第一篇：駐市第十三中學(xué)2009-2010學(xué)年度下期學(xué)校工作總結(jié)

駐市第十三中學(xué)2009－2010學(xué)年度下期

學(xué)校工作總結(jié)

2010年，是十三中不平凡的一年，學(xué)校擴(kuò)建在外租教室堅(jiān)持上課，全校師生共同努力，圓滿完成了本期的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我校以黨的十七大精神為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)認(rèn)真地開展“雙整”集中活動(dòng)；堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，以創(chuàng)建安全文明和諧校園為目標(biāo)，以辦好人民滿意的教育為宗旨；緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，狠抓常規(guī)管理，深入課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，不斷提高管理水平，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力辦出學(xué)校特色，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

1、組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使每位黨員干部了解學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意義，端正學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)態(tài)度，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，精讀細(xì)學(xué)科學(xué)發(fā)展觀理論，確保認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟，提高教書育人的自覺(jué)性，并號(hào)召全體黨員在各項(xiàng)工作中真正起先鋒模范作用。整個(gè)活動(dòng)學(xué)校支部撰寫調(diào)研報(bào)告1篇，階段總結(jié)4篇，向教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)人員發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查156份，收集歸納建議７條。召開了校班子成員和全體黨員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)建議和批評(píng)提出了整改意見(jiàn)，得到了師生、家長(zhǎng)、社區(qū)的一致好評(píng)。

2、根據(jù)上級(jí)教育主管部門部署，我校深入、扎實(shí)地開展了“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)要求全員參與，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勇于開拓、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的整體素質(zhì)。為配合師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)?；顒?dòng)辦組織開展了系列專題活動(dòng)：組織全體教師開展了“師德師風(fēng)”承諾簽名；舉行了師德師風(fēng)演講比賽。比賽中各位選手聲情并茂，激情四射，謳歌了一大批我校師德師風(fēng)建設(shè)方面涌現(xiàn)出的典型事跡和先進(jìn)個(gè)人，在廣大教師中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響和共鳴；安排布臵了“感動(dòng)十三中〃魅力教師”和“感動(dòng)十三中〃校園之星”評(píng)選活動(dòng)，在校園里掀起了“爭(zhēng)做魅力教師，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”的熱潮。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的建立健全，使教師受教育，師德上水平，教學(xué)出成果，家長(zhǎng)更放心，社會(huì)更滿意。

3、加強(qiáng)班子建設(shè)，積極開展“雙整”集中活動(dòng)。在“宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)提高” 1

階段，保質(zhì)保量地完成了上級(jí)活動(dòng)辦規(guī)定的24篇相關(guān)材料的學(xué)習(xí)；在“征求意見(jiàn)，自查自糾”階段，采取走訪師生、座談交流、發(fā)放征求意見(jiàn)卡等多種形式，收集廣大師生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員個(gè)人在五個(gè)方面的意見(jiàn)和建議，把歸納、梳理出的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員本人；民主生活會(huì)上，班子成員暢所欲言，坦誠(chéng)地對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)雙整活動(dòng)，有效地轉(zhuǎn)變了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的紀(jì)律和工作作風(fēng)，增強(qiáng)了堅(jiān)持依法辦學(xué)，不斷提高自身管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力，對(duì)樹立講奉獻(xiàn)、講民主，講團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，起到了很好的促進(jìn)作用。

二、堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育的實(shí)效性

１、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固把握“育人為本、德育為先”的原則，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位臵，整合學(xué)校一切德育力量，堅(jiān)持做到全員育人、全程育人、全面育人。

２、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，成立以班主任為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，從班主任工作方法和藝術(shù)、班級(jí)管理、個(gè)案管理經(jīng)驗(yàn)等方面加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，努力造就一支過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍。政教處和校團(tuán)委分工協(xié)作，相互配合，通過(guò)系列活動(dòng)，逐步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高的能力。

３、整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作合力。各班主任通過(guò)家校聯(lián)系本、電話家訪、“致家長(zhǎng)一封信”、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)等渠道，時(shí)時(shí)保持學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常聯(lián)系。

４、充分利用學(xué)校板報(bào)、專欄、宣傳櫥窗、校園廣播站，以及班級(jí)園地，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造文明和諧、健康向上的育人環(huán)境。校團(tuán)委組織安排了 “安全知識(shí)手抄報(bào)”，每班數(shù)期，從校園安全、交通安全、飲食安全、流行病預(yù)防等方面，向?qū)W生宣傳相關(guān)知識(shí)，圖文并茂，內(nèi)容新穎。

５、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（1）開學(xué)第一個(gè)月，以全國(guó)“安全教育月”和“安全教育日”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、理想紀(jì)律教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。為保證師生安全，學(xué)生辦理出入證，憑證出入校園，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假審批和離校登記制度；購(gòu)臵消防器材和安全震懾工具；加大對(duì)校舍、校園、教學(xué)場(chǎng)所、學(xué)生食堂的安全排查力度，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早排除，有效減少了事故發(fā)生率。3月29日，邀請(qǐng)市消防中隊(duì)首次與我校政教處配合，開展了消防安全疏散演練和消防裝備展示活動(dòng)，使學(xué)生了解了一些緊急情況下的自救方法；充分利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生了解學(xué)校辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱

情。

（2）每周一舉行升旗儀式，分別有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，良好的思想品德教育，嚴(yán)明的組織紀(jì)律教育。

（3）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校聘請(qǐng)橡林派出所李保林警官為我校法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題報(bào)告，報(bào)告分“認(rèn)真做人”、“勤奮讀書”“預(yù)防犯罪”“交通安全”四個(gè)部分。李警官以法律工作者的身份勉勵(lì)同學(xué)們要從小做起，立大志，明事理，珍惜校園美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，遠(yuǎn)離危害，遠(yuǎn)離犯罪，做一名知法、懂法、守法、利國(guó)利民的好公民。李警官情深意重的報(bào)告深深地觸動(dòng)著在場(chǎng)師生的心靈，贏得了師生們的陣陣掌聲。

（4）舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。師生同場(chǎng)競(jìng)技，激烈角逐，扣人心弦。同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油鼓勁的吶喊聲和生動(dòng)感人的廣播報(bào)道相互交織，此伏彼起，使整個(gè)校園匯成一片歡樂(lè)的海洋，不動(dòng)聲色地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次集體主義教育。

（5）注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，擴(kuò)大視野，陶冶情操。

（6）政教處牽頭，后勤處和教導(dǎo)處積極配合，每月對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行量化評(píng)比，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

三、抓教研促教改，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量

１、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任，教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。3月份學(xué)校組織七、八年級(jí)全體教師先后赴市八中和確山二中現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)“杜朗口”課堂教學(xué)模式，與兄弟學(xué)校同行面對(duì)面，聆聽課改教師介紹成功經(jīng)驗(yàn)和感受，為我校教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

（3）、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。教導(dǎo)處牽頭，以教研組為單位組織本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、聽課評(píng)課活動(dòng)、專題研討等活動(dòng)。順利通過(guò)區(qū)教體局對(duì)我校教師課堂教學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收工作。

（4）、積極組織教師參加區(qū)級(jí)各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校先后選派教師參加青年教師崗位能手大賽，教師課件制作大賽和說(shuō)課大賽，雖沒(méi)有選手獲得較好的名次，但暴露了我校教師在這些方面存在的差距和不足，為我校教師校本培訓(xùn)指明了方向。

２、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我校緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)。一是從學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)校本教研，積極申報(bào)研究課題；二是加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)。

３、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的檢查驗(yàn)收。

（1）教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況及時(shí)檢查，同時(shí)做好期中、期末素質(zhì)檢測(cè)評(píng)估。

（2）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽課不少于2節(jié)，其他教師不少于1節(jié)。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。制定出優(yōu)秀教研組評(píng)比方案，通過(guò)優(yōu)秀教研組評(píng)比增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

（4）、按照課程計(jì)劃開齊、開足課程，開設(shè)了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，讓安全知識(shí)和青春期衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂。同時(shí)認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（5）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

４、加強(qiáng)九年級(jí)中招復(fù)習(xí)和備考工作。學(xué)期伊始學(xué)校就特別關(guān)注九年級(jí)的教學(xué)工作，新課講完后，及時(shí)組織九年級(jí)任課教師召開復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，研究確定三輪復(fù)習(xí)方案；定期召開復(fù)習(xí)研討會(huì)，了解復(fù)習(xí)工作進(jìn)展情況；選派各學(xué)科教師代表到鄭、汴、洛三市參加中招復(fù)習(xí)研討會(huì)；組織九年級(jí)全體師生召開中招沖剌誓師大會(huì)；舉行了七次中招模擬考試；使九年級(jí)的復(fù)習(xí)工作從始至終都處在掌控之中。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。組織參加了區(qū)學(xué)生乒乓球比賽，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

6、廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病的預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。按照區(qū)教體局會(huì)議精神，組織全體學(xué)生參加了健康體檢；配合社區(qū)服務(wù)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行了乙肝疫苗的三次加強(qiáng)接種；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的力度，確保師生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境干凈整潔、賞心悅目。

四、加強(qiáng)后勤管理，樹立服務(wù)意識(shí)

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

4、加強(qiáng)食堂管理，全方位落實(shí)食堂的管理制度。努力提高食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平。

五、加強(qiáng)綜合治理和安全工作

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好校園周邊綜合治理和安全防范工作。

（1）嚴(yán)格值班制度，一天24小時(shí)安排人員值班；完善校園安全設(shè)施，并做好定期和不定期的安全排查工作。

（2）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

六、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

1、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)配備不夠理想，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科專業(yè)教師較緊缺，個(gè)別副科教師過(guò)剩，這是制約教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，是急需解決的。

2、學(xué)校生源整體質(zhì)量偏差，八年級(jí)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，是學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的誘因。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，狠抓“三風(fēng)”（教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支專業(yè)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

5、突出教學(xué)創(chuàng)新，加大課改力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期以來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有差距。我們決心進(jìn)一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，為創(chuàng)建“一流的校園、一流的質(zhì)量、特色鮮明的學(xué)校”而努力！

駐馬店市第十三中學(xué)

二〇一〇年七月二日

第二篇：三中學(xué)校工作總結(jié)

2008——2009學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

酂城鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)

2009年7月5日

酂城三中2008——2009學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

（酂城三中現(xiàn)共有8個(gè)教學(xué)班，470多名學(xué)生，25名教師，暫可用教室12口，另有11口實(shí)驗(yàn)樓正在建設(shè)中。總體而言，酂城三中現(xiàn)在所面臨的情況是：硬件不達(dá)標(biāo)，軟件不充足。盡管如此，我們?nèi)w教師在夏化知校長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，還是本著自立自強(qiáng)、艱苦奮斗、實(shí)事求是的原則，充分利用有限的校本資源，盡心盡力的干好自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，任勞任怨的做一頭社會(huì)主義建設(shè)的拉犁之牛，勤勤懇懇的耕耘著祖國(guó)的教育花園。）

本學(xué)期以來(lái)，我校在永城市教育體育局、酂城鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、恪盡職守，按照上級(jí)有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的安排、部署，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校有關(guān)政治學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、安全綜合治理、校本研修、迎“雙基”國(guó)檢等工作的領(lǐng)導(dǎo)，有組織、有目的、有計(jì)劃的展開工作，采取了具體的措施，制定了切實(shí)可行的工作方案和制度，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行了校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任三級(jí)管理，簽定了責(zé)任書，完成了各項(xiàng)工作方案規(guī)定的目標(biāo)。

現(xiàn)將我校2008——2009學(xué)第二學(xué)期各項(xiàng)工作開展的基本情況和存在的問(wèn)題總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)全體師生政治學(xué)習(xí)工作的管理，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣，努力提高全體師生的政治思想素質(zhì)。

1、學(xué)校成立政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任、業(yè)務(wù)主任為副組長(zhǎng)，校團(tuán)委成員、各班主任以及各教研組長(zhǎng)為成員。政教主任主持日常工作。學(xué)校在工作要點(diǎn)中提出了明確要求，制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、明確集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)校結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，明確規(guī)定：

仍將每周一下午的第三節(jié)課作為全體教師集中參加政治學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、明確了政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容及方向，以作有效引導(dǎo)，謹(jǐn)

防學(xué)而無(wú)用。學(xué)校在集中學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，主要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“八榮八恥”、“三個(gè)代表“重要思想以及”講正氣、樹新風(fēng)“等重要的指導(dǎo)性文件精神；學(xué)生主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”等。

4、制訂計(jì)劃，做好記錄。學(xué)校明確要求各個(gè)教研組、校團(tuán)

委、各班級(jí)都必須制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性，目標(biāo)性，每位教師都必須有學(xué)習(xí)記錄、心得筆記。期末，學(xué)校將這一項(xiàng)目作為對(duì)教師的期終、年終考核項(xiàng)目，評(píng)出優(yōu)劣。

二、主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，制定具體措施，推進(jìn)教學(xué)革新。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我校在前一學(xué)期努力工作的基礎(chǔ)上，本期的教學(xué)工作又有了兩項(xiàng)重大舉措。

1、將校本研修引進(jìn)課堂。校本研修是目前學(xué)校教學(xué)改革中 的一個(gè)重要組成部分，其目的是縮短教師與學(xué)生，與教材，與本土之間的距離，讓教學(xué)更接近實(shí)際，更切合本校校情，有利于教師對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)和理解的加深。但是只掌握一些空洞的理論，本本教條，是沒(méi)有多大實(shí)用價(jià)值的，也就是說(shuō)，要讓教師真正成熟起來(lái)，就必須給大家一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以我們就大膽的改變了上級(jí)指示的校本研修的方法，鼓勵(lì)教師將教材作為實(shí)驗(yàn)材料、將課堂作為實(shí)驗(yàn)基地，努力嘗試著研修教材內(nèi)容，然后授予學(xué)生。但這一轉(zhuǎn)變必須是從形式到內(nèi)容的一體化，否則，只是一個(gè)空架子也是不行的。為了更好地推進(jìn)這種教學(xué)改革的發(fā)展，我們多次組織了集體研討、集體備課的方式（但更好的是教研組內(nèi)同科任教師之間進(jìn)行），取得了良好的效果。

2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，讓教師“走出去，引進(jìn)來(lái)”，讓 教學(xué)活起來(lái)，讓課堂活起來(lái)。

為了促進(jìn)教學(xué)，讓教師眼界放寬，思路活躍，提高自身水平，我校利用11—12月份永城市教體局教研室聯(lián)系的由上海市教育報(bào)刊總社和《上海教師》編輯部主辦，《上海教師》編輯部學(xué)術(shù)交流中心承辦的“中小學(xué)教師提高課堂實(shí)施能力研討班”（第五期

第一批）的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，先后派張文龍、夏云峰老師遠(yuǎn)赴上海參加學(xué)術(shù)研討與交流，了解上海二期課改的基本理念，主導(dǎo)思想，遠(yuǎn)景規(guī)劃，及開展情況，走進(jìn)上海的課堂，體會(huì)他們的教學(xué)與學(xué)習(xí)，將他們的新理念、新思想、新思路、新方法帶回到我們學(xué)校，引進(jìn)我們的課堂，主導(dǎo)我們的教學(xué)，以探索一條課程改革的新路子。

另外，本學(xué)期我校還與酂城二中特地舉辦了一次“校際教學(xué)互動(dòng) 周”活動(dòng)，進(jìn)行校際間教師教學(xué)交流。這樣，一來(lái)可以讓大家對(duì)自己所學(xué)的理論有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)；二來(lái)可以使教師在教學(xué)交流之中揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨于完善。在這次教學(xué)互動(dòng)中，我校教師張學(xué)清、張運(yùn)祥、夏云峰、余濤等同志表現(xiàn)特別突出。

三、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)防范，把安全綜合治理工作落實(shí)下去。

我校的安全綜合治理工作，在落實(shí)教體局的實(shí)施方案方面，主要是抓了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，加強(qiáng)安全防范工作，力求把學(xué)校綜合治理工作干好、做實(shí)。在這方面我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、為了加強(qiáng)管理，對(duì)師生發(fā)放了《關(guān)于開展優(yōu)化育人環(huán)境，治理校園秩序，嚴(yán)格考勤管理的通知》，并組織學(xué)生觀看“安全教育”CD片，加強(qiáng)教育。學(xué)生由校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，教師由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)檢查。

2、為確保午間學(xué)校及學(xué)生安全，我校特安排一部分教師自

周一至周五午間在校輪流值日，加強(qiáng)防范。

3、為讓學(xué)生家深對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，我教務(wù)處特在本期安排學(xué)

生寫一至兩篇有關(guān)安全方面的話題作文，并組織開展“安全活動(dòng)周”活動(dòng)。

4、為避免放學(xué)時(shí)發(fā)生樓梯間擁堵現(xiàn)象，我校在每天的放學(xué)

時(shí)間都安排教師進(jìn)行樓梯間疏導(dǎo)，保證了學(xué)生的安全。

四、我校目前尚存在的問(wèn)題。

1、雖然我們組織了教師和學(xué)生進(jìn)行集中政治學(xué)習(xí)，但是部

分教師和學(xué)生自主學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不高。

2、雖然我們?cè)诮虒W(xué)方面安排的竟然有序，制定了不少制度

和措施，但是，我校的教師編制缺口相對(duì)較大，教師的教學(xué)任務(wù)相對(duì)太重，使大家沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力更好地進(jìn)行教學(xué)探新。

3、在安全綜合治理工作方面，我們健全了組織，制定了制

度和措施，但由于本校學(xué)生寄宿的條件，學(xué)校圍墻年久失修，新建實(shí)驗(yàn)樓尚在施工中等原因，安全隱患還是存在的。

鑒于以上問(wèn)題，我們正在努力尋求一種妥善的解決方案，也懇請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)能給予鼎力之助。

酂城鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué) 2009年7月5日

第三篇：2009—2010學(xué)年下期學(xué)校工作總結(jié)

2009—2010學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以教體局《2010年工作要點(diǎn)》和《靈寶市中小學(xué)教育教學(xué)工作監(jiān)測(cè)與考核實(shí)施意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建服務(wù)性特色學(xué)校為目標(biāo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”工作，創(chuàng)響整體性、系統(tǒng)化的教育教學(xué)改革品牌取得了一定的成效?，F(xiàn)將我校的做法及體會(huì)總結(jié)如下，給本期工作一個(gè)有益的啟示，為下期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

一、高效課堂勤打造，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)提升

本期我校教學(xué)的重中之重是繼續(xù)打造高效課堂，在打造高效課堂活動(dòng)中，著力倡導(dǎo)教師使用“三交流一反饋”的教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)的方法，配合知識(shí)樹的圖示，調(diào)動(dòng)全體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾心打造高效課堂。

本期的高效課堂概括起來(lái)是，奏好“三步曲”，做好“三評(píng)議”，抓好“一帶動(dòng)”。“三步曲”和“三評(píng)議”指在小組內(nèi)先講，講后小組內(nèi)評(píng)議，然后大組內(nèi)驗(yàn)收（即一大組為單位大規(guī)模講課），繼而進(jìn)行評(píng)議，最后學(xué)校組織考核，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)及本學(xué)科的全員教師參加。對(duì)本節(jié)課進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)、打分造冊(cè)，前兩步的評(píng)議是趨向完善，后一步的評(píng)議，是確定高效課堂的高度。在這個(gè)過(guò)程中，我們著眼于帶動(dòng)剛步入教壇的青年教師，每一步都要求他們參加。在評(píng)議中談體會(huì)、談感受，向他們多提幾個(gè)“假若……”，諸如“假若讓你講這一課，你準(zhǔn)

備怎樣講？”“假若教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生的回答非你所料，你怎樣扭轉(zhuǎn)危局？”等，使青年教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

在打造高效課堂中，嚴(yán)格遵循“三三制”，并且借助學(xué)案、小組排位、記錄發(fā)言、多元評(píng)價(jià)等輔助措施優(yōu)化課堂教學(xué)。

我們?cè)诖蛟旄咝дn堂中，以精致求高效，流程簡(jiǎn)單且有邏輯關(guān)系，節(jié)奏張馳相間，活而有序，語(yǔ)言準(zhǔn)確清晰，抑揚(yáng)頓挫；問(wèn)題難易適度，層次分明，習(xí)題緊扣目標(biāo)，精挑細(xì)選。

我們還堅(jiān)持六項(xiàng)規(guī)定：按時(shí)上下課、運(yùn)用多媒體、教學(xué)案編寫、促使檢測(cè)時(shí)間、體現(xiàn)課堂特色、課堂效果抽測(cè)等。通過(guò)實(shí)施分層教學(xué)，學(xué)生的成績(jī)明顯的提高，特別是后進(jìn)生得到發(fā)展，分層教學(xué)的實(shí)施保證了學(xué)生的持續(xù)和諧發(fā)展。

我們還把打造高效課堂目光投向?qū)W習(xí)困難的學(xué)生，課本原題不少于80%，基礎(chǔ)知識(shí)占85%，同時(shí)針對(duì)典型性錯(cuò)誤設(shè)計(jì)習(xí)題，讓知識(shí)點(diǎn)滾動(dòng)出現(xiàn)，通過(guò)四清活動(dòng)，采取跟、盯、查、補(bǔ)方式，強(qiáng)力落實(shí)基本知識(shí)和技能。

本期通過(guò)打造高效課堂活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)了一批高效課堂的領(lǐng)軍人物，如：許竹葉、李菲、張娟芝、段亞麗、雷艷芳、馬萬(wàn)江、馬云、李占民、黨婷、蔡凱紅、楊書梅、王偉格、王普略、張麗娜、趙雪平等。在打造高效課堂中，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，起到重要的指導(dǎo)和評(píng)判作用的行家內(nèi)手有：趙明旺、常青、雷全星、駱珊、李維波等同志。尤其是李琳華校長(zhǎng)在打造高效課堂中，一馬當(dāng)先，親自督戰(zhàn)，每節(jié)高效課堂她都

要去聽、去評(píng)課，指出指導(dǎo)意見(jiàn)。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)施展新顏，書墨飄香滿校園

今年開春，我校投資30萬(wàn)元，在20天時(shí)間內(nèi)，建立了4個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，室內(nèi)儀器設(shè)施更換一新，室外瓷磚鑲嵌，窗明凈幾，徹底改變了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)條件。為使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮作用，我校采取了嚴(yán)格的管理措施，明確實(shí)驗(yàn)員、理化生實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)和評(píng)價(jià)辦法。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程性管理：確保演示實(shí)驗(yàn)效率達(dá)到100%。

為了適應(yīng)教學(xué)、辦公的需要，今年春上，搬遷圖書室、增設(shè)閱覽室、購(gòu)臵新圖書8000冊(cè)，除每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課外，規(guī)定晚休前半小時(shí)為晚閱讀時(shí)間，納入監(jiān)督管理，因時(shí)制宜、改造寢室照明設(shè)備。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們開展了轟轟烈烈的名著閱讀欣賞活動(dòng)，圍繞這個(gè)中心，先后舉辦了手抄報(bào)展示、名著知識(shí)測(cè)試、“書香滿校園”誦讀表演等，有聲有色、形式多樣，給校園帶來(lái)了濃濃的文化氛圍，促進(jìn)了閱讀活動(dòng)的蓬勃開展。

本期還開展了《道德經(jīng)》進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，在校園的顯赫位臵懸掛大幅噴繪《道德經(jīng)》版面，每周書寫《道德經(jīng)》板報(bào)一章，截止目前本期已寫板報(bào)16期，并將《道德經(jīng)》作為地方課程，納入課程計(jì)劃。

三、社團(tuán)組織相繼建，發(fā)展特長(zhǎng)素質(zhì)強(qiáng)

為培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，今年三月初成立了以標(biāo)志學(xué)生有遠(yuǎn)大志向的“凌志”文學(xué)社80余人，定期不定期

地組織社員進(jìn)行文學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)校外知名人士、作家做文學(xué)講座，接著創(chuàng)辦了《凌志》校報(bào)，為文學(xué)社成員搭建了展示才華的平臺(tái)，開辟了一塊芳草萋萋的綠洲，目前，本期已辦校報(bào)四期，發(fā)表學(xué)生習(xí)作40篇，大大豐富了廣大師生的文化生活，開闊了師生的知識(shí)視野。

以此為契機(jī)，我校又相繼成立了以校舞蹈隊(duì)、校合唱團(tuán)、校繪畫班、籃球隊(duì)等。大大豐富和活躍了我校的陽(yáng)光文體生活，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生多方面的興趣和促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。今年開春至今，我校先后開展了以各項(xiàng)文學(xué)、文體團(tuán)隊(duì)為排頭兵的歌詠比賽、廣播體操比賽、班級(jí)籃球賽、班級(jí)拔河比賽等多項(xiàng)賽事，尤其是在今年6月13日的畢業(yè)典禮大會(huì)上，各文體社團(tuán)一亮歌喉、一展風(fēng)彩，舞蹈隊(duì)翩翩起舞，合唱團(tuán)一展歌喉，繪畫班美術(shù)作品多次展出，均受到了師生的一致好評(píng)，掌聲如潮。使我校平時(shí)的陽(yáng)光文體活動(dòng)的素質(zhì)和水平得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

四、構(gòu)筑安全防范網(wǎng)，打造平安和諧校

校園安全是我校本期工作的又一項(xiàng)重點(diǎn)，我校嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)各類安全工作會(huì)議和相關(guān)文件精神，再度繃緊“安全責(zé)任重如山，師生生命大如天”的管理之弦，責(zé)任明確、制度細(xì)化，建立起了安全防范的銅墻鐵壁，我們做了以下工作：

首先嚴(yán)把大門出入關(guān)，4月份開始，安排年輕力壯的人員擔(dān)負(fù)門崗職責(zé)，同時(shí)安排5位年輕教師，配合門崗人員抓好安全

防衛(wèi)。每天上午、下午，學(xué)生的到校和放學(xué)，都安排專人在大門外，巷道口把守，護(hù)衛(wèi)學(xué)生順順當(dāng)當(dāng)來(lái)校，平平安安回家。

學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)閑散人員若要入校，嚴(yán)格執(zhí)行電話聯(lián)系準(zhǔn)入制，憑準(zhǔn)入的電話反饋信息，并有校內(nèi)人在門口接應(yīng)，方可進(jìn)校。家長(zhǎng)若要領(lǐng)學(xué)生出校，必須得到家長(zhǎng)，學(xué)生、門崗，班主任的四確認(rèn)，才可領(lǐng)學(xué)生出校。若臨時(shí)需單獨(dú)出校，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，并由班主任或相關(guān)教師送其出門。截止目前，辦理準(zhǔn)出入手續(xù)的家長(zhǎng)，社會(huì)人員，學(xué)生已達(dá)600余人次。

還需要提及的是我校投資10000余元在校園的周邊及校內(nèi)安裝上了7個(gè)監(jiān)控探頭，一切影像都盡收其中。對(duì)那些居心行兇作惡者產(chǎn)生了警示和震懾作用。

其次是加大了對(duì)校內(nèi)安全防護(hù)的排查，從樓梯扶手到教室的電器安裝；從各樓道邊的防護(hù)欄到操場(chǎng)體育器材；從餐廳的衛(wèi)生環(huán)境到飯菜質(zhì)量，從實(shí)驗(yàn)室的藥品購(gòu)臵到實(shí)驗(yàn)器具的使用規(guī)則等，都一一排查。每個(gè)角落在排查過(guò)程中，及時(shí)清除安全隱患。不合格的電器廢棄，松動(dòng)的欄桿加固，不安全的體育器材更換，變質(zhì)的食物禁食。共排查安全隱患20多處，及時(shí)整改20多處。在學(xué)生用餐時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、辦公室輪流值班，以防學(xué)生用餐時(shí)事故發(fā)生，所以連月來(lái)，餐廳用餐秩序良好，有禮、有序、和諧。

為防止有害氣體的污染，我校安排專人對(duì)辦公室、教室、餐廳、廁所等處消毒，每周噴灑一次藥劑，保障了校園各處空

氣清新，流暢、無(wú)病菌傳染。

再次，學(xué)校采取有力措施，批評(píng)、教育和震懾那些欺大壓小、以強(qiáng)凌弱的品行惡劣學(xué)生，做弱小者的后盾。兩月來(lái)，學(xué)生、家長(zhǎng)之間未發(fā)生較大的沖突事件。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩月來(lái)共做學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作80余人次，化解矛盾10多起，將打架斗毆事件平息在萌芽狀態(tài)3次，家長(zhǎng)、學(xué)生間握手言和，化干戈為玉帛。還配合綜治委，派出所打掉了一伙曾在校園周邊逗留，尋釁鬧事的小混混，保證了學(xué)校周邊的一方平安。

成績(jī)表明了過(guò)去，未來(lái)有待開創(chuàng)。我校要以已有的成績(jī)作為前進(jìn)的動(dòng)力，再接再勵(lì)，把我校的教育教學(xué)工作做得再上臺(tái)階，更上層樓。促進(jìn)我校教育教學(xué)均衡又好又快發(fā)展。

靈寶市第四初級(jí)中學(xué)

2010年6月26日

第四篇：市三中學(xué)校常規(guī)管理匯報(bào)材料

學(xué)校常規(guī)管理匯報(bào)材料

霍州市第三中學(xué) 二0一二年 1 學(xué)校常規(guī)管理匯報(bào)材料

學(xué)校的基本情況

我校是一所全日制初級(jí)示范初中學(xué)校，有教職工125人，其中高級(jí)教師8人，一級(jí)教師44人，二級(jí)教師67人，為12軌初中學(xué)校，在校學(xué)生1961人。有音樂(lè)專職教師4人，體育專職教師6人，美術(shù)專職教師2人，實(shí)驗(yàn)專職教師1人，理化生兼職實(shí)驗(yàn)教師17人，綜合實(shí)踐課、校本課程兼職教師46人。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)： “十二五”目標(biāo)：

轉(zhuǎn)型發(fā)展，特色創(chuàng)新，跨越提升，創(chuàng)建省市課改名校。總體目標(biāo)：

創(chuàng)建“三名”工程，構(gòu)建特色發(fā)展，樹全市課改名校我。五項(xiàng)重點(diǎn)工作：

校園文化提升，學(xué)案模式創(chuàng)新，課示范展示，課堂小組高效管理； 十大戰(zhàn)役：

安全環(huán)境整治活動(dòng)、優(yōu)秀特色百?gòu)?qiáng)學(xué)生工程、教師學(xué)生形象工程、課堂引領(lǐng)教研工程、課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示工程、綜合課程開發(fā)工程、優(yōu)勢(shì)學(xué)科打造工程、電子備課工程、干部責(zé)任管理高效工程、校園環(huán)境、文化提升工程。

一、學(xué)校管理

1、原則：德才兼?zhèn)洌瑤煹聻橄鹊倪x人哲學(xué)；以人為本，促進(jìn)發(fā)展的用人哲學(xué)，整體規(guī)劃，年級(jí)負(fù)責(zé)的效益哲學(xué)；公平競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)罰分明的評(píng)價(jià)哲學(xué)；以管理育人，以管理促進(jìn)師生發(fā)展。

六個(gè)面向：向常規(guī)管理要效果；向課改課堂要質(zhì)量；向校園文化要素質(zhì)；向綜合實(shí)踐要特色；向陽(yáng)光體育要健康；向崗位工作要快樂(lè)。

2、管理機(jī)構(gòu)與制度

學(xué)校管理機(jī)構(gòu)：行政機(jī)構(gòu)（二室三處三級(jí)）及黨務(wù)機(jī)構(gòu)（黨政工團(tuán)）

建立學(xué)校四個(gè)層而把管理制度：行政管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、后勤管理制度，共計(jì)30余項(xiàng)管理細(xì)則及制度。

3、規(guī)范辦學(xué)

規(guī)范招生，均衡編班：自2009年實(shí)行陽(yáng)光招生、均衡編班，每年按12規(guī)班容量控制在55人以內(nèi)，做到教師搭配均衡，學(xué)業(yè)生分班均衡，全社會(huì)滿意。

執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)：一是嚴(yán)格學(xué)生作息時(shí)間；二是開足開全國(guó)家、地方、校本課程（四種）；三是嚴(yán)格學(xué)籍及學(xué)生流動(dòng)管理，做到入、出使記，2011—2012，控制在1.9%。

無(wú)亂收費(fèi)情況：多年來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教材征訂，學(xué)校及年級(jí)沒(méi)有向?qū)W生收取規(guī)定以外費(fèi)用。

二、教師管理 建設(shè)四支隊(duì)伍：

必須有一支心系學(xué)校，開拓奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；必須有一批課改引領(lǐng)，課堂展示，勇于探索，勤于的名師團(tuán)隊(duì)；

必須有一支勤奮跟進(jìn)，愛(ài)生愛(ài)班，競(jìng)爭(zhēng)向上，精細(xì)管理的班主任團(tuán)隊(duì)；

必須有一支潛心教研，課題引路，注重實(shí)踐，課堂發(fā)展的教科研團(tuán)隊(duì)。

1、提升師德修養(yǎng)，嚴(yán)肅師德標(biāo)準(zhǔn)，與教師、班主任責(zé)任書，制定六個(gè)不允許，利用活動(dòng)開展優(yōu)秀師德標(biāo)兵活動(dòng)、最喜愛(ài)教師活動(dòng)；每學(xué)期一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

2、抓常規(guī)、促規(guī)范、創(chuàng)名校

一是向課改要質(zhì)量；二是向常規(guī)要規(guī)范；三是向課堂要效益。自2009年課改以來(lái)，學(xué)校從多角度提升教師思想，理念及業(yè)務(wù)水平，采取了一系列舉措：一是走出去提升理念轉(zhuǎn)烴行動(dòng)；二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，同課并構(gòu)，促進(jìn)發(fā)展；三是校本活動(dòng)，推優(yōu)創(chuàng)先；四是公正嚴(yán)肅教師量化考核。這些舉措把教師推上了主人的地位、教學(xué)教研主體的地位，這樣就能帶來(lái)教師從教的幸福與樂(lè)趣，自然高效的課堂、快樂(lè)的課堂逐步提升。

三、課改—課程，全面提升學(xué)生素質(zhì)

1、陽(yáng)光體育：2012年以來(lái)，學(xué)校全面打造全省一流，具有校本特色的陽(yáng)光體育，真正貼近了學(xué)生健康與體育發(fā)展的宗旨，兩年來(lái)開展了全體學(xué)生的武術(shù)操、陽(yáng)光韻律操、陽(yáng)光跑操一小時(shí)體育活動(dòng)，今年“五一”前久開展了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開設(shè)了每生兩項(xiàng)興趣體育項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生的體能與健康得到了真正的鍛煉與發(fā)展。

2、校園文化與科技創(chuàng)新

3、“用文化熏陶人，用文化塑人”這是三中發(fā)展的又一個(gè)戰(zhàn)略。走向教室，我們有“晨誓文化”，“新弟子規(guī)行為習(xí)慣”教育要求，有“無(wú)人監(jiān)考、誠(chéng)信考試”的舉措，有一月一主題的校園文化及班級(jí)主題，有一學(xué)期一次的科技活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽，有“中華魂”讀書活動(dòng)，有中華經(jīng)典育讀比賽等，今年我校榮獲了“閱讀人生、智慧育人”演講比賽的組織獎(jiǎng)，有12名學(xué)生榮獲科技獎(jiǎng)，藝術(shù)類獲一等獎(jiǎng)。

四、校園環(huán)境與安全管理

1、安全管理方面：我校一貫堅(jiān)持“安全工作，警鐘常鳴”和“安全工作無(wú)小事”的管理理念，把學(xué)生的安全工作放在首位。以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，建立建全各項(xiàng)安全管理制度，制訂切實(shí)可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實(shí)保障學(xué)校師生安全。開學(xué)初對(duì)校內(nèi)房屋、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排查安全隱患。及時(shí)派專人進(jìn)行整治。節(jié)假日、雙休日校園24小時(shí)有人值班，確保校園平安。定期開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)。每周一升旗儀式結(jié)束后，班主任到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起安全事故

2、文化、衛(wèi)生管理方面：我們對(duì)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了更換，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人氛圍。學(xué)校把校園的每一個(gè)角落都明確到了每一個(gè)班級(jí)，每周二次全校性的衛(wèi)生大掃除，對(duì)廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時(shí)保潔，廁所隨時(shí)沖刷。各班板報(bào)定期更換，實(shí)行定期與不定期抽查與督查相結(jié)合的辦法，確保校園的干凈、整齊。

3、教室管理。精心布置教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的文化氛圍；班風(fēng)、三表上墻；黑板報(bào)定期更新，并作質(zhì)量評(píng)比，納入班級(jí)考核。個(gè)性化的班級(jí)布置，讓每一個(gè)班級(jí)都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，彌漫著童真童趣，洋溢著濃厚的讀書氣息。

以上是我校工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，我們的工作還有許多不足，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。

第五篇：2013-2014下期息縣三中政教處工作總結(jié)

2013-2014下政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在彭校長(zhǎng)的親自指揮下，在全體班主任的大力支持下，政教處做了份內(nèi)理所應(yīng)該的一些工作，取得了一定的成績(jī)，也有一些反思。現(xiàn)從以下幾方面將本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下：

一、開展“美麗校園”創(chuàng)建，狠抓校園環(huán)境

1、教室管理方面

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)化教室環(huán)境衛(wèi)生及文化建設(shè)。依照《息縣三中“美麗校園”實(shí)施要求》，分發(fā)材料到各個(gè)班級(jí)，全體班主任組織班級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律，文化建設(shè)、安全隱患等方面做了明確具體的要求，并將討論內(nèi)容制定成“行動(dòng)計(jì)劃書”統(tǒng)一上交到政教處接受監(jiān)督。進(jìn)一步細(xì)化“衛(wèi)生打掃六字流程”，堅(jiān)持“一日兩掃”制度，學(xué)生會(huì)每天兩查，每周一評(píng)，前五名頒發(fā)流動(dòng)紅旗，差的責(zé)令及時(shí)整改。班級(jí)的“勞動(dòng)委員”和“衛(wèi)生小衛(wèi)士”具體負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)“一分鐘內(nèi)務(wù)整理”和清潔區(qū)的撿拾和監(jiān)督工作。政教員在吳主任的帶領(lǐng)下對(duì)“勞動(dòng)委員”和“衛(wèi)生小衛(wèi)士”的到崗情況及班級(jí)衛(wèi)生保持情況進(jìn)行巡查、記錄、公示。就評(píng)比結(jié)果來(lái)看，七年級(jí)的1、2、3、4、5、6、10班；八年級(jí)的1、2、7、8、10、13班；九年級(jí)的1、2、5、6、7、12班榮獲“美麗校園”創(chuàng)建“最美教室”稱號(hào)。通過(guò)一學(xué)期的努力，教室地面更干凈了，桌凳擺放更整齊有致，教室文化氛圍濃厚，課堂上同學(xué)們更守紀(jì)律了。

2、學(xué)生管理方面

學(xué)校行政值班通過(guò)上期的運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)期中存在的不足，今期校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的改革，檢查結(jié)果直接與班級(jí)量化掛鉤，嚴(yán)控課前、課間學(xué)生遲到和違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生的行為得到了規(guī)范，良好習(xí)慣正逐步形成和提高。在校行政值班對(duì)學(xué)生紀(jì)律約束的同時(shí)，開展“美麗校園”創(chuàng)建“最美學(xué)生”的評(píng)選，使學(xué)生對(duì)照“美”的標(biāo)準(zhǔn)，自查自身行為、語(yǔ)言、儀表、心理等方面的不足，并自覺(jué)，積極向“美”靠攏。通過(guò)每月對(duì)學(xué)生“儀容儀表和學(xué)生證佩戴”的檢查，以及“違紀(jì)學(xué)生處理”結(jié)果看呈現(xiàn)出規(guī)范和下降的良好趨勢(shì)，曹鵬、姜易娜等384名同學(xué)被授予“美麗校園”創(chuàng)建“最美學(xué)生”稱號(hào)。

3、寢室、餐廳管理方面

寢室管理是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生常規(guī)管理水平，一直是我校管理的重中之重。上學(xué)期政教處先后制訂了《息縣三中文明寢室評(píng)比條件》及《息縣三中寢室管理制度》，在宿舍衛(wèi)生，包括地面打掃、床鋪整理、床底及桌面物品擺放，衣物懸掛，甚至宿舍氣味等方面，以及宿舍紀(jì)律作出了規(guī)范性的要求。本學(xué)期結(jié)合“美麗校園”創(chuàng)建“最美寢室”評(píng)選開展，就上學(xué)期出現(xiàn)的一些問(wèn)題又做了一定的細(xì)化，政教員高士振老師每周都協(xié)同管理員深入到學(xué)生宿舍，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每間宿舍都進(jìn)行打分評(píng)定，并拍照公示，督促整改。規(guī)范住宿生自習(xí)紀(jì)律與要求，將階梯教室衛(wèi)生，財(cái)產(chǎn)，紀(jì)律承包到專人負(fù)責(zé)，自習(xí)情況大有改觀。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及檢查評(píng)比結(jié)果，共評(píng)選出“最美寢室”12個(gè)，“最美餐桌”6張，獲獎(jiǎng)寢室和餐桌的成員全部獲得住宿生貧困補(bǔ)助。就評(píng)比效果來(lái)看，我校男女生宿舍基本上都能夠做到被子疊放整齊，床單基本一致，物品擺放一致，地面干凈，床底無(wú)雜物，無(wú)異味。就餐有秩序，不良費(fèi)，無(wú)殘?jiān)途咧鲃?dòng)回收。

二、安全管理，常抓不懈

多年來(lái)，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以創(chuàng)建平安校園、打造育人和諧環(huán)境為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化安全管理入手，建立和健全維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)學(xué)校的安全工作，取得了明顯的效果。今期在第一個(gè)班會(huì)課就安排了“開學(xué)安全第一課”主題班會(huì)，安全教育月系列活動(dòng)中，又簽訂和開展了“校外住宿生”安全協(xié)議書，“反邪教”承諾書，致家長(zhǎng)一封信，手機(jī)的危害，防溺水告知書，顧校長(zhǎng)“防溺水”專題報(bào)告，“防溺水”家長(zhǎng)、學(xué)生承諾書，寫一篇“防溺水及其他安全教育”感悟，安全教育黑板報(bào)，放假安全教育等，使安全知識(shí)和技能深入人心，切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、班主任隊(duì)伍建設(shè)方面

1、期初學(xué)校對(duì)行政值班進(jìn)行了改革，將檢查結(jié)果作為紀(jì)律得分，納入班級(jí)工作量化之中，班主任遵照新的《班級(jí)量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)生科學(xué)管理，嚴(yán)格要求。

2、學(xué)校每周一早讀召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了上一周工作，同時(shí)安排本周工作，使班主任工作更加的富有成效。

3、組織召開了第六屆班主任論壇，有13位班主任材料在會(huì)上交流，顧校長(zhǎng)親自發(fā)放獎(jiǎng)金2300元，并作《00后學(xué)生的心理特征及教育策略》專題講座，進(jìn)一步指導(dǎo)班主任工作。本屆論壇從形式到內(nèi)容都與以往大不相同，更貼近班級(jí)管理實(shí)際，更容易解決困惑和尋找經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)交流促進(jìn)和鼓舞了班主任的工作熱情，努力使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

4、注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，提高工作質(zhì)量和效率。每周頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和政教檢查圖片展示，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促不足，從而增強(qiáng)班主任管理意識(shí)和工作熱情。

四、存在的不足能和今后的發(fā)展方向

盡管做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但仍然有許多不足之處尚待逐步解決。

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生在玩手機(jī)、抽煙、說(shuō)臟話、偷盜等方面的不良行為習(xí)慣還需加強(qiáng)教育和治理。

3、班級(jí)“勞動(dòng)委員和衛(wèi)生小衛(wèi)士”的工作方法和熱情，還要進(jìn)一步教育和加強(qiáng)。

4、班級(jí)安全信息員的工作積極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。

5、住宿生的夜自習(xí)管理由于接手較晚，一些工作和要求需要逐步完善和強(qiáng)。

我們知道，我們政教處的工作與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，相信有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，政教處全體同志齊心協(xié)作，我們有能力，也有信心把今后工作做得更好。

息縣三中政教處