第一篇：小學創(chuàng)建市級文明單位材料

百年老校展風采

——金塔縣南關小學創(chuàng)建市級文明單位工作紀實

金塔縣南關小學始建于一七八五年（乾隆五十年），前身為清代的柳堤書院。一九五四年學校更為現(xiàn)名。

學校現(xiàn)有學生2100名，教學班37個，教職工92人，其中特級教師1人，市級以上學科骨干教師13人，縣級學科骨干教師40人。學校全力打造科研型、智慧型教師隊伍，為學校教育騰飛插上了翅膀。

在創(chuàng)建市級文明單位的進程中，我校圍繞學校總體工作目標，把創(chuàng)建活動同學校發(fā)展緊密結合起來，同提升學校辦學形象、豐富辦學內(nèi)涵結合起來，堅持精神文明和物質(zhì)文明兩手抓，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺，為學生健康成長營造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

一、健全機構，科學規(guī)劃，落實責任，增強了創(chuàng)建工作有效性 在創(chuàng)建工作中，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，以培養(yǎng)“四有”新人為主題，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以校風、教風、學風建設為重點，全方位、多層次、高標準地開展精神文明創(chuàng)建工作，促進學校的跨越式和諧發(fā)展。

1、學校成立了由校長趙吉明任組長，陳貴年書記任副組長，龔曉蕓、趙桂香副校長，學校中層、年級組長為成員的創(chuàng)建市級文明單位工作領導小組。領導小組下設創(chuàng)建市級文明單位辦公室，具體負責協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建工作做到“兩結合三落實”，即把學校的創(chuàng)建工作與辦學總目標相結合；創(chuàng)建工作與各部門、各班級和每位師生的日常工作相結合；保證人員、保證時間、保證經(jīng)費三落實。

2、學校制訂了《南關小學創(chuàng)建市文明單位工作規(guī)劃》，明確提出創(chuàng)建市級文明單位的奮斗目標。努力把學校建設成為“教學設施一流、教育公正和諧、教師發(fā)展充滿活力、藝術教育富有特色”的示范性窗口學校。結合工作目標，制定完善了《金塔縣南關小學班主任行為規(guī)范（試行）》《教師職業(yè)道德實施細則》《教職工聘任考核細則》等管理制度。同時，學校通過多種途徑和方式，加強創(chuàng)建工作的宣傳和發(fā)動，營造學校、家庭和社會共同參與的創(chuàng)建局面。

3、狠抓隊伍思想建設，促全面素質(zhì)提高。

一是我們從提高班子每個成員的素質(zhì)、靠實每一位領導的責任做起，努力打造“團結協(xié)作，分工負責，明確責任，管好事情，注意原則”的領導集體。通過活動開展，班子成員在帶班能力、協(xié)調(diào)能力上找差距，在決策能力、落實能力上尋不足，扎實練就了“少說話、多做事、抓落實”的工作作風。通過學期、年終嚴格考核，形成了主要領導親自抓，分管領導全力抓，處室年級組具體抓的工作新格局。

二是我們在組織教職工開展爭創(chuàng)“三好”（在校做個好員工、在家做個好成員、在社會做個好公民）的活動中，改進了教職工思想作風，提升了教師的執(zhí)教能力，為教育教學工作向更高層次邁進奠定了堅實的思想基礎。

二、立足崗位，構建平臺，狠抓管理，促教師專業(yè)化發(fā)展

學校堅持以人為本抓管理，為教師專業(yè)化發(fā)展和課堂教學效率提高奠基開路。

一是著力唱好“五子登科”這出戲?！拔遄拥强啤笔?換腦子，即以先進的教育理念武裝教師頭腦。通過開展豐富多樣的校本培訓活動引發(fā)教師“頭腦風暴”。結對子，即經(jīng)驗豐富的教師與青年教師結拜為師徒對子。架梯子，即為教師的成名成才架設臺階。搭臺子，即為教師創(chuàng)設登臺亮相、脫穎而出的舞臺。壓擔子，即對教師委以教育科研任務，讓他們盡早挑起教科研的重擔?！拔遄拥强啤睉蜃屆恳粋€人都感覺到了自己的重要，受到了尊重，增強了責任感，激發(fā)了創(chuàng)新的潛能。

二是堅定“一個信念”不動搖?！耙粋€信念”就是學校教學質(zhì)量就等于課堂教學質(zhì)量。我校每學期都堅持開展豐富多彩的“備、說、授、聽、評”課活動。在這些活動中，要求學校領導努力做到“會聽課、會評課、會指導”，學校領導堅持周周聽課制度，起到了領頭雁作用。讓學科帶頭人、骨干教師每學期堅持抓住“上一節(jié)示

范課，進行一次教學演講，提供一份有參考價值的教案”的機會，不斷磨練自己，努力成為有能有為之人。我們樹立課堂教學標兵領航課改，讓其他教師多聽他們的課，讓他們多指導年級組或全校的教學，催發(fā)他們走上“學校課改專家”之路。我們還堅持了備課方式的改革，根據(jù)教師工作時間、個人經(jīng)驗、所教學科、工作業(yè)績的不同，確定“五型備課”人員，積極推行備課方式的改革。學校建立、完善了《課堂教學四級八等評價制度》，采用“以課定級”的辦法來評定教師的課堂教學水平，并列入學期、年度考核。在促使教師課堂教學步步“升級”方面起到了很好的作用。

僅2008年，在縣教育局組織的兩次教育質(zhì)量抽測中，我校均取得了全縣小學組第一名的好成績。在全縣第一屆教學大會上，我校被列為經(jīng)驗交流單位，以“以人為本抓管理，立足課堂強效率”為專題，交流了學校強化課堂教學、提高教育質(zhì)量的成功做法，引起巨大反響。年內(nèi)在縣、市、省組織的優(yōu)秀課評選、說課比賽中，我校參賽教師勇奪大獎，傳為佳話，其中一等獎2個，二等獎3個。在被命名的全縣第一批小學和幼兒園的8名首席教師中，我校4名教師榜上有名。教師的教學論文在市級以上報刊發(fā)表和在全市優(yōu)秀論文、案例評選中獲獎共34篇，創(chuàng)歷史新高。

三、抓安全管理和學生養(yǎng)成教育，為學生健康成長營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境

1、從多方面入手，努力把安全工作抓實抓細。我們經(jīng)常利用各種會議，抓準時機，對師生進行安全教育，不斷強化安全意識。經(jīng)常組織人員進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時進行排除。為加強學生在交通路口的安全。我們出臺了《學生日常安全管理規(guī)定》，進一步明確了老師在校內(nèi)校外學生安全管理中的責任。為加強班級管理，我們?yōu)槊總€班級都配備了一名副班主任，并且科學界定了班主任和副班主任的工作職責，使得班級安全工作得到了有效落實。幾年來，學校沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學校其它各項工作的順利推進。

2、加強學生管理，落實學生行為養(yǎng)成教育。學校制訂了一系列學生教育管理辦法。如《學生教育管理暫行辦法》、《學生文明行為常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》、《維護整潔優(yōu)美校園的規(guī)定》、《班級清潔

衛(wèi)生（秩序）評比細則》、《學校文明班級評比細則》、《文明學生評比辦法》、《三好學生（優(yōu)秀少先隊員）評選辦法》等，從學生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。在行為規(guī)范訓練中，學校每月（或按階段）確定重點訓練項目，有針對性地開展教育活動，收到了較好的效果。在文明班級評比中，有32個班級經(jīng)嚴格考核，被學校命名為“文明班級”。

四、以提升“三個理念”，精心打造“六項工程”為切入口和著力點，構建能夠充展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化體系。

提升“三個理念”：一是綠色理念。創(chuàng)設高雅優(yōu)美的校園環(huán)境文化。實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生潔凈，綠化美化配套，人與自然和諧，讓校園成為風格獨特的藝術品。二是規(guī)范理念。圍繞主題展開校園文化設計，堅持高標準，突出個性特點，使共性與個性有機統(tǒng)一。三是人本理念。大力弘揚以人為本的管理思想，教育管理以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人、成全人作為出發(fā)點和歸宿。管理育人，服務育人。使學校成為師生從教樂學的幸福家園。

精心打造“六項工程”：

“潔凈校園工程”。規(guī)劃了校園基礎建設項目，拆除花壇，鋪筑了場坪，設計布局合理，充分體現(xiàn)其使用功能和育人功能。綠化美化校園環(huán)境，讓綠樹花草盡添校園生命力。培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，使校園隨時干凈清潔，給人清新舒暢的感受。學校資金投入達34萬元。

“文明校園工程”。培養(yǎng)師生良好的行為習慣，形成了優(yōu)雅的學生禮儀，健康的生活方式，和諧的人際氛圍。少先隊組建學生禮儀宣傳隊和隊風糾察隊，發(fā)揮指導、督查作用，檢查打分交值周教師列入周工作評比中。師生在校園里使用普通話，“普通話”已成為校園語言。學校被命名為全市首批“語言文字規(guī)范化示范學?！薄７e極組織開展了思想道德、法制紀律、心理健康、文明誠信、禁毒等方面的教育活動。建起德育室和德育資料專柜。積極開展創(chuàng)建縣級禁毒教育示范基地活動。

“書香校園工程”。積極倡導“書香童年”，制定、推進“書香童年”計劃。舉辦讀書節(jié)活動，開展經(jīng)典詩文、名著名篇、兒童文學誦讀、“書香班級”及“書香少年”的評比。中高年級共創(chuàng)建文藝活

動團體56個。各年級辦公室設立教師書架，建立了教師專業(yè)成長檔案，引領教師專業(yè)閱讀，讓教師的知識、能力、人格在專業(yè)閱讀中提高、升華。教學樓以“讀書”或“作品展示”為主題設計走道文化、墻壁文化。教室文化體現(xiàn)年級特色，“綠色教室”氛圍濃厚。“數(shù)字校園工程”。以學校現(xiàn)有遠教網(wǎng)絡信息化硬件為基礎，建立學校網(wǎng)站，使其成為學校向外界展示的舞臺，外界了解學校的窗口，教師研修成長的平臺。積極籌措資金，20個教學班實現(xiàn)“班班通”，使教學更直觀更便捷。

“藝術校園工程”。為豐富、深化學生興趣活動和校園藝術節(jié)活動，培養(yǎng)學生興趣，引領學生素質(zhì)發(fā)展，學校已成功舉辦六屆藝術節(jié)活動。積極探索課間文化，從組織形式和內(nèi)容等方面全新改版，小型體育活動計劃得到落實，課外活動已成為學校亮麗的風景線。

“教研興校工程”。立足成長，立足課堂，立足網(wǎng)絡，立足互助，立足成果打造南小教研文化特色。通過創(chuàng)辦刊物、舉辦展覽、研討會等形式，總結推廣教研經(jīng)驗展示教研成果。學校先后承擔國家級、省、市、縣級研究課題5項，成績喜人，享譽區(qū)內(nèi)外。有206名學生在藝術等級評定、全國書畫大賽中獲獎或取得了較高的等級證書。藝術教育真可謂碩果累累。

各項創(chuàng)建工作推動了學校的整體發(fā)展，學校在1994年被縣委、縣政府授予“縣級文明單位”之后，被國家教育部命名為“全國現(xiàn)代教育技術實驗學?！?，被中央教科所授予“全國藝術教育先進單位”，被市教育局評為“酒泉市小學教育質(zhì)量管理示范學?！保?007年、2008年均被縣教育局評為“全縣義務教育階段教育質(zhì)量優(yōu)秀單位”。

憧憬未來，學校全體教職工正在以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揚與時俱進精神，迎接新的挑戰(zhàn)。我們將在上級的領導下，拼搏進取，真抓實干，繼續(xù)抓好學?！拔拿鲉挝弧苯ㄔO，全面提升學校辦學形象，把我校建設成為“教學設施一流、教育公正和諧、教師發(fā)展充滿活力、藝術教育富有特色”的示范性窗口學校。

金塔縣南關小學

二OO九年七月十八日

第二篇：小學文明單位創(chuàng)建工作總結

淮豐小學文明單位創(chuàng)建工作總結 2011-2012學，我們淮豐小學高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，樹立和落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明單位標兵為目標，以德治校，依法治教，在深化學校內(nèi)部改革，強化學校常規(guī)管理，增強課程改革意識，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了較好的成績，現(xiàn)作如下工作總結：

一、以德興校，促進“三個文明”建設上規(guī)范。

兩年來我們堅持“以德治校，育人為本；以德修身，育心為美；以德服人，育魂為先”的德育工作原則，強化育人目標，明確新時期學校德育工作的任務和內(nèi)容，把學校德育工作貫穿于學校工作的全過程。具體做法如下：

1、強化領導，完善德育體系。

一抓領導體制的建立。加強領導班子建設，倡導求真務實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。學校成立了由校長、工會、少先隊負責人為代表的創(chuàng)建工作領導小組，實行一把手負總責，全校上下齊抓共管。學校領導班子成員團結協(xié)作，以身作則，措施落實，務實進取，管理見成效。骨干教師是校長的得力助手、為學校的長遠發(fā)展、科學發(fā)展、健康發(fā)展獻計獻策。分工到年級組、教研組、課題組、形成整體聯(lián)動、上下協(xié)調(diào)的教育教學管理機制。

二抓創(chuàng)建規(guī)劃的制定。2011年我校根據(jù)本校創(chuàng)建的實際情況，制定了《2011-2012創(chuàng)建文明單位規(guī)劃》。每學期初，學校德育工作領導小組研究制定了切實可行的德育工作實施方案，全面指導德育工作的開展。

三抓創(chuàng)建活動的組織。學校建立了以校長、副校長等為主體的德育基地，定期組織學生開展豐富多彩的活動。月月有重點，周周有安排，以德育宣傳月、弘揚和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣傳月、國防教育宣傳月為契機，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設。

2、統(tǒng)一認識，提高師德修養(yǎng)。

兩年來我們十分注重教師政治理論的學習，寒暑假組織全體教職工學習討論“三個代表”重要思想、十七大報告、中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和新義務教育法等重要文獻。堅持每周五的政治學習制度和寒暑假校本培訓制度，做到學時足、內(nèi)容新、方法活、效果佳，重點學習了十七大報告及十七屆三中全會精神及科學發(fā)展觀、先進人物的感人事跡、神舟八號飛船發(fā)射的系列報道等激發(fā)了廣大教師的民族自豪感。學習有關教育法令法規(guī)，舉行法制教育講座。開展 “求真務實，加快發(fā)展”、“爭當和諧主力軍，建功教育現(xiàn)代化”、“踐行科學發(fā)展觀，建設美好鳳臺縣”等主題教育和“解放思想，科學發(fā)展”大討論活動，、通過學習文件、討論交流、征文、演講等將教育活動與踐行科學發(fā)展觀結合起來，與創(chuàng)建教育現(xiàn)代化結合起來，與弘揚民族精神結合起來，開展家長、學生、教師“三評”活動，有效地推動本校師德師風上新臺階。通過政治理論的學習，全體教師發(fā)揚與時俱進的精神，努力踐行“三個代表”，為人師表，敬業(yè)愛崗，增強了工作責任心和歷史使命感，涌現(xiàn)出許多新人新事，他們有的甘當老黃牛，埋頭拉車不松套；有的帶病堅守崗位，作出無私奉獻；有的勇挑重擔，毫無怨言；有的關愛學生，視學生為子女，這些同志受到領導稱贊，同行夸獎，學生愛戴，社會好評。全體黨員干部身先士卒，積極開展教育創(chuàng)業(yè)活動；全體教師更是愛崗敬業(yè)，處處為人師表。在抗雪救災、抗震救災活動，全校黨員、學生積極捐款，累計三千多元，體現(xiàn)了一方有難，八方支援的社會主義大家庭的溫暖。

3、突出主體，拓寬德育渠道。

一是強化愛國主義教育，激發(fā)愛國熱情。

①規(guī)范升旗儀式每周一升旗儀式做到制度化、規(guī)范化、國旗下講話內(nèi)容系列化，形式多樣化，講話內(nèi)容具有時代性、激勵性，引導學生積極向上，努力成才。

②結合重要節(jié)日組織學生開展活動：清明節(jié)，組織學生開展掃墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育，講英雄故事，唱英

雄贊歌，展英雄豐采，謳英雄事，舉行全體隊員宣誓儀式，弘揚革命情操?！傲弧彼囆g節(jié)，開展“手拉手，獻愛心”活動，捐衣捐學習用品捐零花錢，為弱勢群體送去誠摯的祝福。教師節(jié)，組織學生開展尊師活動，為老師做一件好事，給老師送一句祝愿，告訴老師一個秘密。國慶節(jié)，組織學生開展社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)的巨大變化，抒寫對家鄉(xiāng)的贊美之情。重陽節(jié)，組織學生開展敬老活動，許多學生用自己節(jié)省的零花錢買慰問品送給敬老院的老人，為她們梳頭，倒水，掃地，談心，老人心里樂陶陶。

③本成功舉辦了校園文化藝術活動、讀書活動、體育活動，師生共同參與，彰顯了學校的辦學活力，激發(fā)了學生的熱情。

二是強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

①充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用，強化一日常規(guī)的檢查評比，做到日日查，日日公布，周周評，月月小結。通過常規(guī)檢查，促進學生形成“珍惜集體榮譽，維護校園環(huán)境”的良好風尚。

②充分發(fā)揮立體網(wǎng)絡教育作用，我校借鑒他校的成功經(jīng)驗，改革家長學校授課形式，舉行班級授課，談學校辦學的方向，講素質(zhì)教育的意義，交換學生學習情況，傾聽群眾對學校的意見，形成“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的良好氛圍。同時通過教師家訪和家長校訪，促進學校教育、家庭教育、社區(qū)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

③充分發(fā)揮隱性課程的作用，紅領巾廣播站定期開播，黑板報定期更換，及時報道校內(nèi)新人新事、國內(nèi)國際形勢、學生優(yōu)秀習作、安全衛(wèi)生知識講座，拓寬了學生視野，豐富了學生生活，陶冶了學生情操。

二、依法治教，促進教育教學質(zhì)量顯成效。

教學工作是學校工作的主旋律。我們從思想上高度重視實施新課標的重要性，緊扣《課改綱要》和課程目標，結合新教材，聯(lián)系學生實際和本校實際，狠抓課程改革，努力推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

1、注重教師在職培訓，強化“充電”意識。

強化教師的業(yè)務培訓，不斷給教師洗腦、充電，是提高教學水平的關鍵。我校堅持每周五業(yè)務學習制度，集中學習《課程改革實施綱

要》，分組學習各科《課程標準》，觀看優(yōu)秀教師的教學錄像及專題講座。選學了《安徽教育》等刊物中有關教改經(jīng)驗。舉行業(yè)務講座。組織教師進行討論、交流。總結自己在教學中的得與失，制定出自己今后教學的目標，組織青年教師參加市級、區(qū)級組織的層層培訓，增強他們的課改意識，不斷更新教學觀念，用新理念去指導實踐。同時鼓勵教師參加學歷進修，努力提高自身的文化業(yè)務水平。我校大專以上學歷教師96%以上。全校上下形成了青年教師好學研討風，中年教師傳幫促帶風，老年教師不甘落后風。

2、注重課程計劃實施，提高執(zhí)法意識。

每學期初，教導處嚴格按照上級要求精心編排課表，做到開全課程，上足課時，用好教材。安排專職教師任教音、體、美等技能學科，確保了音、體、美課程落實到位，有效提高技能性學科的教學質(zhì)量。重視綜合實踐活動的開設，勞動技術、研究性學習、興趣小組活動均從三年級起開全課程、上足課時。讓學生通過閱讀，培養(yǎng)興趣，拓展知識，提高雙語素質(zhì)。同時我們嚴守教學法規(guī)，控制學生在?；顒涌偭浚桓愦竺娣e補差，家庭作業(yè)適量，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

3、注重教學“六認真”，強化管理意識。

我校一如繼往把教學工作放在首要的位置，抓實抓狠。著力抓好教學工作“六認真”，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。分年級組集體備課，認真研討，精心設計。上課力求扎實、到位、高效，作業(yè)批改、評講及時，且有針對性。尤其是補差工作力求抓準、抓狠、抓細、抓實，做到“三個到位”，即抓學科薄弱環(huán)節(jié)整改到位，抓知識薄弱點補差到位，抓差生進展跟蹤調(diào)查到位。

校長及時傳達教學工作會議精神，讓每位老師都能了解到上級的教學動向、教改要求，及時糾正教學工作中產(chǎn)生的偏差，制定我校教學質(zhì)量的整改措施。學校每月召開例會，研究落實本校教學工作措施，研究制定階段教學工作的發(fā)展方向。

4、注重過程性管理，強化效益意識。

①堅持月度工作檢查制度。堅持自查與月查相結合，一般查與重點查相結合，月查與交換意見相結合，并把月查情況作為教師業(yè)務考核的主要依據(jù)。校長、分管校長從督查備課、上課到抽查作業(yè)批改、班務記載、聽課記錄，逐一查看并作記錄。

②堅持動態(tài)管理制度。為了解教學情況，校長室、教研組不定期深入各班聽課，涉及所有學科和年級。每次聽課后進行跟蹤調(diào)查，查學生課堂內(nèi)容掌握情況、查學生作業(yè)、查教師備課等。在肯定成績的同時，找出存在問題，提出積極建議。同時，召開評教座談會，了解教師的教學情況。

③堅持質(zhì)量分析制度。定期召開學科教師會，認真進行分析研究，找出存在問題，提出改進措施，通過定量分析和定性分析，從整體上衡量我校的教學質(zhì)量，提出今后教學的工作目標。

5、注重教學研究，強化科研意識。

①探尋科研之路，扎實開展課題研究。積極開展《不同層次學生學習方法的研究與指導》課題研究，課題組長按時進行課題組成員的培訓、提出有關要求，指導研究性工作。并確定課題研究實驗活動，及時做到學生習作、教師論文及階段性總結的收集整理工作。

②及時總結經(jīng)驗，不斷提高教學水平。40周歲以下教師人人參與。積極組織青年教師撰寫論文，多篇論文在市、縣級刊物上發(fā)表或獲獎。

三、強基固本，促進常規(guī)管理工作上臺階。

1、學校工作計劃，規(guī)章制度制定齊全，且實施到位，全員實行崗位聘任制，堅持例會，月度教學工作例會制度。進一步規(guī)范教師和學生在校行為，加大管理力度，做到目標落實，內(nèi)容落實，效果落實。

2、積極創(chuàng)建“文明校園”活動，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，狠剎學生吃零食習慣，整治校園周邊環(huán)境及校內(nèi)環(huán)境，搞好綠化香化凈化，努力營造良好的育人環(huán)境。加強校園文化建設，學校統(tǒng)一規(guī)劃，張貼名人畫像，“三風”上墻，制度上墻。嚴格衛(wèi)生管理，確保師生人身安全和身體健康。篇二：小學創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結 ***小學創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結 *********小學，坐落在******中段，占地面積約9000平方米，學校重視硬件設施建設：多媒體教室、網(wǎng)絡教室、圖書室、自然實驗室、音樂室、美術室等各種多功能室，均達到一類配備標準。學?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生630名，教職員工34人。本科以上教師占教師總數(shù)的90%，青年教師占教師總數(shù)的85%。

本學期，學校榮獲9項集體榮譽，教師獲獎56人次，學生獲獎130人次。學校先后被評為省教育系統(tǒng)示范家長、市中小學生演講比賽優(yōu)秀組織獎、***“我心中的榜樣”演講比賽優(yōu)秀組織獎、小學生跳繩比賽團體一等獎、演講比賽優(yōu)秀組織獎、***“我心中的榜樣”演講比賽優(yōu)秀組織獎、“學校放假、社區(qū)開學”活動中評為先進集體、區(qū)安全管理工作先進單位、師德師風先進單位。

一年來，全校師生不懈努力，學校呈現(xiàn)奮發(fā)向上的新局面?，F(xiàn)對照創(chuàng)建目標，匯報我校的創(chuàng)建工作。一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以校長、黨支部書記黃艷為組長，副校長劉欣、高文草為副組長，石娜、高武強、楊靜、史存存為組員的爭創(chuàng)領導小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內(nèi)涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展中隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

一年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認真組織全體教師學習黨的十七大有關會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領會，努力實踐江澤民“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校召開支部大會，教工大會，年級組學習等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，學校通過開展“黨員風采” “師德師風”演講比賽等系統(tǒng)活動，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展多種形式的活動，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。

三、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

在一崗雙責方案的實施過程中，我們建立了《學校責任追究制度》，進一步完善了管理體制，明確了崗位職責，增強了后勤人員的責任意識，服務意識得到了增強，“服務育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，主要做了以下幾方面的工作。

1、加大投入，完善校園設施。“綠化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設的目標。如：外顯的文化氛圍，讓每一面墻壁都會說話。進入校門右面有“芳小小學生一日常規(guī)”、“***小學歡迎您”；南面墻壁

是“三字經(jīng)”；正對面北面是“小學生品行養(yǎng)成篇”；大門口正對面最引人注目的是學校集體榮譽獎牌及教師風采；各班教室門口是班主任寄語、班風、班訓。我校以校園文化為載體，注重學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

2、群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基礎。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校會同派出所等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好學校安全防范工作，杜絕了隱患，2010學校均被評為***安全工作先進單位。

四、夯實校本研訓，提升教師業(yè)務素質(zhì)。1．拓廣天地長學識

為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持校內(nèi)業(yè)務學習和有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。本學年學校安排全體教師到外校參加各種講座。如侯局長《職業(yè)生涯》、葉鵬教授《教師的魅力》、洛陽第二外國語學校劉松林老師《教師語言藝術和五環(huán)課改》等。本學年學校還先后組織了十余人次教師參加了國家、省市培訓、聽課、觀摩活動，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平都有很大的提升。2．有效教研促成長

教研組建設是學科教學能力建設的核心，是學校開展高質(zhì)量教育教學的關鍵。我們向各教研組提出了關注課堂，結合課題，深化課堂教學改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時各教研組加強集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學實際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學期，胡艷景老師代表***參加市級體育課比賽取得好成績;曹春香

老師代表學校參加***語文優(yōu)質(zhì)課比賽取得好評；魏琳琳老師的數(shù)學資源應用課獲得市級獎項；曹春香老師的思想品德課入選市級優(yōu)質(zhì)課等。3.賽課活動促提升

開學初，我校教導處以教學技能闖關為主線，開展一系列培訓學習闖關活動，即課程標準關、教材關、備課關、上課關。以個體自學與集中學習培訓相結合，在教師研究、探索的基礎上，引導教師在學習中反思，在反思中學習。開展課堂教學展示，與教學論文、教學案例等評比，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。在此基礎上十月份我校舉行了新教師及代課教師匯報課比賽。此次活動不僅為為全體教師提供學習和交流平臺，同時，提高新教師及代課教師教學教研業(yè)務水平和教學實踐能力。

五、細化教學常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量 1．課程管理嚴落實

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了巡課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位，將檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。2．業(yè)務檢查重平時

學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務檢查與指導，原則上每月進行一次業(yè)務抽查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學服務。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務學習與聽課務實有效，3．規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規(guī)范自己的教學行為，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。本學期突出了教學管理中的“四抓”：

①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使

用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了三次，著重對教師作業(yè)的調(diào)整批改和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結合，形成一個優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課和傳幫帶制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。

③抓作業(yè)。本學期教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了三次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，大部分作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負要求。

④抓學業(yè)評價。本學期建立和完善了學生學業(yè)評價制度，建立了學生綜合素質(zhì)評價體系，完善了語文數(shù)學的學業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用“朵朵紅花亮風采”和“墻畫天地”全面評價學生。

六、豐富學生活動，激發(fā)學生學習興趣

語文學科每月一次的板報評比和演講比賽豐富了學生的學習生活，是學習變得更加有趣。

數(shù)學學科“數(shù)學小標兵我努力”活動搞得扎實有效，每個月數(shù)學老師都要根據(jù)自己的教學內(nèi)容對學生進行測試，登記成績，一二年級口算比賽，三至六年級筆算估算等計算能力比賽。期末不僅對優(yōu)秀學生進行表彰還有一些勤奮刻苦的潛能生進行鼓勵，努力做到關注每一位學生。英語方面在老師的精心準備下我校的英語短劇《小紅帽》參加***比賽取得了良好的成績。通過此次活動學生增長了見識激發(fā)了學好英語的信心。

七、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作

一年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》、《芳小學生一日常規(guī)》等一系列文件的基礎上，篇三：學校創(chuàng)建市級文明單位工作總結 2013年上半年創(chuàng)建市級文明單位工作總結 岐山縣第三初級中學 2013年7月10日

2013年上半年創(chuàng)建市級文明單位工作總結 我校在縣局的正確領導下，堅持以鄧小平理論，習近平同志“十八大”講話重要思想為指導，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質(zhì)量樹?！钡睦砟睿J真貫徹落實《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎上與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。在上級部門關心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學設施。

近年來，學校的辦學效益不斷提高，特別是近三年教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”，贏得了較高的社會聲譽。學校各方面的工作都取得了明顯的成效：“縣級文明單位”、“市級教育特色項目學?！?、“優(yōu)秀家長學校”、學校黨支部連續(xù)三年評為先進黨支部、學校連續(xù)二年在縣督導評估中被評為“辦學效益一級學?！保?001年被評為“岐山縣文明單位”之后，決定爭創(chuàng)市文明單位”，現(xiàn)將有關“爭創(chuàng)”工作總結匯報

一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍：

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李林科同志為組長；韓曉輝校

長為副 組 長；成員：蘇灝巨太旭張軍民 劉建社 魯朝輝 劉亞軍于亞寧 張劍鋒李衛(wèi)東王文英的爭創(chuàng)領導小組，并下設精神文明創(chuàng)建辦公室，由蘇灝同志任主任，張軍民、劉建社等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內(nèi)涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認真組織全體教師學習黨的十八大有關會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領會，努力實踐十八大的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

采”展示活動，引導廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實質(zhì)。通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。

形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領下以創(chuàng)建文明單位為目標，學校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學效益也得到不斷提高，特別是教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽，《寶雞日報》、《陜西日報》曾對學校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會影響。

三、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作

近年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎上，全面貫徹落實市區(qū)德育工作會議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風，突出了以下幾項內(nèi)容：

1、確立了分階段德育工作目標，建立并完善了學校德育管理體制，由德育領導小組指導和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實行了年級組德

育責任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設，轉變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4、建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。

5、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全了學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡，形成了德育工作的整體合力。

6、加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學生社會責任感，繼續(xù)完善少先隊自主化小隊的建設，繼續(xù)抓好七年級入學培訓，八年級的社會實踐活動，充分利用學校“慈善教育”基地的資源，讓學生學慈善，積極引導學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動。

第三篇：小學文明單位創(chuàng)建工作總結

小學文明單位創(chuàng)建工作總結

xx中心完全小學現(xiàn)有38個教學班，2116名學生，99名教師，現(xiàn)有xx市骨干教師3人，xx市骨干教師8人，學科帶頭人8人。學校堅持“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，秉承“從一做起，幸福一生”的校訓，以“培育健康陽光的學生，打造和諧向上的教師隊伍，創(chuàng)辦特色鮮明的示范性學?！睘檗k學目標,扎實推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建和諧校園、安全校園、文明校園、快樂校園。學校先后被評為“xx市藝術教育工作先進單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學校示范?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學校先進單位、“xx市學校文化建設先進單位”、“xx市家訪活動先進單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進單位”等。

一、組織領導堅強有力，扎實開展創(chuàng)建工作。

為了加強精神文明建設，學校專門設立了精神文明創(chuàng)建工作領導小組，成立了以校長孟凡朋任組長，史新蕊、高文杰、劉麗、趙洪連、李志鵬為成員的領導小組，明確分工，各司其職，積極組織創(chuàng)建工作，確保各項工作落到實處。

學校領導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優(yōu)、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關心的重大問題通過職代會研究決定。在學校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、堅持以德育人，努力提高學生的思想道德素質(zhì)。

學校定期定時召開全校教師會議，學習時事政治理論，學習中央和省委、市委市政府的文件精神和上級主管部門的文件，布置階段性的政治學習工作，把計劃落到實處，使工作收到實效。學校重視教師職業(yè)道德教育，完善師德建設的示范引導機制。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優(yōu)秀教師。充分發(fā)揮學生在師德建設中的師生互動作用，形成尊師重教的良好氛圍。

德育工作注重聯(lián)系學校實際和學生思想實際，堅持“德育必做，德育實做”，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、滲透到各學科的課堂教學中，使德育貫穿于學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)。在校園內(nèi)設置了宣傳欄、標語牌等，營造良好的育人環(huán)境，鼓勵學生文明禮貌，從身邊小事做起。近幾年內(nèi)，學校無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

三、創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，努力提高教學質(zhì)量。

誰擁有高素質(zhì)的教師，誰就擁有教育的明天。學校重視教研教改活動，提出了教研教改工作的目標，制定教研教改計劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導。學校實施了教育教學論文管理和獎勵辦法，加大力度，獎勵在教研教改方面成績突出的教師。通過以上措施，有力推動了教學研究工作的開展。各教研組，各學科有詳細的教研計劃，每周組織教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，有集體備課、評課、試卷分析、制作等。各教研組的日常教研活動均有記錄和總結。學校還進行優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比工作，深受老師的好評。

學校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術工作。學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育衛(wèi)生工作條例》，《國家體育鍛煉標準》，做好學生體育成績考核，達標率為100%，同時，堅持上好“兩課”、“兩操”，開展好課外體育活動，經(jīng)常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊的訓練，努力培養(yǎng)學校體育骨干和等級運動員。認真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，加強對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

四、開展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)。

學校領導堅持全心全意為教師，為學生服務的宗旨，作風民主，團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，班子內(nèi)部團結一心，工作做到互相協(xié)調(diào)，互相配合，經(jīng)常溝通，分工不分家，小事互相商量，大事集體研究。加強制度建設，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學校管理工作的一大特點。

“遵守行為規(guī)范，爭創(chuàng)文明學生”是學校向每個同學提出的口號和要求。組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生一日常規(guī)》，經(jīng)常開展行為規(guī)范教育。制定了一整套檢查評比制度，采用定期檢查和不定期抽查，設立值日崗等監(jiān)督機制。評選文明班級和“十佳”學生，對行為習慣不好的學生進行耐心細致地說服。學校的好人好事不斷增多，學生文明習慣已初步養(yǎng)成，對涌現(xiàn)出的先進模范典型，學校不失時機地進行總結和表彰，使之逐漸形成風氣。

五、抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園。

認真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，做到加強對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。實施衛(wèi)生流動紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調(diào)動了師生的積極性。

六．提高辦學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

堅持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學工作面向全體學生，努力使每一個學生在德、智、體、美、勞各個方面都得到發(fā)展，全面提高學生的整體素質(zhì)；學校通過有計劃、有組織的認知過程與環(huán)境教育，文明習慣養(yǎng)成教育，學生健康心理和文明行為習慣有了很大進步。為全面提高教育教學質(zhì)量，學校在教學活動中善于發(fā)現(xiàn)具有不同特長的學生，并針對他們不同的特點，進行有目的的培養(yǎng)。通過這些辦法的實施，大面積地提高了學校教育教學的整體水平，取得了顯著的成效。

在師生的共同努力下，學校創(chuàng)設了良好德育氛圍，促進師生健康發(fā)展，創(chuàng)建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后被評為“xx市藝術教育工作先進單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學校示范校”、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學校先進單位、“xx市學校文化建設先進單位”“xx市家訪活動先進單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進單位”等。

XX.3

第四篇：小學創(chuàng)建文明單位工作

小學創(chuàng)建文明單位工作安排

創(chuàng)建文明學?；顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，推進學校的改革與發(fā)展，維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，促進學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合本校實際，特制訂新一輪創(chuàng)建文明學?；顒拥膶嵤┓桨?。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的“十六大四中全會精神”為指導，以“三個代表”重要思想和《關于教育問題的談話》為指針，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀教育振興行動計劃》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，堅持創(chuàng)建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動員，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實處。

二、基本目標：

學校把創(chuàng)建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創(chuàng)建文明學?；顒?，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立良好校風，全面提高教育質(zhì)量，加快建設教育強校的步伐。

在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進學校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優(yōu)化美化校園為重點，通過創(chuàng)建文明學?；顒拥拈_展，實現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)合格的有特長的學生”的辦學目標。

三、領導機構

成立創(chuàng)建文明學校領導組： 組 長：校長

成 員：校委會成員

四、活動內(nèi)容與要求

1、加強領導，持之以恒開展創(chuàng)建活動

學校領導對創(chuàng)建文明學校負總責，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明學校創(chuàng)建活動的領導，策劃和實施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。

2、明確方向，全面貫徹教育方針

堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，以“創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)合格的有特長的學生”為目標，以貫徹“兩全”方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面主動發(fā)展為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

3、加強隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。

以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想和作風建設。堅持政治業(yè)務學習制度，黨組織的“三會一課”制度，教代會制度，校務公開制度，積極開展“三個代表”學習宣傳教育活動，積極參加校長培訓，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。

注重提高教師的整體素質(zhì)。加強師德建設，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，建立并落實師德師風建設的工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動全體。

鼓勵支持教師參加學習培訓，繼續(xù)教育，函授學習，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術的設備使用培訓，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術的設備。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年骨干教師脫穎而出。

4、堅持德育為首，切實加強和改進德育工作

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形 成全員重視，關心德育工作的良好氛圍。

重視學生的思想道德教育，以課堂教學為主渠道，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點，充分發(fā)揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過思品課，國旗下講話，班團、隊會對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。通過創(chuàng)建“五無”學?；顒?，加大學生養(yǎng)成教育力度，通過開展學雷鋒，做文明學生，評選文明班級的活動，把創(chuàng)建文明學?；顒油葡蛐碌母叱?。

構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，形成大德育格局。①建立學校、社會、家庭相結合的教育網(wǎng)絡。A、建立家長委員會，吸收家長代表參加學校的德育工作。B、開辟德育渠道，設立校長接待日，C、舉辦家長學校，堅持家訪制度。②建立學校——社會相結合教育網(wǎng)絡。A、聘請校外輔導員。C、建立校外德育基地。③構建學?！辗ㄖ伟簿W(wǎng)絡，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學?；顒樱鋵嵭@治安責任制，配合有關部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。④構建輿論導向網(wǎng)絡，與圖書館，廣電局，電影院聯(lián)系，組織收看教育性強的專題片，組織學生參加愛國主義教育讀書活動。⑤構建假期空閑時間教育網(wǎng)絡，利用節(jié)假日，組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動。

5、規(guī)范學校管理，提高教學質(zhì)量

建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務會，教代會的作用，實現(xiàn)決策科學化和民主化。加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發(fā)展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。面向全體學生，因材施教，遵循個性差異，促進學生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮圖書、儀器、計算機、多媒體等教學設備的功能，激發(fā)學生學習主動性、積極性和創(chuàng)造性。

加強教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

6、加強校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設備，改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。

五、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段：2009年3月

1、成立創(chuàng)建文明學?；顒宇I導組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動的實施方案。

2、召開創(chuàng)建文明學?；顒拥膭訂T大會，組織教師認真學習創(chuàng)建文明學校的有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：2009年4月——2011年12月

1、堅持每周一下午的集中學習，組織學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預防未年成人犯罪法》、《河北省文明學校管理辦法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和“三個代表”學習宣傳教育活動，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，深刻認識創(chuàng)建文明學校活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明學校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

2、對照省文明學校的要求，實施以下十大工程：

①校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹?shù)慕田L，健康向上的學風。

②造就名師工程。結合市教育局開展的新世紀“十百千萬”名師工程活動，多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務精湛的名師。

③建設文明班級體工程。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每年評選一批文明班級和綜治先進班級。

④道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。

⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)“五好”支部活動。

⑥優(yōu)質(zhì)服務工程。認真實踐“三個代表”，積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。

⑦創(chuàng)建交通安全文明學校工程。文明走路。

⑧美化校園工程。綠化、美化、凈化校園。

⑨校園整治工程。配合當?shù)馗刹咳罕?，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網(wǎng)絡，落實安全保衛(wèi)措施。

⑩文明扶貧工程。積極開展手拉手獻愛心活動，對貧困生的學習、生活給予多方關心和扶持。

3、領導組積極開展創(chuàng)建文明學校活動，深入調(diào)研，加強指導，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高階段：2011年12月

總結新一輪創(chuàng)建文明學?；顒忧闆r，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M個人，評選文明班級。

第五篇：小學創(chuàng)建文明單位申報材料

XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學創(chuàng)建州級文明單位

申報材料

一、學?；厩闆r：

XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學位于XX鎮(zhèn)文化東路3號，創(chuàng)辦于2012年，按照國家中小學建設新標準要求設計辦學,辦學至今第五年，是一所基礎設施完善，教學設備先進，校風嚴謹篤實，學生全面發(fā)展，教學質(zhì)量顯著的“花園式”現(xiàn)代化學校。學?，F(xiàn)占地面積32440㎡，校舍建筑面積7404.69㎡，綠化面積13795.77㎡，體育場占地面積10876.04㎡，校園規(guī)劃開闊井然，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美宜人?，F(xiàn)有31個教學班，在校學生1582名，教師67名，其中特級教師1名，高于規(guī)定學歷的專任教師比例為100%。

辦學以來，學校高度重視校園文化建設與師生優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)有機結合，在教育方針的指引下，結合開展爭做“四有”好老師和好學生活動，提出學校的“三風”建設，并深化為“知行合一”的校訓，以此引領班級文化建設和良好班風形成，促使學校的各項規(guī)章制度融入校園文化建設中，使之發(fā)展為“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需時常提醒的自覺，以約束為前提的自由，多為別人著想的善良”的文化內(nèi)涵，從而實現(xiàn)全面育人的辦學宗旨,取得良好辦學效益及社會影響力。

五年來，在上級黨委政府及教育主管部門的正確領導下，通過全校師生的共同努力，我校先后被授予縣級“文明單位”、省級“語言文字規(guī)范化示范學?！?、省級“防震減災示范?！?、全國青少年載人航天科普活動聯(lián)系學校、縣級常規(guī)管理示范校、州級“優(yōu)秀少先隊大隊”、省級“園林單位”等榮譽稱號，被縣人民政府表彰為“教育工作先進集體”，被云南省教育廳小學語文研究會確定為“小學語文研究基地學校”，并順利通過省級“平安校園”創(chuàng)建的評估驗收,被縣、州兩級紀委、監(jiān)察局評定為“廉政文化進學校示范點”。

二、學校創(chuàng)建州級文明單位領導班子建設

組 長：段躍祥（支部書記、校長）副組長：張明成（支部委員、教導主任）

余凱群（分管學校安全、德育工作）

劉艷萍（少先隊大隊部總輔導員）成員：全體教師

三、學校創(chuàng)建活動開展情況

1、加強創(chuàng)建工作的領導，把創(chuàng)建工作納入學校的重要議事日程上來。學校文明單位創(chuàng)建領導小組，負責對創(chuàng)建工作的總體安排和監(jiān)督檢查，考核評比工作。創(chuàng)建領導小組分工明確，責任到人，發(fā)揮各自優(yōu)勢，團結合作，齊抓共管，形成合力，使創(chuàng)建活動扎實而富有成效，轉變教育教學觀念，轉變工作作風，提高教學工作效率，提高教學工作質(zhì)量。力爭通過努力，建立起更加規(guī)范的學習型、服務型、創(chuàng)新型、節(jié)約型的教師隊伍，達到州級文明單位的標準，推動學校精神文明建設再上新臺階。

2、教師要按照學?？傮w要求，解放思想，拓寬視野，強化創(chuàng)建意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，把創(chuàng)建州級文明單位作為學校工作的重頭戲，逐項落實創(chuàng)建內(nèi)容，用新的思路、新的舉措，謀求創(chuàng)建工作的新突破。

3、大力加強黨建和思想政治工作。健全黨的組織機構，加強民主集中制，深入開展“黨的群眾路線”、“三嚴三實”、“兩學一做”及“三會一課”等各項學習教育活動，調(diào)查研究，用黨的理論武裝師生頭腦，及時分析師生思想狀況，采取行之有效的政治思想工作方法，提高師生思想素質(zhì)。

4、強化教科研工作，提高教學質(zhì)量。面向全體學生，在提高教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)上下功夫，不斷創(chuàng)新教學方法，強化教學過程的全流程管理，走減負高效之路，提高教學質(zhì)量，利用學校的校本教研課題，不斷改革教學手段。

5、加強綜合治理，確保校園穩(wěn)定。為增強教師對安全工作的責任意識，讓“管班級，管安全；該教學，管安全”的“一崗雙責”意識入腦、入心、入行，倡導安全工作師生全員參與，學校實行安全工作掛包制度，層層簽訂責任書，層層抓落實，明確責任主體，強化監(jiān)管機制，把安全常規(guī)的落實通過兩級領導組的分級管理，突出“一崗雙責”，實現(xiàn)無縫對接，不留死角，不留真空時段，確保了安全制度的有效落實，消除安全隱患，防止重大事故發(fā)生；著力打造書香校園和學生社團兩項具有品牌特色的校園文化項目，營造良好的育人環(huán)境，春風化雨，潤物無聲的對學生良好品行的養(yǎng)成起到潛移默化地作用，激勵學生文明守紀，奮發(fā)向上。

7、開展群眾性創(chuàng)建活動。創(chuàng)建州級文明單位，全校師生齊心協(xié)力、齊抓共建，全校師生人人參與，個個行動。校領導的創(chuàng)建活動要與講學習、講政治、講正氣結合起來；教師的創(chuàng)建活動要與樹立良好的師德形象爭做“四有好老師”結合起來；后勤人員的創(chuàng)建活動要與樹立服務質(zhì)量、愛崗敬業(yè)結合起來；學生中的創(chuàng)建活動要與“三生”教育結合起來，把創(chuàng)建活動搞得既轟轟烈烈又扎扎實實，且富有成效。

8、加強檢查和考核工作。要把創(chuàng)建活動作為硬任務，列入對教職工崗位責任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗收、考核評比，對不達標者要限期整改，并與年終考核、評先、表優(yōu)掛鉤，實行一票否決制。

四、學校主要工作成效及特色

1、領導班子堅強，勤政廉政好。

近年來，學校堅持以建設“學習型、創(chuàng)新型、團結干事型”領導班子為目標，以深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”、“三會一課”系列活動為主線，創(chuàng)新學習形式，深化學習內(nèi)容，提高學習效率，主抓廉潔教育，使精神文明建設和組織建設得到有機結合。在系列教育活動中，學校領導班子成員做全校師生學習的表率，解放思想的表率。根據(jù)地區(qū)和學校實際，大膽改革學校管理體制和課堂教學模式，健全學校規(guī)章制度，具體工作責任到人，分工協(xié)作，發(fā)揚民主，要求組織成員廉潔自律、努力學習、率先垂范，幾年來，取得了可喜的成績，使學校的辦學效益有了較大的提高，各項工作也得到加強和改進，領導干部及廣大職工無違反黨紀國法和教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。學校辦學以來，先后被縣人民政府表彰為“教育工作先進集體”、被評為“省級語言文字規(guī)范化示范學?！薄ⅰ笆〖壏勒饻p災示范?！薄ⅰ叭珖嗌倌贻d人航天科普活動聯(lián)系學?！?、被XX縣教育系統(tǒng)工會授予“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”示范單位、縣級“常規(guī)管理示范?！?、云南省小學語文教學研究基地學校、省級“園林單位”、縣、州兩級“廉政文化進學校示范點”、州級“優(yōu)秀少先隊大隊”等諸多榮譽稱號。

2、加強德育工作，道德風尚好。

首先，學校把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，以少先隊建設作為基石，以少先隊工作為突破口，夯實德育工作基礎，著力帶好一支隊伍參與學校精細化管理的各個層面。目前，XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學少先隊大隊部在校領導的統(tǒng)籌部署下，分紀律、文明、兩操、衛(wèi)生四組對學校各項工作時時檢查，全面參與學校管理工作，用學生的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、督促班級落實整改問題，由于制度措施到位，成效顯著，走出了一條創(chuàng)新管理模式的新路子，在縣域內(nèi)形成了一定的影響力。第二，充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用，組織開展了適合學生年齡特點的教育活動，有效促進了升旗儀式，國旗下講話、少先隊文明禮儀崗、一日常規(guī)執(zhí)勤崗步入制度化、正?；壍?。第三，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，利用云南省網(wǎng)上家長學校項目學校平臺，定期開展家長開放日、家長會等活動，根據(jù)學校工作重點適時向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信，通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)，有效促進了學校的管理水平提升。

3、重科研興校，工作成績好。

成立以校長為組長的教科研領導小組，在全校范圍內(nèi)分學科評選出23位“校級骨干教師”，充分發(fā)揮他們的教學及工作風范的示范作用，鼓勵年輕教師自愿與之結對，制定出為期3年的結對幫扶模式，通過定目標、促指導、抓過程、重成效地有序推進，不斷完善機制，在全校范圍內(nèi)營造一種濃郁的學習研究氛圍，鍛煉出一支科研意識濃，專業(yè)知識扎實的教師隊伍，進而促進教師的專業(yè)成長。服從上級領導安排，克服困難，主動承擔教學科研及課題申報任務。每學年，學校都會組織“青年教師綜合技能大賽”，邀請上級領導及兄弟學校全程參與，以賽促學，以賽促研。通過教科研的實踐，在素質(zhì)教育的大背景下，建立了教研、科研一體化的運行模式，促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化，保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。此外，針對目前全社會普遍關注的學生課業(yè)負擔較重問題，我校在縣域內(nèi)率先實施切實減輕學生課業(yè)負擔，并告知全體學生家長監(jiān)督執(zhí)行情況，由于學校重視，措施得力，監(jiān)管到位，目前我校已達到不訂購規(guī)定以外的教輔資料，一至六年級作業(yè)總量不突破規(guī)定的要求，并且在近幾年的學生學業(yè)水平測試中取得良好成績，得到領導的肯定及社會的認可，“負擔輕，效率高”現(xiàn)在已經(jīng)成為學校的最大的辦學特色。

4、加強安全防患教育，制度落實好

師生安全關系到千家萬戶的幸福和社會的安定，為此，學校對此項工作常抓不懈，嚴格落實“一崗雙責”及“掛包制度”，把責任分到班、分到人，每年結合季節(jié)性變化開展防火、防水、防盜、防電、防病的宣傳，教育學生出入要注意安全，嚴格執(zhí)行安全責任制和責任追究制。為了作好法制宣傳，學校到派出所聘請法制輔導員到校上課，讓每一位師生都有較強的法制意識和法制觀念。學校在開展好教育教學工作的同時，還結合學校實際創(chuàng)造性地開展安全教育，以抓實細節(jié)管理為切入點，以一把雨傘、一頂小黃帽為每一名學生的健康成長撐起了一片安全的藍天，特別是學生已習以為常的上下學單列行走更成為了學校一道亮麗的風景，帶動良好文明行為習慣的養(yǎng)成，既增強了學生的安全防范意識，又勇于擔當，率先垂范，為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校積累了寶貴的常規(guī)管理工作經(jīng)驗。幾年來學校安定，沒有發(fā)生過安全事故。

5、學校安定團結，教學秩序好

我校嚴格按照國家的教育方針，嚴格執(zhí)行國家法律、法規(guī)和規(guī)章，重視師生的法制教育，增強師生的法制意識，在推進教學常規(guī)向著規(guī)范化發(fā)展的進程中，學校也沒有辜負各級黨委、政府和教育主管部門對新誕生的XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學所寄予的厚望，遵循教育發(fā)展規(guī)律，注重學生的德、智、體、美等全面發(fā)展，重德育保安全促發(fā)展。為盡快形成良好校本教研氛圍，切實開展好教研活動，每學年都認真組織開展教師技能大賽，推進教師綜合能力的不斷提高，以教研促教學，著力打造一支師風正、學風濃、素質(zhì)高、技術精的教師隊伍，近年來，學校無重大責任事故和重大刑事案件，無“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，教師關系和諧，教學秩序井然，學校還與教師簽定了安全目標責任狀，落實追究責任制，做到統(tǒng)一領導，層層落實，為師生創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。

6、創(chuàng)建活動富有成效，示范作用好

學校有計劃地開展各種精神文明創(chuàng)建活動，做到機制健全，目標明確，計劃周全，措施具體，責任到人。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與社會公益活動，每年冬季都開展田徑運動會；每年“六一”，學校都要開展大型文體活動；每年“七一”、“十一”紀念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動；結合“老人節(jié)”，“母親節(jié)”編排文藝節(jié)目，制作手工卡片，慰問老人，關愛親人；結合貧困少年、孤兒上學困難，開展“愛心助殘（困）”活動，有力推動了控輟保學工作；結合地震，面向全體師生掀起了“支援災區(qū)，關愛災民”募捐活動??這些緊跟時代脈搏，富于生活氣息的嶄新活動，大力弘揚了精神文明成果和先進文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了意料不到的教育效果和轟動效應，起到了先進示范作用。

7、重視校園文化建設，育人環(huán)境好

學校根據(jù)實際情況，得到縣文化館師資力量支持，初步組建國畫、器樂、民族舞、書法及足球等5個學生社團。學生社團面向全體有興趣愛好及特長的學生，自主報名遴選，分初級班和提高班，梯次推進，分批實施，整體發(fā)展，取得良好的社會效應。另外，學校在每層樓道均輪換放置了22類圖書，由少隊部學生配合管理，師生可根據(jù)相關規(guī)定自由登記借閱心儀的書籍，自覺完成相關讀書筆記、心得體會，將知識的力量內(nèi)化為師生行為舉止、道德修養(yǎng)的源泉，無聲地闡釋了“知行合一”的校訓。

總之，我校以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設

XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學 2017年8月30日