第一篇：學(xué)校池塘撈魚的檢討書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交我這篇檢討，以深刻反省我違反學(xué)校紀(jì)律在學(xué)校池塘撈魚的錯(cuò)誤行為。對(duì)于錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱!對(duì)于給學(xué)校造成的損失以及給您造成的困擾，深表遺憾與愧疚。

回顧錯(cuò)誤：XXXX年XX月XX日下午XX點(diǎn)XX分，由于我們班級(jí)課程結(jié)束，我閑的特別沒事可干就拎著裝飯盒的網(wǎng)兜，優(yōu)哉游哉得來到學(xué)校池塘邊下水撈魚。

實(shí)際上，我之所以會(huì)去撈魚，歸其原因是我個(gè)人比較喜歡吃魚，學(xué)校食堂的伙食不好，隔三差五得只有咸菜與豬肉，我個(gè)人是非常討厭吃豬肉的。于是才會(huì)想到撈魚一條來，自己去外面餐館吃。然而，我忽略了我這一行為是違反了學(xué)校規(guī)章紀(jì)律，是屬于損害集體財(cái)物的行為。我必須明白學(xué)校池塘里的魚是供大家觀賞的，不是給我準(zhǔn)備的新鮮肉食，我這樣撈魚的行為是不負(fù)責(zé)任、是自私自利的。

現(xiàn)如今，我在學(xué)校池塘撈魚的行為被抓了個(gè)現(xiàn)形，我也無話可說，只嘆“口饞寥寥無可解，只好觀魚求心寬，不知明年幾許日，又有貓生此處形?！蔽乙呀?jīng)深刻明白自己錯(cuò)了，今后再也不會(huì)這樣干了，因?yàn)槲医衲昃鸵厴I(yè)了，這個(gè)校園將成為我美好的回憶。

最后，我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)道歉，也向受我驚嚇的魚兒們道歉，這些魚兒們今生我沒有吃到你們，我感到遺憾，我會(huì)一直掛念你們的。

此致!

第二篇：撈魚_50字

撈魚_50字

星期天，我和姐姐，二姑夫，爸爸去大河撈魚。我可高興了。我們蹲在河邊，耐心的等待著小魚的到來。不一會(huì)，就撈了好多小魚。我可喜歡它們了。我想：下次還要來。

第三篇：撈魚小學(xué)作文

撈魚小學(xué)作文

撈魚小學(xué)作文1

星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因?yàn)槿毖醵几〉剿嫔嫌尾粍?dòng)了，我們?cè)诤吷险伊撕靡粫?huì)，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會(huì)都沒有浮上來。有一個(gè)好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會(huì)，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗(yàn)，我們又抓到了一天魚。

回家的路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點(diǎn)的鰱魚，大家一起高高興興又說又笑的回家了。

一會(huì)兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺今天十分的開心和滿足。

撈魚小學(xué)作文2

今天，爸爸開著車，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚。

來到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚的蹤跡。爸爸說，在有水草的地方才有小魚。我們找到一個(gè)小魚多一點(diǎn)的地方準(zhǔn)備撈魚。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚游在一起的時(shí)候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來的小魚可真多啊！大的有兩厘米長呢！可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開，我小心地把一條條小魚抓上來，爸爸正準(zhǔn)備撈下一網(wǎng)魚，突然叫起來：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。于是我就把它抓進(jìn)了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時(shí)候，又大叫起來：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進(jìn)了袋子。

就這樣，我們撈了十幾條小魚。今天的收獲可真不少啊！

撈魚小學(xué)作文3

今天下午，我和我爸、媽、叔叔和爺爺去撈魚。我去到田里，爺爺讓我脫了鞋再進(jìn)去。我在象沼澤的田里撈，撈了半天，一條都沒撈著。我真懷疑這里到底有沒有魚！后來，我和我媽媽到另外一 個(gè)地方去撈。在那里，有一條小水溝，我和我媽看到了兩條小魚游蕩。我和我媽想去捉住它，但它的速度飛快，根本捉不到。我媽媽想來想去，突然有辦法了，我媽去找了點(diǎn)石塊，往左邊堵，再拿桶來 把最可能有魚的那半水弄干。可是，勺了半天，潑上岸的水又倒流回來了。她決定把水潑得更遠(yuǎn)一些，一會(huì)兒，她看到了其中一條魚，我媽趕快用手捉住它。另一只怎么找也找不著。后來，只好回家了 。我老媽真不錯(cuò)，總算捉到了一條魚。

撈魚小學(xué)作文4

星期天，爸爸和我到公園撈魚。

我和爸爸一人拿一個(gè)漁網(wǎng)，當(dāng)然還有一個(gè)小桶。我們來到湖邊，我看見一條大魚。大約有一分米多，爸爸對(duì)我說：“這條魚讓我搞定?！蔽蚁霝樯叮窟@條魚是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我撈。唉，讓老爸去 撈吧！爸爸跟著那條魚，好像在和魚兒賽跑。我跟著爸爸，可是爸爸跑得太快了，不一會(huì)兒就看不見爸爸了。過了半分鐘，就聽見爸爸大叫，說：“兒子你在哪兒？我撈到那條魚了?！蔽译S著聲音尋找 爸爸，找到他了，只見他滿頭大汗，漁網(wǎng)里有那條歡蹦亂跳的大魚。

雖然我們只撈了一條大魚，但是我還是很高興。過了一會(huì)兒，我戀戀不舍的離開了公園。

撈魚小學(xué)作文5

今天，我和爸爸在我家的廣場旁的小河邊玩。

我們來到在小橋邊，發(fā)現(xiàn)橋下有人在撈魚。爸爸在禁不住我的強(qiáng)烈央求下，同意讓我去試著撈魚看看。我拿著撈魚網(wǎng)，慢慢的走向河邊等待著小魚游過來。

等了好一陣子，終于有魚游過來了，我馬上把網(wǎng)子揮了過去，只是小魚見到我這么大的動(dòng)作早就游走了，所以一條也沒有撈到。

沒關(guān)系！我還是繼續(xù)等待著，又過了幾分鐘，只見幾條小魚慢慢的游了過來，我隨著魚群游動(dòng)的方向悄悄地走去，我緊緊的握住網(wǎng)子，等到魚群更接近時(shí)，我便以迅雷不及掩耳的速度將網(wǎng)子穿入水面，一撈！哇！這一撈，總共收獲了三只小魚呢！

我在爸爸的幫助下將它們裝在小桶里，我們就在一旁靜靜的觀察，等到觀察完之后，我們便將小魚們放回河里，讓小魚們能夠在水里繼續(xù)快快樂樂的生活。

撈魚小學(xué)作文6

今天早晨，我睜開眼睛一看，只見天氣晴朗，我的第一個(gè)念頭就是：太棒了，我能和媽媽一起去南湖撈魚了。我們吃完飯，拿著魚網(wǎng)，拎著小桶，興沖沖地來到了南湖。

到了南湖，我們直奔荷花池。我們蹲在池邊，把長長的網(wǎng)扔到池里，可是成績并不理想，只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望，但并不氣餒，仍然一心一意地?fù)浦?。?dāng)我們撈到荷花池底部的小魚和泥鰍時(shí)，他們并不愿意讓我們撈，有的在泥里呆著，和我們捉迷藏，有的老實(shí)地呆在網(wǎng)里讓我們捉，有的在網(wǎng)里蹦蹦跳跳，好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下，網(wǎng)到了幾只小蝦。小蝦長著小小黑黑的眼睛、長長的觸角和像孔雀毛似的尾巴，十分好看。

在我們捉魚里，陸續(xù)有很多人來觀看我們的“戰(zhàn)利品”，他們驚奇地觀望著，還不時(shí)地舉起大拇指，看了他們的表現(xiàn)，我覺得又自豪又高興。心想：一定要抓到更多的魚?？墒遣粻帤獾聂~總是不讓我們捉到，我覺得有點(diǎn)傷心，又有點(diǎn)生氣。不過，我仍然很愿意撈魚。

最后，我們拎著豐富的戰(zhàn)利品，來到了姥姥家。我們把一部分的魚兒分給了“烏龜先生”，剩下的魚蝦拎回了家，放進(jìn)了魚缸里，撒上魚食。

撈魚小學(xué)作文7

撈 魚今天，我和爸爸打算去珍珠泉撈魚，心情十分高興，我們帶著撈魚的工具出發(fā)了。我們先來到了魚塘邊，然后只見爸爸把小網(wǎng)放在水里，不一會(huì)兒爸爸就撈上來幾條小魚。小魚非常可愛，有白色的，有金色的。它們的身體只有小蝌蚪那么大，好看極了！看著爸爸撈的這么起勁，我也忍不住了，就說“爸爸讓我來試一試吧?！闭f完我就拿起網(wǎng)來撈起魚了?？墒?，十分鐘過去了，我還是沒有撈到一條魚，真沮喪。爸爸教導(dǎo)著我，說撈魚不僅僅要看得準(zhǔn)，而且還要眼疾手快。也像人生一樣要懂得抓住機(jī)會(huì)。聽了爸爸意味生長的話，我學(xué)到了人生的一個(gè)道理：要懂得抓住身邊的機(jī)會(huì)，而且要看得準(zhǔn)抓得穩(wěn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)抓魚，并慢慢體會(huì)里面的.道理。今天雖然我沒學(xué)會(huì)撈魚，但還是很開心的一天。

撈魚小學(xué)作文8

今天上午我和爸爸、媽媽、爺爺去捉魚，爺爺帶了魚網(wǎng)和水桶去燒樹坑水庫捉魚。我們從田野往山上走，到了水庫邊，有一條很長的水溝，快到大壩時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了渾濁的水溝有可愛的小魚。爺爺用 網(wǎng)去撈，撈上了兩條小鯽魚，爸爸用水桶撈點(diǎn)水，不然小魚會(huì)死的。后來又撈了魚鰭紅的、尾巴也是紅的十關(guān)魚。我們又去水庫壩，看到水庫底很臟都是泥漿。那里有很多人在撿田螺，有一個(gè)人在撈魚 ，撈了許多魚。我們站在那里看了一會(huì)兒，就回來了?；氐郊依铮瑺敔敯褞讞l魚鱗沒掉的小鯽魚放進(jìn)水井里養(yǎng)。我真累啊！也很快樂，因?yàn)閾屏四敲炊圄~。

撈魚小學(xué)作文9

我們小區(qū)的湖里有許多小黑魚和大黑魚，我經(jīng)常到湖邊把它們撈起來玩。

今天，我和我的好朋友陳薛昀帶著她家的小烏龜?shù)叫^(qū)湖邊去撈魚喂小烏龜。我們蹲下身子，把食物裝在網(wǎng)里，把網(wǎng)伸到水中，見有魚便快速地一撈，魚兒們就會(huì)乖乖地進(jìn)來“做客”。不一會(huì)兒，我便高興地大叫起來：“抓到嘍！抓到嘍！還是兩條大黑魚呢！”聽到喊聲的陳薛昀趕忙跑過來，一看，眼睛都直了：我抓到的兩條活蹦亂跳的大黑魚正在網(wǎng)里跳來跳去。她立即拿出漁網(wǎng)在里面添加了更多的食物，再把網(wǎng)伸進(jìn)水中，蹲在我身邊。我心里暗暗一笑：嘻嘻！原來她也想抓大魚呀。漸漸地，我抓到許多大大小小的魚在小水桶里自由自在地游。這時(shí)，我聽見身旁的陳薛昀說：“我們把魚喂給小烏龜吃一些吧?！薄昂茫『?！”周圍一片掌聲。陳薛昀把魚小心翼翼地放到小烏龜身旁，只見小烏龜身子一挪，頭一伸，嘴一張，輕而易舉地就把魚吃了?！懊顦O了，這小烏龜真行?！敝車质且黄坡?。

今天真開心呀！

撈魚小學(xué)作文10

暑假，我和我的表姐到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)一下河邊撈魚的感受。

河面上有魚兒不停地浮出水面，像在觀察四周的景象。我和姐姐各拿了一個(gè)網(wǎng)兜去河邊，小魚兒們都活蹦亂跳的。我往水里一撈，就有好幾條魚被我給撈到了。魚兒們都提高了警惕都游到了別的地方 ，我們不得不下水撈魚。我和姐姐分頭去撈魚，魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，一撈就是一大把。

突然我在水面上發(fā)現(xiàn)漂浮著一樣?xùn)|西，仔細(xì)一看才知道是螞蟥，嚇得我連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒。等到了它鉆進(jìn)石頭底下，我才敢繼續(xù)撈魚。等到各自都撈得差不多的時(shí)候，我和姐姐各自拿回了盆里 的小魚，放進(jìn)缸里養(yǎng)著，我們又撈了點(diǎn)浮萍給他們當(dāng)食物。魚兒在缸里快活得游來游去，偶爾把頭浮出水面像在跟我們打招呼，我很開心。

撈魚給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ刮液芸鞓贰?/p>

撈魚小學(xué)作文11

在集市上，有一個(gè)老人擺了個(gè)撈魚的攤子，人們可以在這里花一元錢買撈魚的魚網(wǎng)，在他的盆里撈魚，撈起來的魚就可以拿走。

有一天，一個(gè)年輕的大學(xué)生來到這里，也買了魚網(wǎng)去撈魚，他一連撈破了三張網(wǎng)卻一條小魚都沒有撈到，心中十分懊惱。他見老人瞇著眼睛看自己，似乎在竊笑自己的愚蠢，便不高興的說：“老板，你這網(wǎng)子做的太薄了，幾乎一碰到水就破了，那些魚怎么能撈得到呢？”

老人回答說：“年輕人，你怎么不想想，當(dāng)你想撈起想要的魚時(shí)，你打量過你手中的魚網(wǎng)是否真有那能耐嗎？有追求不是壞事，但是也要懂得了解你自己有沒有那個(gè)實(shí)力！”

“可我還是覺得你的網(wǎng)太薄，根本就不可能撈起魚來?！?/p>

老人沒有說話，接過大學(xué)生手中的魚網(wǎng)，一會(huì)就撈起來一條活蹦亂跳的小魚。

撈魚小學(xué)作文12

星期天下午，我和妹妹帶上漁網(wǎng)，拿上杯子，準(zhǔn)備到奇正小區(qū)的小池塘里撈魚。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)后，我們來到了池塘邊。

這里的魚真多呀，多得不可計(jì)數(shù)；這里的魚真美呀，美得可以做“金魚形象代言人”了；這里的魚真小呀，小得只有半個(gè)巴掌那么大。

我和妹妹一起“飛”到池塘中間的大石頭上面。魚兒們一聽到響聲，就向石頭下面游去。頓時(shí)間，池塘里一條魚也看不見了。不過請(qǐng)放心，我有我的“獨(dú)門決技”：

我把魚食放在魚網(wǎng)上，然后倒放入石頭下面。過了5秒鐘，我再拿出魚網(wǎng)，一看，撈了五條魚，我興奮極了！

該妹妹撈了。妹妹學(xué)著我的樣子，開始撈魚。過了一會(huì)兒，撈出來一看------一條魚也沒撈到。妹妹灰心極了。我立即上去安慰她。然后，她再次撈了一次。撈了七條魚，高興極了。學(xué)著京劇里的聲音唱道：“誰說----女子----不如男？”

嘿！我急了，一把搶過漁網(wǎng)，往下一撈……

最后，我撈了26條，她撈了19條，我以7條的優(yōu)勢打敗了她，也唱道：“都說----女子不如----男！”

“哈哈哈哈哈哈…”

撈魚小學(xué)作文13

今天，我爸爸和媽媽一起去太平湖的河邊撈魚。

我們來到河邊一看: 啊!水沒了，再仔細(xì)一看水很淺，大魚、小魚都在水面亂跳。不用想一定有大收獲?？墒茄劭粗~兒，下去又是個(gè)大問題。我爸爸一跳就下去了?？晌覀z怎么辦?說跳下去吧不敢，說滑吧衣服該臟了。最后還是我打頭的,爸爸托著我的腳，我下去了。媽媽也這樣下去了。這里除了石頭就是爛泥，我們只好踮著腳尖走石頭。我們拿石頭做了一條又細(xì)又長的路，忽然我發(fā)現(xiàn)一條小魚，我迅速把網(wǎng)子一伸，馬上又往回一撈。我一看“唉”沒撈著。原來網(wǎng)子是平的，而石頭凹凸不平，所以撈不著。我仔細(xì)觀察，撥開一層泥發(fā)現(xiàn)有平的白磚，這不僅讓魚沒法逃，還能看清黑乎乎的魚和蝦。不久來了一群魚，我三下二下就撈著了許多魚，一下能撈一兩三條呢?真讓我心花怒放。我一看“我的天那!”我撈的太多了都快塞不下了。我們正要回家，忽然我發(fā)現(xiàn)一只超大的草蝦，這只蝦長著又長又硬的夾子，一個(gè)彎彎的身體和一條又寬又短的尾巴。我把它帶回了家。

因?yàn)槠孔尤幌铝?，所以我們就帶著魚和蝦快快樂樂地回家了。

撈魚小學(xué)作文14

姐姐今天來到我家，我說我要寫電腦作文，她問我“你要寫什么？”“隨便。”我說，“做好是日記?！苯憬懵犃酥螅钟幸粋€(gè)疑惑出現(xiàn)了，“寫什么呢？”“嗯……不知道”我摸了一下頭說?！耙粚懳覀?nèi)テ牌偶覔启~的經(jīng)歷？”姐姐說?！昂冒?！”“看來還是我聰明?！?/p>

那一天我跑到了婆婆家，和樂樂還有小貓玩了夠，就漸漸地?zé)o聊起來了，就在這時(shí)，我看到了婆婆家門口的小河，眼睛一亮，就硬拽姐姐陪我到河邊玩，可姐姐怎么也不肯，我著急了便喊到“你去不去撈魚！”“去去去，當(dāng)然去！”果然不出我的意料，姐姐一喜歡撈魚。我們來到河邊，里面有好多小毛魚，我和姐姐都躍躍欲試，于是我就先來撈了，“噗”的一聲，嚇走了好多魚，我急忙查看我的收獲，哈，有一只小蝦子落網(wǎng)了，不，是兩只，還有一只是透明的。到姐姐出征了，姐姐把網(wǎng)藏在水里，可是這些機(jī)靈的魚兒早就跑到一邊了，一撈，結(jié)果一直也沒有。

一篇作文就出來了……

撈魚小學(xué)作文15

今天，媽媽和哥哥帶我去撈魚。當(dāng)我們走到植物園的人工湖旁邊，我們看到大大小小的魚兒向我們游來。我用手一指，魚兒就被嚇跑了。

我們拿出漁網(wǎng)，在漁網(wǎng)里放了一小塊饅頭，把漁網(wǎng)放進(jìn)水里。我和哥哥靜靜地觀察著水面。

幾分鐘后，我看見三條小魚在漁網(wǎng)里搶著吃饅頭。我悄悄地問哥哥：“現(xiàn)在可以收網(wǎng)了嗎?”哥哥神秘地笑了笑，說：“離收網(wǎng)還早呢?！?/p>

又過了幾分鐘，哥哥才收網(wǎng)。只可惜，收網(wǎng)時(shí)動(dòng)作太慢，只撈著一條小魚。哥哥對(duì)我說：“撈魚不但要求速度，更重要的是需要耐心?！?/p>

我們的漁網(wǎng)又下水了。哈，還不到兩分鐘我們就又撈了四條魚，加上剛才的一條就五條魚啦!本來想再撈幾條，可是天黑了。媽媽讓我們回家了。我數(shù)了數(shù)，有三條小魚，兩條稍大點(diǎn)兒的魚。其中，有一條魚和我的大拇指一樣大，另一條魚和我的手掌一樣大。

我們把這些魚裝進(jìn)塑料瓶里。它們?cè)谄坷锟旎畹赜蝸碛稳?。在燈光下，它們身上的鱗片閃爍著銀光。我真喜歡這些小魚兒。

第四篇：小班數(shù)學(xué)：撈魚

小班數(shù)學(xué)：撈魚

小班數(shù)學(xué)：撈魚

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在游戲操作中，感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)口手一致地進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。

2、在游戲中引導(dǎo)幼兒根據(jù)小魚的特征按數(shù)、大小、顏色取物,并進(jìn)行相應(yīng)的分類.。

3、在游戲情境中，體驗(yàn)在池塘里撈魚的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、各種顏色、大小不同的小魚（撒落于事先布置好的場景——池塘里）；

2、三套任務(wù)卡片：第一套——上只有數(shù)字；第二套——上有數(shù)字和對(duì)應(yīng)的顏色；第三套——上有數(shù)字和對(duì)應(yīng)的顏色及大或小的小魚

3、塑料小筐若干（任務(wù)卡片放在盒子里）

【活動(dòng)過程】

一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣

師：寶寶們喜歡去郊游嗎？今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方，那里不僅環(huán)境很美，還有一群可愛的小動(dòng)物呢，我們一起去看看好不好？（幼兒跟隨老師聽音樂入場）

師：小朋友快看，這里有一個(gè)什么呀？（池塘）池塘里有好多什么？(魚)這些魚是不是長得一樣呢？哪里不一樣？（引導(dǎo)幼兒從顏色、大小來區(qū)分魚的不同）

二、游戲操作，體驗(yàn)樂趣

1、按圓點(diǎn)的數(shù)量撈魚

師：小朋友想不想和魚寶寶做朋友？（想）出示點(diǎn)卡，教師引導(dǎo)幼兒手口一致進(jìn)行點(diǎn)數(shù)并講解游戲操作要求。

幼兒進(jìn)行按圓點(diǎn)數(shù)量撈魚的游戲操作，并請(qǐng)

一、兩位幼兒在黑板上展示自己的操作結(jié)果，其他幼兒通過口手一致點(diǎn)數(shù)集體驗(yàn)證。

2、按數(shù)、色撈魚

師：池塘里還有許多的魚寶寶呢在等著小朋友和它們做游戲呢！

請(qǐng)幼兒從小椅下拿出第二套操作卡，引導(dǎo)他們先仔細(xì)觀察卡片上的數(shù)字和顏色標(biāo)記，然后根據(jù)卡片上的要求進(jìn)行按數(shù)、色撈魚的游戲操作

3、按數(shù)、色、大小撈魚

師：剛才小朋友和你們小筐里的小魚說悄悄話的時(shí)候，老師聽到了池塘里傳來了一陣哭聲，原來還有一些魚寶寶沒有和我們小朋友做游戲呢，它們都傷心地在流眼淚了，我們把還沒有和我們做過游戲的魚寶寶邀請(qǐng)上來，好不好？

請(qǐng)幼兒從小椅下拿出地三套游戲操作卡，教師出示其中一張，請(qǐng)幼兒說出卡片上的數(shù)字，鞏固顏色和大小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察第三套卡片上的數(shù)字、顏色和大小標(biāo)記，然后根據(jù)卡片上的要求進(jìn)行按數(shù)、色、大小撈魚的游戲操作。

請(qǐng)1-2位幼兒在黑板上展示自己的操作結(jié)果，其他幼兒通過口手一致點(diǎn)數(shù)集體驗(yàn)證。

三、高高興興回家

師：小朋友和魚寶寶做游戲開心嗎？時(shí)間不早了我們?cè)摶丶伊?，下次我們?cè)賮砜赐~寶寶，和它們做游戲，好不好？（和小魚說再見，聽音樂做開汽車的動(dòng)作離場，結(jié)束活動(dòng)）。

第五篇：【推薦】撈魚作文300字

【推薦】撈魚作文300字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的撈魚作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

姐姐今天來到我家，我說我要寫電腦作文，她問我“你要寫什么?”“隨便。”我說，“做好是日記。”姐姐聽了之后，又有一個(gè)疑惑出現(xiàn)了，“寫什么呢?”“嗯……不知道”我摸了一下頭說?！耙粚懳覀?nèi)テ牌偶覔启~的經(jīng)歷?”姐姐說?！昂冒?”“看來還是我聰明?！?/p>

那一天我跑到了婆婆家，和樂樂還有小貓玩了夠，就漸漸地?zé)o聊起來了，就在這時(shí)，我看到了婆婆家門口的小河，眼睛一亮，就硬拽姐姐陪我到河邊玩，可姐姐怎么也不肯，我著急了便喊到“你去不去撈魚!”“去去去，當(dāng)然去!”果然不出我的意料，姐姐一喜歡撈魚。我們來到河邊，里面有好多小毛魚，我和姐姐都躍躍欲試，于是我就先來撈了，“噗”的一聲，嚇走了好多魚，我急忙查看我的收獲，哈，有一只小蝦子落網(wǎng)了，不，是兩只，還有一只是透明的。到姐姐出征了，姐姐把網(wǎng)藏在水里，可是這些機(jī)靈的魚兒早就跑到一邊了，一撈，結(jié)果一直也沒有。

一篇作文就出來了……

今天，我和爸爸在我家的廣場旁的小河邊玩。

我們來到在小橋邊，發(fā)現(xiàn)橋下有人在撈魚。爸爸在禁不住我的強(qiáng)烈央求下，同意讓我去試著撈魚看看。我拿著撈魚網(wǎng)，慢慢的走向河邊等待著小魚游過來。

等了好一陣子，終于有魚游過來了，我馬 上把網(wǎng)子揮了過去，只是小魚見到我這么大的動(dòng)作早就游走了，所以一條也沒有撈到。

沒關(guān)系!我還是繼續(xù)等待著，又過了幾分鐘，只見幾條小魚慢慢的游了過來，我隨著魚群游動(dòng)的方向悄悄地走去，我緊緊的握住網(wǎng)子，等到魚群更接近時(shí)，我便以迅雷不及掩耳的速度將網(wǎng)子穿入水面，一撈!哇!這一撈，總共收獲了三只小魚呢!

我在爸爸的幫助下將它們裝在小桶里，我們就在一旁靜靜的觀察，等到觀察完之后，我們便將小魚們放回河里，讓小魚們能夠在水里繼續(xù)快快樂樂的生活。

在集市上，有一個(gè)老人擺了個(gè)撈魚的攤子，人們可以在這里花一元錢買撈魚的魚網(wǎng)，在他的盆里撈魚，撈起來的魚就可以拿走。

有一天，一個(gè)年輕的大學(xué)生來到這里，也買了魚網(wǎng)去撈魚，他一連撈破了三張網(wǎng)卻一條小魚都沒有撈到，心中十分懊惱。他見老人瞇著眼睛看自己，似乎在竊笑自己的愚蠢，便不高興的說：“老板，你這網(wǎng)子做的'太薄了，幾乎一碰到水就破了，那些魚怎么能撈得到呢？”

老人回答說：“年輕人，你怎么不想想，當(dāng)你想撈起想要的魚時(shí)，你打量過你手中的魚網(wǎng)是否真有那能耐嗎？有追求不是壞事，但是也要懂得了解你自己有沒有那個(gè)實(shí)力！”

“可我還是覺得你的網(wǎng)太薄，根本就不可能撈起魚來?！?/p>

老人沒有說話，接過大學(xué)生手中的魚網(wǎng)，一會(huì)就撈起來一條活蹦亂跳的小魚。

8月13日，表哥來到我們家玩。

可這天的天氣熱得很，沒有一點(diǎn)風(fēng)，空氣好像靜止一樣似的。到了下午五點(diǎn)左右，我們要求外公帶我們?nèi)ビ斡?，目?biāo) 1500米。因?yàn)槲抑罌]有外公在場，媽媽是絕對(duì)不批準(zhǔn)的。

于是，我們換好泳衣，帶好撈魚的網(wǎng)就出發(fā)了。來動(dòng)泳池旁，我們把浴巾脫丟就跳進(jìn)了泳池里。游了大約 500米，表哥就要求外公批準(zhǔn)去泳池旁的小沙灘抓魚。于是，我撿了個(gè)罐子跟著表哥偷偷地出發(fā)了。

來到湖邊，我把罐子放好，雙手?jǐn)[成一個(gè)三角形，慢慢地伸進(jìn)湖里，然后像拖拉機(jī)一樣連沙帶魚一起撈上岸邊。哇！收獲真不少嘛！有小魚，小蝦，還有些不知名的小魚?？杀砀绺鼌柡?，他把魚網(wǎng)往湖里一扔，一撈，小魚，小蝦足足有半罐。正當(dāng)我們撈得開心的時(shí)候，我聽到外公笑得前俯后仰。后來，他告訴我們，泳池的工作人員因?yàn)榭床坏轿覀冊(cè)谟境乩?，以為我們發(fā)生了意外，大聲地呼救，還有的已經(jīng)潛到泳池里了。于是，外公就跟他們解釋，我們上來休息一下，馬上又去游的啦！

接著，我們又游了 500米，然后去了“好鄰居”百貨店買了個(gè)雪糕吃，就回家了！