第一篇：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期育教學(xué)工作計劃+(成稿) 3

體育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生發(fā)展為中心，立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，每天堅持一小時體育鍛煉。提高學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，造就一身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標

認真完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三、教學(xué)任務(wù)：

1．重視激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，積極地參與體育活動，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

2．重視實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握動作概念和動作要領(lǐng)，教師的指導(dǎo)在學(xué)生的練習過程中進行。

3．提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進學(xué)生的心理健康，通過體育教學(xué)的實踐活動，來提高學(xué)生自尊和自信水平。

4．全面關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，進行評價。

四、教材與教輔分析

1.內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活和體育鍛煉緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了時代信息，文字精煉，插圖鮮明活潑，可讀性強。特別是闡述教學(xué)內(nèi)容從問題入手，注重啟發(fā)學(xué)生主動思考和獨立解決問題的能力，為培養(yǎng)學(xué)生正確的體育與健康價值觀，形成健康的生活方式和習慣，提高生活質(zhì)量，過健康、文明的生活，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

教科書采用了主輔欄相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。主欄簡明扼要地介紹學(xué)生終身學(xué)習必備的知識和技能。輔欄側(cè)重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，拓展和豐富體育與健康知識，特別是開發(fā)了活動目的，使學(xué)生把學(xué)到的知識在體育實踐活動中應(yīng)用，從而加深和提高學(xué)生對體育與健康的認識。田徑是運動之母，田徑運動的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)。本學(xué)段進行田徑運動的學(xué)習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎(chǔ)運動項目的功能，為學(xué)生進入后期的選項學(xué)習打好運動技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。

2．學(xué)生情況分析

要加強學(xué)生注意方面的練習，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)、半面向左右看齊等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為，有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

五、教學(xué)要求：

1.認真?zhèn)湔n，上課，提高教學(xué)質(zhì)量，在每堂課前必須認真學(xué)習鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在上課時面向全體學(xué)生，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法。

2.營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

3.教育方法得當，尊重學(xué)生的自尊心，對學(xué)生要進行擺事實，講道理讓學(xué)生充分認識自己的錯誤。

4.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標，做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作。加強教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累資料，探索資料，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

六、具體措施：

備課時研究新課程標準，鉆研教材，把握重難點，課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，分部教學(xué)方法，練習上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，制定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習興趣。

培養(yǎng)學(xué)生能力方面，給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，有了合適的機會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造。

心理健康方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康關(guān)系，既要注意到體育活動能促進學(xué)生的生理健康。

自身言行方面：教師的言行對學(xué)生上課情緒影響較大，要及時的指出學(xué)生的優(yōu)缺點，用表揚，鼓勵等方法激發(fā)學(xué)生練習的積極性，如當學(xué)生練習成功時，及時給予表揚，當學(xué)生練習失敗時，及時給予鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，從而形成積極探索，增進學(xué)生的團結(jié)協(xié)作，集體主義精神，促進學(xué)生健康心理品質(zhì)的形成。

七、教學(xué)進度：

第一周：體育理論

第二周：體能訓(xùn)練

第三周：復(fù)習立定跳遠、站立式起跑

第四周：田徑

第五周：復(fù)習廣播操

第六周: 學(xué)習健身操

第七周: 學(xué)習健身操

第八周：學(xué)習健身操

第九周: 比賽健身操

第十周：復(fù)習接力

第十一周：籃球

第十二周：籃球

第十三周：籃球

第十四周：體操

第十五周：武術(shù)

第十六周：測試

八、考核項目及方法:

本期體育考核項目為：50米（男、女子），引體向上（男子）立定跳遠（男子），仰臥起坐（女子）。，體育教學(xué)工作計劃

上集中學(xué)

劉化平

第二篇：第二學(xué)期班主任工作計劃3

— 學(xué)第二學(xué)期

班主任工作計劃

新的學(xué)期剛剛開始，我班的形勢良好的勢頭。90%的同學(xué)能夠嚴格要求自己，自覺遵守班紀校規(guī)，認真學(xué)習。本學(xué)期我將注重加強思想教育、法制教育，利用班會等課余時間請法制部門的人員給學(xué)生作法律方面的知識講座，讓學(xué)生知法、懂法、守法。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習英雄模范、先進人物的典型事跡，加強思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習，能吃苦，沒有怨言的精神，利用一些有形的材料，身邊的事例去引導(dǎo)、教育學(xué)生、激勵學(xué)生，讓他們學(xué)會尊敬老人、師長，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，愛班級愛集體，做一名合格的中學(xué)生。

第三篇：育紅小學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

育紅小學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評價改革為保障，進一步加強教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，嚴格落實常規(guī)教學(xué)，促進我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高

二、工作目標：

1、加強教學(xué)流程管理，使教學(xué)常規(guī)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。

2、規(guī)范學(xué)科組活動流程，提高學(xué)科組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高

3、嚴把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率和平均分，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80％轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達到85％以上。把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。

4、通過大練基本功和培訓(xùn)、磨課等活動，培養(yǎng)教學(xué)能手3—5名。

5、按計劃有序開展興趣活動和課外活動等，做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，著力學(xué)校的特色項目建設(shè)。

三、主要工作措施

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強教學(xué)常規(guī)管理，要求教師做到“六認真”即認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、認真開展課堂教學(xué)、認真做好教學(xué)反思、認真布置作業(yè)、批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生，積極試行層層負責制，明確教導(dǎo)處，教研組職責，有效開展各項工作。

1.嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

本學(xué)期重點加強集體備課，集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學(xué)風格，加強對教師的隨堂檢查。上課：本學(xué)期積極推進課堂教學(xué)研討活動。對于教師聽課的要求是每個學(xué)期不得少于15節(jié)，教研組長每個學(xué)期不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于25節(jié)，鼓勵跨學(xué)科聽課。

作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，作業(yè)設(shè)計要少而精，注重質(zhì)量，抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，回家作業(yè)量控制在20-30分鐘/每學(xué)科，合起來不超過1小時的規(guī)定。作業(yè)的來源以書本、學(xué)習資料為主，也要實際教學(xué)情況適量增加自編題。各科作業(yè)批改的符號要規(guī)范，加強平時考核檢查。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。上學(xué)期班主任均建立了各班學(xué)困生檔案工作，要求對學(xué)困生，教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生對學(xué)習、對老師的逆返心理。

2、加強課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)效率

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課、新上崗教師匯報課、評優(yōu)課等多種形式加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)管理水平。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則。注重教師平時的教學(xué)效果，探討在新課程標準指導(dǎo)下，如何有效開展課堂教學(xué)，如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂三十五分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。嚴格考試制度，做好平時的質(zhì)量抽測及期中、期末的考試安排，及時分析、反饋，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教導(dǎo)處將努力為學(xué)校、教師、學(xué)生及時了解教與學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀提供有效數(shù)據(jù)。并引導(dǎo)各學(xué)科教師根據(jù)目前的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，作出深刻的診斷性分析，制定出合理的教學(xué)目標及相應(yīng)的措施。促使學(xué)校教育教學(xué)再上新臺階。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)

1、定期組織教師進行教育思想和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，引導(dǎo)教師樹立“為 2 學(xué)生服務(wù)”和“辦讓群眾滿意的教育”宗旨，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，在社會上樹立良好的師表形象。

2、重視學(xué)科培訓(xùn)、創(chuàng)設(shè)條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校做講座，上示范課，也組織我校教師走出去與兄弟學(xué)校作交流研討，取他人之長，補自己之短，鼓勵跨學(xué)科教研活動，鼓勵教師跨學(xué)科聽課，通過各種形式對授課教師進行培訓(xùn)。

3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的作用。教導(dǎo)處將從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面進行跟蹤，通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求，做到及時反饋，以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級管理上都能很快進步，并逐步變得得心應(yīng)手。

4、鼓勵中青年教師參加學(xué)歷進修，學(xué)科知識培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)，認真組織教師外出聽課學(xué)習，鼓勵教師參加各類教學(xué)研討活動，觀摩活動、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例及論文評比，使教師各方面的能力更上一個臺階。

（三）、加強教研組建設(shè)。

本學(xué)期語、數(shù)、英、綜合組活動將繼續(xù)每兩周一次開展，在制定好具體計劃的基礎(chǔ)上，扎實開展各教研組活動。

語文學(xué)科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進學(xué)生的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干教師，打造語文特色，提升學(xué)校品牌。

數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。

英語學(xué)科注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)采用請進來和走出去相結(jié)合的方式，不斷提高英語教師的個體綜合素質(zhì)，扎實提高英語課堂效率。

其他學(xué)科在嚴格執(zhí)行課程計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設(shè)相結(jié)合，正常開展活動。各興趣小組由專 3 人負責，要求有計劃、有記錄，落到實處。

（四）推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。

新課程強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習方式，教會學(xué)生學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界。本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，讓學(xué)生在閱讀的過程中，記錄下自己的點滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大力開展背誦經(jīng)典古詩文活動，讓小學(xué)生必背古詩七十首爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，形成優(yōu)良的學(xué)風。

通過一定的活動組織，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣：如認真學(xué)習、勤于思考、遵紀守規(guī)，同學(xué)間能團結(jié)友愛、互幫互助，課間活動文明禮貌，日常生活勤儉節(jié)約，按時完成作業(yè)，誠信考試等。

3、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)，促學(xué)生平衡發(fā)展。

做好學(xué)生補缺補差工作，組織好差生結(jié)對子，讓好學(xué)生與差學(xué)生之間能利用課余時間通過相互默寫、相互提問、相互指導(dǎo)，課上教師多創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學(xué)生積極性，將抽象的事物具體化、形象化，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍。平時教師要關(guān)注并記錄好學(xué)困生每次考試的情況、作好分析、采取措施，把每次學(xué)困生的進步作為教師教學(xué)考核的指標之一。

四、主要活動： 二月份：

1、分班編班

2、編排課表

3、教研組長會議

4、學(xué)習備課、作業(yè)有關(guān)要求與制度

5、制定各類教育教學(xué)計劃并組織討論學(xué)習

6、各學(xué)科組組內(nèi)聽課評課

7、新教師上匯報課

8、評優(yōu)課報名 三月份：

1、學(xué)校評優(yōu)課活動

2、教學(xué)業(yè)務(wù)全面檢查

3、行政推門聽課 四月份：

1、期中檢測并進行質(zhì)量分析。

2、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

3、召開期中總結(jié)大會

4、落實后半段的培優(yōu)輔差工作 5 教師基本功大賽

6、學(xué)校評優(yōu)課活動

7、英語口語比賽 五月份：

1、行政隨堂聽課

2、語文寫作比賽（3-5年級）

3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習計劃。5、數(shù)學(xué)競賽活動 六月份：

1、抓好各科教學(xué)質(zhì)量的評估工作

2、期末檢測并做質(zhì)量分析。

3、加強學(xué)籍管理工作

4、教研組長會議

4、做好教學(xué)資料教學(xué)器材的回收工作

5、上交工作總結(jié)和教案、聽課筆記

第四篇：育紅小學(xué)2010—2011第二學(xué)期體育組工作計劃(原創(chuàng)）

育紅小學(xué)2010—2011第二學(xué)期體育組工作計劃(原創(chuàng)）

一、指導(dǎo)思想

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)，育紅小學(xué)2010—2011第二學(xué)期體育組工作計劃(原創(chuàng)）。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

4、加強教學(xué)安全意識，保證教學(xué)正常進行。

二、工作目標學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校工作安排，確立體育課程標準基本理念，進一步規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，促進學(xué)校體育工作再上新臺階。

三、工作措施：(一）抓好教學(xué)工作，深化體育課堂

1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制。

2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂。

（二）提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

1、練好專項，提高課堂操作能力。

2、規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計能力。

3、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究能力。

（三）開展豐富活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)

1、抓好“兩操一活動”質(zhì)量，落實好每天一小時的體育鍛煉時間。

2、組織開展校“紅五月”體育節(jié)活動。

（四）規(guī)范業(yè)余訓(xùn)練 提高學(xué)生競技水平

1、每位教師認真做好訓(xùn)練計劃和安排，并在訓(xùn)練中以身作則，穿好運動裝和運動鞋，與運動員共同提高，工作計劃《育紅小學(xué)2010—2011第二學(xué)期體育組工作計劃(原創(chuàng)）》。

2、建立健全運動員出勤制度，確定好重點運動員名單，并每天做好出勤記錄。訓(xùn)練中關(guān)心愛護運動員，并及時與班主任和家長進行溝通，督促他們學(xué)習、訓(xùn)練兩不誤。

3、堅持開展科學(xué)、有效的業(yè)余訓(xùn)練，做到分工明確，合作密切，在確保學(xué)生安全的前提下，采用適合的運動訓(xùn)練手段，努力提高學(xué)生的競技水平。

4、保持在市小學(xué)生藍球賽中的冠亞軍地位，努力在市小學(xué)生田徑賽中有新的突破。

三、具體工作：三月份：

1、制訂教研組計劃、“紅五月”體育節(jié)活動方案。

2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)湔n，開展好教育教學(xué)工作。

3、請購體育器材。

4、組織班級做好課間操。

5、“你薦我讀”活動，主講：閔紅軍、李海峰。四月份

1、調(diào)整校各運動隊學(xué)生名單，正常開展訓(xùn)練工作。

2、抓好學(xué)生廣播操的做操質(zhì)量。

3、“你薦我讀”活動，主講：湯建甜、賈春霞。

4、籌備?！凹t五月”體育節(jié)工作。五月份

1、繼續(xù)抓好田徑運動項目的集訓(xùn)工作，參加市田徑運動會。

2、開展體育節(jié)活動。

3、參加校35歲以下教師課堂教學(xué)比賽。

4、開展校籃球隊組隊、訓(xùn)練工作。

5、“你薦我讀”活動，主講：鮑小鶯。六月份

1、參加區(qū)備課筆記比賽。

2、做好學(xué)生體育測試工作，提高課堂效率。

3、迎接校技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

4、組隊參加市籃球賽。

5、體育組工作總結(jié)。2011年3月

第五篇：2016—2017學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

2016—2017學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以新課程標準為引領(lǐng)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點，以醫(yī)教和康教結(jié)合為突破口，深化特殊教育課程改革，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。

二、工作要點

1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

2、深化課程改革，以新課標指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。

4、開展經(jīng)典誦讀系列活動，營造讀書氛圍，打造書香校園。

5、醫(yī)教結(jié)合，康教并重，探索特殊教育的新模式。

6、以豐富的社團活動及職業(yè)課程培訓(xùn)為依托，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作措施

（一）貫徹落實新課程標準，完善課程體系建設(shè)。

深入學(xué)習特殊教育三類課程標準，依據(jù)新課程標準及課程實施方案，結(jié)合我校實際，開足開齊各類課程，規(guī)范課程設(shè)置及課程實施行為。另一方面，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變課程功能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，注重過程性管理。

進一步規(guī)范教學(xué)行為，做實做細教學(xué)流程的每項工作，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實到課堂、教學(xué)、評價、管理的各個環(huán)節(jié)，努力提升教學(xué)管理的針對性、實效性、科學(xué)化、精細化水平。重視教師理論的學(xué)習，加強教師教學(xué)常規(guī)的學(xué)習，科學(xué)管理教師備、講、批、輔、考等各項環(huán)節(jié)，認真落實聽課制度，堅持教學(xué)工作的檢查制度，確保教學(xué)工作的規(guī)范化。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、扎實開展教師學(xué)習與培訓(xùn)。①“走出去，請進來”，組織教師進行特殊教育專題培訓(xùn)，請?zhí)亟探逃龑＜疑W臨講學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。②利用業(yè)務(wù)學(xué)習及教師自主時間，學(xué)習課程標準，閱讀教育刊物，摘錄業(yè)務(wù)筆記，提高業(yè)務(wù)水平。③為教師構(gòu)建學(xué)習的平臺，用好教育資源。定期開展優(yōu)秀教師學(xué)習匯報與交流活動。④持續(xù)教師讀書活動，營造書香校園，提升教師修養(yǎng)，要求每位教師每學(xué)期至少讀一至兩本教育專著，撰寫5000字讀書筆記，適時開展“讀書交流”活動。

2、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。進一步加強教師梯隊建設(shè)，促進教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平提升，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。①切實加強骨干教師隊伍建設(shè)工作。②抓好年輕教師的帶教工作，加強對師徒結(jié)對活動的跟蹤管理，將師徒結(jié)對活動落到實處，力求年輕教師在主動中求教，實踐中求進，幫助他們不斷提高教育教學(xué)能力。③強化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。組織教師備課上課、組織教學(xué)、三筆字、課件制作、多媒體使用等基本技能的訓(xùn)練，舉行青年教師教學(xué)素養(yǎng)展示活動。

3、加強體藝類教師專業(yè)技能。加強音、體、美、科學(xué)、健康等綜合學(xué)科教師專業(yè)技能培訓(xùn)。教師要切實把握學(xué)科特點，針對學(xué)科特點，制定切實可行的訓(xùn)練計劃。

（四）聚焦課堂教學(xué)，深化教科研活動。

1、強化指導(dǎo)與管理。一是堅持跟蹤聽課。深入教學(xué)一線了解教師所需，為教師排難解惑，提供信息支持和智力援助；深入班級了解學(xué)生狀況，及時指導(dǎo)教師調(diào)控教學(xué)。二是實施集體備班，提升教育合力。健全落實集體備班制度，摸清學(xué)情，肯定成績，找準問題，制定措施。按照“尋找問題—現(xiàn)象描述—原因分析—尋找策略—解決問題”的流程舉行二至六年級教師集體備班活動，提高班級教師團隊的教育合力，達到“交流、理解、共享、共診”的預(yù)期效果。三是關(guān)注學(xué)生差異。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制訂分類輔導(dǎo)計劃，分層提出目標和要求。對學(xué)困生要倍加關(guān)心、厚愛一層，增強他們學(xué)習的信心，幫助他們克服困難，提高學(xué)習成績。

2、規(guī)范校本教研。各教研組活動有計劃、定時間、定主題，要求各教研組長每周五上交下周教研活動上報表，周一集中進行教研。教導(dǎo)處人員隨組參加教學(xué)研究，教研活動突出研究的真實性、針對性、實效性與專題性，教研要搞真研究，拿出實效，提高教研活動質(zhì)量。各教研組應(yīng)注重積累過程性資料，豐富完善教研組資源庫，打造研究型學(xué)科教師團隊。

3、深化課堂教學(xué)改革。結(jié)合新課標的精神引領(lǐng)，聚焦課堂教學(xué)。關(guān)注課堂教學(xué)中難點、熱點問題，圍繞“以學(xué)生學(xué)習為中心”，推動課改向縱深發(fā)展，提高教師的研究能力。扎實做好課例研究，將研修聽評課活動與校本教研有機結(jié)合，以課例研究的形式深化“六步驟”校本教研，即“個人備課—集體備課—修改試教—觀摩研討—總結(jié)反思—再次執(zhí)教”。

4、深化教科研課題研究。本著“課題引領(lǐng)、工作同步”的指導(dǎo)

思想，把課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，促進學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展的職能。

5、注重醫(yī)教康教結(jié)合，做適合的教育。結(jié)合自閉癥學(xué)生、低年級聾生實際，利用學(xué)?，F(xiàn)有醫(yī)教及康復(fù)設(shè)備，定期對學(xué)生進行鑒定、評估，進行相應(yīng)的個別化教育和適合的康復(fù)訓(xùn)練。自閉癥教學(xué)針對學(xué)生實際做特色的單訓(xùn)課堂、小組課堂、資源大課堂，提升教學(xué)品質(zhì)。

（五）寓教學(xué)于活動之中，多方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、開展社團活動。進一步挖掘教師資源，拓寬社團領(lǐng)域，組建豐富多彩的社團活動，豐富學(xué)生課外生活。進一步規(guī)范運作學(xué)校社團活動，堅持做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員。各社團輔導(dǎo)教師要認真撰寫社團綱要，制訂活動計劃，目標要明確，措施要得力，效果要凸顯。及時做好社團活動記錄，確保一學(xué)期的社團活動要有層次性、階梯性，杜絕隨意性。輔導(dǎo)教師要注重過程性作品的積累。

2、推進書香校園活動。本學(xué)期，圍繞“晨誦·午寫”，繼續(xù)開展古詩詞背誦、美文誦讀、漢字書寫等活動，使學(xué)生養(yǎng)成喜歡讀書、端正寫字的習慣，充實學(xué)生的課外生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3、組織實施“陽光體育活動”。體育教師與班主任密切配合，抓好兩操，上足、上好體育課和活動課，切實開展“學(xué)生每天鍛煉一小時”活動，開展校園體育活動和冬季群體性體育比賽，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

六、切實抓好畢業(yè)班及其它常規(guī)工作。

做好高三畢業(yè)學(xué)生的體檢報名工作，召開高三任課教師備考會，強化培優(yōu)補差力度，全方位做好備考，嚴密組織好學(xué)生的高考，力爭取得優(yōu)異成績；以學(xué)校工作大局為重，做好臨時性的工作檢查及常規(guī)工作。

附：工作安排（擬定）

二月份：

1、開學(xué)前準備工作（個別教師任課調(diào)整；調(diào)整印發(fā)課程表）

2、制定教導(dǎo)處工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，教研組工作計劃，編排教學(xué)進度表。

3、發(fā)放學(xué)生課本，教科書及輔助教學(xué)用具。

4、部分教師課程的調(diào)整及安排。5各項教學(xué)常規(guī)檢查，開學(xué)初聽課。

6、高三學(xué)生高考體檢報名。

7、活動類課程的督查工作。

8、各社團學(xué)生的協(xié)調(diào)及穩(wěn)定。

9、業(yè)務(wù)考核材料的檢查及各項數(shù)據(jù)的核算。三月份：

1、各項教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織教師參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

3、各教研組教研活動及教師公開課、研討課活動。

4、高三學(xué)生高考報名，高三任課教師高考備考會，學(xué)生高考動員會。

5、教師各項業(yè)務(wù)開展情況檢查。

6、自閉癥教學(xué)調(diào)研工作。

7、各功能室使用情況督查。

8、醫(yī)教及康教結(jié)合的教學(xué)研討活動。

9、綜合實踐活動開展情況督查。四月份：

1、教師教學(xué)技能展示。

2、青年教師基本功競賽。

3、新課程標準的深入學(xué)習及培訓(xùn)。

4、組織高三部分學(xué)生參加高考。

5、學(xué)生經(jīng)典誦讀活動的開展與督查。

6、期中檢測及總結(jié)。

7、組織特教學(xué)校骨干教師集中培訓(xùn)。

8、教師網(wǎng)絡(luò)資源庫建立與豐富。五月份：

1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、作品展。

2、教師教學(xué)技能展示。

3、各教研組教科研活動。

4、教師讀書交流活動。

5、協(xié)助開展特殊教育委員會學(xué)術(shù)交流活動。

6、學(xué)生查字典漢字識字比賽。

7、學(xué)生書法競賽活動。

8、高三學(xué)生畢業(yè)典禮。

9、特殊教育專項課題結(jié)題的籌備工作。六月份：

1、康教醫(yī)教開展情況研討交流。

2、社團活動成果展示。

3、做好期末復(fù)習工作。

4、打印期末考試卷，安排考務(wù)工作。

5、教師各項材料的匯總與上交。

6、期末各項考核工作。

7、電話聯(lián)系、接待咨詢、做好招生工作。

8、撰寫學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)工作總結(jié)。