第一篇：鐵爐小學2013學年第二學期期末安全檢查報告（本站推薦）

鐵爐小學2013學年第二學期

期末安全檢查報告

本學期已接近尾聲，為確保學期末的校園安全、學校水、電、氣的使用安全，以及為提高學校資產(chǎn)使用效率，確保各項實物資產(chǎn)的安全與完整，全體老師對校園內(nèi)及周邊設施進行了一次安全檢查。

本次檢查主要是對學校的所有用水電線設施（教職員工宿舍樓的各

分電閘、學校的總電閘、學校飯?zhí)迷O施）、教學樓的教室、辦公室以及電教室，進行了安全檢查。通過此次檢查，發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)及周邊仍存在如下安全隱患：

1.校門口公路兩側雖然設置了警示牌及警示標語，但沒有諸如“減速帶”、斑馬線等安全設施，學生上下學路上存在嚴重的安全隱患。

2.教室內(nèi)插座使用不方便。

3.教師宿舍樓及廚房樓頂有裂縫，雖經(jīng)維修，但是雨天滲水依然嚴重。4.接送學生的三輛車子系家長自主聯(lián)系安排的，但車輛超載問題嚴重，學生生命安全沒有保障。

5.院墻欄桿腐銹嚴重，多處斷裂，給學校財產(chǎn)安全帶來隱患。

學校的安全工作是頭等大事，我們始終堅持安全第一，確保安全工

作不出任何問題。

2013-7-2

第二篇：2014上半年第二學期期末檢查通報

潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)中心學校文件

九中字［2014］08號

各中小學、幼兒園、幼兒看護點：

現(xiàn)將《九龍鎮(zhèn)中心學校2013—2014學第二學期學校工作及教師業(yè)務期末檢查情況通報》發(fā)至各校，希各校認真學習，對照本校實際，查找存在的問題并認真梳理整改，以便今后更好地開展學校各項工作。

九龍鎮(zhèn)中心學校

2014年7月5日

附：《九龍鎮(zhèn)中心學校2013—2014學第二學期

學校工作及教師業(yè)務期末檢查情況通報》

九龍鎮(zhèn)中心學校2013—2014學第二學期 學校工作及教師業(yè)務期末檢查情況通報

各中小學、幼兒園及看護點：

九龍鎮(zhèn)中心學校為認真督查各校本學期教育教學完成情況，于2014年6月19日——20日抽調(diào)中心校7名人員組成檢查組，對全鎮(zhèn)2所中學、12所小學、3所幼兒園及6所看護點進行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、教師業(yè)務及校本教研資料

1、教案方面：總體上來講，全鎮(zhèn)中小學教師編寫的教案比較規(guī)范，能夠體現(xiàn)三維目標，突出教學重、難點，做到備教一致，本次檢查時均能完成教案編寫任務。大部分同志的教案詳細認真，字體工整，課后有教學反思。但教學反思認真的，課課都有，具有針對性，能記錄在教學中的得與失和以后再教這一課的啟示，如學生的學習方法，本課教學資源的運用等。也有一些同志寫教學反思較簡，三言兩語，去充教學反思的次數(shù)，達不到教學相長的目的。全鎮(zhèn)語文教師的教案中只有少部分教師注重了字、詞教學，在教案中能反映出來。如低年級語文教師在識字教學中或教每課課后生字時，強調(diào)了每個字的讀音、結構、筆畫和識字方法以及課文中的重要詞語的解釋和運用。大部分教師寫的教案在第1課時寫的教學目標，教學重、難點內(nèi)容較多，寫教學過程內(nèi)容較簡。這就叫“虎頭蛇尾”。學校在檢查教案時只注重編寫進度，寫“已查”蓋章完事，沒有指出編寫教案過程中存在的問題或建議，這樣就不能促進教案質(zhì)量的提升。

2、作業(yè)方面：全鎮(zhèn)各學科作業(yè)開設齊全，作業(yè)批改能做到與教學同步。大部分教師批改作業(yè)時能使用激勵性語言或圖案去調(diào)動學生學習和積極性和主動。作文指導方面，九龍小學、丁營小學、李竹園小學要求學生寫周記，這樣做法值得提倡，這樣多寫多練才能提高學生的寫作水平。在作文批改方面，小學生作文批改較中學生作文批改認真。有個別教師在作文批改過程中，只批不改，學生作文正文沒有教師批改痕跡，只草草幾行批語了事，這是對學生不負責任的表現(xiàn)。個別教師批語書寫不規(guī)范，不能做到“身正為范”。批改作文首先要“改”學生作文中的錯別字、標點符號、病句等，再通過“眉批、段批、總批”指導學生的寫法，達到提升學生寫作水平為目的。數(shù)學作業(yè)設計方面，較多的學校提倡分層次設計作業(yè)，一般成績的學生能完成，好成績的能拓展。這就是“因材施教”。全鎮(zhèn)數(shù)學作業(yè)批改次數(shù)懸殊較大，小學多的90多次，少的還沒有達到80次。全鎮(zhèn)寫字教學只注重學生練，而忽略了教師的指導。只有在教師指導寫字方法的基礎上學生練，才能提高學生的書寫能力。學校在檢查作業(yè)時只注意了“量”而忽略了“質(zhì)”，這在以后的教學工作中要引起注意。

3、教師校本資料建設方面；全鎮(zhèn)教師均能按照中心校布置的項目完成校本教研資料。但此項工作認真完成的不多。如聽課記錄，教師本期聽課15節(jié)，領導班子聽課20節(jié)。但記錄較簡，有的沒寫聽課時間，有的沒寫授課教師姓名，有的沒有評議，個別教師聽一節(jié)課，記錄不到50個字。有的教師教學反思從網(wǎng)上拉的，沒有注明時間，有的集體備課、合作研討互相抄襲。雖然“完成”任務，起不到促進教

師專業(yè)成長的效果。各校均應在校本教研活動上下功夫，形成良好的教研氛圍和習慣，這樣有助于教育教學質(zhì)量的提高。

二、學校管理方面：

1、政治學習、業(yè)務學習方面：政治及業(yè)務學習記錄，大部分教師記錄流于形勢，過于簡單，師德師風建設資料有待于完善。學校例會及各種會議記錄內(nèi)容要充實具體，不能只記提綱，一次例會記錄還不到半頁，建議要找一位速記能力強、字體較好的教師擔任記錄。各校從下學期開始，要加強教師的自學要求，力爭做到每天看一張報紙，每周看一本雜志，每學期看一本有關教育教學的論著。每位教師都要有一本讀書筆記。

2、綜治安全工作：全鎮(zhèn)中小學、幼兒園及幼兒看護點都能高度重視安全工作，加強安全常識宣傳教育，定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，適時開展消防、防震、逃生演練，不斷增強學生自救自護能力。特別是在防溺水工作方面，各校都做了大量工作，確保了學生的安全。但在日常安全工作管理中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

（1）個別學校領導對安全工作不夠重視，認識還需提高。

（2）個別學校月底報送材料不及時。

（3）安全方面的材料記錄內(nèi)容不規(guī)范。

（4）個別學校安全教育等活動開展較少，資料不齊全。

（5）各中小學、幼兒園，私立學校、看護點的食堂都不同程度的存在安全隱患。私立學校和看護點的校車大部分不合格。

3、規(guī)范辦學行為方面：

（1）師德師風考核資料：根據(jù)《潁州區(qū)教育局關于中職中小學教師師德師風考核工作的通知》精神，每學期進行一次師德師風考核（一般定在當年7月和次年初）。此項工作大多數(shù)學校對資料進行了重新梳理、充實、較期中工作檢查時有所完善，但個別學校仍無動于衷。較好的有：九中、姬中、西劉、陳橋、劉灣、丁營。

（2）各校能開齊開足課程，嚴格執(zhí)行中小學生作息時間，上午均有大課間活動。建議各校能以九中、九小為榜樣，認真落實大課間活動，把“學生每天鍛煉一小時”活動落到實處，從而提高學生的身體素質(zhì)。

（3）各校均有校務公開資料，但資料多少不一。特別是經(jīng)費開支，個別學校不規(guī)范，過于籠統(tǒng)。要求每個單位每月經(jīng)費公示時一定給教師一個明白帳。

4、班班通工程方面：班班通工程是國家投資很大的一項惠民工程。各校首先要登記好固有資產(chǎn)名目，利用好各項資源，發(fā)揮其更大效益，為學校教育教學的提高做出貢獻。如多媒體教學項目，每位教師要會使用，提前觀看“資源包”的內(nèi)容，做好課件，這樣在課堂上才能得心應手。圖書室每周至少向師生開放兩次，做好借閱記錄。儀器室要經(jīng)常保持整潔，教師要根據(jù)授課內(nèi)容充分發(fā)揮演示實驗和學生動手操作的作用。

5、學校業(yè)務開展和教研組業(yè)務活動：學校業(yè)務活動開展每校每學期期初要制定計劃?？捎谐Ｒ?guī)活動，如月考，朗頌比賽、拔河比賽、書法比賽、聽寫大寨等；臨時活動可根據(jù)上級安排開展：如藝術展演，隊列廣播操比賽等。

教研組業(yè)務活動是學校教導主任抓的一項活動。教研組工作要抓實，不能流于形式，它是教學工作的主力。要想方設法開展有利于教師專業(yè)成長的活動，如集體備課、合作研討等。

6、校長、教案主任檢查教案情況和學?；顒娱_展情況：校長、教導主任對教師的作業(yè)、教案檢查是對教師工作情況掌握的第一手資料。檢查時不能只看量，忽略質(zhì)，要針對問題提建議和要求，通過檢查解決問題，提高質(zhì)量。每次檢查要有小結，要在教師會上總結檢查情況，達到檢查一次起到一次效果。

學?；顒娱_展：大部分學校認為學校活動開展交給團隊負責人負責。學校活動是面對全體師生開展的活動，如：法制報告會，總結大會等。團隊活動是面向團員和少先隊員開展的活動：如入隊宣誓、學雷鋒宣傳月等。學校每開展一次活動都要有：活動計劃、活動圖片，條幅、領導講話材料等。

7、留守兒童工作：所有學校均能按中心校要求，認真完善留守兒童資料建設，有留守兒童花名冊留守兒童活動記錄及圖片，管理規(guī)范，有專柜保管、資料齊全。

以上通報內(nèi)容希各校認真總結，反思，對照本校情況，不足之處立即調(diào)整和整改，成功之處繼續(xù)發(fā)揚光大。

二○一四年七月六日

第三篇：期末安全檢查

理工系假前安全檢查

2013年12月30日上午九點，我系在主教學樓212書記辦公室召開期末檢查總結會議。出席此次期末檢查總結會的領導有系主任石云峰、副書記杜清林、副書記印文俊、輔導員主任熊國良、辦公室主任張鐵紅、系專職輔導員柳宏志、孔繁興參加會議。會議由副書記杜清林主持。

會議主要通報了期末教學檢查及寢室的情況。針對檢查中存在的問題杜清林副書記強調(diào)了計劃管理規(guī)定、大綱管理規(guī)定等。針對檢查中存在的問題和不足，辦公室主任熊國良老師給出了改進的意見，要求按照院、系、部認真做好期末教學樓、寢室檢查大綱制定檢查計劃。系主任石云峰、副書記杜清林、副書記印文俊、輔導員主任熊國良、辦公室主任張鐵紅親自蒞臨對理工系主教學樓，男生、女生寢室進行了檢查指導，把假期間的教學樓以及寢室的不安全因素做了相應的處理。

第四篇：2011至2012第二學期 期末 安全工作總結

2011--2012學第二學期 期末

潮安縣金石鎮(zhèn)賴厝小學安全教育周活動總結

為了更好地貫徹實施關于開展安全教育活動的通知。我校在六月份開展校園安全活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結如下：

一、領導重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內(nèi)部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。

二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動。

以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

三、以活動為載體，形式多樣地開展教育安全的宣傳。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以《學生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

第五篇：2012至2013第二學期 期末 安全工作總結

2012--2013學第二學期 期末 潮安縣金石鎮(zhèn)賴厝小學安全教育周活動總結

根據(jù)上級通知和要求，我校于6月份，在全校師生中廣泛開展了“安全宣傳教育月”活動，并取得了良好的效果，現(xiàn)將“安全教育月”活動總結如下：

一、切實加強了對活動的領導。

學校把開展安全教育活動作為確保學校和師生安全的重要措施，成立了安全教育活動領導小組，切實加強領導，精心組織，狠抓落實，確保了各項活動的順利開展。

二、落實了安全教育活動實施方案。

我校緊緊圍繞安全教育“關愛生命，安全發(fā)展”這一活動主題，結合自己的實際制定了具體的活動計劃和活動方案，切實把安全教育活動抓出成效。

三、廣泛開展了安全教育與宣傳活動。

安全教育活動期間，我校通過各種形式，組織開展了“高高興興上學來，安安全全回家去”為主題的宣傳教育活動，著重加強了“防溺水”安全教育，努力讓每一位教職工、學生及家長理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。通過安全主題班會、家長會、校會、宣傳欄、黑板報、宣傳標語、發(fā)放安全知識宣傳材料等多種形式進行安全、健康知識的宣傳與普及，營造了“關愛生命，安全發(fā)展”的濃厚氛圍。

四、進一步健全和落實了各項安全制度。

我校的安全教育活動與日常學生管理緊密結合，層層落實責任制和責任追究制。完善了各種安全制度和各類應急處置預案，切實加強了防火、防溺水、防毒、防電、防盜等安全知識教育。

五、深入進行了校內(nèi)外設施的安全排查工作。

認真排查學校安全隱患，落實整改措施，開展學校各類安全事故隱患排查治理。安全教育活動期間，學校組織人員對全校的校舍、體育設施、消防設施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細致地進行了一次清理檢查，不漏一房一舍，排除一切不安全隱患，并責任到人，對存在的問題立即采取措施進行維修和改造，確保了師生的生命安全。

六、切實加強了學生防溺水安全工作。

針對夏季炎熱且雨季來臨，兒童缺乏防范意識，私自下水或在水邊玩耍，溺水事故多發(fā)的現(xiàn)狀，學校通過多種形式，在學生中深入開展防溺水安全知識教育，如召開家長會、發(fā)放《致學生家長的一封公開信》、班會教育、黑板報等多種方式，對學生進行防溺水安全教育。

七、進一步做好了食品衛(wèi)生宣傳和防傳染病、防食物中毒的安全教育。

教育學生講究個人衛(wèi)生，遠理傳染源，不吃“三無”食品、過期食品。

通過本次活動，進一步加強了師生的安全意識，提高了師生安全防范能力和遇險自救能力。