第一篇：教師節(jié)先進(jìn)單位發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

今天，在第26個(gè)教師節(jié)的慶典上，我作為“教育先進(jìn)單位”的代表，能站在這個(gè)發(fā)言席上，深感榮幸!感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家的支持。

一直以來(lái)我都習(xí)慣于把我們的學(xué)校比喻成“搖籃”，這樣比喻，一是因?yàn)槲覀兊男@處在一個(gè)幾面環(huán)山的環(huán)境里。更重要的是因?yàn)槲矣X(jué)得校園內(nèi)那一千多學(xué)生就像搖籃中的嬰兒一樣需要我們精心呵護(hù)?！皳u籃”的意義就是保平安、育希望。為了呵護(hù)好孩子們，我們新一屆班子成員做了很多探索。

“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力”，這句話(huà)是我們通中所有教育工作者的信念。在經(jīng)歷了往日的輝煌后，我們?cè)?jīng)沾沾自喜;當(dāng)輝煌散去后，我們幾乎迷失方向。在不斷的探索中我們發(fā)現(xiàn)只有打起精神，學(xué)習(xí)著解決問(wèn)題才是出路。于是，我們開(kāi)始向我們的過(guò)去學(xué)，向縣內(nèi)的先進(jìn)學(xué)校學(xué)，向縣外的名校學(xué)。通過(guò)實(shí)地考察，經(jīng)驗(yàn)交流，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們終于邁出了新時(shí)期發(fā)展路上最堅(jiān)實(shí)的一步。

學(xué)校堅(jiān)持走“依法治?！钡牡缆贰Ｓ梅晌淦鱽?lái)維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。我們與當(dāng)?shù)卣团沙鏊⒘肆己玫年P(guān)系，幾家單位經(jīng)常聯(lián)合對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理。學(xué)校還聘任了法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制講座，宣傳各種法律知識(shí)。凡是發(fā)生學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)之間的矛盾和糾紛時(shí)，我們都堅(jiān)持走法律程序。同時(shí)，學(xué)校很多工作的開(kāi)展都力求做到“有法可依”，在這樣的原則下，我們排除了來(lái)自各方面的干擾，維護(hù)了通中這方凈土，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

“德育工作放在首位”是我校發(fā)展的源泉。我們主要從教師的師德熏陶和學(xué)生的品德培養(yǎng)兩方面入手。通過(guò)學(xué)習(xí)各種文件精神;通過(guò)了解全國(guó)師德模范的先進(jìn)事跡;通過(guò)樹(shù)立學(xué)校的師德榜樣等途徑，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作卓有成效。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德培養(yǎng)是我們近年來(lái)做得比較出色的工作。在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，政教處與團(tuán)委通過(guò)開(kāi)展學(xué)月德育主題活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)、教室寢室文化建設(shè)、優(yōu)化文化長(zhǎng)廊等活動(dòng)加強(qiáng)宣傳教育工作;同時(shí)學(xué)校每年都要舉行的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“歡送畢業(yè)生晚會(huì)”、“一二九歌詠比賽”、“春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等傳統(tǒng)活動(dòng)，使我校學(xué)生得以在濃厚的德育氛圍中成長(zhǎng)。

“質(zhì)量是生命線(xiàn)”，這是我們每個(gè)教育工作者深知的道理。為了維護(hù)這條生命線(xiàn)我們并沒(méi)有按慣例向老師大肆宣傳質(zhì)量意識(shí)。而是灌輸“教書(shū)要對(duì)得起自己良心”的無(wú)為意識(shí)，只要每個(gè)老師在審視自己的工作后，敢拍著自己的胸脯說(shuō)“我對(duì)得起自己的良心”，我們認(rèn)為那時(shí)候的質(zhì)量應(yīng)該差不了。同時(shí)，我們?cè)谶^(guò)程督導(dǎo)上狠下功夫，政教處、教務(wù)處、年級(jí)組、教研組，分別通過(guò)不同形式的工作使我校的教學(xué)秩序井然有序。通過(guò)這樣的努力，我們終于取得了殊途同歸的效果，教學(xué)質(zhì)量逐漸回升，重新贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任。

“兵馬未動(dòng)糧草先行”是亙古不變的古訓(xùn)，我們?cè)谧ズ闷渌黜?xiàng)工作的同時(shí)，也沒(méi)有放松對(duì)后勤工作的改革。通過(guò)調(diào)整人員，研究經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，在較短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)了學(xué)生食堂、勤儉中心的頹勢(shì)，保護(hù)了教職工的權(quán)利，圓滿(mǎn)完成了為學(xué)校保駕護(hù)航的任務(wù)。

講到這兒，很多同仁可能要說(shuō)：原來(lái)你們學(xué)校沒(méi)有什么過(guò)人之處嘛。的確，我們似乎缺少特色，但是我們擁有的是穩(wěn)定，擁有的是各項(xiàng)工作并駕齊驅(qū)的良好效果。

在以后的發(fā)展之路上，全體通中人任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)匀粫?huì)本著“以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以喜報(bào)求回報(bào)”的辦學(xué)理念;仍然會(huì)以“培養(yǎng)德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的中學(xué)生”為己任;以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鞭策做動(dòng)力，以各位同仁的智慧做營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持“以人為本”的原則，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為把我校建設(shè)成讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意的特色學(xué)校不懈奮斗。

最后再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，工作順利!

謝謝大家!

第二篇：教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿

在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

今天，在教師節(jié)的慶典上，我作為“先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸！首先祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！在這里，我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)，如有不成熟之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正！

臺(tái)子畈小學(xué)是一所五個(gè)村的完小。現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生180余人，在崗教師12人。多年來(lái)學(xué)校以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖，近年來(lái)教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量不斷攀升、人際關(guān)系更加和諧、社會(huì)名譽(yù)不斷提高！學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師1名，近三年來(lái)，有3名教師在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，5人獲區(qū)級(jí)以上論文評(píng)選等級(jí)獎(jiǎng)，4人次獲區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

尤其是這剛剛過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)?。W(xué)校始終堅(jiān)持外樹(shù)形象，提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平、豐富活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力、狠抓常規(guī)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量!各項(xiàng)工作均取得了突破性的進(jìn)展：

1、一年來(lái)，學(xué)校成功開(kāi)展了校園讀書(shū)活動(dòng)；

2、在全鎮(zhèn)組織的“三優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中，榮獲語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)一等獎(jiǎng)；

3、在全區(qū)組織的“講文明、講衛(wèi)生 ”征文比賽活動(dòng)中，我校成績(jī)突出，榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)；

4、上學(xué)期，我們成功的舉辦了冬季長(zhǎng)跑比賽和慶“六一”教育活動(dòng)；

5、在今年的全區(qū)教師節(jié)表彰中，我校教師陳正偉被評(píng)選為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，從他身上充分展示了我校教師“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、求真、求新”的良好教風(fēng)；

6、在今年的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中，我校畢業(yè)班也取得了好成績(jī)。以上成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配合，更離不開(kāi)全體教職工的辛勤付出！下面就此談點(diǎn)感受：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障；

多年來(lái)，區(qū)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注李家寨鎮(zhèn)教育，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)趙主任及社發(fā)辦吳主任多次來(lái)學(xué)校指導(dǎo)工作、為教師排憂(yōu)解難；中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱書(shū)記、王校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)等更是經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)，研究解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。

二、班子務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力；

學(xué)校班子成員，就是領(lǐng)班、帶頭的成員，就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來(lái)從課堂教學(xué)突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的理念。整體隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高！教務(wù)主任吳萬(wàn)里（現(xiàn)萬(wàn)沖小學(xué)校長(zhǎng)），年輕、聰明、肯學(xué)肯鉆，在教務(wù)工作中，無(wú)論是分班、排課，還是常規(guī)教學(xué)管理等工作，他都要確立正確的預(yù)期目標(biāo)，講究教學(xué)的效益，力求做到規(guī)范、科學(xué)、有效；總務(wù)主任周洪斌，年近退休年齡，除了及時(shí)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理外，還主動(dòng)擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)和衛(wèi)生消毒等工作。正是有班子成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)求實(shí)效，才使得老師們?cè)诠ぷ髦杏辛朔较?、有了目?biāo)、有了榜樣、有了動(dòng)力，所以老師們?cè)诠ぷ髦幸泊蠖嗄茴櫲缶?、盡職盡責(zé)，從而使學(xué)校健康和諧的發(fā)展。

三、隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素

近年來(lái)，我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師，正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。其實(shí)，在我們這些有家室的成年人中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門(mén)，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。老年教師王桂兵、曾照義，已連續(xù)兩年帶畢業(yè)班，其中曾照義并主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校食堂司務(wù)長(zhǎng)工作，他視力較差，經(jīng)常拿一個(gè)放大鏡備課；青年教師苗立山，擔(dān)任一個(gè)班的班主任，并主動(dòng)擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門(mén)主課，正是由于他的敬業(yè)，學(xué)校教師一致推薦為我校新的教務(wù)主任。我們學(xué)校正是有了這樣一批愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，才使得學(xué)校健康和諧的發(fā)展，并逐步走向輝煌！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，剛剛過(guò)去的一學(xué)年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是付出與收獲并存的一年。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，在全區(qū)人民的理解配合下，只要我們?nèi)w教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，不久的臺(tái)子畈小學(xué)定將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧、深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校！

最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”

記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)顯得特別可親。那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的.睿智，讓我心中滿(mǎn)載著無(wú)比充實(shí)的愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職?！?/p>

在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人?！?/p>

各位老師、同學(xué)們，在我們附小，正是有無(wú)數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)，才有今天師大附小的繁榮昌盛.今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō)：“師大附小，我愛(ài)你!”

最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

又是一年雁過(guò)長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

我不想說(shuō)教師是偉大的。但，在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。

他們，年過(guò)半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無(wú)暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無(wú)暇探望自己年邁的雙親。

他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春。

他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁睿麄儏s以校為家。

……

因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！

著名特級(jí)教師于xx曾說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿(mǎn)足，永不停步。專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。

同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說(shuō)：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿(mǎn)懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)自己人生的答卷。以?xún)?yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天！

最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成；祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、員工們：

大家晚上好！

晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來(lái)絲絲愜意，校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時(shí)，我們滿(mǎn)懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂，熱烈慶祝教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向在座前來(lái)關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最深情的祝福！

教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是社會(huì)和人民對(duì)我們的肯定與贊揚(yáng)：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。你們以愛(ài)育愛(ài)，塑造孩子高尚靈魂；你們以智慧啟迪智慧，打造孩子成功人生。所以，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作園丁。世上沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙?。粵](méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng)；沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類(lèi)未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。老師們：你們是幸福的，是快樂(lè)的，你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮！

過(guò)去的一年，全體老師以強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和主人翁責(zé)任感，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)、任勞任怨，取得可喜成績(jī)。由于我們一至五年級(jí)各科教師辛勤教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，六年級(jí)任課教師最后勇敢沖刺，因此，今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測(cè)試中又取得了語(yǔ)數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“四連冠”，陳植憧同學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科總分位居全市榜首，這是我們?nèi)w教師的努力和光榮！請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的道一聲：老師們，大家辛苦了！

我們的小學(xué)、幼兒園及其xx分校的各位老師都在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了較高水平，使得我們期末各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。學(xué)生參加競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)，一年來(lái)，先后涌現(xiàn)了 名先進(jìn)教師和 名優(yōu)秀學(xué)生。在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我提議，用最熱烈的掌聲，再次表達(dá)我們對(duì)老師們崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們，你們的辛勤刻苦，換來(lái)了xxx學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的輝煌，得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)，贏得了xxx創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的有利契機(jī)。此時(shí)此刻，鮮花和掌聲屬于你們，永遠(yuǎn)的光榮屬于你們！

鄧同志說(shuō)過(guò)，“發(fā)展才是硬道理”。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，關(guān)鍵在人才的儲(chǔ)備；一個(gè)社會(huì)要進(jìn)步，關(guān)鍵在人才的培養(yǎng)；同樣，一所學(xué)校要想辦得成功，就要有一支過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。因此我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：

一、學(xué)高為師。

各位老師，特別是青年教師，一定要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。做為教師，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知，全面提高綜合素質(zhì)，才能更好地勝任本職工作，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、德高世范。

教師不僅是知識(shí)的傳播者和智慧的啟迪者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。高尚的師德對(duì)孩子們?nèi)烁裥纬删哂兄匾乃茉熳饔?。各位老師要把自身修養(yǎng)放在首位，要時(shí)刻牢記：第一，履行神圣職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生；第二，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；第三，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏谒?，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，循循善誘，因材施教。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的楷模。

本學(xué)期，是我校加快建設(shè)和發(fā)展，成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)刻，形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人，我們有緣相聚小風(fēng)帆，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，更對(duì)我們提出了新的、更高的要求。

我們的工作思路是：在保證學(xué)校安全的基礎(chǔ)上，突出一個(gè)中心——教育教學(xué)質(zhì)量；錘煉兩支隊(duì)伍——領(lǐng)導(dǎo)和教師；抓住三個(gè)重點(diǎn)——養(yǎng)成教育、教學(xué)研究和英語(yǔ)藝術(shù)。我們的總體目標(biāo)是：“規(guī)范管理提高教育質(zhì)量，教學(xué)研究打造高效課堂”，英語(yǔ)藝術(shù)強(qiáng)化特色教育，成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校。

各位老師、員工們：我們的使命光榮而偉大，我們的事業(yè)任重而道遠(yuǎn)?！靶★L(fēng)帆是我家，發(fā)展靠大家?！毕Ｍ麖V大教師及其員工在新學(xué)期里增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，以更加飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，認(rèn)真刻苦，再接再厲，為成功創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和全體員工們；身體健康，工作順利！萬(wàn)事如意！

祝福xxxxx學(xué)校的明天更加美好！

謝謝大家！

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

又是一度金秋，又是一輪明月，又是一個(gè)教師節(jié)，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上五年級(jí)了，經(jīng)歷了五年的學(xué)習(xí)，老師伴我們走過(guò)快樂(lè)，經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，老師伴我們走過(guò)煩惱，經(jīng)歷了五年的坎坷，老師伴我們走過(guò)悲傷。一次又一次的考試，老師帶我們復(fù)習(xí)，從來(lái)不喊一聲累、一聲苦，老師讓我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的假期，無(wú)論是春、是夏、是秋、還是冬老師總是默默的奉獻(xiàn)著。

老師為我們工作，老師是我們的再生父母，老師讓我們擁有無(wú)窮的知識(shí)。如果我們是祖國(guó)的花朵，那老師就是護(hù)花的園丁，如果我們是知識(shí)寶庫(kù)前那扇巨大的門(mén)，那只有老師這把偉大的鑰匙才能把我們這扇門(mén)開(kāi)啟，如果我們是一艘艘帆船，那老師就是海洋，讓我們一艘艘小帆船，在知識(shí)的海洋中航行，向?qū)Φ谋税肚斑M(jìn)，俗話(huà)說(shuō)，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她，只有愛(ài)孩子的人，她才能教育好孩子，人們常說(shuō)，母愛(ài)似海、父愛(ài)似山，那么老師的愛(ài)就是我們每個(gè)人天天必不可少的陽(yáng)光，普照在我們每個(gè)稚嫩的臉龐。在這里，讓我們說(shuō)出最真心的一句話(huà)，老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。

芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長(zhǎng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。

誠(chéng)心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法。“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí)，用語(yǔ)言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老教師們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手，共創(chuàng)芝小輝煌！

最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！謝謝大家。

教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿范文篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今天，注定是一個(gè)令我銘記終生的日子。適逢教師節(jié)，我有幸代表學(xué)校名師在這里發(fā)言，實(shí)在是盛名之下如履薄冰，恐負(fù)眾望小心翼翼。

一分激動(dòng)，源于能在這里為我的同行們第一時(shí)間送上節(jié)日的問(wèn)候；

一束溫暖，源于能在這里真切地感受到臺(tái)上臺(tái)下為人師者心靈的熱度；

一些忐忑，源于“名師”這厚重的稱(chēng)謂可自己卻只有癡長(zhǎng)的年輪；

一種信念，源于植根骨髓的由善良、愛(ài)與責(zé)任支撐起的教育長(zhǎng)路。

古語(yǔ)有言：以令率人，不如身先；知行合一，行勝于言。

今我深感：學(xué)高為師，德高為范；萬(wàn)古師風(fēng)，心靈河畔。

我想說(shuō)的第一個(gè)話(huà)題——為人師者的幸福指數(shù)

一直固執(zhí)地認(rèn)為，幸福就在身邊，觸手可及。一些小小的幸福也可匯聚成愛(ài)的海洋，為人師者的幸福真實(shí)得讓人抓狂。

幸福是孩子們揚(yáng)起的一張張笑臉，我們的生活因此詩(shī)意盎然；幸福是孩子們求知若渴的眼神，我們的生命因此多了指點(diǎn)迷津的喜悅；幸福是孩子們輕輕地一聲“老師好”，我們的內(nèi)心因此充盈溫暖，甚至賽過(guò)窗外這九月的陽(yáng)光。

學(xué)生們也曾在教師節(jié)寫(xiě)來(lái)這樣的短信：“仰沾時(shí)雨開(kāi)生惑，如沐春風(fēng)報(bào)子恩。”

其實(shí)，這些便是教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)有的小幸福。

我們真的可以對(duì)自己說(shuō)一聲：辛苦了，踏實(shí)了，擁有了，幸福了。做老師，也挺好。

我說(shuō)的第二個(gè)話(huà)題——為人師者的人格魅力

“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜?shū)法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫(xiě)下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬(wàn)不可有偏愛(ài)、偏惡，萬(wàn)不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服。

作為教師，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有我們的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。我們不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且還用自己的心靈去喚醒學(xué)生的心靈。

其實(shí)，人過(guò)留名雁留聲，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生，名師之名，名于三尺講臺(tái)上年復(fù)一年地堅(jiān)守，銘于學(xué)生、家長(zhǎng)、身邊人樹(shù)起的口碑；

其實(shí)，金錢(qián)有價(jià)心無(wú)價(jià)，師者無(wú)憂(yōu)智者無(wú)惑，名師之師，師于四季輪回中日復(fù)一日地執(zhí)著，師于愛(ài)生如子不誤人子弟的坦然無(wú)懼。

身為教師，矢志教育是一種本分。不務(wù)虛名，不慕榮利，摒除浮躁，遠(yuǎn)離喧囂，則會(huì)內(nèi)心篤定，榮辱自知。

學(xué)識(shí)是一種水平，人格是一種傳承。

身為名師，我們會(huì)盡力發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，不驕不躁，淡泊從容；潛心學(xué)問(wèn)，不愧盛名。真正做到：學(xué)識(shí)魅力與日俱成，人格魅力香遠(yuǎn)亦清。

我談的第三個(gè)話(huà)題是為人師者的專(zhuān)業(yè)提升

面對(duì)新的課程改革，我們?cè)谧乃欣蠋煻夹枰獙W(xué)習(xí)、提升和發(fā)展。我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，共唱同一首歌。新課程，恰如半開(kāi)的花，微醺的酒，很是讓我們教者向往。新課程的到來(lái)，更像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)教者心靈花開(kāi)，換得教壇萬(wàn)紫千紅。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)促使我們每一位教育者樹(shù)立新的教師職業(yè)觀，樹(shù)立新的教育價(jià)值觀，建立新的學(xué)生觀，形成新的教學(xué)過(guò)程觀，形成新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。新的課程改革，給我們的教師提供了更大的教材空間、課堂空間以及個(gè)人素養(yǎng)的提升發(fā)展空間。大慶一中，潮平兩岸闊；科研興校，風(fēng)正一帆懸。舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。走在課改的路上，負(fù)重的我們，格外地堅(jiān)定。

忽然想到了蘇州滄浪亭的一副對(duì)聯(lián)：“清風(fēng)明月總無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！蔽蚁?，清風(fēng)便是新課程帶給我們的心靈享受，明月便是新課程高懸的指路燈塔，近水便是我們身邊的教材、學(xué)生和自身資源，遠(yuǎn)山便是我們期待達(dá)到的境界。我們和新課程一起成長(zhǎng)，我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

最后我想說(shuō)說(shuō)為人師者的境界人生

很喜歡王國(guó)維心中“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與學(xué)生一起求索，一起收獲；

很喜歡禪宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與同仁切磋感悟、探究本真、領(lǐng)悟真諦、享受教學(xué)：教者無(wú)窮盡，境界百萬(wàn)殊。山水有真意，千徑歸一途。

很喜歡馮友蘭筆下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，為人師者，我們當(dāng)與自我對(duì)話(huà)，正視自然遠(yuǎn)離功利，秉持道德矚目天地。

年年教師節(jié)，今年花更紅。舉杯邀相看，不醉情亦濃。

秋來(lái)知恩重，一中伴我行。他日丹青手，潑墨繪蒼穹。

最后再次祝愿大家：教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！

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第三篇：2011年教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿

2011年教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿

2011年09月19日 14:29:58 來(lái)源:竹溪縣水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)【字體：大 中 小】

2011年教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿

----水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

今天，在第27個(gè)教師節(jié)的慶典上，我作為“ 先進(jìn)單位”的代表，在這里發(fā)言，深感榮幸！首先祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！在這里，作為個(gè)人，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只想借機(jī)會(huì)匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談一下自己的點(diǎn)滴體會(huì)，如有不成熟之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正！

水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生規(guī)?，F(xiàn)僅次城關(guān)三小排在全縣第三位。現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生900余人，在崗教師40人。多年來(lái)學(xué)校以“為孩子的成功人生奠基”為辦學(xué)宗旨，以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”為治校方針，以“推行三評(píng)，促教風(fēng)，樹(shù)校風(fēng)，正行風(fēng)；落實(shí)三基，促敬業(yè)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為工作主線(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖，近年來(lái)教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量不斷攀升、人際關(guān)系更加和諧、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)品位不斷提升、社會(huì)聲譽(yù)空前提高！學(xué)?，F(xiàn)有省小學(xué)語(yǔ)數(shù)會(huì)員2名，市小學(xué)語(yǔ)數(shù)會(huì)員3名，市小學(xué)科學(xué)會(huì)員1名。近五年來(lái)，涌現(xiàn)了三星級(jí)教師2名、二星級(jí)教師2名、縣級(jí)骨干教師8名，有3名教師在市級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，8名教師在縣級(jí)教學(xué)技能比賽中獲獎(jiǎng)，100余人次獲縣級(jí)以上論文評(píng)選等級(jí)獎(jiǎng)，20多人次獲縣級(jí)以上師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。去年六一期間，我校學(xué)生李麗作為全市唯一的代表參加了全國(guó)第六屆少代會(huì)，并受到總書(shū)記的親自接見(jiàn)！近年來(lái)，學(xué)校先后獲“十堰市校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校”、“十堰市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“竹溪縣教學(xué)工作優(yōu)勝單位”、“水坪鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2008、2009、2010連續(xù)三年小學(xué)調(diào)研考試綜合成績(jī)穩(wěn)居全縣全三名，也連續(xù)三年榮獲“小學(xué)調(diào)研考試優(yōu)勝單位”稱(chēng)號(hào)。2010年元月該校在辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估中成績(jī)突出，被縣政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)評(píng)估認(rèn)定為“縣級(jí)示范學(xué)?！薄?/p>

尤其是這剛剛過(guò)去的一學(xué)年，對(duì)我們水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。一年來(lái)，我們以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)??！學(xué)校始終堅(jiān)持外樹(shù)形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平、豐富活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力、狠抓常規(guī)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量!各項(xiàng)工作均取得了突破性的進(jìn)展：

1、一年來(lái)，學(xué)校成功開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文和第三套廣播體操競(jìng)賽活動(dòng)；

2、在全縣組織的“大家唱、大家跳”活動(dòng)評(píng)比中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

3、在全縣“經(jīng)典伴我行”演講競(jìng)賽活動(dòng)中，我校教師陳艷菊、學(xué)生左青青代表全鎮(zhèn)參賽，均取得優(yōu)異成績(jī)，其中左青青同學(xué)被入選為教育局組織的經(jīng)典事跡報(bào)告團(tuán)成員，并在活動(dòng)中獲得嘉獎(jiǎng)；

4、在全鎮(zhèn)組織的“ ”活動(dòng)中，我校組建的紅歌隊(duì)一舉多得第二名；我校教師陳艷菊在全鎮(zhèn)十大紅歌手評(píng)選中名列第一；

5、上學(xué)期，我們成功的舉辦了聲勢(shì)浩大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶六一暨三大教育活動(dòng)匯報(bào)演出；

6、在今年的全縣教師節(jié)表彰中，我校教師沈艷華被評(píng)選為全縣教學(xué)十大標(biāo)兵，從她身上充分展示了我校教師“博愛(ài)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、精業(yè)、求真、求新”的良好教風(fēng)；

7、在今年的全縣小學(xué)調(diào)研考試中，我校畢業(yè)班再創(chuàng)佳績(jī)，取得全縣綜合排名第一的好成績(jī)......成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配合，更離不開(kāi)全體教職工的辛勤付出！下面就此談點(diǎn)感受：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障；

多年來(lái)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視水坪教育事業(yè)的發(fā)展，分管教學(xué)的周局長(zhǎng)親自聯(lián)系水坪，為我校發(fā)展指明方向、指導(dǎo)措施；鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注水坪教育，以程書(shū)記為首的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)為學(xué)校指導(dǎo)工作、為教師排憂(yōu)解難；縣教研室領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少兩次來(lái)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，解決教師教學(xué)難題、共商提高質(zhì)量對(duì)策；中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是經(jīng)常來(lái)校參入我們的聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)，研究解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。

二、班子務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力；

學(xué)校班子成員，就是領(lǐng)班、帶頭的成員，就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來(lái)班子配備較齊，整體隊(duì)伍素質(zhì)較強(qiáng)、悟性較高！副校長(zhǎng)陳杰，年輕、聰明、肯學(xué)肯鉆，除了負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理外，兼帶四個(gè)年級(jí)8個(gè)班的16節(jié)體育課，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，過(guò)去一年時(shí)間僅縣市教育信息網(wǎng)站上傳的學(xué)校動(dòng)態(tài)文章有80余篇幾乎出自他一人之手；教務(wù)主任敖佳奎，多年來(lái)主動(dòng)要求帶畢業(yè)班的統(tǒng)考學(xué)科，在教務(wù)工作中，無(wú)論是分班、排課，還是常規(guī)教學(xué)管理等工作，他都力求做到規(guī)范、科學(xué)、有效；總務(wù)主任陳文明，年近60歲，除了及時(shí)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理外，還主動(dòng)負(fù)責(zé)校園錄化和衛(wèi)生消毒等工作。正是所有班子成員都能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)求實(shí)效，才使得老師們?cè)诠ぷ髦杏辛朔较颉⒂辛四繕?biāo)、有了榜樣、有了動(dòng)力，所以老師們?cè)诠ぷ髦幸泊蠖嗄茴櫲缶?、盡職盡責(zé)，從而使學(xué)校健康和諧的發(fā)展。

三、隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素

近年來(lái)，我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍，正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。老年教師周從敏56歲，已連續(xù)兩年帶畢業(yè)班，并主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校周末護(hù)校工作，他視力較差，經(jīng)常拿一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的放大鏡幫助備課、上課，近兩年他的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)均排全縣第一；中年教師明巧珍，接手上屆畢業(yè)班，數(shù)學(xué)成績(jī)太差（其中有3人連乘法口訣都背不下來(lái)），她主動(dòng)為部分學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課、輔導(dǎo)，由于長(zhǎng)期飲食規(guī)律失調(diào)，累得她頭發(fā)大面積

脫落，仍然毫無(wú)怨言，直到調(diào)研考試成績(jī)出來(lái)，她才松了口氣，功夫不負(fù)有心人，班上最低成績(jī)93分；青年教師沈艷華，過(guò)去一直帶數(shù)學(xué)，調(diào)入四小，迫于工作需要改帶語(yǔ)文，三年時(shí)間，現(xiàn)在已是省小語(yǔ)會(huì)會(huì)員、學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科組組長(zhǎng)，今年她又帶一個(gè)58人的6年級(jí)班語(yǔ)文、思品課兼班主任，正是由于她的敬業(yè)，學(xué)校才會(huì)讓她擔(dān)起更重的擔(dān)子，也正是由于她的敬業(yè)，這次才被評(píng)為全縣十大教學(xué)標(biāo)兵。我們學(xué)校正是有了這樣一批愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，才使得學(xué)校健康和諧的發(fā)展，并逐步走向輝煌！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，花開(kāi)這里別樣紅”。通過(guò)近兩年校安工程和教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目的實(shí)施，水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)條件又有了質(zhì)的飛躍，農(nóng)村孩子將逐步在這里享受到和城市孩子一樣的教育資源。“快馬加鞭自?shī)^蹄，只爭(zhēng)朝夕創(chuàng)輝煌”！我校在改革開(kāi)放的新時(shí)代誕生，在教育改革的實(shí)驗(yàn)中起步，現(xiàn)在正乘著新世紀(jì)課改的東風(fēng)，以初生牛犢的朝氣闊步向前！我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，在全鎮(zhèn)人民的理解配合下，只要我們?nèi)w教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，不久的水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)定將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧、特色更明顯的深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的“全縣先進(jìn)、全市知名”的農(nóng)村示范性品牌學(xué)校！

最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第四篇：先進(jìn)單位發(fā)言稿

先進(jìn)車(chē)間、五好黨支部發(fā)言稿

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

在二硫化碳制造部被評(píng)選為公司先進(jìn)部門(mén)、五好黨支部之時(shí)，我很榮幸代表部門(mén)在此發(fā)言。

獲得這么高尚的榮譽(yù)，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，兄弟單位大力支持以及部門(mén)員工的精誠(chéng)協(xié)作。二硫化碳制造部始終堅(jiān)持公司正確的發(fā)展方向，緊隨公司的發(fā)展步伐，以方針目標(biāo)為中心，以黨委精神為指導(dǎo)思想，大力抓好部門(mén)各項(xiàng)工作，確保部門(mén)的方針目標(biāo)的順利完成。

二硫化碳制造部在今年的工作中，通過(guò)部門(mén)全體員工的共同努力，環(huán)境整治、現(xiàn)場(chǎng)文明、5S得到了較大的改善；部門(mén)全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)為困難同事子女重病住院進(jìn)行愛(ài)心捐助，最后在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力幫助下，讓困難員工度過(guò)了經(jīng)濟(jì)難關(guān)；全體員工盡職盡責(zé)保障了生產(chǎn)工作安全穩(wěn)定運(yùn)行；部門(mén)逐漸完善了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的推行工作，部門(mén)員工工作態(tài)度、工作作風(fēng)以及工作狀況逐漸得到了改善。所有的這些改善是公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和部門(mén)員工共同努力所得。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，部門(mén)生產(chǎn)工作安全穩(wěn)定，制度管理日漸完善，員工素質(zhì)不斷提高，文化氛圍逐漸濃郁，逐漸彰顯出部門(mén)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)和和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。但是我們深深知道所取得的一點(diǎn)進(jìn)步是微乎其微的、是暫時(shí)的也是屬于過(guò)去的。今天，部門(mén)被評(píng)選為公司先進(jìn)部門(mén)、五好黨支部，讓我們倍受鼓舞，同時(shí)我們也感到沉重的壓力和深深的重托，也再次讓我們感受到公司對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、幫助和鼓勵(lì)，感謝公司給予的榮譽(yù)與關(guān)懷，我們也將以此為榮，團(tuán)結(jié)一心、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、查找問(wèn)題，總結(jié)教訓(xùn)，不斷改善和完善工作，使部門(mén)的工作再上一個(gè)臺(tái)階。謝謝大家！

第五篇：“先進(jìn)單位”發(fā)言稿

韋源口中學(xué)榮獲2010-2011學(xué)“先進(jìn)單位”發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

今天，我們這里濟(jì)濟(jì)一堂，真可謂是“群英畢至，少長(zhǎng)咸集”，我作為“先進(jìn)單位”的一名代表站在這里和大家共同交流，倍感榮幸！我校能榮獲“先進(jìn)單位“的光榮稱(chēng)號(hào)，是在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，同時(shí)也是在我校全體師生員工的團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)持不懈的努力下取得的。在這里，我代表韋源口中學(xué)全體教師，向一如既往關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，表示衷心的感謝！也向在座的為學(xué)校的生存和發(fā)展恪盡職守的教師們，表示崇高的敬意！借此機(jī)會(huì)，我從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下我校工作的開(kāi)展情況。

一、全校上下凝心聚力，一心一意共謀發(fā)展

上學(xué)期，我校有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生760多人，一線(xiàn)教師72人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)6人。針對(duì)這個(gè)家大業(yè)大的大家庭，我們對(duì)學(xué)校人事管理要求是：既照章辦事、各司其責(zé)，又對(duì)教師實(shí)行“人本化管理”，所謂“人本化管理”，就是要理解教師、相信教師、尊重教師，以此來(lái)增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，讓教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展就是自己的發(fā)展，學(xué)校的興衰榮辱關(guān)系到自己的切身利益。

實(shí)行“人本化管理”，首先是建立和諧的干群關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)淡化權(quán)利意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中率先垂范，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力、親和力，使領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神和學(xué)校內(nèi)部融洽的人際關(guān)系，內(nèi)化為全體教職工的工作熱情和工作動(dòng)力。

多年來(lái)，我校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)也是各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須是堅(jiān)守教學(xué)第一線(xiàn)，從早到晚與學(xué)生摸爬滾打在一起，帶領(lǐng)學(xué)生上早操、課間操，查午休、晚睡，查早、晚自習(xí)，全天候跟蹤管理，從不間斷。此外，還要深入班級(jí)，深入教研組，了解教情、學(xué)情，力求做到科學(xué)決策、有效指導(dǎo)。我們就是靠著扎扎實(shí)實(shí)的工作，為廣大教師做出了榜樣，凝聚了人心，贏得了廣大教師的信賴(lài)和尊重。

人心齊，泰山移。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體，才能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。就拿今年初三來(lái)說(shuō)，進(jìn)入復(fù)習(xí)后，我校分別與黃石八中、十四中、陽(yáng)新實(shí)驗(yàn)中學(xué)、白楊中學(xué)等多所學(xué)校多次進(jìn)行聯(lián)合模擬考試，為了提高工作效率，增強(qiáng)教學(xué)和試卷講評(píng)的針對(duì)性和有效性，每次模擬考試后，七個(gè)學(xué)科的26位教師就在辦公室進(jìn)行流水閱卷，飯都顧不上回家吃，有時(shí)加班到深夜，在有限的時(shí)間內(nèi)把分?jǐn)?shù)謄出來(lái)，把各題的得分情況、學(xué)生答卷存在的問(wèn)題都分析出來(lái)，第二天就進(jìn)行講評(píng)。他們這樣做不是學(xué)校的要求，而是自覺(jué)的行動(dòng)。

教育是一項(xiàng)群體性事業(yè)，它成功的關(guān)健在于大家的共同奉獻(xiàn)，而每一位教師的崇高事業(yè)心和責(zé)任感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神正是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)取得勝利的重要因素。我校教師群體風(fēng)正心齊、凝聚力強(qiáng)、富有敬業(yè)精神，這是我校中考取得優(yōu)異成績(jī)的根本原因，也是我校發(fā)展的核心動(dòng)力。

這種凝聚力的形成，來(lái)自于這個(gè)群體中每一個(gè)人的事業(yè)心、責(zé)任心和大局意識(shí)；來(lái)自于這個(gè)群體中領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的相互尊重、相互信任和相互支持；來(lái)自于這個(gè)群體有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，并能共同為之不懈的努力。正是靠著全體教干教師的奉獻(xiàn)精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作，才取得了2011年中考的優(yōu)異成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我校辦學(xué)規(guī)模在縮小但辦學(xué)質(zhì)量有效增長(zhǎng)的新局面。

二、實(shí)施全員育人，不放棄一個(gè)學(xué)生。

我校是一所寄宿制學(xué)校，進(jìn)入初中，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，加之剛開(kāi)始獨(dú)立生活，許多孩子并不適應(yīng)這突然的改變，而許多學(xué)生家長(zhǎng)卻雙雙外出打工，對(duì)孩子的監(jiān)管缺失，對(duì)這群天生好動(dòng)而又處于人生成長(zhǎng)的逆反期的學(xué)生，我們深感學(xué)校管理的任務(wù)重，責(zé)任大。如何管理好這群孩子，如何才能充分調(diào)動(dòng)起全體教師參與班級(jí)管理的積極性，在新課程改革背景下贏得中考勝利，這是我們反復(fù)思考的問(wèn)題。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我校要求全體教師共同參與以班級(jí)為單位，以班主任為責(zé)任人的育人管理體制。這樣，克服了過(guò)去一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，只有一個(gè)班主任管理，難以做到為每個(gè)學(xué)生提供全方位、個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)的缺陷。

教師在工作中要承擔(dān)起三種角色——像父母，在生活上體貼關(guān)懷；做良師，在學(xué)習(xí)、思想品德、心理健康等方面鼓勵(lì)指導(dǎo)；成益友，與學(xué)生進(jìn)行平等的思想交流。具體來(lái)說(shuō)，我們是這樣做的：

1、依據(jù)學(xué)情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)

（1）精心培育“尖子生”。成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生大都有這樣的特點(diǎn)：一是在智力上有優(yōu)勢(shì),二是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,三是具備進(jìn)一步發(fā)展的良好條件,四是他們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)有良好的帶動(dòng)作用。因此，對(duì)這些學(xué)生的培養(yǎng)就顯得尤為重要。這些學(xué)生往往總存在一、二門(mén)薄弱學(xué)科，如果薄弱學(xué)科就是班主任所任教的學(xué)科，那么該班主任進(jìn)行輔導(dǎo)幫助；如果不是班主任所任教的學(xué)科，班主任就依據(jù)學(xué)生的需求，協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)科教師予以幫助。教師們平時(shí)為尖子生精心選用學(xué)習(xí)資料，讓他們?cè)谟袃?yōu)勢(shì)的學(xué)科上得到進(jìn)一步的發(fā)展。教師們對(duì)尖子生采取的一系列富有實(shí)效的措施，使我?？朔嗽诩庾由促|(zhì)量不足的情況下，保證了我校尖子生群體的快速崛起。

（2）積極轉(zhuǎn)化“中等生”。對(duì)于“中等生”，我校實(shí)行教師承包責(zé)任制。我們要求責(zé)任教師首先從智力因素入手，找出每個(gè)“中等生”的薄弱學(xué)科，學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，然后從非智力因素方面排查，了解他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講程度，作業(yè)認(rèn)真完成的情況，平時(shí)和同學(xué)之間的關(guān)系等等。在此基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、科任教師進(jìn)行溝通交流，對(duì)他們進(jìn)行有步驟有計(jì)劃地指導(dǎo)，形成教育合力。同時(shí)，教師在日常教學(xué)中從課堂提問(wèn)、個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改等方面對(duì)“中等生”給予關(guān)注，對(duì)“中等生”落實(shí)了“五面”教育：即思想教育面談、課堂練習(xí)面導(dǎo)、作業(yè)錯(cuò)題面改、自習(xí)輔導(dǎo)面查、階段考試面評(píng)。

（3）全力幫扶“學(xué)困生”。一個(gè)班級(jí)內(nèi)的“尖子生”、“中等生”工作做好了，就給班級(jí)內(nèi)的少數(shù)“學(xué)困生”營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，容易產(chǎn)生“近朱者赤”的教育效果。對(duì)于

學(xué)困生，教師們把工作重點(diǎn)放在了心態(tài)轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上。教師每周要與學(xué)困生至少交流一次，幫助學(xué)困生制定切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，實(shí)施小目標(biāo)與大目標(biāo)相結(jié)合的教育方法。老師的關(guān)愛(ài)，使學(xué)困生感受到老師對(duì)自己的關(guān)心和學(xué)業(yè)上寄予的殷切期望，從而使他們?cè)诮處煙o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中逐漸轉(zhuǎn)變思想，鼓起勇氣，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

2、教師各負(fù)其責(zé)，形成育人合力。

各班班主任每月組織本班教師召開(kāi)一次碰頭會(huì)，會(huì)商本班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)科學(xué)習(xí)、思想心理等方面的問(wèn)題，研究對(duì)策，制定措施，共同解決存在的突出問(wèn)題。并把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，使教師、家長(zhǎng)互通信息、密切配合。教師每個(gè)月至少要和所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行1—2次面談交流。

3、為了給學(xué)生營(yíng)造良好的休息環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任在午休和就寢時(shí)間都要值班。努力做到任何時(shí)間，只要有狀況，學(xué)生第一時(shí)間就能找到教師。晚上，值班教師必須在學(xué)生寢室的值班室內(nèi)睡覺(jué)，檢查記錄各宿舍學(xué)生休息情況，處理學(xué)生夜間生病等意外情況。教師在學(xué)生寢室樓內(nèi)值班，給學(xué)生的午休、晚休創(chuàng)造了一個(gè)安靜、安全的生活休息環(huán)境，保證了學(xué)生的休息質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、扎實(shí)推進(jìn)新課改，高效課堂結(jié)碩果。

面對(duì)新課程改革，我校主要是以開(kāi)展扎實(shí)、有效地日常教研活動(dòng)來(lái)落實(shí)新課改理念，積極探索新課程背景下高效課堂。我們重點(diǎn)落實(shí)了以下兩個(gè)方面的工作：

1、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，落實(shí)新課程理念

近年來(lái)，我校一方面加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，在全校會(huì)，年級(jí)會(huì)，教研會(huì)上反復(fù)貫徹新課標(biāo)的精神，號(hào)召教師自主學(xué)習(xí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)，使新課標(biāo)精神深入人心。另一方面開(kāi)展了形勢(shì)多樣的教研活動(dòng)，把新課標(biāo)的思想落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，基本做到了“月月有教研，人人都參與”，新教師初來(lái)乍到有展示課，老教師提攜新人有示范課，青年教師鍛煉教學(xué)基本功有公開(kāi)課，優(yōu)秀教師講學(xué)歸來(lái)有匯報(bào)課，通過(guò)開(kāi)展各式各樣教研活動(dòng)，鍛煉了新人，青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平得到了提升，為更高級(jí)的課題教研活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了“常規(guī)課堂有效化，有效課堂高效化”。本學(xué)年，我校有5位教師參加了縣、市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課比賽，并獲得市二等獎(jiǎng)2人,縣一等獎(jiǎng)2人，縣二等獎(jiǎng)1人。5人次獲縣、市級(jí)以上論文獎(jiǎng)（本期論文獎(jiǎng)名單未下來(lái)），18人次獲省、國(guó)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)校內(nèi)外合作和交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。

在校內(nèi)學(xué)科間的合作方面，我們強(qiáng)調(diào)教師間的溝通、協(xié)調(diào)與合作，建立積極的伙伴關(guān)系。因此，我們不但注重本學(xué)科組內(nèi)教師與教師之間的合作，還注重不同學(xué)科組間的交流與合作，例如：物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要用到數(shù)學(xué)知識(shí)，而數(shù)學(xué)學(xué)科沒(méi)有學(xué)到或現(xiàn)有數(shù)學(xué)教材已刪除相關(guān)內(nèi)容，遇到這種情況，數(shù)學(xué)教師總能提供最大程度的幫助。在校際交流方面，省、市、縣教研室在各區(qū)、各校組織的教研活動(dòng)，我們力爭(zhēng)全部參與，除此之外，我們還自己聯(lián)系了黃石八中、十四中等名校，進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，本學(xué)年我校先后派出過(guò)分屬9門(mén)學(xué)科的32位教師出去交流學(xué)習(xí)，“他山之石，可以攻玉”，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，老師們開(kāi)闊了眼界，新的教學(xué)方法帶給教師心里的觸動(dòng)是震撼性的，由此產(chǎn)生的作用將會(huì)在學(xué)生的學(xué)習(xí)效果上表現(xiàn)出來(lái)。

本學(xué)年，在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中，我校有17位學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，37位學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)，17位學(xué)生獲得市級(jí)獎(jiǎng)，黃斯琦、譚云湛2位同學(xué)獲“黃石市優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)”。2011屆中考我校有4名同學(xué)突破黃石二中線(xiàn)，30名同學(xué)突破陽(yáng)新一中線(xiàn)，我校進(jìn)陽(yáng)新一中的保底線(xiàn)是536分，這在全縣來(lái)說(shuō)絕對(duì)是上等水平。這對(duì)于一個(gè)處在城鄉(xiāng)結(jié)合部的中學(xué)，在優(yōu)質(zhì)生源大量流失的情況下，取得這個(gè)成績(jī)是不易的，是老師們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，是一千多個(gè)日日夜夜的苦干加巧干干出來(lái)的，我對(duì)我們這些辛勤工作在第一線(xiàn)的教師再次表達(dá)崇高的敬意。

最后，我有一個(gè)請(qǐng)求，那就是請(qǐng)各位同仁能積極的支持我們學(xué)校，這個(gè)“支持”不是要大家出錢(qián)出力、流血流汗，而是在一些特殊的時(shí)候?yàn)槲覀冋f(shuō)上一、二句建設(shè)性的話(huà)，或者是澄清一些被以訛傳訛，甚至是被人們曲意誤解的事實(shí)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，良言，那怕是一句，我們也感激不盡。本屆六年級(jí)優(yōu)生的流失情況確實(shí)令人不安，前10名流失7人、11-20名流失6人、20-30名流失6人、30-40名流失5人、40-50名流失3人，前50名合計(jì)流失27人，據(jù)我們調(diào)查，這些學(xué)生95%以上已經(jīng)到外地學(xué)校報(bào)了名，這樣，回來(lái)的幾率幾乎為零。我們韋源口人杰地靈，藏龍臥虎，我們中學(xué)說(shuō)句不該說(shuō)的話(huà)，那也是人才輩出之地，我說(shuō)句負(fù)責(zé)任的話(huà)，我們韋源口中學(xué)的老師是敬業(yè)的，是講奉獻(xiàn)的，是對(duì)得起韋源口父老鄉(xiāng)親的，把孩子送給我們教育應(yīng)該也是放心的。這有歷屆學(xué)生中考成績(jī)和學(xué)生到高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)情況為證。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”今天，我們韋源口中學(xué)有各級(jí)黨委、政府和各級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位在座同仁的鼎力相助，有各位家長(zhǎng)的深明大義的支持，再加上我們教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們韋源口教育的明天一定更加美好而燦爛。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校的大力支持和幫助，也祝愿老師們身體健康、工作順利！謝謝大家！