xué)校,對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn),對(duì)初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識(shí)和總結(jié)。幸運(yùn)的是,我有一位終身指引我的導(dǎo)師,就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓(xùn)、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識(shí),向優(yōu)秀的初中及其校長(zhǎng)學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和校長(zhǎng)道德,并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索,在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)檢驗(yàn),成效顯著。 4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂,隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的班子隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅(jiān)持以人為本,工作中體諒別人,拿人心比自心,努力做到“己所求亦送與人,己所悅亦贈(zèng)與人,己所惡勿施與人,己所忌勿傷與人。”對(duì)同志不以個(gè)人好惡為標(biāo)準(zhǔn),不以“框框”定取舍,不以“小惡”忘“大美”。相信學(xué)校的教師人人是人才,人人都有為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策出力的愿望和行動(dòng)。始終依靠老教師“看家”,中年教師“當(dāng)家”,青年教師“發(fā)家”。充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠(yuǎn)慮,獻(xiàn)計(jì)出力。不到一年的合作共事,贏得了大家的信任和支持,合校合力更合心,實(shí)現(xiàn)了1+1>2的目標(biāo)。 二、努力追求無(wú)悔的事業(yè)。 事業(yè)無(wú)窮,今生無(wú)悔。四公學(xué)校必須發(fā)展,學(xué)校的學(xué)生必須成才,學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感,這是我當(dāng)校長(zhǎng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè)趣,在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導(dǎo)、工作之后善反思。 1、處心積慮,建設(shè)和規(guī)范學(xué)校 由于學(xué)校剛剛合并、“512”地震修建等因素,給人一種雜亂、陳舊、少生機(jī)的感覺(jué)。學(xué)校是師生的家,不建設(shè)好怎能發(fā)展?我仔細(xì)觀察,認(rèn)真規(guī)劃,反復(fù)研究,努力爭(zhēng)取,不斷完善,學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓、公寓和食堂共1200m2,硬化地面2400m2,新修圍墻230m,粉刷墻壁1600m2,安裝水電通道1600m,安裝標(biāo)準(zhǔn)籃球架2付,綠化文化讓學(xué)校開(kāi)始亮起來(lái)了。下學(xué)期,學(xué)校將基本上做到三區(qū)分離,規(guī)范有序,像一所學(xué)校了。 2、精益求精,為學(xué)校的明天作全面的謀劃 我堅(jiān)持全面管理學(xué)校思想,從三個(gè)方面作了規(guī)劃。一是制定學(xué)校工作總綱。(辦學(xué)理念:素質(zhì)教育,人人成才。辦學(xué)目標(biāo):規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路:以教學(xué)為中心,抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。校訓(xùn):努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。工作方法:校長(zhǎng)負(fù)責(zé),分層管理,分明獎(jiǎng)懲。任用標(biāo)準(zhǔn):一看人才,二看人品。工作原則:有心工作日事日畢;選馬不如賽馬;反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡。) 二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校三個(gè)三年的發(fā)展規(guī)劃。從辦學(xué)硬件、師資水平、管理方法、教育質(zhì)量、校園文化、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施。三是全面實(shí)施規(guī)范管理,制定了《教工必讀》。在管理中,堅(jiān)持制度管理,堅(jiān)持科學(xué)管理,堅(jiān)持人性化管理,提高了學(xué)校管理效益。學(xué)校工作事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)好,呈現(xiàn)了校興人和的局面。特別是完善了學(xué)月行政負(fù)責(zé)制,有利于培養(yǎng)干部、鍛煉人才、規(guī)范操作、減少運(yùn)行成本。 3、腳踏實(shí)地,抓好以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作,建設(shè)奮進(jìn)、和諧的校園(1) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命,我們?nèi)σ愿?/p> 牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識(shí),全面抓好教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)管和考核,強(qiáng)化教研和考風(fēng),狠抓畢業(yè)班,像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級(jí),注重低、中、高段的教學(xué)差異,充分利用家庭、社會(huì)的教育資源,緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,形成了我校獨(dú)具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色——“四蹲”“四管制”。(四蹲即領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)、班主任蹲教室、科任老師蹲課堂、大家蹲班教學(xué)研究。四管即學(xué)校管機(jī)制——建立教育質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制和評(píng)估獎(jiǎng)懲機(jī)制;教導(dǎo)處管考核——重視過(guò)程和結(jié)果,始終堅(jiān)持坐班備課制、坐課交流制和檢查輔導(dǎo)制,質(zhì)量管理;教科室管效益——堅(jiān)持向老師要質(zhì)量、堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、堅(jiān)持向?qū)W生學(xué)習(xí)要質(zhì)量;教師管質(zhì)量措施——堅(jiān)持九年一貫制抓雙基質(zhì)量、堅(jiān)持課堂主陣地與時(shí)間延長(zhǎng)線輔導(dǎo)相結(jié)合、堅(jiān)持特色教學(xué)與德育體育相結(jié)合。) 結(jié)合我校實(shí)際,抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng)新前舉措。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線的口號(hào),要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù),提出了全面培養(yǎng)加個(gè)性發(fā)展的目標(biāo),堅(jiān)持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)的教學(xué)思路,制定了人人本科畢業(yè)的教師培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)三個(gè)二十分鐘開(kāi)展特色教學(xué),實(shí)踐了集中宣傳、重點(diǎn)推薦、有獎(jiǎng)升學(xué)的職中送生工作方法。通過(guò)檢驗(yàn),效益明顯,1-8年級(jí)教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,職中送生數(shù)創(chuàng)歷史紀(jì)錄,會(huì)考有望創(chuàng)佳績(jī)。 為了質(zhì)量,我們心甘情愿付出了人力、物力、財(cái)力和身心,月考核達(dá)到300元/人,教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)達(dá)到了1200元/學(xué)年,對(duì)畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核。我每天巡校不少于三次,力爭(zhēng)每天聽(tīng)課不少于一節(jié),每月常規(guī)檢查時(shí)和老師面對(duì)面交流,堅(jiān)持和學(xué)生及家長(zhǎng)談心,但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多?。?) 常規(guī)工作是學(xué)校臉面,爭(zhēng)取更規(guī)范更優(yōu)秀 “雙學(xué)”活動(dòng)堅(jiān)持不懈,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和“六個(gè)一”等形式,做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習(xí)進(jìn)修,在拓展教師視野的同時(shí)提高了隊(duì)伍素質(zhì)。德育落實(shí)常規(guī)從細(xì)節(jié)抓起,開(kāi)展了各種主題活動(dòng),狠抓班級(jí)建設(shè)和班主任培養(yǎng),特別重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng),轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng),優(yōu)化了校風(fēng),在完成各種創(chuàng)建任務(wù)的同時(shí)贏得了贊譽(yù),保持了學(xué)校的各類榮譽(yù)。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽,勇奪全縣女子第一名。 分條切塊,制定和嚴(yán)格執(zhí)行了各類人員職責(zé)和激勵(lì)措施。明確規(guī)定了學(xué)校各類人員的崗位職責(zé),把管理分為學(xué)月、學(xué)期和終結(jié)性三個(gè)部分,對(duì)教職工從工作紀(jì)律、教學(xué)、德育(班主任)、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核,并就幼兒教育、小學(xué)初中教育、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理,從而調(diào)動(dòng)了大家勤奮工作出成績(jī)的積極性。 建立新型的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校在6-9年級(jí)中設(shè)連續(xù)任教獎(jiǎng),評(píng)選校級(jí)“骨干”教師給予獎(jiǎng)勵(lì),每年的上半年召開(kāi)德育工作會(huì),表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者;每年的下半年召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)布置會(huì),對(duì)教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(3) 安全穩(wěn)定是學(xué)校基礎(chǔ),我們毫不松懈 努力抓安全,全力以赴抓好安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié),沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題(如全力抓環(huán)境綜合治理、建設(shè)好食堂為師生服務(wù)),全面建設(shè)和諧學(xué)校,確保了萬(wàn)無(wú)一失。努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用,積極培養(yǎng)入黨積極分子。努力管理好經(jīng)費(fèi),堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,厲行節(jié)約,追求資金效益的最大化。 努力做好人事工作,關(guān)心群眾利益,關(guān)心退休教師,把每一件好事辦好。 努力做好黨群工作,全面完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),無(wú)任何超級(jí)信訪,受到各界好評(píng)。 一年來(lái),學(xué)校獲縣四好班子表彰、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù),初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎(jiǎng),XX年春教學(xué)常規(guī)檢查受到教育局教研室稱贊。我被評(píng)為縣教學(xué)、德育、幼教等先進(jìn)個(gè)人,論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)達(dá)七次。但需要改進(jìn)的地方還不少,如增強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)生住校和管理、教學(xué)過(guò)程監(jiān)管和指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)備配置等方面,都需要強(qiáng)化。 一年的感覺(jué)是“忙”、“累”,但不“亂”,因?yàn)槌鋵?shí)的工作讓我有“序”、有“獲”。明天,能看到校園文化的美、老師幸福的笑、學(xué)生成功的走,就是我最大的心愿。謝謝大家! 仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 易學(xué)軍 XX年5月13日 站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè) ——XX-XX校長(zhǎng)述職 易學(xué)軍 仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 XX年5月13日 站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè) ——2008-2009校長(zhǎng)述職 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 過(guò)去的一年,四公學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,由于合校規(guī)模擴(kuò)大了,由于新的教育理念使學(xué)校內(nèi)涵更加豐富,由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年,也是讓我難忘的一年,通過(guò)競(jìng)聘由十四年的小學(xué)校長(zhǎng)任九年制學(xué)校校長(zhǎng),更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團(tuán)結(jié),風(fēng)雨同舟,努力工作,樹(shù)好了自己的形象。在此,我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),感謝支持配合我的同志們。現(xiàn)述職于后,恭請(qǐng)大家指教幫助。 一、 1、 2008年8月19日,通過(guò)業(yè)績(jī)考核和演講競(jìng)聘,我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng),這不僅是組織的信任和大家的支持,也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。職位的變化,帶給我的不是喜悅和滿足,而是責(zé)任和事業(yè)。正如我在競(jìng)聘演講中所說(shuō),校長(zhǎng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé),校長(zhǎng)必須對(duì)全校的師生負(fù)責(zé)到底。一年來(lái),我信守承諾,認(rèn)真履職,非常努力、非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長(zhǎng)的本職工作,盡管工作還不完善,但我無(wú)愧于心。 2、 學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo),要有發(fā)展規(guī)劃,才能統(tǒng)率工作,統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍。作為剛合并的學(xué)校,我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和專家請(qǐng)教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益,形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針,學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級(jí)初中示范學(xué)校、特色學(xué)?!?,辦學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”,把校園文化建設(shè)、規(guī)范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同,一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。 3、 管理九年制學(xué)校,對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn),對(duì)初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識(shí)和總結(jié)。幸運(yùn)的是,我有一位終身指引我的導(dǎo)師,就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓(xùn)、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識(shí),向優(yōu)秀的初中及其校長(zhǎng)學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和校長(zhǎng)道德,并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索,在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)檢驗(yàn),成效顯著。 4、 創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂,隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的班子隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅(jiān)持以人為本,工作中體諒別人,拿人心比自心,努力做到“己所求亦送與人,己所悅亦贈(zèng)與人,己所惡勿施與人,己所忌勿傷與人?!睂?duì)同志不以個(gè)人好惡為標(biāo)準(zhǔn),不以“框框”定取舍,不以“小惡”忘“大美”。相信學(xué)校的教師人人是人才,人人都有為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策出力的愿望和行動(dòng)。始終依靠老教師“看家”,中年教師“當(dāng)家”,青年教師“發(fā)家”。充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠(yuǎn)慮,獻(xiàn)計(jì)出力。不到一年的合作共事,贏得了大家的信任和支持,合校合力更合心,實(shí)現(xiàn)了1+1>2的目標(biāo)。 二、 事業(yè)無(wú)窮,今生無(wú)悔。四公學(xué)校必須發(fā)展,學(xué)校的學(xué)生必須成才,學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感,這是我當(dāng)校長(zhǎng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè)趣,在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導(dǎo)、工作之后善反思。 1、 由于學(xué)校剛剛合并、“512”地震修建等因素,給人一種雜亂、陳舊、少生機(jī)的感覺(jué)。學(xué)校是師生的家,不建設(shè)好怎能發(fā)展?我仔細(xì)觀察,認(rèn)真規(guī)劃,反復(fù)研究,努力爭(zhēng)取,不斷完善,學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓、公寓和食堂共1200m2,硬化地面2400m2,新修圍墻230m,粉刷墻壁1600m2,安裝水電通道1600m,安裝標(biāo)準(zhǔn)籃球架2付,綠化文化讓學(xué)校開(kāi)始亮起來(lái)了。下學(xué)期,學(xué)校將基本上做到三區(qū)分離,規(guī)范有序,像一所學(xué)校了。 2、 我堅(jiān)持全面管理學(xué)校思想,從三個(gè)方面作了規(guī)劃。 一是制定學(xué)校工作總綱。(辦學(xué)理念:素質(zhì)教育,人人成才。辦學(xué)目標(biāo):規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路:以教學(xué)為中心,抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。校訓(xùn):努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。工作方法:校長(zhǎng)負(fù)責(zé),分層管理,分明獎(jiǎng)懲。任用標(biāo)準(zhǔn):一看人才,二看人品。工作原則:有心工作日事日畢;選馬不如賽馬;反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡。) 二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校三個(gè)三年的發(fā)展規(guī)劃。從辦學(xué)硬件、師資水平、管理方法、教育質(zhì)量、校園文化、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施。 三是全面實(shí)施規(guī)范管理,制定了《教工必讀》。在管理中,堅(jiān)持制度管理,堅(jiān)持科學(xué)管理,堅(jiān)持人性化管理,提高了學(xué)校管理效益。學(xué)校工作事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)好,呈現(xiàn)了校興人和的局面。特別是完善了學(xué)月行政負(fù)責(zé)制,有利于培養(yǎng)干部、鍛煉人才、規(guī)范操作、減少運(yùn)行成本。 3、 (1) 牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識(shí),全面抓好教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)管和考核,強(qiáng)化教研和考風(fēng),狠抓畢業(yè)班,像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級(jí),注重低、中、高段的教學(xué)差異,充分利用家庭、社會(huì)的教育資源,緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地,形成了我校獨(dú)具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色——“四蹲”“四管制”。(四蹲即領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)、班主任蹲教室、科任老師蹲課堂、大家蹲班教學(xué)研究。四管即學(xué)校管機(jī)制——建立教育質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制和評(píng)估獎(jiǎng)懲機(jī)制;教導(dǎo)處管考核——重視過(guò)程和結(jié)果,始終堅(jiān)持坐班備課制、坐課交流制和檢查輔導(dǎo)制,質(zhì)量管理;教科室管效益——堅(jiān)持向老師要質(zhì)量、堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、堅(jiān)持向?qū)W生學(xué)習(xí)要質(zhì)量;教師管質(zhì)量措施——堅(jiān)持九年一貫制抓雙基質(zhì)量、堅(jiān)持課堂主陣地與時(shí)間延長(zhǎng)線輔導(dǎo)相結(jié)合、堅(jiān)持特色教學(xué)與德育體育相結(jié)合。) 結(jié)合我校實(shí)際,抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng)新前舉措。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線的口號(hào),要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù),提出了全面培養(yǎng)加個(gè)性發(fā)展的目標(biāo),堅(jiān)持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)的教學(xué)思路,制定了人人本科畢業(yè)的教師培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)三個(gè)二十分鐘開(kāi)展特色教學(xué),實(shí)踐了集中宣傳、重點(diǎn)推薦、有獎(jiǎng)升學(xué)的職中送生工作方法。通過(guò)檢驗(yàn),效益明顯,1-8年級(jí)教學(xué)質(zhì)量大幅度提升,職中送生數(shù)創(chuàng)歷史紀(jì)錄,會(huì)考有望創(chuàng)佳績(jī)。 為了質(zhì)量,我們心甘情愿付出了人力、物力、財(cái)力和身心,月考核達(dá)到300元/人,教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)達(dá)到了1200元/學(xué)年,對(duì)畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核。我每天巡校不少于三次,力爭(zhēng)每天聽(tīng)課不少于一節(jié),每月常規(guī)檢查時(shí)和老師面對(duì)面交流,堅(jiān)持和學(xué)生及家長(zhǎng)談心,但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多! (2) “雙學(xué)”活動(dòng)堅(jiān)持不懈,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和“六個(gè)一”等形式,做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習(xí)進(jìn)修,在拓展教師視野的同時(shí)提高了隊(duì)伍素質(zhì)。 德育落實(shí)常規(guī)從細(xì)節(jié)抓起,開(kāi)展了各種主題活動(dòng),狠抓班級(jí)建設(shè)和班主任培養(yǎng),特別重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng),轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng),優(yōu)化了校風(fēng),在完成各種創(chuàng)建任務(wù)的同時(shí)贏得了贊譽(yù),保持了學(xué)校的各類榮譽(yù)。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽,勇奪全縣女子第一名。 分條切塊,制定和嚴(yán)格執(zhí)行了各類人員職責(zé)和激勵(lì)措施。明確規(guī)定了學(xué)校各類人員的崗位職責(zé),把管理分為學(xué)月、學(xué)期和終結(jié)性三個(gè)部分,對(duì)教職工從工作紀(jì)律、教學(xué)、德育(班主任)、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核,并就幼兒教育、小學(xué)初中教育、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理,從而調(diào)動(dòng)了大家勤奮工作出成績(jī)的積極性。 建立新型的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校在6-9年級(jí)中設(shè)連續(xù)任教獎(jiǎng),評(píng)選校級(jí)“骨干”教師給予獎(jiǎng)勵(lì),每年的上半年召開(kāi)德育工作會(huì),表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者;每年的下半年召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)布置會(huì),對(duì)教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (3) 努力抓安全,全力以赴抓好安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié),沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題(如全力抓環(huán)境綜合治理、建設(shè)好食堂為師生服務(wù)),全面建設(shè)和諧學(xué)校,確保了萬(wàn)無(wú)一失。 努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用,積極培養(yǎng)入黨積極分子。 努力管理好經(jīng)費(fèi),堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,厲行節(jié)約,追求資金效益的最大化。 努力做好人事工作,關(guān)心群眾利益,關(guān)心退休教師,把每一件好事辦好。 努力做好黨群工作,全面完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),無(wú)任何超級(jí)信訪,受到各界好評(píng)。 一年來(lái),學(xué)校獲縣四好班子表彰、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù),初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎(jiǎng),2009年春教學(xué)常規(guī)檢查受到教育局教研室稱贊。我被評(píng)為縣教學(xué)、德育、幼教等先進(jìn)個(gè)人,論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)達(dá)七次。但需要改進(jìn)的地方還不少,如增強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)生住校和管理、教學(xué)過(guò)程監(jiān)管和指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)備配置等方面,都需要強(qiáng)化。 一年的感覺(jué)是“忙”、“累”,但不“亂”,因?yàn)槌鋵?shí)的工作讓我有“序”、有“獲”。明天,能看到校園文化的美、老師幸福的笑、學(xué)生成功的走,就是我最大的心愿。 謝謝大家! 仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 2009年5月13日 站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè) ——2008-2009校長(zhǎng)述職 易學(xué)軍 仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校 2009年5月13日 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好! 過(guò)去的一年,四公學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,由于合校規(guī)模擴(kuò)大了,由于新的教育理念使學(xué)校內(nèi)涵更加豐富,由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年,也是讓我難忘的一年,通過(guò)競(jìng)聘由十四年的小學(xué)校長(zhǎng)任九年制學(xué)校校長(zhǎng),更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團(tuán)結(jié),風(fēng)雨同舟,努力工作,樹(shù)好了自己的形象。在此,我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),感謝支持配合我的同志們?,F(xiàn)述職于后,恭請(qǐng)大家指教幫助。 一、站在更高的起點(diǎn)。 1、職位的變化意味著責(zé)任的加大 2016年8月19日,通過(guò)業(yè)績(jī)考核和演講競(jìng)聘,我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng),這不僅是組織的信任和大家的支持,也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。職位的變化,帶給我的不是喜悅和滿足,而是責(zé)任和事業(yè)。正如我在競(jìng)聘演講中所說(shuō),校長(zhǎng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé),校長(zhǎng)必須對(duì)全校的師生負(fù)責(zé)到底。一年來(lái),我信守承諾,認(rèn)真履職,非常努力、非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長(zhǎng)的本職工作,盡管工作還不完善,但我無(wú)愧于心。 2、提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要 學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo),要有發(fā)展規(guī)劃,才能統(tǒng)率工作,統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍。作為剛合并的學(xué)校,我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和專家請(qǐng)教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益,形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針,學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級(jí)初中示范學(xué)校、特色學(xué)?!保k學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”,把校園文化建設(shè)、規(guī)范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同,一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。 3、努力做創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng) 管理九年制學(xué)校,對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn),對(duì)初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識(shí)和總結(jié)。幸運(yùn)的是,我有一位終身指引我的導(dǎo)師,就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓(xùn)、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識(shí),向優(yōu)秀的初中及其校長(zhǎng)學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和校長(zhǎng)道德,并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索,在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)檢驗(yàn),成效顯著。 4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂,隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的班子隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅(jiān)持以人為本,工作中體諒別人,拿人心比自心,努力做到“己所求亦送與人,己所悅亦贈(zèng)與人,己所惡勿施與人,己所忌勿傷與人?!睂?duì)同志不以個(gè)人好惡為標(biāo)準(zhǔn),不以“框框”定取舍,不以“小惡”忘“大美”。相信學(xué)校的教師人人是人才,人人都有為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策出力的愿望和行動(dòng)。始終依靠老教師“看家”,中年教師“當(dāng)家”,青年教師“發(fā)家”。充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠(yuǎn)慮,獻(xiàn)計(jì)出力。不到一年的合作共事,贏得了大家的信任和支持,合校合力更合心,實(shí)現(xiàn)了1+1>2的目標(biāo)。 二、努力追求無(wú)悔的事業(yè)。 事業(yè)無(wú)窮,今生無(wú)悔。四公學(xué)校必須發(fā)展,學(xué)校的學(xué)生必須成才,學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感,這是我當(dāng)校長(zhǎng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè)趣,在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導(dǎo)、工作之后善反思。 1、處心積慮,建設(shè)和規(guī)范學(xué)校 由于學(xué)校剛剛合并、“512”地震修建等因素,給人一種雜亂、陳舊、少生機(jī)的感覺(jué)。學(xué)校是師生的家,不建設(shè)好怎能發(fā)展?我仔細(xì)觀察,認(rèn)真規(guī)劃,反復(fù)研究,努力爭(zhēng)取,不斷完善,學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓、公寓和食堂共1200m2,硬化地面2400m2,新修圍墻230m,粉刷墻壁1600m2,安裝水電通道1600m,安裝標(biāo)準(zhǔn)籃球架2付,綠化文化讓學(xué)校開(kāi)始亮起來(lái)了。下學(xué)期,學(xué)校將基本上做到三區(qū)分離,規(guī)范有序,像一所學(xué)校了。 站在更高起點(diǎn)謀劃和推進(jìn)改革(筆談)發(fā)表時(shí)間:2018-04-08 來(lái)源:《黨建》雜志字體:[大] [中] [小] [打印] [關(guān)閉] 高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟 站在更高起點(diǎn)謀劃和推進(jìn)改革 編者按:今年是改革開(kāi)放40周年。40年風(fēng)雨兼程,40年砥礪奮進(jìn),我們黨將改革不斷推向深入。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持全面深化改革,譜寫了新時(shí)代改革新篇章。3月28日,總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第一次會(huì)議強(qiáng)調(diào),深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革全面啟動(dòng),標(biāo)志著全面深化改革進(jìn)入了一個(gè)新階段。今天,站在更高起點(diǎn)謀劃和推進(jìn)改革,要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對(duì)改革的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo),堅(jiān)持以人民為中心的改革價(jià)值取向,以更大的力度、更實(shí)的措施全面深化改革,逢山開(kāi)路,遇水架橋,將改革進(jìn)行到底。本期特別推出一組筆談,暢談對(duì)新時(shí)代全面深化改革的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。 改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招 中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)副校長(zhǎng)(副院長(zhǎng))王東京 改革開(kāi)放40年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列,國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升,黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方。事實(shí)證明,改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招,也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。 全面深化改革是一場(chǎng)新的偉大革命。鄧小平同志說(shuō)過(guò),“改革是中國(guó)的第二次革命”。第一次革命是黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,建立新中國(guó)。改革作為第二次革命,是為了破除發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的體制機(jī)制障礙,使中國(guó)擺脫貧窮落后的狀態(tài)。黨的十八大提出“全面深化改革”動(dòng)員令,黨的十九大后中央深改組第一次會(huì)議發(fā)出“站在更高起點(diǎn)謀劃和推進(jìn)改革”新的動(dòng)員令,這無(wú)疑又是一場(chǎng)新的偉大革命。 總書(shū)記指出:“事業(yè)發(fā)展出題目,深化改革做文章。黨的十九大圍繞黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求,對(duì)全面深化改革提出了新任務(wù)?!币瓿珊眠@些新的改革任務(wù),決不能對(duì)全面深化改革有絲毫動(dòng)搖。全面深化改革之所以是一場(chǎng)新的偉大革命,就在于中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,要開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面,就必須實(shí)現(xiàn)改革新突破。今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),但這一目標(biāo)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全面建成小康社會(huì),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),要求全面深化改革;努力建設(shè)世界上最強(qiáng)大的政黨,走近世界舞臺(tái)中央、為人類發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),也要求全面深化改革。在新的歷史時(shí)期,推進(jìn)這場(chǎng)新的革命是大勢(shì)所趨、人心所向,停頓和倒退都沒(méi)有出路。 全面深化改革是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。改革開(kāi)放是科學(xué)社會(huì)主義的應(yīng)有之義。恩格斯曾經(jīng)指出:“所謂‘社會(huì)主義社會(huì)’不是一種一成不變的東西,而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會(huì)制度一樣,把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會(huì)?!睆奈覈?guó)的實(shí)踐看,改革開(kāi)放不僅推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)后來(lái)居上,成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體;而且推動(dòng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)邁出了重大步伐,黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的制度建設(shè)全面加強(qiáng),思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展,人民生活不斷改善??梢赃@樣說(shuō),如果沒(méi)有改革開(kāi)放,我們就不可能在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、國(guó)防、外交以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域取得今天的巨大成就。 新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,仍需要以全面深化改革為動(dòng)力。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,為了解決這一社會(huì)主要矛盾,必須持續(xù)釋放改革活力。要堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持人民主體地位,把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中;要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念;要把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向,通過(guò)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革優(yōu)化存量資源供給,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)增量供給,實(shí)現(xiàn)供需動(dòng)態(tài)平衡。 堅(jiān)持全面深化改革,要在“全面”和“深化”兩方面同時(shí)發(fā)力。總書(shū)記指出,“這項(xiàng)工程極為宏大,零敲碎打調(diào)整不行,碎片化修補(bǔ)也不行,必須是全面的系統(tǒng)的改革和改進(jìn),是各領(lǐng)域改革和改進(jìn)的聯(lián)動(dòng)和集成”。重點(diǎn)要圍繞國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,全方位推進(jìn)改革;要勇于直面問(wèn)題,自我革命,堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端,構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系,充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)越性。 全面深化改革必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)??倳?shū)記強(qiáng)調(diào):“中國(guó)是一個(gè)大國(guó),決不能在根本性問(wèn)題上出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤,一旦出現(xiàn)就無(wú)法挽回、無(wú)法彌補(bǔ)?!毙滦蝿?shì)下全面深化改革難度大、阻力大、風(fēng)險(xiǎn)也大,在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)面前,改革的任務(wù)越重,就越需要黨引領(lǐng)改革的方向。 只有加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面深化改革才能堅(jiān)持以人民為中心。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),全面深化改革涉及各種利益關(guān)系的調(diào)整,只有發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。 只有加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面深化改革才能處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。全面深化改革是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須注重協(xié)同性和穩(wěn)定性。改革開(kāi)放40年的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,只有在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,才能尋求最大公約數(shù),把改革的力度、發(fā)展的速度、社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái),凝聚共識(shí),化解各種矛盾,確保全面深化改革順利推進(jìn),并最終實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍?!?/p> 牢牢堅(jiān)持改革為了人民、改革讓人民受益 上海市委常委、浦東新區(qū)區(qū)委書(shū)記翁祖亮 深入貫徹黨的十九大精神,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,落到改革開(kāi)放上,很重要的一條就是要把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿于全面深化改革的全過(guò)程,把黨的群眾路線和群眾觀點(diǎn)貫穿于全面深化改革的各方面。浦東作為國(guó)家戰(zhàn)略的集中承載地和改革開(kāi)放的試驗(yàn)田,之所以能夠勇立潮頭,形成可復(fù)制可推廣的制度創(chuàng)新成果,取得舉世矚目的發(fā)展成績(jī),就是因?yàn)檎痉€(wěn)了群眾立場(chǎng),凝聚了群眾力量,形成了改革為了人民、改革依靠人民、改革讓人民受益的生動(dòng)實(shí)踐。 “緊緊依靠人民推動(dòng)改革?!笨倳?shū)記在黨的十八屆三中全會(huì)上強(qiáng)調(diào):“改革開(kāi)放之所以得到廣大人民群眾衷心擁護(hù)和積極參與,最根本的原因在于我們一開(kāi)始就使改革開(kāi)放事業(yè)深深扎根于人民群眾之中?!痹谕七M(jìn)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和各方面各領(lǐng)域改革中,浦東始終注重發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū),從提出構(gòu)想到率先運(yùn)行,從獲準(zhǔn)擴(kuò)區(qū)到全面深化,從重點(diǎn)制度突破到搭建“四梁八柱”,4年多來(lái),各類企業(yè)深度參與,科學(xué)提出改革建議,認(rèn)真落實(shí)改革舉措。浦東建立完善“三會(huì)”機(jī)制,通過(guò)決策前的聽(tīng)證會(huì)、推進(jìn)中的協(xié)調(diào)會(huì)、完成后的評(píng)議會(huì),讓群眾決定社區(qū)實(shí)事項(xiàng)目?jī)?nèi)容,真正把群眾的事交給群眾自己辦,大大創(chuàng)新了社會(huì)治理。最近,浦東在政務(wù)網(wǎng)站推出“請(qǐng)您來(lái)找茬”意見(jiàn)征詢欄目以及市民“啄木鳥(niǎo)專員”計(jì)劃,方便群眾隨時(shí)通過(guò)市民中心“找茬”專窗或線上政務(wù)平臺(tái)直接找問(wèn)題、提建議,幫助政府不斷改進(jìn)工作。 開(kāi)發(fā)開(kāi)放前的上海浦東陸家嘴 現(xiàn)在的上海浦東陸家嘴 “人民有所呼、改革有所應(yīng)?!笨倳?shū)記強(qiáng)調(diào),要“善于從群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、百姓生活的難點(diǎn)中尋找改革切入點(diǎn)”,“做到老百姓關(guān)心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推進(jìn)什么”。浦東始終把群眾和企業(yè)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題作為主攻方向。比如,企業(yè)反映辦證難問(wèn)題,我們率先推進(jìn)“證照分離”改革,首批改革成果經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)向其他10個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)復(fù)制推廣,深化方案覆蓋企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入的全部548項(xiàng)審批事項(xiàng)。比如,企業(yè)普遍反映建設(shè)項(xiàng)目審批時(shí)間長(zhǎng)、手續(xù)繁,我們就減少審批項(xiàng)目,優(yōu)化審批流程和審批方式,將帶設(shè)計(jì)方案出讓項(xiàng)目審批時(shí)間壓縮到24天以內(nèi),不帶設(shè)計(jì)方案出讓項(xiàng)目壓縮到80天以內(nèi),達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。比如,為方便百姓辦事,我們大力推進(jìn)“三全工程”,就是市場(chǎng)準(zhǔn)入事項(xiàng)“全網(wǎng)通辦”、個(gè)人社區(qū)事務(wù)“全區(qū)通辦”、政務(wù)信息“全域共享”,讓信息多跑路、群眾少跑腿。 “眼睛向下、腳步向下。”總書(shū)記指出,要下功夫查找突出問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)困難,下功夫發(fā)現(xiàn)基層的有益探索,下功夫了解群眾的所想所盼,為方案制定接地氣、攢底氣。浦東始終堅(jiān)持深入聽(tīng)取基層和一線聲音,最大限度使改革方案符合實(shí)際、符合改革要求,切實(shí)解決問(wèn)題。重心向群眾傾斜。率先探索統(tǒng)籌街鎮(zhèn)核心發(fā)展權(quán)和下沉區(qū)域管理權(quán),使街鎮(zhèn)聚焦公共服務(wù)、公共管理、公共安全和社區(qū)自治共治的主責(zé)主業(yè)。建立難題認(rèn)領(lǐng)、工作約請(qǐng)、自下而上考核等工作機(jī)制,增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)基層的主動(dòng)性、有效性。經(jīng)驗(yàn)向群眾汲取。構(gòu)建“以區(qū)域化黨建為引領(lǐng)、社區(qū)黨建為基礎(chǔ)、行業(yè)黨建為特色、非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨建為關(guān)鍵、單位黨建為基本”的城市大黨建格局,就是從陸家嘴“金領(lǐng)驛站”等基層黨建示范點(diǎn)中汲取的靈感力量。改革向群眾問(wèn)計(jì)。今年將深入開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng),動(dòng)員全區(qū)所有機(jī)關(guān)、所有干部一起出動(dòng),走訪調(diào)研全區(qū)所有企業(yè)和各類群眾,把企業(yè)和群眾的問(wèn)題建議轉(zhuǎn)化為推動(dòng)浦東改革發(fā)展的具體舉措。 “讓人民群眾有更多獲得感?!笨倳?shū)記強(qiáng)調(diào),改革要“推出一批能叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招”,“把改革的含金量充分展示出來(lái),讓人民群眾有更多獲得感”。黨的十八大以來(lái),浦東把群眾認(rèn)不認(rèn)可、滿不滿意、高不高興作為評(píng)價(jià)改革成效的重要標(biāo)準(zhǔn),使改革極大地促進(jìn)發(fā)展,發(fā)展極大地惠及群眾。面向未來(lái),浦東將牢牢把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化,通過(guò)不斷深化改革增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感。當(dāng)前,重中之重就是全面深化自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)制度創(chuàng)新,釋放更多改革紅利。堅(jiān)持對(duì)標(biāo)國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)、最好水平,圍繞優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,在企業(yè)投資項(xiàng)目審批、開(kāi)辦企業(yè)等方面打造自貿(mào)區(qū)速度;在降低通關(guān)成本、研發(fā)成本、融資成本等制度性交易成本方面打造自貿(mào)區(qū)優(yōu)勢(shì);在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展、獨(dú)角獸企業(yè)成長(zhǎng)、新增長(zhǎng)點(diǎn)培育等方面打造自貿(mào)區(qū)舞臺(tái),等等。今年,浦東將以更富含金量、更有影響力的改革成果推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,爭(zhēng)取地區(qū)生產(chǎn)總值突破1萬(wàn)億,財(cái)政總收入突破4000億,一般公共預(yù)算收入突破1000億,外貿(mào)進(jìn)出口總額突破2萬(wàn)億,商品銷售總額突破4萬(wàn)億,以改革發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)向改革開(kāi)放40周年獻(xiàn)禮!◎ 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的小崗精神 安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨委第一書(shū)記 李錦柱 1978年黨的十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。改革首先在農(nóng)村拉開(kāi)序幕。1978年12月,安徽小崗村18位農(nóng)民以“托孤”的勇氣,在一份生死契約上按下鮮紅手印,在全國(guó)率先實(shí)施農(nóng)業(yè)“大包干”,小崗村因之被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)村改革第一村”。 2016年4月25日,總書(shū)記親臨小崗村視察,主持召開(kāi)農(nóng)村改革座談會(huì)并發(fā)表重要講話。小崗村黨委深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記視察小崗村重要講話精神,繼續(xù)弘揚(yáng)“敢闖敢試、敢為人先”的改革精神,以基層黨建為主抓手,從群眾最關(guān)心的問(wèn)題上找尋突破口,在群眾對(duì)美好生活的向往中定位發(fā)展方向標(biāo),奮力闖出新路,走在新時(shí)代鄉(xiāng)村振興前列。 以黨委班子建設(shè)為著力點(diǎn),夯實(shí)基層基礎(chǔ)。小崗村以新一屆黨委班子調(diào)整為契機(jī),通過(guò)“內(nèi)部選”“外部引”和“上級(jí)派”等方式選優(yōu)配強(qiáng)村黨委班子,實(shí)現(xiàn)了選好書(shū)記、建強(qiáng)班子、找準(zhǔn)路子、促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)。班子中既有外引干部、大包干帶頭人后代,也有大學(xué)生村官和致富帶頭人,同時(shí)全面加強(qiáng)村黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)村集體資金、資產(chǎn)、資源監(jiān)管,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨委班子的凝聚力、向心力,把村黨委建設(shè)成為落實(shí)黨的政策、帶領(lǐng)村民致富、密切聯(lián)系群眾和維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。 以群眾期盼為著力點(diǎn),找準(zhǔn)新的農(nóng)村改革突破口。我們牢記總書(shū)記視察小崗村的囑托,緊緊圍繞處理好農(nóng)民和土地的關(guān)系這條主線實(shí)施改革。一是扎實(shí)推進(jìn)“三權(quán)分置”。完成了21320畝村集體土地所有權(quán)確權(quán)頒證,落實(shí)所有權(quán);完成了土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)頒證,穩(wěn)定承包權(quán)。2015年7月8日,全省農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)“第一證”在小崗村頒發(fā),如今村民全部領(lǐng)到了“紅證書(shū)”,吃上了“定心丸”。在此基礎(chǔ)上,有序推進(jìn)土地流轉(zhuǎn),放活經(jīng)營(yíng)權(quán)。目前,小崗村共流轉(zhuǎn)土地8885.6畝,占全村可耕土地面積的61.2%。二是扎實(shí)推進(jìn)小崗村集體資產(chǎn)股份合作制改革和“三變”改革。我們完成小崗村集體資產(chǎn)股份合作制改革,賦予了小崗村民對(duì)集體資產(chǎn)的權(quán)能,實(shí)現(xiàn)了村民從“戶戶包田”到40年后“人人持股”。扎實(shí)推進(jìn)“三變”改革。在實(shí)現(xiàn)“資源變資產(chǎn)、農(nóng)民變股東”基礎(chǔ)上,我們著力推進(jìn)“資金變股金”。2018年2月9日,小崗村集體資產(chǎn)股份經(jīng)濟(jì)合作社2017分紅大會(huì)召開(kāi),全體村民人均分紅350元,由“人人持股”實(shí)現(xiàn)了“人人分紅”。三是完成小型水利工程管理體制改革。對(duì)小崗村110處小型水利工程,全部發(fā)放了所有權(quán)證、使用權(quán)證和管護(hù)責(zé)任書(shū)。 安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村農(nóng)民新居(2017年7月攝) 以增進(jìn)村民福祉為著力點(diǎn),促進(jìn)社會(huì)治理有序改善。我們把改善村民生產(chǎn)生活條件作為深化改革著力點(diǎn),改造村東環(huán)路等一批大項(xiàng)目和影響群眾生產(chǎn)生活“最后一公里”小項(xiàng)目;規(guī)劃建設(shè)村民新居1002套,完成了通水泥路、自來(lái)水、天然氣、寬帶網(wǎng)絡(luò)和亮化綠化美化,近8成村民已住進(jìn)新區(qū),今年年底前所有村民都將住進(jìn)新區(qū)。同時(shí),我們建立網(wǎng)格化社會(huì)管理機(jī)制,設(shè)立村調(diào)解中心和綜治中心,成立義務(wù)調(diào)解委員會(huì)、村民理事會(huì)和新區(qū)村民自建房理事會(huì),讓村民發(fā)揮主體作用;評(píng)選表彰了18位優(yōu)秀致富帶頭人和文明衛(wèi)生戶、小崗好人、好媳婦好婆婆、美德少年等,一系列文明創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,提升了村民素質(zhì),激發(fā)村民致富熱情,增強(qiáng)了村民創(chuàng)造美好生活的主動(dòng)性。2017年,村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)820萬(wàn)元,村民人均可支配收入達(dá)18106元,分別增長(zhǎng)20.5%和12%。村民的獲得感、安全感和幸福感明顯提升。2017年12月27日,在央視舉行的“2017尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村推介活動(dòng)”頒獎(jiǎng)典禮上,小崗村獲評(píng)“2017中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村”榮譽(yù)稱號(hào)。 小崗村的發(fā)展得益于改革。進(jìn)入新時(shí)代,我們必須緊緊抓住深化改革“牛鼻子”,要以黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為指導(dǎo),以鄉(xiāng)村精準(zhǔn)治理為抓手,圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡目傄?,把小崗村建設(shè)成景區(qū)、社區(qū)、園區(qū)融合發(fā)展的改革特色小鎮(zhèn),建設(shè)成為生產(chǎn)、生活、生態(tài)融合,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意融合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)田園綜合體?!?/p> 大力唱響新時(shí)代全面深化改革的“深圳強(qiáng)音” 廣東省深圳市委常委、宣傳部長(zhǎng) 李小甘 今年是改革開(kāi)放40周年。深圳因改革開(kāi)放而生,因改革開(kāi)放而興,因改革開(kāi)放而強(qiáng)。進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程,深圳更需大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神,以改革開(kāi)放開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、贏得時(shí)代,率先建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行區(qū),奮力向競(jìng)爭(zhēng)力影響力卓著的創(chuàng)新引領(lǐng)型全球城市邁進(jìn),在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。 加強(qiáng)理論創(chuàng)新,提高政治站位。偉大的實(shí)踐離不開(kāi)科學(xué)理論的指導(dǎo),創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)就是在理論創(chuàng)新指導(dǎo)下的一項(xiàng)偉大創(chuàng)舉。改革開(kāi)放之初,時(shí)任廣東省委第一書(shū)記的習(xí)仲勛同志向中央提出創(chuàng)辦對(duì)外加工貿(mào)易區(qū)的設(shè)想建議,鄧小平同志創(chuàng)造性地提出建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),并指出“中央沒(méi)有錢,可以給些政策,你們自己去搞,殺出一條血路來(lái)”。自此,深圳開(kāi)啟了波瀾壯闊的改革開(kāi)放實(shí)踐。實(shí)踐沒(méi)有止境,理論創(chuàng)新也沒(méi)有止境。深圳是改革實(shí)踐的“熱土”,也是理論創(chuàng)新的“沃土”,是彰顯習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想磅礴力量的“重要窗口”。黨的十九大之后,我們緊扣主線、聚焦用力,推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實(shí)里走、往心里走,特別是深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要思想,系統(tǒng)總結(jié)深圳改革發(fā)展的理論成果,讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想始終成為引領(lǐng)改革創(chuàng)新的思想旗幟、精神旗幟。 20世紀(jì)70年代的深圳蛇口 現(xiàn)在的深圳蛇口 引領(lǐng)觀念創(chuàng)新,勇?lián)貐^(qū)使命。觀念創(chuàng)新是社會(huì)變革的號(hào)角。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命,開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。深圳率先解放思想、創(chuàng)新觀念,發(fā)出“時(shí)間就是金錢、效率就是生命”“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”等時(shí)代強(qiáng)音,為改革開(kāi)放注入了強(qiáng)勁的精神動(dòng)力。黨的十八大后,總書(shū)記外出考察的“第一站”就到深圳,明確要求“充分發(fā)揮特區(qū)人敢為天下先的精神,敢于做‘第一個(gè)吃螃蟹的人’”;2015年1月,總書(shū)記對(duì)深圳工作作出重要批示,要求“不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、邁上新臺(tái)階”;今年3月7日,總書(shū)記參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí),要求廣東在構(gòu)建推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展體制機(jī)制、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、形成全面開(kāi)放新格局、營(yíng)造共建共治共享社會(huì)治理格局上走在全國(guó)前列??倳?shū)記的重要指示為深圳、為廣東、為全國(guó)的改革發(fā)展提供了最強(qiáng)大的觀念指引。作為改革開(kāi)放的重要起源地,深圳承擔(dān)著“先行一步”的光榮使命。我們將繼續(xù)堅(jiān)持觀念引領(lǐng),系統(tǒng)總結(jié)提煉特區(qū)發(fā)展的精神財(cái)富,打造開(kāi)放、創(chuàng)新、包容、關(guān)愛(ài)的城市氣質(zhì),形成更加濃厚、更有活力的改革創(chuàng)新精神,推動(dòng)思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí),努力在新時(shí)代走在最前列、在新征程勇當(dāng)尖兵,把改革開(kāi)放的“招牌”舉得更高、擦得更亮,在新征程上繼續(xù)創(chuàng)造“深圳奇跡”。 推動(dòng)文化創(chuàng)新,營(yíng)造改革氛圍。黨的十九大報(bào)告中“創(chuàng)新”一詞出現(xiàn)59次,充分體現(xiàn)了創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力的突出作用,已滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面。創(chuàng)新引領(lǐng)的根本是在全社會(huì)培育創(chuàng)新文化,促進(jìn)和推動(dòng)文化創(chuàng)新,為改革創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化要堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,凸顯了推進(jìn)文化創(chuàng)新、激發(fā)文化活力的極端重要性。深圳在2015年正式出臺(tái)《深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020(實(shí)施方案)》?!拔幕瘎?chuàng)新發(fā)展2020”實(shí)施近3年來(lái),發(fā)布“月月有主題,全年都精彩”的“城市文化菜單”,舉辦“一帶一路”國(guó)際音樂(lè)季,設(shè)立“深圳環(huán)球設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)”,開(kāi)展新入戶市民培訓(xùn)和激勵(lì)工作等重大創(chuàng)新項(xiàng)目,產(chǎn)生了廣泛影響。對(duì)標(biāo)“推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”的新要求,我們將牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德建設(shè),繁榮發(fā)展文藝,推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深入實(shí)施深圳“文化創(chuàng)新發(fā)展2020”,加快構(gòu)建城市精神體系、文化品牌體系、現(xiàn)代文化傳播體系、公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系等“五大體系”,建設(shè)與城市定位相匹配的文化強(qiáng)市,提升城市綜合實(shí)力,以文化凝聚力量、創(chuàng)造活力、增強(qiáng)軟實(shí)力,營(yíng)造改革創(chuàng)新的濃厚氛圍,大力唱響改革開(kāi)放的“深圳強(qiáng)音”。 新時(shí)代,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,我們將加大理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化改革思考、推動(dòng)思想解放、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍,推動(dòng)全面深化改革在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破,率先建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行區(qū),努力讓特區(qū)綻放出更美的時(shí)代芳華,以優(yōu)異成績(jī)慶祝改革開(kāi)放40周年!◎ 改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí) 中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)教授 許耀桐 改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)40年的歷程。40年來(lái),改革開(kāi)放在解放思想、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、實(shí)行經(jīng)濟(jì)政治體制改革、提高人民生活水平等諸多方面,都取得了舉世矚目的成就。但是,我們千萬(wàn)不要以為改革就此大功告成,可以鳴金收兵了,因?yàn)楦母镩_(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。 改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)。早在改革開(kāi)放之初,鄧小平同志對(duì)改革的長(zhǎng)期性就有充分的估計(jì)和清醒的認(rèn)識(shí)。他指出:“改革開(kāi)放政策不變,幾十年不變,一直要講到底?!边@樣的改革理念產(chǎn)生了深刻的影響,進(jìn)入新時(shí)代,總書(shū)記更加明確地提出“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)”。他指出:“改革開(kāi)放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、繁重的事業(yè),必須一代又一代人接力干下去?!?/p> 為什么改革只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí),需要我們振奮精神、厲兵秣馬、不斷努力、一代又一代人接力干下去呢?根本的道理就在于,當(dāng)代中國(guó)改革是一項(xiàng)前所未有的偉大事業(yè),既艱巨又繁重,需要在不斷實(shí)踐探索中推進(jìn)。當(dāng)代中國(guó)的改革,歸根到底是以完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化為目標(biāo)任務(wù)。而這樣的改革,異常艱巨復(fù)雜,目前尚未完成。正如總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出的,需要“蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)全面深化改革,堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端”,持之以恒地堅(jiān)持下去。 改革面臨著一系列艱難繁重的任務(wù)。正是源于“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)”的總思路、總基調(diào),黨的十九大和十九屆三中全會(huì)為加大改革力度、進(jìn)一步推進(jìn)全面深化改革,發(fā)出了新的動(dòng)員令,當(dāng)代中國(guó)的改革進(jìn)入一個(gè)新階段。在黨的十九大報(bào)告和十九屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》中,充滿著強(qiáng)烈的改革精神,繪制了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義改革的宏偉藍(lán)圖。 天降大任,在所不辭。當(dāng)前,全面深化改革正面臨一系列艱難繁重的新任務(wù):一要以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。二要發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義民主政治,積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革。三要深化司法體制綜合配套改革,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和社會(huì)主義法治國(guó)家。四要深化機(jī)構(gòu)和行政體制改革,統(tǒng)籌黨政軍群機(jī)構(gòu)改革,完善黨政機(jī)構(gòu)布局。五要深化干部人事制度改革,堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向。六要深化文化體制改革,完善文化管理體制。七要深化社會(huì)治理體制改革,形成有效的社會(huì)治理和良好的社會(huì)秩序。八要加快生態(tài)文明體制改革,完善生態(tài)環(huán)境管理制度。九要深化國(guó)防和軍隊(duì)改革,完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義軍事制度。十要深化黨的建設(shè)制度改革,健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系,等等。這一系列重要任務(wù),催促我們踏上充滿希望的新征程。 改革要注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。改革既要有明確的任務(wù)目標(biāo)方向,還要有正確的策略方法手段。黨的十九大報(bào)告指出要“著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性”,為今后推進(jìn)全面深化改革,指出了根本的前進(jìn)路徑。 關(guān)于改革的系統(tǒng)性,總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“全面深化改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃,加強(qiáng)各項(xiàng)改革關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、可行性研究?!备母镆⒅叵到y(tǒng)性,就要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),從上到下統(tǒng)籌考慮改革在各層次、各領(lǐng)域、各部門之間的內(nèi)在關(guān)系,全面系統(tǒng)地改革影響發(fā)展的陳舊的體制機(jī)制,設(shè)計(jì)出創(chuàng)新的制度安排,以獲得改革的預(yù)期速度和效率。關(guān)于改革的整體性,總書(shū)記要求改革必須回答好“要取得什么樣的整體效果這個(gè)問(wèn)題”。注重改革的整體性和整體效果,要求具有全局在胸的寬闊視野,不謀全局者,不足謀一域;還要求改革的各方面互相配合,堅(jiān)持整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合。關(guān)于改革的協(xié)同性,總書(shū)記明確指出:“必須堅(jiān)持全面改革,在各項(xiàng)改革協(xié)同配合中推進(jìn)?!备母镌缴钊?,越要注意協(xié)同,既抓改革方案協(xié)同,也抓改革時(shí)間協(xié)同,更抓改革效果協(xié)同,促進(jìn)各項(xiàng)改革舉措在政策取向上相互配合、在實(shí)施過(guò)程中相互促進(jìn)、在改革成效上相得益彰,朝著全面深化改革總目標(biāo)聚焦發(fā)力?!?/p> 網(wǎng)站編輯:王高林第二篇:站在更高的起點(diǎn),追求無(wú)悔的事業(yè)(校長(zhǎng)述職報(bào)告)
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