第一篇：西峽縣教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能”活動查擺問題階段工作方案

中共西峽縣教育體育局委員會文件

西教黨字?2011?14號

西峽縣教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效

能”活動查擺問題階段工作方案

查擺問題階段是深入開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對學(xué)習(xí)動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。為扎實推進(jìn)此階段工作，根據(jù)《中共西峽縣教育體育局委員會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動的實施意見》（西教黨字?2011?11號）有關(guān)精神，現(xiàn)制定查擺問題階段工作方案如下：

一、總體要求

以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照局黨委《實施意見》要求，對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關(guān)鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結(jié)合思想工作實際，認(rèn)真查擺單位、班子和個人存在的問題和不足，切實解決黨員干部隊伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作風(fēng)不實、效率不高等突出問

題，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，密切黨群干群關(guān)系，為推進(jìn)教育健康、科學(xué)發(fā)展提供重要的思想、組織和作風(fēng)保證。

二、時間安排

查擺問題階段從9月1日開始至10月31日結(jié)束。

三、查擺重點

按照局黨委“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的要求，結(jié)合思想工作實際，認(rèn)真查擺單位、班子和個人在轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能上存在的問題和不足。著重查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強(qiáng)等問題；在轉(zhuǎn)變教改方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題；在領(lǐng)導(dǎo)方式上是否存在把握大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)運作、突破難點的能力不足等問題；在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、得過且過、作風(fēng)不實、效率低下等問題；在服務(wù)教育發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題；在工作態(tài)度上是否存在敷衍塞責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行不力、推諉扯皮、不推不動甚至推而不動等問題，能否做到雷厲風(fēng)行、責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，重實際、重實干，重效能、重效果。

四、推進(jìn)步驟

在查擺解決問題階段，要堅持邊查邊學(xué)邊改原則，堅持主動查與幫助查相結(jié)合，堅持查擺與查處相結(jié)合，采取“自己查、相互幫、上級點、群眾提、社會評”的方法，把問題查準(zhǔn)，并認(rèn)真整改。為進(jìn)一步促進(jìn)查擺問題階段各項工作扎實開展，將在全縣教育系統(tǒng)開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，爭當(dāng)服務(wù)

標(biāo)兵”競賽活動和“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”演講比賽活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）要緊密結(jié)合實際，充分認(rèn)識開展“兩個比賽”的重要意義，認(rèn)真組織，積極參與，將“兩個比賽”作為落實“轉(zhuǎn)正提”活動要求的有效載體，貫穿于查擺問題階段各個環(huán)節(jié)，以“兩個比賽”的實際成效促進(jìn)查擺問題階段工作的深入開展。

（一）及時轉(zhuǎn)段動員（9月1－15日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）要及時召開轉(zhuǎn)段動員大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局活動辦公室查擺問題階段實施方案，各教育黨總支、支部主要負(fù)責(zé)同志要作動員講話，全面系統(tǒng)深刻闡述開展查擺問題活動的意義、工作重點及方法步驟，消除廣大教師、干部職工在查擺問題階段可能出現(xiàn)的疑慮思想，充分調(diào)動廣大教師、干部職工參與剖析查擺的自覺性和主動性。

（二）廣泛征求意見（9月16－22日）。采取群眾評議、設(shè)意見箱、問卷調(diào)查、專題座談等方式，對本單位教職員工中存在的突出問題進(jìn)行集中排查，重點查找在體制機(jī)制上制約跨越式發(fā)展的突出問題，在實行績效管理、提高教育質(zhì)量中存在的突出問題，在機(jī)關(guān)管理和干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。

（三）深入基層調(diào)研（9月23－30日）。各教育黨總支、支部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員要圍繞查擺出的思想問題和差距確定調(diào)研主題，深入一線，開展全方位、多層次的調(diào)研活動，傾聽廣大師生、家長的意見和呼聲，吃透下情，把深入基層調(diào)研與解決當(dāng)前工作中存在的具體問題結(jié)合起來，堅持邊查邊改，把調(diào)研過程作為一次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，以思想的新解放，促進(jìn)教育事業(yè)的新發(fā)展。

（四）撰寫剖析材料（10月1－7日）。在調(diào)研、走訪、座談和征求意見的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）和機(jī)關(guān)干部個人要認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題。各單位剖析材料字?jǐn)?shù)要在5000字以上。剖析材料要突出三個方面的內(nèi)容：一是認(rèn)真查擺存在問題的具體表現(xiàn)；二是深刻剖析存在問題的根源和危害；三是明確提出整改措施和今后努力的方向。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料按分級管理的原則逐級審核把關(guān)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）的剖析材料，要經(jīng)局主要領(lǐng)導(dǎo)審核，報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，并在一定范圍內(nèi)公布或通報，接受評議和監(jiān)督。

（五）召開民主生活會（10月8－15日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）要精心準(zhǔn)備，有的放矢，組織召開一次縣局領(lǐng)導(dǎo)參加的高質(zhì)量專題民主生活會。各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自查情況，在民主生活會上開展批評與自我批評，對查找出來的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施。民主生活會要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，強(qiáng)調(diào)針對性，要敢于抓住關(guān)鍵問題，直面突出問題，解剖典型問題，“會診”復(fù)雜問題，并要把充分發(fā)揚民主貫穿于全過程。

（六）著力抓好整改落實（10月16－25日）。針對查擺過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是師德師風(fēng)、履行職責(zé)、教學(xué)教研、科學(xué)管理、決策意識、提升質(zhì)量、勤政廉政等方面存在的突出問題，要認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。各級各單位要將整改落實情況，采取一定方式向社會公開承諾，接受廣大教師、學(xué)生、家長和社會各界的評議。干部個人的整改落實情況，在單位內(nèi)部進(jìn)行公開承諾和民主測評。測評不過關(guān)的，要認(rèn)真開展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。

（七）認(rèn)真總結(jié)歸納梳理（10月26－31日）。局活動辦要認(rèn)真梳理各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）查擺出來的問題，針對屬于體制機(jī)制方面存在的問題，由局活動辦組成若干調(diào)研小組，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研，形成專題報告，報局黨委研究解決。

五、工作要求

查擺問題階段是整個活動開展的關(guān)鍵階段，關(guān)系到能不能找準(zhǔn)突出問題，挖出思想根子，理清整改思路，明確發(fā)展方向。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）要統(tǒng)一思想認(rèn)識，采取得力措施，抓好工作落實。

（一）認(rèn)真排查、找準(zhǔn)問題。要樹立正確的態(tài)度，把查擺問題作為解決問題的重要基礎(chǔ)性工作，正視矛盾，直面現(xiàn)實。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，決不能諱疾忌醫(yī)，回避矛盾，掩蓋問題。通過排除矛盾、解決問題，推動教育工作開創(chuàng)新局面，再上新臺階。

（二）以查促改、邊查邊改。要把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機(jī)結(jié)合起來，以查促改、邊查邊改。要堅持在查擺中思考，在查擺中謀劃，在查擺中整改。特別是要認(rèn)真查找和解決廣大師生和家長最關(guān)心的熱點、難點問題，讓廣大師生和家長真正感受到活動開展帶來的進(jìn)步和變化。

（三）講究方法、務(wù)求實效。深入調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)論證，尊重客觀規(guī)律，尊重群眾的主體地位，按照科學(xué)發(fā)展觀所提供的方法論，精心謀劃，科學(xué)施策，問計于民，把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結(jié)合起來，努力找到解決問題的正確辦法，增強(qiáng)各種措施方案的科學(xué)性、可行性、可靠性。

（四）加強(qiáng)檢查、搞好督導(dǎo)。局活動辦要對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)。局活動辦要整合督查力量，向社會集中公布行政效能投訴、行風(fēng)熱線等熱線電話，并將活動開展與行風(fēng)評議、行政效能監(jiān)察與“十禁止”執(zhí)行情況等專項檢查結(jié)合起來，采取集中檢查、明察暗訪、受理舉報、媒體曝光等方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局直各單位（學(xué)校）履職盡責(zé)中存在的突出問題和活動開展的情況，進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。檢查結(jié)果將進(jìn)行公開通報，對發(fā)現(xiàn)和查實的問題，堅決問責(zé)，嚴(yán)肅處理。

中共西峽縣教育體育局委員會

2011年9月9日

第二篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”查擺剖析材料（范文）

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2南陽市國資委“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”查擺問題

個人剖析材料

按照南陽市國資委的要求和單位黨支部的安排，我部開展了“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，落實市委《關(guān)于在全市開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的實施意見》，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立９０周年大會上的重要講話；學(xué)習(xí)領(lǐng)會盧展工同志一系列對全省發(fā)展有重大指導(dǎo)意義的重要思想和講話精神等。通過學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到這次開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”為主題活動，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。特別是進(jìn)入

第二階段即查擺問題階段以來，我認(rèn)真對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關(guān)鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，結(jié)合思想工作實際，在以下方面上認(rèn)真查擺存在的問題和不足：在思想觀念上是否存在憂患意識、機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強(qiáng)等問題；在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題，在領(lǐng)導(dǎo)方式上是否存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)運作、突破難點的能力不足等問題；在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實、效率低下等問題；在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題；在工作落實上能否做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，重實際、重實干，重效能、重效果。

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠主動，自覺性不高。一是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢發(fā)展有關(guān)知識內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、工作作風(fēng)需不夠扎實。通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到自己工作作風(fēng)不夠扎實，缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實踐的創(chuàng)新精神；缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就會影響到工作開展，就會影響集體的發(fā)展。

3、工作實際與上級領(lǐng)導(dǎo)要求期望還有一定差距。一些熱點、難點問題解決緩慢，這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風(fēng)問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響團(tuán)隊工作目標(biāo)的實現(xiàn)，因此，必須增強(qiáng)做好各項工作的責(zé)任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。/

2三、整改措施

通過學(xué)習(xí)，查找不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，今后我要努力當(dāng)好五個方面的表率：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究高科技技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使產(chǎn)品主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模；要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。

2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要做為自己干好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，從基礎(chǔ)技術(shù)做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。

4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效。

5、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先鋒的表率。不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好；認(rèn)真學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進(jìn)單位科研、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展竭盡全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，我將虛心接受，并不斷改進(jìn)提高，以期取得更大的進(jìn)步！

2011-10-15

第三篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺6

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺

問題階段剖析材料

查擺問題階段是深入開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即是對學(xué)習(xí)動員階段的工作效果檢驗，又是對搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，對單位隊伍建設(shè)和工作開展有著重要的現(xiàn)實意義和推動作用，為扎實推進(jìn)此階段工作，根據(jù)市局活動實施方案有關(guān)精神，為徹底解決思想松懈，紀(jì)律松弛，作風(fēng)松散等問題，不斷提高干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)水平及全體人員的執(zhí)法，守法能力，結(jié)合我處實際，回顧前兩階段的學(xué)習(xí)工作，查擺發(fā)現(xiàn)了一定的問題，現(xiàn)剖析如下：

一、根據(jù)要求查擺重點

首先按照局“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”，活動的要求，結(jié)合實際從進(jìn)一步治理工作中存在的“懶、散、庸、滿、玩”等問題入手，著重查擺在思想觀念上，是否存在憂患意識、機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識等問題，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題、在領(lǐng)導(dǎo)方式上是否存在把握大局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)運作，突破難點的能力不足等問題，在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實、效果低下等問題，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在敷衍，執(zhí)行不力，推諉扯皮，不推不動，甚至推而不動的問題，能否做到雷歷風(fēng)行，側(cè)隨職走，心隨責(zé)走，重實際、重實干、重效能、重效果。其次是對單位組織學(xué)習(xí)、動員、深入基層、調(diào)查研究方面進(jìn)行了查擺、定位、力求實效，不讓走過場，切實達(dá)到單位人人有擔(dān)子，有壓力、有責(zé)任心、有大局意識。再是單位不護(hù)短，教育每個職工敢于承認(rèn)錯誤，勇敢面對現(xiàn)實，主動接受批評教育，不斷全面完善發(fā)展，真正做到內(nèi)有形象，外有素質(zhì)，為房管事業(yè)爭光。

二、存在的主要問題及原因分析

1、隊伍建設(shè)和管理方面：

①、理論學(xué)習(xí)主動性不夠，思想政治工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我們雖然建立了學(xué)習(xí)制度但學(xué)習(xí)形式和方法單調(diào)，以學(xué)習(xí)文件代替理論，也有發(fā)生學(xué)習(xí)缺乏深度，理論聯(lián)系實際把握得不夠好，學(xué)習(xí)效率不夠明顯。

②、發(fā)揚民主還不夠廣泛，一些新的工作思路和重大決策出臺前，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見不夠，在一定程度上影響了決策的民主性和科學(xué)性，有時候會上誤工作多，誤思想少，自我檢查多，對照別人少，挨著積極健康的思想斗爭氣氛不濃。

③、隊伍管理不夠扎實，抓思想作風(fēng)建設(shè)，抓內(nèi)部管理力度還不夠大如請銷假的執(zhí)行力度不進(jìn)入人意。④、對“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動認(rèn)識不足，有走過場現(xiàn)象、只重表、沒務(wù)實。上述問題存在的 原因

⑴主要是動員還不細(xì)組織還不夠嚴(yán)，指導(dǎo)實踐的重大意義認(rèn)識不夠，把握精神實質(zhì)還不夠徹底。⑵貫徹民主集中制方面不夠深入，隊伍管理上還不夠扎實，日常工作不夠細(xì)原因造成的。2制度建設(shè)方面

主要是規(guī)范服務(wù)程序的制度不夠，單位與單位之間的配合不夠默契，雖然單位已經(jīng)完善各項規(guī)章制度，如績效考評，管理辦法，各科室工作職責(zé)，崗位責(zé)任制，和錯案追糾制，缺乏對服務(wù)程序的規(guī)范和監(jiān)督，局系統(tǒng)單位內(nèi)部之間配合還不夠，因此限制了服務(wù)水平和效率的提升。

產(chǎn)生問題的主要原因在于對服務(wù)程序的規(guī)范不夠重視，更改這方面制度建設(shè)滯后，沒有很好

把握服務(wù)建設(shè)，制度建設(shè)的新特點。

3、服務(wù)建設(shè)方面

①、服務(wù)力度不夠，目前我們服務(wù)工作雖然取得了一定成效，但上局經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局相比仍顯得落后，反映到我們工作中，表現(xiàn)與在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，對服務(wù)工作的的新問題情況，加以理論思考，指導(dǎo)不夠。②、服務(wù)理念還待加強(qiáng)，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，服務(wù)理念要適應(yīng)形勢發(fā)展，全方位為局大格局發(fā)展服務(wù)、方便服務(wù)于群眾。③、服務(wù)創(chuàng)新力度不夠，針對服務(wù)過程中存在的問題，不能及時調(diào)整改進(jìn)，創(chuàng)新型服務(wù)方法不足。以上問題的主要原因：對改進(jìn)服務(wù)流程，提升服務(wù)水平的緊迫性認(rèn)識不到位，存在消極思想，服務(wù)積極性不夠高，服務(wù)主動性不夠強(qiáng)，思想積極力還不夠，創(chuàng)新性服務(wù)方法，嚴(yán)格應(yīng)當(dāng)服務(wù)工作中出現(xiàn)的新問題，新情況不能及時轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念。

三、今后整改的方向

針對找準(zhǔn) 的問題和原因，我們認(rèn)真找出工作中的差距，提出整改方向，使下一步的整改工作做得更好，使服務(wù)理念得入人心。

1、堅持民主集中制原則，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，端正黨風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)隊伍的凝聚力和，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，使服務(wù)大局變成具體的實踐行動，實現(xiàn)“上情”和“下情”的統(tǒng)一，使服務(wù)經(jīng)濟(jì)這項工作煥發(fā)新的生機(jī)。

2、加強(qiáng)思想政治教育工作，增強(qiáng)服務(wù)觀念，解放思想，創(chuàng)新工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，學(xué)習(xí)局內(nèi)部單位先進(jìn)經(jīng)驗，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，理清工作思路，創(chuàng)新服務(wù)形成。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范服務(wù)程序，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，規(guī)范服務(wù)流程，把服務(wù)理念具體化、程序化、提升服務(wù)水平和質(zhì)量，為服務(wù)工作提供制度保障。

4、做好檢查工作，使各項規(guī)章制度落實的實處，隨著規(guī)章制度的建業(yè)健全，為確保落實到位，市場管理處將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)察檢查工作的力度，使服務(wù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)大局成為市場管理處的重要組成部分，使各項規(guī)章制度落實到實處，真正為局經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。盡而是“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動更好。持續(xù)進(jìn)行下去，更加有效的服務(wù)基層群眾，推動工作全面發(fā)展?？偨Y(jié)在今后的工作中，我們將堅持按照上級要求，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，務(wù)求在解放思想上有所突破，在轉(zhuǎn)變職業(yè)上有所舉措，在工作作風(fēng)上有所改變，在服務(wù)水平上有所提升，在效能建設(shè)上有所提高，為房管事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的 貢獻(xiàn)。

第四篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”查擺問題階段自我剖析材料

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺問題階段

剖 析 材 料

開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動活動，對于我機(jī)關(guān)的隊伍建設(shè)和工作開展有著重要的現(xiàn)實意義和推動作用，我們應(yīng)以此為契機(jī)，徹底解決思想松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問題，不斷提高干部隊伍建設(shè)水平和全體人員的執(zhí)法能力。參照市下發(fā)的活動方案，回顧一段時間以來的個人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了一定的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；領(lǐng)導(dǎo)方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有加強(qiáng)對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實的不夠好，沒有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用；在日常工作中過不了人情關(guān)，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為部門工作的負(fù)責(zé)人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理，實際上阻礙了大隊建設(shè)的不斷提高。

2、工作紀(jì)律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同領(lǐng)

導(dǎo)和招待客人，但在客觀上違反了大隊規(guī)定，在這里做出檢討；沒有給隊員起好表率作用；因為辦個人的私事發(fā)生過遲到早退。

3、執(zhí)法能力方面：過多的以領(lǐng)導(dǎo)身份自居，忽視了對條例法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平停滯不前，對具體執(zhí)法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。

4、執(zhí)法形象方面：執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時間著便裝接待群眾，不著裝下一線檢查工作，對待一些上訪業(yè)戶態(tài)度不能做到文明、親切等，今后要堅決改正。

二、產(chǎn)生問題的原因及整改措施

產(chǎn)生上述問題的主要原因，一是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，直接導(dǎo)致理論水平和業(yè)務(wù)能力停滯不前；二是創(chuàng)新意識不夠，工作方法因循守舊；三是對自身要求不嚴(yán)，不能時刻以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

為了實事求是地改正缺點，下一步從以下措施入手：

（1）、學(xué)習(xí)政治理論知識，切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。

（2）、順應(yīng)時代和社會發(fā)展增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，加強(qiáng)與班子其他成員的溝通和協(xié)作，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。

（3）、更好地掌握工作涉及的法律法規(guī)，做到既有領(lǐng)導(dǎo)能力又有執(zhí)法水平，更加全面地做好各方面的工作。

總之，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級要求，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，務(wù)求在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，在服務(wù)水平上有新提升，在效能建設(shè)上有新提高，為xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第五篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺問題階段工作總結(jié)

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺問題階段

工 作 總 結(jié)

按照市“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動辦公室的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)在查擺問題階段周密部署，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識，機(jī)關(guān)行政效能得到了進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、基本情況

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動進(jìn)入查擺問題階段以來，我鎮(zhèn)緊密結(jié)合實際，多形式開展活動，順利完成了轉(zhuǎn)段動員、征求意見、深入調(diào)研、個人自查、召開民主生活會、梳理意見和建議等工作。共召開專題座談會8次，發(fā)放征求意見表120份，就作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律、為民服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展等方面廣泛征求各單位意見和建議。10月初，召開機(jī)關(guān)作風(fēng)專題民主生活會，會上，黨組班子和班子成員認(rèn)真進(jìn)行自查，深入剖析存在問題；其他干部職工認(rèn)真開展批評與自我批評，明確整改方向，認(rèn)真抓好落實。

二、主要做法及成效

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。根據(jù)上級要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動剖析查擺階段實施方案》，明確了工作目標(biāo)、具體步驟和要求，并進(jìn)行層層動員、層層部署，確保活動有序開展。單位主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人和直接責(zé)任

人的責(zé)任，對推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)把關(guān)定向；分管領(lǐng)導(dǎo)抓好其聯(lián)系科室和人員，督促指導(dǎo)查擺問題階段的具體工作，確保不走過場、不出偏差、取得實效。

（二）廣征意見，找準(zhǔn)問題。一是充分發(fā)揚民主，廣開言路。召開座談會、發(fā)放征求意見表，廣泛征求了解群眾的意見和建議；并通過個別談心等形式，積極引導(dǎo)查擺問題；二是認(rèn)真梳理匯總，查找突出問題。鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對征求到的意見和建議進(jìn)行梳理匯總，查找涉及作風(fēng)建設(shè)、行政效能建設(shè)以及職工群眾切身利益方面的突出問題，將其分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室，提出整改意見。

（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好表率。一是帶頭學(xué)習(xí)。搞好理論基礎(chǔ)，是開展好“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”專項活動的首要任務(wù)，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)活動期間帶頭學(xué)習(xí)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)的平臺，為全鎮(zhèn)干部職工做好學(xué)習(xí)表率。二是帶頭寫心得。把自己科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃、合理的學(xué)習(xí)內(nèi)容、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度與同志們分享，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用。三是帶頭查擺。通過自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風(fēng)等方面，對照“十禁止”進(jìn)行帶頭查擺。

（三）嚴(yán)把專題民主生活會質(zhì)量關(guān)。首先，明確主題，重點查找黨組班子和班子成員在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題；并要求全體干部職工站在全局高度，結(jié)合中心工作實際和自身思想狀況進(jìn)行批評與自我批評，開好專題民主生活會。其次，認(rèn)真剖析，明確整

改。根據(jù)思想剖析及前期征求意見總結(jié)情況，目前主要存在學(xué)習(xí)氛圍不濃、個別人員工作作風(fēng)不實、創(chuàng)新意識仍需提高、服務(wù)有待進(jìn)一步規(guī)范等四方面問題；并針對存在問題，制定出相應(yīng)的解決辦法，明確整改方向。

通過查擺問題，全體干部職工認(rèn)真對照機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓的基本要求和民主生活會提出來的具體要求找差距，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力素質(zhì)；注重樹立機(jī)關(guān)形象，提高服務(wù)水平；注重工作實效，提高創(chuàng)新能力；注重轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，為下一步整改提高做好了充分準(zhǔn)備。

三、下一階段工作安排

一是制定整改方案。根據(jù)實際情況，制定出具有操作性、針對性、時限性和實效性的整改方案，明確整改目標(biāo)、事項和時限，嚴(yán)格抓好各項整改措施的落實情況。

二是建立長效機(jī)制。針對存在問題，從制度上查找原因和漏洞，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨員干部職工的管理，建立營造良好機(jī)關(guān)作風(fēng)的長效工作機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。

三是堅持“兩不誤、兩促進(jìn)”。處理好活動和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動與抓好當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合起來，用工作的實效來衡量和檢驗機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動的成果，用機(jī)關(guān)作風(fēng)教育活動促進(jìn)各項工作的開展。