第一篇：安全教育宣傳工作計(jì)劃

張村小學(xué)安全教育宣傳工作計(jì)劃

安全穩(wěn)定是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的重中之重。多年來，我校堅(jiān)持利用多種渠道和有效載體，認(rèn)真做好有關(guān)學(xué)校安全的法律、法規(guī)的宣傳教育工作，積極開展“安全教育日”活動(dòng)及上級(jí)部門統(tǒng)一組織的重大安全宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生員工的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本年度安全教育宣傳計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)警校共建活動(dòng)

為進(jìn)一步搞好“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校校園周邊的治安秩序，使廣大師生有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生不斷受到法制教育，與湫頭派出所等多家單位，建立了共建關(guān)系。內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)共建活動(dòng)，確?！捌桨残@”的建設(shè)。

二、開展安全消防教育、進(jìn)行緊急疏散演習(xí)

不斷規(guī)范安全管理，時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。針對(duì)有關(guān)家庭、教室防火常識(shí)，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)的報(bào)警方法，火場(chǎng)逃生自救的方法和滅火器的使用等消防知識(shí)，經(jīng)常舉辦“學(xué)生自救防災(zāi)知識(shí)講座”。讓同學(xué)們了解了消防的基本要求、掌握了緊急疏散逃生自救的基本方法。定期進(jìn)行緊急疏散自救逃生演習(xí)，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了防災(zāi)自救能力。

三、不斷加強(qiáng)安全教育活動(dòng)

學(xué)校結(jié)合“中小學(xué)生安全教育日”開展系列活動(dòng)。利用每周一升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等多種形式，對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。讓大家樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。

四、積極開展“禁毒”宣傳活動(dòng)

禁絕毒品，預(yù)防為主，教育在先。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒宣傳教育工作，強(qiáng)化對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，經(jīng)常與有關(guān)單位聯(lián)合開展以“珍惜自我，遠(yuǎn)離毒品”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

五、嚴(yán)格學(xué)校值周、值勤制度

為強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化管理，學(xué)校制定了值周制度。值周人員工作期間不離校。全面檢查學(xué)生的早操、就餐、午休等情況，及時(shí)處理校園內(nèi)發(fā)生的各種事件。每天有記錄，每周有匯總和反饋。值勤人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，加強(qiáng)夜間巡邏，對(duì)外來人員實(shí)行登記制度，確保校園一方平安。值周制，對(duì)創(chuàng)建“文明、和諧、平安”校園，發(fā)揮了積極的作用

安全教育宣傳工作計(jì)劃

張

村

小

學(xué)

第二篇：安全教育宣傳工作計(jì)劃1

米村小學(xué)2015-2016學(xué)年下學(xué)期

安全宣傳教育工作計(jì)劃

安全工作是學(xué)?；A(chǔ)性與保障性工作，是師生生活、學(xué)習(xí)、工作的保障前提。它關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

一、目標(biāo)要求：

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹新密市教育體育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、信訪的各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。

二、工作要點(diǎn)：

1.教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量 較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。2.交通安全：

（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天必講內(nèi)容，要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行。

（2）值班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。（3）各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。（4）嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

（5）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.校產(chǎn)校舍安全：

（1）定期組織校舍安全檢查（開學(xué)初和期中），特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。4.教學(xué)設(shè)施安全：

（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。（4）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

（5）完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。5.消防安全：

不斷規(guī)范安全管理，時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。針對(duì)有關(guān)家庭、教室的防火常識(shí)，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)的報(bào)警方法，火場(chǎng)逃生自救的方法和滅火器的使用等消防知識(shí)進(jìn)行教育，讓同學(xué)們了解了消防的基本要求、掌握了緊急疏散逃生自救的基本方法。定期進(jìn)行緊急疏散逃生演習(xí)，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了防災(zāi)自救能力。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。具體安排：

二月份：

1、春季傳染性疾病防控知識(shí)宣傳、防控H7N9禽流感。

2、利用“開學(xué)典禮”舉行全?！鞍踩逃铡被顒?dòng)。

三月份：

1、衛(wèi)生知識(shí)教育。

2、交通安全教育。

四月份：

1、集中開展防火、防盜、防汛、防地震、防踩踏、防中毒事故等安全宣傳教育。

2、學(xué)生心理健康教育。五月份：

1、防溺水、防雷防電、防火、交通、防拐騙等有關(guān)教育。

2、學(xué)校安全工作例會(huì)、開展安全消防教育、進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。

3、學(xué)校安全工作檔案自查。六月份：

1、學(xué)校假期安全工作安排、抓好防汛、防地震、防踩踏、防中毒事故等安全教育。

2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。

3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。

米村小學(xué) 2016.2

第三篇：幼兒園安全教育宣傳月活動(dòng)方案及工作計(jì)劃

幼兒園安全教育宣傳月活動(dòng)方案及工作計(jì)劃范文.DOCX

（20XX——20XX學(xué)年

第X學(xué)期）

（本文檔共

【

】頁/【

762

】字）

單位

姓名

20XX年X月

幼兒園安全教育宣傳月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的通過開展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組

員：

四、活動(dòng)時(shí)間

X月X日至X月X日，為期XX。

五、安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容

（一）防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。

（二）交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。

（三）防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。

（四）預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。

六、活動(dòng)形式

（一）開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

（二）組織一組教育活動(dòng)。通過組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)，觀看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力?？赏ㄟ^等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。

六、活動(dòng)具體安排

（一）各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開展教學(xué)活動(dòng)，通過談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

（二）舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。

（三）開展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。

（四）開展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)

七、做好總結(jié)反思及后續(xù)工作

第四篇：安全教育宣傳口號(hào)

麻痹是最大的隱患失職是最大的禍根

安全生產(chǎn)，生產(chǎn)蒸蒸日上；文明建設(shè)，建設(shè)欣欣向榮

不繃緊安全的弦就彈不出生產(chǎn)的調(diào)

安全花開把春報(bào)生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高

忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗脫離安全求效益如水中撈月

幸福是棵樹安全是沃土

安全保健康千金及不上

安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)必須安全

寧繞百丈遠(yuǎn)不冒一步險(xiǎn)

質(zhì)量是安全基礎(chǔ)安全為生產(chǎn)前提

疏忽一時(shí)痛苦一世

生產(chǎn)再忙安全不忘

小心無大錯(cuò)粗心鑄大過

時(shí)時(shí)注意安全處處預(yù)防事故

粗心大意是事故的溫床馬虎是安全航道的暗礁

蠻干是走向事故深淵的第一步

眼睛容不下一粒砂土安全來不得半點(diǎn)馬虎

雜草不除禾苗不壯隱患不除效益難上

安全生產(chǎn)人人有責(zé)

安全生產(chǎn)重在預(yù)防

生產(chǎn)必須安全安全促進(jìn)生產(chǎn)

落實(shí)安全規(guī)章制度強(qiáng)化安全防范措施

安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山

安全——我們永恒的旋律

企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國(guó)家監(jiān)察，群眾監(jiān)督

寒霜偏打無根草事故專找懶惰人

甜蜜的家盼著您平安歸來

安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷

安全勤勞生活美好

抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

傳播安全文化宣傳安全知識(shí)

安全來于警惕事故出于麻痹

防微杜漸警鐘長(zhǎng)鳴

人人講安全家家保平安

嚴(yán)是愛，松是害，搞好安全利三代

防事故年年平安福滿門講安全人人健康樂萬家

健康的身體離不開鍛煉美滿的家庭離不開安全

安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的禍根

勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富安全帶來幸福

質(zhì)量是企業(yè)的生命安全是職工的生命

為安全投資是最大的福利

安全是最大的節(jié)約事故是最大的浪費(fèi)

出門帶傘防天雨上崗遵章防事故

你對(duì)違章講人情事故對(duì)你不留情

與其事后痛苦流涕不如事前遵章守紀(jì)

遵章是安全的先導(dǎo)違章是事故的預(yù)兆

氣泄于針孔禍?zhǔn)加谶`章

安全靠規(guī)章嚴(yán)守不能忘

居安思危常備不懈

小蟲蛀大梁隱患釀事端

安全來自長(zhǎng)期警惕事故源于瞬間麻痹

只有防而不實(shí)沒有防不勝防

走平地，防摔跤；順?biāo)?，防暗?/p>

無事勤提防遇事穩(wěn)如山

綠葉底下防蟲害平靜之中防隱患

寧可千日不松無事不可一日不防釀禍

船到江心補(bǔ)漏遲事故臨頭后悔晚

常添燈草勤加油常敲警鐘勤堵漏

抓基礎(chǔ)從小處著眼防隱患從小處著手

多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故

沾沾自喜事故來時(shí)時(shí)警惕安全在只有大意吃虧沒有小心上當(dāng)

毛毛細(xì)雨濕衣裳小事不防上大當(dāng)

治病要早除患要細(xì)

抽一塊磚頭倒一堵墻松一顆螺絲斷一根梁

病魔乘體虛而入災(zāi)禍因麻痹而生

災(zāi)害常生于疏忽禍患多起于細(xì)末

只有麻痹吃虧沒有警惕上當(dāng)

漏洞不補(bǔ)事故難堵

事故不難防重在守規(guī)章

小洞不補(bǔ)大洞吃苦

思想松一松事故攻一攻

思想走了神事故瞬間生

繩子斷在細(xì)處事故出在松處

求快不求好事故常來找

事故隱患不除盡等于放虎歸山林

安全來自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹

多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故

工作為了生活好，安全為了活到老

生產(chǎn)再忙，安全不忘，人命關(guān)天，安全在先

生命只有一次，安全伴君一生

樹立企業(yè)安全形象，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)

萬千產(chǎn)品堆成山一星火源毀于旦

安全是增產(chǎn)的細(xì)胞隱患是事故的胚胎

重視安全碩果來忽視安全遭禍害

快刀不磨會(huì)生銹安全不抓出紕漏

高高興興上班平平安安回家

秤砣不大壓千斤安全帽小救人命

安全不離口規(guī)章不離手

安全是朵幸?；ê霞覞补嗝廊绠?/p>

安不可忘危治不可忘亂

想要無事故須下苦功夫

入海之前先探風(fēng)上崗之前先練功

筑起堤壩洪水擋練就技能事故防

驕傲源于淺薄魯莽出自無知

防護(hù)加警惕保安全無知加大意必危險(xiǎn)

驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石

鏡子不擦試不明事故不分析不清

事故教訓(xùn)是鏡子安全經(jīng)驗(yàn)是明燈

愚者用鮮血換取教訓(xùn)智者用教訓(xùn)避免事故

記住山河不迷路記住規(guī)章防事故

不懂莫逞能事故不上門

閉著眼睛捉不住麻雀不學(xué)技術(shù)保不了安全

熟水性，好劃船；學(xué)本領(lǐng)，保安全

管理基礎(chǔ)打得牢安全大廈層層高

嚴(yán)格要求安全在松松垮垮事故來

好鋼靠鍛打安全要嚴(yán)抓

群策群力科學(xué)管理戒驕戒躁杜絕事故

專管成線，群管成網(wǎng)；上下結(jié)合，事故難藏

落實(shí)一項(xiàng)措施勝過十句口號(hào)

不怕千日緊只怕一時(shí)松

疾病從口入事故由松出

制度不全事故難免

安全措施訂得細(xì)事故預(yù)防有保證

遵章守紀(jì)光榮違章違紀(jì)可恥

莊稼離不開陽光安全少不了規(guī)章

遵章是幸福的保障違紀(jì)是災(zāi)禍的開端

見火不救火燒身有章不循禍纏身

一人違章眾人遭殃

違章違紀(jì)不狠抓害人害己害國(guó)家

絆人的樁不在高違章的事不在小

安全第一預(yù)防為主

人人講安全安全為人人

人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全

安全人人抓，幸福千萬家

第五篇：安全教育宣傳講稿

學(xué)校安全教育宣傳講稿

現(xiàn)結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》與《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行，今天利用今天的機(jī)會(huì)，再談學(xué)校安全話題。

一、行動(dòng)119 火患無情

俗語說，“水火無情”，一旦有火災(zāi)發(fā)生，往往會(huì)對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成毀滅性的災(zāi)難。那么，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該： 一是及時(shí)報(bào)警：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)人時(shí)，應(yīng)該一邊呼救，一邊進(jìn)行處理，必須趕快報(bào)警，邊跑邊喊，以便取得群眾的幫助；報(bào)警撥通“119”電話后，應(yīng)沉著、準(zhǔn)確地講清起火單位、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號(hào)碼、起火部位、燃燒物是什么、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名以及使用電話的號(hào)碼。

二是火線自救

1.平時(shí)要想好幾條不同方向的逃生路線。2.躲避煙火不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆。

3.火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

4.不要留戀財(cái)物，盡快逃出火場(chǎng)，千萬記住，既已逃出決不回跑。

5.在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。6.如果身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗。

7.不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗和重物上，順勢(shì)滑下。

8..樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其他小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

9.若逃生路線被火封堵，立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，堵住縫隙，有條件的向門窗澆水。

10.室內(nèi)著火，如果當(dāng)時(shí)門窗緊閉，一般來說不應(yīng)急于打開門窗。

二、交通安全

自1886年世界第一輛汽車問世以來，全世界死于交通事故的人數(shù)已經(jīng)超過3000萬，并且每年仍以40萬的速度在增加。目前我國(guó)的交通事故十分嚴(yán)重，每年都有數(shù)萬人死于交通事故，如2007年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故32.7萬起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失12億元。毋庸置疑，發(fā)生的重大交通死亡事故大都是由于違反交通法規(guī)造成的，交通規(guī)則可以說都是用血的教訓(xùn)換來的，為了自己和他人的生命安全，切不可漠視交通規(guī)則的存在。學(xué)校重申：

1.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

2.橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。3.遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。

4.在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí)，做到快速通過。

5.不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

6.嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。7.不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。

8.乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。9.候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。文明騎車。

三、生活安全 遇到搶劫怎么辦？

1．當(dāng)有人在你背后跟蹤時(shí)，你要注意這可能是壞人要對(duì)你下手征兆，要立即改變方向，并不斷地向背后察看，使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他的企圖；要朝有人有燈光的地方走，到商店、住戶、機(jī)關(guān)等人多的地方尋求幫助；要記住跟蹤你的那個(gè)人的特征，及時(shí)向分安部門報(bào)告。

2．如果你遇到搶劫時(shí)，要膽大心細(xì)，勇敢機(jī)智，想法調(diào)動(dòng)和團(tuán)結(jié)身邊的群眾，同犯罪分子斗爭(zhēng)。如果只有你一個(gè)，力量不如犯罪分子大，則更要冷靜，損失不大時(shí)就“丟卒保車”以保護(hù)生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征，及時(shí)向公安保衛(wèi)部門報(bào)告。

3．要結(jié)伴而行，不與社會(huì)上有劣跡的青少年來往 健康衛(wèi)士：

1.不購(gòu)買、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。2.不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。3.夏季就餐盡量少使用冷拼。

4.到海濱旅游盡量少食或不食用海鮮。5.夏季就餐經(jīng)常生食一些大蒜。防止購(gòu)贓物：

1．要防止購(gòu)贓物，關(guān)鍵是要弄清物品的來歷。如查對(duì)發(fā)票、生產(chǎn)許可證、廠家證明等。

2．自行車一類交通工具，要看有無車牌號(hào)、執(zhí)照、證號(hào)是否相符，從車鎖等處有無撬壓痕跡等。

3．如屬轉(zhuǎn)賣物品，首先要弄清轉(zhuǎn)賣人或介紹人的身份。4．如需購(gòu)買自行車（行車），應(yīng)到正式的委托商行或拍賣處去購(gòu)買，以免上當(dāng)受騙。

加強(qiáng)防范意識(shí) 遠(yuǎn)離校園暴力

（中小學(xué)生法制教育講稿）

一、校園暴力的涵義、種類及巨大的危害

近年來，我們市的中小學(xué)教育工作取得了顯著成績(jī)，“勤奮好學(xué)，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。今天我們所講的校園暴力，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”。由于時(shí)間關(guān)系我今天要向大家匯報(bào)的就是這種狹義的校園暴力。

我們先看看校園暴力的種類，我個(gè)人認(rèn)為，目前的校園暴力主要有以下5種：

肉體傷害：如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。甚至傷害老師。校園兇殺：馬加爵

校園搶劫：如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為。

校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙，表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。校園黑社會(huì)：校園暴力越來越集體化，而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì)。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。

下面我們結(jié)合幾個(gè)例子來了解一下校園暴力的巨大危害：

19歲的尚某在學(xué)校操場(chǎng)和幾名男女同學(xué)一起打籃球。同學(xué)蘇某嫌尚某有犯規(guī)動(dòng)作，幾次說他不會(huì)打球，尚某感覺在女同學(xué)面前丟了臉，心中很不舒服。當(dāng)蘇某又一次說尚某打手犯規(guī)時(shí)，二人發(fā)生了爭(zhēng)吵，尚某揮手打了蘇某一個(gè)耳光，猝不及防的蘇某倒在地上死亡。工讀學(xué)生金某，入校前不滿十四周歲，大虎山鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，在校期間經(jīng)常攜帶管制刀具，稱王稱霸，以黑社會(huì)老大自居。一天，由于與鄰班的一個(gè)男生發(fā)生 口角，兩人約定在男廁所決斗。他帶著管制刀具赴約，見到那個(gè)男生后瘋狂的向那個(gè)男生身上捅去，那個(gè)男生見勢(shì)不好，扭頭就向教室跑去，可他還是沒有放過這個(gè) 男生，一路追過去，一直到教室門口他還用管制刀具扎那個(gè)男生。那個(gè)男生最后因?yàn)槭а^多死亡。而金某，因?yàn)椴粷M14周歲而免予刑事處罰，被送到工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。可是，他的父母卻因?yàn)槊袷沦r償責(zé)任而背上了10萬元沉重的債務(wù)，巨大的精神壓力。

某職專的張姓男生丟了一筆錢，便懷疑是隔壁班的孫某偷的。于是，張某把孫某叫到自己的宿舍，讓他交出偷走的錢。孫不承認(rèn)自己偷了錢。結(jié)果，張某就和同宿舍的其他6位學(xué)生先是對(duì)他進(jìn)行辱罵，然后就打他的耳光、踢他的身體、撞他的頭，接著又逼他喝下滿滿一瓶白酒，目的是讓他酒后吐“真言”。孫某被折磨了整整一夜后，只好承認(rèn)自己偷了錢，并答應(yīng)雙倍償還。事后，張警告孫某，不準(zhǔn)將這件事告訴老師和家長(zhǎng)。然而，事情還是因?qū)O某的傷勢(shì)過重而很快敗露。

前不久，某市公安局破獲了一個(gè)搶劫團(tuán)伙，其主犯是一個(gè)16歲的在校高中生。自去年2月份以來，這個(gè)團(tuán)伙連續(xù)作案30余起，搶劫對(duì)象大多數(shù)是中小學(xué)生，搶劫財(cái)物價(jià)值共計(jì)2000多元。

一位學(xué)生家長(zhǎng)說，他的女兒在上初中，女兒足球踢得比較好，一次體育老師在其他四位同學(xué)面前表揚(yáng)了女兒，不料老師的表揚(yáng)卻給女兒帶來了禍害，其他四位同學(xué)在老師離開后，把女兒痛打了一頓。

一位學(xué)生家長(zhǎng)氣憤地說，自己上初中的兒子從來不抽煙，可是他竟發(fā)現(xiàn)兒子經(jīng)常偷拿他的煙，經(jīng)詢問，兒子竟哭著說是給“校霸”上的供……

一位家長(zhǎng)很無奈地說，他正上五年級(jí)的兒子和同學(xué)一語不和，竟被對(duì)方一拳打破鼻子。有一位王姓的女士說她的孩子不敢去上學(xué)，因?yàn)樵谛ｉT口經(jīng)常有人向他詐錢。

我想用不著多舉例了，校園暴力這個(gè)毒瘤的確在給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是，這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。

施暴者的危害：

1、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子。

2、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足，最后仇恨社會(huì)，危害社會(huì)，最終被社會(huì)遺棄。

3、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會(huì)腳踏實(shí)地，難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。受害者的危害：

1、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。

2、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。

3、痛苦。心靈的陰影和傷害?？赡芤惠呑右矒]之不去！

根據(jù)有關(guān)部門的分析，校園暴力呈現(xiàn)出團(tuán)伙化的趨勢(shì)，青少年的模仿性強(qiáng)，他們的暴力活動(dòng)具有突發(fā)性、隨意性、報(bào)復(fù)性和無目的性的特點(diǎn)，但暴力手段卻成人化。經(jīng)我們研究發(fā)現(xiàn)，下面七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者：

1、發(fā)型、衣著怪異者；

2、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者；

3、思想變態(tài)，心理扭曲者；

4、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派，勾結(jié)社會(huì)閑散人員者；

5、沒有學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)地下者；

6、學(xué)習(xí)生活中，感覺壓力大，無處發(fā)泄者；

7、單親家庭，父母疏于教育者。有這幾種情形的學(xué)生你們要注意，雖然你們現(xiàn)在可能沒有實(shí)施校園暴力，但是如果你們不及時(shí)的改正你們的心理、行為上存在的問題，一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路，到時(shí)候，悔之晚矣！

二、導(dǎo)致校園暴力產(chǎn)生的主觀（也就是學(xué)生自身）原因

我們不否認(rèn)學(xué)生是校園暴力的受害者，家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)校園暴力要負(fù)主要的責(zé)任，但是我們不能說學(xué)生本身對(duì)校園暴力的產(chǎn)生沒有一點(diǎn)兒責(zé)任。事實(shí)上，絕大多數(shù)施暴者本人就是學(xué)生。那么今天我們就找找發(fā)生校園暴力，學(xué)生自身的原因：

忍氣吞聲，助長(zhǎng)施暴者的氣焰。有記者花了近近兩個(gè)月時(shí)間，采訪直接間接接觸過校園暴力的人。令人遺憾的是，被采訪的人當(dāng)中絕大多數(shù)發(fā)出這樣的議論：“遇到這種事兒，給施暴者一點(diǎn)兒錢就是，犯不著挨頓打?！薄皩?duì)這種人，咱惹不起躲得起，少理他們那一套就是?！薄跋袼麄冞@種‘大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷，氣死公安，惱死法院’的人，你反抗又能怎樣？弄不好還會(huì)越陷越深?！痹?采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生遇到這種事都是乖乖給錢。事后，他們不但不敢告訴家長(zhǎng)或老師，更不敢報(bào)警，甚至警方在破案過程中找到他們時(shí)，他們也不敢出面 作證。實(shí)際上，正是受害者這種軟弱的態(tài)度，助長(zhǎng)了施暴者的淫威，令人擔(dān)憂的是，逆來順受的學(xué)生們長(zhǎng)期忍氣吞聲，除使財(cái)物遭受更多的損失外，還對(duì)他們的身心 健康造成了更大的傷害：有的因身體受傷而需要治療；有的因過分恐懼而精神失常；有的性格發(fā)生變化，整天沉默寡言、孤僻古怪……這種傷害對(duì)他們來說是終生的。同時(shí)，由于精神長(zhǎng)期處在恐懼狀態(tài)中，他們的心理問題比較突出，情緒不穩(wěn)、心情壓抑、學(xué)習(xí)積極性銳減。同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床荒贸龇傻奈淦鱽肀Ｗo(hù)自己的，請(qǐng)你們記住，我們是正義的，邪惡永遠(yuǎn)懼怕正義！

以暴制暴，制造新的校園暴力?！八麄兡鼙С蓤F(tuán)兒，我們?yōu)槭裁床荒埽俊薄八胰舜蛭?，我也找人打他，看誰能打過誰?！薄熬訄?bào)仇，十年不晚，遲早我會(huì)讓他在我手里栽跟頭！” 這 種以暴制暴的心理，在不少受過校園暴力傷害的學(xué)生中都不同程度地存在著，尤其是那些長(zhǎng)期忍氣吞聲的學(xué)生，這種心理更加明顯。面對(duì)校園暴力，受害的學(xué)生用以 暴制暴的方式解決問題，自然是愚蠢的，因?yàn)樗坏荒茏尡┝h(yuǎn)離自己，反而會(huì)使暴力離自己越來越近，直至使自己完全滑進(jìn)暴力的泥潭中無法自拔。這種惡性循 環(huán)的鏈條越長(zhǎng)，校園暴力的發(fā)展越迅猛，其影響也就越惡劣。話雖這么說，以暴制暴的所謂“黑道原則“，還是悄然侵入了某些學(xué)校，占領(lǐng)了一部分學(xué)生的思想、道德陣地。在這個(gè)原則的指導(dǎo)下，一些學(xué)生開始“拜把子”，在此之后，如果再受人欺負(fù)，他們就不再向老師或家長(zhǎng)尋求幫助，而是通過拜了“把子”的兄弟或姐妹自行解決。同時(shí)，一些學(xué)生在受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)后，也往往會(huì)依賴“拜把子”后形成的團(tuán)伙力量，變本加厲地在低年級(jí)同學(xué)身上尋找“補(bǔ)償”：勒索他們的財(cái)物，向他們收“保護(hù)費(fèi)”。有家長(zhǎng)擔(dān)心，這些在校園內(nèi)外為非作歹的學(xué)生幫派，會(huì)不會(huì)一步步演變成少年“黑社會(huì)”。這種擔(dān)心并非沒有道理。法學(xué)家皮藝軍說：“一般的青少年犯罪團(tuán)伙和黑社會(huì)還是有一定區(qū)別的，但青少年團(tuán)伙是典型的黑社會(huì)組織的基礎(chǔ)，最有可能發(fā)展成為其外圍組織。比如臺(tái)灣的‘竹聯(lián)幫’就經(jīng)常到校園尋找自己的發(fā)展對(duì)象，他們所尋找的對(duì)象一般不是單個(gè)的孩子，而是青少年團(tuán)伙，通過雙方的接觸，他們很快將青少年團(tuán)伙發(fā)展為黑社會(huì)組織的一部分。一旦青少年團(tuán)伙這種松散的組織被黑社會(huì)利用的話，很容易讓本來只是不良少年的孩子變成真正的罪犯?！?/p>

三、校園暴力的預(yù)防及處理方法

我們還是從施暴者和受害者兩個(gè)方面來談?wù)勥@個(gè)問題：

對(duì)于施暴者：這樣的學(xué)生要懸崖勒馬，要不斷提高法律意識(shí)，要弄明白那些行為違法，那些行為犯罪，不要等真正的犯罪后，再痛哭流涕，那個(gè)時(shí)候，眼淚解決不了任何問題！同 時(shí)，要加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，做一個(gè)文明的學(xué)生。最后，要加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，遇到不開心的事情三思而后行，比如和別人吵架了，我們要退一步，明天再和他談，因?yàn)榈搅嗣魈旎饸庀?，彼此交流也比較順暢，也就避免了暴力事件的發(fā)生。

這里我想對(duì)老師們說幾句，對(duì)于這樣的孩子，他們自控能力不強(qiáng)，容易沖動(dòng)，道德體驗(yàn)不足，如果自尊心過強(qiáng)，身強(qiáng)力壯，就可能打架。出現(xiàn)這種情況，簡(jiǎn)單的批評(píng)和懲罰作用是不大的，不合適的懲罰還會(huì)把孩子推向深淵。要讓他們承擔(dān)責(zé)任。道歉，處罰，對(duì)損失負(fù)責(zé)?？孔约旱男袆?dòng)來補(bǔ)償損失。為他們規(guī)劃，尋找更有利的發(fā)展方式和回報(bào)渠道。同時(shí)，在心理老師的幫助下，糾正不良習(xí)慣和不良認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)更好的行為模式。

對(duì)于受害者：

同學(xué)們，老師告訴大家，我們的社會(huì)是一個(gè)法制的社會(huì)，我們的學(xué)校是一個(gè)神圣的殿堂，出現(xiàn)任何問題我們一定要及時(shí)的與家長(zhǎng)、老師和學(xué)校溝通，如果這些都不能溝 通，我們還可以訴諸法律，來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。絕對(duì)不能產(chǎn)生以暴制暴的想法，這種想法不會(huì)解決任何問題！請(qǐng)同學(xué)們切記！

再有，同學(xué)們是未成年人，在遭遇校園暴力的時(shí)候，不提倡你們挺身而出，見義勇為，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發(fā)生類似情況首先不要慌張，不要害怕，要保護(hù)好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋，脫離險(xiǎn)境，然后，及時(shí)的向?qū)W校的老師、家長(zhǎng)等成年人報(bào)告或者撥打110求助，一定要說清人物的外觀特征和地點(diǎn)！通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為，使這些犯罪分子沒有藏身之地、沒有可乘之機(jī)。只有這樣同學(xué)們共同努力我們才能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們健康快樂的成長(zhǎng)！

最后，如果感覺自己的心理受到了傷害，那么一定要做心理調(diào)適。在教育心理老師的幫助下，消除心理陰影。同學(xué)們：今天，我們一起了解了校園暴力的涵義、種類及巨大的危害；導(dǎo)致校園暴力產(chǎn)生的主觀（學(xué)生自身）原因；校園暴力的預(yù)防及處理方法。希望大家能有所收獲。

法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的同學(xué)都能高高地舉起法律的盾牌，學(xué)法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的中小學(xué)生，加強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力。平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)！

校園安全教育演講稿

珍愛生命，安全第一

大家早上好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。

各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。

請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！我的講話完了。謝謝大家！