第一篇：河北省樂(lè)亭縣人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告

河北省樂(lè)亭縣人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)人：史曉涵 專業(yè)：法學(xué) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省樂(lè)亭縣人民法院 時(shí)間：2007年4月6日—2007年5月13日 本次實(shí)習(xí)時(shí)大學(xué)階段最后一次實(shí)習(xí)了，大家很是激動(dòng)、又很是期盼。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)既可以完整檢驗(yàn)我們?cè)诖髮W(xué)階段所學(xué)到的知識(shí)，又可以為我們提供一個(gè)社交的平臺(tái)，為我們正式走入社會(huì)，做好充足的準(zhǔn)備。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)就是：層次更深、內(nèi)容更廣、意義更大。所謂層次更深，是知我們對(duì)法律的理解，不僅僅停留在認(rèn)知的層次上，而是要深入挖掘法律條款的應(yīng)用背后的理論進(jìn)出和理論根據(jù)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的專業(yè)要求更加苛刻，需要我們對(duì)法律條文十分熟悉，對(duì)法律條文所指向的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用也要能夠從容把握。

所謂內(nèi)容更廣，是知我們實(shí)踐的內(nèi)容包括了案件的旁聽(tīng)、庭審后卷宗的整理、包括了對(duì)每一個(gè)所參與案件的預(yù)評(píng)以及對(duì)處理結(jié)果的分析。因此我們體會(huì)到，此次實(shí)習(xí)對(duì)我們專業(yè)素養(yǎng)的提高，一定大有裨益。所謂意義更大，在外延上是指實(shí)習(xí)過(guò)后，我們即將奔赴各自的工作崗位，實(shí)習(xí)的效果對(duì)自己的從業(yè)能力極有影響；而在內(nèi)涵上，此次實(shí)習(xí)是對(duì)我們大學(xué)四年的知識(shí)掌握的一次總的考察，從正面直接反映了本科四年的學(xué)習(xí)效果。我的實(shí)習(xí)單位是河北省樂(lè)亭縣人民法院。之所以選擇這里，是因?yàn)檫@里離家比較近，而且這的司法環(huán)境比較好，一些抓主要案件的法官也都愿意帶我。來(lái)到法院，我立即同入到實(shí)習(xí)工作中，雖然說(shuō)不上駕輕就熟，但也不想第一次實(shí)習(xí)那樣對(duì)一切都很陌生。刑庭的工作很忙。我到這之后，先是和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生把以前積壓的卷宗整理下來(lái)，這之間有什么典型的案子，法官都會(huì)叫我們過(guò)去旁聽(tīng)。整理卷宗是一個(gè)比較麻煩的事情，因?yàn)榘讣呀?jīng)審結(jié)，很多書(shū)面材料又放得很零散，有的找不到的還需要臨時(shí)補(bǔ)充，跑上跑下很是累人。這個(gè)工作有一點(diǎn)好，就是不需要懂什么腦筋，按部就班把材料找齊，裝訂一下就行了。從這份工作中我可以看出，法院的一些工作還是很不到位的。因?yàn)榫碜诘恼碓瓌t上是案件審結(jié)后就必須完成的，但是從日期上看，這些工作被拖延了數(shù)月至久。分析原因可能有兩個(gè)：一是法院的人手不夠，導(dǎo)致本應(yīng)按時(shí)完成的工作一拖再拖；二是有些法官的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有及時(shí)完成自己的分內(nèi)工作。但不管怎么說(shuō)，我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)了，這種不需要大腦思維的活計(jì)就只好由我們來(lái)做了。旁聽(tīng)庭審看似是一個(gè)比較輕松的事情，但如果想從中領(lǐng)悟到一些東西，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，就需要大動(dòng)一番思考。這之間對(duì)我觸動(dòng)最深的，是這樣一個(gè)案子： 三名犯罪嫌疑人，都是某地方初中的學(xué)生，平日里游手好閑，基本上屬于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)“三不管”的類(lèi)型。因?yàn)榘V迷網(wǎng)絡(luò)，手上又沒(méi)有很多錢(qián)，他們就長(zhǎng)期在校園敲詐勒索學(xué)生，直到案發(fā)，他們竟然在校園為禍半年之久。案發(fā)原因也值得一提：某日他們故技重施，勒索一名學(xué)生，并且揚(yáng)言“不給錢(qián)就無(wú)法保證他的安全”。但是那名學(xué)生身上實(shí)在沒(méi)錢(qián)，他們于是叫他回家去取，而且聲稱取不到錢(qián)，就不讓他進(jìn)校門(mén)。這名學(xué)生回家要錢(qián)，言語(yǔ)吞吞吐吐，編的理由也不符常理，這才引起了家長(zhǎng)的懷疑。在家長(zhǎng)的追問(wèn)之下，這名學(xué)生吐露了實(shí)情。于是家長(zhǎng)帶著孩子一起找到了學(xué)校。學(xué)校有關(guān)部門(mén)對(duì)待此事的態(tài)度十分曖昧。一再?gòu)?qiáng)調(diào)這只是一次尋常的學(xué)生打架斗毆的事件，并說(shuō)學(xué)校會(huì)盡快處理，讓家長(zhǎng)放心回家。家長(zhǎng)走后，學(xué)校有關(guān)老師只是安慰了一下這名學(xué)生，而沒(méi)有深究此事。當(dāng)日放學(xué)三名犯罪嫌疑人再次找到這名學(xué)生，在得知他仍然沒(méi)錢(qián)而且還把家長(zhǎng)帶來(lái)告到學(xué)校后，三名犯罪嫌疑人怒不可遏，將這名學(xué)生痛打一頓，之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)經(jīng)法醫(yī)鑒定，該學(xué)生的傷情已構(gòu)成重傷。三名犯罪嫌疑人歸案后，很快就承認(rèn)了自己的犯罪行為，而且交待了近半年間他們敲詐勒索、搶劫、搶奪學(xué)生的多起犯罪事實(shí)。據(jù)說(shuō)，三名被告人交待的事實(shí)，讓辦案的民警很是震驚。而他們?nèi)齻€(gè)還在天真地問(wèn)：我們什么時(shí)候可以回家？因?yàn)榘讣婕暗谋缓θ吮姸啵液芏喽际沁B犯罪嫌疑人都不認(rèn)識(shí)的人，在調(diào)查取證的過(guò)程中，民警著實(shí)費(fèi)了一番功夫。據(jù)辦理此案的民警透露，有部分學(xué)生，懾于他們?nèi)说囊?，遲遲不敢出來(lái)作證。經(jīng)過(guò)警察和家長(zhǎng)的共同教導(dǎo)，才肯出面指正。這件案子的情況并不復(fù)雜，只是涉及的關(guān)系非常微妙，對(duì)整個(gè)縣的教育系統(tǒng)的影響也非常大。所以在旁聽(tīng)席中，坐了犯罪嫌疑人的親屬，還作了該所學(xué)校和縣教育行政部門(mén)的一些領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)樽C據(jù)充分，三名被告人的認(rèn)罪態(tài)度也較好，所以庭審十分順利。三名被告人都請(qǐng)了律師，但律師對(duì)公訴機(jī)關(guān)的指控并沒(méi)有太多反駁，只是強(qiáng)調(diào)被告人屬于未成年人，適用法定的從輕處理的情結(jié)。庭審結(jié)束后，法官當(dāng)庭宣判：三名被告人屬于共同犯罪，且觸犯刑法所規(guī)定之?dāng)?shù)罪，但鑒于被告人是未成年人，在法律上應(yīng)當(dāng)從輕處罰，最后判決三人三到七年不等的有期徒刑。由于被害人的委托代理人提出了刑事附帶民事賠償，法官又判決三名被告人家長(zhǎng)向被害人共同支付人民幣5萬(wàn)元整。判決書(shū)宣讀以后，三名被告人的家長(zhǎng)失聲痛哭，整個(gè)法庭一片悲景。庭審結(jié)束后，我找到負(fù)責(zé)此案的法官，我問(wèn)他為什么沒(méi)有適用緩刑，給三名被告人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。法官說(shuō)如果他們的罪行能再輕一點(diǎn)，對(duì)被害人的賠償能夠主動(dòng)、及時(shí)一點(diǎn)，判處緩刑不是沒(méi)有可能。但事實(shí)否定了他說(shuō)的兩個(gè)假設(shè)，所以只能?chē)?yán)格按照法律來(lái)宣判。他說(shuō)自己辦這個(gè)案子的壓力很大，三名被告人的家屬找了層層關(guān)系，想把自己的孩子“弄出去”。雖然案件已經(jīng)審結(jié)，但我心中的問(wèn)題并沒(méi)有完。首先我想到的是，三名犯罪嫌疑人在學(xué)校危害這么長(zhǎng)時(shí)間，為何無(wú)人知曉、無(wú)人報(bào)案？其次，對(duì)于一部分畫(huà)像墮落的未成年人，我們的學(xué)校、老師、家長(zhǎng)是繼續(xù)教育他們，還是拋棄他們、把他們推向社會(huì)？最后，在本案中，家長(zhǎng)是不是可以對(duì)學(xué)校提起民事賠償，要求學(xué)校承擔(dān)管理者的責(zé)任。這三個(gè)問(wèn)題，在我咨詢了我得帶隊(duì)老師后，基本上就得出了答案。第一，學(xué)校不僅僅是教育者的角色，他要扮演的，還有很大一部分管理者的角色。在學(xué)校有人對(duì)學(xué)生侵害長(zhǎng)達(dá)半年之久，而且又是群體性的受害，學(xué)校是真的不知情，還是根本就不想管？從學(xué)生的角度講，因?yàn)樗麄兡挲g小，獨(dú)立的個(gè)體對(duì)于群體來(lái)說(shuō)又處于絕對(duì)的弱勢(shì)，所以很容易成為被侵害的對(duì)象。所以在平時(shí)，既需要學(xué)校加強(qiáng)教育，又需要家長(zhǎng)關(guān)心孩子。這樣做的目的就是要讓孩子知道：他們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己，他們受到侵害后該怎樣去做。第二，很大一部分未成年人，受到社會(huì)環(huán)境的影響，再加上學(xué)校和家庭教育的缺失，使得他們哼了老師的“眼中釘、肉中刺”，家長(zhǎng)也不愿過(guò)多的約束他們。其實(shí)，未成年人的可塑性是很強(qiáng)的。首先作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要重視自己的孩子，不但要懂得教育他們，而且要懂得和他們交流感情。孩子做錯(cuò)事時(shí)，不能一味打罵，否則極容易引發(fā)孩子的逆反心理。家長(zhǎng)還要加強(qiáng)孩子的日常看管，不能只顧著掙錢(qián)。一些不適合未成年人去的地方，諸如網(wǎng)吧、歌廳之類(lèi)地方，絕對(duì)不能讓孩子去，因?yàn)檫@些地方的誘惑力太大，很容易讓不能完全辨別是非的孩子走上犯罪道路，也很容易讓孩子被一些不法分子所利用。等到孩子出了事之后再去找關(guān)系、忙賠償已經(jīng)為時(shí)已晚。我始終信奉這句話：沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師和家長(zhǎng)。第三，在這個(gè)案件中，被害人完全可以向?qū)W校提出索賠。因?yàn)檫@是一起典型的學(xué)生在學(xué)校受到侵害的案件，被害人的家長(zhǎng)在孩子受到威脅后，及時(shí)找到學(xué)校，但并沒(méi)有引起學(xué)校的重視。學(xué)校作為管理者，卻疏于管理，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。至于訴訟的性質(zhì)該是行政訴訟還是民事訴訟，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是民事訴訟。應(yīng)為學(xué)校畢竟不是行政機(jī)關(guān)，以“不作為”提起行政訴訟不符合我國(guó)行政法和行政訴訟法的規(guī)定。事實(shí)上，這件案子不僅涉及到了一系列法律問(wèn)題，而且涉及到了很多的社會(huì)問(wèn)題。法律所能糾正或者懲辦的只是公民的不法行為，而在這些不法行為的背后，隱藏的幾乎都是相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。如果社會(huì)問(wèn)題能夠得到及時(shí)地解決，相信這三名未成年的學(xué)生也不會(huì)走上自己的不歸路?，F(xiàn)如今我們的國(guó)家，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年人的培養(yǎng)和教育的重要性，而且采取了很多措施來(lái)保障未成年人的教育和他們的合法權(quán)益，但是很多政策或者法律一到地方馬上就變了味道，因此我認(rèn)為，地方各級(jí)行政部門(mén)、司法部門(mén)以及教育機(jī)構(gòu)，對(duì)自己的執(zhí)行能力應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一番反思和整改。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，我根據(jù)自身體會(huì)，想談一下對(duì)我國(guó)司法制度的思考。這里說(shuō)的司法制度，主要是指審判制度和檢察制度。在我國(guó)，有相當(dāng)數(shù)量的法官、檢察官并沒(méi)有達(dá)到法律要求的執(zhí)業(yè)能力，但司法制度對(duì)于司法公正來(lái)說(shuō)，又具有極其重要的意義。司法制度藥體現(xiàn)社會(huì)公平、公正、社會(huì)公德。因此我們應(yīng)該通過(guò)一些政策或者法律規(guī)定，建立或者從國(guó)外引進(jìn)一些先進(jìn)的制度或理念。注重培養(yǎng)法官、檢察官的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力。

對(duì)于在職的法官和檢察官，國(guó)家應(yīng)該有專門(mén)的機(jī)構(gòu)建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，定期考核其專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，不能過(guò)完司法考試就算完事。對(duì)于考核不合格的法官和檢察官應(yīng)該及時(shí)讓其加強(qiáng)學(xué)習(xí)，之后仍然不能勝任的要及時(shí)讓其轉(zhuǎn)換崗位。對(duì)檢察官和法官的要求，理應(yīng)比普通的公務(wù)員要嚴(yán)格一些。在國(guó)家監(jiān)督的同時(shí)，應(yīng)該建立晚上的群眾監(jiān)督機(jī)制，讓普通百姓行使一定的監(jiān)督職能。法官和檢察官接觸最多的就是百姓，他們的工作性質(zhì)，使他們和普通百姓緊密聯(lián)系在了一起。因此讓老百姓評(píng)價(jià)他們心目中法官、檢察官的好壞，也可以作為一個(gè)重要的考核依據(jù)。這不僅是因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?，的是因?yàn)榘傩盏男闹杏心菞U衡量“官員”的稱，這桿秤就是公平、公正的司法制度。這里我主要提出的是：轉(zhuǎn)業(yè)軍人不宜直接加入法官、檢察官隊(duì)伍。目前我國(guó)對(duì)于轉(zhuǎn)業(yè)軍人的分配、安置問(wèn)題仍然沒(méi)有一個(gè)健全的法律規(guī)定，一些部隊(duì)上的“首長(zhǎng)”、“長(zhǎng)官”直接轉(zhuǎn)業(yè)到了法檢機(jī)關(guān)。這些人幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)法學(xué)教育的培養(yǎng)，雖然臨時(shí)背背法律條文也能辦事，但所辦之事著實(shí)體現(xiàn)不了當(dāng)代的法學(xué)精神，對(duì)我國(guó)司法實(shí)踐的長(zhǎng)久發(fā)展實(shí)無(wú)益處。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束的很快?；仡欉@段日子，我感覺(jué)收獲很多。首先我和很多同事、領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的友誼。和他們?cè)谝黄?，可以討論專業(yè)知識(shí)、可以討論社會(huì)熱點(diǎn)，在閑暇的時(shí)候，可以拉拉家常。這種友誼是沒(méi)有任何利益關(guān)系的友誼，把我們聯(lián)系在一起的，就是法律。我想在以后的日子里，我對(duì)此會(huì)倍加珍惜。其次是我更加深入地接觸了社會(huì)。學(xué)校是一個(gè)象牙塔，在里面的時(shí)間久了，雖然可以安心于學(xué)術(shù)，但是總會(huì)有一種脫離社會(huì)的感覺(jué)。而實(shí)習(xí)是把我們和學(xué)校、社會(huì)相互聯(lián)系在了一起，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了所學(xué)的理論，從實(shí)踐和理論這兩方面來(lái)說(shuō)都得到了升華。

第二篇：河北省黃驊市人民法院

河北省黃驊市人民法院

刑事判決書(shū)

（2010）黃刑初字第58號(hào)

公訴機(jī)關(guān)河北省黃驊市人民檢察院。

被告人呂某某，男，1990年11月24日出生，漢族，小學(xué)文化，無(wú)業(yè)。因盜竊，2008年5月21日被滄州市勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)勞動(dòng)教養(yǎng)一年。因涉嫌犯盜竊罪，2009年7月15日被刑事拘留，同年7月31日被執(zhí)行逮捕?，F(xiàn)押于黃驊市看守所。

黃驊市人民檢察院以黃檢刑訴（2010）第40號(hào)起訴書(shū)指控被告人呂某某犯盜竊罪,于2010年3月3日向本院提起公訴。本院依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案。黃驊市人民檢察院指派檢察員XXX出庭支持公訴，被告人呂某某到庭參加訴訟?，F(xiàn)已審理終結(jié)。

黃驊市人民檢察院指控，1、2009年7月9日凌晨，被告人呂某某在黃驊市迎賓館職工宿舍盜竊蘇某某手機(jī)一部?jī)r(jià)值180元，現(xiàn)金50元，朱某某手機(jī)一部?jī)r(jià)值1000元。

2、2009年7月13日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某甲網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金1050元。

3、2009年7月14日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某乙網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金2000元。

針對(duì)上述指控, 公訴機(jī)關(guān)向法庭宣讀出示了相關(guān)證據(jù)，公訴機(jī)關(guān)認(rèn)為被告人呂某某之行為已構(gòu)成盜竊罪,提請(qǐng)本院依法判處。

被告人呂某某對(duì)起訴書(shū)指控的犯罪事實(shí)予以供認(rèn)。經(jīng)審理查明，1、2009年7月9日凌晨，被告人呂某某在黃驊市迎賓館職工宿舍盜竊蘇某某手機(jī)一部?jī)r(jià)值180元，現(xiàn)金50元，朱某某手機(jī)一部?jī)r(jià)值700元。

2、2009年7月13日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某甲網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金1050元。

3、2009年7月14日凌晨，被告人呂某某在黃驊市某乙網(wǎng)吧盜竊現(xiàn)金2000元。

認(rèn)定上述事實(shí)的證據(jù)有,1、呂某某供述證明，2009年7月8日下午3點(diǎn)半左右，其在黃驊市迎賓館找了份當(dāng)保安的活干，晚上被安排在職工宿舍睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)屋里還有四個(gè)人，等他們睡著后，其把一部正充電的手機(jī)和另一部放在枕頭下的手機(jī)拿走了，每一部都賣(mài)了一百元，其當(dāng)時(shí)還拿了其中一人的五十元錢(qián)。其還在2009年7月13日凌晨4點(diǎn)左右和7月14日凌晨4點(diǎn)左右在黃驊市某甲網(wǎng)吧和某乙網(wǎng)吧分別盜竊現(xiàn)金1050元和2000元，隨后被其花了。

2、蘇某某陳述證明，其在2009年7月9日早上發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)和50元錢(qián)沒(méi)了，手機(jī)價(jià)值1000元。

3、朱某某陳述證實(shí)，2009年7月9日上午，其發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)不見(jiàn)了，便和蘇某某去找經(jīng)理，隨后就報(bào)安了，其丟的是一部黑色諾基亞手機(jī)，現(xiàn)價(jià)值700元左右。

4、趙某陳述證實(shí)，2009年7月14日6點(diǎn)左右，某乙網(wǎng)吧服務(wù)員發(fā)現(xiàn)吧臺(tái)抽屜被撬了，里面的現(xiàn)金被盜了，被盜物品為100元和50元面額的現(xiàn)金共計(jì)2000元。

5、范某某陳述證實(shí)，其曾在某甲網(wǎng)吧被盜一個(gè)錢(qián)包，其中錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金1050元。

6、鄭某某陳述證明，2009年7月8日晚上，剛到賓館上班的小子在其枕頭邊亂摸，其問(wèn)他干什么，他說(shuō)找衛(wèi)生紙，然后其就睡覺(jué)了，第二天其聽(tīng)說(shuō)蘇某某和朱某某的手機(jī)被盜了。

7、胡某某、劉某某均證實(shí)花二十元買(mǎi)了一部黑色直板諾基亞手機(jī)。8辨認(rèn)筆錄和照片均證實(shí)了被告人呂某某實(shí)施盜竊的作案地點(diǎn)。

9、價(jià)格鑒定結(jié)論書(shū)證實(shí)被盜手機(jī)的價(jià)值。

以上證據(jù)經(jīng)當(dāng)庭質(zhì)證,本院予以確認(rèn)。

本院認(rèn)為,被告人呂某某以非法占有為目的，秘密竊取他人財(cái)物，數(shù)額較大，其行為已構(gòu)成盜竊罪。公訴機(jī)關(guān)指控被告人呂某某犯盜竊罪罪名成立。案發(fā)后被告人呂某某認(rèn)罪

態(tài)度較好，可酌情予以從輕處罰。依照《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條之規(guī)定，判決如下：

被告人呂某某犯盜竊罪，判處有期徒刑一年，并處罰金四千元。

（刑期從判決執(zhí)行之日起計(jì)算。判決執(zhí)行以前先行羈押的，羈押一日折抵刑期一日,即自2009年7月15日起至2010年7月14日止。）

罰金限判決生效后二日內(nèi)繳清。

如不服本判決，可在接到判決書(shū)的第二日起十日內(nèi)，通過(guò)本院或者直接向河北省滄州市中級(jí)人民法院提出上訴。書(shū)面上訴的，應(yīng)當(dāng)提交上訴狀正本一份，副本二份。

審判長(zhǎng) XXX

審判員 XXX

審判員 XXX

二0一0年四月九日

書(shū)記員 XXX

第三篇：人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告

龐德說(shuō)，“法律的生命在于實(shí)施”。中國(guó)古代也有“徒法不足以自行”的說(shuō)法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的有效途徑。司法作為社會(huì)公平正義的守護(hù)神，作為社會(huì)秩序的維護(hù)者，作為社會(huì)利益的平衡器，在我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮著至為重要不可或缺的作用。

這次實(shí)習(xí)總的感受是體會(huì)很深刻，學(xué)習(xí)了很多東西，對(duì)法院審理案件的流程有了深刻的認(rèn)識(shí)和親身的體會(huì)，對(duì)司法實(shí)踐的實(shí)際運(yùn)作情形有了一定的認(rèn)識(shí)，明白了理論與實(shí)踐如何結(jié)合以及結(jié)合的重要性！

關(guān)于實(shí)習(xí)，以上已經(jīng)寫(xiě)的比較多比較詳細(xì)了，這里就不再羅嗦了！這里主要從法學(xué)理論的角度談?wù)勗趯?shí)習(xí)中的一些發(fā)現(xiàn)和想法：

一、法律與經(jīng)濟(jì)之關(guān)系

法律與經(jīng)濟(jì)乃鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之兩輪！

眾所周知，2010年的華爾街金融危機(jī)席卷全球，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中國(guó)難以獨(dú)善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價(jià)格下跌。導(dǎo)致很多原先買(mǎi)房的人后悔出了高價(jià)，于是紛紛想法退房。當(dāng)然也有很多是開(kāi)發(fā)商的責(zé)任。于是乎，法院審理的商品房買(mǎi)賣(mài)糾份大量增加，僅僅我在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里就審理了很多相關(guān)案件。

馬克思說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然??！這也更加充分的說(shuō)明了法學(xué)乃經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn)。司法中的很多實(shí)踐問(wèn)題遠(yuǎn)非躺在安樂(lè)椅上的法學(xué)家所能想象，因此應(yīng)當(dāng)深入司法實(shí)踐，于學(xué)術(shù)于實(shí)踐均頗有裨益！

二、法律與道德之關(guān)系

法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19 世紀(jì)法學(xué)家所討論的三個(gè)主要論題之一。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學(xué)的合恩角(the cape horn of jurisprudence)。那些想要征服這一“險(xiǎn)地”的法理學(xué)航海家所面臨的, 在相當(dāng)?shù)某潭壬现v, 乃是一種船毀人亡的危險(xiǎn)。歷史上，不同的流派對(duì)該問(wèn)題有不同的看法。

我覺(jué)得，在現(xiàn)今中國(guó)的特殊社會(huì)時(shí)期，面臨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)型，很多社會(huì)問(wèn)題社會(huì)矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該提高人的道德訴至，正像文中第一篇實(shí)習(xí)日志寫(xiě)的那位王主任的話，現(xiàn)在很多糾紛都是由于人的道德敗壞引起的，譬如很多離婚案件就是由于第三者的介入。因此，應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)道德的教化。而不僅僅是強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。

三、法律萬(wàn)能主義的辟誤兼論調(diào)解制度之完善

法律不是萬(wàn)能的，審判也不是解決糾紛的唯一方式。即使是強(qiáng)調(diào)法律在社會(huì)控制中起重要作用的龐德教授也非常謹(jǐn)慎的指出法律所存在的不足。

法條之有限性與社會(huì)之復(fù)雜性、法律之穩(wěn)定性與社會(huì)之變動(dòng)性之間沖突的必然性，以及傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的救濟(jì)，強(qiáng)調(diào)司法的被動(dòng)性，使得法律在很多領(lǐng)域調(diào)整的“心有余而力不足也”，難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中所起到的拾遺補(bǔ)缺的作用。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會(huì)矛盾凸顯，尤其是時(shí)下金融危機(jī)的爆發(fā)又導(dǎo)致大量的社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而也導(dǎo)致了法院受理案件的激增。

由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中所起到的拾遺補(bǔ)缺的作用。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會(huì)矛盾凸顯，尤其是時(shí)下金融危機(jī)的爆發(fā)又導(dǎo)致大量的社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而也導(dǎo)致了法院受理案件的激增。因此，在案件審理過(guò)程中，真正充分的發(fā)揮調(diào)解的作用，有利于提高糾紛解決的效率，符合訴訟經(jīng)濟(jì)原則的要求，符合現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)司法工作提出的新要求。

但是調(diào)解制度本身在我國(guó)現(xiàn)階段也存在諸多不足，如強(qiáng)制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預(yù)當(dāng)事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當(dāng)然，由于這不是本文討論的主題，不予以過(guò)多展開(kāi)。

四、對(duì)抗制庭審模式的不足兼論書(shū)記員在庭審中的作用

我國(guó)為了消除職權(quán)主義庭審模式的影響，逐漸引入了英美對(duì)抗制庭審模式。一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在原告起訴時(shí)候只提交證據(jù)目錄而不是提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才全部提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強(qiáng)調(diào)雙方當(dāng)事人在法庭上的對(duì)抗。

立法的初衷是完美的，但是在實(shí)踐中落了空。事實(shí)上，法官審理案件多是在開(kāi)庭之后靠著庭審筆錄和當(dāng)事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于形式，導(dǎo)致法官庭審之后的忙于閱卷。另外，辯論階段的辯論似乎也不是很充分。

由此凸顯了書(shū)記員當(dāng)庭記錄的庭審筆錄的重要性。由于臨時(shí)記錄等諸多條件的限制，書(shū)記員只能把關(guān)鍵性的事實(shí)予以記錄，不能記錄下所有的事實(shí)，這其中，如果稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當(dāng)如何？如果書(shū)記員對(duì)當(dāng)事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說(shuō)中加上那么幾句，那么對(duì)于依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的影響又當(dāng)如何？我覺(jué)得這可能都是值得我們思考的一些問(wèn)題。

書(shū)記員這個(gè)角色一直是我們?cè)谒痉ǜ母镞^(guò)程中所忽略的一個(gè)角色，筆者通過(guò)這次實(shí)習(xí)以及親身做書(shū)記員的親身經(jīng)歷，感覺(jué)書(shū)記員的角色有必要引起重視，建議在司法改革中予以一定的考慮。

五、陪審員制度的完善

陪審員制度是我國(guó)借鑒英美法中的陪審團(tuán)質(zhì)素建立起來(lái)的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實(shí)踐中也發(fā)揮了很大的作用，但同時(shí)也暴露了很多的不足。

根據(jù)筆者在法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及親身做陪審員的感受來(lái)看，陪審員制度存在著陪而不審的情形；有陪審員參見(jiàn)的合議庭基本上就演變成了案件承辦法官一個(gè)人的獨(dú)任制，陪審員沒(méi)有發(fā)揮好應(yīng)有的作用。

陪審員制度的完善問(wèn)題也是學(xué)術(shù)界探討比較多的問(wèn)題了，相關(guān)的討論以及論述已經(jīng)比較深入，茲不贅述。

以上就是自己實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些想法，中國(guó)很大，問(wèn)題很多，情形很復(fù)雜。以上僅僅是個(gè)人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。

理論與實(shí)踐結(jié)合，讓我在這次實(shí)習(xí)中受益匪淺，也初步達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。今后一定要多注意實(shí)踐，不斷在實(shí)踐中提高自己的理論與實(shí)踐水平，做到學(xué)以致用！

第四篇：人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告

XX縣人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

2011年8月20日——2012年6月10日

二、實(shí)習(xí)單位

XX縣人民法院法院

三、實(shí)習(xí)目的在XXXXXXXX學(xué)院度過(guò)了四年的法律學(xué)習(xí)時(shí)光，所學(xué)習(xí)的是法律事務(wù)專業(yè)，掌握了一定的法律理論知識(shí)，但是對(duì)于真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，就顯得理論與實(shí)踐結(jié)合的太少，實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，影響理論水平的進(jìn)一步提高。通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我覺(jué)得開(kāi)闊了眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)，是在XX縣人民法院民事審判庭，主要的實(shí)習(xí)科目是民事審判實(shí)務(wù)中書(shū)記員的業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案庭轉(zhuǎn)到審判庭，進(jìn)入審判結(jié)案的全過(guò)程中書(shū)記員的

工作內(nèi)容。對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)作也有了更進(jìn)一步的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書(shū)記員，具體工作內(nèi)容是：民事案件的常規(guī)程序處理、送達(dá)有關(guān)法律文書(shū)、庭審開(kāi)庭筆錄的記錄、以及調(diào)解筆錄、調(diào)查等筆錄的記錄、案件合議筆錄、整理裝訂案卷、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)等。這一系列的工作讓我感受頗深，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

首先，是送達(dá)有關(guān)法律文書(shū)，從給被告送達(dá)應(yīng)訴通知書(shū)、訴訟權(quán)利義務(wù)告知書(shū)、訴訟風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū)以及給各方訴訟參與人送達(dá)開(kāi)庭傳票、出庭通知書(shū)等，非常耗時(shí)費(fèi)力，但也很有技巧，尤其是隨法官一起送達(dá)時(shí)，法官及時(shí)做調(diào)解工作或解疑釋法，使我感觸頗深，領(lǐng)悟了法官的公正水平以及一心為民。

其次，是整理和裝訂、掃描案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)向法院書(shū)記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂、掃描過(guò)程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂、掃描工作。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到每件民事案件從受理后到一審法院審結(jié)的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。

再次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習(xí)期間，每次開(kāi)庭只要我有時(shí)間，我都會(huì)坐在旁聽(tīng)席，認(rèn)真旁聽(tīng)、揣摩我所旁聽(tīng)的案件原被告爭(zhēng)議的焦點(diǎn)、如何舉證，法院如何認(rèn)證，各方訴訟參與人如何用運(yùn)法律以及訴訟技巧等。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及各方當(dāng)事人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對(duì)被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在各方當(dāng)事人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)民事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。其中以記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力，要緊扣案件，準(zhǔn)確地運(yùn)用法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種意義上講也是對(duì)自己理論知識(shí)的檢驗(yàn)。通過(guò)記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄，我了解到主審法官對(duì)于案件的處理意見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)參加把關(guān)合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書(shū)不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書(shū)的寫(xiě)作，對(duì)法律文書(shū)也有了一定的了解，但是在寫(xiě)法院訴訟文書(shū)的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好，光靠書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。

五、實(shí)習(xí)之我見(jiàn)

（一）對(duì)法院工作有了更加直觀深入的了解。

實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書(shū)本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，接觸到的每一件民事案件，最后的處理都關(guān)系到各方訴訟當(dāng)事人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保當(dāng)事人利益得到切實(shí)實(shí)現(xiàn)。

2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，接觸到的案件跟書(shū)本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲篩選、確定沒(méi)有爭(zhēng)議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案件很多都不具有典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見(jiàn)，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。

3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件各方的雙重壓力，還還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。每件案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次開(kāi)庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。

（二）法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂(lè)觀。尤其是訴訟中，總有一些訴訟參與人因不懂法或不守法，造成本不該發(fā)生的社會(huì)糾紛頻發(fā)。

（三）要時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首先，向周?chē)哂胸S富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過(guò)與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周?chē)耐戮褪亲詈玫睦蠋?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

其次，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺(tái)。如果滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻注意把握法律的最新

動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書(shū)架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識(shí)的更新。總而言之，作為一名法律人，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。

六、總結(jié)

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過(guò)其他途徑得到的難免會(huì)有偏差。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作能力。此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來(lái)走上工作崗位的寶貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)銘記在心。

實(shí)習(xí)生：XXX

二〇一二年六月十日

第五篇：人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告（定稿）

人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、法院簡(jiǎn)介

中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。中華人民共和國(guó)設(shè)立最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和軍事法院等專門(mén)人民法院。最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門(mén)人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作。最高人民法院對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。地方各級(jí)人民法院對(duì)產(chǎn)生它的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

依照《憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)設(shè)立最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和專門(mén)人民法院。

最高人民法院是中華人民共和國(guó)最高審判機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審理各類(lèi)案件，制定司法解釋，監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門(mén)人民法院的審判工作，并依照法律確定的職責(zé)范圍，管理全國(guó)法院的司法行政工作。

地方各級(jí)人民法院包括高級(jí)人民法院、中級(jí)人民法院、基層人民法院，專門(mén)人民法院包括海事法院和軍事法院。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門(mén)人民法院的審判工作。上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的工作。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有32個(gè)高級(jí)人民法院（含1個(gè)解放軍軍事法院），409個(gè)中級(jí)人民法院，3117個(gè)基層人民法院。全國(guó)共有法官19萬(wàn)余人，其中高級(jí)人民法院共有0.7萬(wàn)人，中級(jí)人民法院共有3.6萬(wàn)人，基層人民法院共有14.6萬(wàn)人。女法官占24.81％。

在省、自治區(qū)內(nèi)的地區(qū)和自治州，設(shè)區(qū)的市以及直轄市內(nèi)，設(shè)立中級(jí)人民法院，負(fù)責(zé)審理法律、法令規(guī)定由它管轄的第一審案件、基層人民法院移送審判的第一審案件、對(duì)基層人民法院判決和裁定的上訴案件和抗訴案件、人民檢察院按照審判監(jiān)督程序提出的抗訴案件。

在縣和市、自治縣、旗、市轄區(qū)設(shè)立基層人民法院，負(fù)責(zé)審理第一審民事、刑事和行政案件，但是法律另有規(guī)定的案件除外。

各專門(mén)人民法院包括軍事法院和海事法院。軍事法院分為三級(jí)。不服中國(guó)人民解放軍軍事法院一審判決的案件，可以上訴至最高人民法院。海事法院相當(dāng)于地方法院的中級(jí)人民法院建制，不服其裁判的可以向高級(jí)人民法院上訴。

XXX人民法院是臨汾市的一個(gè)基層的人民法院。全院分設(shè)刑事、民事、行政各業(yè)務(wù)庭、執(zhí)行局、辦公室、政工科、紀(jì)監(jiān)室、法警大隊(duì)等19個(gè)庭、科、室、隊(duì)。他們嚴(yán)格遵守法官行為規(guī)范，忠誠(chéng)堅(jiān)定、高效辦案、公正司法、清正廉潔、一心為民、嚴(yán)守紀(jì)律、加強(qiáng)學(xué)習(xí)等各種行為嚴(yán)格辦案，保證了司法的公正。另外XXX人民法院還在XXX辛置鎮(zhèn)分設(shè)了一個(gè)民事法庭，便于人們尋求司法幫助。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

我在XXX人民法院刑事審判庭進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我感觸頗多。

在去法院之前擔(dān)心，因?yàn)椴恢婪ㄔ旱牧鞒獭⒖剖以O(shè)置等，還很是擔(dān)心自己不能勝任工作。但是到了刑庭辦公室后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是很難，只要用心的去學(xué)習(xí)了解每一件案件，都會(huì)學(xué)到東西的。我是一個(gè)剛剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實(shí)，包括感受工作的氛圍，同時(shí)也包括在一個(gè)小集體中的第1頁(yè)

待人處世。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于每個(gè)法學(xué)生來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)頗為重要而有趣的事情，正如與許多同學(xué)聊天所說(shuō)的那樣：通過(guò)實(shí)習(xí)，我們似乎對(duì)未來(lái)的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識(shí)。

1、關(guān)于工作

我在實(shí)習(xí)期間主要做了以下一些工作，這些工作使我和書(shū)本上的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)：

首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過(guò)閱讀卷宗，我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細(xì)。剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊，很沒(méi)意思。而后來(lái)慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類(lèi)案件的最好機(jī)會(huì)，當(dāng)我仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書(shū)的制作與書(shū)寫(xiě)，這些法律文書(shū)包括判決書(shū)、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時(shí)也會(huì)幫著書(shū)記員填寫(xiě)一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書(shū)、傳票、提押票、公告。書(shū)記員主要是負(fù)責(zé)案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問(wèn)（訊問(wèn)）筆錄、調(diào)解筆錄等等，還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作。這些法律文書(shū)的制作，毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比較模式化的框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的，這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。

比如：刑事判決書(shū)的格式，簡(jiǎn)易程序與普通程序是有區(qū)別的；當(dāng)被告人需要辦取保候?qū)徎蛘呤墙獬”：驅(qū)徥鞘?，需要所填?xiě)的文書(shū)、送達(dá)回證等，一樣也不能少，填寫(xiě)后經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章、被告人按手印發(fā)給被告人，告知取保期間相關(guān)注意事項(xiàng)。在判決書(shū)的時(shí)間和書(shū)記員之間要印‘本件與原件無(wú)異’，并將判決書(shū)送往檢察院、被告人的手中并留一份裝卷。

在法律文書(shū)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我也學(xué)到了不少知識(shí)，理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)字，但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字，判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的，因?yàn)檫@直接影響到對(duì)犯罪嫌疑人（被告人）的量刑。如果一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪，而將其定為有罪，這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，有時(shí)甚至是不可饒恕的；而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪，我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性，既不能讓罪犯逍遙法外，但也不能忽視犯罪嫌疑人（被告人）所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利，對(duì)待工作負(fù)責(zé)，進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé)，也是我們尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。

最后，在法院實(shí)習(xí)，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審。有時(shí)候，如果是簡(jiǎn)易程序，還會(huì)幫書(shū)記員進(jìn)行法庭記錄。在刑事案件審判過(guò)程中，莊嚴(yán)的法庭、神圣的氣氛、嚴(yán)格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺(jué)到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。在旁聽(tīng)的過(guò)程中，審判人員和公訴人對(duì)整個(gè)案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言著實(shí)令我羨慕和驚嘆。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年半的法律，但在旁聽(tīng)的過(guò)程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。

2、關(guān)于收獲，具體說(shuō)來(lái)，我在實(shí)習(xí)中主要有以下收獲：

第一，基層法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對(duì)法官職業(yè)的認(rèn)識(shí)。我實(shí)習(xí)的刑

庭的法官都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，在審判案件時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力。法官之所以威嚴(yán)，除了法官職業(yè)本身的威嚴(yán)外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對(duì)法官的基本要求，欲望永無(wú)止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個(gè)人魅力還體現(xiàn)在法官較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻清晰的理性。

第二，熟悉并參與了法院的司法審判程序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》中所說(shuō)有關(guān)案件級(jí)別管轄的原則，基層人民法院管轄第一審普通刑事案件，但是依照本法由上級(jí)人民法院管轄的除外。因此，司法程序的嚴(yán)格、嚴(yán)密、公正就顯得尤為重要。在參與庭里的案件審判過(guò)程中，我親身接觸到了書(shū)本上學(xué)不到的司法實(shí)際程序，例如：檢察院起訴書(shū)的送達(dá)，法院判決書(shū)的送達(dá)，被告人無(wú)力聘請(qǐng)辯護(hù)律師時(shí)的法律援助程序，開(kāi)庭審理案件時(shí)的審判程序。會(huì)見(jiàn)在押犯罪嫌疑人，必須事先填寫(xiě)并向看守所出示提押票。在向在押的犯罪嫌疑人送達(dá)檢察院的起訴書(shū)時(shí)，必須告知他們的訴訟權(quán)利，詢問(wèn)是否需要聘請(qǐng)律師為自己辯護(hù)，如不聘請(qǐng)是否需要人民法院給予指定。

第三，在實(shí)際工作中親身體會(huì)了《刑事訴訟法》的基本原則?！缎淌略V訟法》規(guī)定刑事案件的偵查權(quán)、監(jiān)督權(quán)、審判權(quán)分別由公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、法院行使，在實(shí)際工作中，我親身體會(huì)到了這三個(gè)機(jī)關(guān)在案件處理的不同過(guò)程中所發(fā)揮的不同作用。犯罪嫌疑人只能由公安機(jī)關(guān)去逮捕、拘留，案件只能由檢察院提起公訴（自訴案件除外），案件必須由法院來(lái)審判。這三個(gè)機(jī)關(guān)互相配合、互相制約，構(gòu)成了有中國(guó)特色高效、嚴(yán)密的司法體系。

第四、我較為熟練的掌握了司法文書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng)。實(shí)習(xí)期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補(bǔ)了我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的不足。一份完整的一審案卷材料是由公安機(jī)關(guān)的預(yù)審材料（其中包括接警記錄、各類(lèi)證據(jù)、拘留和逮撲證件、審訊筆錄等）、一審正、副卷（包括目錄、立案書(shū)、起訴書(shū)、答辯狀、辯護(hù)書(shū)、附帶民事賠償起訴狀、委托律師函、開(kāi)庭筆錄、合議庭討論筆錄、閱卷筆錄、審判委員會(huì)討論記錄、判決書(shū)、送達(dá)回證等組成）。將案卷材料裝訂起來(lái)后，根據(jù)案卷材料填寫(xiě)被告人的相關(guān)信息、案卷目錄、并為案卷編寫(xiě)頁(yè)碼，最后登記交送檔案室。

三、關(guān)于體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，這兩個(gè)月的法院實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，在法院的實(shí)習(xí)的日子是充實(shí)而快樂(lè)的，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多的法官、檢察官、律師以及社會(huì)上其他的人。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財(cái)富。

另外法官的工作并不是像我想象的那樣輕松無(wú)比，不但需要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外，而且在工作中面對(duì)形形色色的當(dāng)事人。我在法院的日子里，經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)的當(dāng)事人與法官們辯論，有的蠻橫不講道理，有的大吵大鬧，有的號(hào)啕大哭，法官們都很耐心、很溫和地為他們講解相關(guān)的法律知識(shí)，盡最大的努力保障他們的合法權(quán)益，經(jīng)常是一講就是大半天。甚至有時(shí)候遇見(jiàn)重大案件時(shí)還得親自去看守說(shuō)帶人回法院審理，一開(kāi)庭就長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)。除了工作時(shí)間外，還得利用時(shí)間充電學(xué)習(xí)。

在這段時(shí)間里還改變了我對(duì)罪犯的一些看法，以前總是認(rèn)為刑事罪犯是大逆不道的，對(duì)他們生痛欲絕的。第一次見(jiàn)到穿黃馬褂、戴手銬的人都不敢直視他的眼睛，感覺(jué)很害怕。在我聽(tīng)了庭審過(guò)程，了解了犯罪動(dòng)機(jī)，逐漸改變了看法。有的罪犯是花言巧語(yǔ)的想為自己擺脫罪名，有的是剛服刑出來(lái)又進(jìn)去的，還有的是沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)就出來(lái)打工的，不懂法律在不知不覺(jué)中就觸犯了法律。我印象深的一起案件就是被告人是小學(xué)畢業(yè)，之比我大一歲，為了給自己的孩子看病，起了盜竊的念頭。每天看著辦公室的人進(jìn)進(jìn)出出，覺(jué)得不會(huì)多的刑事案件實(shí)際上很多，幾乎是什么事情都有肯能發(fā)生的。法律不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

作為一名學(xué)法的學(xué)生，更應(yīng)該遵守法律，珍惜現(xiàn)在的生活。

最后，感謝XXX人民法院給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

二0一0年四月三十日