第一篇：曙光小學(xué)2013年春教育教學(xué)工作計劃(春)

曙光小學(xué)教育教學(xué)工作計劃

2012-2013第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》以及國家教育工作會議精神為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以安全穩(wěn)定為前提，以提高質(zhì)量為核心，堅持以人為本，深入學(xué)習(xí)與實踐各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。積極開展校本教研，鄉(xiāng)土教研，努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。以夯實基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為工作著力點，以教育信息化和教育技術(shù)現(xiàn)代化為方向，進一步深化教育改革，推動教育創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)與措施

（一）扎實推進小學(xué)德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。采取多種形式，創(chuàng)新載體，加強德育教育，不斷增強中小學(xué)生德育工作的針對性和時效性，重點發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、抓好養(yǎng)成教育，把學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、作為長效工作，繼續(xù)開展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動。貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，讓禮儀 1

知識進課堂，進頭腦，把學(xué)生培養(yǎng)成知榮明禮的儒雅學(xué)生。

3、認真貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，加強班級管理經(jīng)驗交流，努力提高班級管理水平。

4、開展“兩爭兩創(chuàng)”文明創(chuàng)建活動，促進學(xué)校形成優(yōu)良的校風(fēng)、文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)。

（二）堅持以人為本，促進教育公平和均衡發(fā)展

1、鞏固“普九”成果，充分激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力，努力使學(xué)校教育的各種因素調(diào)動起來，立足于教好每一位學(xué)生，成就每一位教師，開好每一門課程，辦好每一個班級。

2、確保全村適齡少年、兒童都能接受相應(yīng)的教育。關(guān)注留守兒童，做好留守兒童的幫扶教育工作。

（三）、切實加強學(xué)校內(nèi)部管理

1、認真學(xué)習(xí)貫徹落實《安徽省中小學(xué)管理基本規(guī)范》進一步規(guī)范學(xué)校管理，努力提高管理水平。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，積極探索建立現(xiàn)代化學(xué)校管理制度。樹立以制度管理學(xué)校的思想，努力探索現(xiàn)代化管理方法，使學(xué)校管理更具時代性、人本性、民主性、科學(xué)性、開放性、發(fā)展性和生態(tài)性，真正使學(xué)校管理工作步入 制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人本化的軌道。

3、層層落實目標(biāo)管理責(zé)任制，將責(zé)任目標(biāo)層層分解，落實到人，使人人有指標(biāo)，個個有壓力，建立激勵機制，抓好年終業(yè)務(wù)考

評，注重結(jié)果運用，落實獎優(yōu)罰劣。

4、加強校園文化建設(shè)，努力使校園文化有特色、上水平，形成良好的育人環(huán)境。

（四）、全面推進素質(zhì)教育 認真抓好幼兒教育工作

1、各班要高度重視素質(zhì)教育建設(shè)和管理，組織開展豐富多彩的文體活動，生動活潑的對小學(xué)生實施素質(zhì)教育。

2、加快學(xué)前班建設(shè)步伐，突出幼教特色，努力提高幼教保教質(zhì)量。

（五）開展多種形式的教研活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步完善“教學(xué)常規(guī)管理”的各項制度，不斷加強對教學(xué)工作的檢查和評估，對各科實行質(zhì)量檢查。

2、組織教師加強新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)與研究。依據(jù)新課標(biāo)的目標(biāo)要求，制定切實可行的計劃，融入學(xué)科教學(xué)實踐。

3、校長主任每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

4、深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，要采取走出去，請進來的方法，借鑒學(xué)習(xí)外地教改經(jīng)驗，大膽進行課堂教學(xué)改革。

5、充分發(fā)揮遠程教育系統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教學(xué)效率。加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，爭取每臺電腦都納入互聯(lián)網(wǎng)，真正搭建起網(wǎng)絡(luò)資源共享的平臺，促進教育向信息化發(fā)展。

6、加強體育衛(wèi)生工作。積極參加上級組織的多種體育競技活動和教師技能競賽，充分利用重大節(jié)日舉辦校級小型運動會，預(yù)防

各種流行疾病的發(fā)生。

7、加強教育宣傳工作。充分利用簡報、墻報、等宣傳陣地，大力宣傳我校取得的優(yōu)異成績，樹立教育良好形象。

三、具體安排

見《曙光小學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期行事歷》（附后）

2013年2月

第二篇：2015春教育工作計劃

賀圈鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2014-2015學(xué)第二學(xué)期教育工作計劃

依據(jù)《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求（試行）》和《定邊縣學(xué)前教育推進及管理工作目標(biāo)考核細則（試行）》，貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅持依法辦園，公益性和普惠性、保育和教育相結(jié)合原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的科學(xué)保教，促進其身心和諧發(fā)展，提升保教水平，進一步規(guī)范我學(xué)區(qū)保教管理，推動我學(xué)區(qū)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展，擬寫此計劃。

一、加強師德教育

對全員教師進行政治學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)的同時撰寫筆記。每位教師每學(xué)期政治筆記不少于5000字，主管副園長做好檢查工作。每學(xué)期開展一次全面的師德師風(fēng)自查和檢查活動，每位教職工必須提供師德師風(fēng)自查報告。每學(xué)期至少進行一次家長問卷調(diào)查。

二、緊抓常規(guī)教育工作，提高教育質(zhì)量

（一）衛(wèi)生保健

1、制定明確的《衛(wèi)生保健工作實施細則》，制定健康教育計劃，每月一次對兒童、家長開展健康教育，每季度一次對保教人員開展健康講座。

2、堅持幼兒入園前的體檢以及入園后的定期體檢制度。幼兒入園前的體檢要達到100%。入園后每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，及時填寫體檢報告，對測查結(jié)果進行分析、評價，并向家長反饋，建立幼兒個人體檢檔案，體檢率達到95%以上。

3、建立健全教職工體檢制度。每年組織全體教職工進行一次健康體檢，并做好檔案的收集和保存。

4、堅持幼兒每日晨、午檢。各班保育老師每天必須做好對每位幼兒的晨、午檢工作，并做好登記。寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄。

5、幼兒園食堂的場地、設(shè)備、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每周檢查環(huán)境衛(wèi)生、清洗玩具1次。每月晾曬被褥、清洗床上用品1-2次。衛(wèi)生潔具各班專用專放，保持干凈。做好計劃免疫和疾病防治工作，接種證查驗率達100%。幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

6、活動室、寢室每日紫外線照射消毒一次，門把手、水龍頭、床圍欄和擦手毛巾每日消毒一次。

（二）保育工作

1、執(zhí)行幼兒接送卡制度，入、離園有交接登記制定，防止錯接和漏接。離園做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安

全教育。熱情接待家長，與家長簡短交談，了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達到教育的一致性。

2、入園工作準(zhǔn)備。保育人員每天要提前到園開窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新鮮，無異味；為幼兒準(zhǔn)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的飲用水。

3、保證幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡。每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，每餐要留樣。幼兒兩餐間隔不少于3.5小時。

4、進餐及餐后工作。要組織幼兒的餐前盥洗活動，適時進行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進行愛惜糧食、不挑食和簡單營養(yǎng)學(xué)方面的知識教育；不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時間；飯后指導(dǎo)幼兒漱口、擦嘴，不進行劇烈運動；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

5、幼兒午睡及起床。午睡環(huán)境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡2—2.5小時；指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿勢，加強巡視，做好觀察；指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。

（三）保教工作

1、積極探索和貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出的學(xué)習(xí)與發(fā)展“目標(biāo)”和“教育建議”的途徑與方法。注重從理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價與保障等方面制定開符合本園實際情況的課程實施方案。

2、以《綱要》中規(guī)定的五大領(lǐng)域為核心，按一定比例（15%-25%）合理科學(xué)搭配，結(jié)合實際積極開發(fā)不同層次幼兒發(fā)展的游戲活動載體，在每班原有40個的基礎(chǔ)上本學(xué)期增補至少10個。

3、依據(jù)教育部《綱要》、《指南》制定教育計劃，科學(xué)合理安排幼兒在園的活動生活。每班制定學(xué)期教育計劃、月重點、周安排和日活動計劃和總結(jié)等。主管園長做好審閱后方可使用。各幼兒園提前一周將月重點、周安排張貼上墻，并上傳至學(xué)區(qū)群共享中。

4、樹立“一日活動即課程”的理念，將教育內(nèi)容以一日活動的形式組織實施，以主題活動的形式呈現(xiàn)，根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理的安排和組織一日活動，擬寫每個活動設(shè)計?；顒釉O(shè)計一般包括：活動名稱、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸、配套活動資源等內(nèi)容。主管園長做好監(jiān)察工作。

5、保證每天不少于2小時的戶外活動時間，其中戶外體育活動不得少于1小時。、根據(jù)幼兒年齡特征，以游戲為基本活動形式，實施科學(xué)保教，組織開展集體、小組、自主、區(qū)域相結(jié)合的教育活動，針對不同年齡段的幼兒每學(xué)期進行一次全員活動。

7、每班創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角不少于2個，區(qū)角安排靈活合理、材料開放。根據(jù)教育內(nèi)容和幼兒發(fā)展的需要，實施增減、更新。

8、加強對幼兒生活活動的管理與安全教育。教師應(yīng)注重讓幼兒在真實的生活情景中自主自覺的發(fā)展各種生活自理能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；根據(jù)幼兒的年齡特點，通過各種活動開展安全教育，適時開展相關(guān)應(yīng)急演練。

9、每周堅持升旗儀式，教師指導(dǎo)幼兒升國旗、行注目禮，初步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

10、積極鼓勵教師因地制宜、就地取材，廣泛參與自制教具，并在實踐中引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩自制的教玩具。并注意優(yōu)秀自制教玩具的推廣和使用。

11、在教育實踐中注意挖掘藝術(shù)教學(xué)素材，將培養(yǎng)幼兒的表達表現(xiàn)與藝術(shù)技能的訓(xùn)練結(jié)合，從而促進幼兒和諧發(fā)展的同時特長也得到發(fā)展。

12、在教育活動中禁止給幼兒濫發(fā)教材教輔，禁止進行超前的漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運算訓(xùn)練、外語認讀拼寫訓(xùn)練，禁止給幼兒布臵書面家庭作業(yè)和組織期中、期末考試。堅決杜絕“小學(xué)化”教學(xué)。

12、各園制定并落實家長學(xué)校工作方案，每學(xué)期每班至少召開一次家長會。深入開展“大家訪”，每學(xué)期不少于10次。

（四）學(xué)習(xí)培訓(xùn)、園本研修工作

1、倡導(dǎo)園長、副園長帶課，園長每學(xué)期分別向教師、家長各做1次學(xué)術(shù)報告，提倡副園長做講座一次。每學(xué)期參與聽評課園長不少于50節(jié)，副園長（分管后勤工作的副職除外）不少于35節(jié)。

2、設(shè)立教研機構(gòu)，制定教研制度、計劃，確定一位園領(lǐng)導(dǎo)分管教研工作，全員參與園本教研活動，每學(xué)期教研活動不少于8次。每次教研活動要規(guī)范，教師認真做好筆記。

3、教師組織教育活動要講普通話，在教育活動實施中做好教育記錄（包括教育反思、觀察記錄和個案分析），不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。

4、集體學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于8次，以《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等有關(guān)學(xué)前教育方面知識為主要內(nèi)容，有學(xué)習(xí)筆記和心得。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。

5、開展讀書活動，每學(xué)期至少閱讀2本以上教育類刊物，撰寫2篇讀后感，讀書筆記每學(xué)期不少于2000字。

6、加強教師基本技能（彈、跳唱、畫、說課、朗誦、游戲活動設(shè)計、自制教玩具）及專業(yè)素質(zhì)（區(qū)域活動設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、分析評價）等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各園要支持教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在時間和經(jīng)費上給與保證。對外出培訓(xùn)的做好返校后再培訓(xùn)工作。

7、加強教師間互相學(xué)習(xí)。教師每位每學(xué)期至少應(yīng)在園內(nèi)公開進行一次教育展示活動（示范課、交流課、公開課），參加聽評課不少于20次。

8、積極開展校級及以上課題研究，解決本園在開展保教活動中存在的問題和困惑，每園的園本教研課題個數(shù)不低于教職工總數(shù)的三分之一。

9、園長、副園長要深入研究并指導(dǎo)保教保育工作，每人每年至少有一篇科研論文在縣級以上會議交流或教育刊物發(fā)表。鼓勵教師撰寫小論文，每年有8%以上的教師論文在縣級以上教育類期刊發(fā)表。

10、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程。各園有各園特色教育，形成自己獨特的辦園特色。

2015年3月8日

具體安排 三月份：

1、做好開園工作，擬寫上報本園招生方案。

2、制定各類工作計劃、評價考核方案。

3、校園及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、組織幼兒體檢。

5、幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展各類統(tǒng)計，建立學(xué)前學(xué)籍檔。

6、課題研究工作實施。四月份：

1、各園保育保教常規(guī)檢查。

2、增補游戲活動載體。

3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》習(xí)。

4、大班“XXX”主題教育。

5、幼兒保健知識宣傳教育活動。五月份：

1、各園保育保教常規(guī)檢查。

2、班級常規(guī)教育觀摩。

學(xué)

3、幼兒教師基本技能大賽。

4、夏季衛(wèi)生安全教育。

5、中班“XXX”主題教育。

6、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。六月份：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)活動。

2、開展環(huán)保教育活動。

3、家長問卷調(diào)查活動。

4、小班“XXX”主題教育。

5、教玩具制作評比。

6、家長開放日活動、家長會。七月份：

1、建黨94年紀念活動。

2、教研工作小結(jié)，課題研究工作總結(jié)。

3、幼兒發(fā)展、評價工作。

4、園務(wù)工作量化、評價、總結(jié)工作。

5、假期工作安排。

第三篇：小學(xué)2015學(xué)年春期教育技術(shù)裝備工作計劃

小學(xué)2015學(xué)年秋期教育技術(shù)裝備工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求，繼續(xù)加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應(yīng)用水平，為促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高再作新的貢獻。

二、主要工作

（一）加強實驗室管理，提升實驗室應(yīng)用水平。

科學(xué)教研組要對照縣教儀站標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準(zhǔn)備室的管理，促進科學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。本學(xué)期的重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學(xué)期科學(xué)實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學(xué)科學(xué)科實驗的項目及課時安排、開展科學(xué)實驗課的教研活動安排、開展學(xué)生科學(xué)實驗課外活動的安排、科學(xué)實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行一覽表》和《科學(xué)實驗周課程表》。

2.做好科學(xué)儀器準(zhǔn)備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標(biāo)本的登記進櫥工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應(yīng)用，促進實驗室工作再上一個新臺階。

3.切實開展科學(xué)實驗教學(xué)，強化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。

4.開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽。

5.繼續(xù)做好各科學(xué)實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。

（二）加強圖書館建設(shè)，提升圖書館管理水平。進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書館重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學(xué)期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。

2.做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學(xué)期7-8冊。

3.繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。4.繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。5.配合學(xué)校開展讀書活動。

（三）加強信息裝備管理，提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。繼續(xù)加強學(xué)校信息裝備的管理工作，切實做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作：

1.完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡(luò)的計劃。

2.進一步完善管理制度，對學(xué)?，F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學(xué)校信息技術(shù)裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。

3.依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類帳的建設(shè)。

4.落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力進行1-2次的培訓(xùn)。

5.鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。

本學(xué)期認真做好其它各功能室的建設(shè)工作，進一步提高各功能室的工作水平。1.繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。2.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責(zé)人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。重視各室的設(shè)備使用安全，完善安全管理機制，確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。4.加強各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。

5.積極組織學(xué)生參加藝體體勞機課外活動，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。

三、其它工作：

1.特成立漩口小學(xué)教育技術(shù)裝備及現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：陳富奎 副組長：廖洪

成員：歐光君 具體分工：

王朝春：負責(zé)化學(xué)實驗保管室及化學(xué)實驗室 廖秋林：負責(zé)科學(xué)實驗室及科學(xué)實驗室 薛小勇：負責(zé)多媒體教室

古曉婷：負責(zé)美術(shù)保管室及美術(shù)室 杜紅喜：負責(zé)音樂保管室及音樂教室 張琴：負責(zé)體育保管室

韓蜀基：負責(zé)圖書保管及閱覽室 胡文良：地理保管室 刁

興：數(shù)學(xué)保管室 張

琴：衛(wèi)生保管室

潘宏飛：物理保管室及物理實驗室 陳仕秀：生物保管室及生物實驗室 要求：

一、各功能室負責(zé)人制定出工作計劃、及工作總結(jié)。

二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設(shè)備必須入柜上架。

三、加強各功能室建設(shè)，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（A、B兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標(biāo)簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。

四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學(xué)科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。

五、加強圖書館室建設(shè)，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。

六、加強?；幤饭芾恚旱谝?，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領(lǐng)取?；繁仨毟鶕?jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對使用情況進行檢查。1.各功能室負責(zé)人要對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。

2.各班主任、各學(xué)科學(xué)教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關(guān)記錄。

3.學(xué)校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核，分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強這項工作的指導(dǎo)與檢查，確保上級及學(xué)校要求落到實處。

第四篇：17年春教育教學(xué)工作計劃

峽口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年春教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新教學(xué)管理途徑，開展校本研訓(xùn)，深化信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的深度融合，全面提高育人質(zhì)量。

二、基本情況

我?，F(xiàn)開設(shè)6個教學(xué)班，在校學(xué)生共230人，住讀生30人，隨班就讀6人，教職工31人（其中外出交流1人，外校交流到本校2人），上講臺23人，行管后勤教輔8人。

三、主要目標(biāo)

1、以評估促進全面發(fā)展。深入分析《綜合質(zhì)量評估方案》各項指標(biāo)，梳理學(xué)校各項工作，強化管理，爭取在2017年全縣綜合質(zhì)量評估中取得前三的好成績。

2、以精細化管理推動學(xué)校健康發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負高效，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，確保師生平安，學(xué)校健康向上發(fā)展。

3、以重點活動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。借“師德教育活動”，促育人意識進一步加強；借“一師一優(yōu)課”，啟動學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師；借“1+1活動”引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；借“校本研訓(xùn)”（讀書活動及有效備課中“目標(biāo)制定與撰寫反思”的策略研究），促教師全面進步；借“特校幫扶”之機，提高學(xué)校管理水平和教師科研水平。

4、以體藝、衛(wèi)生、科技、勞動為抓手，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。加強相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作，努力提高課程教學(xué)質(zhì)量；加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，提高教育教學(xué)水平。強化常規(guī)教學(xué)管理，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度。落實社團、大課間、藝術(shù)節(jié)、足球聯(lián)賽、戲曲進校園和科技競賽活動，促進學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)生健康全面發(fā)展。

5、大力推動教育現(xiàn)代化，提高師生的信息素養(yǎng)，規(guī)范教育裝備的管和用，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，實現(xiàn)信息技術(shù)與各類課程的整合。為創(chuàng)建“區(qū)域教育現(xiàn)代化先進學(xué)校”奠定基礎(chǔ)。

四、主要措施

（一）創(chuàng)新德育工作模式，促進學(xué)生全面健康發(fā)展

1、以五星班級評比為抓手，加強班主任隊伍建設(shè)。強化“師徒結(jié)對”系列活動，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。

2、以十星學(xué)生評比為抓手，強化青少年法制教育。增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，從而滲透愛校、愛家、愛國教育。

3、重視家校互動，完善家長學(xué)校的管理。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。

4、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色校本

研訓(xùn)建設(shè)，以字、詞等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過“3.5，3.8，3.27，5.1，5.12，5.14，5.31，6.5，7.1”等重大節(jié)日的專題教育，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗，幫助他人，快樂自己，促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

5、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽光體育”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，從而真正實現(xiàn)師生平安，平安校園。

（二）抓實教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓備課。提高備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。教師要通過讀書活動學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、方法應(yīng)用、反思撰寫等相關(guān)理論，加強自我研究，努力形成教研成果。只要是進教室，就要有備課。作文課不能備連二課，一學(xué)期試卷不能超過8張，社團活動要有針對性，要讓每個學(xué)生都有不同進步，要為參加各項活動培養(yǎng)后備人才。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。

2、抓課堂。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的龍頭環(huán)節(jié)。課堂中教師要努力做到：主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。學(xué)校將對課堂進行隨機監(jiān)測，以促進課堂教學(xué)從有效到高效。

3、抓反饋。教師要積極探索一課一測的教學(xué)模式，努力實現(xiàn)一課一清，一課一得。學(xué)校將不定時抽查作業(yè)批改及其它教學(xué)環(huán)節(jié)情況。作業(yè)按時批改，必有次數(shù)，日期，等級，如有錯誤，必進行二次批改。

4、抓教研。教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞《有效備課中“目標(biāo)制定與撰寫反思”的策略研究》認真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂；細化個人微課題過程管理。每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的學(xué)科上好研究課，分教研組展開交流；二是整理上交個人課題成果，樹立成果意識，注重成果轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。三是在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。

5、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時加大藝術(shù)科技等教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。體育工作抓提升，規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學(xué)生陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動；積極推進戲曲進校園工作；籌辦好17春體育藝術(shù)節(jié)。落實專項人員提前組隊、訓(xùn)練并參加縣級體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。加強學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè)，利用櫥窗、板報、班會等形式對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，提高師生健康水平。加強各學(xué)科教學(xué)的管理與研究，大力加強書畫、蓮湘、科技、鼓樂隊等社團的訓(xùn)練，確保時間和人員，確保質(zhì)量和效果，從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（三）抓師資隊伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1、抓培訓(xùn)，本期學(xué)校將把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。為促使全體教師樹立為人民服務(wù)，誠信做人，認真做事，安心育人的良好個人修養(yǎng)，本期計劃以讀書與講座相結(jié)合的方法，以十星教師評比為抓手，喚醒教師的服務(wù)意識，以獲得不斷前進的動力。

2、抓學(xué)習(xí)，本期將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)上投入更大的力度。本期主要學(xué)習(xí)17年教育工作要點、課程標(biāo)準(zhǔn)，落實中小學(xué)校崗位安全工作指南、校

園安全管理辦法、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)反思的撰寫等。學(xué)校將重點從聽課，說課，議課，反思等環(huán)節(jié)評價個人學(xué)習(xí)落實情況及個人收效情況。

3、繼續(xù)采用請進來，走出去的方式進行教研活動，以不斷豐富教師的知識境界，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

4、切實有效地抓好青藍工程，在校內(nèi)進行新老教師結(jié)對幫輔。讓老教師在發(fā)揮余熱的過程中體現(xiàn)更高價值，讓年青教師在幫扶中快速成長，以迅速適應(yīng)并勝任當(dāng)前的各項工作。

五、主要活動安排 2月份：

1、規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范十星管理，確立良好的班風(fēng)。

2、各科計劃制訂。

3、教育教學(xué)活動步入正軌。

4、特殊教育研究。

5、教學(xué)五環(huán)檢查。3月份：

1、弘揚民族精神月。重點引導(dǎo)學(xué)生增強民族自豪感，樹立遠大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、開展師德、安全、社會主義核心價值觀、雷鋒精神學(xué)習(xí)。

3、籌備17春體育藝術(shù)節(jié)。

4、深入開展校本研訓(xùn)，上交一篇研訓(xùn)成果。

5、結(jié)合“1＋1，接地氣”活動，開展“課內(nèi)比教學(xué)”和“一師一課”工作。4月份：

1、家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗。

2、深入開展訪萬家活動。

3、教學(xué)五環(huán)抽查。

4、校本研訓(xùn)交流會。

5、畢業(yè)班教學(xué)及其他工作研究 5月份：

1、安全法制宣傳月。通過各項系列活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定良好的基礎(chǔ)。

2、畢業(yè)班教學(xué)研究工作和常規(guī)教研工作。

3、校本研訓(xùn)工作檢查。

4、慶六一文藝匯演。6月份：

1、全面推進素質(zhì)教育月。引導(dǎo)全體師生認識到全面發(fā)展的重要性，健全和完善育人機制，扎實推進素質(zhì)教育。

2、畢業(yè)班教學(xué)研究。

3、畢業(yè)班調(diào)研考試。

4、常規(guī)工作督查。7月份：

1、學(xué)習(xí)反思月。引導(dǎo)全體師生對半學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)反思，以彌補不足，確保進步明顯，收獲真實。

2、組織期末復(fù)習(xí)、考試，學(xué)期結(jié)束工作。

3、教育教學(xué)質(zhì)量評估分析。

4、籌備暑假教師培訓(xùn)及新年工作。

第五篇：中心小學(xué)2017春教育教學(xué)工作計劃

芒場鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年春季學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以十八大會議精神為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以“均衡發(fā)展”工作為重點，根據(jù)南丹縣教育局印發(fā)的常規(guī)管理要求，以推進質(zhì)量提升為目標(biāo)，以校本研修為平臺，以教研教改為抓手，堅持“德育為首抓養(yǎng)成，教學(xué)中心抓教研，服務(wù)保障抓管理，全面發(fā)展創(chuàng)特色”的理念，科學(xué)管理、依法管理、從嚴管理。堅持“強化管理，鞏固成果，提高質(zhì)量，彰顯特色”的工作方針，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.深化教學(xué)改革，繼續(xù)抓新課堂建設(shè)。要把新課堂建設(shè)工作延續(xù)下去，努力探求適合自己的教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2.加強過程管理，夯實教學(xué)常規(guī)。全面落實《南丹縣教學(xué)常規(guī)要求》，開學(xué)初利用時間組織師生學(xué)習(xí)《南丹縣教學(xué)常規(guī)要求》，每月對教師及學(xué)生的常規(guī)進行一次檢查和指導(dǎo)。認真研究學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題，加強各年級的質(zhì)量監(jiān)控與管理，落實每個教學(xué)環(huán)節(jié)，有效推進質(zhì)量的提高。

3.充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組依據(jù)《2017年教育教學(xué)工作計劃》扎實開展教研工作，本學(xué)期各教研組開展專項活動不少于2次。

4.提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率。本學(xué)期要進一步加強學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，設(shè)備設(shè)施尤其是白板、科學(xué)儀器，圖書室的使用，讓其發(fā)揮作用，為“均衡發(fā)展”驗收做些準(zhǔn)備。

5.組織開展各類競賽活動。根據(jù)縣局要求和本校實際，有效開展豐富多彩的學(xué)科活動，發(fā)展學(xué)生的特長、張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺。

6.扎實做好課題研究工作，保證四月份順利結(jié)題。7.按縣局要求，繼續(xù)抓好“一師一課”和“雙師教學(xué)”工作。

8.抓好感恩、國防、禁毒、廉潔、防疾病、清潔鄉(xiāng)村、知識、政策的宣傳、教育工作。繼續(xù)用好“心理咨詢室”，抓好中、高年級女生的生理健康教育。

9.抓好體藝工作，搞好節(jié)日慶典。

三、具體措施

（一）強化師德師風(fēng)工作，提升師資隊伍整體素質(zhì)

1.大力提高教師職業(yè)道德水平，努力打造一支政治堅定、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。一是加強《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高認識。二是開展多種形式的師德培訓(xùn)活動和師德專題講座。三是通過家長會的形式開展學(xué)生、家長、社會評議師德建設(shè)活動。

2.大力實施教師素質(zhì)提高工作。努力做好教師梯隊的建設(shè)及培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用，啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、政治水平較高的骨干教師，通過舉辦講座、開展課堂教學(xué)展示、“一幫一”等形式，發(fā)揮其輻射和示范作用。

3.努力探究教師激勵機制。制定《教師評先評優(yōu)辦法》，改進并完善《教師績效考核辦法》，充分發(fā)揮其激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學(xué)合理的教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的檢查監(jiān)督制度（尤其是民族班的教學(xué)質(zhì)量評估細則），使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，激勵教師總結(jié)經(jīng)驗、提升科研能力。

4.繼續(xù)開展形式多樣的教師校本培訓(xùn)。學(xué)校在資金許可的條件下，采取“請進來，走出去”的方式，繼續(xù)開展具有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，特別是白板教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，向細化管理要質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽。根據(jù)縣教育文件精神，繼續(xù)加強“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。

1.以“教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”，抓實“三風(fēng)”建設(shè)。這是學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點。本學(xué)期在質(zhì)量上重點關(guān)注畢 業(yè)年級和一年級，以及英語、科學(xué)科。各教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，規(guī)劃好本學(xué)期本教研組的教學(xué)工作。各學(xué)科教師要加強教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把力氣下在課堂上，把本學(xué)科的成績提上去。每一位教師都要提升自己的質(zhì)量意識，讓“質(zhì)量立?！背蔀槿w教師的共識。

2.加強教學(xué)過程實效性管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)以常態(tài)課研究為重點，以教研活動為載體，加強各學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的建設(shè)。要認真落實教學(xué)常規(guī)，認真做好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測、成績評定等教學(xué)各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實。尤其關(guān)注作業(yè)布置的合理性和批改的及時性，嚴禁布置懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)實效。

3.實施課堂聽課制度，促進課堂實效。學(xué)校要制定“教學(xué)檢查評估方案”，用隨堂聽課、公開課、探究課、匯報課等方式了解教師教學(xué)的真實狀況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，真正使聽者有所思，上者有所獲。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),并且有一定的主題，不能為了數(shù)量弄虛作假。

4.嚴把教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)過程管理落實到位。充分發(fā)教務(wù)處的作用，教務(wù)處每月要對教師進行一次常規(guī)教學(xué)的檢查，重點查備課和作業(yè)批改，認真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（三）扎實推進校本研修，提高課堂駕馭能力

1.堅持教研、科研常態(tài)化，讓教師有靈魂，讓學(xué)校有品質(zhì)。本學(xué)期，我們有任務(wù)到對口幫扶學(xué)校、兄弟學(xué)校開展“同課異構(gòu)”或“探討課”活動。如：送教到蠻壩小學(xué)、大廠礦區(qū)小學(xué)；還有畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動。所以，教務(wù)處、教研組要有計劃，有落實，講實效，定期舉行各項教研活動。（尤其是畢業(yè)班，本學(xué)期要去參加縣教研室在六寨舉行的畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動。我們學(xué)校一定挨拿出

一、兩節(jié)課和經(jīng)驗介紹的。那么，畢業(yè)班的幾個教師要及早準(zhǔn)備，各自先精心設(shè)計，然后在團隊的合作下多磨幾次，爭取把我們精彩的一節(jié)課展現(xiàn)給聽課的老師們。）

2.“自我反思”錘煉內(nèi)功。特別是對語文、數(shù)學(xué)、英語科進行課堂教學(xué)研討，總結(jié)教學(xué)中的成敗得失，并及時記下。本學(xué)期每位教師至少有一件科技含量比較高的作品，提交學(xué)?；蛳颉逗映亟逃贰稄V西教育》等編輯部投稿。學(xué)校將拿出一定的經(jīng)費鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、反思、心得、論文等，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，逐步提升我校教科研水平。

3.以課題研究為突破口，引領(lǐng)老師們進行教改和創(chuàng)新?！缎抡n堂背景下小組合作學(xué)習(xí)的探究與實驗》課題四月份就結(jié)題。而之前，沒有做出什么實質(zhì)性的東西來。所以，教務(wù)處要有緊迫感，要把主要精力放在課題研究上，要根據(jù)學(xué)校工作計劃，多動腦子，想清路子，精心安排，把任務(wù)落實到各成員，出成果，這樣才能保證四月份順利結(jié)題。

4.開展比賽讀書活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書室，讓師生多讀教育經(jīng)典、讀自己喜歡的書籍。本學(xué)期圖書室每周二、三、四16時50至17是30分正常對學(xué)生開放，保證充裕的時間讓學(xué)生借書、讀書。班主任、語文課教師時時強調(diào)，每個學(xué)生每周至少要讀一本書。教務(wù)處每月對各班進行了解，對多讀書的學(xué)生予以表揚。讓書香飄滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。

（四）深化素質(zhì)教育意識，促進學(xué)生全面發(fā)展 1.堅持育人為首，增強德育實效。

（1）細化常規(guī)要求，規(guī)范管理學(xué)生。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值周等制度，對各班的衛(wèi)生保潔、學(xué)生文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考評，每周進行工作小結(jié)，并將結(jié)果公示，每月進行評比，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。被評為“文明班級多的優(yōu)先評為“優(yōu)秀班主任”。

2.實施有效課程，推進素質(zhì)教育。（1）實施有效課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。

增強全體教師課程法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴格執(zhí)行“兩表(時間表、課程表)兩操（課間操、眼保健操）”；嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，特別是科學(xué)課，要到實驗室去上課，要按教材規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生動手做實驗，多用儀器、用好儀器，做好實驗及相關(guān)材料。

①進一步完善學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)施，確保每周的音、體、美教學(xué)課時，教師不得以任何理由挪用或擠占。

②繼續(xù)開展“師生陽光體育運動”。“陽光大課間”活動時間，各班的兩位老師都要到場，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動。杜絕大課間時間教師靜坐備課室現(xiàn)象。本周內(nèi)，譚正玉、羅德海兩位老師把一二三年級現(xiàn)在站的場地噴上點子，讓學(xué)生站整齊，第四周正常開展大課間活動，堅持“兩操”，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

③繼續(xù)開展好興趣小組活動，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動，活躍校園文化。

（2）突出學(xué)生主體，引導(dǎo)自主發(fā)展。

加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做實課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)管理、良好作業(yè)習(xí)慣、自我學(xué)習(xí)總結(jié)和良好檢測五個習(xí)慣。

（3）加強過程監(jiān)控，改進和建立長效評價機制。

充分利用好學(xué)生“素質(zhì)報告冊”的導(dǎo)向作用。鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。通過檢測、聽課、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價等多元評價教師，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的檢測于評價，將以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，對師生的評價方式尤其是民族班的教學(xué)質(zhì)量的評定進行改進，激發(fā)老師的積極性。

（五）抓好體藝工作及各項比賽活動。積極組織學(xué)生參與豐富多彩的體、藝及各種比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、興趣愛好，豐富學(xué)生生活。本校將開展慶六一文活動、籃球、乒乓球、繪畫、古詩文誦讀、啦啦操或數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富?？h級各種比賽活動，大家同心協(xié)力，出謀劃策，尤其是體育競賽，做到早策劃、早行動，有更多的時間，讓學(xué)生訓(xùn)練，參賽爭取獲得好成績。

總之，隨著教育形勢的發(fā)展，我們面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)，我們要保持清醒的頭腦，堅持走質(zhì)量興校之路，務(wù)實創(chuàng)新地工作，繼續(xù)深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校發(fā)展為己任，解放思想，與時俱進，團結(jié)拼搏，共迎芒場鎮(zhèn)中心小學(xué)美好的明天。

2017

芒場鎮(zhèn)中心小學(xué) 年2月