第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十星級”文明學(xué)校創(chuàng)建活動的實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十星級文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動的實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹丹江口市教育局（丹教辦〔2013〕107號）關(guān)于《丹江口市教育系統(tǒng)全面開展“十星級文明學(xué)校”爭創(chuàng)活動實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十星級文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展教育環(huán)境，提升廣大師生文明素質(zhì)為目標(biāo)，按照“創(chuàng)評結(jié)合、以創(chuàng)為主、以評促創(chuàng)”的方針，推進(jìn)我校均衡、協(xié)調(diào)、規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展，使我校教育教學(xué)更富有時代生機(jī)與創(chuàng)新活力。

二、創(chuàng)建內(nèi)容 “十星級文明學(xué)校”的內(nèi)容包括：德育教育星、教學(xué)質(zhì)量星、文化體育星、校務(wù)管理星、綜合治理星、生態(tài)環(huán)保星、環(huán)境衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)和諧星、道德風(fēng)尚星、校園建設(shè)星

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、德育教育星（政教處）。堅持“育人為本、德育為先”的理念，用素質(zhì)教育的要求確立德育的地位和作用，用開拓創(chuàng)新的精神促進(jìn)德育工作的改革與發(fā)展。注重德育隊(duì)伍建設(shè)。重視并加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育隊(duì)伍，以少先隊(duì)、學(xué)生會、共青團(tuán)組織為主體的學(xué)生自我教育隊(duì)伍，以家長為主體的家庭道德教育隊(duì)伍建設(shè)。德育內(nèi)容形成系列。學(xué)生的思想道德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，文明禮儀教育，法紀(jì)安全教育，心理健康及生命教育，勞動與社會實(shí)踐教育等等，形成了教育系列。建設(shè)德育活動陣地。豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升文化建設(shè)品位；優(yōu)化三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生課余生活質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)教育資源共享，共建學(xué)校、社區(qū)精神文明。

2、教學(xué)質(zhì)量星（教學(xué)）。注重學(xué)校課程文化建設(shè)，開齊開全國家課程和地方課程，開足課時，積極研發(fā)校本課程；認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課程，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐及課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，發(fā)展個性特長。校歷表、作息時間表、課程表遵守國務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，不在雙休日、節(jié)假日補(bǔ)習(xí)；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕且符合省定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制教輔資料。課堂教學(xué)注重學(xué)思結(jié)合，突出學(xué)生主體地位，面向全體學(xué)生；積極探索課堂教學(xué)改革，教法和學(xué)法新穎，學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)氛圍好，課堂教學(xué)優(yōu)良率高積極參加教科研等部門組織的學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研和升學(xué)考試等，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異；中考、高考成績突出，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到教育主管、社會和家長的認(rèn)可和好評。堅持科研興校，校本教研制度完善，教師在省、市各種教學(xué)教研活動評比中獲獎等次高；學(xué)校和教師有針對教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題或建設(shè)性、發(fā)展性問題的教科研課題研究。

３、文化體育星（教學(xué)）按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體音美課程。積極參加參加“大家唱、大家跳”活動人數(shù)達(dá)到90%以上。每天一小時體育鍛煉、大課間活動、2+1工程落到實(shí)處。每年舉辦藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會。認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年按時準(zhǔn)確上報測試數(shù)據(jù)。積極參加各級教育行政部門舉辦的各類體育藝術(shù)競賽（展演）活動

４、校務(wù)管理星（校辦）堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)決策，過程監(jiān)管，追求卓越的校務(wù)管理理念。建立靈活高效的校務(wù)工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，各部門的責(zé)任和權(quán)利明確，分工負(fù)責(zé)。遵循以人為本，依法治校的原則，加強(qiáng)制度建設(shè)，堅持以制度管人、管事。加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和后勤服務(wù)等工作的管理，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校綜合檔案及教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校民主管理與監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開。一年一次教代會。

５、綜合治理星（校辦）按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全綜治工作責(zé)任制和責(zé)任追究制；完善學(xué)校突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實(shí)快速反應(yīng)機(jī)制。對工作措施不落實(shí)而引發(fā)重大責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”。學(xué)校與各部門、各基層單位層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任追究制度。建立暢通的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)和信息上報機(jī)制，落實(shí)安全穩(wěn)定信息員制度，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行重大緊急情況報告制度，不遲報、漏報、瞞報。認(rèn)真落實(shí)《內(nèi)保條例》，安全人員落實(shí)，制度齊全，實(shí)行出入學(xué)校門衛(wèi)登記驗(yàn)證制度、小學(xué)低年級學(xué)生和幼兒園幼兒上下學(xué)交接制度；寄宿制學(xué)校建立住宿學(xué)生安全管理制度，管理員巡查記錄詳實(shí)。開展安全教育工作和相關(guān)逃生演練。組織大型文體活動、外出社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)、春游秋游等活動，有嚴(yán)格的審批制度、嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。完善社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機(jī)制，落實(shí)調(diào)解員制度、領(lǐng)導(dǎo)信訪輪流值班制度，做好職工思想動態(tài)的掌控了解工作，定期排查調(diào)處矛盾糾紛，分析預(yù)測影響穩(wěn)定的因素，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛，無重大涉穩(wěn)事件及群體性事件發(fā)生，無安全責(zé)任事故。發(fā)生5人以上越級上訪事件，立即組織勸返。

６、生態(tài)環(huán)保星（總務(wù)）積極開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。積極參與省級森林城市創(chuàng)建工作，每年舉辦生態(tài)科普活動至少1次。

７、環(huán)境衛(wèi)生星（教學(xué)、政教）。有愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管領(lǐng)導(dǎo)，有責(zé)任科室，有專兼職工作人員，有工作經(jīng)費(fèi)。有工作計劃、總結(jié)，有檢查、評比。有制度。按時上報有關(guān)信息。積極開展師生健康教育活動；每年組織職工體檢1次；職工積極獻(xiàn)血。認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理、飲水衛(wèi)生管理、宿舍衛(wèi)生管理。校園、辦公室、教室及家屬區(qū)干凈、整潔；積極參加各類環(huán)境整治等公益活動。

８、團(tuán)結(jié)和諧星（）校長民主意識強(qiáng)，班子團(tuán)結(jié)，關(guān)心職工切身利益，職工精神風(fēng)貌好，一心一意謀發(fā)展。加強(qiáng)對教育熱點(diǎn)和敏感問題的宣傳解釋，做好人大、政協(xié)代表提案回復(fù)辦理工作，做好群眾來信來訪工作。

９、道德風(fēng)尚星（政教處）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和社會公德教育。講誠信教育納入學(xué)校德育工作計劃，并于其他教育有機(jī)融合。學(xué)校教師師德師風(fēng)良好。

１０、校園建設(shè)星（政教、總務(wù)）校園建設(shè)有整體規(guī)劃，目標(biāo)明確，布局科學(xué)。充分彰顯特色和個性。沒有D級危房，室內(nèi)外干凈整潔，管線整齊劃一，電燈、電扇、電教設(shè)備安裝整齊安全。精心設(shè)計安排校園綠化、美化、硬化、照明及景觀。校園功能分區(qū)合理。合理劃分教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等功能區(qū)域。

四、創(chuàng)建步驟與活動安排

第一階段：方案制定階段（2014年1月底）。按照《丹江口市教育系統(tǒng)全面開展“十星級文明學(xué)?！睜巹?chuàng)活動實(shí)施方案》的通知，明確創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，制定我校的創(chuàng)建方案，健全考評體系，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。

第二階段：宣傳發(fā)動階段（2014年2月）。通過班子會、校委

會、教師會及印發(fā)“十星級”創(chuàng)建內(nèi)容等方式宣傳爭創(chuàng)工作的目的、意義、內(nèi)容和申報程序。動員師生踴躍參與創(chuàng)建活動，營造濃厚爭創(chuàng)氛圍。

第三階段：創(chuàng)建自評階段（2014年10中旬）。對照相關(guān)的“十星”內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自糾，補(bǔ)缺補(bǔ)差，制定整改措施，確定整改目標(biāo)，進(jìn)一步完善創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

第四階段：申報驗(yàn)收階段（2014年11月上旬）。召開“十星級”爭創(chuàng)評議會，廣泛征求意見，將民主評議結(jié)果進(jìn)行公示。自主申報。

第五階段：檢查驗(yàn)收（2012年11月底）。邀請創(chuàng)建“十星級”活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核驗(yàn)收。

五、創(chuàng)建要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校各部門要高度重視，充分認(rèn)識開展“十星級文明學(xué)?！睜巹?chuàng)活動是推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的有效載體，有利于創(chuàng)建人民滿意教育，有利于進(jìn)一步推動實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的爭創(chuàng)“十星級文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“季度自查、半年初評、年終總評、一年一定”的工作程序，指導(dǎo)此項(xiàng)工作的開展。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。切實(shí)抓好宣傳工作，充分運(yùn)用各種宣傳工具，完整地宣傳活動意義、作用，力求做到人人知曉，形成人人關(guān)心，全員參與，以“星”為榮，爭“星”進(jìn)位的良好氛圍。

4、注重實(shí)效，確保效果。從實(shí)際出發(fā)，與廣大教師、學(xué)生的需求緊密結(jié)合，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，講求實(shí)效，同時要做好活動期間各項(xiàng)資料的收集、整理和材料的上報工作。

5、檢查督辦、深入開展。把開展“十星級文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，定期督辦檢查，大力宣傳推廣 “十星級文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好輿論氛圍，不斷把此項(xiàng)活動引向深入。

丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年1月15日

第二篇：“十星級”文明創(chuàng)建活動實(shí)施方案1（本站推薦）

雙臺鄉(xiāng)一貫制學(xué)?！笆羌墶蔽拿鲃?chuàng)建活動

實(shí)施方案

為了進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)“十星級’’文明創(chuàng)建活動，積極參與全縣開展的“十星級’’系列文明創(chuàng)建，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《竹山縣教育系統(tǒng)“十星級”文明創(chuàng)建活動實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)；深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展教育環(huán)境，提升全校師生文明素質(zhì)為目標(biāo)；按照“統(tǒng)一創(chuàng)建、分級考核、星級評定、動態(tài)管理’’的方針，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使我校成為名副其實(shí)的文明校園、和諧校園、示范學(xué)校。

二、基本原則

我校“十星級’’文明創(chuàng)建活動主要遵循以下原則：

1、圍繞中心，服務(wù)大局。鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“加快科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)全縣教育均衡、協(xié)調(diào)、內(nèi)涵、規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展’’中的作用，努力把學(xué)校建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)堡壘，把全體教師打造成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。

2、聯(lián)系實(shí)際，全面創(chuàng)建。按教育局統(tǒng)一要求，全面展開“十星級文明學(xué)?！?、“十星級黨員”、“十級教師”、“十星級學(xué)生”、“星級學(xué)生”等系列文明創(chuàng)建活動。結(jié)合本校實(shí)際，在以上創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“十星級班級”、“十星級文明寢室”的創(chuàng)建，將文明創(chuàng)建活動開展得更細(xì)、更全。

3、注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。緊密結(jié)合教育業(yè)務(wù)工作開展創(chuàng)建活動，要通過“十星級’’系列文明創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作規(guī)范開展，以促進(jìn)教育的全面發(fā)展，檢驗(yàn)“星級’’創(chuàng)建實(shí)際成效。

4、更新觀念，改革創(chuàng)新。要以創(chuàng)新精神和理念研究新情況、解決新問題，不斷推動思維觀念、工作方法的創(chuàng)新。要根據(jù)發(fā)展和變化的新情況賦予每個“十星級”創(chuàng)建新的內(nèi)容，使“十星級’’創(chuàng)建不斷貼近教育工作實(shí)際，做到常抓常新。

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

通過3年的努力，使學(xué)校達(dá)到“十星級文明學(xué)?！瘶?biāo)準(zhǔn)，使90%以上的黨員達(dá)到“十星級黨員”標(biāo)準(zhǔn)，80%以上的教師達(dá)到“十星級教師’’標(biāo)準(zhǔn)，80%的學(xué)生達(dá)到“十星級文明學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)，100%的學(xué)生達(dá)到“星級學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)。

四、創(chuàng)建步驟和活動安排：

第一階段：方案制定階段（2011年1月底）。

第二階段：宣傳發(fā)動階段（2 0 1 1年2月-3月）。通過懸掛橫幅、刷寫標(biāo)語、印發(fā)“十星級”創(chuàng)建內(nèi)容等方式宣傳爭創(chuàng)工作的目的、意義、內(nèi)容和申報程序。動員廣大師生踴躍參與創(chuàng)建活動，營造濃厚爭創(chuàng)氛圍。

第三階段：創(chuàng)建自評階段（201 1年4月-6月底）。對照相關(guān)的“十星”內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自糾，查缺補(bǔ)漏，制定整改措施，確定整改目標(biāo)，積極開展?fàn)巹?chuàng)活動。

第四階段：申報互評階段（2 01 1年7月-10月）。向爭創(chuàng)對象發(fā)放申報表，自主申報。召開“十星級”爭創(chuàng)評議會，廣泛征求意見，將民主評議結(jié)果進(jìn)行公示。

第五階段：檢查驗(yàn)收（2 011年1 1月）．請求創(chuàng)建“十星級’’活動領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校進(jìn)行審核驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立創(chuàng)建“十星級’’活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)創(chuàng)建“十星級’’活動的實(shí)效性。

組長：鄧跟群校長

副組長：文成禮王則民

成員：王昌華劉凱胡春明盛朝霞

由文成禮具體負(fù)責(zé)“十星級”文明創(chuàng)建活動。

六、評選辦法

1、正確把握“十星級”評選標(biāo)準(zhǔn)，要在統(tǒng)一“十星’’名稱、把握基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育工作實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和量化“十星級”爭創(chuàng)內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格控制“十星”比例，“十星級黨員、教師的比例嚴(yán)格控制在70%以內(nèi)，“十星級’’學(xué)生的比例不低于80%。

2、評比過程中，依據(jù)“星數(shù)能上能下、動態(tài)管理”原則。學(xué)校、教師“十星級”評選，實(shí)行一年一評。在各個評選環(huán)節(jié)上，以投票表決方式為主，實(shí)事求是地確定每個被評對象的得星情況，未得星的要說明情況?！笆羌墝W(xué)生”評選與“星級學(xué)生’’創(chuàng)建相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生特長，鼓勵學(xué)生盡量多得星。為了調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)十星評選的激勵作用，“十星級學(xué)生”評選每月開展一次，先由本人自評，再由全班投票民主測評，最后由班主任征求任課教師和家長意見后批準(zhǔn)授星。

3、學(xué)校對評選出的“十星級黨員、教師、學(xué)生”進(jìn)行審核和表彰授牌。

七、評選要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識到開展“十屋級文明’’爭創(chuàng)活動是推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的有效載體，有利于辦人民滿意教育，有利形成健康文明的校風(fēng)。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。切實(shí)抓好宣傳工作，形成人人關(guān)心，全員參與，以星為榮，爭星進(jìn)位的良好氛圍。

3、注重實(shí)效，確保效果。從實(shí)際出發(fā)，與學(xué)校、學(xué)生、教師的需求結(jié)合，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，講求實(shí)效。同時做好活動資料的收集、整理工作。

雙臺鄉(xiāng)一貫制學(xué)校

2011年1月15日

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案

為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。爭取在2020年9月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗(yàn)收工作。

二、活動內(nèi)容

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：

副組長： 成 員：各處室、功能室負(fù)責(zé)人及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室，XXX校長兼任辦公室主任。

四、組織實(shí)施

1、情況摸排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.行為不端，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。2.語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.上課違紀(jì)，吃零食等。4.破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。5.損壞公物，破壞教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施。讓學(xué)生認(rèn)清這些不文明行為，有則改之無則加勉。

2、制定計劃。按照市教育領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進(jìn)時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃。

3、落實(shí)責(zé)任。本著人人參與的原則落實(shí)本校文明校園創(chuàng)建工作的推進(jìn)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生的責(zé)任，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。

（1）學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國（“三愛”）。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊(duì)活動、主題班會等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

（2）組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報校刊和團(tuán)隊(duì)教室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)少先大隊(duì)活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。

（3）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

（4）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

（5）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

4、完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

5、評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》中提出的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在全校廣泛開展 “文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng)建工作正能量。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2016年9月

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案

為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。爭取在2020年9月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗(yàn)收工作。

二、活動內(nèi)容

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 副組長：

成 員：各處室、功能室負(fù)責(zé)人及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室，XXX校長兼任辦公室主任。

四、組織實(shí)施

1、情況摸排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.行為不端，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。2.語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.上課違紀(jì)，吃零食等。4.破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。5.損壞公物，破壞教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施。讓學(xué)生認(rèn)清這些不文明行為，有則改之無則加勉。

2、制定計劃。按照市教育領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進(jìn)時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃。

3、落實(shí)責(zé)任。本著人人參與的原則落實(shí)本校文明校園創(chuàng)建工作的推進(jìn)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生的責(zé)任，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。

（1）學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國（“三愛”）。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊(duì)活動、主題班會等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年

修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

（2）組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報校刊和團(tuán)隊(duì)教室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)少先大隊(duì)活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。

（3）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

（4）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

（5）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確

保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

4、完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

5、評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》中提出的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在全校廣泛開展 “文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng)建工作正能量。

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2016年9月

金沙縣第二小學(xué)創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案

為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

二、活動內(nèi)容

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：任重

副組長：羅開靈 趙金 黃俊康 成 員：羅定輝 黃琴 陳世凱 李永明 張舒 羅燚 楊磊 黃中及各班班主任、副班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室，趙金兼任辦公室主任。

四、組織實(shí)施

1.制定計劃。按照縣教育對我校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃。

2.完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

3.重視道德教育，營造文明校風(fēng)。充分利用升國旗儀式、少先隊(duì)活動、主題班會等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

4.大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)少先隊(duì)活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。

5.提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

6.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

7.做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。8.評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》中提出的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在全校廣泛開展 “文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

9.注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng)建工作正能量。

金沙縣第二小學(xué) 2017年3月

第五篇：“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建活動工作總結(jié)

“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建活動工作總結(jié)

“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建活動工作總結(jié)2007-02-06 09:54:

按照縣教育局創(chuàng)建“十星級學(xué)校”的總體部署，我鄉(xiāng)及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動，并將其做為提高全鄉(xiāng)各校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學(xué)校戰(zhàn)略來抓，主要經(jīng)歷了以下幾個階段：

一、認(rèn)真發(fā)動，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先，在縣教育局“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建活動動員會以后，各校就及時在全體教職工大會上傳達(dá)了縣教育局的會議精神，結(jié)合各校實(shí)際談抓“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。

其次，各校在全體中層以上班子成

員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以陳校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，各校“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了各校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，上報鄉(xiāng)中心學(xué)校。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，在動員階段，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，各校成立了以10位家長為代表的創(chuàng)建“十星級學(xué)?！北O(jiān)督員的組織，并召開了專門的會議，對創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動員，全體監(jiān)督員按時到會，積極踴躍發(fā)言，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。

與此同時，政教處、少先大隊(duì)部也

在各校班級中開展了爭創(chuàng)“十星級班級”和“十星級學(xué)生”的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動方案，為在全鄉(xiāng)順利推進(jìn)“十星級學(xué)校”創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促全鄉(xiāng)各校創(chuàng)建活動規(guī)范開展

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。各校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時，對縣教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此中心學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整訓(xùn)時間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的

理論指導(dǎo)教育教學(xué)。

2、認(rèn)真抓“十星級學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在教師辦公室開展“十星級教師”創(chuàng)建活動，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建。半學(xué)期以來，通過創(chuàng)建，各校教師的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境

由于大廟鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)落后，校園設(shè)施比較陳舊，但各校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。今年秋季各校分別對教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了整修，校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校衛(wèi)生的每日兩掃

甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動也促進(jìn)了校園面貌的改善。

4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。

各校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如文藝匯演、田徑運(yùn)動會等，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了“十星級學(xué)校”創(chuàng)建的管理制度。目前全鄉(xiāng)各校的“十星級”系列創(chuàng)建評比結(jié)果已上墻。各校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時，學(xué)校還依據(jù)縣教育局的要求，制定了對社會的八項(xiàng)承諾，八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照縣物價局和縣教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)按“一費(fèi)制”規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為各校的組織是得力的，創(chuàng)建活動促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)

變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進(jìn)生；班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實(shí)踐，及時與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會。半年來，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動活潑。應(yīng)該說，這次“十星級學(xué)?！眲?chuàng)建取得了良好的社會反響。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我鄉(xiāng)各校人力、物力、財力不足。許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力 的工作，學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去，努力達(dá)到“十星級學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全部成為“十星級學(xué)?！?。

大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校