第一篇：學(xué)校強(qiáng)化“三查三看”整改推動(dòng)教育跨越發(fā)展活動(dòng)總結(jié)

瓦渡中學(xué)強(qiáng)化“三查三看”整改推動(dòng)教育跨越發(fā)展活動(dòng)

總結(jié)

我校“三查三看”整改活動(dòng)一貫堅(jiān)持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教育質(zhì)量，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展.為了更進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)“三查三看”整改活動(dòng)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，全面提高教師的職業(yè)道德水平，轉(zhuǎn)變教職工的教育教學(xué)觀念，提高服務(wù)質(zhì)量。為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，辦好學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，人民滿意的教育，結(jié)合我校本期工作中實(shí)際存在的問(wèn)題，在民主評(píng)議、自檢自查基礎(chǔ)上及認(rèn)真整改，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、“三查三看”整改樹(shù)立了以人為本的教育思想，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)

“三查三看”整改前后我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，確立了“為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福未來(lái)”的新理念，牢固樹(shù)立“為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，實(shí)施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵(lì)”的辦學(xué)策略，努力探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路。具體“三查三看”整改工作中，我們遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、構(gòu)建“人民滿意學(xué)?！钡姆?wù)理念，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓“三查三看”整改，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展，在學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展道路上邁出了一大步。

二、“三查三看”整改打造了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

學(xué)校根據(jù)《教育法》、《教師法》以及課程改革對(duì)高素質(zhì)教師的需求，通過(guò)健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展措施得力的師德教育和“三查三看”整改活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)并深入貫徹落實(shí)各種文件精神及有關(guān)法規(guī)政策等。學(xué)校經(jīng)常在教師中開(kāi)展生動(dòng)有效的師德教育活動(dòng)，如“教師論壇”“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)演講賽”等，提倡三種意識(shí)（“校榮我榮，校辱我辱”的“集體主義”意識(shí)、“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識(shí)和 “追求個(gè)人社會(huì)價(jià)值”的奉獻(xiàn)意識(shí)），強(qiáng)化 “四種精神（敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神、勤學(xué)進(jìn)取精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），努力做好“五項(xiàng)工作”（學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理、狠抓教師繼續(xù)教育、掌握先進(jìn)教育技術(shù)、造就人格力量），引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，確立“育人為本”的基本信念。

三、“三查三看”整改使我們認(rèn)識(shí)到以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展 民主評(píng)議中家長(zhǎng)教師呼吁學(xué)校提出“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的教學(xué)口號(hào)，“三查三看”整改主要通過(guò)“三抓”，以質(zhì)量和科研提升學(xué)校辦學(xué)品味。

１、實(shí)抓課改。我校制訂了年度課改規(guī)劃及學(xué)期的實(shí)施計(jì)劃，把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在學(xué)校工作的首位，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)理論。

２、狠抓常規(guī)。我校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)滿課時(shí)，不隨意增減課時(shí);加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。首先我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，本年度各任科老師跟蹤的潛能生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)，還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

３、嚴(yán)抓科研。我們堅(jiān)持開(kāi)展了“每天看一點(diǎn)書，每周寫一點(diǎn)文章，每月發(fā)表一點(diǎn)東西，隨時(shí)隨地做一點(diǎn)調(diào)查研究”的學(xué)習(xí)活動(dòng)；“先人一步，多人一手，強(qiáng)人一項(xiàng)，高人一籌”的創(chuàng)新活動(dòng)；“教學(xué)互助到課，科研互助到文，思想互助到心，生活互助到家”的互助活動(dòng)。

四、“三查三看”整改以“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”為主線，以“愛(ài)國(guó)精業(yè)”為契機(jī)，貫徹落培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才

以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體師生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。

我校牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。保證體育課的開(kāi)課率為100%。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅(jiān)

持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開(kāi)足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅(jiān)持“二課二操活動(dòng)”，以及搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作。有計(jì)劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見(jiàn)病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、“三查三看”整改讓我們加強(qiáng)了后勤管理，服務(wù)教學(xué)一線，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供有力支持與保障

我校牢固樹(shù)立“服務(wù)育人、管理育人”的思想，努力創(chuàng)設(shè)育人氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，扎實(shí)做好后勤保障，是樹(shù)立后勤服務(wù)意識(shí)，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供有力支持與保障。一是建立完善各項(xiàng)總務(wù)后勤管理制度。二是從學(xué)校物資、治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等方面樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，從多方面創(chuàng)設(shè)良好的校園生活，為師生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力支持與保障。為加強(qiáng)校園安全防范，與學(xué)校負(fù)責(zé)保衛(wèi)安全健康衛(wèi)生工作的老師簽訂安全責(zé)任狀；杜絕事故發(fā)生；確保學(xué)生飲食安全與衛(wèi)生，保證學(xué)生的身體健康；積極做好財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理工作。三是做好學(xué)校綜合治理工作，確保師生安全工作。學(xué)校安全制度齊全，認(rèn)真地做好了全方面的自查工作，并及時(shí)進(jìn)行整改。五是搞好教師生活服務(wù)，健全完善激勵(lì)機(jī)制。幫助教師解決好在校的集體福利待遇，使他們感受組織的溫暖；關(guān)心教師的身體健康，重視教師的精神待遇，豐富了教師生活。同時(shí)，我們堅(jiān)決依法保障教師權(quán)益，使之安心、舒心工作，創(chuàng)設(shè)良好的辦學(xué)條件為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。

六、存在主要問(wèn)題需要上級(jí)解決

1、校園活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施很不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模發(fā)展的需要。盡管上級(jí)投入大量資金進(jìn)行了改造，但大部分學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)需要中午在校就餐，但學(xué)校餐廳及設(shè)施、人員無(wú)法滿足，我校的體育音樂(lè)美術(shù)設(shè)施破舊或老化，不能滿足辦學(xué)的需要，這都導(dǎo)致家長(zhǎng)群眾產(chǎn)生了一些不必要的誤解，也給一些學(xué)生上學(xué)帶來(lái)不便，更重要的是不利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。教育教學(xué)活動(dòng)還不能充分適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。由于許多功能和特長(zhǎng)活動(dòng)教室及設(shè)施不足，各種活動(dòng)小組也無(wú)法正常進(jìn)行活動(dòng)，不利于教學(xué)工作的全面開(kāi)展。

2、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校的常規(guī)管理、特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

3、教師年輕化及自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。教師配備機(jī)制有待提高和改善。學(xué)校專職教師教師不足，導(dǎo)致多數(shù)科目比較落后。

4、為了彌補(bǔ)辦學(xué)條件的先天不足，學(xué)校不得不將十分有限的經(jīng)費(fèi)投入于添置和建造致使學(xué)校的其他必需經(jīng)費(fèi)開(kāi)支困難重重。

針對(duì)以上嚴(yán)重制約我校加快發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的理解、支持和切實(shí)幫助。

第二篇：強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)

強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)

保山市民族中學(xué) 2012年9月16日

保山市民族中學(xué)

強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)

按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委 “三查三看”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，在強(qiáng)化“三查三看”整改活動(dòng)中，我校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，編輯印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，全校教職工以集中學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，查找自己存在的問(wèn)題，制定了整改措施并寫出了書面總結(jié)，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)整改，我校各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出新局面：

一、取得主要成就

1、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更團(tuán)結(jié)，工作更主動(dòng)、更具體、更務(wù)實(shí)、分工更細(xì)，管理更到位，起到了真正的模范帶頭作用；教職工加強(qiáng)了崗位責(zé)任意識(shí)，原來(lái)有少數(shù)教職工喝酒上崗，通過(guò)整改，已杜絕喝酒上崗的教師，原來(lái)有個(gè)別教師推托崗位，通過(guò)整改，思想大有轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)工作崗位，積極投身于教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)。

2、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)整改學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了合力，政令暢通，提高了工作效率，教職工愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜自己的工作崗位，特別實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值夜班制度，堅(jiān)持值班期間24小時(shí)在崗 做到“一日五查”，帶動(dòng)了各位班主任長(zhǎng)期堅(jiān)持早7:00查學(xué)生到校情況，晚23:00查學(xué)生宿舍情況，促進(jìn)了辦公室人員、宿舍管理人員、門衛(wèi)值班人員能堅(jiān)守崗位，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和安全保障奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、提高了辦學(xué)質(zhì)量

通過(guò)整改學(xué)習(xí)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得較好的成績(jī)，近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大責(zé)任安全事故，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合評(píng)比全區(qū)33所學(xué)居第五名的佳績(jī)，今年高考出靚點(diǎn)、重點(diǎn)上線率10%、本科上線率67%，總上線率100%，數(shù)學(xué)單科成績(jī)Z分?jǐn)?shù)評(píng)比全區(qū)第一。

二、存在的主要問(wèn)題

1、沒(méi)有及時(shí)完善對(duì)所做工作的痕跡管理，材料不夠完善。

2、在強(qiáng)化“三查三看”整改工作中，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題不夠及時(shí)。

3、對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)方面，向上級(jí)各部門爭(zhēng)取項(xiàng)目資金的積極性和主動(dòng)性較差，數(shù)額較少。

4、在強(qiáng)化“三查三看”整改工作中，創(chuàng)新不夠，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃，缺乏前瞻性。

三、今后的工作目標(biāo)

1、“提質(zhì)量、保安全”，繼續(xù)加強(qiáng)安全防范，杜絕重大安全事故；2013年初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試中“保五沖四”保住全 區(qū)第五名，努力進(jìn)入第四名；2013年高考成績(jī)進(jìn)入全市前10強(qiáng)。

2、積極主動(dòng)向上級(jí)各部門爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，多渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件。

3、密切關(guān)注東城區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，把‘保山民中搬遷東城區(qū)’作為一個(gè)儲(chǔ)備項(xiàng)目高度重視。

4、重視上級(jí)安排的各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促發(fā)展；并作好臺(tái)賬；在結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，即圓滿完成“規(guī)定動(dòng)作”又完成確實(shí)有效“自選動(dòng)作”。

保山市民族中學(xué)

2012年9月16日

第三篇：三查三看教育活動(dòng)總結(jié)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站“三查三看”教育

活 動(dòng) 總 結(jié)

農(nóng)技站“三查三看”教育活動(dòng)在昌寧縣農(nóng)業(yè)局和漭水鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改邊提高，邊找邊改邊提高的原則，凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，全體干部職工整體素質(zhì)有了明顯提高，全體干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，發(fā)展思路更加清晰，發(fā)展目標(biāo)更加明確，方法措施得當(dāng)，發(fā)展形勢(shì)良好，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)步伐更加堅(jiān)實(shí)，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展?，F(xiàn)就我站“三查三看”教育活動(dòng)開(kāi)展情況全面總結(jié)如下。

一、主要做法

按照縣農(nóng)業(yè)局和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我站“三查三看”教育自7月7日正式啟動(dòng)以來(lái)，我站高度重視、精心組織，全體干部職工積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，收到了良好效果，得到了上級(jí)的充分肯定。

（一）“思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)提高”階段開(kāi)展情況

1.高度重視，精心組織。為扎實(shí)開(kāi)展好“三查三看”教育，我站專門成立了以站長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以站內(nèi)職工為成員的“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，保證做到領(lǐng)導(dǎo)到位。

2.制定方案，快速啟動(dòng)。我站以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、健全機(jī)制、加快發(fā)展”為主題，聯(lián)系實(shí)際，制定了《漭水農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站“三查三看”教育實(shí)施方案》，確定了全體干

部職工共8人為“三查三看”參學(xué)對(duì)象。7月8日，迅速召開(kāi)我站“三查三看”教育動(dòng)員會(huì)。

3.強(qiáng)化宣傳，廣泛動(dòng)員。為切實(shí)營(yíng)造開(kāi)展“三查三看”教育的濃厚輿論氛圍，我站制作固定宣傳專欄2塊，專題板報(bào)6版，對(duì)“三查三看”教育的內(nèi)涵、主題、目標(biāo)要求及步驟進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳。發(fā)放《學(xué)習(xí)材料匯編》8冊(cè)，有效調(diào)動(dòng)了全體干部職工參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，使“三查三看”教育深入人心，得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。

4.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。我站“三查三看”教育第一階段認(rèn)真堅(jiān)持“一把手”抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)制度，緊扣必學(xué)科目，確保集中學(xué)習(xí)達(dá)4次20學(xué)時(shí)以上，集中討論4次，集中觀看村官普法興先進(jìn)事跡電教片1次。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論，我站參學(xué)人員思想認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平得以鞏固提高，全面保證了第一階段的“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高”取得實(shí)效。

（二）“聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題”階段開(kāi)展情況

在“三查三看”教育進(jìn)入第二階段后，我站堅(jiān)持“溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高、促進(jìn)發(fā)展”的原則，發(fā)放意見(jiàn)征求表、開(kāi)展交心談心、深入調(diào)查研究等靈活多樣的形式，緊緊圍繞干部作風(fēng)、工作方法、項(xiàng)目建設(shè)三大內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、思路、方法等方面，認(rèn)真查找了我站及職工個(gè)人自身在“怕、推、阻、滿、舊、漂”等六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，真正從“慢、小、低、少”四個(gè)方面抓好了第二階段的“三查三看”教育活動(dòng)。

（三）“全面總結(jié)、抓好整改”階段開(kāi)展情況

此次“三查三看”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)提高是基礎(chǔ)、找準(zhǔn)問(wèn)題是關(guān)鍵、落實(shí)整改是結(jié)果，我站為確保教育活動(dòng)取得實(shí)效，堅(jiān)持把整改貫穿“三查三看”教育始終，做到邊學(xué)邊改、邊找邊改、邊整邊改，以工作落實(shí)抓整改，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促整改，以項(xiàng)目建設(shè)成效檢驗(yàn)整改。在進(jìn)入第三階段后，我站更明確了整改目標(biāo)、整改責(zé)任和整改時(shí)限，切實(shí)在解決問(wèn)題上下功夫，兌現(xiàn)承諾上見(jiàn)實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。

二、取得成效

通過(guò)一段時(shí)間來(lái)深入開(kāi)展“三查三看”教育，我站全體干部職工素質(zhì)得到了顯著提高，凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（一）全體干部職工整體素質(zhì)有了明顯提高。通過(guò)深入開(kāi)展“三查三看”教育，全體干部職工普遍受到了一次深刻的政治思想教育，進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，加深了對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺(jué)性。

（二）凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。我站嚴(yán)格按照昌寧縣農(nóng)業(yè)局和漭水鎮(zhèn)黨委的部署和要求，努力成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的組織者和推動(dòng)者，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三查三看”教育活動(dòng)中經(jīng)受了鍛煉，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，顯示了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。隨著“三查三看”教育的深入開(kāi)展，參學(xué)干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作前移，主動(dòng)深入基層、深入群眾解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步拓寬了與群眾聯(lián)系溝通的渠道。

三、下一步打算

在“三查三看”教育結(jié)束后，我站將切實(shí)抓好長(zhǎng)期學(xué)教工作，繼續(xù)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。

（一）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三查三看”教育的重要性，真正把“三查三看”教育活動(dòng)引向深入。

（二）進(jìn)一步抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。我站“三查三看”教育活動(dòng)已按照昌寧縣農(nóng)業(yè)局和漭水鎮(zhèn)黨委的要求完成了規(guī)定的各階段任務(wù)，現(xiàn)已告一段落。但是，“三查三看”教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，也是促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作進(jìn)一步落實(shí)，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)一步取得成效的重要抓手，我站一定以這次“三查三看”教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)把“三查三看”教育落實(shí)不斷推向新的高潮，把“三查三看”教育整改進(jìn)一步引向深入，為全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn) “十二五”各項(xiàng)目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站

二○一○年十二月十日

第四篇：強(qiáng)化“三查三看”整改_方案11

強(qiáng)化“三查三看”整改方案

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“三查三看”整改活動(dòng)為楔機(jī)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)。

二、整改目標(biāo)

1、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識(shí)，模范遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，大膽堅(jiān)持原則，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、強(qiáng)化教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于廣大社會(huì)。

三、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等一些重大理論問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深入的探討，沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行義務(wù)方面存在差異，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過(guò)得去，差不多。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。對(duì)自己覺(jué)得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒(méi)能跟得上新形勢(shì)的步伐。

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)有待增強(qiáng)。在后進(jìn)生方面做得還不夠，有時(shí)對(duì)后進(jìn)生，缺乏耐心。

6、有時(shí)過(guò)高地估計(jì)自己，過(guò)大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求。

7、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

四、整改措施及時(shí)限

從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐。通過(guò)深刻整改，找到了原因，挖出了根源。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見(jiàn)真著實(shí)地把這次強(qiáng)化“三查三看”整改活動(dòng)落到實(shí)處。

（一）堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把學(xué)生利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，真心實(shí)意為學(xué)生辦實(shí)事、解難題、做好事，努力為群眾學(xué)生排憂解難。

（二）提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真研究國(guó)家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

（三）進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。今后要在工作過(guò)程中，以先進(jìn)典型人物為榜樣。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。認(rèn)真做好教育本職工作，努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作業(yè)績(jī)來(lái)驗(yàn)證教育活動(dòng)的效果。

（五）開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時(shí)期新形勢(shì)下的教育工作具有新的特點(diǎn)和新的要求，需要以求實(shí)創(chuàng)新的精神，大膽的實(shí)踐和探索才能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（六）廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待金錢、名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，苦中求進(jìn)，從小事做起，做一個(gè)無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)教師的良好形象。

第五篇：強(qiáng)化“三查三看”整改 提升教育教學(xué)質(zhì)量整改方案

強(qiáng)化“三查三看”整改 提升教育教學(xué)質(zhì)量整改方案

下村小學(xué)

2012.8.20 在‘三查三看’教育活動(dòng)第二階段中，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，緊抓征求意見(jiàn)，研究制定切實(shí)可行的措施開(kāi)展工作。深刻剖析了問(wèn)題存在的原因，明確了今后的努力方向，發(fā)現(xiàn)存在的不足和問(wèn)題，深刻剖析思想根源，制定有針對(duì)性的整改措施。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“三查三看”整改活動(dòng)為楔機(jī)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)，二、整改目標(biāo)

1、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識(shí)，模范遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，大膽堅(jiān)持原則，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、強(qiáng)化教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于廣大社會(huì)。

三、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等一些重大理論問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深入的探討，沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行義務(wù)方面存在差異，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過(guò)得去，差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒(méi)能跟得上新形勢(shì)的步伐。

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)有待增強(qiáng)。

四、整改措施及時(shí)限

從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐。通過(guò)深刻整改，找到了原因，挖出了根源。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見(jiàn)真著實(shí)地把這次強(qiáng)化“三查三看”整改活動(dòng)落到實(shí)處。

（一）提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真研究國(guó)家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

（二）進(jìn)一步樹(shù)立群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。今后要在工作過(guò)程中，以先進(jìn)典型人物為榜樣。

（三）要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作業(yè)績(jī)來(lái)驗(yàn)證教育活動(dòng)的效果。